《中国石拱桥》优质课课件
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最新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》优质教学课件
工匠精神是温暖。花匠每天都坚持浇水护园，让每一片土地不 再干涸，让每棵植物都能吮吸甘霖健康生长，从而苍翠挺拔。 此外花匠勤于修剪枝叶，保证每棵植物不会旁枝斜出，做到整 齐划一，正是他们的细心呵护，用心栽培，用温暖造就了我们 眼中的那片美不胜收的怡人风景。
伟大的时代，能够造就 这些伟大的工程、伟大的工 匠，而这些伟大的工程、伟 大的工匠，也没有辜负一个 伟大的时代，以工匠精神雕 琢时代品质，
这座桥的特点
一．全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通 半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
二．大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的 重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 同时，拱上加拱，桥身也更美观。
作用
描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰 上的重要特点，突出了桥的形式美。
摹 状 貌
卢沟桥上形态各异的石刻狮子
你知道石狮子嘴里的球是 怎样“塞进去”的吗？
现在最常用的是第二种方法， 较为经济实惠。
①在狮子嘴里直接把舌头以外的多余石料凿成球形； 费时费力成本高
②凿出椭圆的球体，找一个特定角度，用木片垫住锤进去； 球体有概率被敲坏
全面抗战在这里爆发，具有 历史价值。
第5段在结构思路上有何特点？ 请结合具体内容简要分析。
• 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽约9米。
• 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是巧妙绝伦。
• 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知 其所以为”。
总说
（1～3句）
第1句总说赵州桥的整体形态 与规模，第2、3句总说赵州桥设 计施工的特点。
伟大的时代，能够造就 这些伟大的工程、伟大的工 匠，而这些伟大的工程、伟 大的工匠，也没有辜负一个 伟大的时代，以工匠精神雕 琢时代品质，
这座桥的特点
一．全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通 半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
二．大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的 重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 同时，拱上加拱，桥身也更美观。
作用
描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰 上的重要特点，突出了桥的形式美。
摹 状 貌
卢沟桥上形态各异的石刻狮子
你知道石狮子嘴里的球是 怎样“塞进去”的吗？
现在最常用的是第二种方法， 较为经济实惠。
①在狮子嘴里直接把舌头以外的多余石料凿成球形； 费时费力成本高
②凿出椭圆的球体，找一个特定角度，用木片垫住锤进去； 球体有概率被敲坏
全面抗战在这里爆发，具有 历史价值。
第5段在结构思路上有何特点？ 请结合具体内容简要分析。
• 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽约9米。
• 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是巧妙绝伦。
• 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知 其所以为”。
总说
（1～3句）
第1句总说赵州桥的整体形态 与规模，第2、3句总说赵州桥设 计施工的特点。
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥，全长103.67米 ，宽3米。它由13根铁链组成，每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日， 中国工农红军第一方面军长征至此， 通过了泸定桥，打破了敌人的围追堵 截。因此，泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今，泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一，吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一，不仅具有重要的历史价值， 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今，赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥：创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市，是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期，已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法，使得桥墩更加稳固。同时 ，桥面采用长条石铺设，使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育，提高公众保护意识。
06
互动环节：走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等，引导学生 制作简易石拱桥模型，理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图，分组进行，锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队，分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流，石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
中国石拱桥课文课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
第7页
2．以下词语中有错别字一项是( ) B A．明智 萌发 权威 独一无二 B．弧形 彼此 颤动 惟妙惟俏 C．暴涨 忧虑 沉思 巧妙绝伦 D．纽带 繁殖 衰退 交头接耳
7
第8页
3．以下词语书写正确一项是( ) A A．巧妙绝伦 交头接耳 提心吊胆 长虹饮涧 B．言简意该 千态万状 闻名遐迩 古朴美观 C．栩栩如生 性命悠关 偃旗息鼓 惟妙惟肖 D．美仑美奂 潸然泪下 就地取材 锲而不舍
容雕刻得十分精妙逼真。)
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝．
伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得
上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取．
材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分
发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏
第5页
检验预习
• 订正字音
• 拱桥gǒ(nɡ ) 弧形( )hú 洨河( ) xiáo
• 陡坡dǒ(u ）
• 张鷟zh(uó ) • 河堤( ）
州( dī ）
暴涨( zh)ǎnɡ 友好( ）
不朽( )xiǔ 桥墩( ) 惟妙惟肖( ） 推崇(
xiào
xié dūn
）漳
chónɡ
zhānɡ
第6页
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 (C ) A 暴涨．(zhànɡ)匀称．(chèn)惟妙惟肖．(xiào) B 河堤．(dī)记载．(zài)双曲．拱桥(qū) C 陡．坡(dǒu)石砌．(qì)长虹饮涧．(jiàn) D 胜．景(shènɡ)倾．听(qīn)巧妙绝伦．(lún)
答：“不但”“而且”不能删去，假如删去， 它们之间关系就变成了并列关系。先说外观， 再说功效，符合人们认识逻辑。而且对于桥来 说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能 调整次序。
2．以下词语中有错别字一项是( ) B A．明智 萌发 权威 独一无二 B．弧形 彼此 颤动 惟妙惟俏 C．暴涨 忧虑 沉思 巧妙绝伦 D．纽带 繁殖 衰退 交头接耳
7
第8页
3．以下词语书写正确一项是( ) A A．巧妙绝伦 交头接耳 提心吊胆 长虹饮涧 B．言简意该 千态万状 闻名遐迩 古朴美观 C．栩栩如生 性命悠关 偃旗息鼓 惟妙惟肖 D．美仑美奂 潸然泪下 就地取材 锲而不舍
容雕刻得十分精妙逼真。)
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝．
伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得
上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取．
材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分
发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏
第5页
检验预习
• 订正字音
• 拱桥gǒ(nɡ ) 弧形( )hú 洨河( ) xiáo
• 陡坡dǒ(u ）
• 张鷟zh(uó ) • 河堤( ）
州( dī ）
暴涨( zh)ǎnɡ 友好( ）
不朽( )xiǔ 桥墩( ) 惟妙惟肖( ） 推崇(
xiào
xié dūn
）漳
chónɡ
zhānɡ
第6页
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 (C ) A 暴涨．(zhànɡ)匀称．(chèn)惟妙惟肖．(xiào) B 河堤．(dī)记载．(zài)双曲．拱桥(qū) C 陡．坡(dǒu)石砌．(qì)长虹饮涧．(jiàn) D 胜．景(shènɡ)倾．听(qīn)巧妙绝伦．(lún)
答：“不但”“而且”不能删去，假如删去， 它们之间关系就变成了并列关系。先说外观， 再说功效，符合人们认识逻辑。而且对于桥来 说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能 调整次序。
第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册
于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
中国石拱桥优秀公开课ppt课件
历代名桥介绍
01
赵州桥
位于河北省赵县，是中国现存最早、最著名的石拱桥之一，被誉为“华
北四宝”之一，其独特的结构和精美的雕刻展现了古代中国石拱桥的高
超技艺。
02
卢沟桥
位于北京市西南郊，是中国古代石拱桥的杰出代表之一，其雄伟的规模
和精美的石刻艺术令人叹为观止，同时也是中国抗日战争的重要历史见
证。
03
洛阳龙峪湾石拱桥
未来发展趋势预测
保护与传承
随着文化遗产保护意识的增强，未来将更加重视对中国石拱桥等历史 文化遗产的保护和传承。
创新与发展
在传承的基础上，将结合现代科技和创新理念，推动石拱桥建造技术 的创新与发展，以适应现代社会的需求。
跨领域合作
未来石拱桥的研究将不仅限于桥梁工程领域，还将与文化遗产保护、 旅游开发等领域进行跨领域合作，实现石拱桥价值的最大化。
自重。
历史价值
赵州桥作为中国古代桥梁建 筑的杰出代表，展现了古代 中国人民的智慧和才能，具 有重要的历史、科学和艺术 价值。
案例二：卢沟桥
基本情况
卢沟桥位于北京市西南郊的永定 河上，是中国古代著名的联拱石 桥之一，也是北京市现存最古老 的石造联拱桥。
建筑特点
卢沟桥全长266.5米，宽7.5米， 最宽处可达9.3米。桥身两侧石雕 护栏，每个栏板上都雕刻着精美 的图案。其独特的联拱结构，使 得桥梁更加稳固，同时也增加了 桥梁的美观性。
北方平原的石拱桥
北方平原的石拱桥则显得庄重稳健，桥梁造型简洁大方，注重实用性和耐久性，如河北的 赵州桥、北京的卢沟桥等。这些石拱桥不仅是中国桥梁建筑史上的重要代表，也是地域文 化的重要体现。
03
石拱桥结构与建筑技术
《中国石拱桥》ppt课件(5页)
中国石拱桥
茅以升
2024/3/18
作者简介
• 茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中 国桥梁学家，教育家、社会活动家 。他主持牛见了钱塘江大桥，该桥 是第一座由中国人自己制定建造的 铁路公路两用桥；他还参加了新中 国第一座现代化大桥—武汉长江大 桥的建造。著有《中国古桥与新桥 》等。
2024/3/18
思索
2024/3/18
结论
• 由上述讨论可知，《中国石拱桥》全文构 思严密，布局极有层次。
2024/3/18
• 说说阅读《中国石拱桥》这篇课 文的初步感受。即这是一篇什么 样的
思索
2024/3/18
思索以下问题
• 一、分析一、二两段与其后六个段落的关系 • 二、分析九、十两段与前面六个段落的关系 • 三、分析“赵州桥〞与“卢沟桥〞的位置关系 • 四、分析“赵州桥〞的两个段落之间的关系 • 五、分析“卢沟桥〞的三个段落之间的关系
茅以升
2024/3/18
作者简介
• 茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中 国桥梁学家，教育家、社会活动家 。他主持牛见了钱塘江大桥，该桥 是第一座由中国人自己制定建造的 铁路公路两用桥；他还参加了新中 国第一座现代化大桥—武汉长江大 桥的建造。著有《中国古桥与新桥 》等。
2024/3/18
思索
2024/3/18
结论
• 由上述讨论可知，《中国石拱桥》全文构 思严密，布局极有层次。
2024/3/18
• 说说阅读《中国石拱桥》这篇课 文的初步感受。即这是一篇什么 样的
思索
2024/3/18
思索以下问题
• 一、分析一、二两段与其后六个段落的关系 • 二、分析九、十两段与前面六个段落的关系 • 三、分析“赵州桥〞与“卢沟桥〞的位置关系 • 四、分析“赵州桥〞的两个段落之间的关系 • 五、分析“卢沟桥〞的三个段落之间的关系
《中国石拱桥》-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
对照赵州桥和卢沟桥旳阐明， 简介旳大致顺序是否一样呢？ 简介了些什么？
• 大致顺序一样。
• 简介两桥时都交待了地理位置，修建 时间、桥旳长、宽、构造、艺术价值及 对桥旳评价。从外观看，赵州桥是独拱， 卢沟桥是联拱。
作者对这两座桥阐明旳侧要 点不完全相同，各详写什么？
• 赵州桥详写了构造 • 卢沟桥详写了价值， 即艺术价值和历史价值。
分析下边旳句子，指出它们各属于哪一种？并指 出这些句子分别阐明了有关赵州桥旳哪一点？
1、石拱桥旳桥洞成弧形，就像虹。
答：打比喻，生动形象旳刻画出石拱桥旳形态优美。
2.《水经注》里提到旳“旅人桥”，大约建成于公元282年。 答：引用资料，体现石拱桥旳历史悠久。
3、全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 答： 列数字，详实地阐明了赵州桥雄伟壮观。
名称
地点
建造时间
旅人桥
洛阳
282年
赵州桥
河北赵县
623年
卢沟桥
北京
1189~1192年
江东桥
福建漳州
1160年
“长虹大桥” 云南
1961年
历史悠久、 分布广
二、整体把握课文，你觉得中国石拱桥还有哪些特点？
构造结实 形式优美
三、在特点中中国石拱桥与世界石拱桥旳异同点是什 么？
同：形式优美，构造结实 异：历史悠久，分布广
中国石拱桥
茅以升
阐明文
中国石拱桥
• 名词性偏正短语。 中心词—“桥” 几种定语—“中国”（旳） —“石”材（旳） —“拱”形（旳）
• “拱”，本义是“两手相合，上举以示敬 意”
引申为“围绕”、“弧形”。
茅以升(1896—1989)江苏 镇江人。著名桥梁教授、教 育家。中国科学院学部委员， 美国国家工程科学院外籍院 士。曾主持建造过钱塘江大 桥、武汉长江大桥。
新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》优质教学课件
⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧 道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米， 高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型
管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航 天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术 支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研 人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术， 飞越了这一国际“技术禁区”。
读一读课后的两段材料，说说与课文相比较，有什么不一样？
《中国桥梁史料》是科普文，选段集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、 桥面、桥栏等几个部位，列举大量数据与事实，一一介绍。课文则重点介绍卢沟桥 的结构特点、桥栏上的石狮子，也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。
《夜宿卢沟观晓月》是散文，主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的 重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身，有了前面的渲染， 卢沟桥便给读者留下了美丽动人的印象。而课文是说明文，基本上是客观而平实地 介绍卢沟桥的特点，即使有摹状貌之处，也是为了把相关内容说清楚，并不是为了 写景抒情。
5 长虹大桥 1961年
在建筑技术上有许多创造 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
第1、2段重点写了什么？有什么作用？
结构上：
点题，总领全文，为后文作铺垫。
内容上：
第1段一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者 的联想，激发阅读兴趣。
第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。为下面写 中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到 特殊的顺序。
名称
建造时间
特点
1 旅人桥
约282年
管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航 天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术 支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研 人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术， 飞越了这一国际“技术禁区”。
读一读课后的两段材料，说说与课文相比较，有什么不一样？
《中国桥梁史料》是科普文，选段集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、 桥面、桥栏等几个部位，列举大量数据与事实，一一介绍。课文则重点介绍卢沟桥 的结构特点、桥栏上的石狮子，也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。
《夜宿卢沟观晓月》是散文，主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的 重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身，有了前面的渲染， 卢沟桥便给读者留下了美丽动人的印象。而课文是说明文，基本上是客观而平实地 介绍卢沟桥的特点，即使有摹状貌之处，也是为了把相关内容说清楚，并不是为了 写景抒情。
5 长虹大桥 1961年
在建筑技术上有许多创造 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
第1、2段重点写了什么？有什么作用？
结构上：
点题，总领全文，为后文作铺垫。
内容上：
第1段一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者 的联想，激发阅读兴趣。
第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。为下面写 中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到 特殊的顺序。
名称
建造时间
特点
1 旅人桥
约282年
18 中国石拱桥 课件(共26张PPT)
观察你所熟悉的一座桥， 按照一定顺序运用恰当的说明 方法，写一篇600字左右的说 明文。语言力求准确周密。
不行，“比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁 比较而言，这样表达比较准确。
2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
（“不但”“而且”能否删去？“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序？）
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功 能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用 价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成…… （四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
（4）引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥 设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云， 长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天，我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇（1896-1989），字唐臣，江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代， 他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国 古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
新课导入
有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后， 我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一 番大成就，让我们把他的成就齐读出来：
不行，“比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁 比较而言，这样表达比较准确。
2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
（“不但”“而且”能否删去？“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序？）
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功 能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用 价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成…… （四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
（4）引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥 设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云， 长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天，我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇（1896-1989），字唐臣，江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代， 他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国 古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
新课导入
有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后， 我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一 番大成就，让我们把他的成就齐读出来：
《公开课优质课课件》《中国石拱桥》公开课ppt课件
详细描述
赵州桥位于河北省赵县，是世界上现存最早的大型石拱桥之一，建于隋代大业年间（公元605-618年），由著名 匠师李春设计和建造。赵州桥采用半圆形的石拱跨度长达37.02米，宽度为9米，其建造工艺和结构体现了中国古 代石拱桥的巅峰水平。
卢沟桥
总结词
卢沟桥是中国石拱桥的又一重要代表，以其精美的雕刻艺术和重要的历史地位著 称。
增加实践环节
为了更好地让学生理解和掌握知 识，可以在课件中增加一些实践 环节，如实地考察、动手实验等 。
拓展国际视野
在介绍中国石拱桥的同时，也可 以适当引入一些国际上的相关知 识和技术，以拓展学生的国际视 野。
THANKS
中国石拱桥的建造技术
砌筑工艺
采用传统的砌筑工艺，通过精确的测量和技艺高超的工匠操作，确保石材之间 的紧密结合和稳定。
施工监控
在建造过程中，采用先进的施工监控技术，对桥梁的施工过程进行实时监测和 记录，确保施工质量和安全。
04
中国石拱桥的代表作品
赵州桥
总结词
赵州桥是中国石拱桥的杰出代表，具有悠久的历史和卓越的工程技术价值。
石材加工
石材经过精心挑选和加工，确保 其质量和尺寸符合桥梁建设的要 求，同时保持石材的自然美感。
中国石拱桥的结构设计
拱形结构
中国石拱桥采用独特的拱形结构设计 ，能够有效地承载桥梁的重量，并增 强桥梁的抗震性能。
力学分析
在结构设计过程中，运用现代力学原 理进行计算和分析，确保桥梁的安全 性和稳定性。
定期检测与评估
相关部门定期对石拱桥进行检测和评估，及时发 现并修复潜在的结构问题。
公众参与
鼓励公众参与石拱桥的保护工作，提高人们的文 物保护意识和责任感。
赵州桥位于河北省赵县，是世界上现存最早的大型石拱桥之一，建于隋代大业年间（公元605-618年），由著名 匠师李春设计和建造。赵州桥采用半圆形的石拱跨度长达37.02米，宽度为9米，其建造工艺和结构体现了中国古 代石拱桥的巅峰水平。
卢沟桥
总结词
卢沟桥是中国石拱桥的又一重要代表，以其精美的雕刻艺术和重要的历史地位著 称。
增加实践环节
为了更好地让学生理解和掌握知 识，可以在课件中增加一些实践 环节，如实地考察、动手实验等 。
拓展国际视野
在介绍中国石拱桥的同时，也可 以适当引入一些国际上的相关知 识和技术，以拓展学生的国际视 野。
THANKS
中国石拱桥的建造技术
砌筑工艺
采用传统的砌筑工艺，通过精确的测量和技艺高超的工匠操作，确保石材之间 的紧密结合和稳定。
施工监控
在建造过程中，采用先进的施工监控技术，对桥梁的施工过程进行实时监测和 记录，确保施工质量和安全。
04
中国石拱桥的代表作品
赵州桥
总结词
赵州桥是中国石拱桥的杰出代表，具有悠久的历史和卓越的工程技术价值。
石材加工
石材经过精心挑选和加工，确保 其质量和尺寸符合桥梁建设的要 求，同时保持石材的自然美感。
中国石拱桥的结构设计
拱形结构
中国石拱桥采用独特的拱形结构设计 ，能够有效地承载桥梁的重量，并增 强桥梁的抗震性能。
力学分析
在结构设计过程中，运用现代力学原 理进行计算和分析，确保桥梁的安全 性和稳定性。
定期检测与评估
相关部门定期对石拱桥进行检测和评估，及时发 现并修复潜在的结构问题。
公众参与
鼓励公众参与石拱桥的保护工作，提高人们的文 物保护意识和责任感。
18 《中国石拱桥》 课件(共45张PPT)
六、问题探究
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇（1896-1989）
一、走近作者
钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇（1896-1989）
一、走近作者
钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。
中国石拱桥优秀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
作用： 经过举例，详细而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多
令人意想不到创造。
第20页
说明方法
5、摹状貌
这些石刻狮子，有母子相抱，有交头接耳，有像倾听水声， 有像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
作用： 经过描摹，详细而形象地说明了“卢沟桥形式优美”特点，给读者
提供想象空间,留下深刻印象。
第21页
第25页
谢谢大家
THANKYOU
第26页
人物介绍
茅以昇（1896～1989），江苏省 镇江市人，中国桥梁工程教授，教育家， 中国科学院院士，美国国家工程科学院 外籍院士。著有《中国桥梁史》等。被 誉为“中国桥梁之父”。
主持修建了中国人自己设计并建造第一座当 代化大桥——钱塘江大桥。新中国成立后， 又参加设计了武汉长江大桥。
第2页
ห้องสมุดไป่ตู้础知识
整体感知
3.本文说明次序是什么？ 从整体来看，本文遵照从普通到特殊，先概括后详细
逻辑次序，从石拱桥基本特点(概括)，说到它在世界桥梁 史上地位和主要优点(概括)，然后再说到中国石拱桥特点 (概括)，接下来以赵州桥、卢沟桥为例详细讲解(详细)。 从普通到特殊，有利于层层迫近，凸显中国石拱桥独特之 处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥整体视野中。 先概括后详细，则有利于读者认识不停深化、细化。
作比较
择有内部或外部联络事物进行比较。
作用
准确简明地说明事物本质特征。
全方位、多角度地说明事物或事理，使 说明更有条理、愈加清楚。
经过详细事例，清楚、真实、有力地说 明事物或事理。
更准确、更详细地说明事物或事理特征 。
化深奥为浅显，变复杂为简单，更清楚 、更鲜明地说明事物，增强说明效果。
令人意想不到创造。
第20页
说明方法
5、摹状貌
这些石刻狮子，有母子相抱，有交头接耳，有像倾听水声， 有像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
作用： 经过描摹，详细而形象地说明了“卢沟桥形式优美”特点，给读者
提供想象空间,留下深刻印象。
第21页
第25页
谢谢大家
THANKYOU
第26页
人物介绍
茅以昇（1896～1989），江苏省 镇江市人，中国桥梁工程教授，教育家， 中国科学院院士，美国国家工程科学院 外籍院士。著有《中国桥梁史》等。被 誉为“中国桥梁之父”。
主持修建了中国人自己设计并建造第一座当 代化大桥——钱塘江大桥。新中国成立后， 又参加设计了武汉长江大桥。
第2页
ห้องสมุดไป่ตู้础知识
整体感知
3.本文说明次序是什么？ 从整体来看，本文遵照从普通到特殊，先概括后详细
逻辑次序，从石拱桥基本特点(概括)，说到它在世界桥梁 史上地位和主要优点(概括)，然后再说到中国石拱桥特点 (概括)，接下来以赵州桥、卢沟桥为例详细讲解(详细)。 从普通到特殊，有利于层层迫近，凸显中国石拱桥独特之 处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥整体视野中。 先概括后详细，则有利于读者认识不停深化、细化。
作比较
择有内部或外部联络事物进行比较。
作用
准确简明地说明事物本质特征。
全方位、多角度地说明事物或事理，使 说明更有条理、愈加清楚。
经过详细事例，清楚、真实、有力地说 明事物或事理。
更准确、更详细地说明事物或事理特征 。
化深奥为浅显，变复杂为简单，更清楚 、更鲜明地说明事物，增强说明效果。
11中国石拱桥优质示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
“初月出云，长虹饮涧”
赵州桥
2．构造结实：
1300年，仍保持原来的雄 姿 3．历史悠久：
修建于公元605年
写赵州桥这一段 运用了什么阐明次序？
逻辑次序。
这一段运用了什么阐明办 法？
列数字 打比方
卢沟桥
朗诵写卢沟桥的6、7、8自然段：
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间……揭开了抗日战争 的序幕。
《水经注》里提到的“旅人桥” ，大概建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。
“大概”、“可能”可否删除？
•不可。这两个词表达根据现有材料 推测，这样说避免了绝对化，语言 严密。
我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎” 可否删除？
•不可。用上“几乎” 既强调石 拱桥分布广泛，又考虑到有的地 方没有石拱桥，使语言精确。
时间次序 （时间先后、朝代先后） 空间次序：（从上到下、从里到外、从南到北等） 逻辑次序 （从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
学习阐明文的办法
1、把握精确阐明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清阐明次序。
解放后我国石拱桥的发展。
“发展”分为哪几方面？
1. 数量增多； 2. 跨度加大； 3. 由石拱桥发展为钢筋混凝土拱
桥； 4. 发明了“双曲拱桥”。
填表概括赵州桥和卢沟桥的特点
名 称
位置
修建年代
结构特征
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
公元 89到
1192年
作比较
7. 在起重吊装方面更故意想不到的方法。如福建漳
赵州桥
2．构造结实：
1300年，仍保持原来的雄 姿 3．历史悠久：
修建于公元605年
写赵州桥这一段 运用了什么阐明次序？
逻辑次序。
这一段运用了什么阐明办 法？
列数字 打比方
卢沟桥
朗诵写卢沟桥的6、7、8自然段：
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间……揭开了抗日战争 的序幕。
《水经注》里提到的“旅人桥” ，大概建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。
“大概”、“可能”可否删除？
•不可。这两个词表达根据现有材料 推测，这样说避免了绝对化，语言 严密。
我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎” 可否删除？
•不可。用上“几乎” 既强调石 拱桥分布广泛，又考虑到有的地 方没有石拱桥，使语言精确。
时间次序 （时间先后、朝代先后） 空间次序：（从上到下、从里到外、从南到北等） 逻辑次序 （从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
学习阐明文的办法
1、把握精确阐明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清阐明次序。
解放后我国石拱桥的发展。
“发展”分为哪几方面？
1. 数量增多； 2. 跨度加大； 3. 由石拱桥发展为钢筋混凝土拱
桥； 4. 发明了“双曲拱桥”。
填表概括赵州桥和卢沟桥的特点
名 称
位置
修建年代
结构特征
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
公元 89到
1192年
作比较
7. 在起重吊装方面更故意想不到的方法。如福建漳
中国石拱桥PPT课件
现代建造技术应用
计算机辅助设计
数值模拟分析
利用CAD等计算机辅助设计软件，进行精 确的桥梁建模和设计，提高设计效率和准 确性。
运用有限元分析等数值模拟方法，对桥梁 结构进行受力分析和优化，确保桥梁的安 全性和稳定性。
先进施工设备
新型材料应用
采用现代化施工设备，如大型起重机、切 割机等，提高施工效率和精度。
加强与国际桥梁建筑界的交流与合作，引 进先进技术和管理经验，推动中国石拱桥 建造技艺的创新与发展。
实践锻炼与经验积累
鼓励学生在校期间参与实际工程项目，通 过实践锻炼积累经验，提升技能水平。
05
石拱桥文化内涵与价值
桥梁文化体现
桥梁建筑技艺
石拱桥作为中国传统桥梁的代表，展现了古代桥梁建筑的精湛技 艺和卓越智慧。
跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。
洛阳桥
位置
位于福建省泉州台商投资区和洛江区交界。
建造时间
宋庆历年间（1041年至1048年）。
特点
洛阳桥是中国福建省泉州市境内连接台商投资区和洛江区的一座桥梁，位于洛阳江水道之 上，也是著名的跨海梁式大石桥，素有“海内第一桥”之誉，是古代“四大名桥”之一。
桥面
铺设在拱券之上的行车道，一般采用石板或条石 铺设，具有良好的平整度和防滑性能。
3
拱券与桥面的连接方式
通过石料之间的嵌合和摩擦作用形成整体，同时 采用铁件或石料榫卯结构加强连接，确保桥梁的 整体性和稳定性。
排水系统与防护设施
排水系统
01
为防止雨水积聚对桥梁造成损害，石拱桥一般设置完善的排水
系统，包括泄水孔、排水沟等设施，确保桥梁排水畅通。
石拱桥在技术和艺术上不断创 新，出现了更多复杂、精美的 桥梁。
《中国石拱桥》ppt课件完整版
了解现代桥梁技术的最新进展和创新成果，思考如何将传统建筑技艺与现代科 技相结合。
参与实地考察和实践活动
如果有机会，可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑，通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
感谢您的观看
THANKS
学习要求
认真听讲，积极思考，按时完 成作业和实验任务；积极参与 课堂讨论和交流，分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单，受力明确， 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置，减小桥墩受 力，提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重，改善桥 梁受力性能，适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论，促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上，进行总结和反思，加深对石拱桥的认知和理解 。同时，可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
石拱桥的基本构造和原理
01
介绍了石拱桥的主要组成部分，包括桥墩、拱圈、桥面等，以
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拓展阅读资料推荐 《中国古代桥梁技术史》
《中国石拱桥图集》
拓展阅读资料推荐及后续学习建议
《桥梁美学》
后续学习建议
深入了解中国传统建筑文化：除了石拱桥外，还可以学习其他类型的中国传统建筑，如亭台 楼阁、寺庙宫观等。
拓展阅读资料推荐及后续学习建议
探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程，以及在不同历史时期石拱桥的
参与实地考察和实践活动
如果有机会，可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑，通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
感谢您的观看
THANKS
学习要求
认真听讲，积极思考，按时完 成作业和实验任务；积极参与 课堂讨论和交流，分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单，受力明确， 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置，减小桥墩受 力，提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重，改善桥 梁受力性能，适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论，促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上，进行总结和反思，加深对石拱桥的认知和理解 。同时，可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
石拱桥的基本构造和原理
01
介绍了石拱桥的主要组成部分，包括桥墩、拱圈、桥面等，以
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后续学习建议
深入了解中国传统建筑文化：除了石拱桥外，还可以学习其他类型的中国传统建筑，如亭台 楼阁、寺庙宫观等。
拓展阅读资料推荐及后续学习建议
探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程，以及在不同历史时期石拱桥的
《中国石拱桥》PPT课件
石拱桥在文学、艺术等领域的影响
1 2 3
文学表现
石拱桥作为重要的文化符号，经常出现在古代诗 词、散文等文学作品中，成为文人墨客抒发情感 、寄托情思的重要载体。
绘画题材
石拱桥以其独特的造型和优美的环境成为画家们 喜爱的绘画题材之一，在山水画、风俗画等画种 中经常出现。
旅游景观
许多著名的石拱桥因其独特的艺术魅力和历史文 化价值成为重要的旅游资源，吸引着大量游客前 来游览和观赏。
洛阳桥
广济桥
位于福建省泉州市，是中国古代著名的梁 式石桥之一，以其独特的建筑风格和丰富 的历史文化内涵而闻名。
位于广东省潮州市，是中国古代四大名桥 之一，以其独特的结构和精美的石雕艺术 而著称。
03
石拱桥的设计与建造技术
石拱桥的设计原则与方法
结构设计原则
石拱桥设计需遵循力学原理， 确保桥梁结构稳定、承载能力 强。设计过程中要考虑桥墩、 拱圈、桥面等结构的合理布局 和相互作用。
《中国石拱桥》PPT课件
汇报人:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与背景 • 石拱桥的基本构造与特点 • 石拱桥的设计与建造技术 • 石拱桥的文化内涵与艺术价值 • 石拱桥的保护与传承 • 课程总结与展望
01
课程介绍与背景
《中国石拱桥》课程概述
课程主题
介绍中国石拱桥的历史、文化、技术和艺术价值。
在完成拱圈砌筑后，古代工匠会在拱 上铺设石板或条石作为桥面，同时在 桥两侧设置栏杆和望柱，保证行人和 车辆的安全。
拱圈砌筑
拱圈是石拱桥的主要承重结构，古代 工匠采用逐层砌筑的方法，利用天然 石料之间的咬合力和摩擦力来保持结 构稳定。
现代石拱桥的建造技术与发展
相关主题
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4. 体会说明文语言的特色——准 确。
默读课文 ，思考本文的说明对象是什么？ 其特点是什么？
对象：中国石拱桥 特点： 形式优美
结构坚固 历史悠久
Байду номын сангаас
为了说明中国石拱桥的特点，作者举了 哪些例子？其中重点说明的是哪几个？
赵 州 桥
卢 沟 桥
赵州桥
赵 州 桥
朗读课文第4、5自然段，并分析作 者运用了哪些说明方法来介绍赵州 桥的特点？有什么作用？(边读边在 文中批注，然后小组讨论交流展示)
了解我国桥梁建筑所取得的光辉成就，感受 勤劳的劳动人民的智慧。
⑷巧妙绝伦（ ）C
A．类、辈 B．条理 C．人伦 D．次序
茅以升
钱塘江大桥
武汉长江大桥
茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人，我
国著名桥梁专家、教育家，被誉为“中国桥梁之父
”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中
国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中
卢沟桥
中国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？ ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和
智慧
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优 良传统
⑶再次我国富有建筑用的各种石料， 便于就地取材。
根据课文内容，画出赵州桥的示意图， 在相应的位置上标出数据。
一、填写下面句子运用了什么说明方法。 1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比）方 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一， 自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 （ 列数字） 3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥却极少出事，足见它的坚固。（ 作比）较 4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水 声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。（ 摹状貌） 5、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）
国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
说明文阅读的基本规律：
1. 确定说明对象，明确说明对象 的特征。
2. 根据说明内容的内部联系，明 确文章的说明顺序。
3. 分析根据说明对象不同的特色 所使用的说明方法。有 举例子、列数 字、作比较、打比方、引用、下定义、 作诠释、分类别、画图表、摹状貌 。
实用功能
驼背公公， 力大无穷。
外形特征
爱驮什么？ 车水马龙。
颐和园十七孔桥 上海南浦立交桥 美国金门大桥
英国伦敦大桥
茅以升
学习目标
知识与能力： 掌握生字词及基本文学常识，把握石拱桥的
特点，理清说明顺序，分析作者运用的说明方法， 并体会其好处。 过程与方法：
通过朗读指导、小组合作讨论，归类分析作 者使用的说明方法及其好处。 情感态度与价值观：
举例子
作业：
在我们的生活中，桥梁无处不在。你走
过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥， 也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已 经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样， 它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有 特色，请仔细观察它们，并把它们与中国石 拱桥的异同，说给同学听。
默读课文 ，思考本文的说明对象是什么？ 其特点是什么？
对象：中国石拱桥 特点： 形式优美
结构坚固 历史悠久
Байду номын сангаас
为了说明中国石拱桥的特点，作者举了 哪些例子？其中重点说明的是哪几个？
赵 州 桥
卢 沟 桥
赵州桥
赵 州 桥
朗读课文第4、5自然段，并分析作 者运用了哪些说明方法来介绍赵州 桥的特点？有什么作用？(边读边在 文中批注，然后小组讨论交流展示)
了解我国桥梁建筑所取得的光辉成就，感受 勤劳的劳动人民的智慧。
⑷巧妙绝伦（ ）C
A．类、辈 B．条理 C．人伦 D．次序
茅以升
钱塘江大桥
武汉长江大桥
茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人，我
国著名桥梁专家、教育家，被誉为“中国桥梁之父
”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中
国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中
卢沟桥
中国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？ ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和
智慧
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优 良传统
⑶再次我国富有建筑用的各种石料， 便于就地取材。
根据课文内容，画出赵州桥的示意图， 在相应的位置上标出数据。
一、填写下面句子运用了什么说明方法。 1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比）方 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一， 自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 （ 列数字） 3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥却极少出事，足见它的坚固。（ 作比）较 4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水 声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。（ 摹状貌） 5、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）
国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
说明文阅读的基本规律：
1. 确定说明对象，明确说明对象 的特征。
2. 根据说明内容的内部联系，明 确文章的说明顺序。
3. 分析根据说明对象不同的特色 所使用的说明方法。有 举例子、列数 字、作比较、打比方、引用、下定义、 作诠释、分类别、画图表、摹状貌 。
实用功能
驼背公公， 力大无穷。
外形特征
爱驮什么？ 车水马龙。
颐和园十七孔桥 上海南浦立交桥 美国金门大桥
英国伦敦大桥
茅以升
学习目标
知识与能力： 掌握生字词及基本文学常识，把握石拱桥的
特点，理清说明顺序，分析作者运用的说明方法， 并体会其好处。 过程与方法：
通过朗读指导、小组合作讨论，归类分析作 者使用的说明方法及其好处。 情感态度与价值观：
举例子
作业：
在我们的生活中，桥梁无处不在。你走
过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥， 也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已 经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样， 它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有 特色，请仔细观察它们，并把它们与中国石 拱桥的异同，说给同学听。