七年级下册语文期末专题复习(综合性学习)

七年级下册语文期末专题复习（综合性学习）

成长的烦恼

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次“成长的烦恼”的语文活动。请你积极参加，完成以下任务：

（一）1、如果请你筹划本次活动，你准备设计那些项目？请例举三项。

2、请你从你设计的三项中选一项，写出开展这项活动的主要环节，并陈述设计该环节的理由。

项目名称：

主要环节：

设计理由：

3、活动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结什么是烦恼。（建议用上一两种修辞方法）

（二）、这次活动有一个项目话题是“回首成长中的烦恼”，你被指定为小记者，要向父母、长辈采访。

请你围绕话题设计两个提问。

（三）、小张转学了，在新的环境里，他很不适应，与同学也缺乏沟通，他苦闷烦恼极了。于是，他想起了被同学称为“智多星”的昔日好友你，特地打电话来请你给他出三条消除烦恼的“金点子”。

你的金点子是：

（四）、香港著名艺人张国荣因不堪烦恼等原因跳楼自杀，你认为张国荣的死是否最佳选择？

假如你是他，你会怎样做？

在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。

1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？

2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？

黄河母亲河

“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，中华民族的摇篮。中华民族在这里繁衍生息……今天，我们来开展一次《黄河母亲河》的语文活动。请你积极参加，完成以下任务。

（一）、老师请你负责“我在《黄河颂》里探黄河知识”这一板块的活动。你准备让你们组从《黄河颂》一诗提供的哪些信息去探讨有关黄河的哪些知识？

（二）、作为“黄河文化大搜集”这一板块的一员，你一定搜集了不少有关黄河的谚语、俗语、成语、诗歌和民间故事、神话传说、历史人物故事吧。请你完成以下题目。

1、请概述一个有关黄河的民间故事或神话传说或历史人物故事。（50字左右）

2、请任意写出三个有关黄河的谚语、俗语、成语。

3、请任意默写两句完整的关于黄河的诗句，要求注明诗句的作者。

（三）、假如你是“忧黄河、救黄河”这一板块的负责人，请你带领你的组员调查黄

河断流的原因和河水污染现状。

1、用条款式简要写出调查结果

2、设计一条广告词或标语呼吁社会各界行动起来拯救黄河。

3、请你为缓解黄河断流献一两条计策。

我也追“星”

（一）、“我”心中有颗闪亮的“星”

每个同学都有自己敬仰和崇拜的名人、明星。请用下列格式说出你心中的那颗闪亮

的星。

我的那颗星名叫 _______________他是属于（哪个领域）的，他值得

我崇敬

和学习的地方是

____________________

__________________________________________________________________________ . （二）、各抒己见议“追星”

请就追星的利与弊谈谈你自己独到的看法。（50字左右）

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（三）、.案例分析兰州女孩杨丽娟不顾家长死活狂追刘德华，你如何看待？

戏曲大舞台

（一）、班上组织开展“戏曲大舞台”你作为组织者，请你完成以下题目

1、请给本次活动确立一个主题

2、围绕这个主题设计三个活动项目。

（二）、戏曲知识知多少？

1、戏曲的角色行当有哪些？

2、戏曲的四种艺术手段和五种技术方法分别是什么？

3、京剧旦角流派有哪些？分别的创始人是谁？

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4、列举几种你知道的地方戏剧。

5、列举几种你知道的京剧脸谱的含义。

漫话探险

（一）、作为“探险故事，你说我说”这一板块的主持人，请你设计一段开场白。

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（二）、1、请你写出中外著名的探险家各两人。

中国：外国：

2、你喜欢探险吗？说说你的理由。

（三）、探险招聘，学会生存

学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品

1、请你作为招聘小组成员，就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试问题（挑战地点自选）

2、在这次夏令营活动中，你在野外遇险了，需要求救，你可以采取哪些方法？

马

（一）、请写出五个以上含“马”的成语，并运用其中三个写一段通顺的话。

（二）、布封说“它（马）的教育以丧失自由开始，以接受束缚告终”可见，“舍己从人”马是人类的朋友，而人却不是马的朋友。尤其在现代社会的现实生活中，马起的作用越来越小，你认为，它的命运会怎样？人们又应该怎样与马和谐相处呢？谈谈你的看法。

（三）语文老师指定你负责“马文化知识探究”。

1、想一想，你准备通过什么方法探究哪些“马文化知识”？

2、赞美马的古诗文很多，你能写一句完整、比较著名的句子吗？

拓展训练：

１.韩愈字退之，岳飞字鹏举，钱钟书字默存……他们的字中体现了自我期待与精神追求。请你尝试给自己起一个字，并具体解释你选择这个字的原因。（3分）

答：字：。

原因：。２.一年一度的“爱心义卖”是金匮中学青年志愿者活动之一，校团委要求每班绘制一张海报，要求既能体现义卖主题，又能展示班级风采。假如班主任将这一任务交给你，要求你设想一句有创意的标语写在海报上，你该如何考虑？请写出你设计的标语（不超过12字）。（2分）

３.据上海《新民晚报》报道，目前，都市白领中错用成语闹出笑话的事司空见惯，诸如“冲当其首（首当其冲）”“鸡蛋里面挑石头（鸡蛋里面挑骨头）”，将“设身处地”理解成“身临其境”，或将“差强人意”理解成“不能令人满意”等；在网络上，用数字来代替话语交流十分普遍，如 55646（我无聊死了），9494（就是就是）……另外，不少白领喜欢“中英文掺杂”的表达方式，甚至在本国同事间的交流中也经常使用洋文……

①这则材料反映出了的现象。（2分）

②假如让你就此对都市白领说几句话，你会如何表达？要求语言得体。言之有理。（至少从两个角度阐述）（4分）

４.对联是中国文化瑰宝之一，班级开展“搜对·读对·写对”综合性学习活动。

①本班张惟明同学收到了三副对联，但上下联都打乱了，你认为这三副对联应是怎样配