高中生涯规划第六课价值观

• 美国人又问：“那么你一天剩下那么多时间都在 干甚么？”墨西哥渔夫解释：“我呀？我每天睡到自 然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再跟 老婆睡个午觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿 们玩玩吉他，我的日子可过得充实又忙碌呢！ ”
• 美国人不以为然，帮他出主意，他说：“我是美 国哈佛大学企管硕士，我倒是可以帮你忙！你应该每 天多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱去买条大一 点的船，再买更多渔船。
• 渔夫问：“这要花多少时间呢？”
• 美国人回答：“十五到二十年。 ”
• “然后呢？ ”
• 美国人大笑着说：“然后你就可以在家当皇帝啦 你可以几亿几亿地赚！ ”“然后呢？ ”
• 美国人说：“到那个时候你就可以退休啦！你可 以搬到海边的小渔村去住。每天睡到自然醒，出海随 便抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉， 黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他喽 ！”
独立自主——能让你以自己的方式去做事，或快或慢随你所愿的工作 名誉地位——让你在别人的眼里有地位、受尊敬、能引发敬意的工作。 管理权力——允许你计划并给别人安排任务的工作。 经济回报——报酬高、使你能拥有想要的事物的工作。 安全稳定——不太可能失业，即使在经济困难的时候也有工作 工作环境——在怡人的环境里工作(不太冷也不太热，不吵闹也不脏乱)，环 境或工作的物质条件对某些工作者来说是很重要的，他们对于相应的工作 条件比工作本身更加感兴趣。
学生活动
你到底最想要什么样的工作？
请同学们写下关于的向往的工作的特点。。。。。。
汇总同学们的关键词：快乐的，创造的，挑战性 ，体面点，活少一点，自己喜欢的，钱多，离家 近，自由的，有发展潜力的。
“一个海归，做保险”到底值不值？这实际上反映 的是他内心的一种价值观和心理上的需求，一种 价值追求。
高中生的现状：
➢ 当我们的矛盾冲突，或妥协与放弃时，常 常也是出于对价值观的考虑。
谢谢！
• 渔夫疑惑的说：“我现在不就是这样了吗？”
什么是职业价值观？
思考：渔夫和商人对待同一件事为何想法不 一样？
他们各自追求的是什么？
➢职业价值观是人们对待职业的一种信念和态 度，它决定了人们的职业期望，影响着人们 对职业方向和目标的选择。
• 咱们班同学之前进行了性格，兴趣测试， 测试的结果会给我们一些职业方向，测试的工 作可能会让学生“如鱼得水”，充分发挥才能， 甚至学生可能也觉得这个工作本身是不错的， 但是他仍然不打算从事，很可能因为他不喜欢 ，不认为它是有价值的，不值得一生的付出， 可见价值观对人们选择工作有多么重要。
上级关系——在一个公平并且能与之融洽相处的管理者手下工作．和老板 相处融洽。
同事关系——能与你喜欢的人接触并共事。对某些人来说，工作中的社交 生活比工作本身要重要得多。
生活方式——工作能让你按照自己所选择的生活方式生活并成为自己所希 望成为的人。
多样变化——在同一份工作中有机会尝试不同种类的职能。
活动:价值观市场准备
自我探索—价值观
• 一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上， 看着一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸。小船上有好 几尾金钱鱼，这个美国商人问渔夫要多少时间才能抓 这么多？墨西哥渔夫说：“才一会儿功夫就抓到了。 ”美国人接着问道：“你为什么不待久一点，好多抓 一些鱼？”墨西哥渔夫却说：“这些鱼已经足够我一 家人生活所需啦！”
➢ 如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条，你会 放弃哪一条？
➢ 通过这个活动，你对于自己的价值观有什么样的 了解？在工作选择中，你会比较在乎什么方面？
➢ （只有工作负责自己的价值观，你才会在工作中 有无穷的动力）
“”
真实价值观的澄清
➢价值观没有对错，人与人客观是不同的，不要武 断的否决别人的见解；但是我们可以去找“志同道 合者”。（如朋友）
高中生，在毕业面对选择专业的时候，你一定会听家长这样 说“这个专业将来赚钱，那个专业好就业，这个工作稳定 ........”,你清楚自己向往的工作是什么样的吗？按照什么来 选择做出判断？
找工作就像“谈恋爱”一样，没有的时候，很着急，很想找到 ，但是一旦找到又有所犹豫，“就他了？”万一找错了，你 会很痛苦........
➢ (一个人越清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活中
想要追寻什么，什么对自己来说最重要的，他的生涯发展
目标也就越清晰 , 而价值观不清晰的人，往往会陷入混乱
，难以抉择。)
我们如何知道职业价值观？
•虽然我们没有完全一样的价值观，但是我们有相似的价
值观，舒伯理论把价值观归类15个维度：
•1，利他主义
7，管理
13，社会交际
•2，美的追求
8，声望
14，生活方式
•3，创造力
9，经济报酬
15，变化性
•4，智性激发
10，安全感（保障）
•5，成就感
11，工作环境
•6，独立性
12，与上级的关系
利他助人——让你能为了他人的福利做贡献的职业，社会服务方面的兴趣 美的追求——使你能够制作美丽的物品并将美带给世界的职业。 创造性——能使你发明新事物、设计新产品或产生新思想的工作。 智性激发——能让你独立思考、了解事物怎样运行和作用的工作。 成就感——能让你有一种做好工作的成功感。重视成就的人喜欢能给人现 实可见的结果的工作。
➢参照以上列表，挑选出对你来说5条最重要的 价值观分别写在5张小纸条上。
按照下列分类，数一数各类的个数
• 内在独立性，成就感
• 外在价值观：工作环境，与上级的关系，管理，社会 交际
• 外在报酬：生活方式，经济报酬，安全感（保障）， 声望
➢ 现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃 哪一条？
➢价值观不是不变的，它会随着我们的成长而发展 变化（当然里面根本性的变化较少）
➢/ceping/Rep ort/
为什么要考虑价值观
➢ 价值观在人们的职业生涯发展中起到极其 重要的、决定方向性的作用，甚至往往超 过了兴趣和性格对我们的影响。 （比如 席琳.迪翁，张居正的选择）