轨迹方程的求法PPT课件11 通用

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轨迹方程PPT教学课件

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动,|AB|=3,点P是AB上一点,且|AP|=1,则点P的
轨迹方程是________x_4_2 ___y_2___1________
8. 过原点的动椭圆的一个焦点为F(1,0),长轴长为
4,则动椭圆中心的轨迹方程为___x_-__1__2___y_2____9_
2
4
9.已知A+B+C=0,则直线Ax+By+C=0(A、B、C∈R)被抛 物线y2=2x所截线段中点M的轨迹方程是 ( B ) (A)y2+y-x+1=0 (B)y2-y-x+1=0 (C)y2+y+x+1=0 (D)y2-y-x-1=0
2.已知两点,M(-1,0),N(1,0),且点P使M→P·M→N,P→M·P→N , N→M·N→P成公差小于零的等差数列,(1)求点P的转迹方程.(2)若 点P坐标为(x0,y0),若θ为PM→与PN→的夹角,求tanθ.
【解题回顾】本题的轨迹方程是利用直接法求得,注意x的 取值范围的求法.利用数量积的定义式的变形可求得相关的 角或三角函数值.
练习: 已知圆O的方程为 x2+y2=100,点A的坐标为 (-6,0),M为圆O上任一点,AM的垂直平分线 交OM于点P,求点P的方程。
三、代入法题型: 例3 如图,从双曲线x2-y2=1上一点Q引直线 x+y=2的垂线,垂足为N。求线段QN的中点P的轨 迹方程。
练习:已知曲线方程f(x,y)=0.分别求此曲线关于原 点,关于x轴,关于y轴,关于直线y=x,关于直线 y=-x,关于直线y=3对称的曲线方程。
量关系同时注意轨迹的横纯粹性与完备性。
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59《电解原理的 应用》
小结1
电离与电解的区别与联系

《轨迹方程的求法》课件

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结合现代科技手段,如人工智能、大数据等,对 轨迹方程进行数据分析和挖掘,揭示隐藏的运动 规律和模式。
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感谢观看
05
总结与展望
轨迹方程的重要性和意义
轨迹方程是描述物体运动规律的 重要工具,对于物理学、工程学 、航天科学等领域具有重要意义

通过轨迹方程,我们可以精确地 预测物体未来的位置和运动状态 ,为实际应用提供重要的参考依
据。
掌握轨迹方程的求法,有助于提 高我们对物体运动规律的认识和 理解,为相关领域的研究和发展
04
1. 根据已知条件,确定动点坐标之间的关 系。
2. 运用代数方法,将坐标关系转化为轨迹 方程。
05
06
3. 化简轨迹方程,得到最终结果。
参数法
定义:参数法是指引入参数来
适用范:适用于已知条件较
步骤
表示动点的坐标,从而得到轨
迹方程的方法。
01
为复杂,需要引入参数来表示
动点坐标的情况。
02
03
1. 引入参数,表示动点的坐标 。
3. 根据轨迹上点的坐标,推导出轨迹 方程。
03
常见轨迹方程的求解示例
圆轨迹方程的求解
总结词
通过已知条件,利用圆上三点确定一个圆的定理,求解圆心 和半径。
详细描述
首先确定圆上的三个点,然后利用圆上三点确定一个圆的定 理,即圆心在三个点的中垂线交点上,半径等于三个点到圆 心距离的和的一半,求解出圆心和半径,即可得到圆的轨迹 方程。
轨迹方程可以用来描述行星、卫星等 天体的运动轨迹,帮助我们理解宇宙 中的运动规律。
在物理中,有时需要研究两物体碰撞 后的运动轨迹,通过建立轨迹方程并 求解,可以了解碰撞后的运动状态。

轨迹与方程学习.pptx

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第23页/共48页
z
θM
R
y
Q
P
中心在原点,半径为r的球面的坐标式参数方程为
x r sin cos
y
r
s in
sin
(5)
z r cos
(4),(5)中的θ,为参数,其取值范围分别是 0θ与-<。
第24页/共48页
例7 求以z轴为对称轴,半径为R的圆柱面的参数方程。
解:如图,有
r=OM=OQ+QP+PM
称为曲线的坐标式参数方程。
O
第4页/共48页
A
P(x(t),y(t))
r(a)
r(t)
B
r(b)
x
5、直线的方程
已知直线l通过定点M0(x0,y0),且与非零矢量
v ={X,Y}共线,求直线l的方程。
解:设M(x,y)为直线l上任意一点,并设OM=r,OM0=r0, 则点M在l上的充要条件为矢量M0M与v共线,即
当u,v取遍变动区域的一切 值时,径矢
z
OM= r(u,v) =x(u,v)e1+y(u,v)e2+z(u,v)e3
的终点M(x(u,v),y(u,v),z(u,v)) 所画的轨迹一般为一张曲面。
S
o x
第21页/共48页
M y
2、曲面的矢量式参数方程
定义:若取u,v(aub,cvd)的一切可能值,由(2) 表示的径矢r(u,v)的终点M总在一个曲面上,反之,在 这个曲面上的任意点M总对应着以它为终点的径矢, 而这径矢可由u,v的值 (aub,cvd)通过(2)完全决 定,则称(2)式为曲面的矢量式参数方程,其中u,v为 参数。
z F (x, y, z) = 0

专题研究一 求曲线的轨迹方程课件PPT)-2023-2024学年高二上人教版

专题研究一 求曲线的轨迹方程课件PPT)-2023-2024学年高二上人教版

【解析】 (1)由已知得圆 M 的圆心为 M(-1,0),半径 r1=1;圆 N 的圆心为 N(1, 0),半径 r2=3.
设圆 P 的圆心为 P(x,y),半径为 R. 因为圆 P 与圆 M 外切并且与圆 N 内切, 所以|PM|+|PN|=(R+r1)+(r2-R)=r1+r2=4>|MN|=2. 由椭圆的定义可知,曲线 C 是以 M,N 为左、右焦点,长半 轴长为 2,短半轴长为 3的椭圆(左顶点除外),其方程为x42+y32= 1(x≠-2).
方法四(参数法):设动弦 PQ 的方程为 y=kx,代入圆的方程, 得(x-1)2+k2x2=1,即(1+k2)x2-2x=0.
∴x=x1+2 x2=1+1k2,y=kx=1+kk2,消去 k 即可.
探究 1 本题中的四种方法是求轨迹方程的常用方法,我们 已在本章的前几节中做过较多的讨论,故解析时只做扼要总结即 可.
2.利用定义法求轨迹方程 (1)求轨迹方程时,若动点与定点、定直线间的等量关系满足 圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义,则可直接根据定义先确定轨 迹类型,再求出其方程. (2)理解解析几何中有关曲线的定义是解题关键. (3)利用定义法求轨迹方程时,还要看所求轨迹是否为完整的 圆、椭圆、双曲线、抛物线.如果不是完整的曲线,那么应对其 变量 x 或 y 进行限制.
∴点 M 的轨迹是以 O1,O2 为焦点,实轴长为 3 的双曲线的 左支.
∴a=32,c=2,∴b2=c2-a2=74. ∴点 M 的轨迹方程为x92-y42=1x≤-32.
47
例 4 求解下列问题: (1)如图,动圆 C1:x2+y2=t2,1<t<3 与椭圆 C2:x92+y2=1 相交于 A,B,C,D 四点,点 A1,A2 分别为 C2 的左、右顶点.求 直线 AA1 与直线 A2B 的交点 M 的轨迹方程.

轨迹方程的求法 通用精品课件

轨迹方程的求法 通用精品课件

以直线DC为x轴,线段DC的中点为原点建立直角坐标系。
设椭圆方程为 x 2
y2 +
= 1 (a>b>0)

a2 b2
|AD| + |AC| = 2a,|BD| + |BC| = 2a
所以,|AD| + |BD| + |AC| + |BC| = 4a 即 8 + 4 2 = 4a
例8. 等腰直角三角形ABC中,斜边BC
在已知曲线上运动,代入已知曲线得出M的方 程.M和P是什么关系?回到图中仔细分析,连 接AQ会怎么样?点M与Δ AFQ是什么关系?


xP


yP
1 3x 2
3y 2
本题答案: y2 8 (x 1). 33
轨迹为以(-1/3,0)顶点,开口向右的抛物线(除去顶点).
18.已知直线L1⊥直线L2,垂足为M,点N ∈L2,(如图)以A,B为端点 的曲线段C上任意一点到L1的距离与到N的距离相等.若ΔAMN 为锐角三角形,且|AM|=√17,|AN|=3,|BN|=6.建立适当的坐标系,
(A)圆 (B)双曲线 (C)椭圆 (D)抛物线
6.已知一曲线是与两个定点O(0,0)、A(3,0)距离的比为 1:2的点的轨迹,则此曲线的方程是__(x___1_)2___y_2 __4__.
x2 y2 1 (x 3)2 y2 2
平方化简得:(x 1)2 y2 4 (P78)
4.当所求动点的运动受一些几何量(距离、角度、 斜率、坐标等)制约时,可考虑用参数法求解.
5.求得的轨迹方程要与动点的轨迹一一对应,否则要 “多退少补”,多余的点要剔除,不足的点要补充.

高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第七章

高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第七章

半径 r2=2,
又|OQ|=
x0+2 12+y202

14x20+21x0+14+413-43x20

116x20+12x0+1 =1+14x0,
故|OQ|=r2-r1,即两圆内切.
点评:根据题设条件,可以得出动点的轨迹是某种已知
曲线,则可以由该曲线的定义直接写出动点的轨迹方程.
线段AN上,且 M→P·B→N= 0.
(1)求动点P的轨迹方程; (2)试判断以PB为直径的圆与圆x2+y2=4的位置关系, 并说明理由.
自主解答:
解析:(1)由点 M 是 BN 的中点, 又M→P·B→N=0,可知 PM 垂直平分 BN, 所以|PN|=|PB|,又|PA|+|PN|=|AN|, 所以|PA|+|PB|=4>|AB|, 由椭圆定义知,点 P 的轨迹是以 A,B 为焦点的椭圆. 设椭圆方程为ax22+by22=1,其中 2a=4,2c=2, 可得 a2=4,b2=a2-c2=3. 可知动点 P 的轨迹方程为x42+y32=1.
化简得(x+1)2-y2=65.
即为所求的动点 M 的轨迹方程.
点评:利用题设条件建立动点坐标x与y的关系,再等价变 形得到轨迹方程F(x,y)=0.
变式探究
1.(2012·襄阳调研)平面内动点 P(x,y)与 A(-2,0),B(2,0) 两点连线的斜率之积为41,则动点 P 的轨迹方程为( )
变式探究
2 . 已 知 两 定 点 F1( - 1,0) 、 F2(1,0) , 且 |F1F2| 是 |PF1| 与 |PF2|的等差中项,则动点P的轨迹方程是________.
解析:由|F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项知: |PF1|+|PF2|=4>|F1F2|, 故动点 P 的轨迹是以定点 F1(-1,0)、F2(1,0)为焦点, 长轴长为 4 的椭圆,故其方程为x42+y32=1. 答案:x42+y32=1

圆的轨迹方程ppt课件

圆的轨迹方程ppt课件

x0 2
y0 0
x,
y.
M是AP的中点,
2
2
y
P x0 , y0 ,
M x, y
即x0 2 x 2, y0 2 y.①
O
点A( x0 , y0 )在圆上, x0 y0 4.②
2
2
将①代入②得 (2 x 2) 2 (2 y ) 2 4.
和“去掉多余”的点.
求轨迹方程的关键:动中找定——在动点运动的过程中
找出动点满足的不变的性质。
轨迹方程
− 6 2 + ²=32.
所以点的轨迹是以 (6,2)为圆心,半径为4 2的一个圆.
轨迹
求轨迹方程——①(坐标法)

[例1](P89-9)已知点M与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比为
2
2
点P的轨迹方程为x y 4, 且
,
.
y 0 y 0
点P的轨迹是圆心为(0,0), 半径为2的圆,
并除去点(2,0), ( 2,0).
求轨迹方程——④消参法
P 89.10. 在平面直角坐标中, 如果点P的坐标( x , y )
x a r cos ,
满足
y
2
2
m

1
(
m

1)


2
c( m 2 1)
2mc
表示圆心在
, 0 , 半径是
的圆
2
m 1
m 1

小结:坐标法求动点轨迹问题的基本步骤
第一步
第二步
第三步
建立适当的平面直角坐标系
寻找动点满足的几何关系

高三数学轨迹方程PPT课件

高三数学轨迹方程PPT课件
二、注意事项: 1.直接法是基本方法;定义法要充分联想定义、灵
活动用定义;化入法要设法找到关系式x’=f(x,y), y’=g(x,y);参数法要合理选取点参、角参、斜率参等 参数并学会消参;交轨法要选择参数建立两曲线方
程;几何法要挖掘几何属性、找到等量关系。 2.要注意求得轨迹方程的完备性和纯粹性。在最后
第21页/共29页
4. 点Q为双曲线x2-4y2=16上任意一点,定点A(0,4), 求内分AQ所成比为12的点P
【解题回顾】此题中动点 P(x,y)是随着动点Q(x1 ,y1) 的运动而运动的,而Q点 在已知曲线C上,因此只
要将x1,y1用x、y表示后
代入曲线C方程中,即可得P点的轨迹方程.这种求 轨迹的方法称为相关点法(又称代入法).
用中点坐标来表示,这种方法在解有关弦中点问题时
较为简便,但是要注意这样的弦的存在性
第24页/共29页
7. 过抛物线y2=4x的顶点O作相互垂直的弦OA,OB, 求抛物线顶点O在AB上的射影M的轨迹方程.
【解题回顾】本题由题设OM⊥AB、
OA⊥OB及作差法求直线AB的斜率, 来寻找各参数间关系,利用代换及整体性将参数消去 从而获得M点的轨迹方程.
2.定义法:运用解析几何中一些常用定义(例如圆 锥曲线的定义),可从曲线定义出发直接写出轨迹 方程,或从曲线定义出发建立关系式,从而求出轨 迹方程。
第2页/共29页
3.代入法:动点所满足的条件不易表述或求出,但形 成轨迹的动点P(x,y)却随另一动点Q(x’,y’)的运动而 有规律的运动,且动点Q的轨迹为给定或容易求得, 则可先将x’,y’表示为x,y的式子,再代入Q的轨迹方 程,然而整理得P的轨迹方程,代入法也称相关点法。
第5页/共29页

轨迹方程的求法(自己的)课件

轨迹方程的求法(自己的)课件
对称性分析
分析轨迹方程的对称性,找出轨迹形 状的规律和特点。
轨迹方程与微积分的关系
导数与切线
通过求轨迹方程的导数,得到切线的斜率和方向,进一步分 析轨迹的形状和变化趋势。
积分与面积
通过积分运算,计算轨迹曲线与坐标轴围成的面积,或者计 算轨迹曲线自身的长度。
THANK YOU
感谢各位观看
圆方程的求解
01
总结词
根据圆的定义和性质,结合已知条件,推导出圆的标准方程。
02
详细描述
首先确定圆心和半径,然后利用圆的性质(任意一点到圆心的距离等于
半径)来求解。
03
示例
已知圆心为$C(0,0)$,半径为5,求圆的标准方程。根据性质,设圆上
任意一点为$P(x,y)$,则有$CP=r$,其中$C$为圆心,$r$为半径。通
轨迹方程的求法(自己的)课件
目录
• 轨迹方程的基本概念 • 轨迹方程的求法 • 常见轨迹方程的求解 • 轨迹方程的应用 • 轨迹方程的扩展知识
01
轨迹方程的基本概念
定义与特性
定义
轨迹方程是描述物体运动轨迹的 数学表达式,通常由参数方程或 极坐标方程表示。
特性
轨迹方程描述了物体在平面或空 间中的运动轨迹,具有连续性和 几何直观性。
双曲线方程的求解
总结词
详细描述
根据双曲线的定义和性质,结合已知 条件,推导出双曲线的标准方程。
首先确定双曲线的两个焦点和双曲线 上任意一点到两焦点的距离之差的绝 对值为常数,然后利用这个性质和已 知条件来求解。
示例
已知双曲线的两个焦点分别为$F1(5,0)$和$F2(5,0)$,且双曲线上任意 一点到两焦点的距离之差的绝对值为 4,求双曲线的标准方程。根据性质 ,设双曲线上任意一点为$P(x,y)$, 则有$||PF1|-|PF2||=4$,其中$F1$和 $F2$为双曲线的两个焦点。通过这个 等式和已知条件,可以推导出双曲线 的标准方程为$frac{x^2}{9}frac{y^2}{16}=1$。

【高中数学课件】轨迹方程的求法

【高中数学课件】轨迹方程的求法

抛物线:y2 = 8x
椭圆、双曲线方程分别为
x2
y2
+
=1
12+8 2 8+8 2
x2
12- 8
-
2
8
y2
2-
=1 8
由题设得
6= S=
1 2
|a-m|·|yp|
易知 |a-m| = 4,故可得|yp|=3
即yp= ±3,将它代入抛物线方程得
故所求P点坐标为

9 8
,3
)h 和(
9
x89 p,= -8 3 )
它与椭圆、双曲线的右顶点连 成的三角形的面积为6.
抛物线:y2 = 8x
椭圆、双曲线方程分别为
x2
y2
+
=1
12+8 2 8+8 2
x2
12- 8
-
2
8
y2
2-
=1 8
(2)分析:如图 椭圆、双曲线的右顶点距离为|a-m|,
P为抛物线上的一点, 三角形的高为|yp|,
由题设得
6= S=
1 2
|a-m|·|yhp|y源自P(x,y) • x•A
3
则点P到定点A(3,0)与定直线 n:x = -3 等距离。
故,点P的轨迹是以 A 为焦点,以 n 为准线的抛物线。
h
20
椭圆、双曲线方程分别为
x2
y2
+
=1
12+8 2 8+8 2
x2
12- 8
-
2
8
y2
2-
=1 8
a= 12+8 2= 4(3+2 2) =2 3+2 2
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y1 y2 1 x1 x2
所以直线AB的方程为 y1(x2)
· 轨迹方程的求法
即:y x3
将 y x3代入椭圆方程得: 3 x2 1 2 x 1 8 2 b 2 0 ∵直线与椭圆相交 ∴△﹥0,得b2﹥3
由 A B 2x 1 x 224 2 4 (1 8 3 2 b 2 ) 22 3 0
3
3
y2 6x
已知曲线类型,设相应的曲线方程,再由题设
条件确定其系数即可。
例4:已知圆C1的方程为(x2)2(y1)2
20 3
,椭圆C2的方程为ax
2 2
y2 b2
1
(a>b>c),C2离心率为 2 ,若C1与C2相交于A、B两点,且线段AB恰好 2
为圆C1的直径,求直径AB的方程和椭圆C2的方程。
出动点的轨迹方程。
例2:已知双曲线的虚轴长、实轴长、焦距成等差数列,以y轴为右准线,
且过点A(1,2),求此双曲线右焦点F的轨迹方程。
分析:由已知条件得a、b、c之间的关系,再加上隐含条件c2=a2+b2得
到双曲线的离心率,最后由双曲线的定义得到动点坐标之间的关系式,化
简得到动点轨迹方程。
解:设F(x,y),∵2a=b+c,c2=a2+b2
解:设Q点坐标为(1+cosθ,sinθ),
∵P(x,y)的坐标为
x 1 cos 2
消去θ得
y sin
2
(x1)2y21x
2
4
六、交轨法 是两条已知曲线f1(x,y) = 0,f2(x,y) = 0联立,
解出两曲线交点,然后寻找交点横、纵坐标之间的关系式。
例6:如图,F1,2是双曲线
x2 3
∵k≠0,∴动点P的轨迹方程为 x2 y2 1(x2)
4 4k
当k>0时,点P的轨迹为双曲线,除去两顶点(±2,0);
当k<0且k≠-1时,点P的轨迹为椭圆,除去两顶点(±2,0);
当k=-1时,点P的轨迹是圆,除去两点(±2,0)。
·轨迹方程的求法
若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义
(如圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义),则可以根据定义直接求
求动点轨迹方程的几种常用方法: 1.直接法;2.定义法;3.代入法(转代法); 4.待定系数法;5.参数法;6.交轨法。
如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量的等 量关系,或这些几何条件简单明了且易于表达,我们只 须把这种关系“翻译”成含x、y的等式就得到曲线的轨迹方程,由于 这种求轨迹方程的过程不需其他步骤,也不需要特殊的技巧,所以称 之为直接法。
y2
1 ,的两个焦点,垂直于x轴的直线交
双曲线于P、Q两点,求直线PF1和QF2的交点M的轨迹方程,并说明这是什
么曲线。
分析:M是动直线PF1和QF2的交点,用交轨法。
解:设点P的坐标(x0,y0),则Q(x0,-y0),
直线PF1的方程:y y0 (x 2) ---- ①
x0 2
直线QF2的方程:y
三、代入法 若动点P(x,y)随已知曲线f(x,y)= 0上的动 (转代法) 点Q(x′,y′)的变化而变化,则用P点坐标 x,y来
表示Q点的坐标x′,y′,将它代入已知曲线方程f(x,y)=
0,便得到所求的曲线方程。
例3:设点Q是抛物线y2=4x上的动点,点O是原点,点P在OQ的延长线
上,O 且P 3 = ,当点Q在抛物线上移动时,求点P的轨迹方程。
y0 x0 2
(x
2)
---- ②
①②联立,解得
x0
4x,y0
2y x
将上面结果代入
x02 3
y02
1得
1 42 (2y)2 3 x2 x2 1
∴点M的轨迹方程为 x2 4y2 16且轨迹是椭圆。
3
· 轨迹方程的求法
4.思考: 例5还可以用什么方法求解?
例5:设圆C:(x-1)2 + y2 =1,过原点O作圆的
解:由e= 2 2
得a2=2b2,设椭圆方程为 x 2
2b 2
y2 b2
1
,设A(x1,y1),
B(x2,y2),x 1 x 2 4
-------①
y 1 y 2 2 -------②
则有:
x12 2b2
y12 b2
1
-------③
x 22 2b2
y 22 b2
1
-------④
③-④得 ( x 1 x 2 ) ( x 1 x 2 ) 2 ( y 1 y 2 ) ( y 1 y 2 ) 0将①、②代入
例1:已知A(-2,0),B(2,0),动点P与A、B两点连线的斜率乘积
为k(k≠0),(1)求点P的轨迹方程;(2)讨论点P的轨迹类型。
分析:直接应用已知条件可列出轨迹方程,但不要忽略讨论参数范围。
解:(1)设点P的坐标为(x,y),则
y y = k,即kx2-y2= 4k(x≠±2)
x2 x2
任意弦,求所作弦的中点的轨迹方程。
解法二(直接法):设OQ为过O的一条弦,P(x,y)为中点,
轨迹方程的求法
求平面上动点的轨迹方程不仅是教学大纲要求掌握 的主要内容之一,也是高考考查的重要内容之一。
轨迹即点的集合,而方程为实数对的集合,求符合某种 条件的动点轨迹的方程,其实质就是利用已知的点的坐标间 的特性(运动规律)去寻求变量间关系的方程。因此,求轨 迹方程的基本指导思想,就是充分利用题设中的几何条件, 通过“解析化”将其转化为代数方程。
OQ 2
分析:这是主动点和被动点问题,设法用P点坐标来表示Q点坐标,问题
便可迎刃而解。
解:设Q(x0,y0),P(x,y),由OO
P Q
3 2
且P在OQ的延长线上,
得 OP 3
x 3x0 13
PQ
由定比分点坐标公式得:
y 3 y0 13
x0
2 3
x
y0
2 3
y
又点Q(2在y抛)2 物 线4y22=x4x 上,
∴c2 = a2 +(2a-c)2 ∴e= c 5
a4
又双曲线过点A(1,2),y轴为右准线,由双曲线定义得:
A F ( ed为点A到y轴的距离) 即
d
(x1)2(y2)2 5 4
两边平方并整理得右焦点F的轨迹方程为
(x-1)2+(y-2)2 =(x>0)
2006届高中数学专题复习·轨迹方程的求法
得b2 8 ∴椭圆方程为 x 2 y 2 1
16 8
若动点P(x,y)中坐标x、y之间的关系难以找 出,可引进参数t,用t分别表示x、y(即x=f(t), y=g(t)),再由两式消去t,便得到所求曲线的普通方程。
例5:设圆C:(x-1)2 + y2 =1,过原点O作圆的任意弦, 求所作弦的中点的轨迹方程。
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