幼儿园小班英语教案《水果》

幼儿园小班英语课《水果》

小班英语课《水果》适用于小班英语主题的教学活动，让孩子们进一步学习句子模式：我喜欢通过该活动复习五个水果单词：苹果，橙，梨，香蕉，柚子，以巩固孩子在秋季对几种水果的理解，培养孩子对英语活动的兴趣，鼓励孩子表达胆识，让我们看一下幼儿园小班英语《水果》的教学计划。

活动目标

1.通过活动回顾五个水果词：苹果，橙，梨，香蕉，柚子

2.了解更多关于句子模式的信息：我喜欢.

3.在秋天巩固孩子对几种水果的理解，培养孩子对英语活动的兴趣，并鼓励孩子表达自己的勇气。

4，幼儿可以融入英语游戏，并可以与老师合作积极参加英语活动。

5，幼儿可以感受到学习英语的乐趣。

活动准备

有五种水果和它们的水果卡，一个篮子和一个猴子手偶。

创造环境

结合户外墙坠落的主题，在“树”上放置各种水果图片

在活动室的地板上画五个大水果

洗净水果中的水果，并将其放入活动室角落的水果店。

困难重重

活动重点：注意纠正儿童单词的发音

活动中的困难：引导孩子使用“我喜欢.”表达自己喜欢的水果

活动程序

首先，显示木偶并介绍活动。

早上好，男孩和女孩。看！谁来了？' （年轻：小猴子）

小猴子：“我有一个大果园，现在果实成熟了。我想请孩子们帮忙摘水果。你能帮助我吗？'

第二，采摘水果（带孩子去“果园”）

1.儿童采摘水果。

“看，有很多水果，请摘下来。”

2，收集水果（一一）

“现在，请给我你的水果。”

老师要水果：“什么？”（孩子必须说出水果名字的老师来纠正孩子的发音）

3.总结：有很多水果，我们要看什么？苹果.

第三，游戏:我喜欢.

'看！地板上有很多水果。你喜欢什么？

喜欢.句子模式说出您喜欢的水果单词。

怎么玩：孩子们寻找自己喜欢的水果，说出水果的名字，然后说我喜欢.

例子：苹果苹果，我喜欢苹果。之后，孩子跳入水果图。

第四，拿水果。

“哦，我很疲倦。请休息一下。”和年幼的孩子一起休息。

“水果店老板”：“谁想要？谁想要它？'

老师走过去：（示范）“我喜欢苹果。”买了一个苹果。

怎么玩：年幼的孩子必须说“我喜欢.”，否则他们不能买水果。

第五，多吃水果。教师逐个描述并鼓励幼儿以“我喜欢.”的句子模式进行交流；活动自然结束！

小百科全书：冷藏后变质的水果称为冷藏水果。如果将香蕉在冰箱中存放一晚，可能会出现黑色水斑。