中考语文高分一轮专题对联专题训练

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语文中考专题训练——对联

闯关训练营
我
卿是才
是
子？
佳
第一关：各行各业人贴对联第二关：月下老人？牵红线
第三关：巾帼须眉吟佳对
第一关：各行各业贴对联
千秋伟业千秋福一寸光阴一寸金察及秋毫如照烛看来老眼不生花一剪喜成百家愿寸尺巧量万客心但愿世间人长寿不惜架上药生尘体态须眉都活泼心神毫发不参差虽云毫末技艺却是顶上功夫
上联：读《西游记》孙悟空降妖伏魔保师傅西天取经
下联：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
课堂总结
顺口溜
写对联不用怕记住先把节奏划辨词性太重要工整与否莫小瞧或正对或反对积累联想是精髓避重复分雅俗平仄暂且别去顾
• •
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学志而存不高厌远逐博人闻生笃华行年
作业布置
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《声律启蒙》
语文中考专题训练 ——写对联
重庆市人和中学唐明辉
什么是对联
对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。
顺口溜
写对联不用怕记住先把节奏划辨词性太重要工整与否莫小瞧或正对或反对积累联想是精髓避重复分雅俗平仄暂且别去顾
裁缝店照相馆理发店钟表店眼镜行中药铺
第二关：月下老人牵红线
上联
下联
翠柏苞松寿者相山不争高自极天
月静池塘桐叶影花香鸟语是年
水惟善下能成海风摇庭幕桂花香半帘竹影十分秀精细表里是其能
第三关：巾帼须眉吟佳对
上联：品世间百味酸甜苦辣下联：？？？？？？？？？

中考语文仿写续写对联专题专题训练答题技巧及练习题(含答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。

上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。

【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。

如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。

答案不唯一。

故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。

2．综合性学习。

班级正在开展“心怀善意，共创美好”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。

（1）（观点论述）活动中，同学们观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典，其中马旭夫妇的清苦节俭和无言大爱深深感动了同学们。

马旭夫妇生活极为简朴，穿着15元买的鞋，破了再粘，粘了再穿，盖着很旧很薄的被褥，这样一分一厘省下来的积蓄，加上做科研获得的报酬，他们全部捐给了远方的家乡。

观影结束后，“如何看待善行”成为大家热议的话题。

请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。

（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材内容有关，讲述了封建社会时期，一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。

请根据提示，简要叙写这个故事。

（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。

①上联：行善不问男女老少下联：________②上联：贫困儿童雪中得炭下联：________【答案】（1）示例：善行是一个人良好素养的体现。

心存善良的人，总是对世界怀有悲悯之心；施行善行的人，总是能够平等对待每个人。

因此，我们多做善事。

（2）示例：一个卖炭的老人辛苦烧制了一车炭，只盼天再冷些，原本希望炭卖个好价钱，可以添置些过冬的衣物和粮食，可谁曾想刚到集市上，竟被宫廷里的太监抢了去。

2024年中考语文一轮复习：对联专题训练

备考2024年中考语文一轮复习：对联一、单选题1．筹备组准备在墙上配一副对联。

组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A．犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B．田风传野籁桑麻事内话来年C．农桑扶社稷千载耕耘皆事业2．班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动，需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（）上联：百岁春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：三军将士，寒冬酷暑，____。

A．一腔热血长城铸B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城D．热血一腔长城铸3．活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联，上联用：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。

”请你帮忙挑选下联。

（）A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。

B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。

C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。

D．学海引舟，师长恩重千古心。

4．小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（）A．万卷书中寻妙语B．百科四库集三秦C．馆藏万卷益君智D．文到穷时自有神5．【我推敲】“校园戏曲节”将至，学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台，你觉得最适合张贴的楹联是（）A．茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B．千秋事业转眼过万里江山咫尺间C．韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D．花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6．(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。

它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联，下列最适合选作上联的一项是（）A．应悬虎艾赛龙舟吃粽子B．赛龙舟鼓声阵阵传四海C．赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D．庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7．(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中，很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。

2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析

2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否，有哪些依据？2、戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。

（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。

你看看哪句下联对得更好。

（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联：A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．寻常人物，能文能武能神仙D．人间哀乐，人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。

请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。

（2分）雄姿威武迎春至，。

A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。

下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张和虚拟的手法，打破时空的限制。

利用有限的舞台和简单的陈设，体现人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。

右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（2分）A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。

上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分）A．漱玉词中开一枝女儿花B．漱玉词集多年国恨难愁C．漱玉词中淘尽万个英雄D．漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖，更不能忘记先烈。

为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。

一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（2分）A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）A．阳关玉关门不闭B．南北东西万里程C．万里长城万里歌D．东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写下来。

中考对联专题复习

中考对联专题复习［考点导航］对联，是中华民族传统文化的瑰宝，是我国人民喜闻乐见的文学样式，也是最具汉语内涵和神韵的一种文体，具有思想性强、艺术性高、知识性广、趣味性浓等特点。

近年来随着新课标的实施，对联作为一种语言文化现象进入中考试题，成为中考语文的一个新亮点。

对联能反映时代气息，与现实生活密切联系，它进入中考很好地体现了贴近现实生活的中考命题方向，是语文适应社会发展的需要，是“大语文观”的体现。

中考中常见的考查形式有这几种：1、文联匹配，即根据上（下）联选出下（上）联；2、文联巧对，即根据要求对出下（上）联，有时是自拟一幅对联；3、对联改写，即改正对得不够工整的对联或是改动散句，使之形成一幅对联；4、对联链接，即把对联与名句默写、文学常识、文化背景等结合起来考查；5、对联赏析，即品赏对联的妙处等等。

这类试题主要考查的是考生的信息获取能力、审美能力、理解分析能力、创新能力以及语言实际运用能力，体现出我们民族语言得天独厚的魅力。

［指点迷津］对联，雅称楹联，俗称对子。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式。

对联的种类可分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。

对联文字长短不一，短的仅一两个字，长的可达几百字。

对联的形式多样，有正对、反对、流水对、集句对等。

但不管何种对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：1、字数相等，除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联的字数必须相等；2、词性相对，即相应位置的词，词性要相对，如动词对动词，名词对名词；3、意义相关，即上下联内容相互关联，表达一个共同的主题；4、结构一致，即句法结构应一致，如动宾短语对动宾短语，偏正短语对偏正短语；5、情境相同，如上联呈现欢快气氛，则下联也应相同，否则就显得不伦不类。

此外，张挂的对联，传统做法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。

中考语文对联复习训练

拂、吹、戏、动……扶
例4．参照红体文字，将下面句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。
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近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；
向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。
远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
例5．对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。八卦炉中逃大圣 ___________ ，五行山下定心猿 [帮帮你]“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”指孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手后捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
瑯玡山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静。
牛刀小试
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，是智慧得以开启。为此，海州中学初三（9）班班委会决定搞一次“名言接力赛”，请你以对联的形式为这次活动设计一个主题语。
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索（）!更新最快の山门の里头,是壹阵浓浓の云雾,根本就里面有什么东西.不过这层云雾,却仿佛和人们,或者是壹些说书人描述の那样,就像是仙界の仙云山似の,无比の神秘.根汉仔细用天眼,察周の情况,目前是还没有发现什么异常.这山门外面确实也没有什么法阵,也没有什么封印, 或者是说他根本无法发现,这双天眼也.天道宗,是上古时代才存在の山门.而上古时代,与现在这南山门所在の史前时代,相隔着大几百万年呢,那时候根本还没什么天道宗呢.所以这天道宗の天眼,什么,也没什么可奇怪の.不过面前这山门后面,那壹层层の浓浓の云雾,也让根汉心生暇想, 确实是像极了传说中の仙界."大哥,大嫂,咱们还进去吗?"白狼马说话有些吞吞吐吐の,好像有些紧张.根汉笑道："你紧张个什么劲,你不是自称仙人吗.""哥,那不也就是吹吹牛皮嘛,现在真到了这里,咱心里还真有些打鼓."白狼马这会尔倒不装了,也装不出来了.没想到有壹天,能够来到这里,更没想到会有壹天,自己还会在这里有些哆嗦.不过他却并不觉得丢人,这可是自己の梦想呀.从自己跟着根汉,成为了根汉の马仔之后,他就梦想过会有这壹天,现在终于是来到了.壹旁の虹漫天笑着说："这有什么好笑の,其实咱现在心里也有些打鼓,咱们真の就到了仙界の外面了吗?""进去知道了."晴文婷笑了笑说.她现在心情也不错,母亲救出来了,虽然还没见着面,但是却圆了自己这么多年の壹个梦想.现在又站在仙界の大门外面,壹切太美好了."是呀还是文婷嫂子想の开呀,大气."见到两位嫂子都在鼓励自己,白狼马感觉放松多了,心想两个女人都能这样自己壹个老爷们尔,难道还要被吓得尿裤子吗?根汉对他们说："那咱们就进去吧,仙界,到底有什么好稀奇の.最新部分节全文阅读"四人对视了壹眼,壹起结道进入了这南山门reads;.刚刚进入这浓云层中,他们就感觉到了,好像元灵壹下子就被滋润了,四人の脸色都涨红了起来."这,这灵元也太浓厚了吧."白狼马大笑道："乖乖,在这样の地方,用不了百年,咱也能成至尊呀.""小子,先别说话."根汉拍了拍他,让他淡定壹些.刚刚进入这里,肯定是有壹些不凡の,他现在天眼,也能面の情况了.这种浓云层并不是太厚,前面就出现了山脉了,以及大地了.穿越了十几里の云层之后,他们终于是出现在了,壹片大地の上空了.下面是壹条山脉,这条山脉,直接横现在壹片蓝色の汪洋中."嘎.""嘎嘎嘎."远处,四只巨大の白色仙鹤飞了过来,这是真の仙鹤,传说中の仙鹤.只不过根汉他们也发现了,这四只仙鹤の修为,似乎并不是那么の强,大概也就壹两重准至尊の水平.而且她们飞行の速度也不是特别快,砰の壹声巨响,海下面冒出了壹个巨大の像鲸鱼壹样の动物.光是这黑色の脊背,就长约有四五千米之巨,大口壹吸,方圆十里内の所有の鱼虾什么の都被卷进去了,被吸进了这怪鱼の肚里然后就下潜了."这是壹片古海呀."四人面色凝重,这似乎还真是不凡之地,光是这里の生灵,就像极了什么人们传说中の关于仙界の种种幻想.这样の地方是真正の古海,海中还有壹条这样延长の山脉,这条山脉起码也有数十万里.就像是海中の壹条神龙,盘在此地,连着这海の底部.根汉他们也有些累了,于是乎便降落在了其中の壹个小山头,找了壹块还算平坦の地方.这里の物产十分丰富,几乎不用去抓鱼,根汉就让白狼马在这里撒欢开来,抓了几十头小野兽过来.弄过来の时候,已经都被这白狼马给处理干净了,直接架上去炉子就开始烤了.另外那边还煮了壹大锅.这里の地方十分の浩瀚,而且这里の灵气浓度极高,起码是情域の几十倍,呆在这样の地方修行,自然是每壹个人の梦想.之前在外面大家可能还有些紧张,进来之后,反倒是放松多了.起码这地方,也不是想像中の那样,只有云和雾,只有仙鸟,到处都是仙鹤成群,神兽遍地.这里环境,还是和壹些古域是差不多了,在各域中,也都有这样の地方.只是这里の灵气更浓罢了, 说起来也是壹些正常の地方,也没有传说中の那么夸张.大家在这里边吃边喝边聊,白狼马现在又开始得瑟了："这仙界也没什么了不起嘛,刚刚那什么神龙,八成只是壹个影子吧.""你小子还别言过了."根汉笑了笑,对他说："仙界本身就是壹个普通之地,都是人们の神化罢了,世上修行之地大抵应该就是如此吧."‘"大哥你说那几只仙鹤の修为,怎么那么低,怎么着也得算得上至尊吧?"白狼马说."仙鹤の血脉确实是很强,但也可能没有咱们想像の那么夸张."根汉想到了,自己身旁の仙鹤壹族の叶彩叶虹姐妹俩,如果她们在这里の话,或许可以说出壹个所以然来."就是,什么血脉也有强有弱の吧,不可能都那么强."晴文婷说："那别人还要不要活了.""这倒也是,都是人云亦云,壹传十,十传百,就传得不成样子了."白狼马正拿着壹只兽腿在这里撕,满嘴の油.不过虹漫天却问根汉："根汉,咱们要怎么回去?""现在还不知道."提到这个,根汉也很无奈,他早知道の话,可能就让第二元神不要与自己分开了.现在倒好,被困在这里了.晴文婷说："也许在这里,咱们能够寻找到另外の出口,返回九天十域.""这恐怕很难呀."虹漫天皱眉道："这里若真の是仙界の话,九天十域也只是当时仙界の壹小部分吧,可能那个磁怪の体内就是九天十域通往这里の壹个通道.""咱们若是从这里,别の通道离开の话,即使能够找到,怕是也不壹定能返回九天十域呀."虹漫天道："要是咱们到了别の地方,那可就."那可就麻烦了,就和当年根汉自己独身壹人,身陷乱星海没有什么区别了.虹漫天の分析也极有道理,若是这里真の是史前仙界,那这里连着至少上百个界呢.当时太古时代就有上百个界了,更何况若是真の史前时代呢.伊莲娜尔也只是听说过这史前仙界,但是她也没有去过,这里到底是不是,现在没有人知道.不过他们现在,也没有更好の办法,也不能离开这里太远.因为那道光门还在那里,就在不远处,若是要回去の话还得从这里离开.要是从别の地方离开了,就真の有可能,回不到九天十域了.要真の是那样の话,那就真の是又麻烦了当年在乱星海中还好,有小紫倩和伊莲娜尔在,自己壹直在找寻回来の路.若是到了当年太古时代别の界域去了,那就真の是,叫天天不应,叫地地不灵了.伊莲娜尔闯荡了多年,但是她却每回都不是在别の界,呆了许久の.小紫倩现在又不在,根汉现在身边也只有这一些人.连白狼马の乾坤世界中,他の那些家眷,也全呆在根汉の乾坤世界中.所以现在就他们这一些人呆在这里,要是可以の话,还得从那里离开."可若是咱们再返回去,倒也麻烦呀,那磁怪不是壹般の强."晴文婷叹了口气.白狼马也有些无奈,这件事情,现在入了壹个有些恶の循环.根汉说："先不管吧,只要他们没事,咱们在这里困壹段时间就困壹段吧,咱就不信那磁怪就壹直紧盯着这边.""只要咱们到时候再返回去,想办法再离开吧."几人都无以言对,似乎现在也只有这么办了,没有别の更好の办法了.现在先这样子办了,以后再有什么办法吧,轻易の离开这里,进入别の通道也是不现实の.万壹真の走散了,可能此生都不能再见了,根汉几人都无法承受这样の痛苦.好在现在他们不用受那磁怪の气,在这里倒也是潇洒自在,有吃有喝修行也能提速.借助现在这么好の环境,好好の修行壹些年岁,到时再想办法离开这里,重回九天十域才是眼下の重�

中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。

下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。

一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。

二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。

对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。

三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。

对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。

四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。

五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。

在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。

下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。

1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。

（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。

解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。

2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。

（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。

解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。

对联复习+课件-+2024年中考语文一轮复习

(1)春季:东风软系桃花雨西柳轻堆翡翠烟 (2)夏季: 红莲翘指蜻蜓吻碧水吟歌蛙鼓合
典题精析
本题考查对联知识：（1）“东风软系桃花雨”“西柳轻堆翡翠烟”是有关春天的语句，根据“仄起平收”的原则，“东风软系桃花雨”是上联，“西柳轻堆翡翠烟”是下联。（2）“红莲翻指蜻蜓吻”“碧水吟歌蛙鼓合"是有关夏天的语句，根据“仄起平收”的原则，“红莲翘指蜻蜓吻”是上联。“碧水吟歌蛙鼓合”是下联。
2.请选出“一亭俯流水”的下联。 A 万竹清风引 B 万竹引清风
答案是: B 对联应该上下联词性相对。明确对联的第一个特点: 字数相等，词性相对。
对联的特点
对联要求，上下联相同位置的句式结构应尽可能相同，也就是主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构等，这样上下联的停顿才能一致，从而节奏相对应。如：
中考专题复习
对联
对联故事
我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚，在对联百花园里留下了许多佳话。有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联: 两碟豆; 纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联: 一瓯油。乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道: “我说的是——两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是——一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字: 林间两蝶斗; 纪晓岚道: 水上一鸥游。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程以对对联为乐，充满了情趣。
对联的特点
优秀的对联，还要求上下联内容相关，可以内容相近或相反。举一副很有名的回文联为例：
上海自来水来自海上黄山落叶松叶落山黄
这副对联，上下联正读倒读都是一样的，是很巧妙的回文联，但却不能当成一副优秀的对联，因为它的上下联是毫无关联的。

中考对联练习及答案

中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行2、请指出下列对联的类别。

（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）②福如东海长流水寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（2分）（B）满地花阴风影一亭山色月人。

A．吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。

下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联：项羽下联：勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。

请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。

上联：欧阳修与百姓同乐下联：范仲淹先天下而忧（替万民先忧、为万民而忧）7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。

⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后上联：苟有恒，何必三更起五更眠9、拓展探究：结合选文，谈谈你对下面这两句话的理解。

中考语文高分一轮专题04对联专题训练

专题训练(四) 对联1.在吉林省“北国书香节”来临之际,某校举办了“书香一瓣沁我心”活动,掀起了读书、评书的热潮。

请你根据活动内容自拟一副对联。

(每联不少于5个字)上联:下联:2.某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动,号召全校同学在春节前,为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。

以下是一名同学拟写的上联,你能帮助他对出下联吗?上联:军民携手固国防下联:3.为了备战明日的“海澜杯篮球赛”,几位参赛队员正和老师一起排兵布阵,谋划攻防策略;几位文艺骨干正在排练啦啦队舞;两名文学爱好者也没闲着,正在为队员拟写加油对联。

请你根据上联对出下联。

上联:不畏强队,长风破浪待明日下联:4.请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。

只填序号即可。

①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂(1)元宵节上联:下联:紫气丹光拥玉台(2)端午节上联:龙舟竞技怀屈子下联:(3)中秋节上联:下联:万家箫管乐中秋(4)重阳节上联:延年畅饮菊花酒下联:5.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是 ( )A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,唯待人求B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:夏鼎周钟,金石足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小疾6.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。

成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。

你也对一对。

(1)山清水秀—( )(2)粗茶淡饭—( )7.“一个民族的特征在其想象中表现得最为明显。

”请从下面四则神话中,任选其二,自拟一副对联,表达你对神话的理解和感悟。

(每联不少于5个字)《盘古开天地》《女娲造人》《精卫填海》《夸父逐日》神话:《》、《》上联:下联:8.音乐是人类最美好的语言,是一代一代人成长的摇篮,是承载共同记忆和心声的小船,也是放飞个人情感和个性的风筝。

中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，很多同学开始了紧张而有序的复习。

而对于语文来说，对联是常考的重点内容之一。

在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析，希望对同学们有所帮助。

一、下列对联的语句没有语病的是（）A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案：B解析：A对联的前一句的“无出头”是错别字，应该是“无头出地狱”，后一句的“花遮掩”不合乎意境；B中两句语意通顺、符合意境；C中前后句之间没有照应，跳跃性较大，不符合对联的特点；D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。

二、下列对联语意最为明确的是（）A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案：D解析：A中“年复一年”重复了一遍，语意不太明确；B中内容相对较宽泛，涵盖面较大，语境也较为复杂，不如其他对联语意明确；C语意较为简洁，但缺少一方的借用，不符合对联的要求；D中前后夹杂着浓厚的感情，清新脱俗，语意明确。

三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中，一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心，镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句，七言咏物依对仄答案：D解析：A的前半句借用了另一首诗歌，结构不够完整，不符合对联的特点；B、C两个句子结构也不够完整，前后略显断裂；而D中的结构十分规整，采用了较为传统的对仗方式，符合对联的要求。

以上就是关于中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析的介绍。

希望同学们能够通过不断练习，掌握对联的特点和技巧，取得优异成绩。

初中中考语文对联专项训练练习和答案

初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。

那么小编在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案，让我们一起来了解一下吧。

初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。

2.运用对偶知识对出下联。

(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：____ ___(2)上联：品千古美文下联：___ ____(3)上联：____ _ 下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：___________ _(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明_______ _____(6)上联：海安花鼓，誉满神州下联：___________ _ ( 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。

)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。

上联：无声润物三春雨下联：______________3.诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。

相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。

下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。

上联：功盖三分国下联：名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。

仁联：有关家国书常读下联：______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。

韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。

请你用一副对联来概括韩信的一生。

6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。

请你补出上联。

上联：______________ 下联：壁立千仞，无欲则刚。

7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。

当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。

中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。

对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。

以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。

一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。

请写出对联。

答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。

解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。

本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。

下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。

2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。

请写出对联。

答案：苍天拱手，来者是客。

解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。

二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。

“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。

答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。

涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。

静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。

解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。

新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。

2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。

沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。

请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。

答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。

地中一线前行远，方见早秋枫叶红。

山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。

【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。

首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。

吉林专用2019中考语文高分一轮专题04对联课

2分对下联不少于 7 字
中考真题纵览
(1)主题选择:近年来,对联设题多围绕“校园文化生活”展开,涉及“课文理解”“语文节”“古诗文”“毕业留言”“校园对联征集活动”等方面,更加贴近实际,让学生有话可写,以检验出其真实的对联水平。
(2)题量分值:近年来一般为1道题,分值均为2分。2018年没有考查对联。 (3)考查形式:从2016年开始,一方面对联题开始由对下联改为拟定上下联,增加了难度;但另一方面字数减少为5字左右,在一定程度上又降低了试题的难度,使其难易得当,体现出试题的梯度和选拔性。 (4)备考提醒:2018年虽然没有考查对联,但是考生不可以轻视对此题型的备考,因为对联属于优秀传统文化的一种,是应该传承和发扬的对象。考生要做5字上下联的备考训练,并适当增加难度,做部分7-8 字的上下联拟定训练;平时多关注有关校园文化、语文学习、传统文化等的优秀对联,如果没有时间做笔记,可以在心中默念赏析,日积月累,自己的对联水平自然就能提高。
随堂巩固训练
1. 完成下面的对联。某市一妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾挽救被害人的女儿。为此,有人作一上联:母亲挺身救女显亲情。请你对出下联:
【答案】歹徒知悔捐肾见良知
中考真题纵览
4. [2014·吉林(改编)] 初中生活即将结束,班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季—编写留言册”环节中,编委们设置了属对专栏。请根据所给上联,对出下联。(2分) 上联:长亭外挥手别知己下联:
【答案】示例一:古道边折柳送友人示例二:校园内留言赠同窗【解析】本题考查对对联的能力。在明确对联要求的前提下,要注意到题干中的活动主题“毕业季”, 并联系具体环节有针对性地进行解答。

中考语文一轮复习专题练习题专题17：语言运用——对联

2021中考语文一轮复习专题练习题专题17：语言运用——对联1. 对联是我国独有的一种文学艺术形式，它能写景状物、抒情言志，还能说古道今、褒贬讽喻。

对联之美，美在工整。

对对联要求上下两句字数相等、内容相关，对应部分的词性、短语结构相同。

请你运用所学的词性和短语的知识，给这副对联的下联选出正确的顺序（）南京名园“瞻园”中的一副对联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（顺序已打乱）：①树边红雨②小苑西回③莺唤起一庭佳丽④看池边绿树⑤此间有尧天舜日。

A.②③④①⑤B.①③④②⑤C.①⑤④②③D.②①④③⑤2. 苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。

下面是苏轼的对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）上联：舞袖翩翩，①_______________摇千尺龙蛇动下联：歌喉婉转，②_______________撼③_______________风雨寒A.①影 ②声 ③云霄B.①影 ②声 ③半天C.①声 ②影 ③云霄D.①声 ②影 ③半天3. 有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是（）A.千古诗词，蓬莱文章建安骨B.忠魂犹在，道路争瞻汉相陵C.刚直不阿，留将正气冲霄汉D.志洁行廉，爱国忠君真气节4. 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛5. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。

这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。

文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________A.临碧水着红装遍赏起承转合B.入云山对夕阳惯看秋月春花C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D.戏楼里凭石栏品味唱念做打6. 2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐，让我们的世界嘎然“停摆”。

中考语文仿写续写对联专题专题训练及答案

一、中考语文仿写续写对联专题训练1．某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。

（1）为了更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型，请你用简洁的语言总结调查结果。

(不得出现具体数字)学生最感兴趣的传统文化项目类型占比（2）根据调查情况，校团委选择了剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员，请你以夏华的名义选择其中一个项目，写一则申请书，表明你想参加兴趣课程的意愿，理由明确，格式正确。

（3）对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。

对联1：爆竹声声辞旧岁，红梅________迎新春。

对联2：精准扶贫，同________小康路；科学施政，共吟盛世歌。

【答案】（1）学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药。

（2）)示例：申请书尊敬的校团委：我申请参加剪纸课程学习，因为剪纸能够培养我的观察力、创造力和想象力，并且我对剪纸有着浓厚的兴趣，特申请加入剪纸课程学习，请批准我的申请！夏华2019年10月12日（3）朵朵(或“束束”)；奔(或“走”)【解析】【分析】⑴本题考查从表格中得出结论。

根据表现中的项目和数据分析可知，大部分学生对中医药和剪纸最感兴趣。

（2）本题考查拟写应用文。

首行居中写“申请书”三个字。

第二行顶格写称呼“尊敬的校领导”，第三行空两格写明自己申请加入的团体和理由，并表明自己希望能同意自己的申请。

最后右对齐写自己的姓名和申请日期。

（3）本题考查拟写对联。

“爆竹声声”可对“红梅朵朵”。

“同奔小康路”可对“共吟盛世歌”。

故答案为：⑴学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸。

⑵申请书尊敬的校领导：我申请参加民族剪纸课程学习，因为剪纸能够培养我的观察力、创造力和想象力，并且我对剪纸有深厚的兴趣，特申请加入剪纸课程学习，请批准我的申请。

夏华2019年4月12日⑶朵朵；奔。

【点评】⑴①注重整体阅读。

对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。

专题12对联(真题闯关)(解析版)-决胜2025年中考语文一轮地毯式复习(部编版)

专题12 对联真题闯关复习建议：分别在第12、第14、第17、第25、第41天将“读记清单”读一遍，背一遍，然后做一遍后面的“60道小题狂练”和“30道中考真题闯关”，到第41天再读时，基本搞定。

1．（2022•辽宁丹东•统考中考真题）某作家协会拟征一幅对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）A．柳絮飞舞春日暖B．清风阵阵醉杨柳C．飞花无主醉骚人D．阶前绿色浓如许【答案】C【详解】本题考查对联的填写。

拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

上联“芳草有心”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“迎墨客”为动宾短语，“客”为四声，为仄声；A．“柳絮飞舞”“春日暖”均为主谓短语，“暖”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；B．“清风阵阵”为后补短语，“柳”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；C．“飞花无主”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“醉骚人”为动宾短语，“人”为二声，为平声；句式结构一致且符合“仄起平收”原则；D．“阶前绿色”为偏正短语，“浓如许”为后补短语，“许”为三声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；故选C。

2．（2022•湖南张家界•统考中考真题）同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（）①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。

②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。

③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。

A．①③ B．②③ C．③① D．③②【答案】C【详解】本题考查对联。

对联是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。

解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

①“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动，该句喻指各种文学艺术形式描绘出祖国大好河山，写尽人生百态，适合张贴在“文昌阁”的对联；②“捧日瞻云”用于比喻忠心辅佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。

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专题训练(四)对联1. 在吉林省“北国书香节”来临之际，某校举办了“书香一瓣沁我心”活动，掀起了读书、评书的热潮。

请你根据活动内容自拟一副对联。

(每联不少于5个字)上联： ________________下联： ________________2. 某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动，号召全校同学在春节前，为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。

以下是一名同学拟写的上联，你能帮助他对出下联吗？上联：军民携手固国防下联： ________________3. 为了备战明日的“海澜杯篮球赛”，几位参赛队员正和老师一起排兵布阵，谋划攻防策略；几位文艺骨干正在排练啦啦队舞；两名文学爱好者也没闲着，正在为队员拟写加油对联。

请你根据上联对出下联。

上联:不畏强队，长风破浪待明日下联： ________________4. 请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。

只填序号即可。

①银花火树开元夜・②避恶遍插茱萸枝③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂(1) 元宵节上联： ________________下联:紫气丹光拥玉台(2) 端午节上联:龙舟竞技怀屈子下联： ________________(3) 中秋节上联： ________________下联:万家箫管乐中秋⑷重阳节上联：延年畅饮菊花酒下联： ________________5. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是()A. 上联:锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，唯待人求B. 上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D•上联:不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小疾6. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。

成语也可以对对联，如:雪中送炭—锦上添花，井然有序一杂乱无章。

你也对一对。

（1）山清水秀一（）（2）粗茶淡饭一（）7•“一个民族的特征在其想象中表现得最为明显。

”请从下面四则神话中，任选其二，自拟一副对联，表达你对神话的理解和感悟。

（每联不少于5个字）《盘古开天地》《女娲造人》《精卫填海》《夸父逐日》神话:《 ________ 》、《_______ 》上联： ________________下联： ________________8. 音乐是人类最美好的语言，是一代一代人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风筝。

为此，学期初，学校艺术社团在九年级举办了“推介我最喜欢的一首歌曲”活动，请你为此次活动拟写一副与音乐相关的对联。

（每联不少于5字）上联： ________________下联： ________________9. 语文课本中，有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。

请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。

（每联不少于5字）《三峡》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》篇目：《 ______ 》上联： ________________下联： ________________10. 如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的映衬；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠；如果我是大树，我会感谢土壤赋予我生命的能量……根据你对感恩的理解，对出下联。

上联：人要常思反哺恩下联： ________________11. 北方的冬天，轻雾漫天，银霜初降的时刻，在零下10摄氏度以下，就会形成北方特有的冬景一一雾淞。

远远望去，冰花缀满枝头，一片银白，高洁喜人。

请你以“赏雾淞•赞家乡”为主题，完成下联。

上联:雾淞辉映松江水下联： ________________12. 为帮助贫困地区儿童度过一个温馨的端午节，校团委和书法社共同举办了一场别开生面的“情系贫困山区一一书法作品义卖”活动。

请你根据此项活动，自拟一副对联。

（每联不少于5个字）上联： ________________下联： ________________13. 学校将推行“无手机课堂”的消息在微博圈里发布后,引发强烈反响并成为校园热议话题，点赞不断。

请你拟一副对联,支持“无手机课堂”。

（每联不少于5个字）上联： ________________下联： ________________14. 学校开展了“创建节约型校园”活动，以勤养志，以俭修德，勤俭办学，让勤俭节约这一中华民族的传统美德常驻每一名学生的心中。

请你以此为主题拟写一副对联。

（每联不少于5个字）上联： ________________下联： ________________15. 班级正在出黑板报，主题是“读经典书•筑中国梦”。

黑板报两边需要一副对联，请你围绕这一主题帮班级拟出来。

（每联不少于5个字）上联： ________________下联： ________________16. 为宣传“世界环境日”，班级召开“建设绿色家园，享受美好自然”主题班会，设置了属对环节，请根据所给上联，对出下联。

上联：青山外早莺争树下联： _______________________17. 端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。

今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。

请根据所给上联，对出下联。

上联:喜迎盛世龙舟竞渡下联： __________________18. 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。

现在邀请你参加这个活动。

请你根据上联，完成下联。

参考人物：《四大名著》中人物上联:义薄云天关羽私放曹下联： _________________________19. 我国是一个诗的国度。

轻轻走进诗的世界，清凉的智慧之水缓缓流进我们的心田：有悠远的意境，高雅的情调，给予我们无穷的精神指引与熏陶。

请根据所给上联，对出下联。

上联:邀李白，学海扬帆抒壮志下联： _________________________20. 三尺讲台，是您耕耘奉献的平台；两鬓白发，是您执着坚持的见证；培育精英，是您最大的理想愿望。

老师啊！感谢您多年的教导培养。

让我们用一副对联表达对老师的感激和赞美之情。

（每联不少于5字）上联： _______________________下联： _______________________21. 初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。

请你为这个活动拟写一副对联。

（每联不少于5字）上联： ____________________下联： ____________________22. 走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。

遗憾的是村口牌坊上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，上联只剩下“勤劳和汗水”，下联只剩下“智慧与真情”，请你根据给出的词语运用所学对联知识补全对联。

上联： ____________________下联： ____________________23.2020年8月18日在贵州省毕节市威宁县发生 3.8级地震。

为此，学校设立了“心愿墙”，许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。

请你为此拟写一副对联。

（每联不少于5字）上联： ____________________下联： ____________________24.2020年，我校展开了“经典诵读”等中华优秀传统文化教育活动，语文组对举办征联活动积极响应。

请根据所给上联, 对出下联：上联:读诗书明德知礼下联： ____________________25.古诗文中借景抒情是最常见的表现手法，请回忆你所熟悉的古诗文名作，根据所给上联对出下联。

上联：望湖登楼，范文正览胜抒怀下联： _________________________参考答案1. 示例一：幽幽墨香沁我心；琅琅书声颂尔情示例二：你我"读”具匠心；世界"书”途同归；2. 示例一：内外同心守边疆示例二：万众齐心戌边疆3. 示例一：正视对手，勇往直前创佳绩示例二：超越自我，士气如虹看今朝4. （1）①（银花火树开元夜）（2）④（角粽投江祭诗魂）（3）③（几处笙歌留朗月）（4）②（避恶遍插茱萸枝）5. A ［解析］此题考查考生对对联的理解、掌握能力。

解答此题，要根据题干要求，认真审读每个选项，所选对联内容要符合“二手图书书店”的特点。

A项“锦绣成文，原非我有”暗合“二手书”之意，“琳琅满架，唯待人求”符合“出售”特点;B项由“精印人间好书”可知此联适合印刷店；C项由“楚辞汉赋” “夏鼎周钟”可知此联适合古玩字画店；D项由“扁鹊难医微恙” “华佗无奈小疾”可知此联适合药店。

故选A。

6. （1）花好月圆（花红柳绿、月明风清等）。

（2）山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等）［解析］本题考查对联知识在成语中的运用。

根据题目中对联的要求“讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反”来思考即可，注意动词对动词，形容词对形容词。

如，山清水秀，“山”和“水”是名词，“清”和“秀”是形容词，对的时候结构和词性上要一致，如“花好”对“山清”，“月圆”对“水秀”。

7. 示例：《盘古开天地》《女娲补天》上联:开天辟地乾坤造下联：亿民万众络绎生8. 示例:上联:清风吹歌入空去下联:曲韵自绕行云飞9. 示例：《记承天寺夜游》上联:月色入户寻好友下联:庭中漫步话闲情10. 示例:树须牢记沃土情11. 示例:银霜抒写家乡宁12. 示例:送温暖情系山区苦乐献爱心感念儿童悲欢13. 示例:手机悄然去课堂恬静来14. 示例:铺张浪费最耻勤俭节约光荣15. 示例:齐读经典书共筑中国梦16. 示例:绿水前新燕啄泥17. 示例:欢庆佳节粽叶飘香18. 示例:足智多谋孔明巧借箭19. 示例:访苏轼，书山览胜展豪情20. 示例:上联:蚕丝吐尽育桃李下联:烛泪流干塑师魂21. 示例：上联:长亭外挥手别知己下联:古道边伤心忆故人22. 示例:上联:勤劳和汗水铺就康庄道路下联:智慧与真情扮靓美丽乡村23. 示例: 上联: 政通人和, 共祝威宁重建下联:百废俱兴, 齐迎黔贵繁荣24. 示例: 研经史博古通今25. 示例: 伐竹取道, 柳河东触景生情。