重视课外阅读

重视课外阅提升语文素养

书是人类智慧的源泉，是人们获取知识的主要途径。书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，课外阅读是知识的延伸和补充，不仅能拓宽学生的知识面，更能提高学生的阅读分析能力，陶冶学生的情操。为学生的终身发展奠定文化基础。

课外阅读面可以使孩子的个性健康发展。阅读好的书刊、作品可以陶冶情操，提升的修养，开阔视野，塑造个性，健全心理。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。

“一本好书可以影响人的一生。”当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，孩子在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，履行到自身的思想及行为方式上。

课外阅读能提高小学生的语文素养。要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。

提高写作能力真正的“捷径”是阅读，表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法。写作需要优美的文辞、细腻的情感、深刻的体验。，阅读过程就是学习写作技巧过程。

书读得多了，写作技能自然会形成——“读书破万卷，下笔如有神”。

课外阅读有助于各科的学习和智力的开发。课外阅读不仅有利于语文水平的提高，同时对其他学科的学习也有很多正面影响。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，学生会将自己从课外学到的知识融汇到他们从课内书籍中所获得的知识中去，融会贯通，形成一种良性的循环，使知识更加牢固。这对于学生的认知水平和其他学科的学习都起到了极好的互助作用。

课外阅读可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，他们会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会比其他孩子多样。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径，通过这条途径学生的知识面开阔了，思维也相对灵活起来，这就为学生提供了丰富的智力来源。

课外阅读使学生终身受益。祖国文化魅力，提升人文素养。需要一定的阅读量作保证，使阅读水平得到有效提高。小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期，让孩子们阅读一定量的经典名著，接触一些优秀的文学作品，从而汇集大量的语言和思想资源。大量的阅读使学生的语言表达能力得到深化，使学生成为儒雅之士。

开展课外阅读，与书为友，和孩子共读，让我们在书的海洋中积累语言，亲近母语，陶冶情操。