201X年春一年级语文下册识字(一)口语交际听故事讲故事教案新人教版

口语交际听故事讲故事

教学目标：

1、认真倾听《老鼠嫁女》的故事，能借助图画记住故事内容，培养学生倾听的习惯。

2、练习讲教事，做到口齿清楚，声音响亮，尝试加入声音的变化，培养学生表达的能力。教学重难点：

1、认真倾听，借助图画记住故事内容。

2、围绕画面，声音响亮地讲故事，表达流利。

教学准备：多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、幸福交流

1、“美好的阅读时光”有声平台要招募小主播啦，你想成为小小主播和阳光姐姐她们一起讲故事吗?让我们来看看海选的要求吧！

2、出示海报，自由试读。

3、交流招募要求，揭示口语交际主题。

二、幸福导学

（一）认真倾听，了解故事大概

1、阳光姐姐讲故事，大家看着画面一边听，注意:故事的名字是什么?故事里出现了谁？

2、出示插图，播放故事。

3、交流:

(1)故事的名字?

(2)故事里出现了?

(3)引导说出故事的大概内容。

4、了不起!你们是怎么一下记住这么多故事细节的?

5、小结:是呀，看着画面认真听，能帮我们记住故事。

（二）方法指导，逐步学讲故事

1、指导讲好故事开头。

(1)指名讲故事，相机指导。

(2)小结：讲放事就要这样讲得又响亮又流利，让人听得清楚。

2、指导讲好图二三

(1)指名讲故事，相机指导，讲好关键句式:就去找，说：“要，我见了就害怕。”

(2)小结。

3、运用掌握的方法，同桌练习讲图四五六。

(1)同桌互讲，师巡视引导

(2)推荐同桌讲故事。

(3)师生共评，按要求打星。

4、引说故事结尾，

5、练习完整讲好故事。

三、幸福冲浪

我们来试着演一演这个故事。请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！

四、幸福追问

小结：通过今天的学习，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事，只有会听才能会讲，希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人。

1、今天这堂课，你解决了什么问题？

2、今天这堂课，你有什么收获？

板书设计：

口语交际：听故事，讲故事

老鼠嫁女

看：仔细

听：认真

讲：声音响亮、表达流利