人教教材《电流的测量》PPT课件详解1
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电流的测量教学课件PPT
一节干电池亮还是两节干电池亮呢？
电流的测量
仪器： 电流表 电流表的符号：
A
以下两个电流表读数一样吗？
量程： 0~3A 每个大格： 1A 每一小格： 0.1A
0~0.6A 0.2A 0.02A
2001.53..56A2AAA
实验时，发现下列几种情况，应该怎么办？ 31 指针反向偏转： 答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2 指针正向偏转过大： 答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。 3 指针正向偏转过小：
2.某同学估计小灯泡的电流约为 0.34安培，则应选择右图的 哪两个接线柱？
若0~0.6A的 刻度模糊了， 借助0~3A的 刻度，你能 得出实际的 电流表读数 吗？
3.小明同学用电流表测试小灯泡的电流 时，发现电流表的指针出现如图所示 的甲或乙的情况，从中你发现了什么 问题？并有什么建议？
实验后讨论：
一 、电流的概念
1. 电流的形成原因： 电荷的定向移动。
2. 电流方向： 正电荷的定向移动方向。
电流强度简称电流，用符号 I 来表示。
电流的单位：安培
符 号
Ａ
毫安
符 号
mＡ
微安
符 号
µＡ
单位的换算关系: 1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
练习
1. 0.5安培= 500 毫安= 5×105 微安 2. 200毫安= 0.2 安培= 2×105 微安 3. 10000微安= 0.01 安培
4. 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 连到电源两极。的换 是成 谁电 的路 电图 流不 吗？ ？
下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
(图b)
若在此电路中，欲测得流过小灯泡L1 的电流，请问电流表应该怎么连接？
1电流的测量PPT课件(人教版)
你想到了哪些问题，和本组的同学交 流一下。
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 特殊的数学才能。
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流” ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
（） B
A. 2.1A B. 0.42A C. 2.12A D. 0.6A
第4节 电流的测量
单击页面即可演示
小热身
比比看:连接一个简单电路，看哪 组的灯泡先亮起来？
电路中小灯泡为什 么会亮呢
电流和水流类比(flash演示)
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有 电流流过灯泡
阅读课本P45的“电流的强弱”并思考， 你从这段文字中可以学到哪些知识，
活动：视察电流表
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 特殊的数学才能。
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流” ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
（） B
A. 2.1A B. 0.42A C. 2.12A D. 0.6A
第4节 电流的测量
单击页面即可演示
小热身
比比看:连接一个简单电路，看哪 组的灯泡先亮起来？
电路中小灯泡为什 么会亮呢
电流和水流类比(flash演示)
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有 电流流过灯泡
阅读课本P45的“电流的强弱”并思考， 你从这段文字中可以学到哪些知识，
活动：视察电流表
《电流的测量》课件ppt
检测故障
03
故障定位
通过在电路中不同位置测量电流，可以确定故障的位置，例如识别电气噪声或信号损失的原因。
电流测量在故障诊断中的应用
01
诊断电气故障
通过测量电流的大小和方向，可以诊断电气故障，例如电源故障、短路或过载。
02
检测异常消耗
通过定期测量电流，可以检测电气系统中的异常消耗，例如由于电路泄漏或无效负载引起的消耗。
xx年xx月xx日
《电流的测量》课件ppt
contents
目录
课件介绍电流的基础知识电流测量的基本仪器电流测量的实践应用电流测量的注意事项总结与展望
01
课件介绍
掌握电流的基本概念及测量方法
理解电流表的工作原理和使用方法
学会如何进行电流的测量和数据分析
课件目的
课件受众
高中物理学生
初中物理学生
电工及相关专业学生
正确连接电流表
在测量前要根据被测电路的电流大小调整电流表的量程，以避免损坏电流表。
调整合适量程
电流表的使用注意事项
特殊情况下电流测量的注意事项
测量大电流时的注意事项
在测量大电流时，应该使用粗导线，以确保测量准确性和安全性。
06
总结与展望
本课件总结
要点三
课件内容
本课件主要介绍了电流测量的基本原理、测量方法和常用仪器，以及相关应用案例。
常见单位换算
1mA = 0.001A，1μA = 0.000001A，1A = 1000mA = 10^6μA。
电流的单位
电流的测量方法
通过直接读取电流表的数值来获取电流值。
直接测量法
分流器法
间接测量法
示踪法
通过测量流经分流器的电流来计算总电流。
03
故障定位
通过在电路中不同位置测量电流，可以确定故障的位置，例如识别电气噪声或信号损失的原因。
电流测量在故障诊断中的应用
01
诊断电气故障
通过测量电流的大小和方向，可以诊断电气故障，例如电源故障、短路或过载。
02
检测异常消耗
通过定期测量电流，可以检测电气系统中的异常消耗，例如由于电路泄漏或无效负载引起的消耗。
xx年xx月xx日
《电流的测量》课件ppt
contents
目录
课件介绍电流的基础知识电流测量的基本仪器电流测量的实践应用电流测量的注意事项总结与展望
01
课件介绍
掌握电流的基本概念及测量方法
理解电流表的工作原理和使用方法
学会如何进行电流的测量和数据分析
课件目的
课件受众
高中物理学生
初中物理学生
电工及相关专业学生
正确连接电流表
在测量前要根据被测电路的电流大小调整电流表的量程，以避免损坏电流表。
调整合适量程
电流表的使用注意事项
特殊情况下电流测量的注意事项
测量大电流时的注意事项
在测量大电流时，应该使用粗导线，以确保测量准确性和安全性。
06
总结与展望
本课件总结
要点三
课件内容
本课件主要介绍了电流测量的基本原理、测量方法和常用仪器，以及相关应用案例。
常见单位换算
1mA = 0.001A，1μA = 0.000001A，1A = 1000mA = 10^6μA。
电流的单位
电流的测量方法
通过直接读取电流表的数值来获取电流值。
直接测量法
分流器法
间接测量法
示踪法
通过测量流经分流器的电流来计算总电流。
《电流的测量》PPT优秀课件1
这些电流是怎样测量出来的呢？
三、电流的测量
测量电流螺母 正接线柱 量程为0～3 A
负接线柱 量程为0～0.6 A
电流表的电路符号
+ A －
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 分度值 0.02 A
0~3 A
0.1 A
0.32A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
1．确认目前使用 的电流表的量程． 2．确认每个大格 和每个小格所代表 的电流值．
L2
阅读P135
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
《电流的测量课件》PPT课件
国际单位制中电流单位
安培（A）
国际单位制中，电流的单位是安培，简称安。
毫安（mA）、微安（μA）
1A=1000mA，1mA=1000μA。
常见电流类型及特点
01
02
03
04
直流电
大小和方向都不随时间变化的 电流。
交流电
大小和方向都随时间作周期性 变化的电流。
脉冲电流
方向不变，大小随时间变化的 电流。
测量原理：将电流表并联在待测电路的两端，通过测量 电流表支路上的电流来间接测量主电路中的电流。 断开待测电路；
接通电路并读取电流表示数。
测量步骤
将电流表并联接入电路；
注意事项：确保电流表的阻抗远小于待测电路的阻抗， 以减小分流误差。
误差来源分析和减小误差措施
仪表误差
由于电流表本身精度限制引起的误差；
《电流的测量课件》PPT课件
目录
• 电流基本概念与单位 • 测量仪器与原理 • 直流电流测量方法及步骤 • 交流电流测量方法及步骤 • 实验操作与数据分析 • 安全注意事项与故障排查
01
电流基本概念与单位
电流定义及方向规定
电流定义
电荷的定向移动形成电流。
方向规定
正电荷定向移动的方向为电流方向。
03
直流电流测量方法及步骤
串联接入法测量直流电流
01测量原理：将电流表串联 Nhomakorabea待测电路中，通过测量电流表 内阻上的压降来间接测量电流。
02
测量步骤
03
断开待测电路；
04
将电流表串联接入电路；
05
接通电路并读取电流表示数。
06
注意事项：确保电流表的量程大于待测电流，避免电流表 过载。
《电流的测量》ppt课件
重点
正确使用电流表测量电 路中的电路
学会试触法选择量程
难点
2 新课讲授
视频
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
3个LED灯是串联还 是并联的？
LED灯工作时电流和 闪电电流有什么不同？
电流的测量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流的强弱
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流表的使用
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表故障与处理
现象： 指针反偏 问题： 正负接线柱接反 处理： 把连接接线柱的线头调换
现象： 指针偏转角度过大 问题： 量程太小/电流太大 处理： 换更大量程的电流表
步提高学习物理的兴趣
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
课标 要求
识记电流的强弱，知道电 流的单位、符号及单位换 算；了解生活中常见的一
些用电器的工作电流
通过观察认识电流表，动 手连接电流表，掌握正确
使用测量工具的方法
知道电流，会使用电流 表测量电流
1 教学目标
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
④被测电流超过电流表最大量程
电源短路。 指针反向偏转 可能损坏电流表。
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表的连接
电流的测量ppt课件
（3）电电流流表表应测和量被哪测个的部用分电的器电串流联？。
L1 L2
电流表测量哪个部分的电流？
L1 L2
电流表测量哪个部分的电流？
3.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的 电流（约0.5A），并画出电路图。
L1
L2
4.根据电路图连接实物电路。
L1
L2
A1 A2
1．如图所示，电流表的示数是( )C A. 0.3 A B．1.5 A C．可能是0.3 A，也可能是1.5 A D．可能是1.5 A，也可能是0.25 A
家用电冰箱的 电流值约1 A
几种常见的电流值：
家用空调的 电流值约5 A
家庭节能灯中的 电流值约0.1 A
二、电流的测量
1.Байду номын сангаас识电流表 电流表：测量电流的仪器
－+
电流表的电路符号
观察如图所示的电流表，从中可 以获取哪些信息？然后小组之间 再交流、讨论各自获取的信息。
电流表的结构
数值单位
0～0.6A 0.02A 0～3A 0.1A
2．如图所示，电流表测量的是( ) D A．通过灯L1的电流 B．既是通过灯L1的电流，也是通过灯L2的电流 C．通过灯L1和L2的总电流 D．通过灯L2的电流
3．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～
3 A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确
读数是(
)
电流表的连接:
①电流表必须与被测用电器串联； ②电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出； ③在不清楚被测电流值的情况下，先使用大量程试触； ④不允许把电流表直接接在电源两极。
电流表的读数步骤： ①明确所选的量程； ②明确电流表的分度值； ③看指针指在哪个位置； ④计算并读出电流值。
人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件
认识电流表 数值单位
刻度盘
电流表的电路符号
+ A－
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的连接：
知2－讲
(1) 电流表必须和被测的用电器串联。
(2) 电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
(3) 必须正确选择量程。
(4) 不允许把电流表直接连到电源的两极！
电流表的使用方法
1 画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且 电流表能够测出流 过小灯泡的电流（估计为 0.1~0.3A）
2 图中电流表的读数各是多少安？
3 小明增加如图所示的电路中电池数量，发现灯泡 变亮，此过程中通过灯泡的电流________。(填 “变大”“不变”或“变小”)
4 完成下列单位换算： (1)0.8 A＝__________mA＝________μA； (2)700 μA＝__________mA＝________A； (3)100 mA＝__________A。
知1－讲
电流的定义 单位时间内通过导体横截面的电 荷量，即I＝ Q 。 t
知1－讲
①电流是表示电流强弱的物理量。 ②电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，
符号是A。 ③常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。
常见的电流
计算器中电源的电流 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流 雷电电流
约100 μA 约50 mA 约200 mA 约0.1 A 约1 A 约5 A 可达2×105 A
知1－讲
知1－讲
【例1】通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于 200 ________mA；某半导体收音机的工作电流为50 mA0.，05等于________A；常用电冰箱的工作电流为 1.2 1A.2，×1等06于________μA；小明的计算器工作时的 电流为80 μ8A×，10等－5于________A。
《电流的测量》课件ppt
定义
光学测量法是通过观察光学现象（ 如光的亮度、色彩等）来推断电流 的大小。
适用范围
适用于具有可见光的电路，如LED 灯、激光器等。
优点
可以非接触式测量，适用于高电压 、高频率等危险环境。类型的电路。
03
电流测量的实际应用
电路保护
防止过载
通过电流测量可以监控电路中 的电流，当电流超过设备的承 载能力时，可以及时切断电源 ，保护电路和设备的安全。
《电流的测量》课件ppt
2023-10-29
contents
目录
• 电流的基本概念 • 电流的测量方法 • 电流测量的实际应用 • 电流测量仪器介绍 • 电流测量的注意事项 • 总结与展望
01
电流的基本概念
电流的定义
01
02
03
定义
电流是指单位时间内通过 导体横截面的电荷量
公式
I=Q/t，其中I为电流，Q 为通过导体的电荷量，t 为时间
电力损耗的监测
电流测量可以帮助评估电 力损耗情况，对于电力系 统的节能减排具有重要意 义。
故障预警
通过对电流的测量和分析 ，可以及时发现电力系统 中存在的故障隐患，采取 相应的预防措施。
电子设备的测试
性能测试
电流测量可以用于评估电子设备的性能，如电源适配器的转换效 率、电池的续航时间等。
故障排查
当电子设备出现故障时，电流测量可以帮助定位故障原因，如判 断是电源部分还是负载部分的问题。
预防短路
电流测量可以帮助发现电路中 的短路，当电流超过正常值时 ，可能存在短路故障，需要及
时排查和修复。
自动断电
在某些情况下，当电路中出现 异常电流时，电流测量装置可 以自动切断电源，以保护电路
电流的测量ppt课件
分析电路时可将电流 表看作一根导线
4.练习使用电流表-- 学生分组实验
要求： （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）测量并记录好电流表的示数。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估 算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫 做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转 是否在最大测量值之内。
现象：指针偏转角度过小 问题： 量程太大/电流太小 处理：：把连接接线柱的线收获？
2
B
如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（
）
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故
布置作业
1、《学法大视野》第43—45页。 2、课后我们一起交流、研讨。
谁是真的 下面是同学们在测量小灯泡电流时出现的情况，请大家仔细 火眼金睛 观察，判断是否存在问题？如有问题，请说出处理办法。
现象： 指针反偏 问题： 正负接线柱接反 处理：：把连接接线柱的线头调换
谁是真的 下面是同学们在测量小灯泡电流时出现的情况，请大家仔细 火眼金睛 观察，判断是否存在问题？如有问题，请说出处理办法。
人教版九年级物理第十五章第四节
电流的测量
小 实 验 如何让灯泡亮起来？
暗
亮
两个电路中灯泡的亮、暗说明了什么
电流有强弱之分
一、电流
1.电流：表示 电流强弱 的物理量。
符号： I
2、电流的单位
（1）基本单位： 安培 ，简称 安 ，符号是 A 。
（2）常用单位：毫安（ ) 、微安（ ） （3）单位换算：
安培（1775-1836）
安培是法国的科学家，他在 物理、化学、数学等方面都有 很深的造诣，安培在电学方面 的研究成果尤为突出，被后人 称为“电学中的牛顿”，为了 纪念他，物理学中用安培作为 电流的单位。
4.练习使用电流表-- 学生分组实验
要求： （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）测量并记录好电流表的示数。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估 算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫 做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转 是否在最大测量值之内。
现象：指针偏转角度过小 问题： 量程太大/电流太小 处理：：把连接接线柱的线收获？
2
B
如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（
）
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故
布置作业
1、《学法大视野》第43—45页。 2、课后我们一起交流、研讨。
谁是真的 下面是同学们在测量小灯泡电流时出现的情况，请大家仔细 火眼金睛 观察，判断是否存在问题？如有问题，请说出处理办法。
现象： 指针反偏 问题： 正负接线柱接反 处理：：把连接接线柱的线头调换
谁是真的 下面是同学们在测量小灯泡电流时出现的情况，请大家仔细 火眼金睛 观察，判断是否存在问题？如有问题，请说出处理办法。
人教版九年级物理第十五章第四节
电流的测量
小 实 验 如何让灯泡亮起来？
暗
亮
两个电路中灯泡的亮、暗说明了什么
电流有强弱之分
一、电流
1.电流：表示 电流强弱 的物理量。
符号： I
2、电流的单位
（1）基本单位： 安培 ，简称 安 ，符号是 A 。
（2）常用单位：毫安（ ) 、微安（ ） （3）单位换算：
安培（1775-1836）
安培是法国的科学家，他在 物理、化学、数学等方面都有 很深的造诣，安培在电学方面 的研究成果尤为突出，被后人 称为“电学中的牛顿”，为了 纪念他，物理学中用安培作为 电流的单位。
1《电流的测量》课件人教版物理九年级
（1）从接线柱看量程； （2）从刻度盘看分度值； （3）从指针指导位置读出示数。
注意：读数 必须带单位
0.32 A
1.38 A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流 （使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流； 点拨：实际操作时，应先按电路图摆放好元件的位置后再连接。
巩固归纳
8. 电流估计是0.5A，现有量程为0～0.6A和0～3A的电流表，则电 流表应选用的量程为 （ A） A．应选用0～0.6A量程 B．应选用0～3A量程 C．两个量程都可以 D．不知道
巩固归纳
9. 如图所示，当开关K闭合后，电流表（ B ） A. A1表破坏 B. A 2表破坏 C. A1和A2表都破坏 D. A1和A2表都不破坏
电路中的是0--0.6A量程，而小丽却按照0--3A量程读得测量
值为2.4A，则实际测得得电流应该是 （ D）
A．1.2A
B．4.8A
C．0.12A
D．0.48
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12.小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流。当开关闭合 时，不可能造成电源或电流表破坏的电路图是（ B ）
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13.一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和 “0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接 入了电路，其他操作正确，这样会出现（ C） A．指针不动 B．指针反向偏转 C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
S
A
L
第一次：I＝0.58A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流 （使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流； ② 改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路的电流； ③ 比较电流表两次测量的示数是否产生变化。
注意：读数 必须带单位
0.32 A
1.38 A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流 （使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流； 点拨：实际操作时，应先按电路图摆放好元件的位置后再连接。
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8. 电流估计是0.5A，现有量程为0～0.6A和0～3A的电流表，则电 流表应选用的量程为 （ A） A．应选用0～0.6A量程 B．应选用0～3A量程 C．两个量程都可以 D．不知道
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9. 如图所示，当开关K闭合后，电流表（ B ） A. A1表破坏 B. A 2表破坏 C. A1和A2表都破坏 D. A1和A2表都不破坏
电路中的是0--0.6A量程，而小丽却按照0--3A量程读得测量
值为2.4A，则实际测得得电流应该是 （ D）
A．1.2A
B．4.8A
C．0.12A
D．0.48
巩固归纳
12.小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流。当开关闭合 时，不可能造成电源或电流表破坏的电路图是（ B ）
巩固归纳
13.一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和 “0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接 入了电路，其他操作正确，这样会出现（ C） A．指针不动 B．指针反向偏转 C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
S
A
L
第一次：I＝0.58A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流 （使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流； ② 改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路的电流； ③ 比较电流表两次测量的示数是否产生变化。
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11．如图所示电路，闭合开关S2时灯泡正常发光，电流表A2指针偏转， 再闭合S1后( C ) A.小灯泡正常发光
B．电流表A1示数几乎为零 C．电流表A2示数几乎为零 D．电流表A2会被烧坏
12．某电流表有两个量程，大量程为0～9 A，小量程模糊不清。 为了确定小量程是多少，先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示， 然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示， 则该电流表的小量程是( C ) A．0～0.6 A B．0～1.2 A C．0～2.4 A D．0～3.6 A
电流表的正、负接线柱接反了
B 9．如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是( )
A．灯L1、L2串联 B．电流表测灯L1的电流 C．电流表测灯L2的电流 D．电流表测总电流
10．如图所示，电路的“○”中有一个是电流表，另外三个是用电器， B
下面四种说法中正确的是( ) A．a、b、c为用电器，d是电流表 B．a、c、d为用电器，b是电流表 C．b、c、d为用电器，a是电流表 D．a、b、d为用电器，c是电流表
(1)连接电路时，开关应_断__开_，电流表应先用__大__(填“大”或“小”)量程 试触。
(2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯_L_2__的电流。 闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示， 则通过该灯的电流是____A。
0.46
(3)若闭合开关后，C两灯均亮，电流表指针不发生偏转， 那么原因可能是____。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 (4)只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号 指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线。
进行观察，得出以下几个结论，你认为不正确的结论是( ) A．此时通过该电表的电流可能是0.5 A B．该电流表为一个双量程电流表 C．当使用0～0.6 A的量程时，分度值为0.02 A D.电流表的三个接线柱可任意选两个接入电路中
6．(4分)如图所示，能直接测量通过灯L1电流的电路是 (D )
电流表 7．(8分)如图所示的仪器，该仪器的名称为_______， 实验时应将它与被测量的用电器串__联；使用中要使电流从_负_接线柱流出， 在测量通过小灯泡的电流时，应选用的量程是___0_～__0_.6_A_____。
人教版
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
电流强弱
I
1．电流：电流是表示_________的安物培理量，用安字母____表示。A 2．电流单位：电流的国际单位是____，简称____，符号是____，
毫安(mA) 微安(μA) 常用单位还有_________、___________； 换算关系：1 mA＝_1_0_－_3A，1 μA＝_1_0_－_A6 。
13．如图所示，要将电流表A接在AB间测量灯L的电流， 应把电流表的“＋”接线柱与_B__相连接，把“－”接线柱与__A_连接。
14．如图所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。 当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况 如图所示。此时，电流从导线____a(填“a”或“b”)流入电流表， 其示数是___0_.A4 。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与 标有“___0_.6”的接线柱相连，b与标有“___－_”的接线柱相连。
如图所示：
•
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
先_大___后__小__，选用合适的量程；
④不允许把电流表直接连到___电__源__两__极___上。 (2)读数：使用前要观察它的_量__程_、_分__度___值__及指针是否指零。
1．(4分)关于电流，下列说法中不正确的是(A ) A．电流是表示电流快慢的物理量 B．电流是表示电流强弱的物理量 C．电流的单位是安培，符号是“A” D．电荷的定向移动形成电流
2×10－6
D 4．(4分)关于电流表的使用，下列说法中错误的是( ) A．电流表要串联在电路中 B.使用前，如果电流表的指针没有指在表盘的零刻度线上， 要先进行调零 C．被测电流不要超过电流表的量程 D．可习电流表的使用时，连入电路前首先对电流表(如图所示) D
3．电流表：测量电路中电流大小的仪表叫__电__流__表___， 它在电路中的符号是____。
串
4．电正流表的使用：(1) 连接负：①电流表要____联在电路中；②电流要从电 流表的____接线柱流进，从____接线柱流出，否则指针反偏；③正确选择电 流表的量程，为避免电流过大，损坏电流表，应采用_试__触_法，
15．(5分)请在图中根据标出的电流方向，将电池、电流表两个元件符号 分别填入电路的空缺处。填入后要求：闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光。
如图所示：
16．(5分)如图所示，使用笔画线代替导线完成电路。 要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
如图所示：
17．(核心素养)在用电流表测电流的实验中：
D 2．(4分)某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A，该用电器可能是( ) A．手机 B．节能灯 C．遥控器 D．电饭锅
3．(6分)通过某灯泡的电流是0.18 A，
等于____mA，等于_________μA；
180
1.8×105
而通过某电子表的电流只有2 μA，合____________A。
8．(6分)王海同学用电流表测量电流时， 把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示， 产生这种现象的原因是___电__流__表__选__用__的__量__程__太__小______； 另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示， 产生这种现象的原因是__________________________________。