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去年的树读后感精选15篇

去年的树读后感精选15篇

去年的树读后感去年的树读后感精选15篇品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的去年的树读后感,欢迎大家分享。

去年的树读后感1一棵树和一只鸟儿是好朋友,冬天到了,它们不得不分别,相约来年再聚。

第二年,鸟儿回来了,树不见了。

鸟儿历经千辛万苦,找到了树变成的灯光。

他对灯光唱起了歌,信守了去年的承诺。

一年级时,我与朋友相约星期天,早晨九点一起去爬山。

到了星期天,没想到天下起了雨,一滴一滴下个不停。

我爬起床,看着外面迷蒙的天,头皱起来:是去还是不去,去了,山也不爬不成了;不去,怕朋友在等。

妈妈告诉我,朋友肯定不会去。

我想想也是,打开了电视,然而心里很不安宁,好像做错了一件事似的。

想了好久,我决定无论如何,也要去看看朋友,信守前几天的'相约。

我在妈妈的陪伴下,到了山脚下,朋友果然在。

他看到了我,高兴地说:“我就知道你一定会来的。

”最后,我们虽然没有爬山,但快乐极了,因为我们像鸟儿一样,是两个信守承诺的孩子。

去年的树读后感2读了《去年的树》那篇故事,文中的鸟真惜友情就唱歌给树听。

突然想起了一件往事。

那是去年的.一件事,我不小心把妈妈的香水打破了。

到妈妈回来时,她闻到她自己的香水味道。

妈妈立刻走进了房间。

原来真的是香水掉到地上,妈妈走到我面前说:“你是不是把香水打破呢?”。

“不······是我······打······破”我语无论次地说。

顿时我心里感到很后悔。

因为小孩子要诚实。

过几天,妈妈再来问我:“明明是你打破的,却不诚认你要反思一下”。

我慢慢说:“你第一次问我的时候,已经我很后悔可不知道怎么向你说”。

“今次就算你诚实一点,我就不叫你写反思”妈妈说。

2024年《去年的树》读后感(三篇)

2024年《去年的树》读后感(三篇)

2024年《去年的树》读后感老师让我们自己读《去年的树》这一篇课文,认认真真读过后,我有很多感想。

课文主要资料是:一只小鸟和一棵树是一对形影不离的好朋友,鸟儿天天给树唱歌。

冬天到了,鸟儿不得不离开大树,飞向南方,临走时他们还约好,明年春天小鸟必须还回去给树唱歌。

但是,春天又来到了,小鸟回来时,大树不见了,只留下树根“站”在那儿,小鸟为了实现自己的诺言,经历了千辛万苦找到了他的好朋友——树,但是大树已经化为灰烬了,只留下它点燃的煤油灯,小鸟就对着灯唱起了去年的歌。

读完后,我的感想是:必须要信守承诺,不能忘记自己的诺言。

如果我是文中的小鸟,必须不会千里迢迢地赶回来,即使赶回来了,如果看到树不见了必须不会到处找,更不会对着煤油灯唱歌。

树如果化成灰了,我还会责备树:谁让你这么不留意,此刻成灰了吧,活该!我必须要像小鸟一样,有一颗尊重友情,信守承诺的金子般的心。

小朋友们,我们必须要向文中的小鸟学习,不要说得到做不到啊!2024年《去年的树》读后感(二)《去年的树》是一部深刻而动人的小说,讲述了一个关于亲情、友情和成长的故事。

故事的主角是一个小男孩小李,他的家庭处于贫困之中,生活困难。

然而,尽管生活并不容易,小李却有一颗乐观坚强的心。

小李的父母都在城市打工,只有小李和他的奶奶留在家里。

小李和他的奶奶之间有着深厚的感情,奶奶给了他许多的爱和支持。

然而,就在小李最需要他的奶奶的时候,奶奶却因病去世了。

小李失去了最亲近的人,他感到孤独和无助。

在他最需要帮助和慰藉的时候,只有一棵老槐树陪伴着他。

这棵老槐树也是小李从小的伴侣,他从树上感受到了安慰和力量。

每当小李遇到困难和挫折时,他都会来到这棵树下,倾诉自己的忧愁和痛苦。

树无言地陪伴着小李,给予他慰藉和支持。

虽然它不会说话,但它的存在让小李觉得自己并不孤单。

随着时间的流逝,小李长大了。

他离开了乡村,去了大城市读书。

他开始了新的生活,结识了新的朋友。

然而,他对家乡和他与树的感情始终如一。

《去年的树》读后感(通用31篇)

《去年的树》读后感(通用31篇)

《去年的树》〔通用31篇〕《去年的树》〔通用31篇〕《去年的树》篇1今天,我读了《去年的树》这篇文章。

文章讲一只小鸟和一棵大树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树天天听小鸟唱歌。

寒冷的冬天来了,小鸟只好飞到南方过冬去了,树让小鸟明年春天再给它唱歌。

好不容易盼到了春天,小鸟却找不到它的好朋友树。

小鸟四处寻找,它问过树根,问过工厂的大门,问过小姑娘。

最后,小鸟终于知道树变成了灯火,它给灯火唱了去年唱过的歌,就飞走了。

读到这里,我被小鸟和树之间深深的友谊感动了。

这份友谊不正是我学习的典范吗?我想我与同学之间也要建立起深深的友谊,互相帮助,互相关心。

平时也应该尽心尽力的帮助、关心一些有困难的人。

只要大家都有一颗关爱的心,我们就会是一个强大的团体,就不会有过不了的难关。

《去年的树》篇2最近我学过一篇课文《去年的树》,主要写的是:鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树天天听鸟儿唱。

冬天,鸟儿要去南方了,鸟儿和树约定:明年春天再回来唱歌给它听。

第二年春天,鸟儿满心欢喜地回来给树唱歌听,可是树却不见了,这时留鸟儿并没有因为树的不存在,而放弃过去的约定,在它心里始终有一股坚决地信念,一定要找到树。

鸟儿不辞辛劳,打听树根,大门,小姑娘,结果知道小树被制成了火柴,并被用光了。

鸟儿盯着最后的灯火唱起了去年唱过的歌给灯火听。

鸟儿这种珍惜友谊,信守诺言的精神值得我们学习。

记得有一次,我和我的朋友约定,一起去学跳绳,结果因为某种原因我没能去,而且还没及时告诉朋友,最后虽然朋友谅解了我,但当时还是产生了不必要的误会。

如今想起来感觉很惭愧,我应该学习小鸟那种“珍惜友谊,信守诺言”的精神,就像子路说的:“言必信,行必果”,说到一定要做到!《去年的树》篇3当我读完《去年的树》时,我明白了一个道理,那就是诚信。

当那棵树被砍去时,鸟儿没有分开,而是去了工厂,当树没在工厂里时,它没有分开,而是去了村子里,就连最后知道树已经被变成火柴而且还已经发光成为火的时候,它也还是为那堆火唱了歌。

2024年《去年的树》读后感范文(四篇)

2024年《去年的树》读后感范文(四篇)

2024年《去年的树》读后感范文2024年,《去年的树》这本小说在文学界引起了广泛的讨论与热议。

这本书以其细腻入微的描写和强烈的情感表达,深深地触动了我内心的柔软处。

在这篇读后感中,我将分享我对于《去年的树》的深入思考和感悟。

首先,这本小说通过一个孩子的视角,讲述了一个关于家庭、成长和生命的故事。

故事发生在一个普通家庭中,主人公小华年幼时与父母相依为命,父母的关爱和呵护使他感到幸福和安全。

然而,随着时间的推移,小华逐渐发现了家庭中的冷漠与疏离。

他的父母忙于工作,没有时间陪伴他,让他感到孤单和寂寞。

而在小华生命的转折点,他遇到了一棵特别的树,这棵树成了他的朋友和倾诉的对象。

通过树的陪伴,小华的内心得到了慰藉和启发,他懂得了珍惜和感恩。

这个故事让我更加意识到了家庭的重要性。

现代社会,工作和责任的压力让很多家庭变得疏离和冷漠。

父母为了给孩子提供更好的物质生活,往往忽略了情感的交流和陪伴。

小华的父母在追求成功的过程中,忘记了给孩子真正的关心和爱。

这种情况让我非常心痛,同时也让我反思我自己将来的家庭生活。

小说中的树成了小华的朋友和精神支柱,给了他温暖和安慰。

这棵树是他内心的寄托,是他倾诉的对象。

树虽然没有语言,但它用自己的存在给予了小华无限的安慰和勇气。

这让我深思,人与自然的关系应该是一种互动和共生的关系。

人们应该学会与大自然和谐相处,感受大自然的美好与力量。

树是生命的象征,它给予我们无私的关心和爱。

我们应该珍惜大自然的恩赐,保护环境,在忙碌的生活中寻找片刻的宁静和内心的平衡。

这本小说还让我思考人生的意义与价值。

小华在面对家庭疏离时感到迷茫和无助,但他通过树的陪伴找到了内心的力量。

这让我想到,人生总会有困难和挫折,但我们不能放弃追寻自己的梦想和价值。

每个人都有属于自己的使命和目标,我们需要坚持自己的信念,勇敢面对困难和挑战。

只有这样,我们才能真正实现自己的人生价值,活出真正的自己。

总的来说,《去年的树》这本小说通过一个孩子的成长故事,深入揭示了现代社会家庭问题和人生意义。

《去年的树》读后感(精选15篇)

《去年的树》读后感(精选15篇)

《去年的树》读后感(精选15篇)《去年的树》读后感1这篇令人感动的童话是日本作家——新美南吉的作品。

这篇童话主要讲了:一棵和一只鸟儿是好朋友,冬天来了小鸟要去南方了,小鸟答应明年春天必须回来给树唱歌。

可等小鸟回来时树已经不见了。

鸟儿问了树根,问了大门,最后问了小女孩,但它最后明白的却是:树被做成火柴点燃了。

我想对鸟儿说:“鸟儿,你是个信守诺言,珍惜友情的小鸟。

你去年答应过树,今年回来给它唱,虽然树不见了,但你千辛万苦地去找它,你最后催染明白树的生命不长了,但你还是把去年唱过的歌唱给了灯火听。

从这篇童话中我明白了:我们要做一个信守诺言、珍惜友情的人,如果你答应了你的朋友一件事,你就要做到。

《去年的树》读后感2《去年的树》告诉我们了一个深刻的道理,做人要信守诺言,珍惜友情。

文中讲了一棵树和一只鸟是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树呢,也天天听鸟儿唱。

一天天过去,冬天快到了,鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方。

等到鸟儿再次回来之后,只看到了树根,它到处打听努力寻找那棵树,问过了大门、小女孩、最后费尽周折,终于找到了自己的好朋友——树。

虽然好朋友树化作了火柴,点燃了灯火,但是鸟儿不放弃,鸟儿盯着灯火看了许久,最后恋恋不舍的飞走了。

可见鸟儿的那种愿意信守诺言,珍惜友谊的那种品质,比什么都珍贵。

只要有诚信,就等于拥有了一大笔财富。

《去年的树》读后感3读了这篇__后,我被小鸟这种诚实的精神所感动。

__主要讲了:一只小鸟和一棵树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树也为小鸟遮风挡雨。

冬天要到了,鸟儿要去南方过冬,小鸟说明年一定再给树唱歌。

春天来了,当鸟儿再来找树时,只剩下光秃秃的树根了。

小鸟问了很多人,飞过了很多地方,最后知道树变成了火柴,点燃了灯火。

小鸟给灯火唱了去年的歌,就飞走了。

在这里,我们看出了小鸟的守信,它把灯火看成了树的化身,给火唱完了歌才走。

作为人类,我们更要守信用。

美国总统华盛顿小时候,就是在父亲严厉的目光下,诚实的说出了是自己砍掉了小松树,得到了父亲的表扬。

去年的树读后感精选15篇

去年的树读后感精选15篇

去年的树读后感精选15篇去年的树读后感1有一个故事令我感慨万分,那就是《去年的树》。

故事发生在一个大森林里,一棵树和一只鸟儿是一对亲密无间的好朋友。

鸟天天唱歌给树听,树天天听鸟儿唱歌。

寒冷的冬天就要到来了,鸟儿不得不离开它的好朋友树,飞向南方去。

临走之前,鸟儿答应树明年春天还会回来给它唱歌。

可等鸟儿明年春天回来的时候,却发现树不见了。

鸟儿四处寻访。

分别问了树根、大门、小女孩,最终找到了由自己朋友生命点燃的煤油灯,鸟儿的心理充满了惆怅和忧伤,对着煤油灯唱起了去年给树唱的歌,就飞走了。

由此我想到:朋友不在了,但友情还在。

人不要忘友情,忠于诺言。

我想对鸟儿说:“鸟儿,我非常敬佩你那诚实守信的精神,相信你会找到更多跟树一样好的朋友。

”我喜欢你,小鸟!去年的树读后感2我读了《去年的树》这本书以后,最喜欢的故事是“钱坊”。

当我一看见钱坊这两个字以为是讲关于钱的故事,可是,我看完这个故事才知道钱坊是一只非常可怜的流浪狗,是坦吉和哥哥收留了这个狗。

我觉得坦吉这个小男孩非常善良、懂得关心别人。

但是,坦吉的`哥哥老把小狗叫成流盲。

坦吉不管别人说什么,就要坚持自己的想法!钱坊这个名字是坦吉取得,坦吉看到这只狗头上有一个大圆点,就取名叫钱坊。

钱坊的一只眼睛是瞎的看不清路,走路晃晃悠悠,总是会撞到什么东西上。

因为爸爸讨厌狗,就让钱坊帮坦吉的叔叔捕猎,结果被别的猎物抓伤,另一只眼睛也瞎了!狠心的叔叔也不要钱坊了,赶走了它可怜的钱坊在马路上流浪。

坦吉在窗户上看见钱坊在马路上跌跌撞撞的走着,坦吉急急忙忙的下楼找钱坊,可是怎么也找不到!这个故事我懂得了要关爱小动物、要照顾小动物,它们也是有生命的!去年的树读后感3故事的情节大概是这样的:树是小鸟的家,小鸟是树的朋友。

鸟儿天天站在树上唱歌给鸟听。

日子一天天过去了,寒冷的冬天来了,小鸟要到南方过冬去了。

临走前,鸟儿对树说:“明年冬天我还会回来的,我还要唱歌给你听。

”春天到了,鸟儿高高兴兴的飞回来了。

《去年的树》读后感【精选7篇】

《去年的树》读后感【精选7篇】

《去年的树》读后感【精选7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《去年的树》读后感(通用10篇)

《去年的树》读后感(通用10篇)

《去年的树》读后感《去年的树》读后感(通用10篇)当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。

那么你会写读后感吗?下面是小编为大家整理的《去年的树》读后感(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《去年的树》读后感1《去年的树》的作者是日本作家新美南吉,译者是孙幼军。

是四年级上册的一篇课文。

它主要讲了一只信守承诺的小鸟和树是好朋友,本来约定第二年小鸟再给它的树朋友唱歌听的,结果当第二年春天,小鸟从南方回来后,却找不到它的树朋友了。

为了遵守诺言,它历尽千辛万苦寻找树朋友,最后,面对用树做成的火柴点燃的灯火,鸟儿唱起了去年的歌,终于实现了自已的承诺。

这篇故事歌颂了鸟儿真诚守信的品德和友谊的珍贵。

小鸟不会像别人,树不在了,它就去找另一棵树。

它虽然是一只小小鸟,但它和我们人类一样,向往美好,重视友情,执着地遵守自已的承诺,它很了不起!《读了去年的树》这篇课文,我既难过又感动。

我想对小鸟说:“小鸟,请你不要难过了。

如果你的树朋友看得到你伤心的样子一定会更伤心。

我知道,那些伐木工把你美丽的家园破坏了,并且把的树朋友锯成了一条条火柴棍。

我们一定会帮你创造一个更美的家园。

种很多的树,创造更美的家园,你会交到很多朋友。

你的歌声那么美妙动听,一定会给大家带来悦耳的享受。

”通过学习小鸟的高贵品质,我懂得了做人一定要真诚,守信。

今后在生活中,我会珍惜每一个生命,善待每一个生命。

我要发动同学们爱护树木,怜惜花草,多做一些鸟巢,让鸟儿有安全温暖的家。

鸟儿,我爱你们!你们是森林的精灵,是人类永远的朋友!《去年的树》读后感2《去年的树》这篇文章主要讲了一只小鸟和一颗大树是好朋友,冬天到了,小鸟离开大树,飞往南方。

在飞往南方前,小鸟和大树做了一个约定,下一年的春天再回来给它唱歌。

到了下年春天小鸟回来的时候。

小鸟只看见树根立在那里。

小鸟经过几十次对话最终找到了大树,可是已经被做成了火柴,小鸟对着用火柴点燃的灯火唱起了去年唱过的歌,这就是《去年的树》,是日本的作家美南吉写的。

读去年的树有感(必备5篇)

读去年的树有感(必备5篇)

读去年的树有感(必备5篇)1.读去年的树有感第1篇今天,老师带领我们读了一个神奇的童话故事,名字是《去年的树》。

这篇文章主要讲了是一棵大树和一只小鸟的故事。

从前,有一棵树和一只鸟是好朋友,小鸟每天站在树枝上给树唱歌,树就只好听着。

到了冬天,小鸟要去南方过冬。

树对鸟儿说:“再见了,小鸟!请你明年春天回来,还给我唱歌听。

”小鸟说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌听。

”春天又来了。

小鸟又飞回来去找它的朋友。

可是树没了,只留下树根在这里,小鸟对树根说:“立在这的`树哪儿去了呀?”树根说:“他被拉到山谷的工厂里去了。

”小鸟就向山谷飞去。

小鸟又问门先生说:“门先生,您知道我的树朋友在那么?”门先生说:“它被锯成火柴运到那个村子里去了。

”小鸟又向那个村子里飞去。

小鸟又问小姑娘说:“小姑娘,你知道火柴在哪吗?”小姑娘说:“火柴都用光了,只剩下火苗。

”小鸟对着火苗唱了去年对树唱的歌,就飞走了。

读了这一篇故事,知道了做人要说到做到,当时小鸟它完全可以离开树自己飞翔,可是它没有,我们要向它学习这种精神,要说到做到,要做一个诚实守信的人。

2.读去年的树有感第2篇不管你喜不喜欢日本这个国家,但有一点我们必须得承认,日本是一块充满奇迹的土壤,大和民族是一支优秀的民族。

抛去历史的种种不愉快,让我们用一种理性客观的眼睛去审视日本这个国家,日本令人称道的地方实在是太多了,值得我们学习的地方也实在是太多了,我们可以举一些身边很平常的例子来佐证一下,大街上一百辆车中有三分之一是日本车,我们拿的数码相机中有一半以上是日本的品牌,我们的手机、电脑、电视机的液晶屏幕半数是日本制造的;再说一些我们耳熟能详的品牌,索尼、夏普、丰田、本田、日产、铃木、三洋、三友、佳能、富士、还有东芝、松下、优衣库、三菱,这些全部是日本的品牌,全盛时期,日本的财富甚至可以买下大半个美国。

那到底是什么让一个满身弹孔的国家在短短几十年间迅速崛起呢?我们要知道,那是一个资源匮乏,地域狭窄,灾害频发的岛国。

去年的树的观后感(9篇范文精选)

去年的树的观后感(9篇范文精选)

去年的树的观后感(9篇范文精选)去年的树的观后感篇1放假了,我读了《去年的树》。

这则故事写了一只小鸟和一棵树的故事。

小鸟和树是朋友,他们天天在一起快乐地玩耍。

冬天来了,小鸟必须离开树飞到南方去过冬,它们相约明年春天相见。

转眼春天来了,小鸟高兴地飞回来找它的好朋友树,但树不见了,只剩下树根。

经过打听,终于在造纸厂里发现了树。

他的好朋友静静地躺在那里,等待着被加工。

小鸟永远地失去了他的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍了。

故事读完了,我的眼睛湿润了,一个多么令人伤心的故事啊!我们生活的地球就像我们的母亲,地球上的一切对我们很重要。

因为人类对树木无止地砍伐,鸟儿和树那原本快乐的生活被无情的破坏了。

如果我们平时节约每一张纸,不用一次性筷子,倒下的树木就会越来越少,我们生活的环境也会越来越美。

去年的树的观后感篇2我们学习了《去年的树》这篇课文,讲的是:一只鸟儿和一棵树是好朋友,春天、夏天、秋天,树都听鸟儿唱歌,可是到了冬天,鸟儿飞到了很远的地方去了。

它们约定明年鸟儿飞回来还给树唱歌,可是鸟儿回来以后,它发现树不见了,于是它问树根、问大门、问小姑娘,终于找到了树,但是树被变成了火柴,已经被烧完了,可是火柴点燃的灯火还在,于是鸟儿唱起去年唱过的歌,唱完歌后,鸟儿看了一会儿就飞起了。

这篇课文说明了我们要信守诺言,珍惜友情,虽然树已经不在了,可是鸟儿还是实现了它和树之间的诺言。

鸟儿对树无比深情和留恋。

我想对鸟儿说:“你是一只信守诺言的鸟,如果是其它的鸟,不一定会去找那棵树了,也许它们不遵守诺言,如果它们真的去找树,也不一定会向你一样那么用心。

所以我们也应该向你学习,做一个信守诺言的人。

”我认为真正的朋友不把友谊挂在口上,友谊不是互相要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。

去年的树的观后感篇3读了第11课《去年的树》,我想对伐木工人们和鸟儿说:”伐木工人们,请你们以后不要乱砍伐树木,要爱护树木,人类只有一个地球,可以说没有树就没有我们人类。

去年的树读后感

去年的树读后感

去年的树读后感去年的树读后感(通用53篇)读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的去年的树读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

去年的树读后感篇1红花美丽,因为有绿叶的陪衬,在花儿美丽的背后,绿叶付出了;屋子里十分明亮,因为蜡烛在燃烧自己,在这明亮的背后,蜡烛付出了;丝制的衣服柔软又舒服,这丝是蚕的劳动成果,那么在这舒服背后,蚕付出了……付出,在人们心中,就像那美丽的烟花过后留下的回忆,其实它才是真正的美丽,因为在付出之后,人生才变得更有意义!学习了《去年的树》这篇课文后,让我对“什么是美”有了更深层次的认识。

文中的那棵大树,为了给漫长的黑夜带来光明,为了给人类带来燃烧的火种,毅然倒下了自己挺拔的身躯,从参天的大树,变成千万根细小的火柴。

这中间,它需要经历多少的磨难啊!由离开树根时引颈割首的剧痛,到锯板厂里千刀万剐的酷刑,再到点燃灯火时烈焰焚身的那一刻。

这种磨难,问世间,有几人能忍受?可是你看不到大树的一丝退缩,听不到它的一声呻吟。

它是那样的无怨无悔,义无反顾。

因为在它的心中,珍藏着一个词——奉献。

树,让我想起了一个人,一个感动中国年度人物——丛飞。

丛飞是一名歌者,一名深圳首批“义工”,一位被确诊为胃癌的患者,他8年间义演300多场次,义务服务时间加起来超过3600多个小时,他不仅“唱”而且“捐”。

他一路走来一路行善,几乎倾其所有,甚至为自己背上了17万元的债务。

丛飞是著名歌唱家郭颂的“关门弟子”,他每场出场费上万元,可整整20xx年,他“一穷二白”,没有积蓄,甚至家里没有电冰箱,他出门是一辆自行车,住的是58平方米,一室一厅的小房。

除了日常的开支,他的收入几乎都用于捐助四川、贵州等贫困山区即将辍学的.儿童。

在这物欲横流的社会,对失学的学生,和对那些需要帮助的人,带来难能可贵的人间温情和真情。

去年的树读后心得体会(18篇)

去年的树读后心得体会(18篇)

去年的树读后心得体会(18篇)去年的树读后心得体会(精选18篇)去年的树读后心得体会篇1这个星期我们学了一篇课文,名字叫《去年的树》,它是一篇很感人的小故事,主要讲了一只小鸟和一棵大树是好朋友。

冬天来了,小鸟要离开大树飞到温暖的南方去,去之前,它们有一个约定:明年小鸟回来再给大树唱歌。

可当小鸟飞回来的时候,一打听才知道,树被伐走了,做成火柴卖到一个村子里了。

鸟儿费尽周折,终于找到了朋友,虽然它已经变成了一缕光,鸟儿还是为朋友唱起了去年的那支歌。

最终,鸟儿实现了自己的诺言。

那是在四年级时,有一次,老师在讲台上问:“谁愿意为我们班争取荣誉,做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。

老师接着说:“今天晚上必须做完。

”我一琢磨,时间太紧张了,就放下了手,又一想,时间少怕什么?又举起了手,老师就确定了我们十名同学。

放学回家后,吃过晚饭就赶紧做作业,一个多小时过去了,我的作业也完成了。

却把老师布置的手抄报忘得一干二净,洗漱完后就睡觉了。

第二天早上,我高兴地来到学校,刚进教室门,班长就问我要手抄报,我这才想起忘了做,便说我交给老师了。

过了一会老师来到教室,问到我时,我说班长收去了,老师看了我一眼轻轻地说:“你再这样我可不喜欢你了,说完就上课了”。

当时我觉得没什么大不了的,下步为例呗!俗话说:君子一言,驷马难追。

自己说出来的事,就一定要去做,这样才能让你获得更多的友谊。

所以,让我们来珍惜现在的友情,信守跟别人许下的诺言吧!去年的树读后心得体会篇2最近,我读了日本儿童文学家新美南吉的《去年的树》。

这本书里的故事都让我觉得温暖、光明,书里描绘了懂得感恩的小狐狸阿权、可爱的买手套的'小狐狸、知错就改的盗贼老大、坚贞守诺的小鸟……这本书不仅让我知道了许多美好的小故事,还让我明白了许多道理呢。

《白蝴蝶和红气球》这个故事让我明白了只有对别人好,别人才会以好的'态度来对待我们。

去年的树读后收获心得体会10篇

去年的树读后收获心得体会10篇

去年的树读后收获心得体会10篇去年的树读后收获心得体会10篇我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的去年的树读后收获心得体会10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

去年的树读后收获心得体会10篇1读过《去年的树》那篇小故事,原文中的鸟真惜友谊就唱歌给树听。

忽然想到了一件旧事。

那就是三年级的一件事,我不会小心把妈妈的香水打破了。

到妈妈回家时,她嗅到她自身的香水味儿。

妈妈马上走入了屋子。

原先真的是香水掉到地面上,妈妈来到我眼前说:是不是你把香水打破呢?。

并不是我打破我语不管次地说。

猛然我内心觉得很后悔莫及。

由于小朋友要诚信。

过几天,妈妈再说问我:本来就是你打破的,却不诚认你需要思考一下。

我慢慢说:你第一次问我的情况下,早已我很后悔莫及并不了解如何向你觉得。

今次即使你诚信一点,我不叫你写思考妈妈说。

这时候我的心里面宁静了出来。

只期待不必有下一次。

根据这一件事儿知道。

不要说谎。

要做下诚信的好宝宝。

去年的树读后收获心得体会10篇2读了《去年的树》这篇课文后,我十分感动。

这篇课文讲述了小鸟经过同树根、门、小女孩的对话,最终找到了由树做成的火柴点燃的灯火。

小鸟的朋友不在了,友情还在,诺言还在。

于是小鸟的心中充满了忧伤和惆怅,应对着由自我朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。

赞美了朋友间真挚的友情。

亲爱的小鸟,我也为你失去朋友感到忧伤。

你不顾辛苦去寻找朋友,最终只见到用自我朋友的生命点燃的灯火。

你与树的深厚的友谊值得我学习。

亲爱的这棵大树,我想对你说;“你明白吗?你的朋友鸟儿已经辛苦的找到了你,为你唱了去年的歌。

你听见了吗?你拥有一个这样的朋友,应当感到自豪才对呀!”砍这棵大树的伐木人,你难道不明白吗?你不仅仅破坏了生态环境,并且毁了小鸟的家园,还给小鸟和树造成了悲伤。

我想告诉你,破坏了环境就等于毁坏了你的家,你也将受到惩罚。

《去年的树》读后感范文(通用10篇)

《去年的树》读后感范文(通用10篇)

《去年的树》读后感范文(通用10篇)1.《去年的树》读后感范文篇一读《去年的树》这篇课文后,我的心里久久不能平静。

鸟儿为了自己的诺言,到处寻找树,而树终却变成了火,看到这里我十分难过。

伐木工人在砍倒大树的那一刻,他是否想到了鸟儿没有地方停栖?是否知道自己破坏环境的.后果?人类不爱护环境的后果就是地球在变暖,人类的生活环境在恶化。

今天冬天我们这里就没有下雪,春天快到了,大家期盼了一年的雪还是迟迟没有来。

我们在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望随着那场不会来的雪破灭了,这都是地球在变暖的结果。

如果继续下去,地球上的很多物种会消失。

人类破坏环境的事每天都在发生,难道你不着急吗?让我们从现在做起吧!看到一点纸屑就伸手捡拣起;在家时节约用水、用电、用纸。

我们要宣传爱护环境,让每一个人都知道地球变暖的结果:温室效应、冰川快速减少、臭氧层被破坏……终威胁到人类的生存。

我们只有一个地球,地球是我们的家园,不能再让鸟儿找不到树,不能再让树变成滚滚浓烟,我们要像爱护自己的家一样爱护地球,大家快行动起来吧!2.《去年的树》读后感范文篇二学完了《去年的树》这一课,大家的心情都很沉重。

春天到了,天气变暖和了,鸟儿们从很远的地方飞回来,给树唱歌。

可是树不见了。

残忍的人们用斧子把树砍到,做成火柴卖掉,点燃了灯火。

于是,鸟儿对着灯火看了一会儿,就对着灯火唱起了去年唱过的歌给灯火听,唱完了歌,鸟儿又对者灯火看了一会,就飞走了。

这时候鸟儿是多么的难过呀!现在,我们大家都知道要保护动物,可是,大量的’砍伐树木让许多动物失去了朋友,失去了家园!可是残忍的人们和冷漠的大门却认为:不就是一棵树吗!有什么了不起的!设想一下:假如人们是鸟儿,看着自己的好朋友被砍到,心里会是多么的难过啊?伐木人砍伐树木时,不妨想一想:一棵树再怎们说也是这个世界上的一个生命!人们和树是平等的!我们家院子里的树很少,所以很少听到鸟叫声。

然而在我们老家,鸟儿很多,每天清晨,我们都是在鸟儿欢快的叫声中起床的。

《去年的树》读后感心得

《去年的树》读后感心得

《去年的树》读后感心得(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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去年的树读书心得体会(精选27篇)

去年的树读书心得体会(精选27篇)

去年的树读书心得体会(精选27篇)去年的树读书篇1这天,老师让我们自己读《去年的树》这一篇课文,认认真真读过后,我有很多感想。

课文主要资料是:一只小鸟和一棵树是一对形影不离的好朋友,鸟儿天天给树唱歌。

冬天到了,鸟儿不得不离开大树,飞向南方,临走时他们还约好,明年春天小鸟必须还回去给树唱歌。

但是,春天又来到了,小鸟回来时,大树不见了,只留下树根“站”在那儿,小鸟为了实现自己的诺言,经历了千辛万苦找到了他的好朋友——树,但是大树已经化为灰烬了,只留下它点燃的煤油灯,小鸟就对着灯唱起了去年的歌。

读完后,我的感想是:必须要信守承诺,不能忘记自己的诺言。

如果我是文中的小鸟,必须不会千里迢迢地赶回来,即使赶回来了,如果看到树不见了必须不会到处找,更不会对着煤油灯唱歌。

树如果化成灰了,我还会责备树:谁让你这么不留意,此刻成灰了吧,活该!我必须要像小鸟一样,有一颗尊重友情,信守承诺的金子般的心。

小朋友们,我们必须要向文中的小鸟学习,不要说得到做不到啊!去年的树读书心得体会篇2谈起《匹克威克外传》,我就会想起书中一个又一个幽默的故事,想起那些可敬的人儿,与那些可恨的面孔。

我读这本书的原因,多是被作者的风趣幽默所吸引。

读过简介我知道,这本书多是批判时事为主。

洋洋七十多万字,我却读得一点都不厌烦。

反而经常开怀大笑,乐在其中。

原因当然就是作者的幽默精神了。

还记得有一个很让人捧腹大笑的画面,就是在看大阅兵时匹克威克先生的帽子被风吹走了,在众目睽睽之下,他急忙去追帽子的情景。

真是有趣极了。

匹克威克先生本来要捡到的,后来又被大风吹走了,时而跑,时而停。

想想,一个老先生做如此滑稽的动作,并且是在严肃的大阅兵时,是多么可笑啊。

在书中曾说:“追帽子简直就成了一场痛苦的人生角逐。

”确实,追帽子的速度不能太快,也不能太慢,太快了会踩到帽子,太慢了又追不到。

可笑极了。

但我想,也许作者真正的意图是想表达人们对物质的追求吧,努力追着,尽全力去追,却往往成了物质的玩弄品,在旁人看来,是多么可笑啊。

2024年去年的树读后感范例(三篇)

2024年去年的树读后感范例(三篇)

2024年去年的树读后感范例今天,我读了一个感人的故事——《去年的树》。

这个故事赞美了鸟儿与树的真挚情谊,教育我们要遵守诺言,珍爱友情。

一棵树和一只小鸟是好朋友,鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱,日子一天天过去,寒冷冬天就要来了。

鸟儿必须离开树,飞到遥远的北方去了。

鸟儿鸟和树约定,明年春天一定会来,唱歌给树听。

当春天到来时,鸟儿又飞到这里,找她的好朋友树来了,可是,树不见了,只剩下树根留在那里。

鸟儿向树根询问树到什么地方去了,树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。

”鸟儿向山谷飞去。

山谷里有一个很大的工厂,锯木头的声音“沙,沙——”。

鸟儿落在工厂的大门上,向门先生打听树的下落。

门先生告诉她,树在厂子里给切成细条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪里吗?”小女孩回答:“火柴已经用光了,可是,点燃的火,还在这盏灯里亮着。

”鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿,接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

多么令人回肠的友谊啊!读完了这个故事,我想对鸟儿说:“不要伤心,不要难过,虽然你的好朋友树已经不在了,但你信守诺言、珍爱友情的精神会让你交到更多的好朋友,你们之间的故事一定会感动世人,世代相传。

”2024年去年的树读后感范例(二)《2024年去年的树》是一本极富想象力的科幻小说,作者通过描绘一个不同于现实的未来世界,引发了我对科技进步与人性关系的深思。

这本小说的故事背景设定在2024年,那个时候的科技已经取得了巨大的进步。

人们通过虚拟现实技术,可以在虚拟世界中实现自己无尽的幻想和愿望。

而人工智能也已经发展出了超越人类智慧的能力,比如,它们可以实现情感交流,甚至可以产生爱和恨。

小说的主角是一颗树,它在故事中扮演了一个特殊的角色。

这颗树不同于普通的树木,它内部嵌入了一种新型的智能芯片,能够与人类进行沟通和交流。

关于去年的树心得体会(通用5篇)

关于去年的树心得体会(通用5篇)

关于去年的树心得体会(通用5篇)关于去年的树心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的关于去年的树心得体会(通用5篇),欢迎大家分享。

去年的树心得体会1昨天,我怀着激动的心情读了《去年的树》这篇文章,感悟很深。

从前,有一棵大树和一只小鸟是一对形影不离的好朋友。

每天,小鸟都给大树唱歌。

大树也让小鸟在树上筑巢,捉虫子吃。

它们的生活非常幸福、开心。

不久,冬天就要来到了,小鸟要飞回南方去了。

它临走的时候对大树说:“等明年春天,我一定回来给你唱歌。

”说完它们恋恋不舍的告别了。

春天真的到来了,小鸟从南方飞回来了。

它要履行自己的诺言,它飞到原来的地方找大树,大树不见了,树根告诉它,大树已经被运到了附近的村子里,加工成火柴了。

小鸟飞进了村子,它看见大树已经被砍成了小木块。

小鸟就对着木块唱起了歌,唱完头也不回的走了。

读了这篇文章,我懂得了:一个人最难能可贵的是信守诺言,说到做到。

自古就有:“君子一言,驷马难追。

”的说法,由此可见诚实守信对于我们每一个人来讲有多么重要。

我有时候就言而无信,答应同学的事情,不放在心上,很快就会忘掉。

见了同学说声“对不起。

”就完事,现在想一想,真是无地自容啊!去年的树心得体会2炎炎夏日里我读着《去年的树》,里面的一则则感人的童话故事犹如丝丝凉风吹进了我的心田。

在略带伤感而又美丽的《去年的树》里,我认识了一只忠诚于友谊的小鸟,它让我更加懂得珍惜友谊,学会感恩。

当鸟儿如约回来却找不到树时,鸟儿是那样的焦急。

当它对着灯火唱着去年唱过的歌时,鸟儿是那样的深情。

最后它是带着内心的眷恋飞起了。

善良又惹人疼爱的《小狐狸阿权》让我明白了:人类与动物就应和睦相处,互相信任。

阿权好心地送给兵十沙丁鱼和栗子,可兵十却把它当成了“小偷”而向它开枪。

当真相大白为时已晚。

看似有点搞笑的《鹅的生日》告诉了我们一个严肃的道理:有时候刻意地改变一些习惯并不是一件好事。

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再“读”《去年的树》
一、“读”王崧舟老师《去年的树》有感
《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。

这篇童话情深意浓,带着些许伤感色彩,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。

文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。

可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。

鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。

朋友不在了,友情还在,诺言还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,面对着由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。

这篇童话我以前读过,但仅仅是以一个普通读者的身份。

第一遍读下来,没什么感觉;第二遍读下来,还是没有什么感觉。

最大的感受是文章写得太“平淡”了,似乎没有什么词句可以一下子就能“拎”起来,让我们去咀嚼品尝。

然而,今天走进王老师的课堂,再来“读”这篇文章时,我竟然意外发现那些朴素、普通词语背后藏着的“语文味道”。

整篇童话的语言朴实无华,全文没有华丽的词句,用白描的手法,写出了鸟儿对树的深厚情谊,略去了鸟儿与树的外貌描写、略去了鸟儿在寻找朋友过程中表情描写、略去了鸟儿面对灯火时的心理描写,给读者留下了很大的想象空间,在平淡的语言中有一种深挚透明的美。

在教学中,王老师巧妙地激发学生展开想象,用创造的才智为这些“空白”添补亮丽的色彩。

使学生的想象力在童话接触构成中得到发展,使童话教学的课堂,散发出独特的光彩。

除了想像说话练习,引领孩子们读懂童话,会入情入境地演读课文,像指名读,分角色读等等,让学生通过多种形式的朗读来体验小鸟焦急的心情,体会鸟儿和树深厚的情谊,从而引导学生走近角色,体验情思,获得感动。

总之,在教学过程中,王老师充分考虑学生实际,让学生通过自读感悟、角色对话、演读体验、拓展想象等过程,感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美,从而实现学生心灵与文本之间的真诚对话。

听王崧舟老师的课,总能带给你情感的共鸣,带给你心灵的滋润,听他的语文课,仿佛是与一位慈祥、睿智的长者促膝聊天。

王老师曾这样说过:语文学习不是告诉,不是说明,不是简单的停留在逻辑层面上的解释。

如果你只是告诉,只是说明,我们的学生他可以不动情,他可以不在场,他只是为说而说,这样学习语文一定是学不好的,他能学到一些知识和技巧,但是他不能够享受到高层次的精神养育,高层次的心灵关怀。

因为,真正的语文的后面一定写着一个大字,那就是人。

是的,这语文,那语文,说到底,语文首先得是人的语文。

每个人的经历不同,他的感觉自然是有区别的。

王老师对文学作品的解读更加符合人性,回归语文本位,体验阅读情趣,滋润个性生成。

从《去年的树》这一课,我们就可以感受到他对文学作品的个性解读:首先要吃透教材,在了解写作特点之外,还要知晓作者的创作意图,即作者创作这个童话故事的背景。

当时的日本经济快速发展,一切都在快速变化。

面对这样瞬息万变的世界,那些拔地而起的高楼代替了生养自己的小院,高架桥代替了那些熟悉的小路……人们觉得焦虑,觉得惶恐……作者用这个故事告诉人们,当变故突然降临的时候,我们要抗争……但是
当一切已经成为现实无法改变的时候,我们要勇敢面对它,并继续乐观的生活。

就如文中的鸟儿,唱完了歌,当灯火熄灭时,它飞走了。

把朋友留在心中,把过去留在心中,飞向未来、飞向现实、飞向生活,勇敢、乐观的继续生活。

当我们了解了这么多关于教材本身,关于作者其人、关于创作背景等等东西之后,我们自然能对文本更好的进行个性解读。

正如王老师所说:一个优秀的语文教师,必得有四大支柱的坚固支撑:丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性,高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性,远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。

二、谈王崧舟老师的语文教学风格
王崧舟老师长期醉心于小语文教育改革实践和小学语文教学艺术的追求,凭着自身的不懈努力和坚实功底,从一个普通教师成长为一个著名特级教师、著名校长,一路走来,他坚信“人品、师品、学品、文品、课品”的统一是事业成功的基名;几十年的语文教学实践,博学、审问、慎思、明辨、笃行,慢慢地磨砺出“精致、和谐、大气、开放”的课堂教学风格。

王崧舟老师是“诗意语文”的积极倡导者和实践者,他积极倡导“诗意语文”的理想和信念,主张以发展学生的语感素养为核心,从生命成长的高度来观照和深化语文教育改革。

他所追求的是这样一种事业境界━━在促进学生语言和生命和谐发展的同时,努力实现自我生命的和谐发展,让师生在语文的大地上诗意地栖居。

三、我在语文教学中的困惑
梅子涵教授说过:“好的文学,不是把所有的文字都写出来的。

而好的文学,一定是你能够在没有写出来的地方,能够读到很多东西的。

”在梅教授眼中,这篇文章是一首爱的歌,是一首生命的诗。

像这样的文章,我们没有必要完全让孩子解读到它所有的内涵,但是学生能理解感悟到的,教师一定不能低估孩子。

每个拿到这篇文章的老师,都觉得要关注的内容太多,总是认为这个文本表达的思想很多元,有信任、友谊、环保等,但是我们不能面面俱到。

所以,如果你是教者,如何引导学生感悟新美南吉所要表达的最深刻的那个思想?。

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