与书中人物对话作文_1
一年级我与书中人物对话作文
一年级我与书中人物对话作文在我刚上小学一年级的时候，我最喜欢的事情就是坐在床上，翻开我的故事书，和书中的人物聊聊天。
这种感觉就像是进入了一个神奇的世界，每一次阅读都像是打开了一扇通向冒险的门。
那一天，我坐在床上，正翻看《白雪公主》。
白雪公主正好站在窗前，看起来有些伤心。
我心想，这可不行，我得和她聊聊，于是便小声说：“白雪公主，怎么了？看起来心情不好呀。
”白雪公主抬起头，似乎听见了我的声音，她的眼睛亮了起来：“啊，你能听到我说话吗？我在这里被困在这座城堡里，好无聊哦。
你能陪我聊聊天吗？”我点点头，心里有些得意：哇，这可是我第一次和书中的人物真正对话呢！于是，我坐得更近了一点：“当然可以！你在城堡里待得久吗？有没有什么好玩的事情？”白雪公主叹了口气：“嗯，也没什么特别的好玩的。
大部分时间都是在跟七个小矮人一起打发时间，他们倒是很有趣，不过有时候我也希望能有别的朋友。
”就在这时，城堡的门咯吱一声打开了，七个小矮人一个接一个地跑了进来。
他们都特别开心，边跑边说：“白雪公主，我们找到了一些新的宝石，快来看看！”我看着他们，忍不住笑了：“哇，七个小矮人，你们真是太有趣了！你们总是这么快乐吗？”小矮人们异口同声地回答：“当然啦，我们可是很开心的！要是有更多的朋友，那就更好了！”这时，我的视线转向了书架上的《小红帽》。
我决定去看看她。
翻开书，小红帽正穿着她那标志性的红色斗篷，正准备去奶奶家。
我心里有点疑惑：小红帽，这么长时间没见，你还好吗？小红帽一脸惊讶地看着我：“哇，你也能跟我说话？真神奇！我刚刚准备出发去奶奶家呢，不过有点担心，森林里的大灰狼会不会又来捣乱？”我笑了笑：“哈哈，大灰狼确实挺麻烦的。
不过你有这么聪明的小红帽，应该能保护好自己。
”小红帽点点头：“嗯，我会小心的。
不过，你有没有什么建议，怎么才能更安全地走过森林呢？”就在这时，《三只小猪》的书从书架上掉了下来。
我赶紧打开，发现三只小猪正在进行一场激烈的讨论。
与名著中的人物对话作文600字
与名著中的人物对话作文600字《与名著中的人物对话作文 600 字》一亲爱的小朋友们，你们有没有想过，如果能和名著里的人物说说话，那该多有意思呀！我就特别想和孙悟空聊聊。
我：“孙悟空，你可真厉害！能一个跟头翻十万八千里。
”孙悟空抓耳挠腮地说：“那是俺老孙的本事！”我：“那你在取经路上遇到那么多妖怪，就不害怕吗？”孙悟空眼睛一瞪：“怕啥！俺有金箍棒，什么妖怪都不怕！就像那白骨精，三番两次来捣乱，都被俺识破了。
”我：“那你被师傅误会的时候，心里得多难受啊。
”孙悟空叹了口气：“唉，师傅肉眼凡胎，不理解俺老孙，但俺知道俺做的是对的，保护师傅去西天取经是俺的使命。
”我：“我真佩服你，那么坚定，一直不放弃。
”孙悟空笑了笑：“小朋友，遇到困难可不能退缩，要像俺老孙一样勇往直前！”和孙悟空说完话，我感觉自己充满了勇气！《与名著中的人物对话作文 600 字》二小朋友们，今天我要和大家分享我和武松的一次奇妙对话。
我：“武松叔叔，您打虎的故事太精彩啦！”武松摸摸胡子，哈哈一笑：“那只大老虎可凶猛得很，不过俺可不怕它！”我：“听说那老虎一扑、一掀、一剪，特别吓人，您当时不害怕吗？”武松摇摇头：“怕啥！俺当时一心就想着为民除害，哪有心思害怕。
”我：“您真勇敢，喝了那么多酒还能把老虎打死。
”武松笑着说：“酒能壮胆嘛！再说了，俺有一身的力气和功夫。
”我：“那您打完老虎，成为了英雄，是不是特别自豪？”武松认真地说：“这不算啥，能让大家过上太平日子，俺心里才踏实。
”和武松叔叔聊完，我明白了，遇到危险要勇敢面对，要做一个勇敢的孩子！《与名著中的人物对话作文 600 字》一小朋友们，你们要是能和名著里的人说话，会选谁呀？我选了诸葛亮。
我：“诸葛亮先生，您太聪明啦，总能想出好办法。
”诸葛亮摇着羽扇说：“哈哈，小朋友，多动脑筋就能有办法。
”我：“那您草船借箭的时候，就不担心曹操不放箭吗？”诸葛亮微微一笑：“曹操生性多疑，我算准了他会放箭。
穿越到书本里,和书中的人物对话作文
穿越到书本里,和书中的人物对话作文要是有一天，我能穿越到书本里，和那些书里的人物来一场面对面的交流，那该有多奇妙！嘿，没想到这看似荒诞的幻想，还真就在我的梦里实现了。
我迷迷糊糊地就掉进了一个神奇的世界，周围的景象不停地变换，最后我发现自己站在了一个古色古香的庭院里。
我定睛一看，这不是里的大观园嘛！我小心翼翼地走着，心里又兴奋又紧张。
突然，一个娇俏的身影从我身边闪过，我定睛一看，这不是林妹妹吗？只见她手持一把团扇，眉梢眼角带着淡淡的忧愁。
我壮起胆子走上前去，轻轻说道：“林妹妹，我可算见到您啦！”林黛玉转过头来，一脸疑惑地看着我：“你是何人？为何会出现在此地？”我赶忙解释：“林妹妹，我是从另一个世界来的，一直对您敬佩有加，所以就来了。
”她微微皱眉，轻叹了一口气：“敬佩我？我不过是这大观园中的一缕孤魂罢了。
”我急忙说：“林妹妹，您可别这么说。
您的才情，您的敏感细腻，还有您对爱情的执着，都让我感动不已。
”她眼中闪过一丝惊讶，随即又黯淡下来：“才情又有何用？终抵不过这世俗的风刀霜剑。
”我拉着她的手，说：“林妹妹，您别这么悲观。
您的，那是多么美的诗啊，让多少人感叹您的心思玲珑。
”她轻轻抽回手，缓缓说道：“那不过是我一时的感伤之作。
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？我就如同这落花，无人怜惜。
”我赶紧安慰她：“林妹妹，您还有宝玉呢，他对您的心意，那可是真的。
”一提到宝玉，她的脸上泛起一丝红晕：“他……他倒是个知心人，可这贾府上下，又有多少人盼着我们不好。
”正说着，宝玉跑了过来，看到我先是一愣，然后笑着说：“这位妹妹倒是面生，莫不是林妹妹的新朋友？”我笑着点头：“宝哥哥，我可是久仰您的大名啦。
”宝玉摇着扇子说：“哈哈，能得妹妹这样夸赞，真是我的荣幸。
”我看着他们俩，心里想着，这一对有情人，在这复杂的贾府中，想要坚守自己的爱情，是多么不容易啊。
和他们聊了一会儿，我又继续在大观园里溜达。
走着走着，就听到一阵吵闹声，原来是王熙凤在教训下人。
我与书里人物的对话作文
我与书里人物的对话作文嘿，小伙伴们，你们信不信，有那么一回，我真的和书里的角色聊上了天！没错，就像电影里那样，神奇得不行。
这事儿啊，得从那个风雨交加的晚上说起……那天，我躲进我的小天地——堆满书的小房间，手里捧着一本《小王子》。
外面雷声轰隆隆的，好像连天空都在讲故事。
我翻着翻着，突然，书页上的字开始微微发光，然后，小王子竟然从书里走了出来！他穿着那件绿色的斗篷，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
“嗨，小家伙！”小王子笑眯眯地看着我，那笑容温暖得能融化冬雪。
“你怎么来了？这是梦吗？”我惊讶得嘴巴张成了“O”型。
“不，不是梦哦。
”小王子轻轻摇了摇头，“每个孤独的心灵，都能找到通往书页的秘径。
我正好路过，就进来和你聊聊天。
”我们坐在窗边，外面雨声潺潺，像是最动听的背景音乐。
我开始滔滔不绝地讲起我的烦恼，比如学习压力、朋友间的误会，还有对未来的不确定。
小王子听得很认真，时不时点头，眼里闪烁着理解的光芒。
“你知道吗？”小王子突然说，“在我的星球上，我只有一朵玫瑰花，她虽然娇气，但对我而言，却是独一无二的。
每个人心中都有那么一朵‘玫瑰’，它可能是梦想，是朋友，是家人，只要用心呵护，它就会绽放出最美丽的色彩。
”我被这话深深打动了，心里暖洋洋的。
小王子接着说：“而且，旅行让我学会了，眼睛是看不见真正重要的东西的，必须用心去寻找。
就像你和朋友间的误会，只要真诚沟通，就没有解不开的结。
”我们正聊得起劲，突然，房间里的光线变得柔和，小王子的身影也渐渐模糊。
“我得走了，小家伙。
”他温柔地说，“记住，每个人都是自己星球上的小王子或小公主，勇敢地去探索，去珍惜身边的一切吧。
”说完，小王子就化作了一缕轻烟，消失在了书页之间。
我愣了好一会儿，才反应过来，这不是梦，是真实的对话，给了我无尽的力量和勇气。
从那以后，每当我遇到困难或迷茫时，就会翻开那本书，虽然小王子不再出现，但我知道，他已经在我心中种下了希望的种子。
我学会了用更加积极乐观的态度去面对生活，珍惜眼前人，勇敢追寻自己的梦想。
与名著中人物对话作文
与名著中人物对话作文
朋友们！今儿个我可经历了一场奇妙的旅程，我居然和名著中的人物对上
话啦！
我最先碰到的是孙悟空。
我激动得结结巴巴地说：“孙大圣，您，您可真
厉害！一个跟头十万八千里，那妖怪见了您都得吓得屁滚尿流！”孙悟空眨眨
他那火眼金睛，挠挠腮帮子说：“哈哈，小娃娃，俺老孙的本事那可不是吹的！想当年，俺在花果山那可是逍遥自在！”
告别了孙大圣，我又遇见了林黛玉。
她轻蹙眉头，眼中含泪，我小心翼翼
地问：“林姑娘，您为何总是这般忧愁？”她幽幽地叹口气说：“我这心呐，
就像秋天的落叶，无根无依。
”我赶紧安慰道：“林姑娘，您要多往好处想，
别总是自苦。
”
接着，我碰到了诸葛亮。
我一脸崇拜地说：“诸葛先生，您的智谋简直无
人能及！那空城计，真是绝了！”诸葛亮轻摇羽扇，微微一笑：“不过是略施
小计，能退敌兵，也是侥幸。
”
和这些名著中的人物对话，可真是让我大开眼界。
他们仿佛从书中走了出来，鲜活地站在我面前。
这一趟，太值啦！。
书中人物与我的对话
书中人物与我的对话“我真的不想上学！天天都在做无聊的作业，明明可以去玩！”我把头埋在书桌上，口中喃喃着。
桌上的书本静静地看着我，仿佛在说：“我们可是你知识的钥匙，你这可爱的小家伙。
”可我此时的情绪却像黑天鹅一样，难以控制。
就在那时，我的好朋友小明走进来，明亮的阳光映照在他身上，他看起来如同从电影中走出来的人物。
“嘿，怎么又是这种表情？怎么不去看你最喜欢的漫画呢？”他一边说，一边坐在我的旁边，眼里闪烁着调皮的光芒。
“我想看，可是作业太多了！”我叹了口气，手指无意识地在作业本上划来划去。
小明凑近来，低声说：“你知道吗？我觉得学习就像一场冒险，任务就是BOSS，打赢了就能得到奖励。
”“奖励？什么奖励？”我好奇地抬起头，看着他。
“当然是知识和能力了！你看，超人不也是通过无数次训练才变得强大的吗？”小明一脸神采奕奕，他每天的热情就像阳光一样温暖。
我心里萌发了一丝希望，可是心中的抵触依然存在。
学习的日子像是随着时光流逝而慢慢累积下来的。
我记得刚上小学的时候，我对一切都是那么新奇。
在课堂上，我像捕捉阳光的小花，每时每刻都在吸收老师的每一句话。
那时，老师夸我聪明，我的心里像装了蜜糖一样甜，充满自信。
可日子久了，各种各样的功课、各种各样的考试，我开始感到疲惫。
待在家里的书桌前，我时常感到孤独，闷得难受。
学习像一个重重的石头，把我压得喘不过气来。
“小甜，你今天的数学作业做完了吗？”妈妈总是善解人意，带着一脸的期待站在我身旁，她的眼中流露出关爱。
听到这句话，我的心情又低落下来了，不热衷的我总是能轻易地找到借口：“还没呢，明天再做吧。
”“如果这样拖下去，你的数学会越来越不好，结果会去影响你的其他课。
”妈妈说得很认真。
她的话像一根针刺着我，我不得不承认，我有时候真的有点懒。
可每当我想到自己的梦想——成为一名优秀的作家，心中又升起了坚定的勇气。
这时的我就像是一只重新振翅的鹰，拼命在夜空中寻找那轮皎洁的明月。
看到书本上的文字，我不禁想起自己的未来。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文与书中人物对话作文（15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的与书中人物对话作文，欢迎大家与参考，希望对大家有所帮助。
与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上，回想着书中精彩的内容，思绪久久不能平静，仿佛还沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光渐渐弱了，而眼前却是另一番景象……不远处，一位手拿鹅毛扇的人走了过来，我仔细打量了一番，他身长九尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗？我心中不禁大喜，快步走上前，对着他问道：“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？”他起先是一脸疑惑地看着我，但很快就镇定了下来，说：“你好，孩子。
”“你好，先生。
”我也恭敬地向他行了个礼。
“请问，你为什么走出茅庐跟随刘备呢？”我好奇地问道。
“因为刘备他有坚毅的意志，他前后三次来到我家拜访，两次我都没在家，第三次我在睡觉，而他竟然在外面苦等了许久，我被他的诚意打动了，像这种有志之士，我有什么理由不去辅佐他呢？”他边笑边捋着胡须说道。
“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢？”我有些疑惑。
“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳，我必然帮他完成大业。
”说到这里，诸葛亮不禁叹了一口气。
“那到底是什么精神支撑着你呢？”“是‘忠’的`精神，他待我如师，我必忠于他。
”他感慨地说道。
他的回答令我振奋人心。
“那么……”还没等我问完，一阵吵闹把我惊醒了。
我猛然坐起来，原来是闹钟响了，唉！真讨厌，我还想多问几个问题呢！不过，回想着刚才对话的情景，真是有趣呀！与书中人物对话作文 2晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。
突然，一道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。
“你还好吗？”白雪公主担心地问我。
和书中人物对话的作文
和书中人物对话的作文
朋友们！今天我要跟你们讲讲我和书中人物的一次奇妙对话。
“这是哪儿啊？”我正嘀咕着，就听到一声大喊：“妖怪，哪里逃！”只
见一个毛脸雷公嘴的家伙举着金箍棒朝我冲了过来。
哎呀妈呀，这不是孙悟空嘛！
我连忙摆手说道：“大圣，大圣，别打别打，我不是妖怪，我是您的粉丝啊！”
孙悟空眨巴眨巴眼睛，将金箍棒收了起来，挠挠头说：“粉丝是啥玩意儿？俺老孙可没听说过。
”
我笑着解释：“就是特别崇拜您，喜欢您的人。
”
孙悟空一听，乐了：“哈哈，原来如此。
那你快跟俺老孙讲讲，你为啥崇
拜俺？”
我兴奋地说：“大圣，您神通广大，会七十二变，一个筋斗云就能翻十万
八千里，还能降妖除魔，保护唐僧西天取经，多厉害啊！”
孙悟空得意地扬了扬头：“那是自然，俺老孙的本事可不是吹的。
不过这
一路上的妖怪可不好对付，要不是俺老孙火眼金睛，还真难分辨真假。
”
我好奇地问：“大圣，那您遇到过最难缠的妖怪是谁呀？”
孙悟空皱起眉头想了想：“要俺说，那得数六耳猕猴了，那家伙跟俺长得一模一样，本事也不相上下，可把俺折腾得够呛。
”
我们正聊得热火朝天，突然听到一声：“悟空，休要贪玩！”原来是唐僧在呼唤。
孙悟空朝我摆摆手：“俺要走了，小粉丝，以后有缘再见！”说完，一个跟头就不见了踪影。
我也一下子回到了现实，可这次奇妙的对话却让我久久难以忘怀。
怎么样，朋友们，是不是很有趣？真希望还能有这样的奇遇！。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文她, 凌云之志, 万丈雄心, 不仅母仪天下, 而且敢为天下先；她, 锲而不舍, 淡泊名利, 献身于科学, 一生无悔；她, 刚柔并济, 独立自主, 蔑视权贵的骄横, 从不向命运低头。
在书中, 我看到了一位又一位的巾帼英雄, 她们就像天边的星星, 闪亮而永恒。
在书中, 我与她们对话, 感受到了后人不为人知的一面……巾帼英才扭乾坤, 一代女皇绝古今打开这本《武则天传》, 恍惚间, 我来到了大唐盛世。
而我, 此刻穿着婢女的衣服, 应该是武则天的贴身婢女吧。
我站在院前, 看着武则天望向天际。
她满头白发, 应该已经称帝了吧。
她的眼里, 没有了白日的威武与端庄, 反而多了一丝惆怅。
也是啊, 一个女人, 独自谋划着一个大国十万里的出路, 运筹着千万人生活的蓝图。
而肩上扛着的, 已知的未知的多少困难、艰险, 都如大山般压在她的身上。
命运如果注定让一个女子来负担所有的沉重, 为何还给了她如此的寒冷。
天空飘下了朵朵雪花, 落在了她华丽的发髻上。
许久, 她转过头, 问：“我这么做, 对了吗？”我定定地看着她, 回答道：“皇帝, 此事, 无所谓对或不对, 奴婢只知道, 您在用心结着一张网, 网住了当今的盛世。
如此看来, 皇帝爱国, 护国, 别无他心。
”是的, 她鼓起自己所有的勇气, 爬一方万众瞩目的高峰, 她捧起大唐万里的河山, 用心镌刻着最美丽的风景。
冬雪飘, 在这里, 我看到了武则天眼中难言的寂寞, 和对王朝的坚持与忠心。
此等巾帼英雄, 怎能不令我敬仰！美貌才女不恃天, 投身科学奋扬鞭我又从书架中抽出《居里夫人传》, 思绪随之飞扬……此刻, 我的身份应该是居里夫人的助手吧。
我面前的这位女人, 正专心致志地看着显微镜下的物件, 探索着微观世界的奥秘。
她的神情, 如此专注, 散发出迷人的魅力。
我不禁问她：“你这样不辞辛苦, 值得吗？”她忽然停下, 站起来, 坚定地看着我：“为我所爱的科学事业所献身, 再累, 再苦, 都值得！”顿时, 我被深深地震撼了。
五年级下册与名著中的人物对话的作文
五年级下册与名著中的人物对话的作文《与孙悟空对话》孙悟空，你知道吗？我可崇拜你啦！在我的心里，你是最厉害的大英雄。
每次看到你挥舞着金箍棒，把那些妖怪打得落花流水，我都会忍不住拍手叫好。
还记得你三打白骨精的故事吗？那白骨精可真狡猾，变成了各种各样的人来骗你们。
可是你有火眼金睛，一下子就看穿了她的诡计，不管唐僧怎么误会你，你都坚持要除掉这个妖怪，保护师傅。
你的勇敢和坚定让我特别佩服。
还有你大闹天宫的时候，面对那么多的天兵天将，你一点儿也不害怕。
在花果山，你带着小猴子们一起快乐地生活，那场面一定特别热闹。
孙悟空，我要是能像你一样会七十二变就好了。
我可以变成一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；还可以变成一条小鱼，在水里欢快地游来游去。
孙悟空，我真想和你一起去冒险，降妖除魔，做很多很多有趣又有意义的事情！《与诸葛亮对话》诸葛亮先生，我可太敬仰您啦！您的智慧就像天上的星星一样闪亮。
您在草船借箭的时候，可真是太聪明啦！只用了一些草船和稻草人，就从曹操那里“借”到了那么多的箭。
我一直在想，您是怎么想到这么绝妙的办法的呢？还有空城计，当司马懿带着大军兵临城下的时候，所有人都吓得要命，可您却不慌不忙，在城楼上弹琴。
司马懿居然就被您给骗走了，这得需要多大的勇气和智慧啊！我要是能有您一半的聪明就好了。
在学校里，我遇到难题总是想不出来，要是能像您一样开动脑筋，肯定能轻松解决。
诸葛亮先生，您的忠诚也让我特别感动。
您一心辅佐刘备，为了实现他的梦想，付出了自己的一生。
我也要像您一样，做一个忠诚、有责任心的人。
《与武松对话》武松叔叔，您可真是个大英雄！我特别喜欢您打虎的故事。
那只大老虎多凶猛啊，大家都怕得要命，可您一点儿也不害怕。
您的力气真大，三拳两脚就把老虎给打死了。
我每次听到这个故事，都觉得特别过瘾。
我觉得您不仅勇敢，还很正义。
听说您为了给哥哥报仇，杀死了西门庆那个坏蛋。
您不怕他有权有势，只想着要为亲人讨回公道，这种精神太值得我学习啦。
和书中人物对话的作文
和书中人物对话的作文
朋友们！今天我要跟你们分享一段神奇的经历，那就是我和书中人物的一
场对话。
我惊得下巴都快掉了，结结巴巴地说：“孙大圣，您……您怎么来了？”
孙悟空挠挠头，笑嘻嘻地说：“俺老孙在那书中待得烦闷，听闻你这小鬼
对俺老孙的故事感兴趣，就来瞧瞧。
”
我激动得差点跳起来，连忙说：“大圣，您可太厉害了！那大闹天宫的时候，您就不怕玉帝老儿吗？”
孙悟空把金箍棒往地上一戳，大声说道：“哼！那玉帝老儿有何可怕？俺
老孙一身本领，就该让这天庭知道知道俺的厉害！”
我又好奇地问：“那后来被压在五行山下五百年，您后悔吗？”
大圣眼中闪过一丝落寞，但很快又坚定起来：“后悔？俺老孙从不后悔！
那也是俺成长的历练。
”
接着，我还问了好多好多问题，大圣都耐心地回答着。
他拍拍我的肩膀说：“小鬼，好好努力，要有像俺老孙一样天不怕地不怕的勇气！”说完，金光一闪，他就消失不见了。
这场和书中人物的对话，可真是让我终身难忘啊！。
与书中人物对话作文7篇
与书中人物对话作文7篇与书中人物对话作文1一天晚上，我抱着四大名著－《水浒传》，睡着了。
倏地，我站在一个四面是湖的地方，左边是森林，右边是山。
这个地方易守难攻。
哦！这是梁山泊！没等我反应过来，几个小喽喽就叫喊着，把我抓上了梁山泊。
紧接着，小喽啰就把我押进聚义堂，会见宋江。
“小兄弟，你为何而来。
＂宋江面目和善，并与我交把椅子。
我走在椅子上，望着眼前那位半真半假的书中人物，说出每个人物必说的台词：“宋江大侠，久仰大名，这次来厮并无恶意，只是想请教您几个问题。
“哦，那请讲。
＂“宋大侠，您为什么要加入梁山泊好汉呢？＂我问出了我的第一个问题。
宋江目光炯炯有神，语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处，还因为现在民间有许多奸臣，压迫老百姓。
我实在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去为民除害同时招集的全国好汉。
”我追问道：“那您要是遇到不测，被抓去拷打，那可是要断筋骨的，而且还会牵扯会你的家庭！＂宋江喝了口茶，叹了口气，说道：“我知道，但是你也知道，知果我一个人能换一群人解脱，我也死而无憾了，”宋江走过来，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一个伟大的人，就一定会有相对的牺牲，然而，这些牺牲都是得不偿失的，像我们，在讨伐中有人战死，有人受伤，但总会有更大的收获，往往这些收获比损失的还要多。
”忽然，我从睡中醒来，面对刚才那如梦似幻的一切，尤其是那几句话。
是啊！伟大的人必有牺牲，但平凡的人却要听伟大的人指挥，所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错！我摸了摸《水浒传》，这次的对活让我收获颇多，希望还是再进入这本书里面，与各种各样的人对话。
与书中人物对话作文2我坐在书桌旁，手捧英国作家罗尔德？达尔的《查理和巧克力工厂》，出神地盯着封面上的一座宏伟的巧克力工厂。
我深深地吸了一口气，顿时，仿佛闻到了一股浓郁的巧克力香味。
那么的诱人，那么的神秘！不知不觉，我发现自己来到了一扇巨大的铁门前，大门紧闭着。
我定睛一看，咦，这不正是查理和旺卡先生的巧克力工厂吗？像是有一股魔力驱使着我，我哐哐扣响了紧闭着的大铁门。
和七下语文书里的人物对话作文
和七下语文书里的人物对话作文好嘞，我明白了。
那我们就以“和七下语文书里的人物对话”为主题，来一段轻松幽默的对话吧！哎呀，今天真是个好日子，趁着这个机会，我决定去拜访一趟《七年级下册》里的那些经典人物。
对，就像我上学的时候最喜欢的那些角色，今天我就去和他们聊聊天，看看他们现在怎么样了。
我首先来到了《童年》里的小主人公——高尔基的少年时期。
我敲了敲门，一脸期待地等着，结果门一开，竟然是个年轻小伙子，穿着一身朴素的衣服，神情有些严肃。
“你好，我是高尔基。
我听说你想跟我聊聊天？”他有些不确定地打量了我一下。
“哎呀，是你啊，高尔基！”我急忙笑着回应，“我特别想知道，你那时候过得怎么样？有没有找到什么乐子？”高尔基想了想，苦笑道：“唉，那时候我可没什么乐子，天天都是为了生计忙活。
最开心的，恐怕就是和小伙伴们一起捉迷藏、玩游戏了。
不过，回头想想，那些日子也算是值得怀念。
”我点点头，突然脑袋里冒出了个主意：“那要不咱们一起去找找那些游戏的地方？或者我给你讲讲现在的游戏，你肯定会笑掉大牙！”高尔基笑了：“哈哈，倒是个不错的主意。
”于是，我们一块儿找了个适合回忆的地方，聊起了那些年代的趣事。
接着，我决定去拜访《古文观止》中的王勃。
传说中，这位才子可是个了不起的人物。
王勃正坐在一张木桌前，拿着一卷竹简，眉头微蹙。
他看到我进来，轻声问：“请问，有何贵干？”我笑嘻嘻地说：“王勃大人，我是来看看您现在忙些什么呢。
是不是写文章还是吟诗？”王勃放下竹简，脸上露出一丝微笑：“其实，我现在在忙着研究一些新颖的写作风格和文体。
我倒是想知道，现代人写文章有什么特别的技巧？”“哎呦，这个简单！”我自信满满地说道，“我们现在写文章可是要追求‘轻松幽默’，而且要加点‘网络流行语’，比如‘我太难了’之类的，大家才喜欢看。
”王勃听得一愣一愣的：“哦，这倒是挺有趣的，和我当年的风格差别很大啊。
”我们谈笑风生，不知不觉就聊了起来。
我决定再去看看《小兵张嘎》里的张嘎。
以书中人物对话作文《骆驼祥子》
以书中人物对话作文《骆驼祥子》以书中人物对话作文《骆驼祥子》篇一寒假里我认真地读了我国著名语言大师――老舍先生的骆驼祥子，读后感想颇深。
不仅为老舍先生朴实传神的语言功底所震撼，更为主人公祥子的悲惨命运而打抱不平。
这本书向人们揭露了旧时代老北京人力车夫的悲惨遭遇，为我们展示一幅幅触目惊心的具有浓郁旧北京风情的话与世态图祥子是一个乡下青年，为了生活来北京找工作，他干过所有的体力活，最后把拉车当作他的职业，刚开始时，他勤奋苦干，节俭就是为了他心中的一个理想，有教一日能买一辆属于自己的洋车。
经过三年的刻苦努力，他终于买了一辆属于他的车，可是车买后没多久，他的车就因为战乱不让通车而被缴收了，他本人也被抓进了兵营，后来他牵着疾否骆驼逃走了，而骆驼只卖了35大洋，这与买一辆车还相差甚远，后来他把钱放进闷葫芦罐里，后来被乱兵连长孙侦探给敲了去，紧接着他又嫁给了虎妞，用虎妞的钱买了辆半新的车，后来又因为虎妞难产而死，卖掉给虎妞埋葬。
在著名语言大师老舍的笔下，一个本有着正直的理想的青年祥子，变成了旧社会的缩影，成为了一个贫穷，没有理想巡警眼中的咋子人物读完这本书后，我的心情十分悲痛，思绪万千，不只为祥子的悲惨命运而叹息，更为祥子所处的时代而感到痛恨，同时也对祥子的命运若有所思：到底是什么原因使祥子堕落到了如此地步？这其中不仅有旧社会迂腐势力的原因，也有祥子本身的圆，纵使社会生活那么不尽人意，但是祥子自己的表现也着实够差劲，三次买车，不成功后的祥子并没有振作起来，继续赚钱买，而是对自己放松，麻木不仁，没有一点上进心，连最起码支持人希望的理想都没有了，他开始变得松松垮垮，对自己要求不再像以前那么严格了，觉得混过一天是一天，也不管能挣多少了，在这种信念的支撑下，祥子终于走向了堕落的道路，然而同样在那个时代生活的革命领袖毛泽东，周恩来却能一身正气抱着创建新中国的崇高理想去奋斗，这再次证明了祥子还是因为本身的原因和当时的社会而导致的堕落。
与书中人物对话作文(中国古代寓言)
与书中人物对话作文(中国古代寓言)《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》亲爱的小朋友们，今天我要和大家分享一个有趣的经历，那就是我和中国古代寓言里的一个人物进行了一次奇妙的对话。
我走进了《掩耳盗铃》的故事里，遇到了那个想要偷铃铛却捂住自己耳朵的人。
我好奇地问他：“你为什么觉得捂住自己的耳朵，别人就听不到铃声了呢？”他红着脸说：“我当时只想着快点拿到铃铛，没想那么多。
”我告诉他：“做事情可不能像你这样自欺欺人呀，要多动脑筋。
”通过和他的对话，我明白了，我们不能做愚蠢又可笑的事情，要踏踏实实地做事。
小朋友们，你们记住了吗？《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，你们知道吗？我有一次神奇的经历，我和中国古代寓言里的一个人物说上话啦！这次我遇到的是《刻舟求剑》里的那个人。
我问他：“你的剑掉进水里了，为什么在船舷上刻个记号，等船靠岸了再去找剑呢？”他不好意思地挠挠头说：“我当时以为船走了，剑还在原地呢。
”我笑着说：“水是流动的，船在走，剑可不会在原地等你呀！”从这个故事里，我知道了做事不能死板，要根据情况的变化来想办法。
小朋友们，可别学他哟！《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，我来讲讲我和中国古代寓言里人物的奇妙相遇。
我碰到了《亡羊补牢》里丢了羊的那个人。
我问他：“一开始丢了羊，为什么不赶快把羊圈修好呢？”他低下头说：“我觉得丢一只羊没关系。
”我赶忙说：“那可不行，有了错误要及时改正，不然损失会更大。
”后来他听了我的话，把羊圈修好了，再也没有丢过羊。
这个故事告诉我们，出了问题要赶紧想办法补救，还不算晚。
《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，我又有好玩的事要和你们说啦！我走进了《滥竽充数》的故事中，见到了那个不会吹竽却混在队伍里的人。
我问他：“你不会吹竽，怎么还敢在里面充数呢？”他惭愧地说：“我想蒙混过关，赚点钱。
”我认真地告诉他：“这样是不对的，要有真本事才行。
”这个故事让我懂得，我们要有真才实学，不能弄虚作假。
关于人物对话描写作文四篇
关于人物对话描写作文四篇人物对话描写作文篇1晚上，在光明的灯光下，我和妈妈一起坐在床前，翻阅《黑马》这本书。
看着妈妈读得津津有味，我的话匣子情不自禁打开了。
“妈妈，这本书好看吗？”我奇怪地问。
“嗯，蛮好的。
看完代序心灵为之震撼！”妈妈边说边看，眼睛还是不离书本。
“你如今看了有什么感受？说给我听听呀！”我摇着妈妈的手说。
“我被母亲的行为深深感动，感到这位母亲的无私和博爱。
有其母，必有其女，我信任也同样有这份爱！”我眨巴着眼睛问妈妈：“看了这本书有什么启发？”妈妈摸摸我的小脸蛋：“妈妈突然觉得肩上有千斤重担。
”“千斤重担，在哪儿？”我朝妈妈肩上左看右看，百思不解。
“它是一份责任，一种奉献。
作为妈妈应当爱惜自己的孩子，鼓舞自己的孩子，引导自己的孩子，陪伴自己的孩子，和孩子共同编写成长之书！”妈妈意味深长地说。
我轻轻地点了点头：“妈妈，你觉得这本书怎么样？喜爱其中哪个故事？”“很好呀，赞一个！是一本专心灵和爱编写的好书。
我最喜爱〔做一个最好的你〕这个故事，努力了，拼搏了，一生无怨无悔。
妈妈告知你，我肯定做最棒的妈妈，陪伴你共同阅读《黑马》，最一个最好的自己，你也要加油哦。
”“耶！”我欢呼“妈妈万岁！”扑上去紧紧抱住妈妈。
人物对话描写作文篇2今日早上，朱老师神奇地告知我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。
“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。
啊！公共汽车最终来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，谈论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。
究竟去哪里呢？我被弄糊涂了。
唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。
不一会儿，我们的目的地到了。
啊！原来是初二中，我们喜从天降，……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。
接着我们观赏完了一段短片，老师让我们依据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。
和书中的人物水浒传对话500字作文
和书中的人物水浒传对话500字作文《和书中的人物水浒传对话》小朋友们，你们知道吗？我有一个超级神奇的经历，我竟然和《水浒传》里的人物对话啦！那天，我正捧着《水浒传》看得入迷，突然感觉眼前一阵模糊。
等我再睁开眼时，发现自己来到了一个陌生的地方，周围都是古色古香的建筑。
这时，一个身材魁梧、满脸胡须的大汉走了过来。
他手里拿着一根粗粗的棍棒，大声说道：“来者何人？竟敢擅闯此地！”我吓了一跳，仔细一看，这不是鲁智深嘛！我结结巴巴地说：“鲁提辖，我，我是您的粉丝呀！”鲁智深瞪大了眼睛，疑惑地看着我：“粉丝？啥是粉丝？”我连忙解释：“就是特别喜欢您，崇拜您的人！”鲁智深哈哈大笑起来：“原来是这样！俺鲁智深行侠仗义，从不欺负弱小，你喜欢俺，倒也不奇怪！”我好奇地问：“鲁提辖，您三拳打死镇关西，当时不害怕吗？”鲁智深拍了拍胸脯：“哼！那镇关西作恶多端，俺打他是替天行道，有啥好怕的！”正说着，远处传来一阵吵闹声。
鲁智深眉头一皱：“定是又有不平之事，俺去看看！”说完，就大步流星地走了。
我也想跟上去，可眼前又是一阵模糊，等我回过神来，发现自己又回到了现实中。
但这次奇妙的对话，我永远都不会忘记！《和书中的人物水浒传对话》嘿，小朋友们，我要跟你们讲讲我超酷的经历！我呀，竟然和《水浒传》里的人物说上话啦！有一天晚上，我看着《水浒传》，看着看着就睡着了。
迷迷糊糊中，我看到一个威风凛凛的人站在我面前，他头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨，身上穿着一领白缎子征衫，系一条纵线绦，下面青白间道行缠，抓着一把朴刀。
我揉了揉眼睛，这不是武松嘛！我激动得差点跳起来，说：“武松大哥，您打虎的事儿可太厉害了！”武松微微一笑，说：“那大虫伤人性命，俺怎能容它！”我又问：“您当时不怕吗？”武松摇摇头：“怕啥！俺一身正气，定要为民除害！”这时，听到有人喊：“武松哥哥，有情况！”武松一拱手，说：“兄弟，后会有期！”说完就匆匆走了。
我一下子醒了过来，才发现是个梦。
与书中人物对话为题作文800字
与书中人物对话为题作文800字我想和孙少平对话我曾无数次幻想，渴望，在那平凡的世界，在那平凡的双水村。
与那有着平凡模样的主角孙少平对话。
我想去到他年少时，与少年的他对话。
在那样上午上课下午劳动的日子里，在那样每天馒头也吃不饱的岁月里，在那饱受同学异样眼光的时光中，倾听他的心声，询问他的想法。
我想问问他：书籍带给他的力量究竟有多大？那是一段黑暗的日子，人们每天都在浑浑噩噩的过着自己的生活。
角落里坐着一位少年——孙少平。
他手捧着《红岩》，询问他的同学是否看过这本书？在墙角那光与影的交映处，他眼中闪着光，任由阳光像探照灯一般从他的身上扫过，他完全沉浸在了书里。
我似乎听到了他的回答，又好像没有听到，我默默无语，看着他青涩的面容，没有对话，却又胜似对话。
我想去到他青年时，与青年的他对话。
他出生于农民家庭，却又不甘现状，他不愿意被农民这个称号所束缚，所以他离开了那舒适圈，去寻找他理想的世界。
我看见他退去了稚嫩的模样，取而代之的是那坚毅面孔。
红肿的肩膀，破旧的衣服，他的劳工生活仅凭几个字就可以看出其中的艰苦。
我不禁问出了声：这样的生活累吗？我看见他脱去劳工的服装，仍旧坐在角落看书，与那些嬉笑玩闹的劳工截然不同。
每每他合上书，笑容爬上了脸颊，依靠着窑洞的土墙，精神得到了莫大的慰籍，他便又可以以崭新的面貌迎接第二天的到来。
我看见他充满干劲地扛上砖头，他在向前走，走得很稳。
他用坚定的脚步回答了我。
他在向前向着终点，向着他向往的世界迈进。
我与身处困境的他对话。
那时的他有了稳定的工作，离他心中的世界越来越近，他也找到了能与他并肩而行的精神伴侣——田晓霞。
生活总是不尽人意，他本以为就可以这样一直度过一生，意外却带走了他最珍惜的人。
我无法想象，如果是自己遇到了这样的意外，心情会多么的悲痛。
我想问他：面对这样如同晴天霹雳般的意外，是什么支撑着他继续生活的？他躺在那曾与田晓霞相约的杜梨树下，闭着眼睛幻想着他的世界。
他似乎想通了。
小学一年级我和绘本中的人物对话作文
小学一年级我和绘本中的人物对话作文我最喜欢的一本书是《小王子》，里面有一个特别好玩的角色，那就是小王子。
有一天，我和小王子聊天了，我们聊了很多很多有趣的事情。
我说：“小王子，你为什么喜欢看星星呢？” 小王子说：“因为每颗星星都有它自己的故事，就像你们人类一样。
” 我听了之后，觉得好神奇啊！原来每颗星星都有它自己的故事。
然后我又问小王子：“你为什么要离开你的星球呢？” 小王子说：“因为我想看看这个世界上还有多少其他有趣的事情。
” 我觉得小王子好勇敢啊！他不怕离开自己的家，去探索未知的世界。
接着，我又问小王子：“你最喜欢哪个星球上的生物呢？” 小王子想了想，说：“我最喜欢狐狸了。
因为狐狸很聪明，而且它们还会教人如何去爱。
” 我听了之后，觉得好感动啊！原来狐狸还可以教人如何去爱。
我问小王子：“你以后还会回来吗？” 小王子说：“我不知道呢，但是无论我去到哪里，我都会记得我的家乡和我的朋友。
” 我觉得小王子好有责任感啊！他虽然离开了家乡，但是他还是会记得他的家乡和他的朋友。
和小王子聊天真是太有趣了！我觉得我学到了很多很多东西。
我要像小王子一样勇敢地去探索未知的世界，也要像小王子一样有责任感地对待自己的家乡和朋友。
和名著里的人物聊天作文
和名著里的人物聊天作文英文回答：I recently had the opportunity to chat with some of the characters from famous literary works. It was quite an interesting experience to engage in conversations withthese iconic figures. Let me share with you some of the conversations I had.Firstly, I had a conversation with Elizabeth Bennetfrom Jane Austen's "Pride and Prejudice". I asked her about her views on love and marriage. She replied, "In my opinion, love should be the foundation of any successful marriage.It is important to marry someone who truly understands and respects you. I believe in finding a partner who stimulates both my mind and my heart."中文回答：最近我有机会与一些名著中的人物进行交谈。
与这些标志性人物进行对话是一次非常有趣的经历。
让我与你分享一下我所进行的一些对话。
首先，我与简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班纳特进行了一次对话。
我问她对爱情和婚姻的看法。
她回答说，“在我看来，爱情应该是任何成功婚姻的基础。
重要的是嫁给一个真正了解和尊重你的人。
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与书中人物对话作文
【篇一：和书中人物对话】
晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。
突然，一道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的面前。
“你还好吗？”白雪公主担心地问我。
“没事，咦！你不是白雪公主吗？”我惊讶地问。
“嗯，我就是白雪公主。
你是？”白雪公主疑惑不解地问。
“我是来自未来世界的小学生杨丽。
”我兴奋地回答，“我能问你几个问题可以吗？白雪公主。
“嗯，好的！你就叫我白雪吧。
”白雪公主兴奋的说。
“那白雪，你恨你的继母吗？”我疑惑的问。
“我当然恨她啦！因为她我差一点就没有生命了！但也因为她让我遇到了怎么好的王子啊，所以我也得谢谢她啊！”白雪公主笑眯眯的回答。
“那你现在幸福吗？”我笑呵呵的问。
“嗯，我现在十分的幸福。
王子十分的爱我，我也十分的爱他。
要不是继母的毒药，是我‘死’了，我也不会有遇到他了。
”白雪公主害羞的说，“我们要举行婚礼了，欢迎你来参加哦！”。