儿童保健科应知应会知识点
儿科学：儿童保健各年龄期儿童保健重点课件
定期进行健康检查，确保残障儿童身体健康，及时发现并处理潜在的 健康问题。
教育资源
为残障儿童提供特殊教育资源和支持，确保他们能够接受合适的教育 ，提高其认知和学习能力。
留守儿童保健
家庭教育
加强留守儿童家长的教育，提高 他们对儿童保健重要性的认识， 引导他们关注孩子的身心健康。
安全保障
确保留守儿童的生活环境安全 ，预防意外事故和伤害的发生 。
儿科学：儿童保健各 年龄期儿童保健重点
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 婴儿期儿童保健重点 • 学龄前期儿童保健重点 • 学龄期儿童保健重点 • 青春期儿童保健重点 • 特殊儿童保健重点
01
婴儿期儿童保健重 点
喂养与营养
01
母乳喂养
母乳喂养有助于提高婴儿免疫力、促进母婴情感联系，并降低婴儿过敏
职业规划
引导孩子进行初步的职业生涯规划， 了解不同的职业特点和要求，帮助孩 子发掘自己的兴趣和优势，为未来的 职业发展做好准备。
01
特殊儿童保健重点
残障儿童保健
早期发现与干预
对残障儿童进行早期筛查和诊断，及早进行康复训练和教育干预，以 最大程度地提高其生活能力和社会适应能力。
心理支持
残障儿童可能面临心理压力和自卑感，家长和医护人员应给予他们足 够的关爱和支持，帮助他们建立自信心和积极的生活态度。
01
建立亲密的亲子关系，给予孩子足够的关爱和支持。
识别和应对焦虑、抑郁等情绪问题
02
了解孩子的情绪变化，提供心理支持和疏导。
培养良好的行为习惯
03
通过奖励和引导，纠正不良行为习惯，建立积极的行为模式。
儿童保健专业知识
儿童保健专业知识1、生长儿童身体各器官和系统的长大和形态变化，是机体量的改变2、发育细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化3、体格生长评价的常用指标体重、身高（长）、坐高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪、上、下部量及指距等4、体格生长评价常用统计学方法均值离差法（标准差法）、百分位法（中位数百分位法）、曲线图法、指数法和相关法，可根据评价内容进行采用5、1~6个月婴儿体重计算公式1~6个月体重（Kg）=出生体重（Kg）+月龄×0.7（Kg）；6、7~12个月婴儿体重计算公式7~12个月体重（Kg）=出生体重（Kg）+6×0.7（Kg）+（月龄—6）×0.3（Kg）；7、2岁至青春期儿童体重计算公式2岁至青春期体重（Kg）=年龄（岁）×2（Kg）+8（Kg）。
8、2~10岁儿童身高计算公式2~10岁儿童身高可按公式推算：身高（cm）=年龄（岁）×7（cm）+709、体格生长的一般规律1、生长的连续性和阶段性2、身体各部分长度比例随年龄而不同3、各器官发育不平衡性4、生长的个体差异10、体格生长的二个高峰1、生后第1年2、青春期11、赶上生长健康儿童的生长总是沿着自身特定的轨道前进，但受到疾病、激素缺乏、营养不良等因素影响时，可使儿童生长变慢，偏离其自然生长轨道，导致生长落后。
一旦这些影响因素被去除后，将以超过同年龄儿童正常速度方式生长，并迅速调整到原有的生长轨道上来，这种现象称作赶上生长。
12、前囱的发育规律在生后数月随头围增大而变大，6个月后逐渐缩小，一般至生后12～18个月闭合，个别儿童可推迟至2岁左右。
13、乳牙的萌出顺序Ⅰ--Ⅱ--Ⅳ--Ⅲ--Ⅴ14、恒牙的萌出顺序6-1-2-4-5-3-7-815、体格生长的影响因素环境因素、遗传和性别、营养、疾病16、生长水平将某一年龄所获得的某一项体格生长测量值与参考人群值比较，得到该儿童在同质人群中所处的位置。
儿童保健基本常识
儿童保健基本常识§.为什么要进行儿童系统保健？儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期，也是十分脆弱的时期，容易发生各种营养性疾病、感染性疾病，儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。
要培养一个聪明、健康的宝宝，请及早进行系统保健。
§.儿童系统保健包括那些内容？国家卫生部要求：0~1岁每年至少检查4次，1~3岁每年至少检查2次，4~7岁每年至少检查1次。
具体项目包括：1、体重、身长、头围、胸围测量，进行生长发育检测；对头颅、五官、胸腹、四肢等进行系统检查。
2、在3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月、36个月进行一次DDST儿童智力发育检测。
3、选择6个月、1岁、2岁、3岁各进行一次血常规检查。
4、酌情选择性的进行微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷酸酶测定。
5、保健指导:对喂养、营养、生活护理、疾病预防、智力发展等方面指导和促进。
§.何时给宝宝添加副食？辅食添加时间一般在4~6个月，目的是：1、补充乳类营养不足，满足生长发育需要。
2、训练咀嚼能力。
3、为断奶做准备。
§.怎样给宝宝添加辅食？原则：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、在宝宝健康、消化功能正常时进行。
添加程序：4~6个月菜汁、果汁、米粉、蛋黄、菜泥、果泥、稀粥7~9个月烂面、粥、碎菜、肝泥、鱼泥、肉末、豆腐10~12个月烂饭、馄炖、各种软菜、碎肉、鱼类等§.各种营养素的食物来源？维生素A缺乏：鱼肝油、猪肝、蛋（鸡）、奶油、人奶、牛奶、菠菜、胡萝卜。
维生素B1缺乏：大豆、麦片、小米、标准面粉、猪肉、猪肝、猪心、赤小豆。
维生素B2缺乏：鲜鸡蛋、猪肉、牛肉、鲜牛乳、麦片、菠菜、干酵母。
维生素B6缺乏：牛肝、牛肾、奶油、花生、马铃薯、白米、白菜、胡萝卜。
维生素C缺乏：鲜柚汁、先柠檬汁、鲜橘汁、鲜番茄汁。
维生素B12缺乏：牛肝、羊腿、大豆、牛奶。
缺铁性贫血：动物血、肝脏、瘦肉、木耳、海带、紫菜、铁强化食品。
幼儿园儿童保健知识教育手册
幼儿园儿童保健知识教育手册幼儿园儿童保健知识教育手册序儿童保健是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过儿童保健知识的教育，可以帮助幼儿建立健康的生活习惯，预防疾病，增强免疫力，促进身心健康发展。
本手册旨在为幼儿园教师、家长和幼儿提供全面、详细的幼儿保健知识，帮助大家了解如何保持幼儿的健康。
第一章幼儿的生理发展1.1 幼儿的体格发展幼儿期是人体发展最快的阶段之一。
从出生到6岁，幼儿的体格发展经历了多个关键时期。
教师和家长应该密切关注幼儿的体格发展，引导他们进行适当的体育锻炼和饮食管理。
1.2 幼儿的脑部发展幼儿的脑部发展是他们智力和情感发展的基础。
为了促进幼儿的脑部发展，教师和家长可以采取一系列的措施，如提供丰富多样的游戏和学习环境，创造积极的情感交流氛围等。
1.3 幼儿的社交发展幼儿的社交发展对于他们以后的人际关系和沟通能力至关重要。
教师和家长可以通过组织集体活动、鼓励合作和分享等方式，促进幼儿的社交发展，培养他们良好的人际交往能力。
第二章幼儿的饮食和营养2.1 幼儿的饮食需求幼儿的饮食需求与成人有所不同。
教师和家长需要了解幼儿的饮食需求，提供均衡、多样化的食物，确保幼儿获得足够的营养。
2.2 幼儿的健康饮食指南为了让幼儿获得健康的饮食习惯，教师和家长可以参考健康饮食指南，如合理安排三餐、增加蔬菜和水果的摄入、减少盐和油的摄入等。
2.3 幼儿的常见饮食问题幼儿常常会出现一些饮食问题，如挑食、偏食、暴饮暴食等。
教师和家长需要了解这些问题的原因，并采取适当的措施进行干预和解决。
第三章幼儿的个人卫生3.1 幼儿的洗手卫生洗手是幼儿预防疾病的基本措施之一。
教师和家长需要教育幼儿养成经常洗手的习惯，并指导他们正确的洗手方法。
3.2 幼儿的口腔卫生良好的口腔卫生对于预防口腔疾病至关重要。
教师和家长可以通过教育幼儿刷牙、定期看牙医等方式，促进幼儿的口腔健康。
3.3 幼儿的居室卫生幼儿的居室卫生对于预防传染病和呼吸道疾病非常重要。
小学生健康知识应知应会条
小学生健康知识应知应会条小学生健康知识应知应会80条1、四害是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。
2、水在人体的作用是运送养料，排泄废物，维持体温。
3、暴饮暴食对身体主要害处是易造成胃肠功能紊乱。
4、保护牙齿，应该做到早晚刷牙、饭后漱口。
5、发生龋齿的主要原因是口腔不洁有细菌存在。
6、世界环境日是每年的6月5日；世界卫生日是每年的4月7日。
7、少年儿童视力低下率在12－14岁增加较快。
8、讲卫生“五勤”的内容是勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣裤。
9、随地吐痰是一种极不好的行为，其危害性是痰液中的细菌和病毒会随尘土飞扬，传播疾病，污染环境。
10、平衡膳食是指膳食中营养素的供给既全面、适度，又比例均衡。
11、饭后30分钟至1小时才能进行比较剧烈的体育活动。
12 、食用油炸食品尤其是街道摊点的油炸食品对人体的主要危害是油脂经反复加温会产生对人体有害的物质。
13、健康包括身体健康、心理健康、社会适应能力良好。
14、预防乙型肝炎最有效的手段是接种乙肝疫苗。
15、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝淡盐水。
16、骨骼发育的决定阶段是儿童、青少年期。
17、过多进食可以导致营养过剩。
18、如果不吃早餐，到午饭之前人便会心慌、乏力、不想学习，这是由于低血糖原因造成的。
19、人体的钠主要来源于食盐。
20、中小学生中存在的六种常见病是指①视力低下，②龋齿、牙周病，③沙眼，④贫血，⑤营养不良和肥胖，⑥肠道寄生虫感染21、腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病。
22、腮腺炎的主要症状：发烧、头痛、耳垂周围的腮颊部肿胀、疼痛，张不开口。
23、预防腮腺炎的做法是：在流行季节不到公共场所去，不与病人玩耍，对病人要早发现、早治疗、早隔离。
打喷嚏、咳嗽时要用手帕捂住口鼻，避免传染给他人。
24、预防龋齿要：讲究口腔卫生、改进饮食质量、用各种含氟的药物防龋、定期检查牙齿。
25、口腔卫生不好，是引起各种口腔疾病的重要原因之一，要预防口腔疾病，必须注意保持口腔卫生。
幼儿园儿童保健知识手册
幼儿园儿童保健知识手册幼儿园儿童保健知识手册第一部分：儿童基本保健知识1. 饮食与营养- 幼儿每天需要摄入五大类食物：谷物、蔬菜、水果、蛋白质食品和乳制品。
- 儿童应保证每日饮水量，避免饮用过多含糖饮料。
- 避免孩子暴饮暴食，养成吃饭细嚼慢咽的习惯。
- 提供均衡的饮食，避免儿童偏食。
2. 儿童个人卫生- 教育孩子养成勤洗手的良好习惯，特别是在用餐前和上厕所后。
- 教育儿童正确刷牙，每天至少刷牙两次，每次刷牙时间应为两分钟。
- 教育儿童正确洗澡，保持身体清洁和健康。
3. 儿童安全- 家居安全：保持电线整齐，远离儿童的触及范围；锁好危险化学品和清洁用品等。
- 道路安全：教育儿童如何安全过马路，避免与车辆和自行车的接触。
- 游泳安全：儿童应在合适的场所进行游泳，保持有成人陪同。
- 火灾安全：教育儿童如何避免火灾和如何正确逃生。
4. 儿童心理健康- 儿童在成长过程中会经历各种情绪变化，家长和教师应给予合适的关注和支持。
- 创造积极的环境，鼓励儿童表达自己的情感。
- 建立稳定的日常规律，提供稳定和安全的环境，帮助儿童建立情感安全感。
第二部分：常见疾病预防与治疗1. 传染病- 病毒性感冒：教育儿童勤洗手、避免与患者密切接触、注意呼吸道卫生。
- 水痘：保持个人卫生，避免与患者接触。
- 手足口病：勤洗手、注意个人卫生，避免与患者接触。
2. alse病- 儿童哮喘：减少过敏原的暴露，避免接触空气污染、二手烟。
- 过敏性鼻炎：避免接触过敏原，保持室内空气清洁。
3. 营养不良- 蛋白质能量营养不良：提供充足的蛋白质和能量，增加富含维生素和矿物质的食物摄入。
- 脱水：避免暴露在高温环境下，及时补充充足的水分。
4. 事故伤害- 跌倒：保持幼儿室内外环境的整洁，避免摆放障碍物。
- 烫伤和烧伤：教育儿童远离火源和热水，保持常规家居设备的安全。
第三部分：常见疾病与急救处理1. 病毒感染- 咳嗽：避免儿童接触寒冷空气，注意保暖。
学前儿童卫生与保健重点归纳图片
学前儿童卫生与保健重点归纳在孩子成长过程中，学前儿童的卫生与保健是至关重要的。
通过正确的健康管理和保健，可以帮助孩子健康成长，并减少各类疾病的发生。
以下是学前儿童卫生与保健的一些重点归纳：1. 营养均衡学前儿童的身体发育迅速，需要各种营养素来支持身体的正常运作。
在日常生活中，要确保孩子膳食的营养均衡，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各种营养素的摄入。
2. 规律作息良好的作息习惯对于孩子的健康成长至关重要。
学前儿童应保持规律的作息时间，包括早睡早起、适时午休等习惯，以确保充足的睡眠时间，促进身体的生长和发育。
3. 定期体检定期的体检可以及时发现孩子身体的异常情况，并采取相应的预防或治疗措施。
建议家长定期带孩子进行身体检查，包括身高体重测量、视力听力检查等，以确保孩子身体健康。
4. 饮食安全食品安全是学前儿童健康的重要保障。
家长应选用新鲜、卫生、无污染的食材，注意食物的储存和加工，防止食物中毒和传染病的发生，保障孩子的饮食安全。
5. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病的有效手段。
家长应按照疾病预防接种程序，及时为孩子接种各类疫苗，增强孩子的免疫力，减少疾病的发生和传播。
6. 个人卫生良好的个人卫生习惯是预防疾病的关键。
教育孩子养成勤洗手、勤换衣、勤洗澡等卫生习惯，以防止细菌或病毒感染，保障孩子的身体健康。
7. 心理健康心理健康同样重要，家长应关注孩子的情绪波动和心理健康问题，提供良好的家庭环境和情感支持，建立孩子自信、乐观的心态，促进孩子的全面发展。
以上是学前儿童卫生与保健的一些重点归纳，希望家长们能够重视孩子的健康问题，从日常生活中抓住细节，保障孩子健康成长。
儿童保健知识小结
儿童保健知识小结
儿童保健是指对儿童的身体和心理健康进行综合保护和护理的工作。
儿童保健知识的学习与掌握对于家长和保健人员来说至关重要，下面给大家总结了一些关于儿童保健的知识，希望对您有所帮助。
首先，儿童的饮食要均衡。
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等都是儿童正常成长所必需的营养物质，家长要合理搭配儿童的膳食，确保儿童吃到各种所需营养物质。
其次，儿童的睡眠要充足。
儿童的身体和大脑发育需要充足的睡眠时间来恢复体力和储存能量，家长要为儿童提供安静、舒适的睡眠环境，并且每天保证儿童有足够的睡眠时间。
再次，儿童的运动要适当。
适当的运动能够促进儿童的身体发育和机能发育，增强儿童的体质和抵抗力。
家长要鼓励儿童多参加户外运动，同时要避免儿童长时间久坐和过度运动。
此外，儿童的卫生要注意。
儿童的免疫系统尚未完全发育完善，对病菌的抵抗力较弱，容易受到感染。
因此，家长要培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免接触病人等。
最后，家长要重视儿童的心理健康。
儿童的心理健康对于儿童的身体健康和全面发展至关重要。
家长要给予儿童充分的关爱和情感支持，引导儿童正确处理情绪和应对压力，建立良好的心理健康。
总之，儿童保健知识的掌握对于家长和保健人员来说非常重要。
通过合理的饮食、充足的睡眠、适当的运动、良好的个人卫生和关爱，可以帮助儿童健康成长，预防疾病的发生，促进儿童全面发展。
希望以上的儿童保健知识总结对大家有所帮助。
儿科应知应会知识
问答题1．试述母乳喂养的优点。
(1)营养丰富易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖的比例适当;①蛋白质总量虽较少，但其中白蛋白多而酪蛋白少，故在胃内形成凝块小，易被消化吸收;②脂肪含不饱和脂肪较多，供给丰富的必需脂酸。
脂肪颗粒小，又含较多解脂酶，有利于消化吸收;③乳糖量多，又以乙型乳糖为主，促进肠道乳酸杆菌生长;④含微量元素如锌、铜、碘较多，尤其在初乳中。
铁含量虽与牛乳相同，但其吸收率却高于牛乳5倍，故母乳喂养者贫血发生率低;⑤钙磷比例适宜(2:1)，易于吸收，较少发生低血钙症;⑥含较多的消化酶如淀粉酶、乳脂酶等，有助于消化;(2)母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱，有利于消化;(3)母乳含优质蛋白质、必需氨基酸及乳糖较多，有利于婴儿脑的发育;(4)人乳中的乳铁蛋白，可抑制大肠杆菌和白色念珠菌的生长，有抗感染作用。
其他因子如双歧因子可促进双歧杆菌、乳酸杆菌生长，抑制大肠杆菌，减少肠道感染。
此外尚有溶菌酶、乳酸过氧化氢酶、抗葡萄球菌因子、补体等。
这些因子在预防小儿肠道或全身感染中起一定作用;(5)乳量随小儿生长而增长，温度及吸乳速度也较合宜，几乎为均等无菌食品，直接喂哺手续简便，又十分经济;2．5个月正常小儿，牛乳喂养每天给牛乳、糖、水各多少？应添加哪些辅食？(1)5个月小儿体重：3+0．7×5=6．5kg，需热卡6．5×110=715KCAl/日，需8％糖牛乳715ml/D，需加糖715×8％=57．2g，每天需液量：150×6．5=975ml/D，另加水975-715=260ml/D;(2)应添加鱼肝油、水果汁、菜泥、蛋黄、淀粉类食物如米汤、米糊、鱼泥等;3．简述佝偻病患儿不同年龄骨骼畸形变化的特点。
(1)颅骨软化：多见于3-6个月婴儿;(2)方颅：多见于5-9个月以上婴儿;(3)胸部畸形，如鸡胸，漏斗胸赫氏沟多见于1岁左右患儿;(4)四肢畸形，手脚多见于6个月以后患儿，O．X型腿多见于1岁以后行走站立小儿;4．简述婴儿手足搐搦症的诊断要点。
儿科学-儿童生长发育与保健的相关知识点整理
今天为大家带来《儿科学》第一部分——儿童生长发育与保健的相关知识点整理。
这一部分的特点是数据非常多，且零碎、难以记忆，然而又是考试重点，需要反复多次学习。
另外首先说明：基础知识整理的推文中，绝对重点的内容以红色粗体标出，相对重点的内容以黑色粗体标出。
一、儿童年龄分期胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止。
受精后前8周为胚胎发育期。
新生儿期：从脐带结扎至出生28天。
其中，第1周为早期新生儿期。
婴儿期：从生后满28天至1周岁的时期，为生长发育最快的时期。
易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。
（注：此为北医第4版对婴儿期的定义，人卫第9版规定婴儿期为出生至1周岁，即新生儿期属于婴儿期，考试时以此为准）幼儿期：1周岁后至满3周岁前的时期，此期智能发育加快。
易发生意外事故，同时也易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。
学龄前期：3岁至6～7岁入学前的时期，为智能发育最快的时期。
传染病明显减少，免疫性疾病、外伤、食物中毒、龋齿、弱视等发生率相对增大。
学龄期：进入小学以后到青春期前的时期，一般是自6～7岁至11～12岁，为学习的重要时期。
（以上“m”代表月，“y”代表岁数，下同）实际上老版本的教材上数据是“3、6、9、12”，但近几年做了修改。
可记住出生时的平均体重（3.25kg），后三个即为 3.25不同时段身高增加速率亦不同：0～6个月：增长2.5cm/m6～12个月：增长1.5cm/m1～2岁：增长1cm/m2～12岁：增长6～7cm/m头围非常生动地诠释了“前3个月生长的指标≈后9个月生长的指标”这一规律。
4. 胸围反映胸廓与肺的发育。
出生时比头围小1～2cm，约32cm，1岁时两者近似相等（46cm）。
胸围≈头围＋年龄－1。
5.上臂围可筛选营养不良儿童。
1～5岁儿童上臂围多在12.5～13.5cm，＞13.5cm表示营养良好，＜12.5cm表示营养不良。
6. 骨骼囟门闭合早，警惕小头畸形；囟门闭合晚，多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。
儿童保健科考试重点汇总(三)
儿童保健学考试重点儿童眼保健知识点1．儿童视觉发育行为：新生儿：对光已有反应，在强光刺激下会闭上眼睛2-3个月：柏‘了砌视物体的能力，目光能随物体的移动而移动4—6个月：出现手一眼协调运动7-9个月：会察言观色，会模仿大人的动作，能同时玩弄两个以上的物体l岁左右：能用手指端准确取起细小的物体，如黄豆，花生米1.5岁：会翻、看图书，会搭积木，会识别简单的形状2岁以后：模仿画线条3岁左右：能认识更复杂的形状，如菱形，椭圆形等，能识别颜色，能区分色彩的不同饱和度等2．新生儿眼病筛查流程：病史询问，外眼检查，眼前段检查，红光发射，视动性眼震，高危儿散瞳检查眼底，转诊及临床干预。
3．婴儿的早期视力检查方法：防御性瞬目反射，瞳孔对光反射，注视反射（固视力），追视，视动性眼球震颤，嫌恶反射，VEP，红光反射。
4．幼儿的早期视力检查方法：选择性观看卡，点状视力表，儿童图形视力表，红光反射，屈光筛查。
5．红光反射：应用直接眼底镜，+6D~十12D，在离眼球10～15cm左右处照射瞳孔区，观察单眼红光反射O～+ID，在距离眼球I米处观察双眼红光反射。
瞳孔区存在均匀红橙色反光为正常，标示为阴性；若出现暗点、一侧减弱、红光反肘消失或出现白光反射均为异常，标示为阳性。
6．VEP：视觉诱发电位的波幅反应刺激后引起同步性放电视神经元数量的多少；潜伏期反应视神经传导速度的快慢。
7．不同年龄儿童的视力发育水平：8．屈光不正的概念：当眼在调节松弛的状态下，来臼Sm以外的平行光线经过眼的屈光系统的屈光作用，不能在黄斑中心川形成焦，乜此眼的光学状态称为非正视状态，即屈光不正。
可分为近视、远视和散光三大类。
9．近视：调节松弛时，无穷远处平行光线纶过眼球后聚焦在视网膜前。
分为轴性、屈光性两种。
近视度数高者，可发生不同程度的Ⅱ醍底改变，如近视弧形斑、豹纹状眼底、黄斑出血、视网膜周边部格子状变性、囊样变性，狂年轻时即发生玻璃体液化。
10．近视分级：轻度近视<低于-3.OOD，-1J皮-3.OOD～-6.OOD，重度>-6.OOD 11．远视：当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜后，ljk )clclll'I<J讥洲咐”M近不清，视远不清。
幼儿园儿童保健知识普及
幼儿园儿童保健知识普及幼儿园儿童保健知识普及幼儿园是孩子的第一所学校，在这里，幼儿如鱼得水般地接触到新的环境和知识。
为了帮助幼儿健康成长，提高他们的身体素质和免疫力，家长和教师需要共同关注儿童保健知识。
本文将针对幼儿园儿童的保健需求进行详细阐述，帮助家长和教师更好地关爱孩子。
一、建立健康的生活习惯1. 良好的饮食习惯：幼儿期是身体快速发育的时期，需要获得足够的营养。
家长和教师可以鼓励孩子多食用新鲜水果、蔬菜和谷类食品，减少高糖、高盐和高脂肪食物的摄入。
同时，培养孩子良好的饮食习惯，每天定时定量进食，并且不吃垃圾食品。
2. 定期的身体活动：幼儿园应提供充足的户外活动时间，以帮助孩子进行适当的体育锻炼。
充足的活动可以促进儿童的身体发育和免疫力提升。
此外，家长也应该鼓励孩子在家中参与各种户外活动，如跑步、骑自行车和游泳等。
3. 规律的作息时间：建立稳定的睡眠和休息时间对幼儿的身体和大脑发育至关重要。
家长应确保孩子每天有足够的睡眠，并建立规律的作息时间表。
此外，也要严格控制孩子用电子产品的时间，避免对视力和身体造成伤害。
二、儿童常见疾病防治知识1. 儿童感冒：儿童感冒是幼儿园常见的疾病之一，因为儿童的免疫系统相对较弱。
家长和教师应该加强孩子的个人卫生习惯，定期洗手、刷牙，保持室内通风，避免交叉感染。
如果孩子出现感冒症状，应及时就医并遵循医生的治疗建议。
2. 儿童腹泻：腹泻是儿童常见的消化系统疾病，容易通过食物或水源传播。
家长和教师应确保食材的卫生安全，避免食用生的或未经煮熟的食物。
另外，饮用干净的开水和保持良好的个人卫生习惯也是防治腹泻的重要手段。
3. 儿童手足口病：手足口病是儿童常见的传染病，一般在夏秋季流行。
家长和教师应教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手，不与其他患者共用餐具和毛巾。
一旦发现有手足口病疫情，应及时通知学校和父母，避免扩散。
三、常见的儿童意外伤害预防1. 摔跤事故：幼儿园儿童的活动范围广泛，因此摔跤是常见的意外伤害。
幼儿园儿童保健知识
幼儿园儿童保健知识导言幼儿园是儿童成长发展的重要阶段，幼儿园儿童的保健知识对于他们的健康成长至关重要。
幼儿园儿童保健知识包括日常健康习惯、饮食营养、疾病预防与控制、安全与防护等方面。
本文将就以上几个方面为家长和教师详细介绍幼儿园儿童的保健知识。
日常健康习惯定期洗手儿童的手是经常接触到各种细菌和病毒的源头，定期洗手可以有效预防传染病的发生。
家长和教师应教育儿童养成良好的洗手习惯，特别是在进餐前、接触污物后和回家后应洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
适当锻炼适当的身体锻炼有助于儿童的身体发育和免疫力提高。
每天安排一定时间供儿童进行户外活动，尽量让他们接触到阳光和新鲜空气。
适宜的运动有助于加强儿童体质，提高儿童免疫力。
规律作息养成良好的作息习惯对于儿童的健康成长至关重要。
家长和教师应制定合理的作息时间表，确保儿童有足够的睡眠时间和休息时间。
规律的作息可以提高儿童的注意力和学习效率。
饮食营养多样化饮食多样化的饮食有助于提供儿童所需的各种营养物质。
家长和教师应鼓励儿童摄入丰富的蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质等食物。
保证每天摄入五谷杂粮、蔬菜水果、奶类、肉类、豆类等食物。
合理饮水儿童的体液代谢快，需保证足够的水分摄入。
家长和教师应鼓励儿童多喝水，每天喝足够的开水、淡盐水或者开水煮沸后的水。
零食选择过多的零食摄入会增加儿童的能量摄入和患龋齿的风险。
在选择零食时，尽量选择水果、蔬菜、坚果等健康的零食，避免选择过多的高糖高脂食物。
疾病预防与控制疫苗接种疫苗接种是预防传染病的重要途径，家长和教师要确保儿童按照规定接种各项疫苗，及时进行预防接种。
接种疫苗可以有效预防多种传染病。
环境卫生保持幼儿园环境的清洁和卫生是预防传染病的重要措施。
家长和教师应定期清洁幼儿园的卫生设施、桌椅、玩具等，确保环境的卫生状况。
注意疾病传播途径儿童常常在集体生活中接触到其他患病的儿童，因此要注意疾病的传播途径。
家长和教师要教育儿童养成良好的卫生习惯，避免交叉传染。
儿童保健科知识点总结
儿童保健科知识点总结一、儿童保健的基本知识1、儿童生长发育儿童生长发育是指从出生到成年的生理和心理方面的变化和发展过程。
儿童生长发育是一个持续的过程，包括身体发育、智力发育和情感发育等方面。
在这个过程中，儿童需要得到父母和社会的关爱和支持，以保证他们健康快乐地成长。
2、儿童保健的重要性儿童是国家的未来，他们的健康状况直接关系到国家的未来发展。
儿童保健工作的开展，可以有效预防和减少儿童的疾病，促进他们身心健康的发展。
因此，儿童保健是非常重要的一项工作。
3、儿童保健的基本原则儿童保健的基本原则包括全面性、普及性、系统性、及时性和科学性。
全面性是指对儿童进行全面的健康监测，包括生理、心理和社会方面。
普及性是指保障所有儿童都能够享受到基本的保健服务。
系统性是指建立完善的儿童保健服务体系。
及时性是指对儿童的疾病和问题要及时解决。
科学性是指儿童保健工作要基于科学的理论和方法。
二、预防接种1、预防接种的意义预防接种是指通过接种疫苗来预防传染病的发生和传播。
预防接种可以有效预防疾病，保护儿童的健康，降低疾病的发病率和死亡率，也可以减轻家庭和社会的负担。
2、常见的儿童预防接种常见的儿童预防接种包括卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗、乙脑灭活疫苗、水痘疫苗、PCV13疫苗等。
这些疫苗可以有效预防相应的传染病。
3、预防接种的注意事项在进行预防接种时，需要家长尽早了解接种时间、接种疫苗的种类和接种程序，按时带孩子接种。
同时，要密切观察接种后出现的反应或不良反应，及时就医处理。
三、儿童营养1、儿童营养的重要性儿童营养是指儿童在生长发育过程中所需的各种营养素的摄入和利用。
良好的营养可以促进儿童身体和智力的发育，增强免疫力，预防疾病。
因此，儿童营养是非常重要的。
2、儿童营养需求儿童的营养需求主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
生长发育期的儿童需要的营养素相对较多，家长应该合理安排孩子的饮食，确保其获得充足的营养。
儿科的知识点总结
儿科的知识点总结儿科是专门研究婴幼儿和青少年生长发育及各种疾病的学科领域。
儿科医生通过对儿童的身体和心理发展进行评估和监测，为他们提供综合的医疗保健服务，以确保其健康和幸福。
本文将对儿科的一些重要知识点进行总结，包括儿童生长发育、常见儿童疾病、预防接种、儿童营养和儿科医师的职责等方面。
一、儿童生长发育1. 儿童的生长发育是一个复杂的过程，受到遗传、营养、环境因素等多种因素的影响。
在儿科医生的工作中，对儿童的生长发育情况进行评估和监测是非常重要的。
这包括测量身高、体重以及头围等指标，以了解儿童的发育水平是否正常。
2. 儿童的生长发育分为几个阶段，包括婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期。
在不同阶段，儿童的生长速度、生理特征和心理行为会发生不同的变化。
儿科医生需要对不同阶段的儿童进行相应的评估和干预。
二、常见儿童疾病1. 儿童常见的呼吸道疾病包括感冒、哮喘、支气管炎等。
这些疾病对儿童的呼吸系统造成影响，儿科医生需要对其进行综合治疗，包括药物治疗、物理疗法及行为干预等。
2. 儿童常见的消化系统疾病包括腹泻、胃炎、胃肠炎等。
这些疾病往往与儿童的饮食习惯和环境有关，儿科医生需要通过对病因的分析和治疗，来帮助儿童恢复健康。
3. 儿童的免疫系统相对较弱，容易感染各种传染病，如麻疹、水痘、流行性感冒等。
儿科医生需要对这些传染病进行及时诊断和治疗，并进行相应的隔离措施以防止疫情传播。
三、预防接种1. 预防接种是儿科医生的重要工作之一。
通过对儿童进行接种，可以有效地预防和控制各种传染病的发生和传播。
在接种前需要对儿童的接种史进行详细了解，以免重复接种或错漏接。
2. 儿童接种需要严格按照接种程序和时间表进行，按照年龄和疫苗种类分类进行接种。
在接种前需要对儿童的健康状况进行评估，对禁忌症进行排查，然后进行接种。
接种后要进行观察，及时处理接种不良反应。
四、儿童营养1. 儿童的营养需要是他们健康成长的重要保障。
儿科医生需要对儿童的饮食习惯进行评估，指导家长制定合理的膳食计划，确保儿童摄入足够的营养物质。
幼儿园儿童保健知识问答
幼儿园儿童保健知识问答幼儿园儿童保健知识问答问：什么是幼儿园儿童保健？答：幼儿园儿童保健是指通过科学的方法和措施，保护和改善幼儿的身体健康状况，促进他们全面发展的一项工作。
幼儿园儿童保健的目标是确保幼儿身心健康，预防和控制儿童常见疾病的发生，培养健康的生活习惯和良好的卫生意识。
问：儿童保健的重要性是什么？答：儿童保健的重要性体现在以下几个方面：1. 儿童时期是人体生长发育最快的时期，良好的保健措施可以促进正常的身体和智力发展。
2. 儿童易受到外界环境的影响，保健可以降低儿童患病和受伤的风险。
3. 儿童期的营养状况和生活习惯对成年后的健康有重要影响。
问：儿童保健的方法有哪些？答：儿童保健的方法包括以下几个方面：1. 饮食健康：合理安排饮食，保证各类营养物质的摄入，避免偏食和暴饮暴食。
2. 定期体检：每年定期进行全面的体格检查，及时发现问题并采取相应的处理措施。
3. 预防接种：遵循国家儿童疫苗接种规划，接种常规疫苗，提高免疫力，预防疾病的发生。
4. 室内外控制：保持室内外环境的清洁和适宜，加强通风，避免空气污染和室内有害物质的暴露。
5. 安全防护：注意安全教育，预防意外伤害，如摔倒、烫伤、触电等。
6. 良好卫生习惯：养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤刷牙等良好的个人卫生习惯。
问：幼儿常见疾病有哪些？答：常见的幼儿疾病包括以下几种：1. 上呼吸道感染：如感冒、流感等，通过空气飞沫传播，常见症状为咳嗽、发热、打喷嚏等。
2. 感染性腹泻：由于病毒或细菌感染引起，常见症状为腹泻、腹痛、呕吐等。
3. 手足口病：由肠道病毒感染引起，常见症状为口腔和手足部位的疱疹、发热、咳嗽等。
4. 气管炎、支气管炎：由病毒感染引起，常见症状为咳嗽、呼吸困难、发热等。
5. 荨麻疹：由过敏反应引起，常见症状为皮肤出现红疹、瘙痒等。
6. 肺炎：由细菌或病毒感染引起，常见症状为咳嗽、呼吸困难、发热等。
问：如何预防常见疾病的发生？答：预防常见疾病的方法包括以下几个方面：1. 注重个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤刷牙等。
儿童保健科应知应会知识点
儿童保健学知识点一、发育基础：详见儿童保健学>体格、神经心理发育;儿童营养与喂养等相关章节一、体格生长：1; 生长：是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化;有相应的测量值;是机体量的改变..发育：是细胞、组织、器官功能的分化与成熟;是机体质的变化口生长和发育两者密不可分;共同表示机体的动态变化..2．儿童生长发育的规律及特点：生长发育都遵循一定规律：1儿童生长发育是一个连续而有阶段性的过程；2各器官系统发育不平衡；3儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程；4存在个体差异.. 3．体重：是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和;是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标..青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢;呈一非匀速过程..生后3个月内婴儿体重增长约30g/d;3～4月间体重增长约20g/d;生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍；生后第4～12个月体重的增长约等于生后O～4个月体重的增长;即12月龄时体重约为出生体重的3倍9.5～10.5kg;故生后第一年是体重增长最快的时期;为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约 2.5～3kg;为出生体重的4倍12～13kg；2岁后至青春前期体重稳步增长;年增长约2～3kg..体重粗略计算公式：3～12个月：体重=月龄+9 /2 1~6岁：体重=年龄岁×2+87～12岁：体重=年龄岁x3+24．身长高：代表头部、脊柱和下肢长度的总和.. 3岁以下小儿测量时应采用仰卧位;故称身长..身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标;不易受暂时营养失调的影响..出生时身长平均为50cm;3月龄身长61～63cm;增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的 1.5倍;5-77cm..出生后第一年身长增加约25～27cm;是生后增长最快的时期;生后第二年增长速度减慢;平均年增长约10～12cm;即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定;约5~7cm..若2岁后身高增长低于5cm;为生长速度缓慢..2岁后身高估计公式：2～12岁：身高cm=年龄岁x7十775．头围：为自眉弓上缘经枕骨枕外隆凸最高点绕头一周的最大周径..反映脑和颅骨的发育..2岁以内测量最有价值..新生儿的头围平均为34cm;生后3个月增加约6～7cm;6介月约43cm;1岁时头围约45～47cm;第二年头围增加约2cm;达47—49cm;到5岁时头围50cm左右；15岁时约53～54cm;与成人相近..在大脑发育不良时呈头小畸形；头围过大与遗传因素相关;如双亲或双亲之一头大..进行性头围增大常见予脑积水;亦可见于某些遗传、代谢性疾病;如粘多糖病..6．胸围：为平乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度;反应胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育..出生时胸围较头围略小l～2cm;约32～33cm；1岁时胸围约等于头围;出现胸围头围生长曲线交叉;1岁后胸围发育开始超过头围..7．上臂围：反应上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育情况々可用上臂围筛查5岁以下儿童的营养状况;如上臂围>13.5cm为营养良好;12.5—13.5cm为营养中等;<12.5cm为营养不良..8．体格生长评价：包括生长水平、生长速度以及匀称程度..其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势;并对部分体格生长发生偏离的儿童;采取干预措施;以促进其健康成长..9．早产儿体格生长评价注意点：应按胎龄40周矫正后评价;一般身长40月龄、头围18月龄、体重24月龄后不再矫正..10.体格生长指标：1 年龄别体重：与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..2 年龄别身高身长：与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..3 身高别体重：与同性别、同身高儿童的体重参考值相比较;某一儿童体重所达到的程度..4 体重指数：又称体块指数BMI;代表体型匀称性..体重指数的计算公式如下：体重Kg／身高2m2..国际上推荐为确定肥胖的最适用指标..小儿BMI值在第85百分位与第95百分位之间为超重;超过第95百分位为肥胖..11.理想标准：选择的人群样本是生活在最适宜的环境中;有合理安排的膳食和喂养;能得到足够的热能和营养素;有良好的生活条件;并得到良好的卫生服务;在这样环境中生活的儿童;体格发育状况较理想;以此所测得的数值制定的标准作为理想标准;如目前的WHO标准即为理想标准..12.体格生长评价方法：1 标准差法：适用于正态分布状况;是我国儿童保健工作中常用的评估方法;均值加减2个标准差包含95.4%的总体;按此制定出五等级评估下、中下、中、中上、上和六等级评估下、中下、中一、中+、中上、上..2 百分位法：适用于正态分布和非正态分布;是近年来世界上常用来评估体格生长的方法;从P3至P97包含了全样本的95%..当变量值不完全为正态分布时;百分位法比标准差法能更准确地反映实际数值..．与标准值法相比;数值分布更为细致;准确性更高..3 标准差的离差法Z评分法：川偏离标准差的程度来反映生长情况;可在不同人群间进行生长状况的比较..Z分=测量值—同年龄同性别参考标准中位数／参考标准的标准差..4 曲线图法：按年龄的体重、按年龄的身长高或按年龄的头围将不同时间系统的数值测量绘制成曲线;目前普遍应用的生长发育图就是一种曲线图;将定期和系统测量所得各个儿童的体格测量值画在相应的曲线图上;然后进行评估;不仅可以评出生长水平;还可看出生长趋势;并能算出生长速度..13.前囟为额骨和顶骨形成的菱形间隙;出生时对边的Llr点迮线火约为1.5~2.Ocm;随菥颅骨的发育前囟稍为增大;6个月以后逐渐骨化而变小;多数儿玳作1;--1.5妙cjJ介;部分儿m在2岁左右闭合..14．后囟是两块顶骨和枕骨形成的三角形问隙;…小州I l~rIJ介戚少J2 l丫fjId小; -f相：小jii 6～8周完全闭合..颅骨骨缝在出生时稍分JI：;11 3一一z1个J Jl|、J j己_个门J合..15.面骨、鼻骨及下颌骨在婴儿期较颅坩发…r7．迟;IIJDLi;m邮较小;颅骨较大状..16.牙齿发育是骨发育成熟的一个指标..人·牛计20个乳爿：和32个恒牙..生后4～10个月乳牙开始萌出;出牙时间的个体差异较人;迟;iiJ'j io～12个月;13月龄后仍未萌芽为萌牙延迟;全副乳牙约在3岁内出齐..17.骨龄：是指骨骼的年龄;可反映个体儿晰发..仃水平和成熟程度..目前国内外制定骨龄标准的方法有图谱法、计分法和重点标志观察法..18.男性的性发育主要表现为长毛阴毛、腋毛、胡须;声音变粗;喉结突起锋：女性的性发育主要表现为乳房发育、阴毛生长和腋毛生长..二、神经心理发育1．心理发展包括认知感觉、知觉、语言、记忆、思维、想象等、情感、意志和个性..认知是基础;情感和意志是行为的动力..儿童心理发展的基础是神经系统的生长发育..2．视觉：儿童双眼视觉发育的关键期是从出生后儿个月开始;一直延续到6·8岁;最关键时期在1-3岁..3．听觉：足月新生儿听觉的灵敏度已相当好;表现出对强烈声音出现反应;1个月出现听觉的集中;3个月能感受发声的不同方位并向声源转头;4个月起能分辨成人的声音..4．皮肤的感觉包括痛觉、触觉、温度觉和深度觉..5．嗅觉：新生儿嗅觉中枢与末梢早已发育成熟..6．知觉：足人对葺f物各种属性的综合反映..2·3岁时已出现最初的空间知觉和时间知觉..7．运动发育的规律：由上至下；由近至远；由泛化到集中、由不协调到协调；正向的动作先于反向的动作..一8．语言发育必需借助：听觉、发音器官和大脑功能正常..2～3岁是儿童语言发展的快速阶段;也是语言表达的关键期..9. 1岁左右的婴幼儿有意注意一般不超过15秒；2～3岁注意力能集中10～12分钟..学龄前儿童有意注意稳定性增加;但无意注意仍占优势..5～7岁能较好控制自己注意力的时间约为1 5分钟;7～10岁20分钟左右;10～12岁可达25分钟;12岁以后能达30分钟..10.气质：是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式;是个性心理特征之一..气质是与生俱来的;受遗传控制;不易随环境改变..气质主要表现在心理活动的强度惰绪、意志、速度操作、适应、稳定性情绪、注意、灵活性反应性及心理活动的指向性内向与外向、兴趣等..11.性格：是人对客观现实稳定的态度和习惯的行为方式;是具有核心意义的心理特征..12.信度：是衡量测验方法是否合理、是否稳定可靠、是否能测出所要了解问题的重要指标..13.效度：检验测试结果是否达到测验目的;也是鉴定测验方法效果的指标..14.智龄MA：是指儿童的智力发育达到某个年龄的水平;可用心理测验测定..15.发育商DQ：婴幼儿是处在中枢神经系统和感知、运动、语言发展迅速而更趋完善的时期;因此要用发育测验来评价其神经心理的发展;了解被测儿童神经心理的发展所达到的程度..结果用发育商DQ表示：DQ=发育年龄／实际年龄X100..16.心理测验方法包括：智力发育量表、成就测验、神经心理测验和人格测验四类..其中儿童智力测验量表依其用途和作用可分为筛查量表和诊断量表..17．国内常用的儿童心理测验方法：1筛查性测验丹佛发育筛查测验；DDST;绘人测验；图片词汇测验;PPVT;学前儿童能力筛查2诊断性测验贝利婴幼儿发育量表BSID; Gesell发育量表GDS；斯坦福．比奈量表；韦氏学前儿童智力量表WPPSI;韦氏儿童智力量表WISC..18.对儿童行为的适应性行为评定有：1Brazelton新生儿行为评定量表NBAS2Achenbach儿童行为筛查量表CBCL3 儿童人格问卷PIC4Conners父母症状问卷PSQ5 婴儿;初中学生社会生活能力量表SM三、儿童营养与喂养、营养性疾病1．膳食营养素参考摄入量dietary reference intakes简称DRIs;包括四项内容：1 平均需要量estimated average requirement;EAR：指某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某种营养素需要的平均值;摄入量达到EAR水平时可以满足群体中半数个体对该营养素的需要;而不能满足另外半数个体对该营养素的需要..2 推荐摄入量recommended nutrient intake;RNI：指可以满足某一特定性别、年龄和生理状态群体中绝大多数个体需要量的摄入水平..3 适宜摄入量adequate intake;AI：是通过观察或实验室获得的健康人群某种营养素的摄入量;在不能确定RNI时使用..4 可耐受最高摄入量tolerable upper intake level;UL：是平均每日可以摄入该营养素的最高量..2．儿童热量消耗主要用于：基础代谢、生长发育、活动、食物特殊动力作用及排泄..一般认为基础代谢所需占50%、体力活动和生长为35-40%、10%以排泄中丢失、食物特殊动力作用占5%..儿童处于不断生长发育的过程中;体格的快速增长、各组织器官的增大及功能成熟都需要消耗能量..因此;这部分能量所需是儿窳所特有的..3．不同年龄三类产热性营养素的比例也不同..…舣而青;婴幼儿时期猛白质、碳水化合物和脂肪产热占总能量的比例为goA;～l 50/;、45%～55．%、350/o～45%；年长儿为10%～15%、5 5%～60%、25%~30%..4．动物性食物;如鱼、肉、Ifr类的蛋r质利川率较高;与乳蛋类相仿;均为优质蛋白质..豆类蛋白质富含赖氨酸;其利川价格较其他植物高;也称优质蛋白质..5．人体不能合成的不饱和脂肪酸为必需脂肪酸;如亚油酸LA、亚麻酸LNA..亚油酸在体内可转变成亚麻酸和花生四烯酸AA;故亚油酸是最重要的..亚麻酸分为0c．亚麻酸和丫一亚麻酸..0c-亚麻酸包括二十碳五烯酸EPA和二十二碳六烯酸DHA..海洋哺乳动物、深海鱼和鱼油富含EPA和DHA..动物性食物;如蛋黄、肉、肝、内脏也含DHA和AA..根据双键的位置和功能分为co-6和-c03系列;亚油酸和花生四烯酸属0-6系列;亚麻酸、DHA、EPA属co-3系列..6; 人体内除了碳、氢、氧、氮以外的元素统称为矿物质;包括常量元素和微量元素;占人体总重量O.01%以上者称常量元素;占体重0.01%以下杆称微+秆元素..7．VitD缺乏性佝偻病为缺乏VitD引起体内钙磷代谢片似;：『』敏乍长删的坩组织矿化不全;产生以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病..8．佝偻病激期的骨骼体征：：<6个月婴儿;'IIJ'见l'IIjl-；i’软化仆征乒f己感：>6个月婴儿;可见方颅、手足镯、肋串珠、肋软骨沟、鹏胸、;…jl、X形腿等体征..血钙正常低值或降低;血磷明显下降;AKP增高..m 25-111、I;25-1'12D显着降低..骨X线片长骨干骺端增宽;临时钙化带消失;』^毛刷状或们：ll状;卞；;骺软骨盘加宽>2 mm..9．VitD缺乏性佝偻病治疗：目的为控制病..nIi及防I¨7骼畸形;治疗原则以口服为主;强调个体化给药..剂量为2000～4000 U/cl;1个J J^彳改为400 U/d..口服困难或腹泻等影响吸收时;可采用大剂量突击疗法;VitD 15-30万U／次;肌注;1～3个月后VitD再以400 U/d维持..用药1个月后随访..10. VitD缺乏顸防：婴儿包括纯母乳喂养儿生后2周摄入VitD 400 U/d至2岁..;’l1．j山：儿、低出生体重儿、双胎儿生后即应补充VitD 800～1000 U/d;3个月后改为400 U/d..11.儿童贫血诊断标准：新生儿Hb<145g/L；1～4月Hb<90g/L;4～6月Hb<lOOg/L6月～6岁Hb<ll Og/L 6～14岁Hb<120g/L12.缺铁性贫血外周血红细胞呈小细胞低色素性改变：平均红细胞容积MCV <80 fl;平均红细胞血红蛋白含量MCH <27pg;平均红细胞血红蛋白浓度MCHC <3lOg/L13.缺铁性贫血治疗应按元素铁计算补铁剂量;即每日补充元素铁2～6 mg/kg;分2～3次餐间服用；I司时口服维生素C促进铁吸收..在Hb正常后继续补铁2个月;恢复机体储存铁水平..14.缺铁性贫血疗效判断：补铁3～4 d后网织红细胞开始升高;7～10 d达高峰;2～3周后降至正常..补铁2刷后血红蛋白量开始上升;4周后Hb应上升20 g/L以上..15.早产儿和低出生体重儿贫血预防：提倡母乳喂养;但应根据胎龄、出生体重选择合适的强化喂养方式..早产儿应从2～4周龄开始补铁;剂量2～4mg/kg-d元素铁;直至l周岁;所补充的铁元素应包括食物及其他含有铁元素的制剂..16.锌缺乏或不足时可导致儿童生长迟缓、免疫功能下降以及神经心理发育异常等..锌缺乏症最显着的l临床表现是食欲降低、异嗜癖;在皮肤和粘膜的交界处及肢端常发生经久不愈的皮炎..缺锌持续时间较长的患儿;其细胞免疫功能降低;易于感染、反复发作口腔溃疡和脂肪泻并可影响小儿生长速度、智能发育及发育延迟..此外;因影响维生素A的运转还可伴发夜盲症..17．血清锌可部分反映人体锌营养状况;但该指标缺乏敏感性;轻度锌缺乏时仍可保持正常..目前建议10岁以下儿童的血清锌水平正常值下限;10.07 umo/L 65 ug/dl..18.治疗锌缺乏的口服锌剂量：元素锌1·2mg/kg．d;疗程1--2个月..如锌缺乏高危因素长期存在;则建议小剂量长期口服;元素锌5-10 mg/d..19.不同婴儿奶类每lOOml主要成分含量┏━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━┓┃┃┃足月儿配方┃足月儿配方┃早产儿┃每日推荐┃┃营养素┃母乳┃┃┃┃┃┃┃┃奶粉1段┃奶粉2段┃配方奶┃摄入量┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃能量Kcal ┃65 ┃67 ┃67 ┃80 ┃95Kcal/kg ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃蛋白质g ┃ 1.1 ┃ 1.5 ┃ 2.2 ┃ 2.0 ┃ 1.5～3g/kg ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃0.30-6胃┃┃铁mg ┃0.03 ┃0.8 ┃ 1.0 ┃0.8 ┃10.06-12月┃┃┃┃┃┃┃12.01-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃1.50-6月┃┃锌mg ┃0.28 ┃0.5 ┃0.7 ┃0.6 ┃8.06-12月┃┃┃┃┃┃┃9.01-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃┃┃┃┃┃3000-6月┃┃钙mg ┃33 ┃50 ┃85 ┃70 ┃4006-12月┃┃┃┃┃┃┃6001-4岁┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃维生素AIU ┃35 ┃220 ┃233 ┃210 ┃1324 ┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━┫┃维生素DIU ┃ 2.2 ┃40 ┃55 ┃60 ┃400 ┃┗━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━┛20.门诊常用营养性药物含量及注意事项：1维生素D滴剂星鲨：含维生素D400啦位..用于预防和治疗维生素D缺乏症;如佝偻病等..用法：口服..儿童一日1-2粒..不良反应：长期过量服用;可出现中毒;早期表现为骨关节疼痛、肿胀、皮肤瘙痒、口腊干裂、发热、头痛、呕吐、便秘或腹泻、恶心等..2维生素AD制剂伊可新：0-1岁俅粒含维生素A1500单位;维生素D3 500单位；1岁以上每粒含维生素A 2000 l丫I．I虹;维生素D3 700单位..用于预防和治疗维生素A及D 的缺乏症;如佝偻病、夜r『症及小儿予足抽搐症..用法：1次1粒;1日1次..3胆维丁乳英康利：8mll: 15rng含维生素D3 30万单位;用于婴幼儿缺维生素D性佝偻病．;H服：将本I{ft倒入适量3～5倍的含糖牛奶、豆浆或温开水中服用..一次15-30万单位;并根据病情轻重;可相隔1月再服1次;以每年不超过4支为宜..不良反应：偶见腹泻..注意事项：应在胃肠道功能正常时服用..4葡萄糖酸钙锌口服溶液锌钙特：每瓶含葡萄糖酸钙600mg相当于钙54毫克、葡萄糖酸锌30mg相当于锌4j3毫克、盐酸赖氨酸lOOmg..用于治疔缺钙及缺锌性疾病：如佝偻病、骨质疏松及缺锌引起的儿童生长和智力发育迟缓以及食欲不振等症..用法：婴幼儿每日5—lOml;分2～3次饭后服..血钙、血锌过高及甲状腺功能亢进者禁用..5小儿碳酸钙D3颗粒：每袋含碳酸钙0.75克相当于钙300毫克;维生素D3 100单位;用法：儿童;1次1袋;1日1次;或遵医嘱..高钙血症、高尿酸血症禁用..心肾功能不全者慎用..不良反应：暖气、便秘.. 过量服用可发生高钙血症;偶可发生奶一碱综合征;表现为高血钙、碱中毒及肾功能不全因服用牛奶及碳酸钙或单用碳酸钙引起..6醋酸钙颗粒：每包含元素钙Ca 50.7 mg;用于下预防和治疗缺钙引起的各种疾病;肾功能不全、血钙过高者慎用..7甘草锌颗粒：每袋相当于锌3.6～4.35mg|I‘草酸25.2 mg;用于由于锌缺乏症引起的儿童厌食异食癖生长发育不良;本品勿与牛奶同服;勿与铝盐钙盐碳酸盐鞣酸等同时使用.. 8右旋糖酐铁口服液：每支Sml;含铁元素25 mg;右旋糖酐铁为有机高价铁复合物;生物利用度较高而副作用少;用于治疗单纯性缺铁性贫血..9力蜚能多糖铁复合物胶囊：每粒胶囊含元素铁150mg;用于治疗单纯性缺铁性贫血..极少出现胃肠刺激或便秘..血色素沉着症及含铁血黄素沉着症禁用此药..IO 小儿复方四维亚铁散：每包含维生素Bi 0.6毫克;维生素B6 0.6毫克;维生素D2 200 单位;烟酸8毫克;葡萄糖酸锌4.3毫克;L．赖氨酸盐酸盐200毫克;富马酸亚铁30.8毫克相当于元素铁10.2mg;磷酸氢钙301毫克..1岁以下：一次0.5包；1-3岁：一次1 包；4-6岁：一次1.5包；7-12岁：一次2包；一日1～2次.. 用温开水搅拌后服用;也可掺入牛奶、奶糕、稀饭内调服..不良反应：个别患者可见恶心、呕吐或便秘..注意事项：1．本品宜在饭后立即服用..2．对本品过敏者禁用;过敏体质者慎用..11 富马酸亚铁混悬液：含富马酸皿铁0.104克棚当于铁34.5亳克..不良反应：1．可见胃肠道不良反应;如恶心、呕吐、上腹疼痛、便秘..2．本品可减少肠蠕动;引起便秘;并排黑便..12 五维赖氨酸颗粒：本品为复方制剂;每包5克;每克含盐酸赖氨酸50毫克、维生素B1 1.2毫克、维生素B2 0.15毫克、维生素B6 0.075毫克、烟酰胺2.4毫克、泛酸钙0.15毫克..用于促进小儿、儿童正常发育..1岁以下：一次1包;一日1次；1岁以上；一次1 包;一日2次..温水冲服..13 赖氨肌醇维B12口服溶液：本品为复方制剂;每5毫升含盐酸赖氨酸300毫克;维生素Blz 15微克;肌醇50毫克..用于赖氨酸缺乏引起的食欲缺乏及生长发育不良等..婴儿;一次2.5毫升：儿童;一次5毫升;一日2～3次;用温开水稀释后服用..14 杞枣口服液：枸杞子、大枣、太子参、海参、珍珠、益智、焦山楂..用于小儿因脾肾虚弱;气血不足所致的神疲乏力;食欲不振;面色无华;记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除..口服..每次lOml;一日2次..四周为一个疗程;或遵医嘱..15 小儿智力糖浆：有效成份：龟甲、龙骨、远志、石菖蒲、雄鸡..棕褐色粘稠液体；管制口服液瓶;气微香;味甜、微辛..每盒装IO支..主治;调补阴阳;开窍益智..用于小儿轻微脑功能障碍综合症..口服;一次10-15ml;一日3次..四、预防接种1．基本概念：1自然免疫是指机体通过自然途径如感染病原体后建立的特异性免疫;包括胎儿和新生儿经胎盘或乳汁从埘体状得抗体..人工免疫是通过接种疫苗或注射免疫血清人为地使机体获得特异性免疫..2计划免疫是指国家根据传染病的疫情监测及人群免疫水平的调查分析;有计划地为应免瘦人群按年龄进行常规预防接种;以提高人群免疫水平;达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的..3 -类疫苗lm即计划免疫使用的疫苗;是指政府免费向公民提供;公民应当按照政府的规定受种的疫苗;包括国家免疫规划确定的疫苗;省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗;以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗..二类疫苗：指根据疾病流行情况、卫生资源、经济水平、实施条件及居民的自我保健要求;由公民自费并且自j愿受种的其他疫苗..2．江苏省儿笊艰础免疫程J≯┏━━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃疫苗┃接种途径┃接种年龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃卡介茁┃皮内注射┃出生┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃乙肝疫’凿┃肌内注射┃出生、1月龄、6月龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃脊髓灰质炎混合疫苗┃口服┃2、3、4月龄┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃百白破疫苗┃肌内注射┃3、4、5、18～24月龄┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃┃8月龄麻风疫苗／麻疹疫苗┃┃麻腮风疫苗┃皮下注射┃┃┃┃┃18~24月龄麻腮风疫苗／麻腮疫苗／麻疹疫苗┃┣━━━┳━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃乙脑┃减毒活疫┃┃8月龄、2周岁┃┃┃苗┃皮下注射┃┃┃疫苗┃┃┃┃┃┣━━━━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃灭活疫苗┃┃8月龄、2周岁、6周岁┃┣━━━┻━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃A群流脑疫苗┃皮下注射┃6～18月龄接种2剂次;接种间隔3个月┃┣━━━┳━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃甲肝┃减毒活疫┃皮下注射┃18月龄┃┃┃苗┃┃┃┃疫苗┃┃┃┃┃┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃灭活疫苗┃肌内注射┃18月龄、24～30月龄┃┣━━━┻━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃A+C群流脑疫苗┃皮下注射┃3周岁、6周岁┃┣━━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃白破疫苗┃肌内注射┃6周岁┃┗━━━━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━3..预防接种禁忌症1相对禁忌症是指正患活动性肺结核、腹泻、发热、急性传染病等;待病情缓解;恢复健康后即可接种..2绝对禁忌症是指任何生物制品都不能接种;如有明确过敏史者;患有自身免疫性疾病、恶性肿瘤、神经病、精神病、免疫缺陷等..3特殊禁忌症是指某一种生物制品特有的;不是所有生物制品都不能接种;如结核病人不能接种卡介苗;有惊厥史小儿不能接种百白破..五、各年龄段保健要点：1．新生儿期：1保暖；2喂养指导；3皮肤、脐部护理；4预防接种、预防感染；5疾病筛查：听力、遗传代谢内分泌疾病2．婴儿期：1喂养指导；2定期健康检查、视听筛查、口腔保健；3预防接种、预防感染；4疾病筛查：髋关节发育不良、营养性疾病、食物过敏等：5早教指导3．幼儿期：1营养指导；2定期健康检查、视听保健、口腔保健；3预防疾病与意外；4疾病筛查：营养性疾病、感染性疾病等；5早教指导4．学龄前期：1营养指导；2定期健康检查、视听保健、口腔保健；3预防感染性疾病与事故；4疾病筛查：营养性疾病、感染性疾病、行为问题等；5入学前期指导5．学龄期：1营养指导；2走期健康检查、视力保健、口腔保健；3预防感染性疾病与事故；4疾病筛查：骨骼畸形、营养性疾病、行为问题、学习问题等；5法制教育、性知识教育6．青春期：1营养指导；2心理教育：3性教育；4疾病筛查：矮小、月经不调、心理行为问题等六、儿保门诊其他常见问题及体检要点：1．包皮过长或包茎：是指阴茎在非勃起状态下阴茎头不能外露的情形..新生儿是最佳手术年龄;手术越早做越好;最迟不要超过12岁手术..2．婴儿期白细胞特点：婴儿时白细胞数维持在ioXi09／IJ左右;8岁以后接近成人水平..出生时中性粒细胞约占0.65;淋巴细胞约占0.30;生后4-6天时两者比例约相等;之后淋巴细胞约占0.60;中性粒细胞约占0.35;至4-6岁时两者比例又相等;以后白细胞分类与成人相似..3．外生殖器检查要点：对婴幼儿及儿童的外生殖器应检查其形状、大小、颜色、部位和对称性..应观察尿道口的位置;睾丸是否下降至阴囊或研神：腹股沟部;小刚唇是否可以分开..儿童内分泌知识点1、矮小症：身高低于本民族、本地区、同龄、同性别健康儿童的平均身高两个标准差;或第三百分位以下..2、矮小症的病因分类：①家族性矮个、。
儿童保健学复习题及答案
儿童保健学复习题及答案儿童保健学是一门专注于儿童生长发育、预防疾病、促进健康等方面的学科。
以下是儿童保健学的复习题及答案，供学习者参考：一、选择题1. 儿童保健学的主要目标是什么？A. 提高儿童学习成绩B. 促进儿童身心健康发展C. 增加儿童体重D. 减少儿童疾病发生答案：B2. 儿童生长发育的黄金时期是？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁答案：A3. 下列哪项不是儿童保健的基本措施？A. 定期体检B. 合理膳食C. 过度用药D. 充足睡眠答案：C4. 儿童预防接种的主要目的是什么？A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 增加体重D. 提高学习成绩答案：B5. 儿童心理健康教育包括哪些方面？A. 情绪管理B. 社交技能C. 自我认知D. 所有选项答案：D二、填空题6. 儿童保健的“四早”原则包括早发现、早诊断、早治疗和_______。
答案：早预防7. 儿童营养需要根据_______、年龄、体重等因素进行合理搭配。
答案：性别8. 儿童视力保护的“三不要”原则是：不要在光线暗的地方看书、不要长时间看电视或玩电子游戏、不要_______。
答案：躺着看书9. 儿童口腔保健中，建议儿童每天刷牙_______次。
答案：两次10. 儿童心理健康教育中，家长应学会倾听孩子的想法和感受，这有助于培养孩子的_______。
答案：自信心三、简答题11. 简述儿童保健中营养均衡的重要性。
答案：儿童时期是生长发育的关键阶段，营养均衡对于儿童的身体健康、智力发展和免疫力提高都至关重要。
合理的营养搭配可以预防营养不良和肥胖等健康问题，促进儿童全面健康发展。
12. 描述儿童预防接种的流程和注意事项。
答案：儿童预防接种通常按照国家免疫规划进行，家长应按时带孩子到指定地点接种疫苗。
注意事项包括：确保孩子身体健康，无发热、急性疾病等症状；接种前了解疫苗信息，包括接种时间、剂量和可能的副作用；接种后观察孩子反应，如有异常应及时就医。
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儿童保健学知识点一、发育基础：详见《儿童保健学>体格、神经心理发育，儿童营养与喂养等相关章节一、体格生长：1，生长：是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化，有相应的测量值，是机体量的改变。
发育：是细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化口生长和发育两者密不可分，共同表示机体的动态变化。
2．儿童生长发育的规律及特点：生长发育都遵循一定规律：(1)儿童生长发育是一个连续而有阶段性的过程；(2)各器官系统发育不平衡；(3)儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程；(4)存在个体差异。
3．体重：是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和，是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标。
青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢，呈一非匀速过程。
生后3个月婴儿体重增长约30g/d，3～4月间体重增长约20g/d，生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍；生后第4～12个月体重的增长约等于生后O～4个月体重的增长，即12月龄时体重约为出生体重的3倍（9.5～10.5kg），故生后第一年是体重增长最快的时期，为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约2.5～3kg，为出生体重的4倍（12～13kg）；2岁后至青春前期体重稳步增长，年增长约2～3kg。
体重粗略计算公式：3～12个月：体重=[月龄+9 ]/2 1~6岁：体重=年龄（岁）×2+8 7～12岁：体重=年龄(岁)x3+24．身（长）高：代表头部、脊柱和下肢长度的总和。
3岁以下小儿测量时应采用仰卧位，故称身长。
身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标，不易受暂时营养失调的影响。
出生时身长平均为50cm，3月龄身长61～63cm，增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的1.5倍，5-77cm。
出生后第一年身长增加约25～27cm，是生后增长最快的时期，生后第二年增长速度减慢，平均年增长约10～12cm，即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定，约5~7cm。
若2岁后身高增长低于5cm，为生长速度缓慢。
2岁后身高估计公式：2～12岁：身高(cm)=年龄(岁)x7十775．头围：为自眉弓上缘经枕骨枕外隆凸最高点绕头一周的最大周径。
反映脑和颅骨的发育。
2岁以测量最有价值。
新生儿的头围平均为34cm;生后3个月增加约6～7cm，6介月约43cm，1岁时头围约45～47cm;第二年头围增加约2cm，达47—49cm;到5岁时头围50cm左右；15岁时约53～54cm，与成人相近。
在大脑发育不良时呈头小畸形；头围过大与遗传因素相关，如双亲或双亲之一头大。
进行性头围增大常见予脑积水，亦可见于某些遗传、代性疾病，如粘多糖病。
6．胸围：为平乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度，反应胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育。
出生时胸围较头围略小l～2cm，约32～33cm；1岁时胸围约等于头围，出现胸围头围生长曲线交叉，1岁后胸围发育开始超过头围。
7．上臂围：反应上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育情况々可用上臂围筛查5岁以下儿童的营养状况，如上臂围>13.5cm为营养良好，12.5—13.5cm为营养中等，<12.5cm 为营养不良。
8．体格生长评价：包括生长水平、生长速度以及匀称程度。
其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势，并对部分体格生长发生偏离的儿童，采取干预措施，以促进其健康成长。
9．早产儿体格生长评价注意点：应按胎龄40周矫正后评价，一般身长40月龄、头围18月龄、体重24月龄后不再矫正。
10.体格生长指标：1) 年龄别体重：与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较，某一儿童体重所达到的程度。
2) 年龄别身高（身长）：与同性别、同年龄儿童的体重参考值相比较，某一儿童体重所达到的程度。
3) 身高别体重：与同性别、同身高儿童的体重参考值相比较，某一儿童体重所达到的程度。
4) 体重指数：又称体块指数(BMI)，代表体型匀称性。
体重指数的计算公式如下：体重(Kg)／身高2(m2)。
国际上推荐为确定肥胖的最适用指标。
小儿BMI值在第85百分位与第95百分位之间为超重，超过第95百分位为肥胖。
11.理想标准：选择的人群样本是生活在最适宜的环境中，有合理安排的膳食和喂养，能得到足够的热能和营养素，有良好的生活条件，并得到良好的卫生服务，在这样环境中生活的儿童，体格发育状况较理想，以此所测得的数值制定的标准作为理想标准，如目前的WHO 标准即为理想标准。
12.体格生长评价方法：1) 标准差法：适用于正态分布状况，是我国儿童保健工作中常用的评估方法，均值加减2个标准差包含95.4%的总体，按此制定出五等级评估（下、中下、中、中上、上）和六等级评估（下、中下、中一、中+、中上、上）。
2) 百分位法：适用于正态分布和非正态分布，是近年来世界上常用来评估体格生长的方法，从P3至P97包含了全样本的95%。
当变量值不完全为正态分布时，百分位法比标准差法能更准确地反映实际数值。
．与标准值法相比，数值分布更为细致，准确性更高。
3) 标准差的离差法（Z评分法）：川偏离标准差的程度来反映生长情况，可在不同人群间进行生长状况的比较。
Z分=（测量值—同年龄同性别参考标准中位数）／参考标准的标准差。
4) 曲线图法：按年龄的体重、按年龄的身长（高）或按年龄的头围将不同时间系统的数值测量绘制成曲线，目前普遍应用的生长发育图就是一种曲线图，将定期和系统测量所得各个儿童的体格测量值画在相应的曲线图上，然后进行评估，不仅可以评出生长水平，还可看出生长趋势，并能算出生长速度。
13.前囟为额骨和顶骨形成的菱形间隙，出生时对边的Llr点迮线火约为1.5~2.Ocm，随菥颅骨的发育前囟稍为增大，6个月以后逐渐骨化而变小，多数儿玳作1,--1.5妙cjJ介，部分儿m在2岁左右闭合。
14．后囟是两块顶骨和枕骨形成的三角形问隙，…小州I l~rIJ介戚少J2 l丫fjId小，-f相：小jii 6～8周完全闭合。
颅骨骨缝在出生时稍分JI：，11 3一一z1个J Jl|、J j己_个门J合。
15.面骨、鼻骨及下颌骨在婴儿期较颅坩发…r7．迟，IIJDLi,m邮较小，颅骨较大状。
16.牙齿发育是骨发育成熟的一个指标。
人·牛计20个乳爿：和32个恒牙。
生后4～10个月乳牙开始萌出，出牙时间的个体差异较人，迟，iiJ'j io～12个月，13月龄后仍未萌芽为萌牙延迟，全副乳牙约在3岁出齐。
17.骨龄：是指骨骼的年龄，可反映个体儿晰发。
仃水平和成熟程度。
目前国外制定骨龄标准的方法有图谱法、计分法和重点标志观察法。
18.男性的性发育主要表现为长毛（阴毛、腋毛、胡须），声音变粗，喉结突起锋：女性的性发育主要表现为乳房发育、阴毛生长和腋毛生长。
二、神经心理发育1．心理发展包括认知（感觉、知觉、语言、记忆、思维、想象等）、情感、意志和个性。
认知是基础，情感和意志是行为的动力。
儿童心理发展的基础是神经系统的生长发育。
2．视觉：儿童双眼视觉发育的关键期是从出生后儿个月开始，一直延续到6·8岁，最关键时期在1-3岁。
3．听觉：足月新生儿听觉的灵敏度已相当好，表现出对强烈声音出现反应，1个月出现听觉的集中，3个月能感受发声的不同方位并向声源转头，4个月起能分辨成人的声音。
4．皮肤的感觉包括痛觉、触觉、温度觉和深度觉。
5．嗅觉：新生儿嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。
6．知觉：足人对葺f物各种属性的综合反映。
2·3岁时已出现最初的空间知觉和时间知觉。
7．运动发育的规律：由上至下；由近至远；由泛化到集中、由不协调到协调；正向的动作先于反向的动作。
一8．语言发育必需借助：听觉、发音器官和大脑功能正常。
2～3岁是儿童语言发展的快速阶段，也是语言表达的关键期。
9. 1岁左右的婴幼儿有意注意一般不超过15秒；2～3岁注意力能集中10～12分钟。
学龄前儿童有意注意稳定性增加，但无意注意仍占优势。
5～7岁能较好控制自己注意力的时间约为1 5分钟，7～10岁20分钟左右，10～12岁可达25分钟，12岁以后能达30分钟。
10.气质：是个体对体、外刺激以情绪反应为基础的行为方式，是个性心理特征之一。
气质是与生俱来的，受遗传控制，不易随环境改变。
气质主要表现在心理活动的强度（惰绪、意志）、速度（操作、适应）、稳定性（情绪、注意）、灵活性（反应性）及心理活动的指向性（向与外向、兴趣）等。
11.性格：是人对客观现实稳定的态度和习惯的行为方式，是具有核心意义的心理特征。
12.信度：是衡量测验方法是否合理、是否稳定可靠、是否能测出所要了解问题的重要指标。
13.效度：检验测试结果是否达到测验目的，也是鉴定测验方法效果的指标。
14.智龄(MA)：是指儿童的智力发育达到某个年龄的水平，可用心理测验测定。
15.发育商(DQ)：婴幼儿是处在中枢神经系统和感知、运动、语言发展迅速而更趋完善的时期，因此要用发育测验来评价其神经心理的发展，了解被测儿童神经心理的发展所达到的程度。
结果用发育商(DQ)表示：DQ=发育年龄／实际年龄X100。
16.心理测验方法包括：智力（发育）量表、成就测验、神经心理测验和人格测验四类。
儿童智力测验量表依其用途和作用可分为筛查量表和诊断量表。
17．国常用的儿童心理测验方法：1)筛查性测验（丹佛发育筛查测验；DDST;绘人测验；图片词汇测验，PPVT;学前儿童能力筛查）2)诊断性测验(贝利婴幼儿发育量表(BSID); Gesell发育量表(GDS)；斯坦福．比奈量表；韦氏学前儿童智力量表(WPPSI);韦氏儿童智力量表(WISC)。
18.对儿童行为的适应性行为评定有：1)Brazelton新生儿行为评定量表(NBAS)2)Achenbach儿童行为筛查量表(CBCL)3) 儿童人格问卷(PIC)4)Conners父母症状问卷(PSQ)5) 婴儿，初中学生社会生活能力量表(SM)三、儿童营养与喂养、营养性疾病1．膳食营养素参考摄入量( dietary reference intakes)简称DRIs，包括四项容：1) 平均需要量( estimated average requirement，EAR)：指某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某种营养素需要的平均值，摄入量达到EAR水平时可以满足群体中半数个体对该营养素的需要，而不能满足另外半数个体对该营养素的需要。
2) 推荐摄入量(recommended nutrient intake，RNI)：指可以满足某一特定性别、年龄和生理状态群体中绝大多数个体需要量的摄入水平。
3) 适宜摄入量( adequate intake，AI)：是通过观察或实验室获得的健康人群某种营养素的摄入量，在不能确定RNI时使用。