初中物理探究性实验整理

观察沸腾实验：

1．在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。

①A图中操作的错误是；②B图中读数的错误

是；

图A图B图C图D图

E图F

③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度

是℃。

（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，实验过程中主要观察，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

①；②。

为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出二条有效的操作建议：

探究串、并联电路规律

甲乙

1．在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：

(1)①把两个标有“2．5V 0．3A”的小灯泡L

1和L

2

串联起来接到电源上，使

灯泡发光(如图甲所示)．

②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．

(2)①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图乙所示)．

②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．

请你评估：

(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是，判断的依据是

(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点：

（3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：＿＿＿＿＿＿＿_

（4）实验的改进方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．

(1)该实验探究的问题

是

_

(2)你的结论

是

；

(3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的

电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估?

A

B

C

3.探究并联电路中电流的关系

A B C

(2)图A是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图。

(3)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求导线不能交叉。闭合

开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到端（填“左”或“右”）（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用

是

(4)小刚按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出

现了如图B所示的情况，经检查，所有仪器、元件完好。请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）。①电流

表：.②电压

表：。

(5)电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，

电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是＿＿＿。

（3）闭合S

1、S

2

和S

3

，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数

是________A。

（4）根据图25完成本实验的实物线路的连接（图中还有4条未接）。

（5）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在________端（选填“左”或“右”）。（6）实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变________（选填“亮”或“暗”）。

（7）若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏。可能发生的故障是________。