珍惜大学生活开拓新境界
思想道德修养与法律基础课后习题
思想道德修养与法律基础课后习题答案（2015年修订）绪论珍惜大学生活开拓新的境界1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？（1）认识与适应大学生活。
认识大学生活的特点，了解大学生活的变化，包括学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化。
大学生活给大学生提出了许多新的课题，要求我们要结合自身的实际情况，提升适应能力，尽快适应大学生活，树立自立自强自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，积累生活经验。
（2）更新学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立合作学习的理念；树立终身学习的理念。
（3）确立成才目标。
要确立并实现德智体美全面发展的成才目标。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。
2.如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？（不考）（1）思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等素养和能力的综合体现，反映一个人的思想境界和精神风貌。
良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
（2）法律素质是指人们掌握和运用法律素质和能力。
良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。
大学生正处在成长时期，加强个人的思想道德修养和法律修养，对于坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观有重要作用。
★3.为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？社会主义核心价值观的基本内容：党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值要求），倡导自由、平等、公正、法治（社会层面的价值要求），倡导爱国、敬业、诚信、友善（公民层面的价值要求）。
这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。
《思想道德修养与法律基础》思考题参考答案
《思想道德修养与法律基础》思考题绪论珍惜大学生活开拓新的境界1、大学生怎样才能尽快适应大学新生活？1 认识大学生活特点，提高独立生活能力首先，了解大学生活的变化，学习中知识深度广度增加，自主学习要求提高；生活中，大部分人远离家乡，独自生活；社会活动方面，学生会，各种社团等均有丰富的活动；思想上确立独立生活的意识，提高明辨是非的能力，虚心求教，细心体察，大胆实践，不断积累生活经验，从而提高独立生活的能力2 树立新的学习理念，培养优良学风为自己树立自主学习，全面学习，创新学习，终身学习的理念和勤奋，严谨，求实，创新的学风3 确立成才目标，塑造崭新形象德智体美是人才素质必不可少的组成部分，作为大学生，应全面发展，将思想道德素质，科学文化素质和健康素质全面提高2、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？（韩笑奇）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着大学生们协调各种供关系，处理各种问题时所表现出来的是非善恶的判断与行为选择能力，决定着大学生们在日常生活中行动的目的和方向。
加强大学生的个人思想道德修养和法律修养，是与社会责任，历史使命联系起来的，思想道德和法律素养可以为大学生们树立坚定的理想信念，确立正确的世界观，人生观，价值观，陶冶高尚的道德情操，增强学法守法用法护发的自觉性3、为什么要将社会主义核心价值观内化于新、外化与行？(韩笑奇)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德指明了努力的方向。
大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养和法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极最活跃的群体.4、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法？(韩笑奇)“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程“思想道德修养与法律基础”有助于大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路，有助于大学生掌握丰富的思想道理和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下了知识基础。
绪论第一节
济腾飞的秘密武器。
我们国家不缺研究、设计人才，部分研究型大
学培养就够了，企业和生产一线需要大量的应用型
人才，应当加大培养力度。目前大批本科生、研究
生找不到工作，折射出我国高等教育的结构性矛盾，
主要是供求脱节。
本科毕业生缘何“回炉”读中职
27岁的汪洋2003年从北京某大学本 科毕业后，先后在北京换了十多份工作， 为了能学到一门可以有稳定收入的技术， 汪洋于2006年选择了读贵州省机械工业 学校的数控班。据说这个班的学生就业 率几乎为100%，大部分在广东和长三角 等地就业，有的学生甚至拿到了800010000元的高薪。
牛根生用人法则：
有德有才，破格重用 有德无才，培养使用 有才无德，限制录用 无德无才，坚决不用
例：幼儿园录用园长的面试。
《思想道德修养与法律基础》 课程简介
课 程 性 质
思想政治理论课；必修课
适用专业与年级
开 课 学 期 总学时和总学分
本、专科（高职）；一年级 第一学期
ห้องสมุดไป่ตู้52学时；3学分 马克思主义理论研究
课的意义和方法
第一节 适应人生新阶段
一.认识大学生活的特点——什么是大学？
二.提高独立生活能力——怎样读大学？
三.树立新的学习理念 四.培养优良学风
什么是大学？
请同学们说一说
教育家的观点
大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长 的世界，是个体乊间富有生命的交往，是学术勃发的 世界。每一任务借助参与其他任务，而变得更有意义 和更加清晰。
大学是知识的海洋 大学有教书育人的恩师 大学有浓厚的学习研究 和成长氛围
(让人心动的地方)
我们的学校
惠州卫生职业技术学院
思想道德修养与法律基础个人总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除思想道德修养与法律基础个人总结篇一：学习《思想道德修养与法律基础》心得体会学习《思想道德修养与法律基础》心得体会在阔别了懵懂的高中生活后的我们，在面对崭新的大学生活时却是让我们这些新生感到新鲜却又不知所措。
在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变,同时又健康成长，提高修养,完善人格。
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
本学期，我们就系统学习了思想道德修养，现在我就结合对本学期《思想道德修养》课程学习的亲身感受和个人所见所闻所思，谈一些我的体会和追求。
首先，在学习《思想道德修养与法律基础》课程中，我认为我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。
在进入大学前，我同大家一样都有接触和学习过《政治思想品德》，已经对这方面有所了解甚至是体会。
所以在我领到《思想道德修养与法律基础》的书籍时，我困惑了，甚至有些好笑的问“我们还有必要吗？”。
但在学习后我才明白以前我们学到的原来是那么肤浅，而这门课程却具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，这是我从没接触过的。
同时它是以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿于教学的全过程，并且通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。
此时的我对当初的嘲笑感到很惭愧，我的愚蠢与自大差点造成了我思想上的迷路，经过学习后我明白了学习这门课程的重要性！我不知道在当时有所少人和我有相同的想法，也不知道他们是否和我一般纠正了这错误的思想，但是我还是很感谢能有机会上了这门有意义的课程。
其次，在学了《思想道德修养》后，我深刻的感受到作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
大学生成长成材
大学生成长成才与实事求是摘要：大学阶段，时人生的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。
大学生要珍惜大学生活，开拓新境界。
提高独立生活的能力，树立新的学习观念。
认识自己的历史使命，明确大学生的成才目标，塑造崭新形象。
树立科学的理想信念；要有理想，但是不能理想化，要实事求是，一切从自身出发，要怀着一颗谦卑的心，孔子云：三人行，必有我师焉。
所以，要调整好心态，不断去学习，去进步，为构建和谐社会付出自己应有的贡献！关键词：理想成长成才实事求是大学人生价值信仰正文：一:何为大学文化？对当代中国大学现状的思考大学文化，一个既熟悉又陌生的名词，说熟悉是因为经常能听人谈到这个词，说陌生则是因为对她还没有形成一个完整的概念。
今天特意百度了一下，得到了大学文化这样的一个定义：“大学文化，是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围，是理想主义者的精神家园，是大学里思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼的因素的结合体。
”大学之道在于格物致知。
《大学》里说古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。
致知在格物。
因此我理解的大学是学习知识和修身养性的地方！二：大学生如何成长？当我们跨进大学校门，预示着新的人生起点已经起航。
未知的航向让我们热血沸腾，探求、冒险前方充满了新鲜刺激。
还没有树立正确的世界观人生观和价值观的我们，迷失了航向。
忘记了自己还肩负着社会接班人的重责，祖国美好未来的希望。
我们面对着各方面的压力形势，更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高骛远，也不能自卑，更不能骄傲，正确找到适合自己发展的位置。
我建议大学生，在大学多抽一些时间，专业课要学好的情况下，多看一些书籍，比如歌德，鲁迅，季羡林，巴金等中外的书籍，提高一下自己的涵养，社会科学研调查研究表明，现在的大学生极其缺乏责任感和涵养！在就业上，百分之八十六的同学专业都不对口，这将是大学生面对的一个新的课题！三：大学生如何成才？1：读书学习知识。
学生珍惜大学生活演讲稿
学生珍惜大学生活演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家一起分享我对于学生珍惜大学生活的理解和思考。
今天，我想以“少年只此一次”为题，与大家一同探讨大学生活的重要性以及如何珍惜这段宝贵时光。
首先，大学生活是人生中的一段重要篇章。
相对于中学生活，大学生活是我们向成年人过渡的桥梁。
在这里，我们从孩子变成了成熟稳重的年轻人，我们摆脱了过去束缚我们的框架，有更多的空间去探索、去挖掘自己的潜能。
在这个过程中，我们会遇到各种各样的人和事，收获无数的经历和故事。
这些宝贵时光将成为我们成长的养分，让我们从容地面对未来的挑战。
其次，我们应该珍视大学生活带来的机遇。
大学是我们最后一次接受系统教育的地方，也是我们在知识和技能方面迎头赶上的机会窗口。
这里有着丰富的学术资源和先进的科研设备，让我们能够更好地学习和掌握知识。
同时，大学也提供了丰富多样的社团活动和实践机会，使我们可以积极参与其中，丰富自己的履历并提升综合素质。
这些机遇不仅是我们个人成长的机会，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。
然后，我们要善于珍惜与他人建立的友谊。
大学生活是一个集体共同成长的过程，我们会与各种不同背景的同学相处并建立深厚的友谊。
这些友谊不仅是我们在大学期间的心灵寄托，也是我们人生中宝贵的财富。
在大学里，我们可以互相学习、互相帮助，在困难时给予彼此支持和鼓励。
这些友谊不仅会陪伴我们度过大学时光，更会伴随我们一生。
此外，我们还要重视大学生活带来的身心健康。
大学是一个自由自在的时期，但也是一个高强度、高压力的阶段。
我们要学会适度放松、调整自己的身心状态。
参加体育锻炼、培养兴趣爱好、与朋友交流等都是缓解压力和保持良好心态的有效方式。
只有保持良好的身心健康，才能更好地度过大学生活，更好地投入学习和社交。
最后，我们要明确大学生活的目标和追求。
大学是我们实现人生梦想的起点和垫脚石，我们应该明确自己的目标并为之努力。
珍惜大学生活演讲稿学生
珍惜大学生活演讲稿学生尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我要谈的主题是“珍惜大学生活”。
大学生活是我们人生中最宝贵、最难忘的时光之一。
在这里，我们接受教育，成长为社会的栋梁之才；在这里，我们交到了一生中的挚友；在这里，我们探索自己的兴趣，展示自己的才华。
然而，我们是否真正珍惜这段宝贵的时光呢？首先，珍惜大学生活就意味着要珍惜学习的机会。
大学是我们学习的殿堂，我们有幸能够接触到最优秀的教师资源和丰富的知识资源。
每一节课、每一次考试都是我们提升自己的机会。
我们要珍惜每一分钟，专心听讲，用心笔记，追求知识的深度和广度。
只有对学习充满热情，我们才能真正将所学知识融会贯通，发挥出最好的成果。
其次，珍惜大学生活就意味着要珍惜友情的机会。
大学是一个人际交往的舞台，我们结交了一生中的挚友。
大家在一起共同度过每一个日夜，分享快乐和困难。
这些友谊将会伴随我们的人生，不论是人生的起点还是终点。
我们要学会关心、帮助他人，倾听朋友们的心声，和他们一起成长。
珍惜友情，从而青春无悔。
再次，珍惜大学生活就意味着要珍惜发展自己的机会。
大学是我们展示自我才能的舞台，我们有机会参加各种各样的社团活动、学术竞赛、实践实习等等。
这些机会无疑是我们锻炼自己、展示自己的舞台。
我们要积极参与其中，发挥自己的综合能力和个人特长，努力实现个人目标和梦想。
只有不断挑战自我，追求卓越，我们才能成为优秀的人才。
最后，珍惜大学生活就意味着要珍惜身心健康的机会。
大学生活充满了各种各样的压力，我们要学会调节自己的情绪，关注自己的身心健康。
适当的运动、良好的作息、合理的饮食都是保持身体健康的重要途径。
同时，我们也要学会释放压力，通过参与社交活动、与朋友们聊天、培养兴趣爱好等方式，让自己的心情放松、愉快。
亲爱的同学们，大学生活是我们人生中最宝贵的时光之一。
我们要珍惜这段时光，珍惜学习的机会、友情的机会、自我发展的机会以及身心健康的机会。
珍惜大学生活
珍惜大学生活
大学生活是人生中最美好的阶段之一，它不仅是知识的宝库，更是成长的舞台。
然而，许多学生在忙碌的学习和生活中往往忽略了珍惜这段宝贵的时光。
因此，我们应该意识到大学生活的珍贵，努力去珍惜它。
首先，大学生活是一个学习的天堂。
在这里，我们有机会接触到各种各样的知识，拓宽自己的视野，提高自己的能力。
我们可以选择自己感兴趣的专业，学习自己喜欢的知识，这是一种奢侈的享受。
因此，我们应该珍惜这样的学习机会，努力学习，不断进步。
其次，大学生活是一个交友的天地。
在这里，我们可以结识各种各样的朋友，
他们来自不同的地方，有着不同的爱好和特点。
与他们相处，可以让我们更好地了解自己，也可以拓展自己的人脉。
因此，我们应该珍惜这样的交友机会，真诚对待每一个朋友，收获更多的友情和爱情。
最后，大学生活是一个实践的舞台。
在这里，我们可以参加各种各样的社团活动，锻炼自己的能力。
我们可以参加志愿者活动，帮助他人，提升自己的社会责任感。
我们可以参加比赛，锻炼自己的竞争意识。
因此，我们应该珍惜这样的实践机会，积极参与各种活动，充实自己的大学生活。
总之，大学生活是如此珍贵，我们应该珍惜它。
在这段美好的时光里，我们要
努力学习，结交朋友，锻炼能力，让自己在大学生活中收获更多，成长更快。
希望每一位大学生都能够珍惜这段宝贵的时光，度过充实而美好的大学生活。
《思想道德修养与法律基础》考核练习册答题卡(附答案)
绪论珍惜大学生活开拓新的境界二、多项选择题三、主观性试题41．简述当代大学生的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
第一、继往开来。
一方面要继承中华民族的优秀传统和文化，继承中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业，使中国沿着建设中国特色社会主义方向不断前进。
另一方面要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态，缩小同世界先进水平的差距，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
第二、迎接挑战。
一是世界技术文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
当代大学生应当增强紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。
应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，在为国家、社会作贡献的同时，实现自己理想和抱负，使自己的人生更有价值、更有意义。
42．大学生应该怎样尽快适应大学生活？（1）要认识大学生活的特点。
与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
（2）努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。
（3）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。
43．构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。
版思修思修绪论
（1）大学是什么，不是什么？ 大学不再是“职业保险箱”；走向大众化的大学里不再有“天之骄子”、“时代宠
儿”；进大学拿一个专业文凭，终身从事一种职业的时代已经过去。 大学是终身学习的新起点；大学开辟了人生选择的新境界；大学是启迪思维，鼓励
创新，充满生机和活力的新思想、新观念的发源地。
（2）大学生有什么，没有什么？ 大学生没有国家的“一包到底”，没有铁饭碗，没有资格喊“60分万岁”，……。但
法律素质。
绪论
珍惜大学生活 开拓新的境界
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
第一节 适应人生新阶段 第二节 提高思想道德素质和法律素质 第三节 学习“基础课”的意义和方法
第一节 适应人生新阶段
• 大学是人生发展的新阶段，“新”的重要表现就是我 们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。
第一节 适应人生新阶段
25年后再来看被调查的人
３％有清晰且长远目标的人： 25年来几乎都不曾更改过自己的人 生目标。他们都朝着同一个方向不 懈地努力，现在，他们几乎都成了 社会各界的顶尖成功人士，他们当 中不乏白手创业者、行业领袖、社 会精英。
１０％有清晰但短期目标 的人：大都生活在社会的中上 层。他们的共同特点是，那些 短期目标不断被达成，生活状 态稳步上升，成为各行各业的 不可或缺的专业人士。如医生、 律师、工程师、高级主管等。
Google全球副总裁李开复
• 1961年生于台湾。 曾就读于卡内基梅 隆大学，获计算机学博士学位，后担 任副教授；在苹果公司工作了六年， 主管该公司的多媒体部门；曾担任 SGI公司的多媒体软件子公司——— Cosmo Software的总裁；1998年7 月加盟微软公司，并于11月出任微软 中国研究院(现微软亚洲研究院)院长； 2000年升任公司副总裁，现任 Google全球副总裁、中国区总裁。
我眼中的道德
我的道德信条道德存在于我们日常生活中的每一个细节之中。
人们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
我想《思想道德修养与法律基础》教导我们要珍惜大学生活，开拓新境界。
尤其是在提高独立生活能力和树立崇高理想方面，它要求我们肩负历史使命，学习和践行社会主义核心价值体系，以使自己做一个德才兼备视野开阔的合格公民。
我们必须有理想，必须有坚定的信念，必须努力学习知识。
道德教导我们要继承爱国传统，弘扬爱国精神。
古往今来多少名人志士为捍卫国家尊严而奋斗，古代的戚继光抗倭，近代的林则徐虎门销烟，以及无数的革命烈士为祖国的发展做出巨大贡献，而这些都源于一颗爱国的赤子之心。
在竞争日益激烈的今天爱国主义更为重要，爱国必须从爱家爱校做起，同时增强民族性，捍卫中华民族的尊严，维护国家利益。
良好的社会风气教导我们要遵守社会公德，维护公共秩序。
他要求我们做一个文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的人。
要求我们在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。
要求我们不仅要在现实中遵守这些准则，在网络生活中也要注意。
思修教导我们要领悟人生真谛，创造人生价值。
要求我们树立正确的人生观，世界观，确立积极进取的人生态度。
自觉抵制拜金主义和享乐主义。
而我个人认为感恩是我们必须有的一种价值观，对父母感恩，对朋友感恩……不断加强自身道德修养，锤炼道德品质，做一个品行兼优的人。
思修还教导我们要培养职业精神，树立家庭美德。
要求我们提高职业道德，并努力学习相关法律知识，正确择业和就业，要求我们追求长远利益，积极参加社会实践，在艰苦中锻炼成才。
在生活中要树立正确的恋爱婚姻观，在恋爱中要尊重人格平等，自觉承担责任等。
要求我们认清爱情和友谊的关系，有人说：“友谊是一个人加一个人等于两个人，爱情是一个人加一个人等于一个人，淡淡的牵挂是友谊，深深的思念才是爱情。
大学是人生发展的新阶段
名诗与健全人格
01
而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；
02
如果听到自己说出的奥妙,
03
被无赖歪曲成面目全非的魔术而不生怨艾；
04
如果看到自己追求的美好,
05
受天灾破灭为一摊零碎的瓦砾,
06
也不肯放弃；
07
如果你辛苦劳作,已是功成名就,
08
为了新目标,
你依旧冒险一搏,哪怕功名成乌有；
如果你跟村夫交谈而不变谦恭之态,
01
02
2、 新的日常活动环境
大学生新的日常活动环境包括：
学习环境。
组织环境。
生活环境。
成功=15%的专业知识、专业技能+85%的人际关系、处世技巧。 --卡耐基
与老师的交往 与同学的交往 与父母的交往 社会交往 网络交往
一位大学生在日记中写道：“我是一个十分脆弱的人，生活中有许多事情让我烦恼。例如，考试成绩的不理想，同学之间的误会，某些老师的偏心眼，父母的不理解等事接连不断地出现，让我好烦恼。我不知道是不是我这个人特别的倒霉，一次又一次地要接受失败和挫折的考验。有时候，我感到活着真是太累了。”
05
——是一个有机会接受专门教育训练的普通人，有可能开发出巨大潜能，干一番惊天动地的伟业。 高等教育走向大众化，你不是天之骄子，不是时代宠儿。肯定会有一大批社会精英和国家栋梁来自象牙塔，但不一定就是你。
（3）你有什么，你没有什么？
2
1
——你没有包分配，没有铁饭碗，没有独立的经济基础，没有资格喊60分万岁。
02
梦醒大学
让我们从几个无可回避问题开启这部分的话题-------
（1）大学是什么，不是什么？
大学不再是“职业保险箱”；
珍惜大学生活演讲稿范文
亲爱的同学们，大家好！我今天来和大家谈谈一个很重要的话题：珍惜大学生活。
我们都知道，大学是人生中非常重要的一个阶段。
在这里，我们不仅可以学到知识，结交朋友，更可以开拓眼界，认识不同的文化，经历各种各样的人和事。
所以，我们必须珍惜我们的大学生活，好好把握这段间，无论在学习上还是生活中，我们都要用心对待。
我们要珍惜大学里的学习机会。
大学是我们深入学习专业知识的地方，每一门课都对我们今后的发展至关重要。
所以，我们在学习上一定要认真听课，课后勤做笔记，积极主动地参加讨论和考试。
同时，我们还要学会主动寻求帮助，与老师和同学多交流，力求学贵无涯，进贵有路。
我们要珍惜大学里的社交机会。
大学不仅是获取知识的场所，也是我们结交朋友的地方。
在大学里，我们可以结识来自不同地方的同学，经常性的社交可以开拓我们的视野，扩大我们的交际圈。
同时，我们也可以加入各种社团和团队，参加志愿活动和实践项目，培养我们的领导力和组织能力，积累我们的社会资源，对我们未来的发展有很大的裨益。
我们要珍惜大学里的生活经历。
大学生活不仅仅是学习和社交，也包括了我们的生活经历。
我们可以尝试新的东西，学习新的技能，旅游旅行，结交志同道合的朋友，创造属于我们自己的回忆。
通过这些经历，我们可以更加深刻地理解生活和社会，更好地处理人际关系，拓宽我们的视野，使我们更爱生活，更爱自己的大学生活。
同学们，毫无疑问，在大学里我们有很多值得珍惜的东西，然而，我们却常常认为这些是理所当然的。
我们不应该对大学生活的重要性有所忽略，我们应该珍惜当下的每一分每一秒。
因为我们一生只会有这样一次大学时光，要珍惜它，让这段岁月成为我们成长人生中最美好的一页。
谢谢大家收听我的演讲！。
思修课后思考题整理(1)
绪论：珍惜大学生活，开拓新的境界！课后思考题:1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？(P2)（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.大学生应该塑造怎样的崭新形象？(P6)（1）理想远大，热爱祖国（2）追求真理，善于创新（3）德才兼备，全面发展（4）视野开阔，胸怀宽广（5）知行统一，脚踏实地3.思想道德和法律的关系是什么？（P8）4.谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解（P9）5.大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？(P11)社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
6.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法(P12)意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
如何珍惜大学生活
如何珍惜大学生活
大学生活是人生中最宝贵的时光之一，是一个充满机遇和挑战的阶段。
在这个
阶段里，我们不仅可以接受专业知识的培训，还可以结交朋友、锻炼自己的能力、拓展自己的视野。
因此，我们应该珍惜大学生活，让自己在这段时间里得到最大的收获。
首先，我们应该珍惜大学学习的机会。
大学是一个学习的天堂，我们可以在这
里接触到各种各样的知识，拓展自己的视野。
我们应该充分利用这个机会，努力学习，提高自己的专业素养，为将来的发展打下坚实的基础。
其次，我们应该珍惜大学里的友情。
大学是一个交友的好地方，我们可以在这
里结交志同道合的朋友，一起度过充实而快乐的时光。
友情可以给我们带来温暖和力量，让我们在成长的道路上不再感到孤单。
再次，我们应该珍惜大学里的社团和活动。
大学里有各种各样的社团和活动，
我们可以通过参加这些社团和活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
这些社团和活动可以让我们在学习之余，丰富自己的课余生活，让我们的大学生活更加丰富多彩。
最后，我们应该珍惜大学里的自由和独立。
大学是一个让我们自由发挥的地方，我们可以自由选择自己的课程和兴趣爱好，可以自由安排自己的时间和生活。
我们应该珍惜这种自由，学会独立思考，独立生活，为将来的社会生活做好准备。
总之，大学生活是一个宝贵的时光，我们应该珍惜这段时光，努力学习，结交
朋友，参加社团和活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，让自己在大学里得到最大的收获。
希望每个大学生都能珍惜大学生活，让自己的大学生活更加精彩和有意义。
案例教学：教会学生如何＂开拓大学生活新境界＂——基于应用视角的＂基础＂课教法探讨
、
教 学 内 容 “问 题 化 ”： “ 会 ” “ 会 ” 变 教 为 学
“ 础 ” 的 开 篇 绪 论 ， 绪 众 多 内 容 繁 杂 。如 基 课 头
果 按 照 常 规 的 教 学 方 法 ， 完 全 依 照 教 材 的 逻 辑 结 即
构 和 知 识 结 构 ， 接 全 息 化 、 纲 式 地 将 教 学 内 容 呈 直 大 现 给 学 生 ， 个 教 学 过 程 中 沉 陷 于 教 师 机 械 化 地 罗 整
材整 理核 心问题 ， 非 简单 地将课 程 内容 大纲化 ， 而 使
学 生 首 先 面 对 问 题 ， 教 师 “ ” 内 容 转 化 为 学 生 将 教 的
“ ” 问 题 ， 过 问 题 来 调 动 学 生 使 学 生 将 知 识 储 学 的 通
道 德 修 养 与 法 律 基 础 ” 以 下 简 称 “ 础 ” 之 开 篇 绪 （ 基 ） 论 的 教 学 宗 旨 ， 是 需 要 在 整 个 课 程 的 高 度 上 认 知 也
学 目 的 — — 无 论 是 知 识 诉 求 ，还 是 能 力 目 标 诉 求 — — 都 很 难 达 到 。 即 便 在 以 教 师 教 授 为 主 的过 程
自己 的 大 学 生 活 的 态 度 认 知 的 部 ５ 。 如 果 将 “ 础 ” Ｊ － ＂ 基
课 的绪 论 部 分 的 教 学 重 点 认 定 为 课 程 的 一 般 情 况 的
介 绍 ， 仅 没 有 抓 住 该 “ 程 ” 论 的 教 学 重 点 ， 忽 不 课 绪 也
视 了 “ 础 ” 有 别 于 其 他 课 程 — — 作 为 德 育 课 程 的 基 课
中， 入大 量生 动的案例 ， 是 并 不能 因此 而改 变教 插 但
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美
行为美
美
日本街头不设垃圾桶而街道却很干净的秘密
有去日本观光的民众一定会发现日本的道路相当干净， 但奇怪的是，日本道路不常有垃圾桶，那市民们的垃圾 呢？他们又是如何在没有垃圾桶的状况下常保街道如新。
为解决此疑惑，YouTube频道“惊奇日本”在大阪街头访 问路人，包括中年男子、年轻女性、阿姨，答案竟然都 是将垃圾带回家丢，设置垃圾桶反而管理不易，也破坏 整体的美观，让中国留学生感到相当惊奇。
一、适应人生新阶段
思考
这个案例带给我们什么样的启迪？
惜时
一、适应人生新阶段
1.珍惜大学生图片后对大学的 理解
为什么不能虚度大学光阴
当我们大学毕业时，我们每个人手 里的毕业证的含金量是不同的
一、适应人生新阶段
2.认识大学生活的新特点，提高独立生活能力
同时另一个做肥皂的中国乡镇企业也发生了同样的问题， 私人老板立马命令生产线班长解决此问题。那位班长在生产 线转了半天后，找来一台电扇，调整了一下距离流水线的距 离，风扇的风正好可以将空盒子吹下来，只花费了上百元。
• 智慧（狭义的）是高等生物所具有的基于 神经器官（物质基础）一种高级的综合能 力，包含有：感知、知识、记忆、理解、 联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、 判断、文化、中庸、包容、决定等多种能 力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、 社会、宇宙、现状、过去、将来，拥有思 考、分析、探求真理的能力。
有日本民众认为，20多年前城市蛮脏的，现在进步很多。 受访阿姨说：“只要大家都养成清理的习惯，哪里都会 变得很乾净。”
“与其说是素质不如说是好的习惯”
思考：对于我们周围的环境，我们 该怎么做？
美 艺术美
二、提高思想道德素质和法律素质
（一）当代大学生的历史使命
中国正走在实现民族伟大复兴的新的征途上。 国富民强，安居乐业，世界和谐，人类大同是中 国在未来历史发展中承担的历史使命。中国需要 杰出人才，也需要千百万脚踏实地，甘于奉献的 普通劳动者共建美好人间。
在台湾有这么一所学校：学生年龄在15到18 之间，每年有三千多学生中因违反校规校计被 校方开除的有二三百人。学校没有工人、没有 保卫、没有大师傅，一切的必要工种都由学生 自己去做。学校实行学长制。三年级学生带一 年级学生。学校集合只需三分钟。学生见到老 师七米外要敬礼，学生没有寒假作业，没有一 个考不上大学的，这就是台湾享誉三十的的以 道德教育为本、中信高级工商学校。在台湾的 各大报纸招聘广告上经常出现，只招中信毕业 生的字样。
一、适应人生新阶段
3.树立新的学习理念，培养优良学风
一个人的学习成绩跟哪些因素有关? 基础、习惯、态度、努力程度 新的学习环境和社会竞争要求我们必须树立： 自主学习理念 终身学习理念 全面学习理念 培养综合职业素质
在学习风气上，应该养成 勤奋 严谨 理论联系实际的学风， 学会独立思考，注重社会实践，将提高自身实践 能力作为学习的重要目标。 教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意 见中提出高职高专院校应培养学生成为适应生产、 建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、 美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才;学 生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基 础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本 能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精 神。
中信为什么会做到这样？
高振东校长对学生的忠告
第一，忠党爱国，信守不疑的忠贞教育； 第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育； 第三，天下兴亡，我的责任的积极负责的教育； 第四，物以三善小而不为，物以恶小而为之的 竞业观念； 第五，说中国话，吃中国饭，过中国年的振兴 中华文化的观念； 第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能 的利他、利群观念。这就是道德教育的六大纲目。 记住了吗？
体
健康的身体是 正常学习和工 作的基础。
健康忠告
生活规律，按时作息，少熬夜 少吃垃圾食品 保持积极乐观的心态，主动调节不良情绪 坚持体育锻炼，增强体魄，磨练意志 学习基本的医疗保健知识，学会自我保健 自我治疗
美
最美
心灵美
奶奶
柴小
女
杨琴
最美农民 唐山13位农民义 工
美
语言美
语言表达逻辑严密，表达顺畅、词 汇丰富、感情真挚。
因此我们当代的青年大学生要具有这种历史 责任感和宽广的胸襟，勇于开拓进取，创造历史 的辉煌。
家国一体
家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
“国家、国家”，他们相 互依存，互为基础，是 “大家”和“小家”的关 系。国由许多家组成，众 多家撑起一个国家；而国 家的稳定与繁荣是小家幸 福的基础。
思想道德修养 与
法律基础
政治教研室
专题一
珍惜大学生活 开拓新的境界 一、适应人生新阶段 二、提高思想道德素质和法律素质
思想道德修养和法律基础课程
本课内容要求及重难点
知识目标：了解大学生活的新特点 能力目标：掌握适应大学生活的能力，
充实过好在校的每一天 素质目标：逐步提升道德素质、法律素 质
重点：什么是大学？ 难点：如何更好适应大学生活？
3、心意；信念。例：同心同德| 离心离德。
儒家思想中德指内心的情感或者 信念，用于人伦，则指人的本性、 品德。“德”包括忠、孝、仁、 义、温良、恭敬、谦让等。
儒家做人之道与八德
• “五伦”:父子有亲，夫妇有别，长 幼有序，君臣有义，朋友有信
德缺失的恶果
大学生犯罪案给我们的启示
知识与智慧
联合利华在制造香皂的生产线上发现会有没有香皂的空盒子 从流水线上流入包装箱，造成客户投诉，于是为此成立一个 项目组来解决这个问题。通过一系列分析并请来专业人员对 流水线进行改造，在最后一段流水线增加了一个称重装置， 能自动将重量超出设定公差的包装盒剥离流水线，花费了数 万元。
一、适应人生新阶段
4.树立成才目标，塑造崭新形象 现代社会需要的人才的素质表现： 德智美全面发展，有理想有文化四有新人。
1、道德，品行；特指好的品行。 参见词条“道德（一）”。例： 品德|公德|德育|德才兼备。
2、情义；恩惠。例：功德|积德 |感恩戴德|《书·盘庚上》 “汝 克黜乃心，施实德于民”。