创新设计全国通用2020届高考数学二轮复习专题六概率与统计第2讲统计与统计案例训练文

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【人教A版】2020年高考数学理科二轮复习《概率与统计》讲义案及基础题型精讲卷

【人教A版】2020年高考数学理科二轮复习《概率与统计》讲义案及基础题型精讲卷

2020年高考数学文科二轮复习理科《概率与统计》讲义案及基础题型精讲卷一、考纲解读1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性。

2.理解超几何分布及其推导过程,并能进行简单的应用。

3.了解条件概率和两个事件相互独立的概念,理解n 次独立重复实验的模型及二项分布,并能解决一些简单的实际问题。

4.理解取有限个值的离散型变量均值,方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题。

5.利用实际问题的频率分布直方图,了解正态分布密度曲线的特点及曲线所表示的意义。

二、命题趋势探究1.高考命题中,该部分命题形式有选择题、填空题,但更多的是解答题。

2.主要以离散型随机变量分布列为主体命题,计算离散型随机变量的期望和方差,其中二项分布与超几何分布为重要考点,难度中等以下。

3.有关正态分布的考题多为一道小题。

三、知识点精讲(一).条件概率与独立事件(1)在事件A 发生的条件下,时间B 发生的概率叫做A 发生时B 发生的条件概率,记作()P B A ,条件概率公式为()=P B A ()()P AB P A 。

(2)若()=P B A P B (),即()=()()P AB P A P B ,称A 与B 为相互独立事件。

A 与B 相互独立,即A 发生与否对B 的发生与否无影响,反之亦然。

即,A B 相互独立,则有公式()=()()P AB P A P B 。

(3)在n 次独立重复实验中,事件A 发生k ()0k n ≤≤次的概率记作()n P k ,记A 在其中一次实验中发生的概率为()P A p= ,则()()1n kk kn n P k C p p -=- .(二).离散型随机变量分布列、期望、方差及其性质 (1)离散型随机变量ξ的分布列(如表13-1所示). 表13-1①11,i p i n i N θ*≤≤≤≤∈ ;②121n p p p ++=L .(2)E ξ表示ξ的期望:1122=+n np p p E ξξξξ++…,反应随机变量的平均水平,若随机变量ξη,满足=a b ηξ+,则E aE b ηξ=+.(3)D ξ表示ξ的方差:()()()2221122=---n nE p E p E p D ξξξξξξξ+++L ,反映随机变量ξ取值的波动性。

2020高考数学二轮复习概率与统计.docx

2020高考数学二轮复习概率与统计.docx

2020 高考数学二轮复习 概率与统计概率内容的新概念 多,相近概念容易混淆,本 就学生易犯 作如下 :型一 “非等可能 ”与 “等可能 ”混同 例 1 两枚骰子,求所得的点数之和 6 的概率.解两枚骰子出 的点数之和2, 3, 4, ⋯ ,12 共 11 种基本事件,所以概率P=111剖析以上 11 种基本事件不是等可能的,如点数和 2 只有 (1, 1),而点数之和6 有 (1, 5)、(2, 4)、 (3, 3)、 (4,2)、 (5, 1)共 5 种.事 上, 两枚骰子共有 36 种基本事件,且是等可能的,所以“所得点数之和6”的概率 P= 5.36型二 “互斥 ”与 “ 立 ”混同例 2把 、黑、白、4 牌随机地分 甲、乙、丙、丁4 个人,每个人分得1 ,事件“甲分得 牌”与“乙分得 牌”是()A . 立事件B .不可能事件C .互斥但不 立事件D .以上均不解A剖析 本 的原因在于把 “互斥 ”与 “ 立”混同,二者的 系与区 主要体 在 :(1)两事件 立,必定互斥,但互斥未必 立; (2) 互斥概念适用于多个事件,但 立概念只适用于两个事件; (3) 两个事件互斥只表明 两个事件不能同 生,即至多只能 生其中一个,但可以都不 生;而两事件 立 表示它 有且 有一个 生.事件 “甲分得 牌 ”与 “乙分得 牌 ”是不能同 生的两个事件,两个事件可能恰有一个 生,一个不 生,可能两个都不 生,所以 C .型三 例 3解“互斥 ”与 “独立 ”混同甲投 命中率 O .8,乙投 命中率 0.7,每人投 3 次,两人恰好都命中 2 次的概率是多少 ?“甲恰好投中两次” 事件 A , “乙恰好投中两次” 事件B , 两人都恰好投中两次事件A+B , P(A+B)=P(A)+P(B): c 32 0.820.2 c 32 0.720.3 0.825剖析本 的原因是把相互独立同 生的事件当成互斥事件来考 , 将两人都恰好投中2 次理解 “甲恰好投中两次”与 “乙恰好投中两次 ”的和.互斥事件是指两个事件不可能同 生;两事件相互独立是指一个事件的 生与否 另一个事件 生与否没有影响,它 然都描 了两个事件 的关系,但所描 的关系是根本不同.解:“甲恰好投中两次 ” 事件 A ,“乙恰好投中两次” 事件 B ,且 A , B 相互独立,两人都恰好投中两次 事件A ·B ,于是 P(A ·B)=P(A) ×P(B)= 0.169类型四例 4错解“条件概率 P(B / A)”与“积事件的概率P(A·B)”混同袋中有 6 个黄色、 4 个白色的乒乓球,作不放回抽样,每次任取一球,取 2 次,求第二次才取到黄色球的概率.记“第一次取到白球”为事件A,“第二次取到黄球”为事件B,”第二次才取到黄球”为事件62C,所以 P(C)=P(B/A)=.93剖析本题错误在于 P(A B)与 P(B/A) 的含义没有弄清 , P(A B) 表示在样本空间S 中 ,A 与 B 同时发生的概率;而P( B/A )表示在缩减的样本空间S A中,作为条件的 A 已经发生的条件下事件 B 发生的概率。

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版课件:6.2.2 统计与概率

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版课件:6.2.2 统计与概率
记为A,B,C,D,E,F.享受情况如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享
受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.
-11-
考向一 考向二 考向三 考向四
员工 项目 子女教育 继续教育 大病医疗 住房贷款利息 住房租金 赡养老人
ABCDEF
○ ○ ×○ ×○ ××○ × ○ ○ ×××○ ×× ○ ○ ×× ○ ○ ××○ × ×× ○ ○ ×× ×○
-20-
考向一 考向二 考向三 考向四
解 (1)第1组的频数为100×0.100=10人,所以①处应填的数为100(10+20+20+10)=40,从而第2组的频数为14000 =0.400,因此②处应填
的数为1-(0.100+0.400+0.200+0.100)=0.200. 频率分布直方图如图所示.
(2)①从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为
{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{C,D},{ C,E},{C,F},{D,E},{D,F},{E,F},共15种.
②由表格知,符合题意的所有可能结果为
{A,B},{A,D},{A,E},{A,F},{B,D},{B,E},{B,F},{C,E},{C,F},{D,F},{E ,F},共11种. 所以,事件 M 发生的概率 P(M)=1115.
(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率; (3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365 天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代-8- 表.)
考向一 考向二
解 (1)
考向三
考向四

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版 课件:6.2.1 统计与统计案例

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版 课件:6.2.1 统计与统计案例

������
∑ xi2
������=1− Nhomakorabeax2.
-6-
2.变量间的相关关系
(1)如果散点图中的点从整体上看大致分布在一条直线的附近,那
么我们说变量x和y具有线性相关关系.
(2)线性回归方程:若变量x与y具有线性相关关系,有n个样本数据
(xi,yi)(i=1,2,…,n),则回归方程为
^ ^ ^ ^ ^ ^ ������
之和为0.5处的横坐标;
(3)平均数������ = ���1���(x1+x2+…+xn).体现在频率分布直方图中是由各小
矩形的宽的中点的横坐标乘以相应小矩形的面积,然后求和得到;
(4)方差
s2=���1���[(x1-������)2+(x2-������)2+…+(xn-������)2]=���1���
由公式:���^���=(2×250+3×30(04++49+×14600++255+×43560)-+5×6×16600)-5×4×400
=85,
a^ =400-85×4=60,∴���^���=85x+60.
(2)由题意:w=-5x2+85x-80,
所以,年平均利润������������
=-5x+85-80=85-5
的平均值
频率、频数分 布表,平均数、 方差
样本估 计总体
分析、计算
频率,频率分布 样本估 直方图;平均数 计总体
观察、分析、 计算,方程思 想
-5-
1.样本的数字特征
(1)众数:是指出现次数最多的数,体现在频率分布直方图中,是指

高考数学理二轮专题复习课件专题六概率与统计第二讲概率【精选】

高考数学理二轮专题复习课件专题六概率与统计第二讲概率【精选】
栏目 导引
专题六 概率与统计
强 化 训 练 2 (2013·成 都 市 诊 断 性 检 测 ) 已 知 集 合 {(x ,
2x+y-4≤0 y)|x+y≥0 }表示的平面区域为 Ω,若在区域 Ω 内任取一
x-y≥0
点 P(x,y),则点 P 的坐标满足不等式 x2+y2≤2 的概率为( A )
栏目 导引
专题六 概率与统计
【解】因玩具是均匀的,所以玩具各面朝下的可能性相等, 出现的可能情况有(1,1),(1,2),(1,3),(1,5),(2,1), (2,2),(2,3),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,5), (5,1),(5,2),(5,3),(5,5)共 16 种. (1)事件“m 不小于 6”包含其中(1,5),(2,5),(3,5),(3, 3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,5)共 8 个基本事件,所以 P(m≥6)=186=12.
3π A. 32
3π B. 16
π
π
C.32
D.16
栏目 导引
专题六 概率与统计
【解析】 作出不等式组
2x+y-4≤0 x+y≥0 表示的平面区域,如图三角形 x-y≥0
ABO,且有
A(43,
43),B(4,-4),所以 S△ABO=12×4 3 2×4 2=136,点 P 的坐
标满足不等式 x2+y2≤2 的面积 S 扇形=14×π ( 2)2=π2 ,
3.(2013·高考辽宁卷)现有6道题,其中4道甲类题,2道 乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求: (1)所取的2道题都是甲类题的概率; (2)所取的2道题不是同一类题的概率.
栏目 导引
专题六 概率与统计
【解】(1)将 4 道甲类题依次编号为 1,2,3,4;2 道乙类 题依次编号为 5,6.任取 2 道题,基本事件为:{1,2},{1, 3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2, 6},{3,4},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共 15 个,而且这些基本事件的出现是等可能的.用 A 表示“都 是甲类题”这一事件,则 A 包含的基本事件有{1,2},{1, 3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共 6 个,所以 P(A) =165=25. (2)基本事件同(1),用 B 表示“不是同一类题”这一事件, 则 B 包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6}, {3,5},{3,6},{4,5},{4,6},共 8 个,所以 P(B)=185.

2020届高考数学大二轮复习层级二专题六概率与统计第2讲概率与统计的综合应用教学案

2020届高考数学大二轮复习层级二专题六概率与统计第2讲概率与统计的综合应用教学案

付的概率为 0.15,则不用现金支付的概率为( )
A.0.3
B.0.4
C.0.6
D.0.7
解析:B [设事件 A 为只用现金支付,事件 B 为只用非现金支付,则 P(A∪B)=P(A)+P(B)+P(AB),
因为 P(A)=0.45,P(AB)=0.15,P(A∪B)=0.45+P(B)+0.15=1,所以 P(B)=0.4.]
62 则 P(A)=15=5. ②记“被选中的 4 名同学中至少有 1 名文科生”为事件 B,则事件 B 包含有 1 名文科生或者 2 名文 科生这两种情况.其对立事件为“被选中的 4 名同学中没有文科生”,只有一种结果(3,4,5,6).
1 所以 P(B)=15,
1 14 所以 P(B)=1-P(B)=1-15=15.
( ) 1 a2+b2 1 π
1
SⅢ=2π 2 2-2ab= 8 (a2+b2)-2ab,
( ) ( ) 1 a 1 b
区域Ⅱ的面积 SⅡ=2π 2 2+2π 2 2-SⅢ
π
π
11
= 8 (a2+b2)- 8 (a2+b2)+2ab=2ab.
π ∴SⅠ=SⅡ,SⅡ+SⅢ= 8 (a2+b2)≠SⅠ, 由几何概型的概率公式可知 p1=p2,故选 A.]
(文)第 2 讲 概率与统计的综合应用
[考情考向·高考导航] 1.以客观题的形式、考查古典概型、几何概型的简单应用,难度中低档. 2.在解答题中以实际生活为背景,考查概率与统计的实际应用,概率与统计作为考查考生应用意 识的重要载体,已成为近几年高考的一大亮点.
[真题体验]
1.(2018·全国Ⅲ卷)若某群体中的成员只用现金支付的概率为 0.45,既用现金支付也用非现金支

2020届高考数学二轮复习(文)分层讲义(拔高):概率与统计

2020届高考数学二轮复习(文)分层讲义(拔高):概率与统计

概率及其计算一、考纲解读1.了解随机事件发生的不确定性、频率的稳定性、概率的意义、频率与概率的区别。

2.了解两个互斥事件的概率的加法公式。

3.掌握古典概型及其概率计算公式。

4.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率。

5.了解几何概型的意义。

二、命题趋势探究1.本部分为高考必考内容,在选择题、填空题和解答题中都有渗透。

2.命题设置以两种概型的概率计算及运用互斥、对立事件的概率公式为核心内容,题型及分值稳定,难度中等或中等以下.三、知识点精讲(一).必然事件、不可能事件、随机事件在一定条件下:①必然要发生的事件叫必然事件;②一定不发生的事件叫不可能事件;③可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。

(二).概率在相同条件下,做次重复实验,事件A 发生次,测得A 发生的频率为,当很大时,A 发生的频率总是在某个常数附近摆动,随着的增加,摆动幅度越来越小,这时就把这个常数叫做A 的概率,记作。

对于必然事件A ,;对于不可能事件A ,=0(三).两个基本概型的概率公式1、古典概型条件:1、基本事件空间含有限个基本事件 2、每个基本事件发生的可能性相同()(A)=()A card P A card =Ω包含基本事件数基本事件总数2、几何概型条件:每个事件都可以看作某几何区域Ω的子集A ,A 的几何度量(长度、面积、体积或时间)记为Aμ.()P A =AμμΩ。

(四).互斥事件1、互斥事件在一次实验中不能同时发生的事件称为互斥事件。

事件A与事件B互斥,则()()()U。

P A B P A P B=+2、对立事件事件A,B互斥,且其中必有一个发生,称事件A,B对立,记作B A=。

=或A B ()()=-。

1P A p A3、互斥事件与对立事件的联系对立事件必是互斥事件,即“事件A,B对立”是”事件A,B互斥“的充分不必要条件。

四、解答题总结1.电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:好评率是指:一类电影中获得好评的部数与该类电影的部数的比值.(1)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;(2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写出结论)2.已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动.(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;(ii)设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.3.某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率。

(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题六统计与概率6.3.1统计与统计案例课件理

(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题六统计与概率6.3.1统计与统计案例课件理

(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题六统计与概率6.3.1统计与统计案例课件理6.3统计与概率大题,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,1.变量间的相关关系1如果散点图中的点从整体上看大致分布在一条直线的附近,那么我们说变量x和y具有线性相关关系.2线性回归方程若变量x与y具有线性相关关系,有n个样本数据xi,yii1,2,,n,则回归方程为,-8-,2.独立性检验对于取值分别是x1,x2和y1,y2的分类变量X和Y,其样本频数列联表是,-9-,3.超几何分布在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则PXk,k0,1,2,,m,其中mminM,n,且nN,MN,n,M,NN*.4.二项分布一般地,在n次独立重复试验中,事件A发生的次数为X,设每次试验中事件A发生的概率为p,则PXkpkqn-k,其中0p1,pq1,k0,1,2,,n,称X服从参数为n,p的二项分布,记作XBn,p,且EXnp,DXnp1-p.,-10-,5.正态分布一般地,如果对于任意实数ab,随机变量X满足PaXb,xdx,则称X的分布为正态分布.正态分布完全由参数和确定,因此正态分布常记作N,2.如果随机变量X服从正态分布,则记为XN,2.满足正态分布的三个基本概率的值是P-X0.6826;P-2X20.9544;P-3X30.9974.,-11-,6.离散型随机变量的分布列.期望.方差1设离散型随机变量X 可能取的不同值为x1,x2,,xi,,xn,X取每一个值xii1,2,,n的概率PXxipi,则称下表为离散型随机变量X的分布列.2EXx1p1x2p2xipixnpn为X的均值或数学期望.3DXx1-EX2p1x2-EX2p2xi-EX2pixn-EX2pn叫做随机变量X的方差.4均值与方差的性质EaXbaEXb;EEE;DaXba2DX.,6.3.1统计与统计案例,-13-,考向一,考向二,考向三,考向四,样本的数字特征的应用例1xx全国卷2,文19某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.1分别估计这类企业中产值增长率不低于40的企业比例.产值负增长的企业比例;2求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值同一组中的数据用该组区间的中点值为代表.精确到0.01,-14-,考向一,考向二,考向三,考向四,-15-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得1在预测总体数据的平均值时,常用样本数据的平均值估计,从而做出合理的判断.2平均数反映了数据取值的平均水平,标准差.方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差.方差越大,数据的离散程度越大,越不稳定.,-16-,考向一,考向二,考向三,考向四,对点训练1为迎接即将举行的集体跳绳比赛,高一年级对甲.乙两个代表队各进行了6轮测试,测试成绩单位次/分钟如下表1补全茎叶图,并指出乙队测试成绩的中位数和众数;2试用统计学中的平均数.方差知识对甲.乙两个代表队的测试成绩进行分析.,-17-,考向一,考向二,考向三,考向四,-18-,考向一,考向二,考向三,考向四,利用回归方程进行回归分析例2xx新疆乌鲁木齐二模,理19某互联网公司为了确定下季度的前期广告投入计划,收集了近6个月广告投入量x单位万元和收益y单位万元的数据如表他们分别用两种模型ybxa,yaebx分别进行拟合,得到相应的回归方程并进行残差分析,得到如图所示的残差图及一些统计量的值,-19-,考向一,考向二,考向三,考向四,-20-,考向一,考向二,考向三,考向四,1根据残差图,比较模型,的拟合效果,应选择哪个模型并说明理由;2残差绝对值大于2的数据被认为是异常数据,需要剔除剔除异常数据后求出1中所选模型的回归方程;若广告投入量x18时,该模型收益的预报值是多少,-21-,考向一,考向二,考向三,考向四,-22-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得在求两变量的回归方程时,由于的公式比较复杂,求它的值计算量比较大,为了计算准确,可将这个量分成几个部分分别计算,最后再合成,这样等同于分散难点,各个攻破,提高了计算的准确度.,-23-,考向一,考向二,考向三,考向四,对点训练2xx山东德州一模,理20改革开放以来,我国经济持续高速增长.如图给出了我国2003年至xx年第二产业增加值与第一产业增加值的差值以下简称为产业差值的折线图,记产业差值为y单位万亿元.1求出y关于年份代码t的线性回归方程;2利用1中的回归方程,分析2003年至xx年我国产业差值的变化情况,并预测我国产业差值在哪一年约为34亿元;3结合折线图,试求出除去xx年产业差值后剩余的9年产业差值的平均值及方差结果精确到0.1.,-24-,考向一,考向二,考向三,考向四,-25-,考向一,考向二,考向三,考向四,-26-,考向一,考向二,考向三,考向四,-27-,考向一,考向二,考向三,考向四,样本的相关系数的应用例3xx四川宜宾二模,理18艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒HIV病毒引起,它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标,使人体丧失免疫功能.下表是近八年来我国艾滋病病毒感染人数统计表,-28-,考向一,考向二,考向三,考向四,1请根据该统计表,画出这八年我国艾滋病病毒感染人数的折线图;2请用相关系数说明能用线性回归模型拟合y 与x的关系;,-29-,考向一,考向二,考向三,考向四,3建立y关于x的回归方程系数精确到0.01,预测xx年我国艾滋病病毒感染人数.,-30-,考向一,考向二,考向三,考向四,解1我国艾滋病病毒感染人数的折线图如图所示.,-31-,考向一,考向二,考向三,考向四,-32-,考向一,考向二,考向三,考向四,-33-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得对于样本的相关系数的应用的题目,题目一般都给出样本xi,yii1,2,,n的相关系数r的表达式,以及有关的数据,解决这类题的关键是在有关的数据中选择题目需要的数据代入公式即可.,-34-,考向一,考向二,考向三,考向四,对点训练3下图是我国xx年至xx年生活垃圾无害化处理量单位亿吨的折线图.1由折线图看出,可用线性回归模型拟合y与t的关系,请用相关系数加以说明;2建立y关于t的回归方程系数精确到0.01,预测xx年我国生活垃圾无害化处理量.,-35-,考向一,考向二,考向三,考向四,-36-,考向一,考向二,考向三,考向四,-37-,考向一,考向二,考向三,考向四,-38-,考向一,考向二,考向三,考向四,统计图表与独立性检验的综合例4某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间单位min绘制了如下茎叶图,-39-,考向一,考向二,考向三,考向四,1根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高并说明理由;2求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表3根据2中的列联表,能否有99的把握认为两种生产方式的效率有差异,-40-,考向一,考向二,考向三,考向四,解1第二种生产方式的效率更高.理由如下由茎叶图可知用第一种生产方式的工人中,有75的工人完成生产任务所需时间至少80分钟,用第二种生产方式的工人中,有75的工人完成生产任务所需时间至多79分钟.因此第二种生产方式的效率更高.由茎叶图可知用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为85.5分钟,用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为73.5分钟.因此第二种生产方式的效率更高.由茎叶图可知用第一种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间高于80分钟;用第二种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间低于80分钟.因此第二种生产方式的效率更高.,-41-,考向一,考向二,考向三,考向四,由茎叶图可知用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎8上的最多,关于茎8大致呈对称分布;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎7上的最多,关于茎7大致呈对称分布.又用两种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布的区间相同,故可以认为用第二种生产方式完成生产任务所需的时间比用第一种生产方式完成生产任务所需的时间更少.因此第二种生产方式的效率更高.以上给出了4种理由,学生答出其中任意一种或其他合理理由均可,-42-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得有关独立性检验的问题解题步骤1作出22列联表;2计算随机变量K2的值;3查临界值,检验作答.,-43-,考向一,考向二,考向三,考向四,对点训练4“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出如图茎叶图.1根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小不要求计算出具体值,给出结论即可;,-44-,考向一,考向二,考向三,考向四,2若得分不低于80分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认可”,请根据此样本完成下面22列联表,并据此样本分析是否有95的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;3若从此样本中的A城市和B城市各抽取1人,则在此2人中恰有1人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少,-45-,考向一,考向二,考向三,考向四,解1A 城市评分的平均值小于B城市评分的平均值;A城市评分的方差大于B城市评分的方差.222列联表如下.,。

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• 1.A与B相互独立等价于P(AB)=P(A)·P(B).求复杂事件的 概率,要正确分析复杂事件的构成,看复杂事件能转化为几 个彼此互斥的事件的和事件还是能转化为几个相互独立事件 同时发生的积事件,然后用概率公式求解.一个复杂事件若 正面情况比较多,反面情况较少,则一般利用对立事件进行 求解.对于“至少”“至多”等问题常用这种方法求解.
2019·全 国卷Ⅰ,
15 2019·全 国卷Ⅱ,
3.(2019·全国卷Ⅱ)11分制乒乓
球比赛,每赢一球得1分,当某 局打成10∶10平后,每球交换发 球权,先多得2分的一方获胜, 该局比赛结束.甲、乙两位同学 进行单打比赛,假设甲发球时甲
验的概率
18 2017·天
津卷,16
得分的概率为0.5,乙发球时甲 得分的概率为0.4,各球的结果 相互独立.
物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻 分为阳爻“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦
中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是( )
A.156
B.3112
C.2312
D.1116
答案 A
解析 由题知,每一爻有2种情况,一重卦的6爻有26
种情况,其中6爻中恰有3个阳爻的情况有C
2017·全国卷
Ⅰ,2
典例回顾
在不超过30的素数中,随机
选取两个不同的数,其和等
于30的概率是( )
A.112
B.114
C.115
D.118
• 答案 C
解析 根据题意可得小于30的素数有
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个.随机选取两个数共有
C
2 10

10×9 2

2020年高考数学第二轮复习 统计与概率教学案 精品

2020年高考数学第二轮复习 统计与概率教学案 精品

2020年高考第二轮专题复习(教学案):统计与概率考纲指要:“统计”是在初中“统计初步”基础上的深化和扩展,本讲主要会用样本的频率分布估计总体的分布,并会用样本的特征来估计总体的分布。

热点问题是频率分布直方图和用样本的数字特征估计总体的数字特征。

统计案例主要包括回归分析的基本思想及其初步应用和独立性检验的基本思想和初步应用。

对概率考察的重点为互斥事件、古典概型的概率事件的计算为主,了解随机数的意义,能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率,初步体会几何概型的意义。

考点扫描:1.三种常用抽样方法:(1)简单随机抽样;(2)系统抽样;(3)分层抽样。

2.用样本的数字特征估计总体的数字特征: (1)众数、中位数;(2)平均数与方差。

3.频率分布直方图、折线图与茎叶图。

4.线性回归:回归直线方程。

5.统计案例:相关系数、卡方检验,6.随机变量:随机变量的概念,离散性随机变量的分布列,相互独立事件、独立重复试验公式,随机变量的均值和方差,几种特殊的分布列:(1)两点分布;(2)超几何分布;(3)二项分布;正态分布。

7随机事件的概念、概率;事件间的关系:(1)互斥事件;(2)对立事件;(3)包含; 事件间的运算:(1)并事件(和事件)(2)交事件(积事件)8古典概型:古典概型的两大特点;古典概型的概率计算公式。

9几何概型:几何概型的概念;几何概型的概率公式;几种常见的几何概型。

考题先知:例1.为了科学地比较考试的成绩,有些选拔性考试常常会将考试分数转化为标准分,转化关系式为:sxx Z -=(其中x 是某位学生的考试分数,x 是该次考试的平均分,s 是该次 考试的标准差,Z 称为这位学生的标准分).转化成标准分后可能出现小数和负值,因此, 又常常再将Z 分数作线性变换转化成其他分数. 例如某次学业选拔考试采用的是T 分数,线性变换公式是:T=40Z+60. 已知在这次考试中某位考生的考试分数是85,这次考试的平均分是70,标准差是25,则该考生的T 分数为 . 分析:正确理解题意,计算所求分数。

教辅-高考数学大二轮专题复习:概率与统计之统计、统计案例

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核心知识回顾
热点考向探究
真题VS押题
专题作业
2.某公司生产 A,B,C 三种不同型号的轿车,产量之比依次为 2∶3∶
4,为检验该公司的产品质量,用分层抽样的方法抽取一个容量为 n 的样本,
若样本中 A 种型号的轿车比 B 种型号的轿车少 8 辆,则 n=( )
A.96
B.72
C.48
D.36
答案 B 解析 由题意,得29n-39n=-8,∴n=72.选 B.
中位数为 2 =630(分钟),所以这 8 个月的月平均通话时间的中位数大 小的取值区间为[540,630].故选 D.
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3.(2020·山东省泰安市四模)某药厂选取若干名志愿者进行临床试验,
所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,
核心知识回顾热点考向探究真题vs押题专题作业42020天津市河北区二模某班同学进行社会实践对2555岁的人群随机抽取n人进行了生活习惯是否符合低碳观念的调查若生活习惯符合低碳观念的称为低碳族否则称为非低碳族得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图则图表中的pa的值分别为核心知识回顾热点考向探究真题vs押题专题作业组数分组低碳族的人数占本组的频率第一组253012006第二组3035195p第三组354010005第四组4045a04第五组45503003第六组50551503核心知识回顾热点考向探究真题vs押题专题作业a07920b019540c06560d097580答案c核心知识回顾热点考向探究真题vs押题专题作业解析由题意得n1200600451000a100000350460
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(全国通用)2020版高考数学二轮复习 提升专题 统计与概率教案讲义汇编全集

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第1讲 统计、统计案例[例1] (1)某电视台在因特网上就观众对其某一节目的喜爱程度进行调查,参加调查的一共有20000人,其中各种态度对应的人数如下表所示:电视台为了了解观众的具体想法和意见,打算从中抽选100人进行更为详细的调查,为此要进行分层抽样,那么在分层抽样时,每类人中应抽选的人数分别为( )A.25,25,25,25B.48,72,64,16C.20,40,30,10D.24,36,32,8(2)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A ,编号落入区间[451,750]的人做问卷B ,其余的人做问卷C ,则抽到的人中,做问卷B 的人数为( )A.7B.9C.10D.15[解析] (1)因为抽样比为10020000=1200,所以每类人中应抽选的人数分别为4800×1200=24,7200×1200=36,6400×1200=32,1600×1200=8.故选D. (2)由题意知应将960人分成32组,每组30人.设每组选出的人的号码为30k +9(k =0,1,…,31).由451≤30k +9≤750,解得44230≤k ≤74130,又k ∈N ,故k =15,16, (24)共10人.[答案] (1)D (2)C[解题方略] 系统抽样和分层抽样中的计算 (1)系统抽样①总体容量为N ,样本容量为n ,则要将总体均分成n 组,每组Nn个(有零头时要先去掉). ②若第一组抽到编号为k 的个体,则以后各组中抽取的个体编号依次为k +N n,…,k +(n -1)N n.(2)分层抽样按比例抽样,计算的主要依据是:各层抽取的数量之比=总体中各层的数量之比.[跟踪训练]1.(2019·全国卷Ⅰ)某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( )A.8号学生B.200号学生C.616号学生D.815号学生解析:选C 根据题意,系统抽样是等距抽样,所以抽样间隔为1000100=10.因为46除以10余6,所以抽到的号码都是除以10余6的数,结合选项知应为616.故选C.2.某中学有高中生3000人,初中生2000人,男、女生所占的比例如图所示.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高中生中抽取女生21人,则从初中生中抽取的男生人数是( )A.12B.15C.20D.21解析:选 A 因为抽样比为213000×70%=1100,所以从初中生中抽取的男生人数为2000×60%×1100=12.故选A.[例2] (2019·全国卷Ⅱ)某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y 的频数分布表.(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例; (2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.01)附:74≈8.602.[解] (1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低于40%的企业频率为14+7100=0.21.产值负增长的企业频率为2100=0.02.用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为2%.(2)y =1100×(-0.10×2+0.10×24+0.30×53+0.50×14+0.70×7)=0.30, s 2=1100 i =15n i (y i -y )2=1100×[(-0.40)2×2+(-0.20)2×24+02×53+0.202×14+0.402×7] =0.0296,s =0.0296=0.02×74≈0.17.所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为0.30,0.17.[解题方略] 1.方差的计算与含义(1)计算:计算方差首先要计算平均数,然后再按照方差的计算公式进行计算. (2)含义:方差是描述一个样本和总体的波动大小的特征数,方差大说明波动大. 2.从频率分布直方图中得出有关数据的方法[跟踪训练]1.(2019·石家庄市质量检测)甲、乙两人8次测评成绩的茎叶图如图,由茎叶图知甲的成绩的平均数和乙的成绩的中位数分别是( )A.23,22B.23,22.5C.21,22D.21,22.5解析:选D 由茎叶图可得甲的成绩的平均数为10+11+14+21+23+23+32+348=21.将乙的成绩按从小到大的顺序排列,中间的两个成绩分别是22,23,所以乙的成绩的中位数为22+232=22.5.2.为了解一种植物果实的情况,随机抽取一批该植物果实样本测量重量的数据(单位:克),按照[27.5,32.5),[32.5,37.5),[37.5,42.5),[42.5,47.5),[47.5,52.5]分为5组,其频率分布直方图如图所示.(1)求图中a 的值;(2)估计这种植物果实重量的平均数x 和方差s 2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).解:(1)由5×(0.020+0.040+0.075+a +0.015)=1,得a =0.050. (2)各组中点值和相应的频率依次为中点值 30 35 40 45 50 频率0.10.20.3750.250.075x =30×0.1+35×0.2+40×0.375+45×0.25+50×0.075=40,s 2=(-10)2×0.1+(-5)2×0.2+02×0.375+52×0.25+102×0.075=28.75.考点三统计案例题型一 回归分析在实际问题中的应用[例3] 某省的一个气象站观测点在连续4天里记录的AQI 指数M 与当天的空气水平可见度y (单位:cm)的情况如表1:M 900 700 300 100 y0.53.56.59.5该省某市2019年11月份AQI 指数频数分布如表2:M[0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1000]频数(天) 361263(1)设x =M100,若x 与y 之间是线性关系,试根据表1的数据求出y 关于x 的线性回归方程.(2)小李在该市开了一家洗车店,洗车店每天的平均收入与AQI 指数存在相关关系如表3:M[0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1000]日均收入(元) -2000-1000200060008000根据表3估计小李的洗车店2019年11月份每天的平均收入.附参考公式:y ^=b ^x +a ^,其中b ^=,a ^=y -b ^x .[解] (1)x =14(9+7+3+1)=5,y =14(0.5+3.5+6.5+9.5)=5,∑4,i =1x i y i =9×0.5+7×3.5+3×6.5+1×9.5=58. ∑4,i =1x 2i =92+72+32+12=140,所以b ^=58-4×5×5140-4×52=-2120,a ^=5-⎝ ⎛⎭⎪⎫-2120×5=414, 所以y 关于x 的线性回归方程为y ^=-2120x +414.(2)根据表3可知,该月30天中有3天每天亏损2000元,有6天每天亏损1000元,有12天每天收入2000元,有6天每天收入6000元,有3天每天收入8000元,估计小李洗车店2019年11月份每天的平均收入为130×(-2000×3-1000×6+2000×12+6000×6+8000×3)=2400(元).[解题方略] 求回归直线方程的方法(1)若所求的回归直线方程是在选择题中,常利用回归直线y ^=b ^x +a ^必经过样本点的中心(x ,y )快速选择.(2)若所求的回归直线方程是在解答题中,则求回归直线方程的一般步骤为:题型二 独立性检验在实际问题中的应用[例4] (2019·全国卷Ⅰ)某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:满意 不满意 男顾客 40 10 女顾客3020(1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;(2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ).P (K 2≥k )0.050 0.010 0.001[解] (1)由调查数据,男顾客中对该商场服务满意的比率为4050=0.8,因此男顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.8.女顾客中对该商场服务满意的比率为3050=0.6,因此女顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.6.(2)K 2的观测值k =100×(40×20-30×10)250×50×70×30≈4.762.由于4.762>3.841,故有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异.[解题方略] 独立性检验的一般步骤 (1)根据样本数据制成2×2列联表;(2)根据公式K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )(其中n =a +b +c +d )计算出K2的观测值;(3)比较K 2的观测值与临界值的大小,作出统计推断.[跟踪训练]1.某学校为了制定治理学校门口上学、放学期间家长接送孩子乱停车现象的措施,对全校学生家长进行了问卷调查.根据从中随机抽取的50份调查问卷,得到了如下的列联表:则认为“是否同意限定区域停车与家长的性别有关”的把握约为( ) A.0.1% B.0.5% C.99.5%D.99.9%附:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n =a +b +c +d .解析:选C 因为K 2=50×(20×15-5×10)225×25×30×20≈8.333>7.879,所以约有99.5%的把握认为“是否同意限定区域停车与家长的性别有关”.2.2019年秋新学期开始,某市对全市中小学学生进行健康状况抽样调查,其中在某校调查得到了该校前五个年级近视率y 的数据如下表:根据前五个年级的数据,利用最小二乘法求出y 关于x 的线性回归方程,并根据方程预测六年级学生的近视率.附:回归直线y ^=b ^x +a ^的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为得b ^=2.76-2.2555-45=0.051,a ^=0.15-0.051×3=-0.003,得线性回归方程为y ^=0.051x -0.003.当x =6时,代入得y ^=0.051×6-0.003=0.303, 所以六年级学生的近视率在0.303左右.数学建模——回归分析问题的求解[典例] (2019·合肥市第二次质量检测)为了了解A 地区足球特色学校的发展状况,某调查机构统计得到如下数据:(1)根据表中数据,计算y 与x 的相关系数r ,并说明y 与x 的线性相关性强弱(已知:0.75≤|r |≤1,则认为y 与x 线性相关性很强;0.3≤|r |<0.75,则认为y 与x 线性相关性一般;|r |≤0.25,则认为y 与x 线性相关性较弱);(2)求y 关于x 的线性回归方程,并预测A 地区2019年足球特色学校的个数(精确到个).[解] (1)x =2016,y =1,r =i =15(x i -x )(y i -y )i =15(x i -x )2i =15(y i -y )2=(-2)×(-0.7)+(-1)×(-0.4)+1×0.4+2×0.710× 1.3= 3.63.6056=0.9984>0.75, ∴y 与x 线性相关性很强.a ^=y -b ^x =1-0.36×2016=-724.76,∴y 关于x 的线性回归方程是y ^=0.36x -724.76. 当x =2019时,y ^=0.36×2019-724.76=2.08, 即A 地区2019年足球特色学校约有208个. [素养通路]本题是典型的回归分析问题,在实际问题中收集数据,画散点图,用线性回归模型拟合变量关系,再用最小二乘法求出回归方程,进而用回归模型对实际问题进行预测,考查了数学建模这一核心素养.[专题过关检测]A 组——“6+3+3”考点落实练一、选择题1.利用系统抽样法从编号分别为1,2,3,…,80的80件不同产品中抽出一个容量为16的样本,如果抽出的产品中有一件产品的编号为13,则抽到产品的最大编号为( )A.73B.78C.77D.76解析:选B 样本的分段间隔为8016=5,所以13号在第三组,则最大的编号为13+(16-3)×5=78.故选B.2.(2019·全国卷Ⅱ)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是( )A.中位数B.平均数C.方差D.极差解析:选A 中位数是将9个数据从小到大或从大到小排列后,处于中间位置的数据,因而去掉1个最高分和1个最低分,不变的是中位数,平均数、方差、极差均受影响.故选A.3.(2019·广东六校第一次联考)某单位为了落实“绿水青山就是金山银山”理念,制定节能减排的目标,先调查了用电量y (单位:kW ·h)与气温x (单位:℃)之间的关系,随机选取了4天的用电量与当天气温,并制作了如下对照表:由表中数据得线性回归方程:y ^=-2x +60,则a 的值为( ) A.48 B.62 C.64D.68解析:选C 由题意,得x =17+14+10-14=10,y =24+34+38+a 4=96+a4.样本点的中心(x ,y )在回归直线y ^=-2x +60上,代入线性回归方程可得96+a 4=-20+60,解得a=64,故选C.4.如图是民航部门统计的2019年春运期间十二个城市售出的往返机票的平均价格以及相比去年同期变化幅度的数据统计图表,根据图表,下面叙述不正确的是( )A.深圳的变化幅度最小,北京的平均价格最高B.深圳和厦门的春运期间往返机票价格同去年相比有所下降C.平均价格从高到低居于前三位的城市为北京、深圳、广州D.平均价格的涨幅从高到低居于前三位的城市为天津、西安、厦门解析:选D 由图可知深圳对应的小黑点最接近0%,故变化幅度最小,北京对应的条形图最高,则北京的平均价格最高,故A 正确;由图可知深圳和厦门对应的小黑点在0%以下,故深圳和厦门的价格同去年相比有所下降,故B 正确;由图可知条形图由高到低居于前三位的城市为北京、深圳和广州,故C 正确;由图可知平均价格的涨幅由高到低分别为天津、西安和南京,故D 错误,选D.5.一个样本容量为10的样本数据,它们组成一个公差不为0的等差数列{a n },若a 3=8,且a 1,a 3,a 7成等比数列,则此样本的平均数和中位数分别是( )A.13,12B.13,13C.12,13D.13,14解析:选B 设等差数列{a n }的公差为d (d ≠0),a 3=8,a 1a 7=a 23=64,(8-2d )(8+4d )=64,即2d -d 2=0,又d ≠0,故d =2,故样本数据为:4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,平均数为(4+22)×510=13,中位数为12+142=13.6.(2019·成都市第二次诊断性检测)为比较甲、乙两名篮球运动员的近期竞技状态,选取这两名球员最近五场比赛的得分,制成如图所示的茎叶图.有下列结论:①甲最近五场比赛得分的中位数高于乙最近五场比赛得分的中位数; ②甲最近五场比赛得分的平均数低于乙最近五场比赛得分的平均数;③从最近五场比赛的得分看,乙比甲更稳定; ④从最近五场比赛的得分看,甲比乙更稳定. 其中所有正确结论的编号为( ) A.①③ B.①④ C.②③D.②④解析:选C 对于①,甲得分的中位数为29,乙得分的中位数为30,错误; 对于②,甲得分的平均数为15×(25+28+29+31+32)=29,乙得分的平均数为15×(28+29+30+31+32)=30,正确;对于③,甲得分的方差为15×[(25-29)2+(28-29)2+(29-29)2+(31-29)2+(32-29)2]=15×(16+1+0+4+9)=6,乙得分的方差为15×[(28-30)2+(29-30)2+(30-30)2+(31-30)2+(32-30)2]=15×(4+1+0+1+4)=2,所以乙比甲更稳定,③正确,④错误.所以正确结论的编号为②③.二、填空题7.(2019·全国卷Ⅱ)我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为________.解析:x =10×0.97+20×0.98+10×0.9910+20+10=0.98.则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为0.98. 答案:0.988.(2019·安徽五校联盟第二次质检)数据a 1,a 2,a 3,…,a n 的方差为σ2,则数据2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的方差为________.解析:设a 1,a 2,a 3,…,a n 的平均数为a ,则2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的平均数为2a , σ2=(a 1-a )2+(a 2-a )2+(a 3-a )2+…+(a n -a )2n.则2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的方差为(2a 1-2a )2+(2a 2-2a )2+(2a 3-2a )2+…+(2a n -2a )2n=4×(a 1-a )2+(a 2-a )2+(a 3-a )2+…+(a n -a )2n=4σ2.答案:4σ29.某新闻媒体为了了解观众对央视《开门大吉》节目的喜爱与性别是否有关系,随机调查了观看该节目的观众110名,得到如下的列联表:试根据样本估计总体的思想,估计在犯错误的概率不超过________的前提下(约有________的把握)认为“喜爱该节目与否和性别有关”.参考附表:⎝ ⎛⎭⎪⎫参考公式:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n =a +b +c +d解析:分析列联表中数据,可得K 2的观测值k =110×(40×30-20×20)260×50×60×50≈7.822>6.635,所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下(有99%的把握)认为“喜爱该节目与否和性别有关”.答案:0.01 99% 三、解答题10.(2019·全国卷Ⅲ)为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A ,B 两组,每组100只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液.每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:记C 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P (C )的估计值为0.70.(1)求乙离子残留百分比直方图中a ,b 的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).解:(1)由已知得0.70=a +0.20+0.15,故a =0.35.b =1-0.05-0.15-0.70=0.10.(2)甲离子残留百分比的平均值的估计值为2×0.15+3×0.20+4×0.30+5×0.20+6×0.10+7×0.05=4.05, 乙离子残留百分比的平均值的估计值为3×0.05+4×0.10+5×0.15+6×0.35+7×0.20+8×0.15=6.00.11.某市教育学院从参加市级高中数学竞赛的考生中随机抽取60名学生,将其竞赛成绩(均为整数)分成六段:[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100],得到如图所示的频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,估计参加高中数学竞赛的考生的成绩的平均数、众数、中位数(小数点后保留一位有效数字);(2)用分层抽样的方法在各分数段的考生中抽取一个容量为20的样本,则各分数段抽取的人数分别是多少?解:(1)由频率分布直方图可知,(0.010+0.015+0.015+a +0.025+0.005)×10=1,所以a =0.03. 所以参加高中数学竞赛的考生的成绩的平均数为45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71, 成绩的众数为75.设参加高中数学竞赛的考生的成绩的中位数为x ,则0.1+0.15+0.15+(x -70)×0.03=0.5,解得x ≈73.3, 所以中位数为73.3.(2)因为各层人数分别为6,9,9,18,15,3,各层抽取比例为2060=13,所以各分数段抽取人数依次为2,3,3,6,5,1.12.(2019·沈阳市质量监测(一))某篮球运动员的投篮命中率为50%,他想提高自己的投篮水平,制定了一个夏季训练计划,为了了解训练效果,执行训练前,他统计了10场比赛的得分,计算出得分的中位数为15,平均得分为15,得分的方差为46.3.执行训练后也统计了10场比赛的得分,茎叶图如图所示:(1)请计算该篮球运动员执行训练后统计的10场比赛得分的中位数、平均得分与方差. (2)如果仅从执行训练前后统计的各10场比赛得分数据分析,你认为训练计划对该运动员的投篮水平的提高是否有帮助?为什么?解:(1)训练后得分的中位数为14+152=14.5;平均得分为8+9+12+14+14+15+16+18+21+2310=15;方差为110[(8-15)2+(9-15)2+(12-15)2+(14-15)2+(14-15)2+(15-15)2+(16-15)2+(18-15)2+(21-15)2+(23-15)2]=20.6.(2)尽管中位数训练后比训练前稍小,但平均得分一样,训练后方差20.6小于训练前方差46.3,说明训练后得分稳定性提高了(阐述观点合理即可),这是投篮水平提高的表现.故此训练计划对该篮球运动员的投篮水平的提高有帮助.B 组——大题专攻强化练1.(2019·武汉市调研测试)一个工厂在某年里连续10个月每月产品的总成本y (万元)与该月产量x (万件)之间有如下一组数据:(1)通过画散点图,发现可用线性回归模型拟合y 与x 的关系,请用相关系数加以说明. (2)①建立月总成本y 与月产量x 之间的回归方程;②通过建立的y 关于x 的回归方程,估计某月产量为1.98万件时,产品的总成本为多少万元?(均精确到0.001)附注:①参考数据:错误!i =27.31,∑i =110x 2i -10x 2≈0.850,∑i =110y 2i -10y 2≈1.042,b ^≈1.223. ②参考公式:相关系数回归直线y ^=a ^+b ^x 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:解:(1)由已知条件得,r =b ^·∑i =110x 2i -10x 2∑i =110y 2i -10y 2,∴r =1.223×0.8501.042≈0.998,这说明y 与x 正相关,且相关性很强. (2)①由已知求得x =1.445,y =2.731, a ^=y -b ^x =2.731-1.223×1.445≈0.964,∴所求回归直线方程为y ^=1.223x +0.964.②当x =1.98时,y =1.223×1.98+0.964≈3.386(万元), 此时产品的总成本约为3.386万元.2.海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:(1)估计旧养殖法的箱产量低于50kg的概率并估计新养殖法的箱产量的平均值;(2)填写下面的2×2列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.附:K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d.解:(1)旧养殖法的箱产量低于50kg的频率为(0.012+0.014+0.024+0.034+0.040)×5=0.62,所以旧养殖法的箱产量低于50kg的概率估计值为0.62;新养殖法的箱产量的平均值为37.5×0.004×5+42.5×0.020×5+47.5×0.044×5+52.5×0.068×5+57.5×0.046×5+62.5×0.010×5+67.5×0.008×5=52.35.(2)根据箱产量的频率分布直方图得2×2列联表如下:由表中数据得K 2=200×(62×66-34×38)2100×100×96×104≈15.705,由于15.705>6.635,故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关.3.(2019·长沙市统一模拟考试)某互联网公司为了确定下一季度的前期广告投入计划,收集了近6个月广告投入量x (单位:万元)和收益y (单位:万元)的数据如下表:他们用两种模型①y =bx +a ,②y =a e bx分别进行拟合,得到相应的回归方程并进行残差分析,得到如图所示的残差图及一些统计量的值:(1)根据残差图,比较模型①,②的拟合效果,应选择哪个模型?并说明理由. (2)残差绝对值大于2的数据被认为是异常数据,需要剔除:(ⅰ)剔除异常数据后,求出(1)中所选模型的回归方程;(ⅱ)广告投入量x =18时,(1)中所选模型收益的预报值是多少?附:对于一组数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),其回归直线y ^=b ^x +a ^的斜率和截距的最小二乘估计分别为:解:(1)应该选择模型①,因为模型①的残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,且模型①的带状区域比模型②的带状区域窄,所以模型①的拟合精度高,回归方程的预报精度高.(2)(ⅰ)剔除异常数据,即3月份的数据后,得x =15×(7×6-6)=7.2, y =15×(30×6-31.8)=29.64.(ⅱ)把x =18代入(ⅰ)中所求回归方程得y ^=3×18+8.04=62.04,故预报值为62.04万元.4.每年10月中上旬是小麦的最佳种植时间,但小麦的发芽会受到土壤、气候等多方面因素的影响.某科技兴趣小组为了解昼夜温差的大小与小麦发芽的多少之间的关系,在不同的温差下统计了100颗小麦种子的发芽数,得到了如下数据:(1)请根据统计的最后三组数据,求出y 关于x 的线性回归方程y ^=b ^x +a ^;(2)若由(1)中的线性回归方程得到的估计值与前两组数据的实际值误差均不超过两颗,则认为线性回归方程是可靠的,试判断(1)中得到的线性回归方程是否可靠;(3)若100颗小麦种子的发芽数为n 颗,则记n %的发芽率,当发芽率为n %时,平均每亩地的收益为10n 元,某农场有土地10万亩,小麦种植期间昼夜温差大约为9℃,根据(1)中得到的线性回归方程估计该农场种植小麦所获得的收益.附:在线性回归方程y ^=b ^x +a ^中,b ^=解:(1)∵x =11+13+123=12,y =85+90+863=87,∴b ^=11×85+13×90+12×86-3×12×87112+132+122-3×122=52, 由b ^x +a ^=y ,即52×12+a ^=87,得a ^=57,∴线性回归方程为y ^=52x +57.(2)当x =8时,y ^=52×8+57=77,与实际值79比较,误差没有超过两颗;当x =10时,y ^=52×10+57=82,与实际值81比较,误差也没有超过两颗.所以(1)中得到的线性回归方程y ^=52x +57是可靠的.(3)由y ^=52x +57得,当x =9时,y ^=79.5,即每亩地的收益大约为795元,所以该农场种植小麦所获得的收益大约为7950万元.第2讲 概 率[例1] (1)(2019·全国卷Ⅱ)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( )A.23 B.35 C.25D.15(2)某教师让学生从3.1415926的小数点之后的七个数字1,4,1,5,9,2,6中随机选取两个数字,整数部分3不变,那么得到的数大于3.14的概率为( )A.2831B.1921C.2231D.1721[解析] (1)设5只兔子中测量过某项指标的3只为a 1,a 2,a 3,未测量过这项指标的2只为b 1,b 2,则从5只兔子中随机取出3只的所有可能情况为(a 1,a 2,a 3),(a 1,a 2,b 1),(a 1,a 2,b 2),(a 1,a 3,b 1),(a 1,a 3,b 2),(a 1,b 1,b 2),(a 2,a 3,b 1),(a 2,a 3,b 2),(a 2,b 1,b 2),(a 3,b 1,b 2),共10种可能.其中恰有2只测量过该指标的情况为(a 1,a 2,b 1),(a 1,a 2,b 2),(a 1,a 3,b 1),(a 1,a 3,b 2),(a 2,a 3,b 1),(a 2,a 3,b 2),共6种可能.故恰有2只测量过该指标的概率为610=35.故选B.(2)从1,4,1,5,9,2,6这7位数字中任选两位数字的不同情况有:14,11,15,19,12,16,41,45,49,42,46,59,52,56,92,96,26,51,91,21,61,54,94,24,64,95,25,65,29,69,62,共31种,其中使得到的数字不大于3.14的情况有3种,故所得到的数字大于3.14的概率P =1-331=2831.[答案] (1)B (2)A [解题方略]1.求古典概型概率的两个关键点(1)会利用枚举法、列表法等,求样本空间所含的基本事件数n 以及事件A 所含的基本事件数m ;(2)会运用古典概型的概率计算公式P (A )=m n求事件A 发生的概率. 2.互斥事件、对立事件概率的求法解决此类问题,首先应根据互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件或对立事件,再选择概率公式进行计算.其方法有直接法和间接法.[跟踪训练]1.已知a ∈{-2,0,1,2,3},b ∈{3,5},则函数f (x )=(a 2-2)e x+b 为减函数的概率是( )A.310B.35C.25D.15解析:选C 函数f (x )=(a 2-2)e x+b 为减函数,则a 2-2<0,-2<a <2,且与b无关.又a ∈{-2,0,1,2,3},故只有a =0,a =1满足题意,所以函数f (x )=(a 2-2)e x+b 为减函数的概率是25.故选C.2.如图是由1个圆、1个三角形和1个长方形构成的组合体,现用红、蓝2种颜色为其涂色,每个图形只能涂1种颜色,则3个图形颜色不全相同的概率为________.解析:设事件M 为“3个图形颜色不全相同”,则其对立事件M 为“3个图形颜色全相同”,用红、蓝2种颜色为3个图形涂色,每个图形有2种选择,共有2×2×2=8种情况.其中颜色全部相同的有2种,即全部用红色或蓝色,所以P (M )=28=14,所以P (M )=1-P (M )=1-14=34.答案:343.某校拟从高二年级2名文科生和4名理科生中选出4名同学代表学校参加知识竞赛,其中每个人被选中的可能性均相等.(1)求被选中的4名同学中恰有2名文科生的概率; (2)求被选中的4名同学中至少有1名文科生的概率.解:将2名文科生和4名理科生依次编号为1,2,3,4,5,6,从2名文科生和4名理科生中选出4名同学记为(a ,b ,c ,d ),其结果有(1,2,3,4),(1,2,3,5),(1,2,3,6),(1,2,4,5),(1,2,4,6),(1,2,5,6),(1,3,4,5),(1,3,4,6),(1,3,5,6),(1,4,5,6),(2,3,4,5),(2,3,4,6),(2,3,5,6),(2,4,5,6),(3,4,5,6),共15种.(1)被选中的4名同学中恰有2名文科生的结果有(1,2,3,4),(1,2,3,5),(1,2,3,6),(1,2,4,5),(1,2,4,6),(1,2,5,6),共6种.记“被选中的4名同学中恰有2名文科生”为事件A , 则P (A )=615=25.(2)记“被选中的4名同学中至少有1名文科生”为事件B ,则事件B 包含有1名文科生或者2名文科生这两种情况.其对立事件为“被选中的4名同学中没有文科生”,只有一种结果(3,4,5,6).所以P (B )=115,所以P (B )=1-P (B )=1-115=1415.考点二几何概型[例2] (1)设集合A =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫14<2x <16,B ={x |y =ln(x 2-3x )},从集合A 中任取一个元素,则这个元素也是集合B 中元素的概率是________.(2)(2019·江淮十校联考)七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方魔板”,它是由五块等腰直角三角形、一块小正方形和一块平行四边形共七块板组成的.如图是一个用七巧板拼成的大正方形,若在此正方形中任取一点,则此点取自阴影部分的概率为________.[解析] (1)因为集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪14<2x <16=(-2,4),B ={x |y =ln(x 2-3x )}=(-∞,0)∪(3,+∞),所以A ∩B ={x |3<x <4或-2<x <0},所以所求事件的概率是4-3+0+24+2=12.(2)设大正方形的边长为2,则该正方形的面积为4,阴影部分的面积为12×1×2+1×12=32,所以在大正方形中任取一点,此点取自阴影部分的概率为324=38. [答案] (1)12 (2)38[解题方略] 公式法求解几何概型的关键(1)定型,即判断事件的属性——等可能性与无限性,确定所求概率模型为几何概型. (2)定类,即确定所求事件的几何属性及其度量方式,确定其度量的类别——长度、角度、面积或体积等.(3)求量,根据平面几何、立体几何的相关知识求出基本事件空间Ω度量及事件A 的几何度量.(4)求值,把所求的两个几何度量值代入几何概型的计算公式求值.[跟踪训练]1.(2019·福建五校第二次联考)在区间[0,2]上随机取一个数x ,使sin π2x ≥32的概率为( )A.13B.12C.23D.34解析:选A 当x ∈[0,2]时,0≤π2x ≤π,所以sin π2x ≥32⇔π3≤π2x ≤2π3⇔23≤x≤43.故由几何概型的知识可知所求概率P =43-232=13.故选A. 2.(2019·湖南省五市十校联考)一只蚂蚁在三边长分别为6,8,10的三角形内自由爬行,某时刻该蚂蚁距离三角形的任意一个顶点的距离不超过1的概率为( )A.π24 B.π48C.112D.18解析:选 B 由题意,可得三角形为直角三角形,其面积为12×6×8=24,三角形内距离三角形的任意一个顶点的距离不大于1的区域如图中阴影部分所示,它的面积为半径为1的半圆面积,即S =12π×12=π2,所以所求概率P =π224=π48,故选B.3.已知在四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是正方形,PA =AB =2,现在该四棱锥内部或表面任取一点O ,则四棱锥O ­ABCD 的体积不小于23的概率为________.解析:当四棱锥O ­ABCD 的体积为23时,设O 到平面ABCD 的距离为h ,则有13×22×h =23,解得h =12.如图所示,在四棱锥P ­ABCD 内作平面EFGH 平行于底面ABCD ,且平面EFGH 与底面ABCD 的距离为12.因为PA ⊥底面ABCD ,且PA =2,所以PH PA =34,又四棱锥P ­ABCD 与四棱锥P ­EFGH 相似,所以四棱锥O ­ABCD 的体积不小于23的概率为P =V 四棱锥P ­EFGH V 四棱锥P ­ABCD =⎝ ⎛⎭⎪⎫PH PA 3=⎝ ⎛⎭⎪⎫343=2764.答案:2764。

2020年高考数学二轮复习回归教材基础知识总结-专题6概率与统计

2020年高考数学二轮复习回归教材基础知识总结-专题6概率与统计

2020年高考数学二轮复习回归教材基础知识总结-专题6概率与统计1.分类加法计数原理完成一件事,可以有n 类办法,在第一类办法中有m 1种方法,在第二类办法中有m 2种方法,…,在第n 类办法中有m n 种方法,那么完成这件事共有N =m 1+m 2+…+m n 种方法(也称加法原理).2.分步乘法计数原理完成一件事需要经过n 个步骤,缺一不可,做第一步有m 1种方法,做第二步有m 2种方法,…,做第n 步有m n 种方法,那么完成这件事共有N =m 1×m 2×…×m n 种方法(也称乘法原理).3.排列(1)排列的定义:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列.(2)排列数的定义:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素的所有不同排列的个数叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的排列数,用A m n 表示.(3)排列数公式:A m n =n (n -1)(n -2)…(n -m +1).(4)全排列:n 个不同元素全部取出的一个排列,叫做n 个元素的一个全排列,A n n =n ·(n -1)·(n-2)·…·2·1=n !.排列数公式写成阶乘的形式为A m n =n !(n -m )!,这里规定0!=1. 4.组合(1)组合的定义:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素合成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合.(2)组合数的定义:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素的所有不同组合的个数,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的组合数,用C m n 表示.(3)组合数的计算公式:C m n =A m n A m m =n !m !(n -m )!=n (n -1)(n -2)…(n -m +1)m !,由于0!=1,所以C 0n =1.(4)组合数的性质:①C m n =C n -m n ;②C m n +1=C m n +C m -1n . 5.二项式定理(a +b )n =C 0n a n +C 1n a n -1b 1+…+C k n a n -k b k +…+C n n b n (n ∈N *). 这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a +b )n 的二项展开式,其中的系数C k n(k ∈{0,1,2,…,n })叫做二项式系数.式中的C k n a n -k b k 叫做二项展开式的通项,用T k +1表示,即展开式的第k +1项:T k +1=C k n a n -k b k . 6.二项展开式形式上的特点(1)项数为n +1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n ,即a 与b 的指数的和为n .(3)字母a 按降幂排列,从第一项开始,次数由n 逐项减1直到零;字母b 按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n .(4)二项式的系数从C 0n ,C 1n ,一直到C n -1n ,C n n . 7.二项式系数的性质(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C m n =C n -m n . (2)增减性与最大值:二项式系数C k n ,当k <n +12时,二项式系数是递增的;当k >n +12时,二项式系数是递减的.当n 是偶数时,那么其展开式中间一项+12n T 的二项式系数最大.当n 是奇数时,那么其展开式中间两项1+12n T -和1+12n T +的二项式系数相等且最大.(3)各二项式系数的和(a +b )n 的展开式的各个二项式系数的和等于2n ,即C 0n +C 1n +C 2n +…+C k n +…+C n n =2n .二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C 1n +C 3n +C 5n +…=C 0n +C 2n +C 4n +…=2n -1. 8.概率的计算公式(1)古典概型的概率计算公式P (A )=事件A 包含的基本事件数m 基本事件总数n. (2)互斥事件的概率计算公式P (A ∪B )=P (A )+P (B ).(3)对立事件的概率计算公式P (A )=1-P (A ).(4)几何概型的概率计算公式P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积). (5)条件概率公式P (B |A )=P (AB )P (A ). 9.抽样方法简单随机抽样、分层抽样、系统抽样.(1)从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本,则每个个体被抽到的概率都为n N. (2)分层抽样实际上就是按比例抽样,即按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量.10.统计中四个数据特征(1)众数:在样本数据中,出现次数最多的那个数据.(2)中位数:在样本数据中,将数据按从大到小(或从小到大)排列,位于最中间的数据.如果数据的个数为偶数,就取中间两个数据的平均数作为中位数.(3)平均数:样本数据的算术平均数,即x =1n(x 1+x 2+…+x n ). (4)方差与标准差方差:s 2=1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]. 标准差:s =1n [(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]. 11.离散型随机变量(1)离散型随机变量的分布列的两个性质①p i ≥0(i =1,2,…,n );②p 1+p 2+…+p n =1.(2)期望公式E (X )=x 1p 1+x 2p 2+…+x n p n .(3)期望的性质①E (aX +b )=aE (X )+b ;②若X ~B (n ,p ),则E (X )=np ;③若X 服从两点分布,则E (X )=p .(4)方差公式D (X )=[x 1-E (X )]2·p 1+[x 2-E (X )]2·p 2+…+[x n -E (X )]2·p n ,标准差为D (X ).(5)方差的性质①D (aX +b )=a 2D (X );②若X ~B (n ,p ),则D (X )=np (1-p );③若X 服从两点分布,则D (X )=p (1-p ).(6)独立事件同时发生的概率计算公式 P (AB )=P (A )P (B ).(7)独立重复试验的概率计算公式P (X =k )=C k n p k (1-p )n -k ,k =0,1,2,…,n .12.线性回归(1)线性回归方程y ^=b ^x +a ^一定过样本点的中心(x ,y ), 其中⎩⎪⎨⎪⎧ b ^=∑i =1n (x i -x )(y i -y )∑i =1n (x i -x )2,a ^=y -b ^ x .(2)相关系数r 具有如下性质:①|r |≤1;②|r |越接近于1,x ,y 的线性相关程度越高;③|r |越接近于0,x ,y 的线性相关程度越弱.13.独立性检验利用随机变量K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.如果K 2的观测值k 越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越大.14.正态分布如果随机变量X 服从正态分布,则记为X ~N (μ,σ2).满足正态分布的三个基本概率的值是①P (μ-σ<X ≤μ+σ)≈0.682 7;②P (μ-2σ<X ≤μ+2σ)≈0.954 5;③P (μ-3σ<X ≤μ+3σ)≈0.997 3.1.关于两个计数原理应用的注意事项(1)分类加法计数原理和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.(2)混合问题一般是先分类再分步.(3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律.2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑:(1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素.(2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置.(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数.3.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排.(2)合理分类与准确分步.(3)排列、组合混合问题先选后排.(4)相邻问题捆绑处理.(5)不相邻问题插空处理.(6)定序问题排除法处理.(7)分排问题直排处理.(8)“小集团”排列问题先整体后局部.(9)构造模型.(10)正难则反,等价条件.4.二项式定理应用时的注意点(1)区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细.项的系数与a,b有关,可正可负,二项式系数只与n有关,恒为正.(2)运用通项求展开式的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出k,再求所需的某项;有时需先求n,计算时要注意n和k的取值范围及它们之间的大小关系.(3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为0,±1.(4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a,b.5.应用互斥事件的概率加法公式时,一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生的概率,再求和.6.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.7.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数据的频率求错.8.要注意概率P(A|B)与P(AB)的区别(1)在P(A|B)中,事件A,B发生有时间上的差异,B先A后;在P(AB)中,事件A,B同时发生.(2)样本空间不同,在P(A|B)中,事件B成为样本空间;在P(AB)中,样本空间仍为Ω,因而有P(A|B)≥P(AB).9.易忘判定随机变量是否服从二项分布,盲目使用二项分布的期望和方差公式计算致误.10.涉及求分布列时,要注意区分是二项分布还是超几何分布.。

2020届高考数学二轮复习(理)讲义及题型归纳(拔高):概率与统计

2020届高考数学二轮复习(理)讲义及题型归纳(拔高):概率与统计

概率与统计一、考纲解读1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性。

2.理解超几何分布及其推导过程,并能进行简单的应用。

3.了解条件概率和两个事件相互独立的概念,理解次独立重复实验的模型及二n 项分布,并能解决一些简单的实际问题。

4.理解取有限个值的离散型变量均值,方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题。

5.利用实际问题的频率分布直方图,了解正态分布密度曲线的特点及曲线所表示的意义。

二、命题趋势探究1.高考命题中,该部分命题形式有选择题、填空题,但更多的是解答题。

2.主要以离散型随机变量分布列为主体命题,计算离散型随机变量的期望和方差,其中二项分布与超几何分布为重要考点,难度中等以下。

3.有关正态分布的考题多为一道小题。

三、知识点精讲(一).条件概率与独立事件(1)在事件A 发生的条件下,时间B 发生的概率叫做A 发生时B 发生的条件概率,记作 ,条件概率公式为 。

()P B A ()=P B A ()()P AB P A (2)若,即,称与为相互独立事件。

与()=P B A P B ()()=()()P AB P A P B A B A B 相互独立,即发生与否对的发生与否无影响,反之亦然。

即相互独立,A B ,A B 则有公式。

()=()()P AB P A P B(3)在次独立重复实验中,事件发生次的概率记作,记n A k ()0k n ≤≤()n P k A在其中一次实验中发生的概率为 ,则 .()P A p =()()1n k k k n n P k C p p -=-(二).离散型随机变量分布列、期望、方差及其性质(1)离散型随机变量的分布列(如表13-1所示).ξ表13-1ξ 1ξ 2ξ 3ξ… n ξ P 1p 2p 3pn p ① ;()11,i p i n i N θ*≤≤≤≤∈② .121n p p p ++= (2)表示的期望:,反应随机变量的平均水平,E ξξ1122=+n n p p p E ξξξξ++…若随机变量满足,则.ξη,=a b ηξ+E aE b ηξ=+(3)表示的方差:,反映随机D ξξ()()()2221122=---n n E p E p E p D ξξξξξξξ+++ 变量取值的波动性。

二轮复习高考大题专项(六)概率与统计课件(81张)

二轮复习高考大题专项(六)概率与统计课件(81张)
中等或中等偏上的程度,多放在解答题的第18或19题位置,近两年难度有所
提升,甚至放在后两道解答题位置,综合性较强.但实施新高考后,因为文理
同卷,难度又回到中等.
【典例剖析】
题型一
相关关系的判断及回归分析
【例1】 某基地蔬菜大棚采用无土栽培方式种
植各类蔬菜.根据过去50周的资料显示,该基地
周光照量X(单位:小时)都在30小时以上,其中不
6
=
C 24
P(ξ=0)= 2
C6
=
6
15
=
2
C 12 C 14
,P(ξ=1)= 2
5
C6
1
,
15
故 ξ 的分布列为
ξ
0
1
2
P(ξ)
2
5
8
15
1
15
=
8
,
15
^
^
^
(2)由散点图可知 = bz+更适合于此模型.其中
6
^
∑ -6
= =16
2
∑ 2 -6
=
^
-1.07
参考数据:
α

0.05
3.841
0.01
6.635
2
(
-
)
参考公式:χ2=
.
(+)(+)(+)(+)
0.005
7.879
0.001
10.828
解 (1)由统计表可得,低于45岁人数为70人,不低于45岁人数为30人,
可得列联表如下
是否使用手机支付
年龄低于45岁
使用
60
不使用
X>70时,只有1台光照控制仪运行,此时周总利润
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专题六 概率与统计 第2讲 统计与统计案例训练 文一、选择题1.(2015·重庆卷)重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如下: 则这组数据的中位数是( ) A.19B.20C.21.5D.23解析 由茎叶图,把数据由小到大排列,处于中间的数为20,20,所以这组数据的中位数为20. 答案 B2.对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1,p 2,p 3,则( ) A.p 1=p 2<p 3 B.p 2=p 3<p 1 C.p 1=p 3<p 2D.p 1=p 2=p 3解析 由于三种抽样过程中每个个体被抽到的概率都是相等的,因此p 1=p 2=p 3. 答案 D3.(2016·山东卷)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( ) A.56 B.60 C.120D.140解析 由题图知,组距为2.5,故每周的自习时间不少于22.5小时的频率为:(0.16+0.08+0.04)×2.5=0.7,∴人数是200×0.7=140人,故选D. 答案 D4.某车间加工零件的数量x 与加工时间y 的统计数据如下表:现已求得上表数据线性回归方程y =b x +a 中的b 值为0.9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为( ) A.84分钟 B.94分钟 C.102分钟D.112分钟解析 由表中数据得:x =20,y =30,又b ^=0.9,故a ^=30-0.9×20=12,∴y ^=0.9x +12.将x =100代入线性回归方程,得y ^=0.9×100+12=102.∴预测加工100个零件需要102分钟,故选C. 答案 C5.设样本数据x 1,x 2,…,x 10的均值和方差分别为1和4,若y i =x i +a (a 为非零常数,i =1,2,…,10),则y 1,y 2,…,y 10的均值和方差分别为( ) A.1+a ,4 B.1+a ,4+a C.1,4D.1,4+a解析x 1+x 2+…+x 1010=1,y i =x i +a ,所以y 1,y 2,…,y 10的均值为1+a ,方差不变仍为4.故选A. 答案 A 二、填空题6.某学校有1 200名学生,现采用系统抽样的方法抽取120人做问卷调查,将1 200人按1,2,…,1 200随机编号,则抽取的120人中,编号落入区间[241,480]的人数为________. 解析 根据系统抽样的特点知,组距为1 200120=10,所以抽取的120人中,编号落入区间[241,480]的人数为(480-241+1)÷10=24. 答案 247.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两人在某5次综合测评中的成绩(均为整数),其中一个数字模糊不清,则甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为________.解析 由茎叶图可知,x 甲=88+89+90+91+925=90,设模糊不清的数字为a (0≤a ≤9,a ∈N ),则x 乙=83+83+87+90+a +995=88.4+a5.若甲的平均成绩不超过乙的平均成绩,则88.4+a5≥90,解得a ≥8,所以a =8或a =9,所以甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为15.答案 158.某研究机构为了研究人的脚的大小与身高之间的关系,随机抽测了20人,若“身高大于175厘米”的为“高个”,“身高小于等于175厘米”的为“非高个”,“脚长大于42码”的为“大脚”,“脚长小于等于42码”的为“非大脚”.得以下2×2列联表:高个 非高个 总计 大脚 5 2 7 非大脚11213. 附:解析 由题意得K 2的观测值k =20×(5×12-1×2)26×14×7×13≈8.802>6.635.而K 2的观测值k>6.635的概率约为0.01,所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为人的脚的大小与身高之间有关系. 答案 0.01 三、解答题9.(2016·广州模拟)某城市100户居民的月平均用电量(单位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中x 的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数;(3)在月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户? 解 (1)由(0.002+0.009 5+0.011+0.012 5+x +0.005+0.002 5)×20=1得:x =0.007 5,所以直方图中x 的值是0.007 5.(2)月平均用电量的众数是220+2402=230.因为(0.002+0.009 5+0.011)×20=0.45<0.5,所以月平均用电量的中位数在[220,240)内,设中位数为a ,由(0.002+0.009 5+0.011)×20+0.012 5×(a -220)=0.5得:a =224,所以月平均用电量的中位数是224.(3)月平均用电量为[220,240]的用户有0.012 5×20×100=25(户),月平均用电量为[240,260)的用户有0.007 5×20×100=15(户),月平均用电量为[260,280)的用户有0.005×20×100=10(户),月平均用电量为[280,300]的用户有0.002 5×20×100=5(户),抽取比例=1125+15+10+5=15,所以月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取25×15=5(户).10.(2016·四川卷)我国是世界上严重缺水的国家,某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照[0,0.5),[0.5,1),……,[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求直方图中a 的值;(2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数.说明理由;(3)估计居民月均用水量的中位数.解(1)由频率分布直方图,可知:月均用水量在[0,0.5)的频率为0.08×0.5=0.04. 同理,在[0.5,1),[1.5,2),[2,2.5),[3,3.5),[3.5,4),[4,4.5)等组的频率分别为0.08,0.21,0.25,0.06,0.04,0.02.由1-(0.04+0.08+0.21+0.25+0.06+0.04+0.02)=0.5×a+0.5×a,解得a=0.30.(2)由(1)知,100位居民月均用水量不低于3吨的频率为0.06+0.04+0.02=0.12.由以上样本的频率分布,可以估计30万居民中月均用水量不低于3吨的人数为300 000×0.12=36 000.(3)设中位数为x吨.因为前5组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21+0.25=0.73>0.5.而前4组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21=0.48<0.5.所以2≤x<2.5.由0.50×(x-2)=0.5-0.48,解得x=2.04.故可估计居民月均用水量的中位数为2.04吨.11.(2016·北京东城模拟)在微信群中抢红包已成为一种娱乐,已知某商业调查公司对此进行了问卷调查,其中男性500人,女性400人,为了了解喜欢抢红包是否与性别有关,现采用分层抽样的方法从中抽取了45人的调查结果,并作出频数统计表如下:表1:男性表2:女性(1)性别有关”;,其中n=a+b+c+d.参考公式:K2=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)临界值表:(2)从表求所选2人中至少有1人是“不喜欢”的概率. 解 (1)设从男性中抽取了m 人,则m 500=45500+400,m =25, 从而知从女性中抽取了20人, ∴x =25-20=5,y =20-18=2. 填写完整的2×2列联表如下:而K 2=30×15×25×20=30×15×25×20=8=1.125<2.706,∵1-0.9=0.1,P (K 2≥2.706)=0.10,∴没有90%的把握认为“喜欢抢红包与性别有关”.(2)由(1)知表1中“一般”的有5人,分别记为A ,B ,C ,D ,E ,表2中“不喜欢”的有2人,分别记为a ,b ,则从中随机选取2人,不同的结果为:{A ,B },{A ,C },{A ,D },{A ,E },{A ,a },{A ,b },{B ,C },{B ,D },{B ,E },{B ,a },{B ,b },{C ,D },{C ,E },{C ,a },{C ,b },{D ,E },{D ,a },{D ,b },{E ,a },{E ,b },{a ,b },共21种.设事件M 表示“所选2人中至少有1人是‘不喜欢’”,则M 为“所选2人都是‘一般’”,事件M 所包含的不同的结果为:{A ,B },{A ,C },{A ,D },{A ,E },{B ,C },{B ,D },{B ,E },{C ,D },{C ,E },{D ,E },共10种.∴P (M )=1021,故P (M )=1-P (M )=1-1021=1121.。

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