专业学位研究生实践学习考核表
贵州大学专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
贵州大学专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
学号姓名性别政治面貌
学院(中心、部、所) 专业学位类别及
学科领域（方向）
专业实践累计时间(月)
校内指导教师校外指导教师
专业实践任务、起止时间、具体内容：
专业实践收获：
专业实践中存在的不足（欠缺）或建议：
研究生本人签名：年月日注：１、本表由本人填写，本栏不够可另加附页，填好后交校外指导教师。
2、“专业学位类别”栏填写：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、法律硕士、工商
管理硕士、公共管理硕士、艺术硕士、社会工作硕士、翻译硕士等，专业学位类别下设学科
领域的，在“学科领域（方向）”填写具体领域方向例如食品工程、作物学等。
校外指导教师综合评语：
签名：年月日
考核小组结论和成绩评定(按优、良、合格、不合格记分)：
单位（基地）负责人签名：年月日（盖章）学院（所、中心）意见：
负责人签名年月日（盖章）注：考核小组由校内外相关负责人及导师组成。
专业学位研究生专业实践能力考核表实用文档
专业学位研究生专业实践能力考核表研究生姓名学号导师姓名、职称所属学院专业学位类别专业领域名称入学年月填表日期年月日说明1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。
要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第三学期结束前，两年半制专业学位研究生最迟于第四学期结束前，三年制专业学位研究生最迟于第五学期结束前。
联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。
3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。
4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生专业实践计划表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生学位论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。
一、实践内容及总结指导教师意见：导师签名：年月日实践单位意见：负责人签字：盖单位章年月日学院意见：负责人签字：盖单位章年月日备注：时尚管理专业目前在国内非常热门，这和目前国内市场需求是分不开的。
目前在国内迅速发展的时尚相关的产业高端人才长期被外籍人员占据，国内缺乏相对于的人才培养经验。
所以时尚管理大部分学生都是考虑到国外就读，英国是大多数人选择的国家，今天给大家介绍英国时尚管理专业院校排名，希望对你有帮助。
英国研究生时尚管理专业描述时尚管理涵盖的范围非常广泛,主要是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上，通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。
主修课程该领域开设的专业一般包括：时尚管理 (Fashion Management），时尚营销 (Fashion Marketing)，时尚买手（Fashion Buyer)，奢侈品管理 (Luxury Brand Management）和时尚零售管理 (Fashion Retailing)等.就业职位奢侈品管理国际品牌买手商业中心买手时尚编辑市场营销就业前景时尚管理专业的就业方向包括：国际品牌买手、商业中心买手、品牌产品经理、品牌推广总监、品牌经理、创立品牌集合店、代理服装品牌、服装设计师、服装造型师、采买顾问等,每一个方向看起来都是那么诱人,所以，学好时尚管理，不用担心薪水问题，更不用担心就业问题。
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
实践学习方式： 说明实践学习 的形式、方法 以及具体操作
流程
实践学习目标：培养学生解决实际问题的能力，提高综合素质 实践学习内容：专业相关的实践项目、实验、实地考察等 实践学习方式：学生自主选择或学校安排，可采用多种形式进行实践学习 实践学习考核：根据学生的实践成果、报告、答辩等进行综合评价
实践学习目标：明确实践学习的目的和预期成果 实践学习内容：详细描述实践学习的内容、任务和要求 实践学习过程：记录实践学习的过程、方法和步骤 实践学习成果：展示实践学习的成果、收获和感悟
实践学习成果： 完成实践学习报 告，并提交给导 师进行审核。
实践学习考核： 根据实践学习过 程和成果进行考 核，确保达到学 校要求的标准。
实践学习成果能够解决实际问题，具备实际应用价值。 实践学习成果具有创新性和独特性，能够为相关领域带来新的突破和进展。 实践学习成果能够产生经济效益或社会效益，具有一定的市场前景或社会影响力。
实践学习考核方式：采用多种考核方式，包括实践报告、现场操作、答 辩等，全面评估研究生的实践能力。
实践学习考核标准：制定具体的考核标准，对研究生的实践能力进行量 化评价，确保评价结果的客观性和公正性。
实践学习考核目的：检验全日制硕士专业学位研究生的学习成果
实践学习考核内容：专业理论知识、实践操作能力、团队协作能力等
实践学习总结的深刻性是评估学生实践学习效果的重要指标之一，有助于提高学生的综合素质和 实践能力。
学生对自己的实践学习过程进行全面反思和总结 学生根据实践学习成果进行自我评价，明确自身优势和不足 学生针对不足之处制定改进计划，提高自身能力 学生对实践学习过程中的团队协作、沟通交流等方面进行评价，提升自身综合素质
实践学习成果能够为后续学习和研究提供有益的参考和借鉴，具有一定的学术价值。
专业实践报告及考核评价表
湖北汽车工业学院
专业学位研究生专业实践考核表
姓名
学号
所在学院
专业学位类别
领域（方向）
校内导师
校外导师
实践单位
专业实践
起止时间
年月日-
年月日
一、实践报告（字数不少于3千字，可另附页）
1．实践内容Βιβλιοθήκη 2．主要成果与收获研究生签名：
年月日
二、实践单位考核意见（请主要从专业学位研究生的出勤情况、实践表现、工作业绩等方面进行考核）
负责人签字：
单位（部门）公章年月日
四、所在学院考核意见
考核结果
（）通过（）不通过
分管领导签字：
公章年月日
全日制专业学位研究生专业实践考核表
全日制专业学位研究生专业实践考核表全日制专业学位研究生专业实践考核表导语：在现代社会，专业学位研究生的培养已成为各大高校热门的学术研究方向之一。
全日制专业学位研究生具备扎实的理论基础和实践能力，是推动社会发展和提升行业竞争力的重要力量。
然而，在顶尖学府攻读专业学位研究生并非易事，其中的一项重要任务就是专业实践考核。
本文旨在探讨全日制专业学位研究生专业实践考核表，深入分析其意义和作用以及相关评估方法，为实践考核提供参考和借鉴。
一、什么是全日制专业学位研究生专业实践考核表？全日制专业学位研究生专业实践考核表，是对学生在专业实践环节中表现和能力的评估工具。
它通过详细列出专业实践项目和评估指标，帮助评委和导师对学生的实践能力进行全面、准确的评价。
这份考核表的制定需要综合考虑从培养目标到实践环节的各个方面，以确保对学生的实践能力进行科学、公正、客观的评估。
二、全日制专业学位研究生专业实践考核表的意义和作用1.促进实践能力的提升专业实践是专业学位研究生培养的核心环节之一，是培养学生实际操作能力的有效途径。
而专业实践考核表作为评估工具，可以明确学生在实践过程中应具备的能力和素质，督促学生全面提升实践能力。
2.规范评估标准专业实践考核表明确了评估指标和标准，使评委和导师在考核过程中有明确的依据，避免主观性评价带来的不公正情况。
通过明确的标准，可以使考核评价更加客观、科学。
3.提供学生学习方向的参考专业实践考核表不仅对学生的实践能力进行评估，同时也为学生提供了学习方向的参考。
学生可以通过对考核表的分析，了解到自己在实践过程中的不足之处，并针对性地进行改善和提升。
三、全日制专业学位研究生专业实践考核表的评估方法1.定量评估全日制专业学位研究生专业实践考核表可以采用定量评估的方法来评估学生的实践能力。
在考核表中，可以列出每个评估指标的权重和具体标准，通过评分的方式来达到量化评估的目的。
2.定性评估全日制专业学位研究生专业实践考核表中的一部分评估指标可能无法通过定量评估来准确衡量学生的实践能力，此时可以采用定性评估的方法。
专业学位研究生实践学习考核表
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号: 149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师: 陈学文
校外导师: 敖建华
填表日期：2016.07。
01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,材料填写要真实、认真.
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。
实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人)，通过的学生可获得4学分,未通过者需要重新申请再次实践学习.
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。
电子科技大学全日制专业学位研究生实践教学环节考核表
年月日
实训单位意见：
项目负责人签字：公章：
年月日
说明：1、该表须同时附上详细的证明材料方生效，如实习总结报告等；
2、请将该表交至所在学院研究生管理科教学秘书处，秘书负责提交成绩并存档。
电子科技大学全日制专业学位研究生实践教学环节考核表
姓名
学号
导师
专业领域
所在学院
完成方式
(在[ ]内作√标记，每张表限单选一次)
起止时间
（详细年月日）
考核成绩
实获学分
[ ]工程设计（1-2个学分）
[ ]基地实训（2-3个学分）
[ ]认证考试（1-2个学分）
实践内容：
学生签字：
年月日
导师评语：（导师对研究生参加工程设计与基地实训的项目，需给出是否通过考评的意见）
河北科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践环节考核表
2.由领域负责人根据上述各项考核结果确定
河北科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践环节考核表
学生姓名
入学时间
联系电话
学校导师姓名பைடு நூலகம்
企业导师姓名
实践场所
专业实践报告要求：
对照个人计划应全面总结出本次专业实践的收获。报告中应包括：本次实践的时间、地点和具体实践内容。本人运用了哪些理论知识？以及在实践中遇到问题是如何解决的；对相关问题能否提出合理化建议及创新方法；综合素质得到了哪些提高；通过实践和双方导师的指导，学习和工作方面的进步及还存在的不足。总结报告要求不少于2000字，字号为宋体5号。（可另加附页）
专业实践报告
学生签名
年 月 日
考核等级
考核内容
请实践单位负责人（或双方导师）在下述选项中画“√”
优
良
中
差
是否完成
实践计划
理论联系
实际能力
专业技能
掌握运用
综合素质品德
纪律
导师
综合
评语
实践企业负责人或企业导师评语：
签字： 年 月 日
学校导师评语：
签字：年 月 日
最终
考核
成绩
最终考核结果为：
领域负责人签字： 年 月 日
长沙理工大学全日制专业学位硕士研究生专业实践考核评定表
专
专业实践工作时数
专业领域
专业实践起迄日期
校内导师
校外导师
专业实践总结报告（含实践的主要内容、实践计划执行情况、实践主要成果及收获等）
实践单位指导教师对专业实践的评定意见：
指导教师签名： （实践单位盖章）
日期：
校内指导教师对专业实践的评定意见：
指导教师签名：
日期：
评议结论：
评议组组长签名：
日期：
学院审查意见：
主管院长签名： 学院公章：
日 期：
说明：由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员对实践成绩进行评定，成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”算未通过，必须重新补作。成绩获优、良、中、及格者，可计学分。
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
（校徽）
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
学院：
姓名：
学号：
年级:
专业领域：
校内导师：
校外导师：
撰写日期：
XXX大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结报告
及考核评价表说明
1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。
2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实习单位签署意见，并经导师审阅给定成绩。
实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”，合格者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告一般为5000字-10000字（各专业学位教指委有特殊要求的，按要求执行），用A4纸正反面打印，一式两份，答辩前上交学院，并由学院负责整理上报。
一、实践(实习)目的及意义
二、实践（实习）主要内容
三、实践（实习）计划执行情况
四、实践（实习）主要成果
五、XXX大学全日制专业学位研究生专业实践单位考核表
是否。
研究生实践考核表2
海南师范大学
硕士研究生实践考核表
学科（专业学位类别）：学科教学--语文
研究生姓名：章淑静
学号：2011204510304
学院名称：文学院
考核日期：2012 年12 月1日海南师范大学研究生处
四、实践考核结论
海南师范大学教育硕士教学实习教案
课程名称：学科教学语文
研究生：章淑静
学号：2011204510304
实习学校：海南中学
提交时间：2013 年3 月11日
海南师范大学研究生处海南师范大学
教育硕士基础教育调查与研究报告
题目：海南中学语文实习生教育调查报告
研究生：章淑静学号：2011204510304实习学校：海南中学
提交时间：2013 年3 月11日
海南师范大学研究生处。
大学专业学位研究生专业实践考核表
年月日
实践单位意见
评价意见：
□优秀□良好□中等□合格□不合格
实践指导教师（或相关负责人）签名：
实践单位公章：
年月日
（给出评价意见，并在相应的方框内打勾“√”）
导师意见
评价意见：
校外指导教师签名：
年月日
评价意见：
校内指导教师签名：
年月日
考核评定
意
见
综合评语（结合实践环节指导教师的评价给出不少于50字的评语）
学号：
大学专业学位研究生专业实践考核表
院（系、所）
学位类别
专业领域
姓名
指导教师（校内）
指导教师（校外）
填表日期年月日
专业实践起止日期：自年月日至年月日
专业实践单位：
专业实践单位简介（300字）
专业实践内容简介（500字）
专业实践工作总结报告
（结合论文工作所从事的专业实践的内容、取得的成果、收获及体会等，不得少于5000字，可附页）
综合成绩：
□优秀□良好□中等□合格□不合格பைடு நூலகம்
考核组成员签字：考核组组长签名：
年月日
（学院与实践单位联合成立考核小组，小组成员3－5人，在实践结束后进行考核，给出评定意见，并在相应的方框内打勾“√”）
学院审查意见
学院分管院长签名（学院公章）
年月日
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
师大学
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
报告题目：武术教学
学院：体育学院
姓名：
学号：
专业学位名称：
专业学位领域：
实践单位：
校导师：
校外导师：
撰写日期：2016年1月9日
师大学研究生学院制
说明：
一、专业实践总结报告是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、硕士研究生应按个人专业实践计划进行实习，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告容一般包括专业实践的目的和意义、实践容、实践计划执行情况及主要成果等，经实践指导教师给出评价意见，校导师审阅后，由研究生所在学院组织专业实践教学考核组进行成绩评定。
三、专业实践教学考核组通常由本专业学位领域校外专家和校外实践单位负责人构成。
考核以专业实践专题报告会的形式进行，组长主持专业实践专题报告会，学生本人汇报专业实践工作，考核组根据研究生的专业实践总结报告、专业实践工作量、综合表现及实践单位和实践指导教师的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩，不及格者不计学分。
四、实践总结报告一般为5000字以上，一律用A4纸正反面打印，一式1份；总结报告一般在申请答辩前由学院汇总后上交研究生学院培养科。
一、专业实践目的及意义
说明：专业实践结束后，须完成不少于5000字的《专业实践总结报告》，容包括实践目的及意义、实践的主要容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、专业实践主要容
四、专业实践主要成果
五、专业实践考核和成绩评定。
西南石油大学石油工程学院专业学位研究生校外实践考核表
工程实践综合表现考评表
学生填写
姓 名
学 号
专业年级
校内导师
实践时间
校外导师
实践单位
考核内容
评分
实践单位填写
指标一
劳动纪律：是否严格遵守实践单位规章制度，无迟到早退、随意离岗、旷工等。（20分）
指标二
安全：是否遵守岗位安全条例及安全操作规程？如有安全事故发生，此项计0分。（20分）
指Байду номын сангаас三
保密：是否遵守保密协议？如有泄密事件发生，此项计0分。（20分）
校外导师填写
指标四
履行职责：是否服从校外导师工作安排？是否圆满完成任务？（20分）
指标五
爱岗敬业：工作是否认真、积极？是否具备团队协作能力？（20分）
考
评
结
果
该生工程实践综合表现考评为
□优秀（≥90分）□良好（80～89分）
□及格（60～79分）□不及格（＜60分）
校外导师签名：
（工程实践单位盖章）
年月日
注：若单项指标不及格，则综合表现考评不及格，需重修。
XX大学专业学位研究生专业实践报告及考核评价表【模板】
年月日
五、学院考核意见
考核结果：
（）通过（）不通过
分管领导签字：
公章年月日
二、实践单位考核小组
姓名
职务/职称
所在部门
是否校外导师
组长
组员
组员
组员
说明：考核小组由实践单位（部门）负责人、被考核者的校外导师和员工代表组成，不少于3人。
三、实践单位考核意见（请主要从专业学位研究生的出勤情况、实践表现、工作业绩等方面进行考核）
负责人签字：
单位（部门）公章年月日
四、专业学位教育指导委员会学科分委员会意见：
**大学专业学位研究生专业实践报告及考核评价表
姓名
学号
学院
专业学位类别
领域（方向）校内导师Biblioteka 校外导师专业实践单位
专业实践
起止时间
实践形式
□依托校外实践基地□依托校内实践基地
□依托校内导师联系的企业
□自行联系企业
一、实践报告（字数不少于5千字，可另附页）
1．实践内容
2．主要成果与收获
研究生签名：
年 月 日
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全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号：149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师：陈学文
校外导师：敖建华
填表日期：2016.07.01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。
实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人），通过的学生可获得4学分，未通过者需要重新申请再次实践学习。
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。