上海市部分高校气排球运动开展现状调查研究开题报告
高校毕业生关于排球论文开题报告
高校毕业生关于排球论文开题报告*****学院毕业论文开题报告表课题名称***市普通高校排球运动项目开展现状的调查研究课题来源教师拟订课题类型EX 指导教师****学生姓名****** 专业***** 学号********开题报告内容：（调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。
）一.调研资料的准备：[1] 邓光庆，刘驰聘.影响我国普通高校排球运动发展的主要因素[J].体育成人教育学刊，2003,(04):72-96.[2] 黄世光．普通高校大学生参与排球运动的动机及培养途径的研究[J].体育科技文献通报，2009，（07）:63-66.[3] 江少平，李红梅.福建省高校排球运动现状与发展对策研究[J].哈尔滨体育学院学报,2009，（04）:73-76.[4] 吕秋爽.胡明道.河南省普通高校排球运动现状的调查研究[J].高师理科学刊， 2009(06):80-83.[5] 刘显，姚志英.对湖北省五所师范类普通高校排球运动发展情况的调查分析[J].体育成人教育学刊，2005，（02）:26-27.[6] 马恒祥.安徽高校排球运动现状分析及对策研究[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2004，18(6):156-158.[7] 孙超．浅析山东省泰安市高校排球运动的发展现状[J].内江科技，2011,(08):72-73.[8] 卫荣辉．陕西省普通高校排球运动的开展状况与发展对策[J].陕西教育学院学报,2008,(03):110-113.[9] 袁国伟.宁夏高校排球运动现状调查[J].都市家教·下半月,2011,(12):219-219.[10] 严春辉,俞文东,张逸超.普通高校排球人口现状的调查与研究[J].体育成人教育学刊,2005(3):41-42.[11] 于会飞，徐晋飞，宋浩田，冯永远.高校排球运动发展抉择[J].中国教育导刊,2009，（02）:61-65.[12] 孔杨.浅析山西省高职院校排球课开展现状[J].太原城市职业技术学院学报，2010,(04):35—36.二．论文的目的、要求与思路：［1］目的：通过本论文完成，达到掌握整理文献资料的方法以及数理统计的分析方法与步骤,并掌握论文的写作方法。
关于排球开题报告.doc
关于排球开题报告
篇一：高校毕业生关于排球论文开题报告
*****学院毕业论文开题报告表
课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供
课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计）；b—技术开发；c—软件工程；d—理论研究；E—调研报告
（2）X—真实课题；y—模拟课题；Z—虚拟课题
要求（1）、（2）均要填，如Ay、bX等。
篇二：排球开题报告杨路瑶
吉林体育学院
运动系本科学生毕业论文开题报告
论文题目：河南省郑州市中学排球传统学校排球
课程的现状调查
届、班次：06级7班专业：运动训练专项：排球
学生姓名：杨路瑶
指导教师：刘智华职称：助教
填表日期：2009年12月1号
吉林体育学院教务处制
篇三：高校排球运动员科学选材开题报告(转载自：关于排球开题报告) 本科毕业论文开题报告
拟定论文题目：对上海市高校排球运动员科学选材的研究
学院：体育学院专业：体育教育班级：11体教（3）学号：*********学生姓名：***学生姓名：
本科毕业论文开题报告表
1
2
3
4。
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究1.排球在高校的普及程度目前，在上海市各大高校普遍开设了排球课程和排球社团，使得排球在高校内得到了一定的普及程度。
学校排球队也活跃在各种比赛中，代表学校参加区域性和全国性的排球比赛。
大学生们在校内校外也喜欢组织排球比赛来锻炼身体，促进友谊。
2.排球文化的传承与弘扬上海市的高校排球文化得到了一定的传承与弘扬，许多大学生通过学习排球技术、参加比赛等方式来弘扬并传承排球文化。
学校也会组织一些排球文化节、排球比赛以及专家讲座等活动，来增强学生对排球的了解和热爱。
3.排球相关设施与资源建设上海市各大高校都有相应的排球场馆和设施，以保障学生们能够进行排球训练和比赛。
学校也会不定期举办排球比赛和训练营，为学生提供更多的锻炼和发展机会。
二、上海市高校排球文化发展面临的问题1.排球人才培养不足虽然上海市的高校排球文化已经得到了一定的发展，但是目前依然存在排球人才的培养不足的问题。
一方面是排球教练员队伍的短缺，另一方面是学生所学排球技术水平参差不齐。
这些问题制约了排球文化的进一步发展。
2.排球比赛和活动不够多样化在高校内，排球比赛和活动的种类并不够丰富多样化，很多比赛和活动都是由学校组织，缺乏一定的市场化和社会化运作。
这种情况限制了学生们更加深入地接触和了解排球文化。
3.排球文化宣传推广薄弱相比于其他运动项目，排球文化的宣传推广相对较弱，使得更多的学生和社会大众对排球文化了解不足。
这就导致排球在高校内的关注度不够高，影响了排球文化的发展。
三、上海市高校排球文化的建设路径和建议1.加强排球师资队伍建设为了解决排球教练员队伍的短缺问题，可以通过招聘有经验的排球教练员，也可以通过学校开设相关专业、设立排球教练员培训项目，来提高教练员的队伍素质和数量。
可以积极鼓励学校组织各种形式的排球比赛和活动，例如校际联赛、校内赛事、友谊赛等，来丰富学生们的排球文化体验和活动，增加他们对排球文化的了解和热爱。
中学排球运动现状的开题报告(一)
中学排球运动现状的开题报告(一)中学排球运动现状的开题报告背景介绍•中学排球运动是一项受到广大学生喜爱的运动项目。
•排球运动不仅能培养学生的体能，还能提升团队协作和沟通能力。
•中学排球运动的发展对于学生身心健康起着重要作用。
问题定义•中学排球运动在一些地区受到重视，但在其他地区发展缓慢。
•一些中学没有足够的场地和设备来开展排球运动。
•许多学生对排球运动的了解和参与度不高。
研究目的•了解中学排球运动在各地区的现状。
•分析中学排球运动发展的困难和问题。
•提出有效的解决方案，促进中学排球运动的普及和发展。
方法与步骤1.收集数据–调查各地区中学排球运动的开展情况。
–分析学生对排球运动的参与度和意愿。
2.数据分析–对收集到的数据进行整理和统计。
–分析中学排球运动发展的现状和问题。
3.问题诊断–确定导致中学排球运动发展缓慢的主要原因。
–找出学校和学生在开展排球运动中面临的困难。
4.解决方案–探讨解决中学排球运动发展困难的有效方法。
–提出促进中学排球运动普及的建议和方案。
预期结果•通过研究，了解中学排球运动的发展现状和问题。
•找出解决中学排球运动发展困难的有效途径。
•提出促进中学排球运动普及的实施方案。
创新点•通过调查数据分析，提出针对性的解决方案，具有实践价值。
•采用科学的研究方法，可靠性高。
限制和局限性•由于篇幅和时间的限制，研究结果可能仅限于对中学排球运动的初步了解和分析。
•结果可能受到样本的局限性和偏见的影响。
计划和时间表•第一周：收集中学排球运动的相关资料和数据。
•第二周：整理和分析收集到的数据。
•第三周：问题诊断和解决方案的讨论。
•第四周：报告撰写和总结。
参考文献•参考文献1：XXX。
•参考文献2：XXX。
•参考文献3：XXX。
中学排球运动现状的开题报告（续）关键问题•中学排球运动在一些地区仍然面临着场地和设备不足的问题，限制了运动的开展。
•学生对排球运动的了解和兴趣程度不高，参与度有限。
解决方案1.提供场地和设备支持–政府和教育部门应重视中学排球运动的发展，在中学校园内提供足够的场地和设备。
高校气排球运动可行性研究
高校气排球运动可行性研究一、高校气排球运动现状1.高校体育运动与发展高校体育运动一直是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的重要途径之一。
当前，高校体育运动项目以足球、篮球、乒乓球等传统项目为主，已经取得了不少的成绩。
但与国外相比，中国的体育运动还有很大的提升空间。
如何引入新的体育项目，促进高校体育运动的发展，已经成为高校管理层和体育教育者们共同关注的问题。
2.气排球的发展气排球是一项以排球为基础，结合了篮球、乒乓球、羽毛球、手球、足球的优点，于1943年起在美国创立。
气排球规则简单，比赛时限短，适合大规模的参与和传播。
气排球对技术要求不高，也能够锻炼人们的身体素质，受到了越来越多人的追捧。
近年来，气排球在中国逐渐兴起，成为校园、社区等场所的热门体育项目。
尽管气排球在社会中受到了较好的发展，但是在高校中开展气排球运动的情况却并不是很普遍。
大多数高校的体育运动项目还是以足球、篮球、乒乓球为主，气排球的普及程度相对较低。
在一些学校中，由于场地不足、器材不齐全等问题，导致了气排球运动的开展受到了一定程度的限制。
1.运动项目选择气排球不仅能够锻炼身体，还能够培养团队协作精神、提高反应能力，适合大多数学生群体的参与。
并且，气排球的规则简单，比赛时限短，非常适合在高校中进行。
从运动项目选择的角度来看，高校气排球运动的可行性是非常高的。
2.学生受益高校气排球运动的开展，可以丰富校园文化生活，提高学生们的体育锻炼积极性。
通过参与气排球运动，学生们能够增强身体素质，培养良好的团队协作意识，增强团队凝聚力和凝聚力，同时也可以缓解学习压力，提高学生们的身心健康水平。
从学生受益的角度来看，高校气排球运动的可行性也是非常高的。
3.推动体育教育高校气排球运动的开展，也可以推动体育教育的改革与发展。
相较于传统的体育项目，气排球有着自己独特的特点，可以吸引更多的学生参与丰富学校的课外体育教育内容。
也可以促进体育资源的合理利用，提高学校体育设施的使用率。
对中国大学生排球联赛的现状调查及其发展对策的研究的开题报告
对中国大学生排球联赛的现状调查及其发展对策的研究的开题报告研究背景：排球作为一项全民性运动，在中国有着广泛的群众基础，也有较高的竞技水平。
作为一项吸引广泛关注的大众体育项目，中国大学生排球联赛作为体育校园文化建设的重要组成部分，对于提升大学校园运动氛围、培养体育文化习惯具有十分重要的作用。
目前，中国大学生排球联赛的参与度有所下降，尤其是男子组比较明显。
一些原因可能包括：一些学生更钟爱电竞、网络直播等新媒体活动，而非传统体育运动如排球，一些学生在学业压力下缺乏时间来参与比赛，资金及场地等条件更是限制了大学生排球联赛的发展。
研究目的：本研究旨在通过对中国大学生排球联赛的现状及其影响因素进行调查和分析，以探讨如何提高大学生排球联赛的参与度及其竞技水平，推动体育校园文化建设。
研究方法：本研究将采用问卷调查、访谈、专家咨询等方式，对中国大学生排球联赛的现状、影响因素、参与状况等进行调查和分析。
通过对不同学校、不同年级、不同性别、不同地域的学生和教练等进行取样，以获得具有代表性的数据，运用统计学方法进行分析。
研究内容：本研究将主要从以下三个方面展开:1.调查分析中国大学生排球联赛的现状，包括比赛规模、选手数量、场地设施、赛事组织、资金支持等方面。
2.分析影响中国大学生排球联赛参与度的因素，如学生兴趣、学业压力、赛事安排、赞助资金等因素，并对这些因素进行统计学分析和比较。
3.提出中国大学生排球联赛参与度提高的策略和措施，包括采取科技手段推广、加强教师和外教指导、鼓励学不放群体参与、拓展赞助资金和场地设施等方面的措施。
研究意义：本研究的意义在于深入了解中国大学生排球联赛的现状和影响因素，为促进大学校园体育文化建设、提高大学生体质素质和培养体育人才提供依据和参考，为中国大学生排球联赛的发展提供决策支持。
普通高校气排球运动开展现状及发展对策
气排球专业教师缺乏，教学质量有待提高
高校中具备气排球专业知识和技能的教师数量较少，无法满足教学需求。 由于教师的缺乏，现有的教学质量参差不齐，影响了学生的学习效果和参与热情。
部分教师缺乏对气排球运动的深入了解和研究，无法提供专业的教学指导和培训。
气排球运动赛事较少，缺乏竞技交流机会
高校中举办的气排球赛事数量较 少，学生缺乏展示自己技能的舞
研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等 多种方法进行调查研究。其中，文献资料法主要通过 查阅相关文献和资料，了解气排球运动的起源、发展 和现状；问卷调查法主要针对普通高校学生和教师， 了解他们对气排球运动的认知、参与情况、满意度等 ；专家访谈法主要针对气排球运动领域的专家和学者 ，深入探讨气排球运动的发展趋势、存在问题及解决 策略。
教学评估与反馈
定期对气排球教师的教学进行评估和反馈，激励教师不断提高教学 质量。
举办气排球运动赛事，提供竞技交流平台
校内比赛
01
定期举办校内气排球比赛，鼓励学生参与并提高竞技
水平。
校际比赛
02 组织校际间的气排球比赛，加强高校之间的交流与合
作。
参加国家级比赛
03
鼓励高校参加国家级气排球比赛，与全国范围内的优
认识和了解。
加强气排球运动的技术培训和 指导，提高大学生的技术水平
。
加强气排球场地设施的建设和 维护，提高场地设施的质量和 使用效率。
加强气排球运动的组织和管理 ，推动气排球运动的规范化和 专业化发展。
06
参考文献
参考文献
1 2
参考文献1
气排球运动在普通高校的发展现状及前景分析， 作者：张明，出版年份：2021。
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究（一）优点1.丰富校园文化内涵上海市高校排球文化为丰富校园文化内涵做出了贡献，为学生提供了健康、积极向上的活动内容，使学生更好地体验到校园文化的多样性和丰富性，同时可促进学生群体团结协作、竞争精神和团队意识。
2.促进体育运动的发展上海市高校排球文化的发展对体育运动的发展起到了积极的促进作用。
推动了校园体育文化的建设和发展，培养和发掘了一大批优秀的排球运动员，为我国排球运动的发展做出了不小的贡献。
3.提高学校的知名度上海市高校排球文化的不断发展，使得学校在全国范围内的影响力和知名度不断提高。
学校在校园内、外形象上得到大幅度提升，也为吸引更多的生源提供了重要的条件和保证。
（二）不足1.比赛规模较小上海市高校排球文化的比赛规模相对较小，参与运动员数量不多。
这限制了排球文化的普及程度以及培养出优秀运动员的数量。
同时对于学校宣传和社会认知度的提升也有较大的限制。
2.参与度较低上海市高校排球文化的参与度相对较低，部分学生并不为排球文化所熟知或感兴趣。
这导致了排球文化的底层基础不够稳固，需要进一步推广宣传。
3.场地设施与人才不足上海市高校排球文化的发展受到场地设施和人才储备不足的困扰。
部分学校的体育馆等设施较为简陋，无法为排球文化的发展提供足够的支持和保障，而教练和运动员的储备也呈现供需矛盾。
（一）加强宣传和推广为提高上海市高校排球文化的认知度和参与度，需要加强宣传和推广。
学校可以通过各类媒体渠道，如校报校刊、电视台宣传等方式，让更多学生了解和关注排球文化，同时引导学生积极参与其中，进一步提高排球文化的普及率。
（二）推动比赛规模扩大增加比赛规模，扩大参赛范围，对于上海市高校排球文化的发展具有重要意义。
学校可加强高校排球比赛与外部社会的深度联动，依托上海市体育局管辖的体育场馆，开展更多体育赛事活动，吸引更多参与和关注，有效推动排球文化的创新和发展。
（三）完善场地设施场地设施是高校排球文化不可或缺的基础设施之一。
高校气排球运动开展现状及有效对策分析
高校气排球运动开展现状及有效对策分析周新宁随着我国教育事业的不断发展，体育运动也得到了众多高校的重视。
由于体育运动项目内容的增多，积极参加各项运动的在校学生越来越多。
气排球这项体育运动本身就有趣味性，能够吸引学生的参与，而且其技术难度不是很高，容易被推广。
但目前而言，高校气排球运动的开展效果并不明显，参与的学生人数也不多，在一定程度上妨碍了气排球宣传和推广。
为了解决开展困境这一难题，本文将具体深入研究高校气排球运动的开展现状，以提出有效的解决对策。
1 前言气排球的球质较为柔软，富有一定弹性，在击打的过程中不容易伤害到他人。
在我国气排球是一项土生土长的娱乐项目，与硬排球运动相比，其普及性相对较强，不需要太高的竞技性，对身体的要求也不高，容易被人们掌握。
在体育教学事业的蓬勃发展下，气排球也被带入高校的学习生活中，丰富了学生的娱乐活动。
气排球的练习难度并不高，经过短时间练习会掌握要领，能够充分带动学生的积极性，让他们的自信心得到增强。
但气排球在高校的实施情况并不明显，参加的人数也少于别的运动。
为此，高校应当积极寻找气排球普及不高的原因，提出相应的解决对策，以促进高校气排球运动的发展。
2 高校气排球运动的开展现状2.1 高校对气排球运动的认识并不够充分目前，气排球运动在高校的推广情况并不显著，最主要原因是高校对气排球运动的认识并不够充分。
相比而言，硬排球运动具有较长的开展历史，其推广力度也较为全面，作为竞技项目中的一员在高校的活动中得到了大力的发展。
但由于是竞技项目，硬排球的掌握难度相对较大，所需的技能以及团队合作性要求较高，反而不够气排球简单，对高校学生来说气排球也更容易练习。
但目前高校还没有意识到气排球推广的可行性，关于气排球的课程和活动也相对较少，在一定程度上局限了高校气排球运动的推广和发展。
为此，高校应当树立正确的运动意识，改变以往的运动观念，能够充分意识到气排球运动开展的重要性，积极开展普及和推广。
排球的开题报告范文排球开题报告范文
排球的开题报告范文排球开题报告范文排球的开题报告篇一课题名称：排球二传技术的体育价值和学习方法的研究学生姓名：系别：体育系专业：体育教育指导教师：年月日一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：排球运动在中国有着悠久和辉煌的历史,尤其是中国女排姑娘的精神曾经激励了无数的中国人奋发前进，感动了全世界，赢得了世界对中国女排的尊敬和称赞，上世纪80年代，中国女排在世界各项大赛中取得了震惊世界的“五连冠”，在2004年雅典奥运会上，中国女排姑娘们绝地反击，最终获得冠军。
中国女排值得我们敬佩，中国女排的精神值得我们学习。
在强手如林的世界排球中，身体素质欠缺的中国女排姑娘们却能占据一席之地，这与中国女排的战术特点分不开的。
中国女排一直提倡的全面、快速、高度、灵活、准确的全攻全守的整体排球思想和灵活多变的技战术。
正是这种指导思想使中国女排长时间屹立于世界而不衰。
灵活多变的战术是由一个技术良好的二传进行组织的，在日益严密的防守里，二传如何组织起有效的进攻战术，取决于良好的比赛意识和成熟的传球手法，因此，组织者对于二传的传球技术要求显得尤为重要，可以说，二传是排球场上的枢纽和灵魂。
由于现在国内对此方面研究甚少，很多书籍只是提到了二传技术的种类与方法，但由于每一种技术都与战术安排密切相关，因此，简单介绍种类和方法并不能很好的引导人们学习和研究此项技术，所以，本课题将以理论结合实践，从练习与实战两方面来研究二传技术的体育价值与学习方法。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：基本内容：1、排球技术中二传技术在现代的发展趋势2、二传技术在排球战术中作用与价值3、二传技术在比赛中应用拟解决的问题：1、如何提高排球运动中的二传技术2、如何使二传技术与排球战术结合起来3、二传技术与排球其他技术的连接问题三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：研究的步骤、方法及措施：1、根据所学知识和兴趣选择论文研究方向3、确立中心论点5、与指导老师或同学探讨和起草开题报告，获取更多信息与参考意见7、正文撰稿，展开论述进度安排：2005年12月设计或拟订论文方向和题目，下达任务书2006年2月—3月(第1周—第4周)填写并上交开题报告2006年3月—5月(第4周—第13周)在指导老师的指导下撰写论文2006年5月(第13周—第14周)交论文初稿，指导老师修改论文，参照指导老师意见对论文进行改正和完善。
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究【摘要】本文旨在研究上海市高校排球文化的发展现状及建设路径。
通过对研究背景、目的和意义的介绍，深入分析了上海市高校排球文化的现状，探讨了影响排球文化发展的因素，并提出了加强高校排球文化建设的路径。
结合当前形势，提出了推动上海市高校排球文化发展的策略和落实具体措施。
通过总结现状及建设路径，展望未来发展前景，强调了上海市高校排球文化的重要意义。
本研究旨在为上海市高校排球文化的进一步发展提供参考，并促进学校体育文化的全面提升。
【关键词】上海市、高校、排球文化、发展现状、建设路径、研究背景、研究目的、研究意义、因素、策略、措施、总结、展望、前景、意义1. 引言1.1 研究背景上海市是中国排球运动的重要发展地区，拥有众多高校排球队伍和热爱排球运动的学生群体。
上海市高校排球文化的建设和发展，不仅对提升高校体育水平、培养学生体育精神具有重要意义，也对促进学生身心健康、增强校园文化底蕴有着重要作用。
随着社会竞争日益激烈和信息化进程的加快，高校排球文化的发展面临诸多挑战和困难，需要进行深入探讨和研究。
当前，上海市高校排球文化的现状呈现出一些特点：排球运动在高校的普及程度有待提高，排球队伍的整体水平有所不足，排球文化传承和弘扬工作亟待加强。
对上海市高校排球文化的发展现状进行分析，探讨影响排球文化发展的因素，提出加强高校排球文化建设的路径，推动上海市高校排球文化的发展策略和具体措施，具有重要的理论和实践意义。
通过深入研究，可以为上海市高校排球文化的发展提供有益参考，促进高校体育事业的繁荣与进步。
1.2 研究目的研究目的主要是探讨上海市高校排球文化的现状和发展路径，分析影响排球文化的因素，并提出加强高校排球文化建设的具体措施和推动发展的策略。
通过本研究，旨在为推动上海市高校排球文化的发展提供理论支持和实践指导，促进高校排球运动的普及和提升，提升上海市高校排球文化的影响力和竞技水平。
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究上海市作为中国经济最发达的城市之一，拥有众多高校，其中不乏一流的排球队伍和丰富的排球文化。
随着国家体育事业的蓬勃发展和高校体育事业的兴起，上海市高校排球文化也正迎来了新的发展机遇。
本文旨在探讨上海市高校排球文化的发展现状，并提出相应的建设路径，希望能够为该领域的发展提供一些思路和参考。
1. 高校排球队伍发展情况上海市拥有众多高校，其中不乏排球强校，例如上海大学、上海体育学院、上海交通大学等。
这些高校均设有排球队伍，并在各类赛事中屡获佳绩。
目前，上海市高校排球队伍整体水平较高，具备一定的竞争实力。
但与国内一些排球强省相比，上海市高校排球队伍的整体实力还有一定差距，有待提升。
2. 排球文化建设情况上海市高校排球文化建设取得了一定的成就。
在学生排球活动方面，上海市高校普遍开展了丰富多彩的排球赛事和活动，如校园联赛、校际比赛、排球文化节等，为学生提供了展示和交流的平台。
一些高校还建立了健全的排球教练队伍，组织排球培训和选拔，为学生提供了专业化的排球训练环境。
3. 青训体系建设情况目前，上海市高校排球青训体系建设较为薄弱。
相比于一些排球强省和城市，上海市高校排球的青训工作尚处于起步阶段，缺乏系统的青少年排球培训体系和优秀的青少年排球教练队伍。
这就导致了高校排球后备人才的缺乏和整体实力的不足。
二、建设路径研究针对上海市高校排球队伍整体实力有待提升的现状，建议加强高校排球队伍的技术训练和战术磨合，提高队员的个人技术水平和团队协作能力。
可加大对高水平球员的引进和培养力度，吸引更多优秀运动员加入高校排球队伍，提升整体实力。
在排球文化建设方面，建议上海市高校加大排球赛事和活动的宣传力度，鼓励更多学生积极参与，并为他们提供更多展示和交流的机会。
加强师资力量建设，培养更多优秀的排球教练和指导员，为学生提供更专业的排球培训和指导。
为了提升上海市高校排球队伍的后备人才储备，建议加强青少年排球的普及推广和培训工作，发展校园排球联赛和校际交流赛事，激发学生参与排球训练和比赛的热情。
普通高校气排球运动开展现状及发展对策
利用社交媒体推广
利用学校官方网站、微信公众号等社 交媒体平台，发布气排球相关信息， 提高知名度。
组织体验活动
在校园内组织气排球体验活动，邀请 专业教练指导，让更多学生了解和尝 试气排球。
完善气排球课程设置与教学资源
开设气排球课程
将气排球纳入体育课程，为学生提供系统的气排球学习和训练机 会。
培训师资力量
通过成立气排球协会或俱乐部，组织校际间 的比赛和交流活动，提高气排球运动的知名 度和参与度。
制定气排球运动管理规定
制定气排球运动的竞赛规则、运动员注册、 赛事监管等规定，规范气排球运动的组织和 开展。
培养气排球运动的专业师资力量
引进高水平气排球教练员
01
通过引进具有丰富经验和较高执教水平的气排球教练员，提高
学和训练提供了保障。
气排球运动在高校中得到了较 好的组织和管理，各种比赛和
活动有序开展。
气排球运动在促进学生身心健 康、增强体质、培养团队协作 精神等方面发挥了积极作用。
对未来研究的展望
深入研究气排球运动的技战术特点和 发展趋势，为教学和训练提供更加科 学的指导。
进一步拓展气排球运动的受众群体， 不仅局限于大学生，还可以向中小学 生和社会群体推广。
高校气排球运动的教学和训练水平。
培训现有体育教师
02
对现有的体育教师进行气排球运动的专业培训，提高他们的气
排球教学和组织能力。
建立气排球教练员认证体系
03
建立气排球教练员的认证体系，规范教练员的执教资格和水平
。
建立气排球比赛交流平台与机制
组织校际气排球比赛
定期组织高校间的气排球比赛，加强各高校之间的交流与合作。
普通高校气排球Βιβλιοθήκη 动开展现 状及发展对策汇报人： 2024-01-03
调研学校排球报告
调研学校排球报告调研学校排球报告一、调研目的本次调研旨在了解学校排球的普及程度、学生对排球的兴趣程度以及相关的问题和建议。
二、调研方法采用问卷调查的方式进行调研，发放问卷100份，回收有效回收88份。
三、调研结果分析1. 排球普及情况调查结果显示，学校排球普及度不高，仅有32%的学生参加过排球活动。
其中，男生参与度略高于女生，占比为36%，而女生参与度为29%。
2. 学生兴趣程度在受访学生中，46%的学生表示对排球感兴趣，而54%的学生对排球不感兴趣或者没有了解过。
3. 排球问题和建议调研结果显示，对于学生来说，时间安排和教练水平是影响他们参加排球活动的主要问题。
30%的学生认为排球活动时间安排不合理，无法和其他学习和兴趣活动兼顾，24%的学生认为教练专业水平不高。
此外，还有一些学生提出，场地设施有待改善，排球器材不充足，以及缺乏宣传和推广等问题。
四、调研结论1. 学校排球普及度较低，需要加强推广和宣传力度，提高学生参与度。
2. 学生对排球的兴趣程度相对较低，需要增加对排球项目的宣传和培养学生的兴趣。
3. 学生对排球活动时间安排有意见，需要根据学生的时间安排合理调整活动时间。
4. 学生认为教练水平不高，需要加强教练的培训和选拔，确保教练具备专业技能。
5. 学校应改善排球场地设施，并增加排球器材的配备，提供良好的环境给学生参与排球活动。
6. 学校应加强宣传和推广工作，提高学生对排球的认知度和兴趣，吸引更多的学生参与。
五、调研建议1. 学校应该加强与体育教育部门的合作，提供更多的排球培训机会和赛事活动。
2. 加强对学生的宣传和推广工作，提高学生的参与度和兴趣，包括举办校内排球比赛和推出相关课程等。
3. 改进排球活动时间安排，充分考虑学生的学习和兴趣活动时间表，合理调整活动时间。
4. 加强教练队伍建设，提高教练水平，为学生提供更完善的指导和培训。
5. 提供良好的场地设施和器材，改善排球训练和比赛环境。
上海市校园排球联盟布点高校排球运动开展现状研究
上海市校园排球联盟布点高校排球运动开展现状研究闫发全(华东师范大学第二附属中学上海201203)摘要： 在上海市，高校处于校园排球金字塔层次的最顶端，担任着校园排球运动发展的带头引领重任。
上海市校园排球联盟的成立，为上海市校园排球的发展铺上了一条充满机遇与挑战的道路。
该文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法，对上海市校园排球联盟布点高校的师资建设、校园文化建设、课程建设和运动队建设等方面进行调查研究分析，以期为上海市排球联盟和高校排球运动的发展提供可行性方案建议和坚实的理论支持。
关键词：上海市校园排球联盟 高校 排球运动 开展现状中图分类号：G842文献标识码：A文章编号：2095-2813(2023)19-0191-04 Research on the Development Status of the Shanghai Campus Volleyball League Distributing Volleyballin Colleges and UniversitiesYAN Faquan(No.2 High School of East China Normal University, Shanghai, 201203 China)Abstract: Colleges and universities are at the top of the "pyramid" level of campus volleyball in Shanghai, and assumes the leading responsibility of the development of campus volleyball in Shanghai. The establishment of the Shanghai Campus Volleyball League has paved a road full of opportunities and challenges for the development of campus volleyball in Shanghai. This paper adopts the methods of literature, questionnaires, expert interviews and logical analysis to investigate and analyze the distribution of the Shanghai Campus Volleyball League to the construction of teachers, campus culture, curricula and sports teams in the colleges and universities, in order to provide feasible schemes and suggestionsand solid theoretical support for the development of the Shanghai Campus Volleyball League and college volleyball.Key Words: Shanghai Campus Volleyball League; Colleges and universities; Volleyball; Development status1 研究目的“三大球”是振兴发展、全面建设体育强国的基础性工程，是深化体育改革的重点领域，也是推动体育高质量发展，办人民满意的体育事业的关键内容［1］。
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究
上海市高校排球文化的发展现状及建设路径研究【摘要】摘要：本文旨在研究上海市高校排球文化的发展现状及建设路径。
在分析了研究背景、研究意义和研究目的。
在对上海市高校排球文化的现状进行了分析，指出了存在的问题与挑战，并探讨了建设路径。
提出了提升高校排球文化的关键措施，以及推动上海市高校排球文化可持续发展的建议。
在对研究结果进行了总结，展望了未来的发展方向，并提出了研究展望。
通过本文的研究，旨在推动上海市高校排球文化的健康发展，促进高校体育事业的繁荣和长久发展。
【关键词】上海市、高校、排球文化、发展现状、建设路径、问题、挑战、关键措施、可持续发展、结论、展望未来、研究展望、研究背景、研究意义、研究目的。
1. 引言1.1 研究背景上海市作为中国排球的大本营之一，拥有众多高水平的排球运动员和训练基地。
在上海市各高校里，排球运动也是备受重视，每年都会举办各类排球比赛和活动。
尽管上海市高校排球文化在一定程度上得到了发展，但仍存在一些问题和挑战。
有必要对上海市高校排球文化的发展现状和建设路径进行深入研究，以推动高校排球文化的进一步发展和提升。
随着新时代背景下高校教育改革的深入推进，高校排球文化也需要与时俱进，不断创新和完善。
只有深入了解上海市高校排球文化的问题和挑战，才能有针对性地制定建设路径和措施，为推动高校排球文化的可持续发展提供有效的支持和保障。
本研究积极探索上海市高校排球文化的发展现状，旨在为提升高校排球文化水平提供参考和借鉴。
1.2 研究意义高校排球文化的发展不仅仅是一项体育活动，更是有利于学生身心健康的重要途径。
排球运动可以提高学生的体能素质、培养团队协作精神、增强个人意志品质，对学生全面发展具有积极的促进作用。
研究上海市高校排球文化的发展现状及建设路径，可以为高校提供指导和建议，推动更加全面、健康、可持续的排球文化建设，对学生的综合素质提升和整体发展起到积极推动作用。
本研究具有重要的现实意义和实践价值。
上海市部分高校气排球运动开展现状调查研究开题报告
上海市部分高校气排球运动的开展现状调查研究作者：专业：体育教育学号：指导教师：1 题目的目的意义随着高等体育教学改革的变迁，气排球项目在高校中的开展和推广也受到教育界及有关部门的高度重视。
气排球运动是一项极具健身价值的运动，同时具有技术要求低、趣味性强、少伤害等特点，非常适合进行学校教学。
其符合健康第一、全员参与的需求，满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技比赛的要求，己成为学校素质教育及全民健身的重要内容和手段。
虽然社会上气排球运动的开展已初具规模，取得了一定的成绩，但是很多人对气排球运动开展的认识还较为模糊,特别是高校大学生认为这项运动只属于老年人的运动，对它的健身娱乐价值和游戏功能没有充分认识，另外由于气排球项目对于技术动作掌握要求较高，初始阶段来回球、互动性不够，这就导致了气排球运动在高校一时难以开展，举步维艰。
故笔者通过对上海重点几所高校气排球运动开展现状的调查研究，分析其存在的价值和必要性，探讨解决问题的策略，寻求气排球运动在上海高校全面开展的方法。
2 国内外研究现状2.1国内研究现状2.1.1 关于气排球运动起源与发展的研究综述蔡志源在《创新的气排球》一文中说到:“我国创新的气排球,既保持了传统排球的特性,又设计成让广大中、老年排球爱好者参与竞技,是“排球家族”中很出色的新成员【1】。
”钟秉枢在《气排球一老少皆宜的新型活动》一文中指出:“气排球是一项适合不同年龄,尤其是少年儿童和老人参加的排球运动形式，并对这一项目做了展望:气排球的诞生带来了一段新的活力和希望，为中小学生广泛开展排球活动，提供了一个新的方法和手段"文章除了对运动的起源,还对运动特性，比赛规则、技战术特点做了介绍。
[2]仝茂华在《对新兴娱乐体育项目——气排球运动的研究》中指出：主要从气排球运动起源与发展、现状、推广价值、存在问题进行研究,气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育活动项目,气排球运动一定能成为我国群众喜闻乐见的大众体育项目之一。
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上海市部分高校气排球运动的开展现状调查研究
作者：专业：体育教育学号：指导教师：
1 题目的目的意义
随着高等体育教学改革的变迁，气排球项目在高校中的开展和推广也受到教育界及有关部门的高度重视。
气排球运动是一项极具健身价值的运动，同时具有技术要求低、趣味性强、少伤害等特点，非常适合进行学校教学。
其符合健康第一、全员参与的需求，满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技比赛的要求，己成为学校素质教育及全民健身的重要内容和手段。
虽然社会上气排球运动的开展已初具规模，取得了一定的成绩，但是很多人对气排球运动开展的认识还较为模糊,特别是高校大学生认为这项运动只属于老年人的运动，对它的健身娱乐价值和游戏功能没有充分认识，另外由于气排球项目对于技术动作掌握要求较高，初始阶段来回球、互动性不够，这就导致了气排球运动在高校一时难以开展，举步维艰。
故笔者通过对上海重点几所高校气排球运动开展现状的调查研究，分析其存在的价值和必要性，探讨解决问题的策略，寻求气排球运动在上海高校全面开展的方法。
2 国内外研究现状
2.1国内研究现状
2.1.1 关于气排球运动起源与发展的研究综述
蔡志源在《创新的气排球》一文中说到:“我国创新的气排球,既保持了传统排球的特性,又设计成让广大中、老年排球爱好者参与竞技,是“排球家族”中很出色的新成员【1】。
”
钟秉枢在《气排球一老少皆宜的新型活动》一文中指出:“气排球是一项适合不同年龄,尤其是少年儿童和老人参加的排球运动形式，并对这一项目做了展望:气排球的诞生带来了一段新的活力和希望，为中小学生广泛开展排球活动，提供了一个新的方法和手段"文章除了对运动的起源,还对运动特性，比赛规则、技战术特点做了介绍。
[2]
仝茂华在《对新兴娱乐体育项目——气排球运动的研究》中指出：主要从气排球运动起源与发展、现状、推广价值、存在问题进行研究,气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育活动项目,气排球运动一定能成为我国群众喜闻乐见的大众体育项目之一。
[3]
由此可见，几篇文章叙述下来大同小异,都认为气排球是集运动技术、健身、娱乐、观赏于一体的新兴运动项目,具有独特的魅力"具有适应广、无伤害、球体轻、速度慢、气压小等特点,健身性、趣味性极强,加上场地简单、规则随意,不受年龄限制,易于推广,是适合在高校推广的新兴体育运动项目，我国自1905年引进排球项目以来,为数不多的实用新型排球项目发明,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值，具有良好的发展前景。
2.1.2 关于气排球运动健身价值的研究综述
陈海春在《老年气排球运动的健身价值》一文中的研究对象是参加福建省高校老年人气排球比赛的退休老教师"研究内容设计心率、血压、灵敏、损伤关节、人际关系敏感程度等二十一项指标"由此探究气排球运动的健身效果,为老年人就健身活动的方式的选择提供参考[4]。
陈淑英的《气排球运动对高校中年教师身心健康的影响》,其研究的对象是参加气排球比赛的中年教师,年龄约为45-55周岁"结果显示:气排球运动是高校中年教师减肥的一项很好的体育健身项目,该项运动对增强高校教师的心肺功能、神经系统功能和感官功能有明显促进作用"具有缓解和消除不良心理活动的作用, 从而改善日常生活和工作能力，并指出气排球应在高校中得到普及。
[5]
季平等在《论我国创新的气排球之特性与展望》研究表明：对气排球运动有关基本理论的研究,说明气排球具有很高的运动健身、娱乐观赏价值。
[6]
由此可见，气排球运动可以改善身体各个器官的功能,消除疲劳,预防和治疗心理疾病,并且还能增进人际交往等，气排球运动有益于中青年、老年人的心理健康，能提高心肺系统的功能，改善神经系统的功能，提高老年人日常生活、工作的能力。
对于气排球运动的健身理论的探究绝大多数是以老人为对象,提出了相应的健身方法和要求,并没有将所有人群包括进来,尤其忽略了体育锻炼较少的中年人群"
2.1.3 关于气排球运动特点的研究综述
刘永祥等在《论我国首创气排球运动项目的创新特色》中指出：气排球运动是我国自主创新发明的一项体育竞技、健身、娱乐、观赏于一体的大众化排球运动项目,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值,并有着良好的发展前景和推广价值。
[7]
黄阿海在《论气排球创新特色及在高校的推广》中指出：气排球的运动特点与气排球球体的特点有直接的联系。
打气排球时给人的感觉球轻、速度缓、弹性好、球感好、容易找到击球点. 气排球又是一项集体育健身与娱乐为一体的新兴体育项目，融合了个人技巧与集体的配合，其轻软的球体，随意的场地，宽松的规则，较为简单的动作，无论是用于强身健体，娱乐游戏，还是作为提高排球技术的辅助练习以及作为学生课外体育活动项目均非常适宜。
[8]
张国俊等在《论气排球运动的特点与价值》中指出：由于气排球体积大、重量轻，球的飞行速度较慢，垫球时不会对手臂造成太大的伤害，故而气排球运动有一定的安全性，另一方面气排球运动不受年龄的限制，同时气排球运动容易组织，方便参与，自然就受到排球爱好者尤其是中老年朋友的青睐。
[9]由此可见，气排球运动是我国自主创新发明的一项体育竞技、健身、娱乐、观赏于一体的大众化排球运动项目, 气排球具有球体大,重量轻、球速慢、场地简易、入门容易、娱乐性强、安全性好、观赏性强的特点，不受年龄的限制，同时气排球运动容易组织，方便参与，具有很高的竞技健身与娱乐观赏等特点。
2.1.4 关于气排球在高校推广的可行性的研究综述
陈金雄《高校推广气排球运动的探讨》的研究表明:气排球具有球体大,重量轻、球速慢、场地简易、入门容易、娱乐性强、安全性好、观赏性强的特点,适合不同层次、不同水平和不同年龄的人参加,尤其适合在高校中开展。
[10]
黄阿海《论气排球创新特色及在高校的推广》的研究表明:气排球的技术难度较低、短时间内掌握程度高,并以其创新的技术动作和独特的魅力深受大众的喜爱,尤其适合在高校开展。
[11]
徐芳《对在高校开设气排球课的可行性研究》的结果表明:气排球以其独特的魅力弥补了传统排球的不足,对于发展学生机能、提高学生兴趣等方面有着显著的效果。
[12]
由此可见，开展气排球运动这一新兴运动的实践意义,为学校体育教学改革创新和服务,为我国排球人口的突破,特别是为我国排球运动后备人才的培养奠定了良好的基础。
3 研究的基本思路和方法
3.1 研究思路
查阅相关文献资料，根据目前上海市气排球总体开展情况中高校开展趋势，根据研究的主要内容设计出调查问卷，对上海部分高校气排球开展的特点、实施效果、比赛形式、参赛方式、练习时间等几个方面进行调查。
运用数理统计方法对调查问卷进行统计分析，并且提供相应的对策及参考依据。
3.2 研究对象
调查对象为了调查的方便只选取自己熟悉的八所上海直属高校，分别是上海体育学院、复旦大学、交通大学、中医药大学、同济大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学。
3.3 研究内容
通过《上海市部分高校气排球运动的开展现状调查研究》的基本情况进行调查，主要从以下几个方面
3.4 研究方法
3.4.1文献资料法：在课题研究之前通过对中国期刊网、中国知网、上海体育学院图书馆及国际互联网Google搜索引擎等的检索，搜集相关文献，进行分析、整理，为本文的研究提供理论依据，获得了丰富的数据和前期研究的结论。
3.4.2问卷调查法：设计调查问卷时，阅读《体育科研方法》教材，咨询排球教研室教师并设计关于上海市部分气排球开展情况方面的问卷，对问卷的结构效度和内容效度进行检查，并向上海市部分高校气排球部分参加人员发放问卷进行调查。
3.4.3访谈法：走访上海市部分高校，对上海市部分高校气排球开展现状进行访问和调查，通过接触与调查获取相关信息。
3.4.4数理统计法：对查阅的文献资料及发放的问卷数据进行归类整理，运用相关软件进行Excel数据统计，最后对获得的数据进行统计分析。
4 预期结果
4.1 上海市三所体育院校气排球开展较为正常，而综合性大学开展难以较好的实施。
4.2 上海市高校气排球运动开展男女参加比列不协调，男多女少。
4.3 上海市高校气排球高年级较低年级开展情况好，参与人数多。
4.4 上海市高校气排球开展在有排球队基础的学校复旦大学、华中师范大学、上海体育学院开展得更好些。
5 阶段进度计划
序号主要工作内容起止日期备注
1 2
3 4 5 6 7 8查阅文献资料，确定题目并撰写开题报
告和文献综述
查阅文献资料，构思调查问卷框架制定
调查问卷，让指导老师进行给予合理建
议，并进行调查问卷的效度
设计问卷及完成
发放问卷及回收
整理文献资料
分析整理数据
提出结论并拟定初稿
检查修改初稿并定稿
2013年06月20日～07月15日
2013年07月30日～11月30日
2013年12月01日～12月30日
2014年02月18日～03月18日
2014年03月19日～04月01日
2014年04月02日～04月15日
2014年04月16日～04月26日
2014年04月27日～05月15日。