2019-2020年人教统编3新词新语与流行文化幻灯片
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高中语文新词新语与流行文化课件PPT
与新词新语
粉丝
轮胎
距离
富二代 浮云
蜗居 神马
爆炒 韩流
狗仔队
• 我是一个奔奔族,每天和新新人类打交道,老 师可以算是白领阶层,但工作鸭梨很大,我渴望 成为粉领。我的收入稳定,但我坚决不当月光公 主。业余时间,我喜欢冲浪,也喜欢造砖,偶尔 灌水,主要潜水,朋友都说我是草根网民。至于 个人感情嘛,我已经找到了我的白马王子,现在 我和他共享非丁克家庭的幸福生活。
探究四:新词新语的利弊得失
有人认为,新词新语不伦不类、晦涩难懂,阻碍 着语意表达和信息交流,主张从严治理。
也有人认为,新词新语生动活泼,幽默风趣,丰 富了汉语言的表现力,它的出现是大势所趋,应该 鼓励。
也有人主张顺其自然,让社会检验。开展本专题 的梳理探究活动后,你对此有什么看法?
作业布置:
• 1.至少用四个新词新语秀一下自己。(必写) • 2.以“我看新词新语与流行文化读内容提要 、前言或后记; 最后,以跳读的 方式大体翻阅 全书,并注意每 章里面的小标
题
B
这样,就能基本 了解这本书的 内容,然后再决 定是否值得去
读。
C
感 谢 观 看 感谢观看
1、场合 2、对象 3、口头语与书面语 4.新词新语不是规范的词语,要适度使用;
5.维护汉语言的纯洁性,规范性是我们每个中 国人义不容辞的责任.
探究三:新词新语反映了怎样的流行文化?
1.反映时代的一面镜子,社会生活的一张“晴雨表”; 2.折射出中国人开放、包容的心态; 3.反映某个时期青少年的心态、情绪或思维方式; 4.丰富了汉语词汇,使汉语言表达灵活多样化,反映人们变革语言的 强烈要求; 5.但其中掺杂的痞子化的色彩,低级、庸俗的流行文化,会引起负面 影响。
粉丝
轮胎
距离
富二代 浮云
蜗居 神马
爆炒 韩流
狗仔队
• 我是一个奔奔族,每天和新新人类打交道,老 师可以算是白领阶层,但工作鸭梨很大,我渴望 成为粉领。我的收入稳定,但我坚决不当月光公 主。业余时间,我喜欢冲浪,也喜欢造砖,偶尔 灌水,主要潜水,朋友都说我是草根网民。至于 个人感情嘛,我已经找到了我的白马王子,现在 我和他共享非丁克家庭的幸福生活。
探究四:新词新语的利弊得失
有人认为,新词新语不伦不类、晦涩难懂,阻碍 着语意表达和信息交流,主张从严治理。
也有人认为,新词新语生动活泼,幽默风趣,丰 富了汉语言的表现力,它的出现是大势所趋,应该 鼓励。
也有人主张顺其自然,让社会检验。开展本专题 的梳理探究活动后,你对此有什么看法?
作业布置:
• 1.至少用四个新词新语秀一下自己。(必写) • 2.以“我看新词新语与流行文化读内容提要 、前言或后记; 最后,以跳读的 方式大体翻阅 全书,并注意每 章里面的小标
题
B
这样,就能基本 了解这本书的 内容,然后再决 定是否值得去
读。
C
感 谢 观 看 感谢观看
1、场合 2、对象 3、口头语与书面语 4.新词新语不是规范的词语,要适度使用;
5.维护汉语言的纯洁性,规范性是我们每个中 国人义不容辞的责任.
探究三:新词新语反映了怎样的流行文化?
1.反映时代的一面镜子,社会生活的一张“晴雨表”; 2.折射出中国人开放、包容的心态; 3.反映某个时期青少年的心态、情绪或思维方式; 4.丰富了汉语词汇,使汉语言表达灵活多样化,反映人们变革语言的 强烈要求; 5.但其中掺杂的痞子化的色彩,低级、庸俗的流行文化,会引起负面 影响。
人教课标版高中语文 新词新语与流行文化PPT课件18
2007年流行语
• 1,骑白马的不一定是王子,他可能是唐僧。 • 2,带翅膀的也不一定是天使,妈妈说,那是鸟人。 • 3,水至清则无鱼,人至贱则无敌!
• 4,走自己的路,让别人打车去吧。 • 5,穿别人的鞋,走自己的路,让他们找去吧。 • 6,我不是随便的人,我随便起来不是人。 7,一个大学生的最低奋斗目标:农妇,山泉,有点田。 • 8.你不可能让所有人满意,因为不是所有的人都是人。 9.骗子不可怕,可怕的是骗子有文化。 • 10.你太有才了!(宋丹丹语)
• • •
2009流行词语
• 杯 具(易中天在一期《百家讲坛》中瞪大眼睛感叹了 一句“悲剧啊”。被演化成“杯具”)
• 裸考(裸考原是高考新名词,后来延伸到求职考试中, 指没有经过任何复习和准备就去参加考试) • 不差钱、哥吃的不是面,是寂寞 、不要迷恋哥,哥只 是个传说 、楼脆脆 、山寨 、偷菜 、嫁人就嫁灰太狼, 做人要做懒羊羊 、被XX(中国网民在“代表”、 “就业”、“捐款”等不及物动词或者形容词前加上 “被”字,让人感慨又透着太多无奈。)
2008流行词语
• 雪灾 、股灾、再融资、次贷危机 、 藏 独、暴乱、脱轨、火车相撞 • 奥运、圣火传递 • 地震、捐款、汶川、别哭、 特殊党费 • 范跑跑 、 赵光光 • 手足口病(EV71病毒) • 金融危机、救市、粮食危机、能源危机 • 三鹿奶粉、三聚氰胺、结石宝宝
• • •
1.帅有个屁用! 到头来还不是被卒吃掉! 2.为什么呢?(蔡明语) 3.鄙视我的人这么多,你算老几? 4.不蒸馒头争口气行吗?
四、新词新语与流行文化
1、科学技术的进步和社会生活的变化 是新词新语产生的源泉,新词新语又是 反映新时代、新生活的一面镜子。如: 黄金周、按揭、次贷危机、金融风暴等。 2、新词新语也是流行文化的“晴雨 表”和“温度计”。如:快餐、快 餐文化、大片、韩流、新新人类等。
《新词新语与流行文化》课件(共31张PPT)
讨论2:“新”就一定“不好”吗? 3.微笑圈:奥运志愿者佩戴的承诺为奥 运服务的塑胶手环。经问卷调查向市民 征集意见,红、蓝、黄、黑、绿五色微 笑圈手环分别被赋予乐于助人、学习进 取、文明礼仪、诚实守信、保护环境五 种象征。
五、我们该怎么正确对待新词语
1、宽容对待 2、规范使用
温馨提示: 1、不随意夹杂英语单词 2、规范使用英文缩写
3、慎用网络生造“外来词”
六、拓展延伸,学以致用:
1、2006年高考安徽卷第18题:“雪藏”是近年来 产生的新词。根据它在下列各句中的意思,分别用 一个词语置换(每处不超过4个字)。 搁置不用 (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经 纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言 有意隐藏 和。 (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场, 该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业, 在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企业” 之列。
我不是美女,没有什么太远大的理想,只 喜欢睡觉、吃饭,像我这样子的新手……
讨论2:“新”就一定“不好”吗?
1、晒客:晒,音译自英文share,晒客 就是一个人把自己的生活、经历和心情 展示在网上,与他人分享的人群。
讨论2:“新”就一定“不好”吗?
2.让票区:按铁路部门规定,退火车票要收取 票价20%的退票费,春运期间开车前6小时以 内不再退票。在退票规则暂时无法打破的现 实条件下,设立“让票区”,通过火车站提 供的平台互通有无,既可减少退票人的损失, 也可让需要车票的人尽早回家,还能减轻铁 路方面的压力。
可见,作为具有广泛社会性的前沿 经济理念,低碳经济其实__①__,低碳 经济也涉及__②__。 答:
3、(2010年高考全国卷Ⅰ)根据下面的文字,补写 后面总括性的句子,每处补写部分不超过15个字。 关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经 济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模 式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开 发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、 制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段, 达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经 济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术 创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展 观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下,“低 碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳 社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
人教版高中语文课件-新词新语与流行文化
某饺子铺广告:“无所不包!”
某石灰厂广告:“白手起家!”
某帽子公司广告:“以帽取人!”
2019/8/25
传统书面语言与流行文化
20
流行广告欣赏: 某药店广告:“自讨苦吃!”
某戒烟协会广告:“千万别找吸烟女子做朋友,除非你愿意去吻 一只烟灰缸!”
某打字机广告:“不打不相识!”
某眼镜店广告:“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为 您的窗户安上玻璃。”
•书法珍品总能透出独特的艺术氛围 (或淡雅、或凝重、或清新、或飘逸)
2019/8/25
传统书面语言与流行文化
6
艺术性
3、词汇美
•叠音、拟声、双声叠韵词(形象、音 韵铿锵、旋律动听、声情并茂,描绘出 优美意境,给人美的艺术享受。)
•修辞学构词(勾画出逼真的画面)
•颜色词丰富(色调优美,如身临其境)
2019/8/25
2019/8/25
传统书面语言与流行文化
1
汉语的主要特点
2019/8/25
传统书面语言与流行文化
2
经济性
1、汉语音节的简约和简明
400个音节——1300多个音节(声 调变化)(妈、麻、马、骂)
2、汉语汉字的简省性
•负载的信息量大。与英语比,厚度 和篇幅比约是1.8:1
•节省书写材料
2019/8/25
2019/8/25
传统书面语言与流行文化
28
传统文学作品特别是经得起时间考验的流
传后代的作品,语言庄重,表达方法很讲究,
表达方式灵活多样。如满汉全席,极有回味性,
它有个从粗读到精读的过程,需要反复玩味,
才可全面的进入作者的内心世界,把握作者的
【高中语文】新词新语与流行文化ppt精品课件18
C、除了商品广告,公益广告也是随处可见。 过去的公益广告总爱板着面孔教训人,其
实它也一样可以温情脉脉,体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾!<垃圾桶上标签> (你知道我在等吗?) 请勿喧哗! <阅览室> (悄悄的来,悄悄的去) 禁止践踏草坪 (请不要踩我,我会痛的) 请节约粮食 (谁知盘中餐,粒粒皆辛苦) 请节约用水 (希望地球上的最后一滴水不
某石灰厂广告:“白手起家!”
某帽子公司广告:“以帽取人!”
流行广告欣赏: 某药店广告:“自讨苦吃!” 某打字机广告:“不打不相识!” 某眼镜店广告:“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心 灵,请为您的窗户安上玻璃。” 某交通安全广告:“请记住,上帝并不是十全十美的, 它给汽车准备了备件,而人没有。” 某洗衣机广告:“闲妻良母!” 公路交通广告 :如果你的汽车会游泳的话,请照直开, 不必刹车。
新词新语与流行文化
本课目标
• 1、搜集整理一些新词新语(包括当下 的流行语句),课后写一篇小论文或随 感。 • 2、了解新词新语产生的原因和规律, 提高对语言的感悟能力和判断能力。 • 3、能从新产生的词语中领略当代流行 文化,并能试着作出较深层次的分析和 理性的思考。
旧词新语,一个时代的烙印……
中国语言生活状况报告(2006) 我国语言生活中存在五大问题:
一是汉字的使用不规范;
二是报刊文字方面差错多
三是人名用字不规范;
四是一些私塾读经学校兴起,中小学有关文言与白话的争论 再起波澜;
五是海峡两岸交流日益频繁,两岸语言方面存在的问题显现。
新词语确定的基本原则:
(一)适应社会需要 (二)意义明确
流行广告欣赏:
英国乡村理发店在桥头立起一块木牌,上边写着: 「先生们,我要你们的脑袋。」 交通安全:系好安全带,阁下无法复印。
《新词新语与流行文化》ppt课件
• 1. 树立大语文观念,学会向生活学习语言生活的变迁,加深对社会生活的理解,
• 3. 根据本节课内容搜集整理一些新词新语 包括当下的流行语句 ,课后写一篇小论文或 随感,
• 4.积极参与课堂,敢说敢做,秀出真我的风采,
年龄,属于奔奔族,从年龄上讲,我就谈不上是新新 人类了;职业,大家都知道,教师应该属白领阶层吧, 但实不相瞒,朝九晚五的生活过得很辛苦的时候,我 还真想成为粉领;看我这把年纪,肯定是已婚现在 暂时还是丁克家庭,但因工作关系,我和丈夫成了半 糖夫妻;要问我的经济状况,因为成天守着学生没 时间消费,所以还不是月光公主,我挣的钱不多,所 以买房子只能按揭;庆幸自己没有成为房奴,兴趣 爱好呢,喜欢卡拉OK,唱得不怎样,偶尔上上网,是个 草根网民,最近蠢蠢欲动,想去K歌成为一个麦霸,但 怕的是别人唱歌要钱,我唱歌要命啊
八荣八耻、侵权、非典
房展、空巢家庭、期房、楼盘、 行的方面:打的、摩的、的哥、立交桥、
高速公路
经典流行语
• 1.不差钱
• 2.为什么呢
• 3.嫁人就嫁灰太狼,做人要做懒羊羊
• 4. 骑白马的不一定是王子,他可能是唐僧,
• 5.不要迷恋哥,哥只是个传说 不要恶搞姐,姐会让你吐血, •
6.以后不要在我面前说英文,OK •
7.哥吃的不是面,是寂寞, •
8.人生就像是一个茶几,上面摆满了杯具 悲剧 和餐具 惨剧 , •
9. 他大舅他二舅都是他舅,高桌子低板凳,都是木头, •
10.你OUT 落伍 了
新词新语
将你能够想到的新词新 语写下来,比一比看谁 写的最多,
时间:两分钟
---------来自班级的调查报告
11、小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶,
了,迟到挨批了,我晕,就是篮球赛上都一 球不进 好在有你在身边,我的死党, 问:你觉得这样写合适吗 为什么
• 3. 根据本节课内容搜集整理一些新词新语 包括当下的流行语句 ,课后写一篇小论文或 随感,
• 4.积极参与课堂,敢说敢做,秀出真我的风采,
年龄,属于奔奔族,从年龄上讲,我就谈不上是新新 人类了;职业,大家都知道,教师应该属白领阶层吧, 但实不相瞒,朝九晚五的生活过得很辛苦的时候,我 还真想成为粉领;看我这把年纪,肯定是已婚现在 暂时还是丁克家庭,但因工作关系,我和丈夫成了半 糖夫妻;要问我的经济状况,因为成天守着学生没 时间消费,所以还不是月光公主,我挣的钱不多,所 以买房子只能按揭;庆幸自己没有成为房奴,兴趣 爱好呢,喜欢卡拉OK,唱得不怎样,偶尔上上网,是个 草根网民,最近蠢蠢欲动,想去K歌成为一个麦霸,但 怕的是别人唱歌要钱,我唱歌要命啊
八荣八耻、侵权、非典
房展、空巢家庭、期房、楼盘、 行的方面:打的、摩的、的哥、立交桥、
高速公路
经典流行语
• 1.不差钱
• 2.为什么呢
• 3.嫁人就嫁灰太狼,做人要做懒羊羊
• 4. 骑白马的不一定是王子,他可能是唐僧,
• 5.不要迷恋哥,哥只是个传说 不要恶搞姐,姐会让你吐血, •
6.以后不要在我面前说英文,OK •
7.哥吃的不是面,是寂寞, •
8.人生就像是一个茶几,上面摆满了杯具 悲剧 和餐具 惨剧 , •
9. 他大舅他二舅都是他舅,高桌子低板凳,都是木头, •
10.你OUT 落伍 了
新词新语
将你能够想到的新词新 语写下来,比一比看谁 写的最多,
时间:两分钟
---------来自班级的调查报告
11、小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶,
了,迟到挨批了,我晕,就是篮球赛上都一 球不进 好在有你在身边,我的死党, 问:你觉得这样写合适吗 为什么
3新词新语与流行文化优秀课件
搜集、整理一些新词新
1、0487561、3344521 意思:你是白痴无药医、生生世世我爱你。
2、月光女孩。 意思:每月把薪水都花光的女孩 。 3、斑竹、野猪。 意思:版主、业主。
搜集整理的一些新词新语:
1、我顶你个肺! 意思:A、表示不满。如:我顶你个肺 啊,想累死我啊!
B、表示惊讶、催促、埋怨等情绪。 如:我顶你个肺啊,快走啊!
3、来自外语和汉语方言、数字的新 词语 (外来词、方言词、数字词)
如:A、Show(作秀) B、炒鱿鱼(粤方言) C、886
4、词语衍生和缩略形成的新词语 (衍生词、缩略词)
课堂实战:
指出下列新词新语的产生途径
1、课改:基础教育第二轮课程改革的简称
2、克隆:一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个
我的眼泪)
➢ 献血光荣
(我不认识你,但我谢谢你)
➢ 请随手冲掉<公共厕所> (来也匆匆,去也冲冲)
总结: 新词新语是随着社会的发展而不可避免
地产生并流行的,在广告用语和网络文学中尤 其突出,我们应该理智地面对它;传统书面语 言有着不可替代的优越性,我们应该守护我们 的文化家园. 网络文学的语言特点有以下几点: 一、由于写作目的不同,它有一种亲切感,距 离我们更近. 二、文字表达力不如传统文字强. 三、语言规范意识不如传统文字强.
答案:1、空调 2、电风扇 3、味精 4、牙刷 5、护肤品 6、化妆品广告
C、流行广告欣赏: 英国乡村理发店在桥头立起一块木牌,上边写着: 「先生们,我要你们的脑袋。」 交通安全:系好安全带,阁下无法复印。 西门子公司:本公司在世界各地的维修人员都闲 得无聊。 印刷公司:除了钞票,承印一切。 轮胎:任劳任怨,只要还有一口气。 某石灰厂广告:“白手起家!” 某帽子公司广告:“以帽取人!”
新词新语与流行文化ppt课件26 人教课标版
34、来词自语外衍语生和汉缩语略方:言春:晚、作粉秀领、、炒买鱿单鱼、、央猫行腻、儿氧、吧艾、滋甲病流、。 12U、盘随旧、新词拷产新贝生用;:网访络问、放躲心猫肉猫、微下波课炉、、菜手单机;;
三、思考:新词新语与流行文化的关系。
1、科学技术的进步和社会生活的变化 是新词新语产生的源泉。如:黄金周、 按揭。
一、思考:什么是新词新语?
新词新语也就是流行语,就是指在一 定时间、一定范围内广为传播使用的语言。
二、思考探讨:新词新语的产生途径
网络、访问、炒鱿鱼、春晚、粉领、放心肉、微波炉、 作秀、买单、央行、氧吧、猫腻儿、躲猫猫、下课、艾 滋病、 拷贝、手机、 U盘、甲流、菜单 。
请把上面的词语按以下类型进行分类 1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语 2、旧词新用 而产生的新词语 3、来自外语和汉语方言的新词语 4、词语衍生和缩略形成的新词语
梳
之 理
新词新语与流行文化
探
究
“骨灰级”教练
一个记者在报纸中称CBA著名教练蒋兴权为 “CBA‘骨灰级’教练”, 惹得这位六十多岁的老 人非常不满意,在新闻发布会上专门叫出这个记 者质问,“好!今天我在这里要多说两句。我们 要想办好CBA,首先要端正自己的态度,不能挑 事儿。今天我看了报纸,他们 居然说我是“骨灰 级教练”,我不知道他们是什么意思,我从来没 有 听说这种说法,恐怕世界上都没有‘骨灰级教 练’一说。这位小伙子 ,你们在报纸上这么公开 说话,可是折我的寿啊!”
问:你觉得这样写合适吗?为什么?
分清口头语与书面语
使用新词新语的注意事项
1、对象 2、场合 3、口头语与书面语
讨论二:“新”就一定“不好”吗?
一同学在日记中写到:我原只是一只菜鸟。一
三、思考:新词新语与流行文化的关系。
1、科学技术的进步和社会生活的变化 是新词新语产生的源泉。如:黄金周、 按揭。
一、思考:什么是新词新语?
新词新语也就是流行语,就是指在一 定时间、一定范围内广为传播使用的语言。
二、思考探讨:新词新语的产生途径
网络、访问、炒鱿鱼、春晚、粉领、放心肉、微波炉、 作秀、买单、央行、氧吧、猫腻儿、躲猫猫、下课、艾 滋病、 拷贝、手机、 U盘、甲流、菜单 。
请把上面的词语按以下类型进行分类 1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语 2、旧词新用 而产生的新词语 3、来自外语和汉语方言的新词语 4、词语衍生和缩略形成的新词语
梳
之 理
新词新语与流行文化
探
究
“骨灰级”教练
一个记者在报纸中称CBA著名教练蒋兴权为 “CBA‘骨灰级’教练”, 惹得这位六十多岁的老 人非常不满意,在新闻发布会上专门叫出这个记 者质问,“好!今天我在这里要多说两句。我们 要想办好CBA,首先要端正自己的态度,不能挑 事儿。今天我看了报纸,他们 居然说我是“骨灰 级教练”,我不知道他们是什么意思,我从来没 有 听说这种说法,恐怕世界上都没有‘骨灰级教 练’一说。这位小伙子 ,你们在报纸上这么公开 说话,可是折我的寿啊!”
问:你觉得这样写合适吗?为什么?
分清口头语与书面语
使用新词新语的注意事项
1、对象 2、场合 3、口头语与书面语
讨论二:“新”就一定“不好”吗?
一同学在日记中写到:我原只是一只菜鸟。一
新词新语与流行文化ppt33 人教课标版
探究四:新词新语的利弊得失
有人认为,新词新语不伦不类、晦涩难懂,阻碍 着语意表达和信息交流,主张从严治理。
也有人认为,新词新语生动活泼,幽默风趣,丰 富了汉语言的表现力,它的出现是大势所趋,应该 鼓励。
也有人主张顺其自然,让社会检验。开展本专题 的梳理探究活动后,你对此有什么看法?
作业布置:
• 1.至少用四个新词新语秀一下自己。(必写 )
“高晓松”体之老师版
• 我们这些老师,教文教理教做人,用起早 贪黑,换学生前程。从没欺世盗名,横行乡 里,最多干过些忘收作业之事。教好了,谢 天谢地谢领导;教差了,唉声叹气不开心。 教百七八年轻人,挣两三吊糊口钱。终归天 各一方,各奔前程。学生终究要毕业,不复 念前师。看在曾带给大家几许关爱,能否值 回些人间慰藉?谢谢。
• 答:含义是:为节约用度而合伙做某事。
(仿写题)
•2012年 3月,高晓松发微博力挺舒淇,字里行 间道尽光鲜背后的辛酸,引发各行业网友讨论 与模仿,请仿照示例另选一种职业进行再创 作。
“高晓松体”:我们这个行业,卖身卖艺卖青春,用 欢笑泪水,献爱与自由。从未巧取豪夺,鱼肉乡里, 干过什么伤天害理之事。演好了,鞠躬拜票谢观众, 演砸了,诚惶诚恐不成眠。顶三五载虚浮名,挣七八 吊养老钱。终归零落成泥,随风散去。观众总会有新 宠,不复念旧人。看在曾带给大家片刻欢娱,能否值 回些人间温暖?谢谢。
这种语言的随意性太大,不稳定,不 规范,只是年轻人时髦的“文字游戏 ”。在平时生活中或上网时偶尔用用 可以,但在作文里尽量避免使用。
1、场合 2、对象
3、口头语与书面语
4.新词新语不是规范的词语,要适度使用; 5.维护汉语言的纯洁性,规范性是我们每个中 国人义不容辞的责任.
探究三:新词新语反映了怎样的
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这些新词新语构成可分为两类:
第一,给它们增加前所未有的义项。如: 在网络语言中, “青蛙”指长得不帅的男孩; “企鹅”指娇小美丽的女孩等。
其实这些新增义项大多与原来的意思有很 密切的联系,如青蛙、企鹅等分别借原动物的 丑陋和可爱比喻来人的长相。
第二,求新求异,故意歪曲一些词或短语 的意思。
如:蛋白质指“笨蛋+白痴+神经质”,这 些词有的由褒变贬,有的由贬变褒,乍听让人 或沾沾自喜或摸不着头脑,仔细解释后往往让 听的人忍俊不禁,在一些娱乐性作品和节目中 会取得意想不到的艺术效果。
导入新课
语言作为一种社会现象,每当社会生活发 生变化时,它都会随着社会现象和新生事物 的产生而产生大量的新词新语。
从一些新词语中我们可以解读新时期的斑 斓色彩,透视新时期的社会镜像。今天我们 就一起来探究一下我们身边的新词新语。
学习目标
1.让学生了解新词新语的特点,培养学生 在生活中关注语言的意识,提高对语言的感悟 能力和判断能力。
专题讲解
走进新词新语
1. 新词
【泡菜】 指在网络论坛里浏览。
【狼族】 与色狼不同,作风正派,喜欢独断独行, 虽爱女色,但从不死缠女孩。 【恐龙】长相不好看的女生。
【寒】惊叹,害怕。有时也写作“汗”。 【解说门】黄健翔解说世界杯比赛时情绪失控 事件。 【我倒】用于表示佩服,或出其意料之外。 【我闪】用于表示惹不起躲得起。 【白奴】认为自己活得跟奴隶一样的白领。 【房魔、房奴】做事不地道的地产商和贷款买 房者。 【节奴】过节日时受人情、返乡和出游困扰, 疲于奔命的可怜人。
无论是经济方面、社会生活方面,还是科 技领域出现的新词新语,社会发展都是它们 产生的基本条件和强大动力,它们是社会
发展的必然结果,体现着社会的发展节奏和流 行文化的新要求、新特点,同时也随着社会前 进而发展,这是语言发展的一条规律。
新词新语以各种各样的形式涌现出来,速度 之快,使人不能料及。近些年,人们对新词新 语给予了极大的关注和热情,对新词新语也有 了预测性,正如于先生所说“新词新语的发展, 正像人生青少年时期一样,是最富生机、最为 鲜活、最多变化的。”
拓展阅读
“迷你”解读(有删改)
陈奕
迷你裙的辉煌时代已经过去,但我依然怀 念那随着风儿摇曳生姿的短短的裙儿。我儿时 的梦想便是拥有一条迷你裙,穿上后我摇身一 变,丑小鸭变成了白天鹅,让所有的人为我
热词解析:
根据被“雷”程度可分为:轻伤、中伤、重 伤、脑残、金刚不坏之身。总之,“被雷到”是 指被吓到,用来形容极度震惊、无奈和恐怖、恶 心。
热词活用:
一个新版“红楼梦”,活生生的把大家弄 得五雷轰顶。
选秀,雷! 剧情,巨雷! 定角,无敌天雷! 造型,亘古未有霹雳雷!
新词新语的产生途径
1. 新词新语新诞生:
随着社会的发展,伴着新事物、新情况、新 观念的出现而产生的新词语。如:“炒股、再就 业、市场疲软、单身贵族、审美疲劳、丁克、妻 管严、克隆、软科学、电子秘书”等。
2. 旧词新诠释:
这类新词新语它们本来就在旧有的语言系统 中存在,有自己固有的含义,今天在有些地方碰 到时,却不能再理解为原有的意思,否则就会搞 错甚至出笑话。
【我顶你个肺! 】A.表示不满。如:我顶你 个肺啊,想累死我啊!
B.表示惊讶、催促、埋怨等情绪。如: 我顶你个肺啊,快走啊!
【你家啥都好,连跳蚤都是双眼皮的。】表达 一种略带讽刺的反驳。
3. 新词新语排行榜
NO.1 打酱油
以前的酱油都是零卖零买的,自己拿着瓶 子到商店,你要多少,人家就给你称多少,这 就叫打酱油。现指对于网络上的某些话题不关 心,更在意自己身边的生活小事。
【月光族】 每月把薪水都花光的人。 【晒月亮】恋人约会。 【奖骚扰】各类恭喜获奖的泛滥信息,都是要钱 的,主要针对企业。 【奔奔族】1975~1985出生的人,这些人认为自
己压力过大,赶上了医疗费、学费和房价三高的
时代。
例句:奔奔族上小学时候,上大学不要钱,
他们上广州电视台在街头随机采访市民 时,问及“请问你对不雅照事件有什么看法? 对CGX等明星又有什么看法?”某男性受访者 从容应答:“关我X事,我出来买酱油的……” “酱油男”“酱油族”等网络用语也因此派生。 现在喻指不关心、没兴趣。
NO.2 山寨
演变至今日,变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌 疑的意思,更衍生出“某某现有事物的粗糙模 仿版”的引申含义。
3. 外来语和方言词语的利用:
今天汉语中有许多新词语都是从英语中来的, 如:安琪是“angel”的音译词,意译为“天使”, 有些外来词不仅在汉语词汇中流通,而且还带来 了一系列相关的词,如:“秀”这个词就是 “show”的音译词,进而衍生出“作秀、脱口秀、 宝宝秀、服装秀”等很多新鲜的词语。
很多方言词源源不断地被普通话吸收,如: 自粤方言的“搞定、靓、买单”等,来自北京 口语的“盖、侃、款、托儿、腕儿”等。
热词解析:
“山寨机”一词源于广东话。其主要特点 主要表现为仿造性、快速化、平民化。山寨机 精神:我的山寨我做主。
热词活用:
越南山寨版《还珠格格》、东方卫视山 寨版《网球王子》、《长江七号》山寨版公 仔……让我们走在山寨的大道上,嘿巴扎嘿!
NO.3 雷
指看到某些文字或画面,脑子里忽然轰的一 声,感觉像被雷击中一样。
4. 缩略语:
如:“愤青”指愤世嫉俗的青年,“电聊” 即电话聊天,这些简略表达,用到口语中省力, 用在书面语中还可节省笔墨、缩短篇幅,所以 它们能流行起来的原因除了追求新奇的因素外, 主要还是为了达到经济性目的。
新词新语与流行文化
新词新语的突出特点就是新、反应事物和 现象的敏锐性。由于客观事物和现象是千变 万化的,原有语词难以及时而准确反应出这 些变化,新词新语便应运而生。
2.学会从语言变化与发展中感知社会生活 的变迁,加深对社会生活的认识与理解。
3.能正确的对待和运用新词新语,从中领 略当代流行文化,并能作出较为深层次的透视 和理性的思考。
学习重难点
1. 引导学生认识了解新词新语,使他 们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使 用它们。
2. 引导学生认识新词新语的特点,取 其精华,弃其糟粕,正确使用新词新语。
第一,给它们增加前所未有的义项。如: 在网络语言中, “青蛙”指长得不帅的男孩; “企鹅”指娇小美丽的女孩等。
其实这些新增义项大多与原来的意思有很 密切的联系,如青蛙、企鹅等分别借原动物的 丑陋和可爱比喻来人的长相。
第二,求新求异,故意歪曲一些词或短语 的意思。
如:蛋白质指“笨蛋+白痴+神经质”,这 些词有的由褒变贬,有的由贬变褒,乍听让人 或沾沾自喜或摸不着头脑,仔细解释后往往让 听的人忍俊不禁,在一些娱乐性作品和节目中 会取得意想不到的艺术效果。
导入新课
语言作为一种社会现象,每当社会生活发 生变化时,它都会随着社会现象和新生事物 的产生而产生大量的新词新语。
从一些新词语中我们可以解读新时期的斑 斓色彩,透视新时期的社会镜像。今天我们 就一起来探究一下我们身边的新词新语。
学习目标
1.让学生了解新词新语的特点,培养学生 在生活中关注语言的意识,提高对语言的感悟 能力和判断能力。
专题讲解
走进新词新语
1. 新词
【泡菜】 指在网络论坛里浏览。
【狼族】 与色狼不同,作风正派,喜欢独断独行, 虽爱女色,但从不死缠女孩。 【恐龙】长相不好看的女生。
【寒】惊叹,害怕。有时也写作“汗”。 【解说门】黄健翔解说世界杯比赛时情绪失控 事件。 【我倒】用于表示佩服,或出其意料之外。 【我闪】用于表示惹不起躲得起。 【白奴】认为自己活得跟奴隶一样的白领。 【房魔、房奴】做事不地道的地产商和贷款买 房者。 【节奴】过节日时受人情、返乡和出游困扰, 疲于奔命的可怜人。
无论是经济方面、社会生活方面,还是科 技领域出现的新词新语,社会发展都是它们 产生的基本条件和强大动力,它们是社会
发展的必然结果,体现着社会的发展节奏和流 行文化的新要求、新特点,同时也随着社会前 进而发展,这是语言发展的一条规律。
新词新语以各种各样的形式涌现出来,速度 之快,使人不能料及。近些年,人们对新词新 语给予了极大的关注和热情,对新词新语也有 了预测性,正如于先生所说“新词新语的发展, 正像人生青少年时期一样,是最富生机、最为 鲜活、最多变化的。”
拓展阅读
“迷你”解读(有删改)
陈奕
迷你裙的辉煌时代已经过去,但我依然怀 念那随着风儿摇曳生姿的短短的裙儿。我儿时 的梦想便是拥有一条迷你裙,穿上后我摇身一 变,丑小鸭变成了白天鹅,让所有的人为我
热词解析:
根据被“雷”程度可分为:轻伤、中伤、重 伤、脑残、金刚不坏之身。总之,“被雷到”是 指被吓到,用来形容极度震惊、无奈和恐怖、恶 心。
热词活用:
一个新版“红楼梦”,活生生的把大家弄 得五雷轰顶。
选秀,雷! 剧情,巨雷! 定角,无敌天雷! 造型,亘古未有霹雳雷!
新词新语的产生途径
1. 新词新语新诞生:
随着社会的发展,伴着新事物、新情况、新 观念的出现而产生的新词语。如:“炒股、再就 业、市场疲软、单身贵族、审美疲劳、丁克、妻 管严、克隆、软科学、电子秘书”等。
2. 旧词新诠释:
这类新词新语它们本来就在旧有的语言系统 中存在,有自己固有的含义,今天在有些地方碰 到时,却不能再理解为原有的意思,否则就会搞 错甚至出笑话。
【我顶你个肺! 】A.表示不满。如:我顶你 个肺啊,想累死我啊!
B.表示惊讶、催促、埋怨等情绪。如: 我顶你个肺啊,快走啊!
【你家啥都好,连跳蚤都是双眼皮的。】表达 一种略带讽刺的反驳。
3. 新词新语排行榜
NO.1 打酱油
以前的酱油都是零卖零买的,自己拿着瓶 子到商店,你要多少,人家就给你称多少,这 就叫打酱油。现指对于网络上的某些话题不关 心,更在意自己身边的生活小事。
【月光族】 每月把薪水都花光的人。 【晒月亮】恋人约会。 【奖骚扰】各类恭喜获奖的泛滥信息,都是要钱 的,主要针对企业。 【奔奔族】1975~1985出生的人,这些人认为自
己压力过大,赶上了医疗费、学费和房价三高的
时代。
例句:奔奔族上小学时候,上大学不要钱,
他们上广州电视台在街头随机采访市民 时,问及“请问你对不雅照事件有什么看法? 对CGX等明星又有什么看法?”某男性受访者 从容应答:“关我X事,我出来买酱油的……” “酱油男”“酱油族”等网络用语也因此派生。 现在喻指不关心、没兴趣。
NO.2 山寨
演变至今日,变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌 疑的意思,更衍生出“某某现有事物的粗糙模 仿版”的引申含义。
3. 外来语和方言词语的利用:
今天汉语中有许多新词语都是从英语中来的, 如:安琪是“angel”的音译词,意译为“天使”, 有些外来词不仅在汉语词汇中流通,而且还带来 了一系列相关的词,如:“秀”这个词就是 “show”的音译词,进而衍生出“作秀、脱口秀、 宝宝秀、服装秀”等很多新鲜的词语。
很多方言词源源不断地被普通话吸收,如: 自粤方言的“搞定、靓、买单”等,来自北京 口语的“盖、侃、款、托儿、腕儿”等。
热词解析:
“山寨机”一词源于广东话。其主要特点 主要表现为仿造性、快速化、平民化。山寨机 精神:我的山寨我做主。
热词活用:
越南山寨版《还珠格格》、东方卫视山 寨版《网球王子》、《长江七号》山寨版公 仔……让我们走在山寨的大道上,嘿巴扎嘿!
NO.3 雷
指看到某些文字或画面,脑子里忽然轰的一 声,感觉像被雷击中一样。
4. 缩略语:
如:“愤青”指愤世嫉俗的青年,“电聊” 即电话聊天,这些简略表达,用到口语中省力, 用在书面语中还可节省笔墨、缩短篇幅,所以 它们能流行起来的原因除了追求新奇的因素外, 主要还是为了达到经济性目的。
新词新语与流行文化
新词新语的突出特点就是新、反应事物和 现象的敏锐性。由于客观事物和现象是千变 万化的,原有语词难以及时而准确反应出这 些变化,新词新语便应运而生。
2.学会从语言变化与发展中感知社会生活 的变迁,加深对社会生活的认识与理解。
3.能正确的对待和运用新词新语,从中领 略当代流行文化,并能作出较为深层次的透视 和理性的思考。
学习重难点
1. 引导学生认识了解新词新语,使他 们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使 用它们。
2. 引导学生认识新词新语的特点,取 其精华,弃其糟粕,正确使用新词新语。