《化学方程式》PPT【优质课件】

【练一练】 配平下列化学方程式： （1） C + CO2 高温 2 CO （2） 4 Al + 3 O2 点燃 2Al2O3 （3）2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2 （4） 2 C2H2 + 5 O2 点燃 2 H2O + 4 CO2 （5） 2 H2S + O2 点燃 2 S + 2 H2O （6） 2 C6H6 + 15 O2 点燃 12 CO2 + 6 H2O
【练一练】 判断下列化学方程式是否正确
某学生写出下列化学方程式：
（A）HgO 2Hg ＋ O2↑
（B）KClO2MnO2 KCl ＋ O2↑
（C）C ＋ O2点燃 CO2↑
（D）2P2 ＋ 5O2
2P2O2
请将序号填入相应的横线上。
（1）化学式写错的是 B. D.。 （2）化学方程式未配平的是 A. 。 （3）“↑”或“↓”符号使用不当的是 C。. （4）反应条件漏写的是 A. B. D. 。
铁丝在氧气燃烧生成的是 Fe3O4 而不是 Fe2O3
2、书写步骤
（1）写出反应物和生成物的正确化学式。
根据反应事实，在式子左边写出反应物的 化学式，右边写出生成物的化学式，中间 连一条短线。
如果反应物或生成物不止一种，就分别用 “+”号（不读“加”、读“跟” “和”）
连接。 以双氧水制取氧气为例：
（3）、表明各物质间的分子个数比为2 ：2 ：1；
（4）、表明反应物、生成物各物质的质量比为
9 ：1 ：8 ；
3、配平下列化学方程式： C2H4 + 3 O2 点燃CO22 + H2O2 4 FeS2 +11 O2点燃 2 Fe2O3 +8 SO2
4、下列有关化学方程式 2H2+O2 点燃 2H2O的 说法正确的是------------------------------（ D ） A.氢气和氧气生成水 B.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 C.氢气加氧气等于水 D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
【练一练】 写出下列化学反应的化学方程式
1、加热高锰酸钾制取氧气
2 KMnO4
K2MnO4 ＋ MnO2 ＋ O2
2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
2 KClO3 MnO2 2KCl ＋ 3O2
以上两个化学反应属于什么反应类型？
分解反应 再写出一个分解反应的方程式
通电
2 H2O
2 H2 + O2
CO2＋ Ca(OH)2 CaCO3 ＋ H2O
你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在 氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？
S + O2 点燃 SO2 4P + 5O2 点燃 2P2O5 4Al + 3 O2 点燃 2Al2O3 2 Mg + O2 点燃 2 MgO
这些化学反应属于什么反应类型？ 既是化合反应， 又是氧化反应。
1、表示甲烷和氧气参加了反应，结果生成了二 氧化碳和水。
2、表示反应在点燃条件下进行。
3、表示甲烷、氧气、二氧化碳、水的分子个数 比为1 : 2 : 1 : 2
4、表示甲烷、氧气、二氧化碳、水的质量比为 4 : 16 : 11 : 9
化学方程式
一、化学方程式定义 用化学式来表示化学反应的式子
二、化学方程式书写
1、写出下列反应的化学方程式： （1）铜在空气里燃烧生成氧化铜（CuO）
2Cu ＋ O2 2 CuO
（2）铁在空气中氧化生成氧化铁（Fe2O3 ）
4Fe ＋ 3O2 2 Fe2O3
2、化学方程式的意义
（以 2 H2O 通电 2 H2 （1）、表明反应物是
+水O，2 生为成例物）是氢气、氧气
。
（2）、表明反应的条件是 通直流电 ；
一个化学方程式有哪些意义呢？
三、化学方程式的意义
反应条件 1.表示反应在什么条件下进行。
生成了什么物质。
3.表示各物质间微粒的个数比。 （原子与分子）
4.表示反应物、生成物各物质 间的质量比。
你能说出下列化学反应方程式的含义吗？
CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
用元素符号来表示物质组成的式子。
2.化学式的意义 （1）表示一种物质 （2）表示该物质的元素组成 （3）表示该物质的一个分子 （4）表示该物质的分子构成 （5）表示该物质的相对分子质量
用化学式可以表示某种物质，那么，能不能 用化学式来表示化学反应呢？
化学方程式 一、化学方程式定义
用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式
（3）注明反应条件及生成物的状态。
如果反应需点燃、加热（用△）、高温、通电、 催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。
2H2O2 MnO2 2H2O + O2
如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生， 则在气体的化学式旁边用“↑”表示。
如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而 生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边 用“↓”表示；
例：
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
点燃
C + O2
CO2
水 通电 氢气 + 氧气
2H2O 通电 2 H2 + O2
二、化学方程式书写
1、书写原则
A、以客观事实为依据； （反应是真实存在的， 不能凭空臆造）
B、符合质量守恒定律。 （反应前后两边各元素 的原子个数必须相等）
3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和
元素符号 1.什么是元素符号
国际上统一采用的表示各种元素的符号。
2.元素符号的意义 （1）表示一种元素（宏观）。 （2）表示这种元素的1个原子（微观）。 （3）由原子直接构成的物质，还可以表示这种
物质（宏观）。
化学式 1.化学式定义
H2O2
H2O + O2
（2）配平化学方程式。
为什么要配平化学方程式？ 因为化学反应要遵循质量守恒定律。
如何配平化学方程式？ 在式子左、右两边每一种元素的原子数目 必须相等。 配平后，把短线改成等号。 （等号不读“等于”、读作“生成”）
一般用最小公倍数法。也可用奇数配偶法。
2H2O2
2H2O + O2
1、书写原则 A、以客观事实为依据； B、符合质量守恒定律。
2、书写步骤 （1）写出反应物和生成物的正确化学式。 （2）配平化学方程式。 （3）注明反应条件及生成物的状态。
三、化学方程式的意义 1.表示反应在什么条件下进行。 2.表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。 3.表示各物质间微粒（原子与分子）的个数比。 4.表示反应物、生成物各物质间的质量比。