《博物馆学概论》复习思考题()
博物馆学概论
《博物馆学概论》一、课程名称：博物馆学概论二、课程类型：平台课三、适用对象：考古、文博专业一年级本科生，文物爱惜专业二年级本科生四、打算课时：36，包括一次教学参观五、学分：2六、任课教师：魏女七、课程简介：《博物馆学概论》是文化遗产学院本科时期的平台课程，由“博物馆学的大体理论”、“博物馆的进展简史”和“博物馆的实际工作”三部份组成。
教学的重点在于“博物馆的实际工作”。
为了突出重点，将前两部份内容合为一章，课时为10，后一部份共有五章，课时为26。
其中第五章为选学内容。
在第四章讲完后，配合课程内容，安排一次陕西省境内的博物馆学教学参观。
八、课程的要紧内容与课时安排第一章博物馆与博物馆学（10个课时）第一节什么是博物馆一、博物馆的概念二、博物馆的要素与特点三、博物馆的性质与功能四、博物馆的类型第二节什么是博物馆学一、博物馆学的概念二、博物馆学研究的内容三、博物馆学进展简史四、博物馆学与其他相关学科的关系第三节博物馆进展简史一、世界博物馆简史二、中国博物馆简史第一章课后试探题：1.中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2．博物馆的要素和特点各是什么？3．中外博物馆在功能方面有什么不同？4．简述国际博物馆经常使用的分类标准及分类情形。
5．博物馆学研究的内容有哪些？6．比较中外博物馆产生的缘故。
7．中、外博物馆进展时期的划分及要紧特点。
第二章博物馆的藏品（10个课时）第一节关于藏品一、藏品的概念二、藏品的特点三、藏品的作用第二节藏品征集一、藏品征集的意义二、藏品征集的原那么三、藏品征集的途径四、藏品征集的要求第三节藏品治理一、藏品治理的目的和要求二、藏品治理的内容第四节藏品爱惜一、藏品爱惜的概念和必要性二、藏品爱惜的大体内容三、藏品爱惜的原那么四、藏品爱惜的要紧方式第五节藏品鉴定一、藏品鉴定的历史二、藏品鉴定的内容三、藏品鉴定的方式第二章课后试探题：1.博物馆藏品征集的原那么和途径有哪些？2.藏品治理的内容有哪些？3.藏品爱惜的原那么是什么？4.藏品鉴定的内容和方式是什么？第三章博物馆的陈列（6个课时）第一节博物馆陈列研究一、陈列的概念和作用二、陈列的产生三、陈列的原那么和步骤四、陈列的分类及特点第二节博物馆陈列设计一、陈列整体设计二、陈列内容设计三、陈列艺术设计第三章课后试探题：1.博物馆陈列内容的分类及特点？2.博物馆陈列设计的分类及其关系？3.博物馆陈列方案的内容和编写方式。
博物馆学概论期末测试及答案
一、单选题1、首先提出非物质文化遗产概念的是（）。
A.2000年《里斯本战略》B.1845年《不列颠博物馆法案》C.2007年《国际博物馆协会章程》D. 1950年《文化财保护法》正确答案：D2、私人藏品向陌生人开放的现象首先在（）出现，这一变化最初可能是无意识的。
A.南美洲B.欧洲C.北美洲D.亚洲正确答案：B3、1924年（），故宫博物院正式成立，并对外开放。
A.9月9日B.7月7日C.10月10日D.8月8日正确答案：C4、在20世纪与21世纪之交，考古学家先后找到了从440万年到700万年之间的古人类化石，包括（），从而填补了大自然地层之书的缺页。
A.蓝田人B.尼安德特人C.千禧人D.乍得沙赫人化石托麦正确答案：C5、1974年约翰逊（D．C．Johanson）等人组成的考察队在阿法盆地发现了一具完整性达到40%的古人类化石，他们给这位“年轻妇女”起名（）。
A.DaisyB.LucyC.NancyD.Tracy正确答案：B6、就类型而言，以下什么类博物馆展览的单位造价最高？A.历史类B.科技类C.自然类D.艺术精品类正确答案：B7、调查研究/前置评估属于以下博物馆展览营建哪个核心步骤的环节？A.制作规划B.细部设计C.初步设计阶段D.可行性阶段正确答案：C8、针对不同年龄段的观众同时提供两套文字说明系统，是（）。
A.装置分众B.标签分众C.教育分众D.路径分众正确答案：B9、1897年德国实验心理学家费赫奈尔（G.T.Fechner）首次在博物馆中采用什么方式来了解观众对艺术作品的反应？A.跟踪调查B.问答C.小组访谈D.问卷正确答案：B10、中国人创办的第一座博物馆是（）。
A.中国西部博物馆B.徐家汇博物馆C.故宫博物馆D.南通博物苑正确答案：D11、（）首次提出了“石器时代”、“铜器时代”和“铁器时代”的划分，并在著作（）中系统地论述了这一理论。
A.罗伯特·普洛特，《牛津郡自然史》B. 汤姆逊，《斯堪的那维亚古物指南》C.彼得·冯·门施，《博物馆学研究的目的》D.威廉·约翰·汤姆斯，《世界民俗学》正确答案：B12、博物馆展览接受公众和社会的检验，如果存在许多问题，那么总结评估就会变成（）。
2020年智慧树知道网课《博物馆学概论》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(10分)金石学的开创之作是（）A.《集古录》B.《金石录》C.《先秦古器记》D.《宣和博古图》2【判断题】(10分)流传至今最早的古器物图是元祐七年吕大临所撰的《考古图》。
A.错B.对3【判断题】(10分)“博物馆学”一词第一次出现是在德国学者卡尔奥弗里·德·缪勒1830年出版的一本书中。
A.对B.错4【单选题】(10分)提出“活的博物馆”的概念的美国学者是（）A.乔治·布朗·古德B.尼克利乌斯C.默里D.约翰·考顿·达纳D.5【判断题】(10分)新博物馆学诞生的标志是1984年的《魁北克宣言》。
A.错B.对6【判断题】(10分)中国历史早期就有专门收藏和保存文物的建筑与机构，这一传统发展出了以公共教育为特色的近代博物馆。
A.对B.错7【单选题】(10分)1683年，英国（）建立，“Museum”一词开始作为博物馆的固定用语A.牛津大学阿什莫尔博物馆B.大英博物馆C.卢浮宫博物馆D.慕尼黑雕塑博物馆8【多选题】(10分)公元三世纪的亚历山大博物院包括（）A.学院B.收藏室C.研究所D.图书馆9【判断题】(10分)标志着博物馆学研究成为一项国际性的事业，并从此被纳入更加组织化和制度化的路径中的事件是1958年国际博物馆协会成立。
A.对B.错10【单选题】(10分)奥地利学者弗德利希·瓦达荷西在《博物馆学-德语系世界的观点》一书中指出，博物馆学的研究对象是（）A.博物馆化B.博物馆情感C.博物馆性第二章测试1【判断题】(10分)最初的收藏行为源自人类超越物质需求的心理活动。
A.错B.对2【判断题】(10分)人类的收藏行为经历了重大的变化，概括地说，包括“从经典到日常”，“从可移动到不可移动”，“从物质到非物质”，“从过往到现生”。
A.对B.错3【单选题】(10分)以在地型收藏作为馆藏基础的博物馆称为（）A.生态博物馆B.区域博物馆C.历史博物馆D.自然博物馆4【判断题】(10分)1857年的科学与工业博物馆是在1851年美国举办的首届国际博览会的基础上发展出来的。
06第六章 《博物馆学概论》 马工程
第六章 博物馆展览策划、设计 与施工管理
第一节 展览内容策划
的配合和控制？
• （三）展览内容文本文字的编写
• 1.各级看板说明文字 • 2.辅助展品创作描述和依据文字 • 3.数字媒体隐性信息文字
第二节 展览形式设计
• 一、形式设计的空间与造型理论
• （一）空间的概念
• 一般是指由可度量的长、宽、高限定的有限空间，即展览所赖 以呈现的博览性建筑空间。展览空间又可分为内部空间和外部 空间。
• （二）博物馆展览工程的委托方式
• 1.公开招标 • 2.邀标议标 • 3.直接委托
• （三）展览设计与制作宜一体化 • （四）博物馆展览工程的质量要求
• 1.博物馆展览形式设计的基本要求 • 2.对展览工程设备和技术的要求
• 三、博物馆展览工程对形式设计的要求
• （一）博物馆展览形式设计的依据 • （二）博物馆展览概念设计的任务和要求 • （三）博物馆展览深化设计的任务和要求 • （四）博物馆展览形式设计方案的考核
• 四、展览设备设计
• （一）展览设备的作用
➢ 围护作用 ➢ 展示作用 ➢ 组织空间的作用
• （二）常用展览设备设计
➢ 展柜 ➢ 展墙、展架与展板 ➢ 台座 ➢ 标牌
• 五、采光照明设计
• （一）博物馆建筑的采光方式与照明设计 • （二）文物及其照度要求 • （三）照明的需求设计原则 • （四）照明的艺术设计原则
《博物馆学概论》课程笔记
《博物馆学概论》课程笔记第一章博物馆学发展史一、外国博物馆学发展史1. 16世纪到第一次世界大战之前的博物馆学（1）起源阶段- 博物馆的起源可以追溯到古希腊、罗马时期的私人收藏，这些收藏多为珍奇物品、艺术品和自然标本。
- 16世纪，随着新航路的开辟和殖民扩张，欧洲的贵族、教会和学术机构开始建立私人收藏室，展示从世界各地搜集来的珍稀物品。
（2）初步发展阶段- 18世纪，随着启蒙运动的兴起，博物馆逐渐被视为传播知识、教育公众的场所。
- 1759年，大英博物馆正式对外开放，成为世界上第一座对公众开放的博物馆，标志着博物馆从私人收藏向公共展示的转变。
- 此时期，博物馆的职能开始从单一的收藏保存扩展到教育、研究等多个领域。
（3）博物馆学理论初步形成- 19世纪，博物馆的数量迅速增加，博物馆学开始形成独立学科。
- 欧洲各国纷纷建立国家博物馆，探讨博物馆的功能、分类、展览方法和藏品管理。
- 重要的博物馆学著作开始出现，如法国学者阿尔封索·德·贝朗热的《博物馆学原理》。
2. 两次世界大战及以来的博物馆学（1）博物馆学理论的丰富与发展- 两次世界大战期间，博物馆事业受到严重破坏，战后逐渐恢复，并进入一个新的发展时期。
- 20世纪50年代，博物馆学理论得到丰富，如博物馆教育的理念、生态博物馆等新型博物馆的出现。
- 美国学者乔治·H·埃尔斯海默的《博物馆学：理论与实践》对博物馆学的理论体系进行了系统阐述。
（2）博物馆学研究的国际化- 1977年，国际博物馆协会（ICOM）成立，推动博物馆学研究的国际化。
- 1980年代，联合国教科文组织提出“世界遗产”概念，博物馆学在文化遗产保护中的作用日益凸显。
- 国际间的博物馆交流和合作日益增多，博物馆学成为一门国际性的学科。
（3）博物馆学分支学科的兴起- 20世纪末，博物馆学的分支学科如博物馆教育、博物馆管理、博物馆建筑、藏品保护等逐渐兴起。
《博物馆学概论》复习思考题()
《博物馆学概论》复习思考题
一、名词解释
博物馆学、理论博物馆学、博物馆、亚历山大里亚博物馆、阿什莫林博物馆、南通博物苑、古物陈列所、地志博物馆、藏品、自然遗产、文化遗产、物质文化遗产、非物质文化遗产、生态博物馆、数字博物馆、新博物馆学运动、藏品征集、社会征集、专题征集、社会历史类博物馆、藏品分级、藏品编目、文物总收入登记簿、博物馆陈列、基本陈列、临时展览、陈列主题、形式设计、辅助陈列品、直接观众、间接观众、博物馆疲劳、博物馆之友。
二、简答、论述
1、你是如何理解博物馆学的学科性质的。
2、联系实际，谈谈中国博物馆的现状。
3、当代博物馆学的发展趋势有哪些？
4、从发展历史角度，论述博物馆与社会的关系。
5、联系实际，论述博物馆在中国现代化建设中的作用。
6、谈谈你对博物馆藏品的理解。
7、国内外对“博物馆”概念有哪些不同的理解？你的看法怎样？
8、简述博物馆的要素。
9、藏品征集的要求以及途径。
10、简述我国对博物馆的分类。
11、1911年至1937年中国博物馆发展概况。
12、建国以来我国博物馆发展的历史。
13、陈列的基本原则。
14、陈列的步骤。
15、博物馆观众有哪些类型？
16、博物馆馆址选择的原则、类型及其评价。
17、博物馆建筑的构成。
18、博物馆陈列室布局有哪些？
19、陈列室采光照明有哪些方式？
20、博物馆库房布局方式。
博物馆学概论
博物馆学概论第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论(6)第一节博物馆的内涵第二节博物馆的类型第三节博物馆学第二章博物馆的历史(4)第一节世界博物馆的历史第二节中国博物馆的历史第二部分博物馆的专业工作第一章博物馆的藏品(8) 第二章博物馆的陈列(8) 第三章博物馆的宣传教育(2)第四章博物馆的科研工作(2) 第五章博物馆的科学管理(4)第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆概念的解释Mouseion （女神）前4－3世纪Museum （博物馆） 17世纪（阿什莫林博物馆）1946年，国际博物馆协会首届会议《章程》规定：博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构，也包括动物园和植物园，但图书馆如无常设陈列室者则除外。
1951年 1962年 1974年1989年国际博物馆协会第十六届会议《章程》规定：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。
它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。
1951年，"博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值的资料和标本，供观众欣赏、教育而公开开放为目的的，为公共利益而进行管理的一切常设机构。
"1962年，"以研究，教育和欣赏为目的，收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进行展出的一切常设机构，均应视为博物馆。
"1974年，"博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。
它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责，以便展出，公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会。
"日本：博物馆是"收集、保管(包括培育)、陈列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料，从教育角度，以供一般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。
最新09第九章-《博物馆学概论》-马工程
第九章 博物馆观众
第一节 博物馆观众定义 第二节 博物馆观众研究方法 第三节 博物馆观众研究内容
第一节 博物馆观众定义
• 观众是博物馆环境的直接体验行为人的集合体。
第二节 博物馆观众研究方法
• 一、观众的定性研究与定量研究
➢ 博物馆观众定性研究方法是根据观众的内在规定性来研究的一种 方法或角度。
• （一）年龄结构 • （二）性别构成 • （三）居住地 • （四）职业结构 • （五）受教育程度 • （六）参观次数 • （七）观众流量
• 二、观众心理学
• 观众心理学是运用心理学的知识对观众心理现象、精神领域进行 的研究。个体观众心理包括动机、需要、兴趣、印象、满意度、 记忆等，群体观众心理主要是个体与个体、个体与群体和群体与 群体的关系，诸如独立与依赖、顺从与叛逆等。
• （一）观众动机 • （二）观众需要 • （三）观众兴趣 • （四）观众印象 • （五）观众满意度 • （六）观众记忆
• 三、观众行为学
• （一）方位判断行为 • （二）驻足行为 • （三）互动行为 • （四）蹭听行为 • （五）拍照行为 • （六）休息行为 • （七）购物行为 • （八）赞扬行为 • （九）批评行为
思考题
• 1.试论博物馆观众和博物馆公众的区别与联系。 • 2.一般社会科学研究方法在博物馆观众研究上要注意哪些问题？ • 3.试述观众人口学、观众心理学和观众行为学的基本内容。 • 4.观众可以从哪些角度分类？
➢ 两个层次 ➢ 博物馆观众定量研究是以若干数据为基础，对数据进行统计、分
析，并得出描述性解释。 ➢ 两者的区别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 二、文献法研究 • 三、观察法研究
《博物馆学概论》教学纲要
《博物馆学概论》教学纲要一、基本信息课程编号： 1026030033课程名称：博物馆学概论所属专业：博物馆学专业学时学分： 54学时3学分授课对象：本科生二、课程性质及内容简介该课程在2010年博物馆学本科专业培养方案中属于专业必修课。
《博物馆学概论》授课对象为刚刚进入大学本科之后第一学期的基础课，主要针对2010年博物馆学本科专业培养方案中的专业培养目标而设置。
通过该课程的学习，使本科新生能够尽快了解本专业的学科特点，熟悉我国文博工作基本方针、政策法规和相关国际公约，认识到博物馆学作为一门特殊学科所具有的独特性与排他性。
通过该课程的学习，能够体会到博物馆学知识体系，掌握博物馆藏品管理的程序与具体操作方法，熟知博物馆的基本职能，了解博物馆对遗产管理、保护、传承的作用，认识文物修缮、保护及保管的传统方法和现代科学技术。
为今后在博物馆及其相关科研、管理部门工作打下坚实的基础。
该课程为博物馆学专业的基础课程，所讲授内容与《考古学导论》、《文物学概论》紧密结合，尤其是博物馆藏品管理内容的学习，应当以考古学与文物学的具体知识为实际例证。
而之后的《博物馆管理》、《博物馆陈列设计》、《博物馆与观众》等必修课程的学习则以该课程的学习为前提，必须学习过《博物馆概论》的相关内容，才能进一步深入和拓展。
该课程主要讲授博物馆学的基本概念、博物馆及其学科的历史发展、博物馆藏品管理相关知识。
通过理论学习与博物馆参观实践相结合，使学生对博物馆学具有整体的直观认识，掌握博物馆学科特点，并培养学生藏品管理的简单技能。
三、教学目的该课程教学主要目的是为培养博物馆学的专门人才而开设的基础课程。
通过该课程的讲授与教学，使学生真正明确博物馆作为一门新型学科的知识结构，并掌握该学科中最关键的藏品管理的相关操作规程与运用能力，从根本上提高学生作为博物馆专门人才所应当具备的基本素质。
课程理论性与实践性紧密结合，突破传统基础课偏重理论的特点，更多利用实践操作使学生直接掌握相关规则与步骤，为将来进入博物馆工作做好准备，符合知识、能力、素质协调发展的人才培养要求。
博物馆学概论博物馆展览的基本概念
01
名词解释：
展览、陈列类型、博物馆的教育使命
02
简答题：
博物馆陈列如何更好的发挥其教育功能？
A
中国博物馆学基础：博物馆展览是在一定空间内，以文物标本为基础， 配合适当辅助展品，按照一定的主题、序列和艺术形式组合成的，进行直
观教育和传播信息的展品群体。
B
ICOM：博物馆展览是博物馆向观众展示和解释展品 的方式，通常包括设计、说明和图表。
C
在博物馆环境中，通过展品、空间和设
计，表达信息和情感。
博物馆学概论
博物馆展览 的基本概念
参考资料
文化部文物局：《中国博物馆学概论》，文物出版社， 1986年。
中国大百科全书总编辑委员会：《中国大百科全 书·文物 博物馆》，中国大百科全书出版社，1993 年。
严建强：《博物馆的理论与实践》，浙江教育出版社， 1998年。
王宏钧：《中国博物馆学基础》（增订本），上海古 籍出版社，2002年。
宋向光主编 ：《物与识：当代中国博物馆理论与实 践辨析》 ，科学出版社，2016年。
龚青：《陈列展览策划与博物馆建设》，《东南文 化》，2011年1期。
陆建松：《博物馆展示需要更新和突破的几个理念》， 《东南文化》，2014年3期。
一、博物馆展览的基本概念
博物馆的陈列展览是知识和思想传播的载体。它既要符合展览传播的需要，又要以观众为中心， 吸引公众参观。不同类型的博物馆应该结合自身的定位与资源，确定陈列展览的主题和特色， 重视陈列展览内容设计文本与设计制作，加强陈列展览的学术支撑，主动向社会公众普及、阐 释展览内容特别是出土文物的综合价值。 同时，有效运用高科技展示手段，补充完善陈列展示方式，提升陈列展览的感染力，追求陈列 展览艺术与陈列展览技术的有机结合，全方位地传播展览的知识信息，从而实现学术性与趣味 性的统一，更好地发挥传播与教育职能。
《博物馆学概论》讲义
《博物馆学概论》教学大纲第一编博物馆学的基本理论和博物馆的发展历史（12）第一章博物馆学的基本理论（8）第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆的解释2、中国对于博物馆的定义3、博物馆定义发展的趋势二、博物馆的要素与特征1、博物馆的要素2、博物馆的特征三、博物馆的性质与任务1、博物馆的性质2、博物馆的任务第二节博物馆的功能和类型一、博物馆的功能1、外国对博物馆功能的观点2、中国博物馆的基本功能3、博物馆在我国现代化建设中的作用二、博物馆的类型1、外国博物馆的类型划分2、中国博物馆的类型划分第三节博物馆学一、博物馆学的性质1、博物馆学属于社会科学（学科性质）二、博物馆学研究的内容1、理论博物馆学2、历史博物馆学3、博物馆技术学4、博物馆管理学5、普通博物馆学6、专门博物馆学三、博物馆学发展的历史1、欧美等地博物馆学的发展历史2、中国博物馆学的发展历史四、博物馆学与其他相关学科的关系1、博物馆学与教育学2、博物馆学与心理学3、博物馆学与社会学4、博物馆学与管理学5、博物馆学与人才学6、博物馆学与公共关系学第二章博物馆的发展简史（4）第一节世界博物馆的历史一、博物馆的起源以及早期形态1、皇室收藏（前3世纪）2、贵族收藏（前1世纪）3、教会收藏（中世纪）二、近代博物馆的诞生1、近代博物馆产生的思想前提2、近代博物馆产生的物质前提3、自然科学的发展促进了近代博物馆的产生4、博物馆学著作的出版促进了建设的科学化进程三、近代博物馆的发展1、工业革命促进了欧美等发达地区科技博物馆的创立2、亚、非、拉地区的博物馆发展3、博物馆专业水平的提高和教育职能的加强4、各种博物馆组织相继建立并开展活动四、当代世界博物馆的发展1、欧美发达国家的博物馆2、发展中国家的博物馆第二节中国博物馆的历史一、旧中国博物馆史回顾1、中国博物馆历史渊源（古代）2、中国近代博物馆二、建国后博物馆事业的发展1、对旧中国博物馆的接管改造2、二十世纪五、六十年代博物馆的大发展3、动乱中的博物馆4、改革开放以来的博物馆事业思考题1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、博物馆的要素和特征各是什么？3、中外博物馆在功能方面有什么不同？4、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
《博物馆学概论》习题与答案
《博物馆学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释：1. 博物馆学：博物馆学是一门研究博物馆的产生、发展规律，博物馆与社会的关系，博物馆工作的原则和方法，以及博物馆藏品的搜集、保护、研究、展示、教育等功能的学科。
2. 藏品征集：藏品征集是博物馆工作的重要环节，是指根据博物馆的性质、任务及藏品政策，通过购买、接受捐赠、调拨、交换等方式获取具有历史、科学、艺术价值的物品，并将其纳入馆藏的过程。
3. 展览设计：展览设计是博物馆学中的重要组成部分，主要是指根据展览主题，对展品进行选择、布局、说明文字编写、视觉传达设计等，旨在有效传达信息，吸引观众并提供良好的参观体验。
4. 文物修复：文物修复是对受损或年久失修的文物进行科学研究、技术处理，使其尽可能恢复到原有状态或保存现状的工作，是文物保护的重要手段。
5. 教育活动：在博物馆中，教育活动指的是利用博物馆资源开展的各种面向公众的知识普及、教育推广和文化交流活动，包括但不限于讲座、课程、工作坊、亲子活动等形式。
二、填空题：1. 博物馆的核心功能主要包括____、____和____。
答案：收藏、研究、教育。
2. 我国最早的公立博物馆——故宫博物院成立于____年。
答案：1925年。
3. 博物馆藏品管理的基本原则有____、____和____。
答案：真实性原则、完整性和安全性原则、合法合规原则。
4. 博物馆环境控制的主要内容包括温湿度调控、光照控制和____。
答案：空气质量控制。
5. 《国际博物馆协会章程》指出，博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的____机构。
答案：非营利性。
三、单项选择题：1. 下列哪项不属于博物馆藏品来源？（D ）A. 捐赠B. 购买C. 调拨D. 盗掘2. 在博物馆学中，“原真性”主要体现在对藏品的哪个方面的要求？（C ）A. 研究深度B. 展示方式C. 历史属性和原始状态保持D. 数量丰富度3. 下列哪种类型的博物馆主要以自然历史为主题？（B ）A. 科技博物馆B. 自然历史博物馆C. 艺术博物馆D. 历史博物馆4. 关于博物馆建筑的设计，下列说法错误的是？（D ）A. 需要充分考虑展览空间的需求B. 应注重建筑本身的艺术性和标志性C. 必须符合文物保护的相关要求D. 不需要考虑节能环保因素5. 根据国际博物馆协会的规定，每年的____为“国际博物馆日”。
《博物馆学概论》博物馆与营销
3、广告宣传：拓展销路的有力手段； 4、转变博物馆工作人员的观念，将企业营销学的理念引入博物馆经
营中； 5、改进展示手法，增加服务项目，提高博物馆的综合效益。
极争取宣传、文化、旅游等部门的支持 社区营销：博物馆要主动地进社区、进学校、进部队、进机关，
临时陈列进社区、讲座进学校、展览进机关等方式既可以宣传博 物馆的卞体内容，发挥社会功能，也可以提高博物馆的知名度。
事件营销：经营者要善于发现新闻、挖掘潜力，善于借助其主题内 容进行事件营销，如纪念日等
附属产品营销：除了门票之外，还要考虑开发一些新的服务项目， 有条件的可以适当地开辟特色购物商店，或一些可吸引投资的项目 ，例如餐饮等。另外，还可以在门票方面多做点文章，例如，电子 门票、纪念门票、邮品门票或景区。
博物馆盈利部分包括纪念品销售、资料提供、商业性展出、特殊服务、 餐饮以及特别设计的盈利性项目等。
非盈利部分以追求纯粹的社会效益为目的，不受任何利润动机的驱使;盈 利性部分则需要运用经济学原理，遵循市场规律去组织经营。
博物馆的文化营销：营销博物馆的各项人力、物力资源，包括各种展 览、人才技术，如提供多样化的特色展览，提供文物鉴定和艺术品鉴 赏咨询，举办与自身业务相关的培训和教育活动，极富文化品位的专 业书籍的编缉，承接专业课题的研究，从事与展品和展示有关的文物 艺术品的复制、仿制及文化旅游产品的开发。
第二，在文化多元化的条件下出现了多种媒体与多种文化娱乐单位（如 主题公园、迪斯尼乐园等），它们都与博物馆争夺观众。
第三，在国家拨款日益减少的情况下，如何创造本单位的收益、获取社 会上的资助，已成为必须解决的可持续发展的任务。
二、博物馆营销的概念
02第二章 《博物馆学概论》 马工程
第二节 博物馆的特征与功能
• 一、博物馆的特征
开放性 常设性
实物性 公共性
科学性
直观性 广博性
• 二、博物馆的功能
陈端志的三大效能说 杨钟健的三使命说 曾昭遹的四大功用说 1956年“三性二务”论 2005年“以人为本”
“三Ｉ”功能说 “三Ｅ”功能说 “休闲功能”
1.基本功能：收藏、研 究、教育和休闲
ห้องสมุดไป่ตู้
“博物馆是一个为社会及其发展服务的、 向 公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究 、欣赏的目的征集、保护、研究、 传播并展 出人类及人类环境的物质及非物质遗产。”
• 二、中国学界所作的定义
• 2015年中华人民共和国国务院颁布施行的《博物馆条例》：
• “博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护 并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理 机关依法登记的非营利组织。”
第三节 博物馆的类型
第一节 博物馆的定义
• 一、国际学界所作的定义
1989年9月《国际博物馆协会章程》第2条：
国际博物 馆协会
“博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永 久性机构，并向大众开放。它为研究、教育、 欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人 类及人类环境的见证物。”
2007年，维也纳全体代表大会：
• 二、类型划分的依据
20世纪80年代《中国 博物馆学概论》
1.依据藏品性质和 博物馆所反映的 内容；
2.依据以兴办博物 馆的目的并结合 藏品的性质。
20世纪90年代《中国 大百科全书·文物 博 物馆》
1.主要是博物馆藏 品、展出、教育 活动的性质和特 点，
2.其次是经费来源 和服务对象。
2017年年底
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《博物馆学概论》复习思考题
一、名词解释
博物馆学、理论博物馆学、博物馆、亚历山大里亚博物馆、阿什莫林博物馆、南通博物苑、古物陈列所、地志博物馆、藏品、自然遗产、文化遗产、物质文化遗产、非物质文化遗产、生态博物馆、数字博物馆、新博物馆学运动、藏品征集、社会征集、专题征集、社会历史类博物馆、藏品分级、藏品编目、文物总收入登记簿、博物馆陈列、基本陈列、临时展览、陈列主题、形式设计、辅助陈列品、直接观众、间接观众、博物馆疲劳、博物馆之友。
二、简答、论述
1、你是如何理解博物馆学的学科性质的。
2、联系实际，谈谈中国博物馆的现状。
3、当代博物馆学的发展趋势有哪些？
4、从发展历史角度，论述博物馆与社会的关系。
5、联系实际，论述博物馆在中国现代化建设中的作用。
6、谈谈你对博物馆藏品的理解。
7、国内外对“博物馆”概念有哪些不同的理解？你的看法怎样？
8、简述博物馆的要素。
9、藏品征集的要求以及途径。
10、简述我国对博物馆的分类。
11、1911年至1937年中国博物馆发展概况。
12、建国以来我国博物馆发展的历史。
13、陈列的基本原则。
14、陈列的步骤。
15、博物馆观众有哪些类型？
16、博物馆馆址选择的原则、类型及其评价。
17、博物馆建筑的构成。
18、博物馆陈列室布局有哪些？
19、陈列室采光照明有哪些方式？
20、博物馆库房布局方式。