高等教育投资风险的影响因子分析

一
、
如何 理解 高等教 育投 资风险
按 照 传 统 观 念 ， 教 育 会 使 受 教 育 者 增 长 知 识 和 能 力 ， 多 受 教 育 必 然 会 提 高 将 来 的 生 活 质 量 。舒 尔 茨 的 人 力 资 本 理 论 也 认 为 ，教 育 是 一 种 人 力 资 本 投 资 ，随 着 教
“ 高 等 教 育 机 会 成 本 ”和 “ 投 资 风 险 ” ，这 个 结 论 就 有 待 商榷 。
机 会 成 本 大 时 ，就 会 感 受 到 较 大 的 高 等 教育 投 资风 险 ， 从 而 放弃 接 受 高等 教 育而 提 前就 业 。
二 、高等教 育投资风 险的影响 因子 分析
含着许多不 同的影响因子ａ ，ｂ ，Ｃ ，ｄ … ，这些因子同样
影 响 高等 教 育投 资 风 险 。所 以ｆ 就 是 ｕ在 ａ ，ｂ ，ｃ ，ｄ …下 的 函数 ，ａ ，ｂ ，Ｃ ，ｄ …就 是 高等 教 育投 资 风 险Ｒ 的次 级影
响 因子 。
ｌ 行 业 探 讨
现代物业 ・ 现代经济 ２ ０ １ ３ 年第１ ２ 卷第５ 期
育 年 限的 增 加 ，人 力 资 本 就 会 增 大 ，从 而 体 现 人 力 资 本 满 足 其 自身 和 家 庭 成 员 的生 活 需 要 。 所 以， 很 多 山 区 、 农 村 、城 市 中 的低 收 入 者 预 期 到 短 期 内货 币 收益 小 ，而 存 量 的 工 作 收 入 就 会 增 加 。照 此 理 论 ，高 等 教 育 必 然 会 使 个 人 的 工 资 收 入 随 着 高 等 教 育 年 限的 增 加 而 增 加 。这 个 结 论 在 长 期 内成 立 ，而 在 短 期 内 ，考 虑 到 实 际 存 在 的
若 高等 教 育 投 资 风 险 是 Ｒ ，投 资 货 币成 本 是 Ｃ ， 短 期
育 投 资风 险函 数就 可 以表 示 为Ｒ ＝ Ｆ（ Ｃ ，Ｉ ） （ Ｆ 是 以Ｃ ，Ｉ 为 变 量 的Ｒ 的 函数 ）。ｃ 和Ｉ 就 是 高等 教 育投 资 风 险 的影 响 因
“ 风 险 ” 的本 质 是 不 确 定 性 ，所 以 “ 高等 教 育 投 资
．
工资
（ 一）影响因子ａ ——高等教育普及程度
高等教育普及程度直接影 响着 劳动 力市场 上大学毕
业 生 的供 给 均 衡 。而 在 短 期 内，大 学毕 业 生 供 大 于 求 ，
则就业难 ，个人高等教育投 资风险大。我国２ ０ １ ２ 年的高
等 教 育 毛 入 学 率 已经 达 到 ３ ２ ％ 以上 。显 然 ， 已进 入 高 等
现代物业 ・ 现代经济 ２ ０ １ ３ 年第１ ２ 卷第５ 期
行业探讨 －
高等教 育投 资风 险的影 响 因子分析
苏晓 旺 董路 （ 浙江 工业大 学政治 与公共 管理 学院，浙江 杭州 ３ １ ０ ０ １ ３）
摘 要： “ 高等教育投资风 险”是个人 高等教 育投资预期的不确定性。风险大小取决于投资成本和预期收益的对 比 ， 又 受到高等教 育普及程度 、宏观 经济形势 、劳 动力市场分 割情 况等 因子影 响。在这些 因子 的影响下 ， “ 理性人 ”将 高等教育投资风险作为高等教育投资决策的主要参考变量。而 “ 复杂人”则认为长期内这些因素的影响甚微 。不存 在高等教 育投 资风 险。
风 险 ”也 是 一 种 不 确 定 性 。这 种 不 确 定 性 是 高 等 教 育 投 货 币收 益 是 Ｉ ，在 不考 虑 其 他 影 响 因素 的情 况 下 ，高 等教
子 。考虑到其他因素的影响 ，函数式改进为：Ｒ ＝ Ｆ （ Ｃ ，Ｉ ，
） （ 其 中 ｕ＝ ｆ （ ａ ，ｂ ，ｃ ，ｄ …） ）｜ ｌ 是 随机 变量 ，它 内
作者简介：苏晓旺 （ １ ９ ８ ７ 一），男，汉族，云南 昆明人 ，浙江工业 大学政治与 公共管理学 院教育经济与管理专业硕士研究生 ，研究 方 向：高等教育管理 。 董 路 （ １ ９ ８ ８ 一），男，汉族，河南周 口 人 ，浙江工业 大学政治与 公共管理学 院教育经济与管理专业硕士研究生 研究 方 向：民办高等教育管理 。
关键词 ： 高等教育 ；投资风险 ；影响因子
中图分 类号 ：Ｇ ４ ０ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ １ — ８ ０ ８ ９【 ２ ０ １ ３） ０ ５ — ０ ０ １ ３ —着 严 峻 的 就 业 形 势 ，不 少 家 长 和 学 生 开 始 怀 疑 ： 读 大 学 是 否划 算 ？尽 管 从 文 化 角度 、 人 力 资 本 角 度 、 宏 观 经 济 角 度 来 看 ， 高 等 教育 对 社会 、 家 庭 、 个 人 的 长 远 利 益 是 毋 庸 置 疑 的 。但 在 短 期 内 ， “ 高 等 教 育投 资 风 险 ”也 是 存在 的 。
资 预 期 的不 确 定 ，既 包 括 预 期 货 币收益 的不 确 定 也 包 括 预 期 机 会 成 本 的不 确 定 。预 期 货 币 收益 是 指 接 受 高 等 教 育 毕 业 后 的工 作 收 入 。预 期 机会 成 本 是指 个 人 选 择 投 资 高 等 教 育 而 放 弃 在 其 他 领 域 投 资 所 能 获 得 的 货 币收 益 。一 般 来 说 ，在 短 期 内 ，当 个 人 的 高等 教 育 投 资 达 不 到 预 期 时 ，其 投 资 的货 币成 本 也 就 大 于 短期 货 币收 益 ， 投 资 风 险为 正 ，机 会 成本 较 大 。 在 进 行 高 等 教育 投 资 决 策 时 ，一 些 人 更 多 关 注 高 等 教 育 的个 人 短 期 货 币收 益 。这 些 人 的 家庭 经 济往 往 是不 富裕 的 ，甚 至 是 困难 的 ，需 要 在 短 期 内获得 货 币收 益 来