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课堂上的什么半命题作文600字

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。下面是小编为您收集整

理的课堂上的什么半命题作文，欢迎阅读!

课堂上的什么半命题作文一：课堂上的不速之客

蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课

堂上的不速之客。

第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破

了教室的平静。

原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得

魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班

的哄堂大笑，有的同学问：

“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼

狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女

生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又

多了几个“红苹果”。

还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还

有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌

子上向我们示威，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的

女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”

蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛

倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。

课堂上的什么半命题作文二：课堂里的笑声

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不

少夸张的语言，还加入了一些幽?搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的

这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，

我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学

抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈

哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更

多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得差不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快

的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己

被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师

也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾

不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲

台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼

“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再

看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌;有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结

起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

课堂上的什么半命题作文三：我记忆中的语文课

从小学到高中我上过无数节语文课，但记忆中印象深刻，至今难忘的当属

我来这里————职教中心后所上的语文课。在这里我懂得了如何表现自己，

如何炫耀自己，如何充满青春活力。

在来职教中心以前我一直不怎么愿意上语文课，因为太枯燥乏味，无聊的很。但张老师的课改变了我的想法，我很庆幸自己选择了职教中心，更庆幸我

选择了畜牧23班，有幸有张老师教我们语文。她给我们带来全新的教学模式，她的课堂开放，气氛活跃，让我们在快乐中学习，玩中学习，这正是我们所需

要的。

我们的每一节可都充满朝气和活力，课上老师总能想方设法地为我们搭建

自我展示的平台，让我们都有自我展现的机会，这在以前是无法想象的。记得

上学期我们有节“诗歌单元的活动课”，在那节课上，同学们尽情的表演：有