【初中生物】细胞的基本结构和功能1
初中生物的细胞知识点总结
初中生物的细胞知识点总结细胞是生物学中最基本的结构和功能单位。
在初中生物课程中，学生将学习到关于细胞的基本概念、结构、功能以及它们在生物体中的作用。
以下是初中生物课程中关于细胞的知识点总结。
一、细胞的基本特性1. 细胞是生命的基础：所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的结构：细胞具有明确的边界，即细胞膜，它保护细胞内部的结构并控制物质的进出。
3. 细胞的多样性：不同类型的生物体拥有不同形态和功能的细胞。
二、细胞的结构组成1. 细胞膜：细胞的外层，由磷脂双层构成，具有选择性通透性。
2. 细胞核：细胞的控制中心，包含DNA，负责储存和传递遗传信息。
3. 细胞质：细胞膜和细胞核之间的区域，包含各种细胞器和代谢物质。
4. 线粒体：细胞的能量工厂，负责进行有氧呼吸，产生能量。
5. 叶绿体：在植物细胞中存在，进行光合作用，将光能转化为化学能。
6. 内质网：负责合成蛋白质和脂质。
7. 高尔基体：对蛋白质进行加工、包装和运输。
8. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废物和外来物质。
9. 细胞骨架：由蛋白质纤维组成，维持细胞形状和提供机械支持。
10. 细胞壁：植物细胞特有的结构，位于细胞膜外，提供额外的支持和保护。
三、细胞的功能1. 物质交换：通过细胞膜的渗透作用，细胞可以吸收营养物质和排放废物。
2. 能量转换：线粒体和叶绿体分别在动物和植物细胞中进行能量的转换。
3. 遗传信息的传递：DNA在细胞核中复制和转录，指导蛋白质的合成。
4. 生物体的生长和发育：细胞通过分裂和分化，形成不同类型的细胞，组成各种组织和器官。
四、细胞的分裂1. 有丝分裂：细胞核中的染色体复制后，分配到两个新的细胞中，保持遗传信息的一致性。
2. 减数分裂：在生殖细胞的形成过程中，染色体数目减半，形成具有一半遗传物质的精子和卵子。
五、细胞与生物体的关系1. 组织的形成：相似功能的细胞聚集形成组织。
2. 器官的构成：不同的组织协同工作，构成器官。
初中生物初一生物上册《细胞的基本结构和功能》教案、教学设计
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我会设计以下练习题：
1.判断题：关于细胞结构的描述，正确与否？
2.选择题：细胞有哪些基本功能？
3.填空题：补充完整细胞学说的主要内容。
4.问答题：运用细胞知识解释生活中的某一生物学现象。
（五）总结归纳
3.通过学习细胞的基本结构和功能，引导学生尊重生命、珍惜生命，培养生命至上的价值观。
4.培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识，使学生认识到细胞是生命的基本单位，人与自然息息相关。
5.培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生勇于探索、善于发现，为我国生物学事业的发展贡献力量。
二、学情分析
初一学生正处于青春期，他们对世界充满好奇，有着强烈的求知欲和探索精神。在生物学科方面，学生已经具备了一定的观察、思考和动手操作能力，但对细胞这一微观世界的认识尚浅。此外，学生在小学阶段对生物学的学习主要以直观、感性为主，缺乏系统、深入的理性认识。
-细胞学说：介绍细胞学说的历史背景、主要内容及其对科学发展的贡献。
-应用与拓展：引导学生运用所学知识分析生活中的生物学问题，培养学生的知识运用能力。
3.教学评价：
-过程评价：关注学生在课堂上的参与程度、小组讨论的表现以及实验操作的准确性。
-结果评价：通过课后作业、单元测试等形式，评估学生对细胞结构与功能的掌握程度。
- �搜索并了解一位与细胞学说相关的重要科学家，如施莱登、施旺等，了解他们的生平贡献，并撰写一份简短的报告。
5. **小组合作题**：
-以小组为单位，讨论并制作一份关于细胞结构与功能的科普海报，要求内容丰富、设计新颖，能够吸引同学们的注意。
因此，在本章节的教学中，教师需要关注以下几点：
【初中生物课件】细胞的结构和功能
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和
功能单位。 • 参与实验，养成实事求是的科学态
度。
自主学习（教材第23-25页）5分钟
1.什么是多细胞生物？举例 2.什么是单细胞生物？举例 3.制作临时装片的过程。
撕膜 取表皮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它 展平 。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧
先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。目的是 防止产生气泡 。
6、在盖玻片的一侧滴加 碘液 ，另一 侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染
液浸润到标本的全部。
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
同学观察效果不好都是因为在制作临时装片时没有
规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进
建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是
同学，建议是
。
你肯定游览过很多美景， 古老的城墙是由什么组成 的呢？
那形形色色的生物又是由什么构成的呢？
共同的基本结构： 细胞
一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞，叫做 单细胞生物 。
2.绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 多细胞生物 。
观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的：
1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2、尝试制作临时玻片标本
5.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细
胞都有的结构是（C ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体
⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
D.②④⑥⑦
初中生物听课记录
初中生物听课记录第一节课：细胞的基本结构和功能知识点概述•细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的。
•细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
•细胞的基本功能有营养摄取、物质合成和能量转换。
•细胞根据功能的不同可以分为植物细胞和动物细胞。
重点内容1. 细胞膜•细胞膜是包围细胞的薄膜，起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
•细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，形成了一个半透性的障碍，能够选择性地让物质通过。
•细胞膜还包含一些质膜、内质网等结构，参与细胞内物质运输和代谢。
2. 细胞质•细胞质是细胞膜与细胞核之间的胞内物质，主要由水、有机物和小分子溶质组成。
•细胞质中有许多细胞器，如线粒体、高尔基体、核糖体等，参与细胞代谢和物质合成。
3. 细胞核•细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传信息（DNA）。
•细胞核内还包含有核糖体、核仁等结构，参与蛋白质合成和DNA复制。
学习收获通过这节课的学习，我对细胞的基本结构和功能有了更深入的了解。
细胞作为生物体的基本单位，其组成和功能对于生物体的正常运作至关重要。
在细胞中，细胞膜起到了筛选物质和细胞内外环境的交流的重要作用，细胞核则负责维持细胞的遗传信息和调控细胞的正常功能。
而细胞质中的各种细胞器则承担着不同的功能，参与到细胞的代谢和物质合成过程中。
第二节课：遗传与进化知识点概述•遗传是生物种群演化和个体发育的基础，也是生物多样性的重要原因。
•DNA是细胞内的遗传物质，通过遗传信息的传递，决定了个体的性状和种群的变化。
•遗传信息传递过程中发生的突变和基因重组是基因的来源。
重点内容1. DNA和染色体•DNA是由多个核苷酸单元组成的长链状分子，承载着遗传信息。
•DNA在细胞内以染色体的形式存在，染色体是DNA的高度有序的组织形式。
2. 基因和蛋白质合成•基因是DNA上的一个特定片段，通过转录和翻译的过程，决定了蛋白质的合成。
•蛋白质是细胞的基本组成成分，也是决定个体性状的关键因素。
初中生物北师大版七年级上册《3.1细胞的基本结构和功能》课件
植物细胞的液泡模式图
植物细胞在生 长过程中，细胞体 积不断增大，许多 小液泡逐渐汇集成 一个大液泡。成熟 的植物细胞中的液 泡很大，可占据整 个细胞体积的90％。
线粒体 呈线状、粒状，故名。它是细为细胞的 生命活动提供能量，所以有人称线粒体为细胞 的“发电站”或“动力工厂”。
3.1
细胞的基本 结构与功能
北师大版 生物七年级上
构成动物体的细胞
(以人体细胞为例)
人体几种不同形态的细胞
生理盐水(0.9%氯化钠溶液)
注意：防止气泡的产生
人的口腔上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
构成植物体的细胞
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？（细胞壁）
液泡 在植物细胞的细胞质里，用显微镜可以看到一个 或几个像水泡似的结构。这种结构叫做液泡，是植物 细胞特有的。液泡里充满着液体，叫做细胞液，其中 溶有多种物质，如糖类、有机酸、色素和蛋白质等物 质，可以达到很高的浓度。瓜果等果实有甜味或酸味， 就是由于细胞液里含有带甜味或带酸味的化学物质。 有的细胞液中有色素，使细胞呈现不同的颜色。液泡 可以使细胞保持膨胀的状态。
2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能 进入的结构是什么？ （细胞膜）
3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？ （细胞液，液泡）
4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与 植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的 结构是什么？ （细胞质，叶绿体，线粒体）
5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？（细胞核）
细胞的生命活动依靠细胞中各种结构 的分工与合作，而生物体的生命活动又是 以细胞的各种生命活动为基础的，因此， 细胞是生物体生命活动的基本单位。
初中生物知识点问答总结
初中生物知识点问答总结一、细胞的结构与功能1. 问：细胞是什么？答：细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
2. 问：细胞有哪些基本结构？答：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和细胞质。
植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体。
3. 问：细胞膜的功能是什么？答：细胞膜的主要功能是保护细胞内部的结构，控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
4. 问：细胞核的主要作用是什么？答：细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息，控制细胞的生长、分裂和代谢等生命活动。
5. 问：叶绿体和线粒体分别有什么作用？答：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。
线粒体则是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用，将化学能转化为细胞可利用的能量。
二、生物的遗传与进化1. 问：什么是遗传？答：遗传是指生物体将其特征和性状传递给后代的过程。
2. 问：基因和染色体的关系是什么？答：基因是遗传物质的基本单位，位于染色体上。
染色体是由DNA和蛋白质组成的结构，能够在细胞分裂时传递给子细胞。
3. 问：什么是DNA？答：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是构成遗传物质的主要分子，包含生物体所有的遗传信息。
4. 问：自然选择是如何影响生物进化的？答：自然选择是生物进化的主要驱动力。
在生存竞争中，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，从而将其有利基因传递给下一代，导致物种逐渐适应并改变。
5. 问：什么是物种？答：物种是具有相似遗传特征的生物个体的群体，它们能够繁殖出具有生育能力的后代。
三、植物的生长与发育1. 问：植物的生长需要哪些条件？答：植物的生长需要适宜的温度、光照、水分、空气和营养物质。
2. 问：植物是如何进行光合作用的？答：植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，同时储存能量。
3. 问：植物的六大器官是什么？答：植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。
4. 问：植物的繁殖有哪些方式？答：植物的繁殖方式包括有性繁殖（如种子繁殖）和无性繁殖（如分株、扦插、压条等）。
初中生物知识点细胞的结构与功能
初中生物知识点细胞的结构与功能细胞是生物体的基本组成单位，了解细胞的结构和功能对于理解生命现象和生物体的运作至关重要。
本文将介绍初中生物课程中涉及的细胞结构和功能的知识点。
一、细胞的基本结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
1. 细胞膜：是细胞的外包膜，由磷脂双层构成。
它起到保护细胞内部结构并控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内的液体，包含各种细胞器，如线粒体、内质网等。
3. 细胞核：位于细胞的中心，包含遗传物质DNA。
它控制着细胞的生命活动，是细胞的指挥中心。
二、细胞器的功能细胞器是细胞内部具有特定功能的结构。
1. 线粒体：是细胞内的能量工厂，通过呼吸作用产生细胞所需的能量。
2. 内质网：类似于细胞的运输系统，参与蛋白质的合成和运输。
3. 高尔基体：参与蛋白质的修饰和包装，使其适应不同功能。
4. 溶酶体：是细胞内的消化器官，负责分解细胞内的废物和有害物质。
5. 叶绿体：只存在于植物细胞中，通过光合作用合成有机物质。
6. 核仁：参与蛋白质的合成。
7. 核糖体：位于细胞质中，参与蛋白质的合成。
三、细胞的功能不同类型的细胞承担着不同的功能。
1. 血红细胞：携带氧气和二氧化碳在血液中循环。
2. 植物叶细胞：进行光合作用，合成有机物质。
3. 神经细胞：传递和接受神经信号。
4. 肌肉细胞：收缩和放松，实现运动功能。
5. 疏松骨组织细胞：合成骨骼的成分。
四、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期的重要部分，在细胞分裂中，一分为二，形成两个新的细胞。
1. 有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期等阶段，每个阶段都有特定的过程和特征。
2. 减数分裂：只发生在生殖细胞中，通过减数分裂形成四个不同的细胞，用于生殖过程。
五、细胞的特点细胞具有以下特点：1. 细胞是生物体的基本结构单位。
2. 细胞具有新陈代谢的能力，能够吸收营养物质并排泄废物。
3. 细胞具有生长和繁殖的能力。
4. 细胞能够响应外界环境的变化，实现细胞内外物质的平衡。
2.2.1 细胞的基本结构和功能(第1课时)课件-北师大版生物七年级上册
5. 收放
1.取下玻片标本。
注意取前先提升镜筒，取后把玻 片标本放回原处。
2.整理显微镜 ①用纱布将显微镜外表擦拭干净。 ②转动转换器使两个物镜伸向前方将镜筒 缓慢降至最低处。 ③将反光镜放在直立的位置，避免积灰。 ④将显微镜放回原处。
1．下列可以调整光线强弱的是( C ) A． 遮光 器和载物台 B．反光镜和通光孔
细胞的基本结构和功能
第一课时
北师大版初中生物7年级上册
学习目标 说出显微镜各部分的结构。 学会使用显微镜观察细胞的方法。 检索、收集和整理有关显微镜技术 发展的资料。
显微镜的发展
认识显微镜
使用显微镜
课堂小结
你们听过细胞这个词吗？
细胞： 生命活动的基本单位。
我们想要看清楚微小的 细胞需要借助什么仪器呢？
使用显微镜
1. 取镜安放
1.小心拿放显微镜
一手握住镜臂，一手托住镜座，将 显微镜轻轻放在实验台上。镜臂靠近身 体略偏左，镜座距实验台边缘约5 cm。
2.安放目镜、物镜 从镜箱中取出目镜安装在镜筒上， 取出带有螺纹的物镜装在转换器上。
2. 对光
1.让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 位于一条直线上。
3.调整使“上”字正对通光孔中心。
4. 观察
1.寻找物像 从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准
焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标 本2~3 mm为止(左图)。注视显微镜视野内， 双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直 至视野中出现物像(右图)。
2.将物像移至视野中央 微调细准焦螺旋，使物像更加清晰，
尝试通过移动玻片的位置，把“上”移 到视野中央。口诀：“偏哪移哪”
一、认识显微镜
二、使用显微镜
1.取镜安放 2.对光 3.放置玻片标本 4.观察 5.收放
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件一、教学内容本节课选自初中生物七年级上册教材，《细胞的结构和功能》章节。
详细内容包括细胞的基本概念、细胞的结构组成、细胞的功能以及细胞在生命活动中的重要性。
二、教学目标1. 了解细胞的基本概念，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 掌握细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并了解各部分结构的功能。
3. 了解细胞在生命活动中的重要性，培养学生的生物学思维。
三、教学难点与重点教学难点：细胞的结构与功能的关系，细胞各部分结构的作用。
教学重点：细胞的基本概念，细胞的结构组成，细胞的功能。
四、教具与学具准备1. 教具：显微镜、细胞模型、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：显微镜、细胞结构图、学习笔记、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示显微镜下的细胞图像，引导学生思考细胞是什么，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：简要介绍细胞的基本概念，引导学生了解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3. 例题讲解：讲解细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并介绍各部分结构的功能。
4. 随堂练习：让学生观察显微镜下的细胞图像，找出细胞的结构组成，并描述各部分结构的功能。
5. 知识拓展：介绍细胞在生命活动中的重要性，如细胞分裂、细胞呼吸等。
7. 互动环节：提问学生关于细胞的知识，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 细胞的基本概念2. 细胞的结构组成细胞膜细胞质细胞核3. 细胞的功能细胞分裂细胞呼吸七、作业设计1. 作业题目：（1）简述细胞的基本概念。
（2）描述细胞的结构组成，并说明各部分结构的功能。
（3）举例说明细胞在生命活动中的重要性。
2. 答案：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
细胞膜具有保护细胞内部结构、控制物质进出的作用；细胞质是细胞内的液体，其中含有多种细胞器；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。
初中生物细胞结构课件
初中生物细胞结构课件一、细胞的基本概念细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生物体内进行各种生命活动的基本场所。
二、细胞的基本组成1.细胞膜：包裹在细胞外部，起到维持细胞形状和保护细胞内部结构的作用。
2.细胞质：包括细胞膜内部的胞浆和其中的细胞器，是细胞内各种物质的主要活动场所。
3.细胞核：位于细胞的中央，含有遗传物质DNA，控制细胞的生长和遗传信息的传递。
三、原核细胞和真核细胞1.原核细胞：没有真正的细胞核，DNA直接悬浮在细胞质中。
细菌是原核细胞的典型代表。
2.真核细胞：具有真正的细胞核，DNA包裹在细胞核中。
动植物细胞属于真核细胞。
四、动植物细胞的基本结构1.植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。
2.动物细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、核膜等。
五、细胞器的功能和作用1.细胞膜：调节物质的进出，保护细胞内部结构。
2.细胞核：存储和传递遗传信息，控制细胞的生长和分裂。
3.叶绿体：进行光合作用，产生有机物质和释放氧气。
4.线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。
5.高尔基体：合成和分泌物质，参与物质的转运。
6.内质网：细胞内物质的合成和转运。
7.核糖体：参与蛋白质的合成。
六、细胞分裂细胞分裂是细胞生长和繁殖的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
七、细胞特殊结构1.细胞壁：植物细胞具有的坚硬的外层，提供结构支持和保护。
2.中心体：参与细胞分裂过程中的纺锤体形成和分离。
八、细胞的多样性不同生物的细胞在形态和结构上存在差异，适应不同的生存环境和进行不同的生命活动。
九、细胞在生物体中的重要性细胞是生物体的基本单位，组成组织、器官和生物体，参与各种生命活动，维持生物体的正常功能。
结语：细胞结构是生物学中非常重要的基础知识，了解细胞的结构可以帮助我们更好地理解生物体内的生命活动。
通过本课件的学习，希望同学们能够对细胞的结构有更深入的认识，并能够将所学知识应用到生活和学习中。
初中七年级生物教案：细胞的结构与功能
初中七年级生物教案：细胞的结构与功能细胞是生物世界中最基本的单位，也是构成生物体的基本结构。
在初中七年级的生物教学中，学生需要通过学习细胞的结构和功能来了解生物体的组成和生命活动，从而打下生物学的基础。
本教案将重点介绍细胞的结构和功能，并提供相应的教学活动和资源，以帮助学生理解和掌握这个重要的概念。
一、细胞的基本结构细胞由不同的组成部分构成，每个部分都有特定的结构和功能。
下面将分别介绍细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
1. 细胞壁细胞壁是细胞最外层的结构，通常由纤维素构成。
它的主要作用是保护细胞，并给予细胞形状和支持。
在植物细胞中，细胞壁承担着更重要的职能，它还可以传递水分和营养物质，维持植物细胞的正常生活活动。
2. 细胞膜细胞膜是细胞内外的分界线，它由脂质双分子层组成。
细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
同时，它还参与细胞的信号传递、维持细胞的稳定状态和保护细胞免受外界环境的损害。
3. 细胞质细胞膜里面的液体被称为细胞质，它包含有机物、水和各种细胞器。
细胞质是细胞内许多重要生化反应的发生地，也是细胞内各种物质的运输通道。
4. 细胞核细胞核位于细胞的中央，通常呈圆形或卵形。
它含有细胞的遗传物质——DNA。
细胞核的主要功能是控制细胞的生命活动，包括遗传信息的传递和维持细胞的正常分裂。
5. 细胞器细胞器是细胞内负责特定功能的结构，分为许多种类，如内质网、高尔基体、线粒体等。
每个细胞器都有自己特定的结构和功能，它们协同工作，保证细胞的正常运转和代谢。
二、细胞的功能细胞是生物体各项生命活动的基础，它具有多种重要的功能。
下面将介绍细胞的营养摄取、分泌、生长和繁殖等功能。
1. 营养摄取细胞通过细胞膜上的转运蛋白来摄取营养物质。
植物细胞通过光合作用摄取二氧化碳和水，并将其转化为葡萄糖和氧气。
动物细胞则通过吞噬其他细胞或摄取有机物质来获取营养。
2. 分泌细胞通过各种细胞器来合成和分泌物质，完成特定的生理功能。
初中生物知识点解析细胞的结构与功能
初中生物知识点解析细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，对于初中生物学来说，了解细胞的结构与功能是非常重要的。
本文将对细胞的结构与功能进行详细解析。
一、细胞的结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外层包裹物，由磷脂双分子层构成。
它对细胞内外环境进行有效的隔离和调控，起着选择性通透的作用。
细胞膜还与细胞外环境进行物质交换，保持细胞内外物质的平衡。
2. 细胞质细胞质是细胞的主要组成部分，包括胞质基质、细胞器和细胞骨架。
胞质基质是细胞内液体，包含有机物、无机盐和各种细胞器。
细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，起着维持细胞形状和运输物质的作用。
3. 细胞核细胞核是细胞的指挥中心，包含着遗传信息。
它由核膜、染色体和核仁组成。
核膜分为内膜和外膜，核孔负责物质的出入。
染色体包含了DNA，携带着遗传信息。
核仁参与核糖体的合成，是蛋白质合成的重要场所。
二、细胞的功能细胞具有多种功能，包括新陈代谢、生长与繁殖、适应与调节等。
1. 新陈代谢细胞通过新陈代谢进行物质的合成和分解，维持生命活动的正常进行。
新陈代谢包括有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸在线粒体中进行，产生能量和水。
无氧呼吸则发生在细胞质中，产生能量和乳酸。
2. 生长与繁殖细胞通过细胞分裂实现生长和繁殖。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂用于体细胞的分裂，减数分裂用于生殖细胞的分裂。
细胞分裂是生物个体增长和繁殖的重要方式。
3. 适应与调节细胞能够根据环境的变化作出适应和调节。
细胞膜上的受体感受外界信号，通过细胞内信号转导途径传递信号，并调节细胞内各种活动。
细胞适应和调节能够维持细胞和生物体稳定的内部环境。
总结：细胞的结构与功能是初中生物学的基础内容，了解细胞的结构和功能对于学习和理解更高级的生物概念非常重要。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，而细胞的功能主要包括新陈代谢、生长与繁殖、适应与调节等。
初中生物细胞知识点
初中生物细胞知识点
细胞是生物体的基本结构和功能单位，它是所有生物体的基本组成部分。
以下是一些初中生物中关于细胞的重要知识点：
1. 细胞的结构和功能：
- 细胞膜：包裹着细胞的外层薄膜，起到保护细胞和控制物质进出的作用。
- 细胞质：细胞膜和细胞核之间的区域，含有各种细胞器。
- 细胞核：细胞中控制生命活动的核心部分。
- 线粒体：细胞中的能量工厂，产生细胞所需的能量。
- 叶绿体：植物细胞中的结构，参与光合作用。
- 中心体：动物细胞中的结构，参与细胞分裂。
2. 细胞的分类：
- 原核细胞：简单的细胞结构，没有细胞核，如细菌。
- 真核细胞：复杂的细胞结构，有细胞核，包括植物细胞和动物细胞。
3. 常见细胞组织：
- 上皮组织：覆盖和保护器官表面的组织，如皮肤上皮。
- 结缔组织：连接和支持其他组织的组织，如血管组织。
- 肌肉组织：具有收缩能力的组织，用于运动，如骨骼肌。
- 神经组织：传递和接收信号的组织，如脑组织。
4. 细胞的生长和分裂：
- 细胞分裂：细胞繁殖过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
- 细胞生长：细胞增大和增殖的过程。
5. 特殊细胞类型：
- 血细胞：携带氧气和营养物质，参与免疫功能。
- 神经元：传递神经信号的细胞。
- 干细胞：能够分化为多种类型细胞的未分化细胞。
这些知识点是初中生物学中关于细胞的重要概念，了解细胞的结构和功能对理解生命活动有很大帮助。
初中生物细胞知识点
初中生物细胞知识点细胞是构成生物体的基本单位，是生命的基本组成部分。
细胞不仅有大小形状各异，还能执行各种不同的功能。
下面我们来了解一下初中生物细胞的相关知识点。
一、细胞的结构1.细胞膜：细胞外部的薄膜，具有选择透性，可以控制物质的进出。
2.细胞质：细胞膜内的液态物质，包括细胞器和细胞溶质。
3.细胞核：细胞内的指挥中心，包含遗传信息，控制细胞的生长、分裂和代谢。
4.粒状内质网：储存和合成蛋白质的地方。
5.淋巴囊：帮助细胞排泄废物。
6.纺锤体：在细胞分裂时起着重要作用。
7.叶绿体：含有叶绿素，能进行光合作用，是植物细胞的特有细胞器。
8.线粒体：进行细胞呼吸的地方，能产生细胞的能量。
9.液泡：存储水分和废物。
10.高尔基体：参与合成和排泄蛋白。
二、细胞的功能1.新陈代谢：细胞通过新陈代谢来维持生命活动，包括分解和合成物质。
2.生长和发育：细胞可以通过分裂来增加数量，也可以通过合成新物质来增加体积。
3.分化：不同功能的细胞具有不同的细胞器结构和功能。
4.生殖：细胞可以通过分裂实现繁殖。
5.适应环境：细胞可以通过吸收营养、排出废物、保持内部稳定等功能来适应周围环境。
6.运动：一些细胞可以通过鞭毛、纤毛等结构进行运动。
7.传递信息：细胞可以通过细胞膜上的受体和信号转导通路传递信息。
三、细胞的生物学功能1.细胞的物质交换功能：细胞可以吸取营养，排出废物，保持内部环境的稳定。
2.细胞的生长与分裂功能：细胞通过细胞分裂来增加数量，实现生长。
3.细胞的遗传功能：细胞核中包含着细胞的遗传信息，控制细胞的生长和分裂。
4.细胞的代谢功能：细胞通过新陈代谢来维持生命活动，包括分解和合成物质。
5.细胞的感应功能：细胞可以感知外部环境的变化，并作出相应的反应。
6.细胞的运动功能：一些细胞可以通过运动器官实现运动，如鞭毛、纤毛等。
7.细胞的分泌功能：细胞可以分泌各种物质，如激素、消化酶等。
细胞是生物体内最基本的单位，承担着维持生命活动的重要功能。
初中生物一知识点总结
初中生物一知识点总结初中生物知识点总结细胞结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质进出，细胞核内含遗传物质DNA，细胞质是细胞内充满的半流体物质。
3. 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有这些结构。
4. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。
生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 植物界、动物界是两大基本生物界，每个界下又分为多个门、纲、目、科、属、种等分类单位。
3. 微生物包括细菌、真菌、病毒等，具有体积小、分布广泛、繁殖快等特点。
遗传与进化1. 遗传是指生物将特征传递给后代的现象，主要由DNA中的基因决定。
2. 进化是生物种类和形态随时间变化的过程，由自然选择和遗传变异驱动。
3. 物种形成通常经历隔离、变异、自然选择和生殖隔离等阶段。
4. 化石记录是研究生物进化的重要证据。
生态与环境1. 生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用组成的一个功能整体。
2. 生物与环境相互依存，生物必须适应环境才能生存。
3. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
4. 生态平衡是生态系统中各种生物种群数量和比例相对稳定的状态。
5. 人类活动对生态环境产生影响，包括污染、破坏生态平衡和生物多样性丧失等。
人体健康与营养1. 人体需要六大类营养物质：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2. 均衡饮食和适量运动对维持健康体重和身体健康至关重要。
3. 疾病可以由多种因素引起，包括遗传因素、环境因素和生活方式。
4. 免疫系统是人体抵御病原体入侵的防御系统。
5. 疫苗接种是预防传染病的有效手段。
植物的生长与发育1. 植物通过种子或孢子繁殖。
2. 植物的生长需要光照、水分、空气和适宜的温度。
3. 根、茎、叶是植物的三大器官，分别负责吸收水分和养分、支撑植物体和进行光合作用。
4. 开花和结果是植物繁殖的重要阶段，涉及花的形成、传粉和受精等过程。
21细胞的结构和功能-山东省德州市七年级生物上册课件(共46张PPT)
是（ B ）
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
3.在植物细胞结构中,维持细胞正常形态并起保
护作用的结构是 （ C ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
皮肤是最大的器官
癌细胞的特点
在各种因素的影响下细胞的分裂 失去控制
细胞不断分裂而不分化
细 细胞分裂 胞 的 细胞生思考：人体是如何由小长大？ 在生长过程 中，细胞会发生怎样的变化？
一.细胞分裂
植物细胞的分裂过程：
1
2
3
1.细胞核先由一个分成两个 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞的分裂过程
1
2
3
1.细胞核先一分为二 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.细胞膜向内凹陷，缢裂成两部分
肌肉组织 收缩、舒张
神经组织 接受刺激产生 并传导兴奋
血液、脂肪、 坚硬的骨和软骨 骨骼肌、平滑肌
和心肌
脑和骨髓中
如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用， 说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被 划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有 神经组织，皮肤划破会流血，说明皮 肤中含有结缔组织。
细胞分裂
1.细胞在分裂过程中，变化最大的结构是什么?
细胞核内的遗传物质有什么变化？ 变化最大的是细胞核. 遗传物质先复制,然后 平均分配到两个新细胞中。新细胞的遗传物 质和原细胞相同. 2.一个细胞分裂后形成几个新细胞？连续分裂 n次呢？ 两个 2n
初中一年级生物知识点
初中一年级生物知识点初中一年级生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
- 细胞质：细胞内充满的半流体物质，包含各种细胞器。
- 线粒体：能量转换器，进行呼吸作用。
- 叶绿体：光合作用的场所（仅植物细胞中存在）。
- 其他细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体等。
二、生物的分类1. 生物分类的重要性：了解生物多样性，保护生物资源。
2. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
3. 常见的生物分类：- 植物界：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
- 动物界：海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因是遗传的基本单位。
2. DNA的结构与功能：双螺旋结构，存储遗传信息。
3. 进化论：物种的起源与演变，自然选择和适者生存。
四、生态系统与生物圈1. 生态系统的组成：生物部分和非生物部分。
2. 食物链与食物网：能量的流动和物质的循环。
3. 生物圈的保护：维护生态平衡，保护环境。
五、植物的生长发育1. 植物的生命周期：种子、幼苗、成熟植株、衰老与死亡。
2. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
3. 植物的繁殖：无性繁殖和有性繁殖。
六、人体的结构与功能1. 人体的组织与器官：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
2. 人体的八大系统：循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、运动系统。
3. 健康的生活方式：合理饮食、适量运动、良好的生活习惯。
七、微生物的世界1. 微生物的分类：细菌、真菌、病毒、原生生物等。
2. 微生物的作用：分解有机物、固氮、发酵、疾病传播等。
3. 微生物的控制：消毒、灭菌、疫苗接种等。
八、人体健康与疾病防治1. 常见疾病：感冒、糖尿病、心血管疾病等。
初中生物动植物细胞的结构与功能
初中生物动植物细胞的结构与功能细胞是生物体的基本结构单位，是构成生物体的最小功能单元。
在生物界中，细胞分为动物细胞和植物细胞。
虽然两者都是细胞，但它们在结构和功能上存在一些差异。
本文将详细介绍初中生物动植物细胞的结构与功能。
一、动物细胞的结构与功能动物细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等组成的。
细胞膜是细胞的外层，具有保护细胞和控制物质进出的作用。
细胞质是细胞中各种器官和细胞器的支持和保护对象，其中包括线粒体、内质网、高尔基体等重要器官。
细胞核是细胞中的重要组成部分，内含染色体、核糖体等。
动物细胞的核心结构是细胞核，它控制着细胞的生命活动。
细胞核内的染色体携带了继承信息，参与细胞的遗传过程。
细胞质中的线粒体是动物细胞中的能量中心，通过呼吸作用产生能量。
内质网主要参与蛋白质的合成和运输，起到物质传递的作用。
高尔基体则起到细胞分泌和物质转运的作用。
动物细胞具有较高的可塑性和适应性。
它们可以通过改变形态和结构来适应不同的环境和功能需求。
例如，神经细胞具有众多的分支突起，可以传递神经冲动；肌肉细胞具有丰富的肌纤维，可以进行收缩等。
二、植物细胞的结构与功能植物细胞与动物细胞相比，在结构和功能上存在着一些差异。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体等特殊结构。
细胞壁是植物细胞外层的一层坚硬的保护层，由纤维素组成。
它赋予植物细胞形态稳定性和机械强度，保护细胞免受外界环境的伤害。
叶绿体是植物细胞中的特殊器官，其中含有叶绿素，可以进行光合作用。
光合作用是植物细胞中的重要代谢过程，通过光合作用，植物能够将太阳能转化为化学能。
植物细胞中的细胞核、细胞质等组成部分与动物细胞相似，但植物细胞中常常存在大型的液泡。
液泡是植物细胞特有的结构，主要用于贮存水分、营养物质和废物等。
植物细胞的细胞质中还含有蛋白质合成工厂——核糖体。
植物细胞的可塑性相对较低，它们不能改变形态和结构来适应环境变化。
然而，植物细胞能够通过细胞分化和组织分化来适应不同的功能需求。
初中一年级生物细胞的结构和功能
初中一年级生物细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生命的基本组成部分。
了解细胞的结构和功能对于我们理解生命的机制至关重要。
初中一年级生物的学习中，学生需要掌握细胞的结构特点和功能，并能将其应用于实际生活。
本文将详细介绍初中一年级生物细胞的结构和功能。
一、细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，负责控制物质的进出；细胞质是细胞的主要内容物，包括细胞器、细胞液和细胞骨架；细胞核是控制细胞生命活动的中心，包含着遗传物质DNA。
细胞膜是由脂质双分子层构成的，其主要功能是保护细胞内部不受外界环境的干扰，并控制物质的进出。
细胞膜上也有许多蛋白质分子，用于运输和识别物质。
细胞质则是细胞膜和细胞核之间的区域，其中含有各种细胞器。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等，它们各自有不同的功能。
细胞液是细胞膜和细胞核之间的液体，其中溶有各种无机盐和有机分子。
细胞骨架则是一种由蛋白质组成的网状结构，它保持细胞的形状和稳定性。
细胞核是细胞的控制中心，负责储存遗传信息和控制细胞的生命活动。
细胞核内含有染色体，染色体上包含了DNA。
DNA携带着细胞的遗传信息，通过基因表达来控制细胞的功能和特征。
除了染色体，细胞核内还含有核仁和核膜。
核仁是合成蛋白质的场所，核膜则是细胞核的保护层。
二、细胞的功能细胞是生命活动的基本单位，同时也拥有许多重要的功能。
以下是初中一年级生物细胞的主要功能。
1. 新陈代谢功能：细胞可以进行物质的吸收、运输、消化和排泄。
细胞膜上的蛋白质可以选择性地控制物质的进出，细胞器则可以参与物质的合成和转运，确保养分能够被细胞有效利用。
2. 生物合成功能：细胞通过内质网和高尔基体等细胞器，合成蛋白质和其他有机分子。
这些有机分子是构成细胞的重要组成部分，也参与了细胞的各种生物过程。
3. 遗传功能：细胞核内的DNA通过基因表达，控制细胞的功能和特征。
通过细胞分裂，细胞可以复制自身，传递遗传信息给下一代。
初中生物教案：细胞的结构与功能
细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构，也是完成生命活动的基本单位。
细胞的结构与功能是初中生物中很重要的基础知识，学好细胞的知识可以更好地理解生命和生命现象。
本文将详细介绍细胞的结构与功能的教学内容。
一、细胞的结构1. 细胞膜细胞膜是包裹细胞的一层薄膜，由磷脂质和蛋白质组成。
它是细胞的外壳，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞膜的另一个重要功能是接受和传递信号，参与细胞内外的信息交流。
2. 细胞质细胞质是细胞膜内的其他部分，包括细胞器以及细胞中的水和溶质。
细胞质包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等各种细胞器。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞遗传信息的DNA。
细胞核中还含有核仁和核膜等结构。
4. 线粒体线粒体是细胞中能量的合成和转化的场所，包括外膜、内膜和内腔等部分。
线粒体内的线粒体基质是针对呼吸过程中合成能量的关键结构。
5. 内质网内质网是细胞中复杂而重要的结构，由平滑内质网和粗糙内质网组成。
其中平滑内质网包含许多酶，参与脂类代谢、荷尔蒙合成等一系列重要生物化学反应；粗糙内质网则与蛋白质的合成和折叠有关。
6. 高尔基体高尔基体是细胞内重要的分泌组织，具有加工、修整和与其他细胞结构交流的功能。
高尔基体也参与重要的蛋白质合成过程。
7. 溶酶体溶酶体是细胞内的一种吞噬细胞的结构，参与分解各种有害的物质和细胞垃圾。
溶酶体的成分也与泡体、内质网和高尔基体等细胞结构有关。
8. 细胞间质细胞间质是细胞中含有的一些半流动的物质，包括细胞骨架、弹性物质、黏液和溶液等。
细胞间质不仅填充了细胞内很多空隙，还参与了许多重要的细胞活动。
二、细胞的功能1. 分子代谢分子代谢是指细胞内各种物质分子进行化学反应的总称，包括合成和分解两个过程。
细胞的分子代谢是维持正常生命活动必不可少的。
2. 细胞生长与繁殖细胞的生长和繁殖是细胞和组织增长、发育、修复和再生的基础。
细胞在生长和繁殖过程中，涉及到许多重要的生化反应和分子通信过程。
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• 材料用具 显微镜，装片或切片，擦镜纸，纱布。
• 方法步骤
一、取镜和安放
一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。
二、对光
三、放置玻片标本和调焦
四、观察
五、收镜
讨
论
1．使用显微镜时，应该注意哪些事项？
2．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一 定要从侧面看着物镜？
粗准焦螺旋 （调焦距） 细准焦螺旋 （调焦距） 镜臂 （提握镜身）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜） 物镜（放大物像） 载物台（放玻片） 通光孔（通过光线） 遮光器（调节光线强弱） 压片夹（固定玻片）
镜柱 （支持镜身）
反光镜（使光线射入镜筒）
活动：练习使用显微镜
• 目的要求 练习正确使用显微镜。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
问题:
1、你观察的图片当中哪些是生物，哪些不是?
2、生物的共同特征是什么?
讨
论
为什么千差万别的生物会表现出 相似的生命特征呢？
原来，除病毒等以外的绝大多数 生物都是由细胞构成的，细胞是生命 活动的基本单位。
一、单细胞生物与多细胞生物
1、单细胞生物：只有一个细胞的生物， 如衣 藻、草履虫。 2、多细胞生物：大多数生物是由许多细 胞组成的，这类生物称为多细胞生物。
三、演示并讲解光学显微镜的使用过程
1、显微镜的使用步骤
取镜 → 安放 → 对光 → 放置玻片标本和调焦 → 观察 → 收放
2、使用显微镜应注意的问题
使用过程中应该保持显微镜的清洁
回顾思考
1、显微镜的使用步骤？ 2、显微镜的使用过程中应注意哪些问题？ 3、视野中文字是否倒置？ 4、说出显微镜的部分名称及作用？
单细胞生物
人的成熟的红细胞
二、显微镜的结构和功能
光学显微镜
显微镜
电子显微镜
光学显微镜
光学显微镜是利用光线照明为光 源 ，使微小物体放大影像的仪器。 其最小分辨率为0.2μm。实际上， 大约0.5μm大小的细菌和线粒体， 是光学显微镜下能清晰看到的最 小物体。
显微康，学习进步。