小学三年级估算技巧

课题乘法估算

学习目标与考点分析1、引导学生经历估算，理解多位数乘多位数的估算方法。

2、加强变式与比较，鼓励学生解释估算的理由和思路。

3、感受乘法估算在生活中的实际应用，体验估算的价值，初步培养学生的估算意识。

学习重点难点教学重点、难点教学重点：结合具体情境学习多位数乘多位数的估算方法。教学难点：结合具体情境，让学生解释估算的理由和思路。

学习方法讲练结合

教学过程

一．例题

例1:出示例2：每张门票8元，29个同学参观，带250元钱够吗？

练习：1、动物园有一只东北虎重213千克，一头野牛的体重是东北虎的3倍，这头野牛大约有多重？

2、二年级有200位小朋友观看海豚表演，看台上有5排，每排43个座位，估一估，够不够坐？

例2：１０４乘４９第一种：把１０４看成１００，把４９看成５０第二种：１０４看成１０５，把４９看

成５０第三种：１０４不动，把４９看成５０第四种：把１０４看成１１０，把４９看成５０，说说有什么

特点，那种最接近乘积？

练习：89×52≈ 13×49≈ 42×87≈ 25×11≈

47×48≈ 34×95≈ 69×18≈ 99×12≈

47×7≈ 20×50≈ 80×12≈ 16×40≈

10×30≈ 15×3≈ 30×25≈ 19×20≈

25×8≈ 20×60≈ 20×42≈ 40×7 ≈ 308×98 49×509 21×789 48×890 85×102 67×207 45×398 88×81