部编版道德与法治九年级上册 第四课 建设法治中国 同步练习题
2022—2023学年度九年级上册第四课《建设法治中国》测试题
2022—2023学年度九年级上册第四课《建设法治中国》测试题（共80分）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。
每小题3分，共36分）1.20年前，马某夫妇将出生2个月的女婴送给崔某夫妇抚养，双方未签订任何书面协议。
女孩长大上高中后，马某夫妇却告上法庭，请求确认崔某夫妇收养关系不成立。
南通市两级法院经审理均判决驳回原告的诉讼请求。
该案经报道后被无数网友点赞，并将之称为“有温度的判决”。
这一判决体现（）A.法治是实现强国富民的基本保障B.追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识C.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择D.法治是解决社会矛盾、实现社会公平正义的有效方式2.《深圳经济特区文明行为条例》是中国首部关于城市文明建设的法规。
条例实施以来，根据城市文明提升等方面的需要进行了多次修改。
这表明( )①规则不是一成不变②法治要求实行良法之治③法治要求实行善治④法规的制定程序不严格A.①②B.①④C.②③D.③④3.新冠肺炎疫情爆发后，我国依据《传染病防治法》，对越法用权、滥用职权、徇私舞弊者依纪问责，对哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫者依法惩戒。
这说明（）①我国全面推进依法治国的总目标已经实现②追求并奉行法治已经成为世界各国的共识③执法、司法、守法全面发力，统筹推进疫情防控工作④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式A.①②B.①③C.②④D.③④4. 2022 年 3 月 11 日，十三届全国人大五次会议表决通过了关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定。
地方组织法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。
这说明（）①国家的一切权力属于人民，人民直接行使国家权力②全国人大是最高国家权力机关，行使国家立法权③中国特色社会主义民主保障了人民当家作主的实现④全国人民代表大会是符合中国国情和实际的好制度A.①②B.①③C.②③D.③④5.截至2022年2月20日，全国在寒假期间共出动执法检查人员39.38人次，查处了1.01万个证照不全的机构、918个证照齐全的学科类机构和4218个非学科类机构违规培训行为，并对1024人以“一对一”等方式违规开展培训行为进行处理。
部编版道德与法治九年级上册第四课 建设法治中国 教学课件PPT(附教案、学案、课时练)
（3）“法之不行，自上犯之。”因此，政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 （4）厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造 良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光 荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公 平、正义。
2.道德和法律的关系 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既 重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 （2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进 作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑 作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 3.法治建设的长期性 法治既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的 系统工程,不可能一蹴而就。建设法治中国,任重道远， 行则将至,让我们为实现法治理想而努力奋斗!
第二单元 第四课建设法治中国
第2课时凝聚法治共识
学习目标
1.通过留心身边的事例，分析相关时政材料，了解政府的 作用，明确政府的宗旨，体会政府与人民的关系。
2.通过查阅相关材料，了解依法行政、建设法治政府的要 求，明确依法行政需要规范政府权力运行以保障人民 权利和实现人民利益的最大化。
3.通过搜集和分析社会上学法尊法的事例，明确厉行法治 对现代公民的要求，理解德治和法治的关系，达到提 高自身道德修养、增强法治观念的水平。
3.近代以来中国人民探求建立法治社会的历程 （1）中国有两千多年的封建专制历史。 （2）1840年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的 根源在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家 振兴的必然选择。 （3）直到新中国成立,在中国共产党领导下，中国人民 才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府 在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法 治国的时代进程。
人教版九年级道德与法治第四课 建设法治中国 同步测试(含答案)
第四课建设法治国家同步测试一、单项选择题：（50分）1. “有法而不循法，法虽善与法等。
”下列说法与这一观点相符的有()①科学立法，制定良法①严格执法，公正司法①全民守法，依法办事①无为而治，以德化民A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①2. 我国坚定推进依法治国的原因是()①依法治国是我国的治国基本方略①依法治国是实现强国富民的基本保障①依法治国是依法行政的要求①依法治国是实现国家长治久安的唯一保障A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3. “法安天下，德润人心。
”下列关于法治与德治的关系，表述正确的是()A. 法治与德治相得益彰B. 法治比德治更具有感召力和劝导力C. 法治重教化作用，德治重规范作用D. 德治比法治更具有权威性和强制性4. 2020年5月7日中核集团208大队原大队长刘正林贪污1.23亿余元，被呼和浩特中院依法判处无期徒刑。
由此可见()①国家机关工作人员可以享有法律以外特权①权力的行使不能任性，法定职责必须为①法律面前人人平等，法律具有普遍约束力①任何超越权限滥用职权的行为均应承担责任A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 十九大再次强调，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
其目的是()①保证国家各项工作依法进行②逐步实现社会主义民主制度化、规范化和程序化③保证国家机关的公职人员依法办事④保证公民都能够做到有序参与政治生活A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①6. 厉行法治是对全体社会成员的共同需求。
下列做法符合这一要求的是()①立法机关科学立法①行政机关严格执法①司法机关公正司法①全民尊法学法A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①7. 某药店N95口罩哄抬价格行为被处以300万元顶格罚款，国家市场监督管理总局表示将采取最严措施，加大巡查、执法力度，保障市场价格秩序和质量安全监管。
这表明国家市场监管总局()A. 参政议政，充分发挥监督作用B. 不断完善食品药品监督的法律法规C. 严格依法行政，加强市场监管D. 严厉打击一切违法违规的犯罪行为8. 李克强总理指出，深人推进政务公开，充分发传统媒体，新兴媒体作用，利用好网络平台，时回应社会关切，使群众了解政府做什么、怎么做。
九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第1框 夯实法治基础课时练习(含解
夯实法治基础一、单项选择题1.“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。
”这说明( )A. 国家的兴衰取决于法令的施行B. 国家安定和社会发展都离不开法治C. 与法律相比，其他社会规X并不重要D. 只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施【答案】B【解析】试题分析：“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”材料中的这句话的意思是，一个国家只有严格执行法律，才能保持社会的安定和国家的兴旺；相反，如果法律执行不够严格，则会使社会混乱国力衰弱。
两句话从正反两方面说明了法律对国家兴旺发达和某某久安的重要性。
故应选B。
考点：我们的生活离不开法律2.《中华人民某某国刑法修正案(十)》在第299条增加一款规定：在公共场合，故意篡改中华人民某某国国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
这样做( )①能杜绝侮辱国歌的行为②有利于维护社会公共秩序③符合公平正义的要求④切实保证国歌的尊严A. ①②④B. ②③④C. ①②③④D. ①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查法不可违。
题干表述了我国有关法律规定凡是有侮辱国歌行为的，视情节的严重程度处以刑罚。
这说明了法不可违、违反法律就要受到法律的制裁。
法律这样规定有利于维护社会公共秩序，有利于维护社会的公平正义，也能够切实保障国歌的尊严。
②③④是正确的，①的说法过于绝对了，不可能杜绝这种情况的发生，正确的说法是有利于减少这种情况的发生，排除。
故本题选B。
3.对下图反映内容描述不正确的是( )A. 法治能提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由B. 法治是实现强国富民的基本保障C. 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式D. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的唯一选择【答案】D【解析】【详解】本题考查法治的重要性。
法治，意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
人教版 道德和法治 九年级上册 第四课 建设法治中国 课课练
人教版道德与法治九年级上册第四课建设法治中国课课练一、单项选择题1. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
法治，意味着依法治理。
以下对法治认识正确的是（）①法治能够为人们提供良好的生活秩序②法治让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期③法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活④只要实行法治就能实现中华民族伟大复兴A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④2. “法令者，民之命也，为治之本也。
”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
法治要求实行良法之治。
下列对“良法”的认识正确的是（）①良法应当反映极少数人的意志和利益②良法反映社会的发展规律③良法维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展④良法能最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3. 法治与我们息息相关。
下列有关法治说法不正确的是（）A. 法治就是法制B. 法治，意味着依法治理C. 法治要求实行良法之治D. 法治，还要求实行善治4. “国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”下列对“法治”与“人治”的区别认识正确的是（）①“法治”体现权力大于法律，“人治”体现法律大于权力②“法治”具有稳定性和一惯性，“人治”具有任意性和非理性③“法治”以法律为最高权威，“人治”以个人意志为最高权威④“法治”坚持法律面前人人平等，“人治”坚持个人利益和意志至上A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④5. “治民无常，唯法为治。
”战国·韩非《韩非子·心度》。
这两句大意是：治理百姓没有固定不变的方法，只有实行法治才能够把百姓管理好。
以下对于法治的说法正确的是（）①法治是现代政治文明的核心②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式④法治是引领发展的第一动力A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6. 社会因法治而进步。
人教版九年级道德与法治上册 第4课 建设法治中国 复习知识点及配套练习题
第四课建设法治中国(复习提纲)【一句话必背】1.法治，意味着依法治理。
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
2.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
4.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则6.依法行政的核心是规范政府的行政权。
7.政府的作用：管理、服务。
政府的权力来源：人民。
政府的宗旨：为人民服务。
8.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。
9.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
10.全面依法治国的要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
【问答题梳理】1.为什么要选择法治道路？（法治的意义）①法治，意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。
②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
③法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求？①实行良法之治。
②实行善治。
3.怎样建设法治中国\法治国家？（要求）①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
即：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②道路决定命运，道路引领未来。
走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一4.怎样建设法治政府？（要求）①政府依法行政，全面推进政务公开。
②政府依法行政，防范行政权力的滥用。
③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
6.全面依法治国的要求？（十六字方针）必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
7.怎样厉行法治\建设法治社会？（要求）①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
部编版《道德与法治》九年级上册第4课《建设法治中国》复习学案(学生版)
第四课建设法治中国复习学案知识目标1.认识良法，理解法治的重要意义。
2.知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
3.了解政府的作用，理解政府依法行政。
4.知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
知识梳理1.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的，使人们安全、有尊严地生活。
2.法治要求实行；法治还要求实行善治。
3.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
4.社会因法治而进步，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.道路决定命运，道路引领未来。
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持、人民当家作主、有机统一。
6.一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的。
7.法治政府就是按照原则运作的政府，政府的各项权力都应该在轨道上运行。
8.是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
依法行政的核心是规范政府的。
9.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。
全体社会成员必须在范围内行使权利，履行义务。
10.现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
11.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的作用，又重视发挥道德的作用。
必备考点1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
部编版九年级道德与法治上册第四课《建设法治中国》练习题
第四课建设法治中国1、党的十九大报告明确要求“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。
走法治道路，是因为法治（）①能够为人们提供良好的生活秩序②使人们安全、有尊严地生活③保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由④维护公民的所有权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：本题考查实行法治的原因。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
①②③说法正确且符合题意；“维护公民的所有权益”的说法过于绝对，排除④。
故选A项。
答案：A2、“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。
”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
法治要求（）①实行良法之治②建立单一的法律体系③实行善治④建立在个人专制和独裁的基础上A.①②B.②④C.①③D.③④解析：本题考查法治的要求。
法治要求实行良法之治，还要求实行善治。
由此可知，①③正确；②说法明显错误，排除；法治要建立在民主的基础之上，排除④。
故选C项。
答案：C3、(2017 广西北部湾经济区四市)我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
”依法治国（）A．是我们国家生存发展的政治基石B．要求每个公民都成为执法者C．是党领导人民治理国家的基本方略D．.要求对违法行为都追究其刑事责任解析：本题考查依法治国。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要保障，C项正确；我们国家生存发展的政治基石是四项基本原则，排除A项；B项不符合实际；针对犯罪行为要追究其刑事责任，排除D项。
故选C项。
答案：C4、党的十八大提出全面推进依法治国。
全面推进依法治国的总目标是（）A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B.崇尚宪法和法律在政治、经济和社会生活中的权威C.树立全民法治观念，养成遵纪守法的良好习惯D.建设中国特色社会主义法治体系和法治国家解析：本题考查全面推进依法治国的总目标。
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第四课 建设法治中国第2课时 凝聚法治共识
之后，江西省高院作出的国家赔偿决定书显示，该院共向张玉环支付侵犯人身自由 赔偿金3390521.5元，精神损害抚慰金1570000元，以上两项共计4960521.5元。
(1)坚决制止餐饮浪费行为，你认为应从哪些方面入手？ 法治、德治。 (2)从这些方面入手的主要原因何在？ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进 作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅 相成，法治与德治相得益彰。 (3)围绕这次宣教活动，请你搜集两则古代格言作为宣传标语。 示例：“一粥一饭当思来之不易”“取之有度、用之有节，则常足”。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．(2021·原创)当你与一些部门打交道，不用为开“奇葩证明”而头疼；当你 要办一些事情，第一反应不是去哪个窗口而是寻找网站、应用程序；当你路遇 “教科书式执法”看到执法人员有理有据有节，忍不住拍上一段上网分享……这 些“小变化”( C )
①是依法行政的表现，有利于建设法治政府 ②是现代政治文明的核心 ③符 合厉行法治的要求 ④有利于提升政府公信力
近年来，随着我国法治进程的发展，刑事司法中的人权保护、程序公正得到全面贯 彻，一些冤错案得到了纠正，让人民群众在这些司法案件中切实体会到了公平正义。
“张玉环案”给了我们哪些启示？ 示例：(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使 每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)国家各部门的各项 权力都应该在法治轨道上运行。(3)现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识， 弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(4)政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。(5)我国法律体系不断完善， 能充分反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基 本权利，促进社会的公平正义。
人教版道德与法治九年级上册 第四课 建设法治中国 同步测试
第四课建设法治中国一、单项选择题：（45分）1.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。
民法典是“社会生活中的百科全书”，也是市场经济的基本法，对推动国家治理体系和治理能力现代化，推动新时代改革开放和社会主义现代化建设，具有重大而深远的意义。
这表明（）①法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由②良法反映全体公民的意志和利益，维护公民的基本权利③法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④2．党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是（）A．为公民服务B．建设美丽中国C．全面依法治国D．规范政府的行政权3．我国《重大行政决策程序暂行条例》自2019年9月1日起开始实施。
条例规定，依法作出的重大行政决策，未经决定程序不得随意变更或者停止执行，需要做出重大调整的，应当履行相关法定程序。
该规定（）①利于全面推进政务公开②意在确保决策顺利实施③旨在防止行政权力滥用④是建设法治政府的需要A．①②B．①④C．②③D．③④4.国务院办公厅要求，在2020年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系，各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。
此举有利于（）①公民直接参与国家事务的管理②国家机关工作人员改进工作③扩大公民对政务机构的建议权④建设人民满意的服务型政府A．①②B．①③C．②④D．③④5.2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。
这部被誉为“社会生活百科全书”的法律，编纂过程中先后10次向社会公开征求意见，累计收到意见和建议102万条。
该法典的编纂过程鲜明体现了（）①人大监督，促政府依法行政②国家制定，以法律代替道德③公众参与，使决策更加民主④科学立法，让法律彰显民意A．①②B．①③C．②④D．③④6．打开网页，狗皮膏药一样接二连三“蹦”出来的弹窗、关都关不掉的广告，手机里来源不明的短信和QQ里退不出来的购物群……为净化网络环境，需要（）①立法机关完善法律，禁止网络广告②网络运营商遵守法律，依法发布广告③相关部门严格执法，强化监督管理④全社会成员参与司法，根治广告乱象A．①②B．①④C．②③D．③④7.《中华人民共和国民法典》（以下简称“民法典”）将于2021年1月1日起正式施行。
【部编】九年级上册道德与法治第四课 建设法治中国
第四课建设法治中国1．为什么要实行法治？(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。
(2)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(3)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2．法治的要求是什么？(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3．我国法治建设的历程(1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。
(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
(3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
4．建设法治中国的基本要求是什么？(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
5.政府的作用是什么？一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
6．在我国，政府与人民的关系是怎样的？在我国，政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
7．什么是法治政府？法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
人教版道德与法治九年级上册第四课 建设法治中国 练习题(含答案)
道德与法治九年级上册第四课建设法治中国练习题1、党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:“法律是治国之重器，良法是善善治之前提。
”全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，首先应确立良法之治。
下列对良法认识正确的是（）①良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律②良法应当程序正当，符合公平正义要求，维护个人的所有权利③良法应当促进人与社会的共同发展④良法应当最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：本题考查对良法的认识和理解。
由所学知识可知，良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
①③④正确；②中的“所有”说法大绝对。
排除。
故选C项。
答案：C2、法治助推中国梦的实现，法治是的有效方式。
（）①解决社会矛盾②维护社会稳定③实现强国富民④实现社会正义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：本题考查法治的作用。
法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
由此可知，③不符合题意，排除；①②④正确。
故选B项。
答案：B3、对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图的是（）A.党的十八届四中全会B.党的十五大C.党的十七大D.党的十八届三中全会解析：本题考查绘就中国法治新蓝图。
党的十八届四中全会作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对新时期中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。
A项正确。
答案：A4、山东省潍坊市12345市长公开电话系统遍及潍坊的63个政府机关部门，形成了统一的便民电话网。
市长公开电话系统有利于（）①政府做到对人民负责②政府全心全意为人民服务③政府加强立法工作④政府依法治国A.①②B.③④C.①③D.②④解析：本题考查政府的宗旨和工作要求。
新部编版九年级道德与法治上册第四课建设法治中国
让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。（2）保 障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使 人们安全、有尊严的生活。
对国家和社会： （1）法治是人类社会进 入现代文明的重要标志，（2）法治是现代 政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护 社会稳定、实现正义的有效方式。（4）走 法治道路是中华民族伟大复兴的必然选择。
法治政府的含义：
按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治 轨道上运行。
法治政府的特点：
职能科学、权责法定，执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信
现代法治政府行使权 力普遍奉行的基本准则
地位
国家机关及其工作人员 在行使行政权力、管理公共 事务时必须由宪法和法律授 权，并且依据宪法和法律的 规定正确行使权力
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6．(2019·江苏连云港)如图漫画《不作为》警示国家机关及A其 工作人员( )
A．法定职责必须为，要敢于担当 B．法无授权不可为，有权不可任性 C．用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷 D．有权必有责，履职会被追究责任
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7．中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《生态环境损害赔 偿制度改革方案》，方案提出落实“生态环境损害赔C偿” 贵在“严”。这就需要政府( )
依法行政
要 求
核心
规范政府 的行政权
建设法治中国
考点4：建设法治政府
政府必须依法行政，防范行政权力的滥 用，维护群众合法权益，提高政府公信 力，从而推进民主法治建设的进程。
归纳小结： 如何落实依法行政？
（1）政府：全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
九年级道德与法治上册第四课建设法治中国同步检测(附答案)
第四课建设法治中国一、单项选择题1．党的十八大报告中提到“始终保持惩治腐败的高压态势，坚决查处大案、要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。
不管涉及到什么人、不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。
”这体现了A．惩治腐败“只打老虎，不打苍蝇”B．惩治腐败只是党中央的责任C．只要党和国家强力反腐，就一定能根除腐败现象D．我国坚持依法治国的基本方略2．2017年9月23日阳澄湖大闸蟹正式开捕,然而在开捕前就有所谓的“阳澄湖大闸蟹”在卖。
别的地方运过来的螃蟹,放进阳澄湖“洗个澡”就当正宗的来卖。
为了防止以上现象的出现,国家需要①保护好商标权,坚持依法治国②畅通各种监督举报的渠道③行使公民权利,自觉履行义务④以德治国,加强道德建设A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．2018年9月1日是我国首部慈善法实施两周年。
我国坚持依法治“善”有利于①确保公民的一切权益不受侵犯②坚持依法治国,为慈善事业发展提供法制保障③释放社会财富向善的力量,保障慈善事业健康发展④杜绝一切骗捐、诈捐行为A．①②B．②③C．①③D．③④4．为预防危害中小学生身心健康的校园欺凌和暴力犯罪的发生，沈阳市人民检察院持续推进法治进校园工作，维护校园安全，从源头上遏制校园欺凌犯罪。
法治进校园①是加强法治宣传的需要②有利于弘扬法治精神③营造了良好的卫生环境④能够提高学生的法律素养A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④5．生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。
李克强总理在谈到政府权力时说：“大道至简，有权不可任性。
“这是因为，政府能否自觉依法行政，严格依法办事，直接①关系依法治国方略能否顺利实现②关系到建设社会主义法治国家的雄伟目标能否顺利实现③影响公民个人各项民主权利能否实现④影响宪法和法律的尊严和权威能否维护A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．某校开展了“法治进课堂活动，大家围绕法治政府”这一主题展开了如下讨论。
人教版《道德与法治》九年级上册第4课《建设法治中国》测试题(含答案)
九年级上道德与法治第4课建设法治中国同步练习及答案一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）1.“法令者，民之命也，为治之本也。
”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
关于法治，下列观点不正确的是（）A.法治，意味着依法治理B.法治要求实行良法之治C.法治要求实行善治D.法治就是国家机关工作人员监督治理群众2.“国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”这句话告诉我们（）A.德治是现代政治文明的核心B.法治是发展市场经济的基本保障C.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择D.必须依靠法治解决社会矛盾和问题3.李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上所作的政府工作报告中对各级政府及其工作人员提出：“法定职责必须为，法无授权不可为。
”下列选项与这一要求相违背的是（）A.公安局严厉打击未成年人实施校园暴力的犯罪行为B.工商局査处商家销售假胃伪劣商品的行为C.放任不满十六周岁的未成年人脱离父母监护单独居住D.公安机关接到报案后必须及时出警4.《中华人民共和国监察法》第三条规定，各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
这一规定有利于（）①推进国家治理体系和治理能力现代化②公民随意的表达批评和建议的权利③建设公正透明、廉洁高效的政府④增强公民的守法意识和公民的执法水平A.①②B.③④C.②④D.①③5.2015年7月6日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。
犯罪时未满十八周岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。
被告人朱某犯寻衅滋事罪，被判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑十一个月。
对材料理解正确的是（）①法治社会我们要学法、懂法、守法②受害者要提高自我保护的意识和能力③欺凌者的行为是一种犯罪行为④校园欺凌现象普遍存在，未成年人犯法也要承担法律责任A.①②B.③④C.①③D.②④6.观察下图，给“老赖”定制“失信彩铃”（）①有利于促进诚信社会建设②有助于维护社会公平正义③有利于保护公民的合法财产不受侵害好④有利于督促“老赖”履行应尽的义务A.①②B.②④C.③④D.①②③④7.2018年5月，某市由共青团市委、市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室举办了“2018年青少年法治文化节”，以“与法同行，让爱成长”为主题，积极推进法治建设，进一步加强青少年法治宣传教育。
九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识同步训练(含解析)新人教版
凝聚法治共识一、单项选择题1.在我国,政府的权力来源于（）A. 人民B. 国务院C. 中共中央D. 全国人大【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
根据所学知识，在我国，政府的权力来源于人民。
A的说法正确且符合题意，应入选。
BCD中的说法都不符合题意，应排除。
故该题选A。
2.下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（）A. 依法治国B. 为人民服务C. 维护统治阶级的利益D. 建设法治国家【答案】B【解析】【详解】此题考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。
根据所学知识，政府的宗旨是为人民服务。
四幅图画中的维护社会治安、保障义务教育、救助流浪乞讨人员、保障百姓住房，都体现了政府的这一宗旨。
B的说法正确且符合题意，应入选。
ACD中的说法都不符合题意，应排除。
故该题选B。
3.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。
这体现在（）①人们的社会生活需要政府管理②政府掌握着一切资源和权力③人们享受着政府提供的公共服务④人们对政府有严重的依赖感A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
根据所学知识，在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
①③的说法正确且符合题意，应入选。
②④的说法都是错误的，应排除。
故该题选C。
4.对法治政府的正确认识是（）A. 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行B. 法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情C. 法治政府只是理想中的政府,不可能实现D. 只要存在腐败就不可能是法治政府【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。
根据所学知识，法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
A的说法正确且符合题意，应入选。
B的说法错误，法治政府是按照法治原则运作的政府，但也是为人民服务的政府；C的说法错误，法治政府不只是理想中的政府，是可以实现的；D的说法错误，法治政府中也有可能存在一些不合法的行为。
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部编版道德与法治九年级上册第四课建设法治中国同步练习题
一、选择题
1.2019年全国“两会”期间,“部长通道”如约开启,国务院各部委负责人在人民大会堂北门一段百米长的通道上,接受中外媒体采访｡此举有利于( )
A.推进政府科学行使立法权,打造法治政府
B.加强政府对人大的监督,防止权力滥用
C.不断完善人民代表大会这一根本政治制度
D.促进依法行政,建设人民满意的服务型政府
2．党的十八大报告中提到“始终保持惩治腐败的高压态势，坚决查处大案、要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。
不管涉及到什么人、不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。
”这体现了( )
A．惩治腐败“只打老虎，不打苍蝇”B．惩治腐败只是党中央的责任C只要党和国家强力反腐，就一定能根除腐败现象D我国坚持依法治国的基本方略
3.我国坚定推进依法治国的原因是()
①依法治国是我国的治国基本方略②依法治国是实现强国富民的基本保障
③依法治国是依法行政的要求④依法治国是实现国家长治久安的唯一保障
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4.我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
”依法治国()
A.是社会主义民主政治的本质特征
B.要求每个公民都成为执法者
C.是党领导人民治理国家的基本方略
D.要求对违法行为都追究刑事责任
5.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,需要( )
①坚持中国共产党的领导②坚持改革开放
③坚持依法治国④坚持人民当家作主
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.厉行法治我们中学生也要( )
①增强法律意识②弘扬法治精神③强化规则意识④增强权利义务观念｡
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
7.法治要求实行良法之治,良法反映的是（）
①最广大人民群众的意志和利益②反映社会发展的规律③维护公民的基本权利
④符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
8.落实法治,我们应( )
①实行良法之治
②只发挥法律的规范作用
③实行善治,实现公共利益的最大化
④坚持以人为本,实行人治
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9．“忧民之忧者，民亦忧其忧。
”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努
力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。
对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是( )
A．建立健全有效制约和监督权力的机制B．增强政府工作的透明度C．为人民服务，对人民负责，为人民谋利益D．坚持依法执政，依法行使权利10.中共中央、国务院联合出台了《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》,将建设法治政府摆在党委政府工作全局的重要位置。
建设法治政府()
①要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权②要求政府的各项权力必须在法治的轨道上运行③要规范权力运行,防止权力腐败④要求政府依法行政,全面推进政务公开
A.①③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
11.下列关于政府和人民关系的说法正确的是()
①政府的权力来源于人民②政府的宗旨是为人民服务③人民要对政府负责,接受政府监督④政府的工作要对人民负责,为人民谋利益
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
12.法治兴则国家兴,法治衰则国家乱｡历史一再证明:什么时候重视法治､法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治､法治松弛,什么时候就国乱民怨｡厉行法治对政府的要求是( )
①率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法
②加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
③让法律和道德对社会的治理共同发挥作用
④公民要把法治作为基本的生活方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
13.“木受绳则直,人学法则慎”这句古语启示我们( )
①要做一个学法､尊法､守法､用法的合格学生
②要自觉抵制各种不良行为的诱惑和侵害
③要把学习法律知识作为我们最重要的任务
④只要学好法律,就能杜绝违法行为
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
14．为预防危害中小学生身心健康的校园欺凌和暴力犯罪的发生，沈阳市人民检察院持续推进法治进校园工作，维护校园安全，从源头上遏制校园欺凌犯罪。
法治进校园( )
①是加强法治宣传的需要②有利于弘扬法治精神
③营造了良好的卫生环境④能够提高学生的法律素养
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④
15.中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》。
这表明()
①我国全面推进依法治国②我国司法队伍腐败形势严峻③我国加强执政党队伍建设④司法公正是建设法治中国的要求
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
16.2018年政府工作报告中的“发展公平而有质量的教育､实施健康中国战略”体现政府的作用是( )
A.管理
B.搞好公共服务
C.政治统治
D.法治
二、非选择题
17、【探究背景】十九大报告在“坚持全面依法治国”中讲到:全面依法治国……坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质｡
(1)为什么要“坚持依法治国和以德治国”相结合?
2019年1月9日中评社报道:2018年,全国纪检监察机关共接受信访举报344万件次,处置问题线索166.7万件,谈话函询34.1万件次,立案63.8万件,处分62.1万人(其中党纪处分52.6万人)｡处分省部级及以上干部51人,厅局级干部3500余人,县处级干部2.6万人,乡科级干部9.1万人,一般干部11.1万人,农村､企业等其他人员39万人,还有部分被移交司法机关立案调查｡
(2)上述材料说明了什么?
【践行法治】活动结束之前,同学们学习了《青少年法治教育大纲》｡《大纲》指出:青少年是祖国的未来､民族的希望｡加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法､遇事找法､解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国､加快建设社会主义法治国家的基础工程｡同学们纷纷表示,我们作为国家的小主人,应该为全面推进依法治国作出贡献｡他们在微博上纷纷写下自己的计划和行动｡
(3)请你也来发一篇微博｡
18.材料一国家行政机关(政府)是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关；是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
材料二漫画《把权力关进制度的笼子》
(1)我国政府的宗旨是什么？
(2)“把权力关进制度的笼子”有何意义？
(3)如何建设法治政府，提高政府的公信力？
19.【心中有法与法同行】
为了弘扬法治精神,促进社会和谐,某校团委举行“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”法治宣传日主题宣传活动,请你参与。
建议栏
落实依法治国弘扬法治精神
①
②
③
……
答案
1-5DDACC 6-10DDBCB 11-16AACDBB
17、（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用｡以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用｡法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰｡
（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;全面实施依法治国,厉行法治已经成为全社会的共识;国家监察体制改革,发力显效;法律对社会成员具有普遍约束力;法律面前人人平等;我党从严治党等｡
（3）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务｡现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念｡
18、(1)政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
(2)有利于保障公民的合法权益；有利于建立高效廉洁的政府；有利于建设法治中国；等等。
(言之有理即可)
(3)①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益。
③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样带动其他公民，共同守法。
④公民要积极参与民主生活，依法行使监督权等。
19.(1)①坚持依法治国的基本方略,积极推进社会主义法治建设。
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。
④加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境等。
(2)要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。