宋史文天祥传阅读训练及答案
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小题2:今/大兵/三道鼓行(每处1分)
小题3:(1)这与驱赶着一群羊去和猛虎搏斗有什么不同呢!(2分)(2)因此先帝把他们选拔出来留给陛下。(2分)
小题4:忠君爱国(1分)结合具体内容(1分)
小题1:
试题分析:先大致疏通文意,了解句子的语境,再在语境中字词的意思。要注意一些字词意义的变化。
小题2:
试题分析:可先根据语境,把句子翻译一下,分析句子有几层意思,根据语感判断那地方应该停顿,再在原话上划分节奏。
【注释】①勤王:君王有难,臣下起兵救援。②溪峒:旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿:郊外。④徇:同“殉”。
小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加线词的意思。(4分)
①天祥捧诏涕润()②使方兴召吉州兵()
③吾亦知其然也()④吾深恨于此()
(2)与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的一项是()(2分)A.以中有足乐者(《送东阳马生序》)B.以啮人(《捕蛇者说》)
C.不以木为之者(《活板》)D.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
小题2:用“/ ”标出下面句子
的两处朗读停顿。(2分)
今大兵三道鼓行
小题3:翻译下面句子。(4分)
(1)是何异驱群羊而Hale Waihona Puke Baidu猛虎!
(2)是以先帝简拔以遗陛下。
小题4:结合文章内容,说说文天祥是怎样的人。(2分)
参考答案:
小题1:(1)眼泪派遣这样遗憾(每词1分)(2)C(2分)
宋史文天祥传阅读训练及答案
文天祥
,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。德佑初,江上报急,诏天下勤王①。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒②蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿③,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”
小题3:
试题分析:第一句,“是”:这;“何异”:有什么不同;“驱”:驱赶;“搏”:与……搏斗。第二句,“是以”:因此;“简拔”:挑选;“以”:来;“遗”:留给。
小题4:
试题分析:可以根据所掌握的知识理解文天祥“忠君爱国”的形象,然后再从文中找事例加以说明。
小题3:(1)这与驱赶着一群羊去和猛虎搏斗有什么不同呢!(2分)(2)因此先帝把他们选拔出来留给陛下。(2分)
小题4:忠君爱国(1分)结合具体内容(1分)
小题1:
试题分析:先大致疏通文意,了解句子的语境,再在语境中字词的意思。要注意一些字词意义的变化。
小题2:
试题分析:可先根据语境,把句子翻译一下,分析句子有几层意思,根据语感判断那地方应该停顿,再在原话上划分节奏。
【注释】①勤王:君王有难,臣下起兵救援。②溪峒:旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿:郊外。④徇:同“殉”。
小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加线词的意思。(4分)
①天祥捧诏涕润()②使方兴召吉州兵()
③吾亦知其然也()④吾深恨于此()
(2)与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的一项是()(2分)A.以中有足乐者(《送东阳马生序》)B.以啮人(《捕蛇者说》)
C.不以木为之者(《活板》)D.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
小题2:用“/ ”标出下面句子
的两处朗读停顿。(2分)
今大兵三道鼓行
小题3:翻译下面句子。(4分)
(1)是何异驱群羊而Hale Waihona Puke Baidu猛虎!
(2)是以先帝简拔以遗陛下。
小题4:结合文章内容,说说文天祥是怎样的人。(2分)
参考答案:
小题1:(1)眼泪派遣这样遗憾(每词1分)(2)C(2分)
宋史文天祥传阅读训练及答案
文天祥
,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。德佑初,江上报急,诏天下勤王①。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒②蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿③,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”
小题3:
试题分析:第一句,“是”:这;“何异”:有什么不同;“驱”:驱赶;“搏”:与……搏斗。第二句,“是以”:因此;“简拔”:挑选;“以”:来;“遗”:留给。
小题4:
试题分析:可以根据所掌握的知识理解文天祥“忠君爱国”的形象,然后再从文中找事例加以说明。