学校卫生检查考核制度范本

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学校卫生检查制度(四篇)

学校卫生检查制度校园环境卫生管理制度为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。

每周四进行卫生大扫除。

（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。

B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。

C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。

小学卫生定期检查制度范本

小学卫生定期检查制度范本校园卫生是保障孩子健康成长的重要一环。

为有效推行小学卫生定期检查制度，建立学生健康档案，以下是一份范本，供参考。

一、目的与意义小学卫生定期检查制度的目的在于做好学生身体健康管理工作，及时发现和纠正群体性传染病，提高学生身体素质，培养良好的卫生习惯，促进学业发展。

二、检查内容1. 身高体重检查：测量学生的身高和体重，评估生长发育情况，并进行定期跟踪记录。

2. 视力检查：通过眼科专业检查，排查学生是否存在视力问题，如近视、远视等，及时发现并给予相应的干预。

3. 听力检查：通过听力测试仪，检测学生听力功能是否正常，及时发现问题及时干预。

4. 牙齿检查：检查学生口腔卫生情况，发现龋齿、牙龈疾病等问题，提供口腔保健指导。

5. 心肺功能检查：通过心电图、肺功能检查等方法，评估学生心肺功能情况，发现潜在健康问题。

6. 皮肤检查：对学生皮肤进行检查，发现皮疹、湿疹、疥疮等问题，提供相应护理措施。

7. 传染病检查：开展各类传染病筛查，如流感、手足口病等，及时隔离患者，减少传播。

三、实施方式与流程1. 组织方案：学校卫生保健组织制定详细的小学卫生定期检查方案，明确检查时间、地点、流程、检查项目等。

2. 通知家长：学校提前通知家长，告知检查时间和注意事项，并明确要求学生携带好相应的检查用品和报到材料。

3. 建档登记：学生进行健康体检时，由班主任负责登记学生信息和体检结果，并及时整理归档，建立学生健康档案。

4. 检查项目：指派专业医护人员根据学校制定的检查项目，对学生进行全面检查，并记录相关数据。

5. 整理报告：将学生的检查结果进行整理，生成报告，包含学生基本信息、身体状况评估、存在问题及建议措施等内容。

6. 家长沟通：学校将学生体检报告发送给家长，安排时间与家长进行沟通，解读检查结果，并提供相应的健康指导。

7. 学校跟进：针对发现的健康问题，学校卫生保健组将与校医、家长共同制定健康干预计划，并跟进学生的治疗和康复情况。

学校班级卫生检查制度（精选6篇）

学校班级卫生检查制度学校班级卫生检查制度（精选6篇）在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

拟起制度来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学校班级卫生检查制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校班级卫生检查制度篇1一、卫生检查标准（一）教室卫生1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。

2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5、黑板无字痕，框无粉尘。

讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。

6、桌凳及用品排放整齐。

7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。

8、垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。

（二）环境卫生1、地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4、打扫及时，无垃圾存留。

（三）宿舍卫生1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。

（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、班级常规工作检查评分细则一、检查时间：1、晨检时间：早自习开始2、升旗仪式、课间操检查时间：8：453、午检时间：读报时间开始4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10二、评分标准：（100分制）日常规工作检查：（一）纪律检查（带早点、班风、纪律）（20分制）<晨检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、带早点扣1分/人。

次；3、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<午检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<注>：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的人，体育生人数上报备存，不扣分；2、值日生对老师说话注意礼貌用语；3、纪检总分为晨、午检两项的平均分；（二）卫生检查（20分制）（1）卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10；（2）满分为20分；（3）清洁未扫，则标记“×”；卫生清洁突出，则标记“○”；（4）请各班主任每天自查本班卫生区真实情况。

小学卫生定期检查制度模版

小学卫生定期检查制度模版引言本文旨在制定适用于小学卫生定期检查的制度模版，旨在加强学校卫生管理工作，保障学生的身体健康和生活环境的卫生安全。

本制度模版将规范小学卫生定期检查的内容、流程和要求，以及相关的责任和措施。

一、检查内容1. 学生个人卫生检查1.1. 检查学生的面部和头发卫生情况，鼓励学生保持面部和头发清洁整洁。

1.2. 检查学生的手部卫生状况，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。

1.3. 检查学生的指甲卫生情况，鼓励学生保持指甲整洁修剪。

1.4. 检查学生的口腔卫生情况，鼓励学生养成刷牙和漱口的良好习惯。

2. 教室和公共区域卫生检查2.1. 检查教室和公共区域的地面清洁情况，确保地面干净无尘。

2.2. 检查教室和公共区域的桌椅卫生情况，鼓励学生保持桌椅整洁有序。

2.3. 检查教室和公共区域的黑板卫生情况，确保黑板干净清晰。

2.4. 检查教室和公共区域的墙壁和窗户卫生情况，确保墙壁和窗户干净洁净。

2.5. 检查教室和公共区域的垃圾桶卫生情况，鼓励学生养成垃圾分类投放的良好习惯。

3. 食堂和厕所卫生检查3.1. 检查食堂的餐具和餐具清洗情况，确保食堂餐具干净整洁。

3.2. 检查食堂的食品储存和加工环境卫生情况，确保食品安全。

3.3. 检查厕所的卫生情况，确保厕所干净整洁，定期消毒。

3.4. 检查厕所的洗手设施和卫生用品情况，确保洗手设施和卫生用品齐全可用。

二、检查流程和要求1. 定期检查1.1. 学校将每学期进行一次全面的小学卫生定期检查。

1.2. 检查需提前预约，并通知学生和家长有关检查时间和要求。

2. 检查组织2.1. 由学校卫生管理人员组织检查，进行细致全面的检查工作。

2.2. 抽选学生代表参与检查，鼓励学生主动参与和监督学校卫生状况。

3. 检查记录和通报3.1. 检查人员将对每个班级进行详细的卫生检查记录，包括存在的问题和建议改进的意见。

3.2. 学校将对检查结果进行汇总和分析，制定改进措施。

学校纪律卫生检查评比制度范本(三篇)

学校纪律卫生检查评比制度范本丁家营小学纪律、卫生评比制度为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

故制定纪律、卫生评比检查方案。

一、纪律卫生检查1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。

2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。

3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。

二、每日各班纪律加减分的方法根据检查的结果，统计当日得分数。

（一）、出勤纪律（____分）学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。

1、到校。

迟到、早退____分/人次。

旷缺课____分/半天。

病假不扣分，但必须有病____明并履行请假手续。

2、课堂：迟到、早退____分/人次，旷缺课____分/节（含学校统一____的活动）3、私自出校门____分/人次。

（二）、行为规范（____分）学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。

1、讲脏话____分/次。

视影响可扣至____分/次。

2、不尊敬师长、同学，不接受教育____分/次3、讽刺、刁难、侮辱同学____分/次，视程度可扣至____分/次。

4、起哄、故意扰乱秩序____分/次。

5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣____分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣____分。

6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣____分。

7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣____分。

8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣____分。

（三）、学习纪律（5）学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。

（自习课等同于课堂）1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等____分/次。

2、课堂随意走动、追打、吃东西等____分/次。

学校卫生检查制度范文（二篇）

学校卫生检查制度范文学校卫生检查制度是为了保障学生的身体健康和创造一个良好的学习环境而设立的。

本文将探讨学校卫生检查制度的必要性、实施过程、存在的问题以及改进措施等方面。

1. 学校卫生检查制度的必要性学校卫生检查制度的实施是为了确保学生的身体健康和促进学生全面发展。

在学校中，学生们长时间待在教室、食堂、宿舍等场所，卫生状况直接关系到学生的身心健康，因此有必要对学校的卫生状况进行定期检查。

2. 学校卫生检查制度的实施过程学校卫生检查制度的实施过程主要包括准备工作、检查内容和评定结果等。

首先，学校应组织相关人员对检查项目进行准备和规划，确定检查的时间、地点和人员。

其次，根据学校的实际情况，制定详细的检查内容，包括教室、食堂、宿舍、厕所等各个场所的卫生状况。

最后，根据检查情况进行评定，并制定整改方案，对问题进行整改，确保学校的卫生状况符合相关要求。

3. 学校卫生检查制度存在的问题学校卫生检查制度在实施过程中存在一些问题。

首先，由于学校人员和资源有限，未能及时对所有场所进行全面检查。

其次，对于一些问题的整改不够及时和有效，导致卫生问题长期存在。

此外，部分学生对卫生意识不高，无法主动配合学校的卫生工作。

4. 学校卫生检查制度的改进措施为了解决学校卫生检查制度存在的问题，可以采取以下改进措施。

首先，学校可以增加相关人员和资源，确保对所有场所进行全面检查。

其次，对于检查发现的问题，学校应制定具体的整改措施，明确责任人和整改时间，并进行跟踪督办。

此外，学校应加强对学生的卫生教育，提高学生的卫生意识和自觉性。

5. 结论学校卫生检查制度的实施对于学生的身体健康和学习环境的改善具有重要意义。

然而，在实施过程中存在一些问题，需要采取相应的改进措施来解决。

通过加强学校人员、资源的配置，及时整改问题，并加强学生的卫生教育，可以进一步提高学校卫生检查制度的有效性和可行性。

尽管学校卫生检查制度存在一些问题，但凭借学校和相关人员的共同努力，相信问题可以得到有效解决，学生们的身体健康和学习环境将会得到有效保障和改善。

学校卫生检查评比制度及评分细则（4篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。

3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。

4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。

（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。

（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。

5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。

（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。

（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。

（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。

三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。

（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。

中学各年级卫生检查、考核办法范本

中学各年级卫生检查、考核办法范本卫生检查和考核是中学日常管理工作中非常重要的一项内容，对学生的卫生习惯、卫生环境进行监督和指导，有利于培养良好的卫生习惯和建设整洁、舒适的学校环境。

下面是一个中学各年级卫生检查、考核办法范本，供参考：第一章总则第一条中学各年级卫生检查、考核办法是根据中学相关卫生管理规定制定的，旨在规范学生卫生行为和学校卫生环境，促进学校卫生工作的持续改进和提高。

第二条中学各年级卫生检查、考核办法适用于中学全体学生，包括初一、初二、初三和高一、高二、高三年级，以及所有教职工。

第三条中学各年级卫生检查、考核办法遵循公平、公正、公开的原则，依法对学生的卫生行为和学校卫生环境进行评估和考核，对学生进行奖惩和指导。

第四条学校卫生检查、考核由卫生保健处负责组织实施，年级卫生委员负责协助和落实。

第二章学生卫生行为考核第五条学生卫生行为考核内容包括：（一）个人卫生习惯检查：包括穿着整洁、发型整齐、指甲修剪干净、口腔卫生等。

（二）床铺、书桌、橱柜等卫生状况检查：包括摆放整齐、清洁卫生、无异味等。

（三）课室、活动场地卫生状况检查：包括地面清洁、垃圾分类投放、黑板擦净、教室整洁等。

（四）公共场所卫生状况检查：包括洗手间、食堂、图书馆、体育馆、走廊等卫生状况。

（五）校园卫生设施使用情况检查：包括水龙头、电灯、风扇等设施的使用维护情况。

第六条对学生卫生行为考核采取以下办法：（一）定期卫生检查：每学期至少进行一次卫生检查，由卫生保健处组织实施。

（二）不定期抽查：根据学校卫生工作需要，不定期抽查学生个人卫生和学校卫生环境。

（三）班级卫生竞赛：每学期开展一次班级卫生竞赛，根据成绩和实施情况给予奖励和表彰。

（四）个人卫生奖励：对表现优秀的学生进行公开表彰和奖励，激励学生养成良好的卫生习惯。

（五）个人卫生教育：定期开展个人卫生知识宣传教育活动，提高学生的卫生意识和卫生保健知识。

第三章学校卫生环境考核第七条学校卫生环境考核内容包括：（一）学校内外环境卫生：包括校园整体卫生状况、绿化景观、道路清洁等。

小学卫生检查评比制度范文

小学卫生检查评比制度范文1. 引言卫生是学校工作的重要组成部分，保持学校整洁、卫生对于学生的身心健康发展至关重要。

为了进一步加强学校卫生工作，提高学生对卫生的重视和管理水平，我校制定了小学卫生检查评比制度。

该制度以规范的检查流程和科学的评比标准，促进师生共同参与，形成良好的卫生氛围。

2. 卫生检查的流程为确保卫生检查的公平性和客观性，我们制定了以下流程：2.1. 预备工作在每次卫生检查前，由学校卫生工作委员会成员提前准备好必要的工具和材料，如评分表、卫生评估表等。

同时，学校卫生工作委员会负责人将卫生检查的目的和要求向全体师生进行宣传，提醒他们重视学校卫生。

2.2. 检查组成员卫生检查由学校卫生工作委员会成员组成，其中包括一名领导、一名卫生专家和一名学生代表。

检查组成员应具备一定的卫生知识和管理能力，以确保检查工作的准确性和科学性。

2.3. 检查范围和内容卫生检查范围包括学校的教室、走廊、食堂、厕所等公共场所和学生宿舍。

卫生检查内容主要包括地面卫生、墙面卫生、物品摆放整齐度、垃圾分类管理等。

检查组成员将根据学校制定的评分标准对每个环节进行评分。

2.4. 检查方法卫生检查采用随机抽样的方式，每次检查中从不同的班级、不同的场所抽选部分样本进行评分。

为了确保检查结果的公正性和客观性，检查组成员应客观、公正地评价每个环节的卫生情况。

2.5. 检查结果反馈卫生检查结果将及时反馈给班级、学生和家长。

学校将根据每个班级的检查结果制定相应的改进措施，并进行督促和指导，以达到学校卫生管理的目标。

3. 卫生评比的标准为了对学校卫生情况进行评比，我们制定了以下标准：3.1. 环境整洁度标准评比标准主要考察学校环境的整洁度和卫生状况。

包括地面是否清洁、墙面是否整洁、物品是否摆放整齐等。

评分主要以“干净、整洁”为原则进行评分。

3.2. 垃圾分类管理标准评比标准主要考察学生对垃圾分类管理的执行情况。

包括垃圾分类桶的使用情况、垃圾分类宣传的执行情况等。

学校纪律卫生检查评比制度范本

学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。

通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。

二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。

（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。

（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。

2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。

（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。

3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。

（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。

（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。

（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。

三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。

2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。

3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。

（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。

四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。

（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。

（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。

（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。

学校卫生检查制度范文(4篇)

学校卫生检查制度范文第一章总则第一条为加强学校卫生管理，提升学生身体健康水平，制定本制度。

第二条本制度适用于各级各类学校的卫生检查工作。

第三条本制度的宗旨是：根据卫生检查的目的和要求，合理安排卫生检查的内容和程序，推动学校卫生管理工作的常态化、制度化和规范化。

第四条学校卫生检查工作主要由学校卫生管理部门负责，卫生检查员作为主要实施人员。

第五条建立学校卫生检查的台帐，详细记录每次卫生检查的情况，以便于定期评估卫生工作开展情况。

第六条学校卫生检查应保证公平、公正、客观、专业，遵循科学的原则进行。

第二章卫生检查的内容第七条学校卫生检查的内容包括：1. 学校教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、厕所等公共场所的卫生状况检查；2. 学生个人卫生状况的检查，包括头发、指甲、服装、饰品等；3. 学校教室、实验室、图书馆等室内环境卫生的检查；4. 学校周边环境的卫生状况检查；5. 食堂和食品加工场所的卫生状况检查；6. 学校水源和饮水设施的卫生状况检查；7. 学校卫生设施和器材的检查。

第八条学校卫生检查的内容可以根据学校实际情况进行适当调整，但必须保证必要的项目不可缺少。

第三章卫生检查的程序第九条学校卫生检查应遵循以下程序：1. 制定卫生检查计划：学校卫生管理部门应根据学校的实际情况和需要，制定每学期的卫生检查计划，并及时通知相关部门和人员；2. 组织卫生检查人员培训：卫生检查员应接受相关培训，掌握卫生检查的相关知识和技能；3. 开展卫生检查：按照计划，卫生检查员对学校的各项卫生检查内容进行检查，并记录相关情况；4. 汇总卫生检查结果：卫生检查员将检查结果汇总整理，并形成卫生检查报告；5. 召开卫生检查总结会议：卫生管理部门召集相关部门负责人，对卫生检查结果进行评估和总结，并提出改进意见；6. 制定改进措施：学校卫生管理部门应根据卫生检查情况，制定相应的改进措施，并落实到相关部门和人员；7. 定期评估卫生工作开展情况：学校卫生管理部门应定期评估卫生工作开展情况，确保改进措施的落实和效果。

学校卫生检查制度（通用14篇）

学校卫生检查制度学校卫生检查制度（通用14篇）在不断进步的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学校卫生检查制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校卫生检查制度篇1（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，学校卫生检查制度篇2（一）教室卫生（10分）1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。

8、未拖地，扣2分。

（二）清洁区卫生（10分）1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。

3、垃圾没清理完，扣1分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。

5、教学楼内清洁区未拖地，扣2分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣2分。

小学卫生检查评比制度范本

小学卫生检查评比制度范本一、目的与意义本校小学卫生检查评比制度旨在提高学生的卫生意识，加强学校卫生管理工作，营造良好的学习环境。

通过定期的卫生检查评比活动，既能促进学生对个人和集体卫生的重视，又能培养学生的自觉遵守卫生规章制度的习惯，进而形成向上争先、自我管理的良好风气。

二、实施步骤1. 活动策划和准备根据学校实际情况，制定卫生检查评比的具体计划，明确活动时间、内容和评比标准。

2. 组织宣传和动员对全体师生进行宣传教育，向他们介绍卫生检查评比的目的、意义和相关规定，并鼓励他们积极参与和支持活动。

3. 评比标准制定制定评比标准，包括个人卫生、教室卫生、校园卫生等方面的具体要求，以确保评比的公平、公正和客观性。

4. 分组检查与评比根据年级、班级情况，将师生分为若干小组进行卫生检查，每个小组由一名教师和若干名学生组成。

小组按照评比标准，对各项卫生情况进行检查评比。

5. 汇总评分与表彰奖励根据各小组的评分情况，进行评分汇总，确定卫生检查评比的成绩排名。

对于表现良好的个人和集体，进行适当的表彰和奖励。

6. 宣布结果与总结评估将卫生检查评比的结果通过学校公告栏和班会等方式进行宣布，同时进行总结评估，总结经验，做好下一阶段活动的准备。

三、评比要点1. 个人卫生个人卫生包括个人仪表、服装整洁、指甲修剪等方面的要求。

要求学生自觉保持整洁的形象，不穿脏乱衣服，不抓头发等不文明行为。

2. 教室卫生教室卫生包括教室布置、教具摆放、黑板擦拍打等方面的要求。

要求学生保持教室干净整洁，教具摆放整齐，黑板擦拍打干净，墙壁清洁无污渍。

3. 校园卫生校园卫生包括校园环境、图书馆、操场、卫生间等方面的要求。

要求学生保持校园环境整洁干净，垃圾桶及时清理，卫生间保持干净无异味。

四、评比结果与奖励评比结果根据各小组的评分汇总，按照得分高低确定排名。

对于排名靠前的个人和集体，可以给予适当的表彰和奖励，如荣誉证书、奖杯等。

五、注意事项1. 活动的公平性评比活动需要保证公平、公正和客观性，要避免任何不当的干预和偏袒。

学校卫生检查评比制度及评分细则模版

学校卫生检查评比制度及评分细则模版学校卫生是保障师生健康成长的重要环节之一，为了提高学校卫生状况，规范卫生工作流程，许多学校采取了卫生检查评比制度。

本文将介绍学校卫生检查评比制度的模版，包括评分细则，以期帮助学校建立完善的卫生管理体系。

一、学校卫生检查评比制度模版卫生检查评比制度的目的是规范学校卫生管理，营造整洁、清新的学习环境。

为了达到这一目标，制度应包括以下几部分内容：1. 制度背景与目的- 学校卫生检查评比制度的背景及目的说明。

- 说明制度的适用范围和对象。

2. 卫生评比的标准与方法- 学校卫生评比的标准应根据国家相关法律、政策和学校实际情况制定。

- 根据学校的具体情况，制定相应的卫生评比方法，如定期检查、考核等。

3. 卫生评比的内容- 列举学校卫生评比的具体内容，包括学校各个区域的卫生情况，如教室、图书馆、实验室、操场、食堂、卫生间等。

4. 卫生评比的时间与频次- 规定学校卫生评比的时间和频次，建议至少每学期进行一次综合评比，每月进行一次局部评比。

5. 评分细则与考核标准- 根据学校的卫生管理目标，制定卫生评分细则，包括各个评分项的具体标准。

- 在评分细则中，可以设置不同级别的得分，以便更好地表现学校卫生状况的差异。

6. 评比结果与奖惩措施- 规定评比结果的处理方式，包括奖励先进单位、个人和对违反卫生管理规定单位、个人的惩处措施。

7. 监督与改进机制- 设立监督与改进机制，明确监督的责任部门和人员，建立健全的反馈机制，及时发现问题并加以改进。

二、评分细则示例以下为学校卫生检查评比的评分细则示例：一、教室卫生评比1. 教室地面清洁度：地面整洁，并无明显污垢（得分范围：0-5分）。

2. 窗户清洁度：窗户无灰尘和污渍（得分范围：0-5分）。

3. 桌椅摆放整齐度：桌椅摆放整齐，无乱堆乱放现象（得分范围：0-5分）。

4. 墙壁整洁度：墙壁干净整洁，无明显污渍（得分范围：0-5分）。

5. 室内空气流通情况：教室内空气流通良好，无异味（得分范围：0-5分）。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

学校卫生检查考核制度

学校卫生检查考核制度学校卫生检查考核制度为使学校师生有一个整洁舒适的工作学习生活环境，促进师生身体健康，养成良好的卫生习惯，美化校园环境，特制定本细则。

一、卫生检查细则（一）教室卫生（10分）：要求：坚持每天一小扫，一周一大扫（星期一），教室地面应随时随地保持干净整洁。

各项要求及扣分标准如下：1、教室地面：清扫干净，无瓜果纸屑，无杂物、无痰迹等。

有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，没扫扣2分。

2、桌椅：桌椅前后左右排列整齐，表面无脏物，整齐干净。

不整齐，乱七八糟扣0.5－1分。

3、讲台：整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，发现桌面有灰尘扣，摆放不整齐的扣0.5－1分。

4、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰。

如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5－1分。

5、墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏，保持清洁，墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网。

如有问题将根据情况扣1－2分。

6、卫生工具：一律安放在指定处，摆放整齐，随意乱放的将根据情况进行扣0.5－1分。

7、垃圾：定时处理，不能溢满。

如有问题将根据情况进扣0.5－1分。

8、玻璃门窗：明亮，窗架镜框无灰尘，无污迹。

如有问题将根据情况扣0.5－1分。

9、楼梯台阶栏杆：无灰尘污迹，不乱放杂物，如有问题将根据情况扣0.5－1分。

（二）包干环境区卫生（10分）：要求：一天一小扫（早自习），一周一大扫（星期四），场地内无瓜果纸屑、枯枝败叶、做到地面无脏物。

包干环境区卫生要求及扣分标准。

1、卫生要求：（1）地面无尘土砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋等杂物。

（2）室外墙壁、地面、窗台等地方无字迹杂物等。

（3）过水道无泥土杂草等杂物，不堵水。

（4）树下草坪里无果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。

2、扣分标准：（1）室内外卫生区不按时打扫（早上第一节上课前，中午第五节课前打扫完成）扣除1分。

（2）室内外卫生区打扫得不干净，酌情扣除1―5分。

（3）室内外卫生区打扫得不干净，且学校通知后仍不及时打扫的，扣除2分。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。

2024年学校纪律卫生检查评比制度(二篇)

2024年学校纪律卫生检查评比制度____-06-0923：12(一)宗旨：为贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养中学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

(二)职责与分工：学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部具体分管。

1、校行政领导，每周带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。

2、少队部每人一周，负责值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。

3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作，签注意见，上报分管领导和教师。

4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报总值周，然后反馈回原班。

5、校园内流动值周教师，负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。

6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，项目。

早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。

7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。

(三)考核与奖惩：1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级____分，如遇较____者，送交值周教师或少队部处理。

2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级____分，并填写"违纪学生反馈单"，一式两份。

一份反馈班主任，另一份交少队部值周教师备案。

3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。

4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情给予奖励，并将此作为评选"先进班____"和"优秀班主任"的重要依据之一。

2024年学校纪律卫生检查评比制度（二）一、背景介绍随着社会的发展和学校教育的变革，学校纪律卫生工作成为学校管理的重要内容之一。

学校卫生检查制度（4篇）

学校卫生检查制度是指学校为了保障学生健康与安全，定期进行卫生检查并制定相应的管理措施的一套制度。

下面是学校卫生检查制度的一般要求和具体措施：1. 定期检查：学校应定期组织卫生检查，例如每学期一次或每月一次，并制定检查计划。

2. 检查内容：学校卫生检查应包括室内环境、食品卫生、学生卫生、公共区域卫生等方面的内容。

具体检查项目可包括教室卫生、食堂厨房卫生、学生住宿条件、厕所卫生等。

3. 检查标准：学校应参照相关卫生标准，如卫生行政部门的相关规定，确定卫生检查的标准和要求。

4. 检查流程：学校可委派专业的卫生人员进行检查，或由教师、保洁员等有关人员负责。

检查时应按照制定的检查项目逐项检查，并记录检查结果。

5. 整改措施：对于检查中发现的卫生问题，学校应立即采取相应的整改措施，确保问题得到及时解决。

可以通过修缮、更换设施、清洁等方式进行整改。

6. 卫生宣教：学校应加强对学生的卫生宣教，提高学生的卫生意识和卫生习惯。

可以通过班会、宿舍布置、卫生培训等方式进行宣教。

7. 监督与考核：学校应建立监督机制，对卫生检查和整改情况进行定期检查和考核，并对检查结果进行通报和奖惩。

通过建立学校卫生检查制度，可以促进学校卫生管理的规范化和科学化，提高学生的健康水平和学习环境的品质。

学校卫生检查制度（2）一、引言卫生是学校管理工作中的重要方面之一，学校卫生状况关系到学生的身体健康和学习成绩。

为了确保学校卫生的良好状况，提高学校管理水平，必须建立和完善学校卫生检查制度。

本文旨在探讨学校卫生检查制度的建立和优化。

二、学校卫生检查的重要性学校是学生学习和生活的场所，卫生状况对学生的成长和发展有着直接影响。

一个干净整洁、卫生安全的学校环境可以提供良好的学习氛围，促进学生的身心健康。

此外，学校卫生状况也体现着学校管理的水平和对学生的关怀。

因此，建立完善的学校卫生检查制度对于学校的发展和学生的健康成长至关重要。

三、学校卫生检查的内容学校卫生检查的内容应全面涵盖学校的各个方面，包括以下几个方面：1. 教学区域教学区域是学生学习的主要场所，保持好教学区域的卫生是学校卫生检查的重点之一。