学习《中长期青年发展规划(2016-2025)》心 得 体 会
中国特色的志愿服务与青年发展——实施《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的多维度研究
中国青年社会科学2021年第1期青年理论第40卷（0第212期）中国特色的志愿服务与青年发展实施《中长期青年发展规划（2016-2025）》多维度研究■谭建光（广东青年政治学院志愿服务研究中心，广东广州510507）!摘要】新时代中国志愿服务的发展繁荣为贯彻落实《中长期青年发展规划（2016-2025年）》提供了新机遇和新路径。
在推动青年发展纳入国家“十四五”规划的背景下，进一步探寻志愿服务与青年发展的关系可以发现，志愿服务有青年发展的主体性，青年的优，青年的实,青年的创造性等。
，青年参与文、、社区治理、济、文、生保、网络空间等领域的志愿服务，实现自身发展的多样化途径，有利于其人格成长和全面发展。
在中国特色社会主代，青年发展与青年成才的过程有利于促进志愿服务不断创新、不断发展，为“两个一百年”的奋斗目标作出贡献。
!关键词】志愿服务青年发展主体性优先性创造性《中长（2016-2025）》（以《》）提：“摆国家全局中重要的战略位置，思、科学、全推进，人人都能才、人人皆可生动局面。
”.1/《》导，各部门、各区来：重视，为止，许多省市都出台，部区也出台，并且建会议制度，制，国家与地方、重要战略％与此同时，将贯落实《》精神融入各行各、融入各个领域事务,具有非常重要。
在目推国家“十四”，也要探.愿服务与系。
笔者“服务与”的视角，者互、共同系。
习近平大报告中：“中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民长的美好生活需要和不平衡不之矛盾。
”.2/领导下，在各部门、各行业为人民对美好生活往而程中，服务为非常突一个领域，着不可替代用。
习近平 中国服务联合会会员代表大会信中，者“社区、、，为人、为社会，显理想信念、爱心、责任当，成为人民有信仰、国家有、民族有希望生”⑶。
一方面，服务为 提供励，营造有利健康、成长成收稿日期:2020-10-24作者简介:谭建光，广东青年政治学院服务研究中心主任,教授，团中央《中长期青年发展规划（2016-2025年）》专家委员会委员，主要研究服务与％才的社会环境;另一方面，青年志愿者成为志愿服务的先锋力量，在帮助社会人群、推动社会进步的过程中发挥重要作用。
加强党建带团建对策建议思考
加强党建带团建对策建议思考2017年4月，中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016∙2025年)》，为共青团发展建设与创新改革提供指导，推动青年工作深入发展，取得历史性成就。
各级党组织应响应党中央的号召，发挥党建带团建优势，大力开展青年工作，做好青年先锋示范工作，培养更多社会主义建设接班人，为社会主义事业发展作贡献。
一、党建带团建工作的内涵和定位基于《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的要求,各级党组织应认识到共青团工作的重要性，加强党建工作，促进团组织建设。
就青年工作角度而言，党建带团建工作的实施，可强化党组织的政治功能，以基层团组织建设为目标,发挥团组织团结基层群众的作用，为党组织贯彻落实党的群众路线奠定基础。
习近平总书记指出，团组织的各项工作,均以做好助手和后备军为目标。
要想实现该目标需以三个根本性问题为抓手：其一，将培养社会主义建设接班人作为任务目标；其二，将巩固党的青年群众基础作为工作责任；其三，将为大局发展服务作为工作核心。
党建带团建工作可有效解决上述根本性，实现团组织建设目标。
就此，可明确青年党建带团建工作的定位：将青年群众发展为团员，以党建带团建，促进青年进步。
二、党建带团建工作现状（一）工作机制有待完善。
党建带团建工作机制是该项工作开展的基础，而从实际情况来看，当前党建带团建工作的机制存在不完善的问题，这是由于没有深刻认识到“带'’的含义，对于带什么和怎么带这样的基础性问题没有明确结论,使得党建带团建的重要作用无法发挥出来。
一方面，党建带团建的工作内涵没有明确，且工作制度不够健全，党建带团建工作是一项系统性工作，需要较为科学的制度为开展工作提供保障。
若不完善制度，则机制的可操作性难以提高；另一方面，领导体系的权责不够清晰，党建工作的领导体系和团建工作的领导体系较为健全，但有关党建带团建工作的体系还存在缺陷。
（二）党建带团建工作的互动不够。
党建带团建工作的主要目标是带领广大团员坚定不移跟党走，充分发挥党组织和团组织的实际功能，而这些工作的开展需要基层党组织与团组织积极互动，互相配合。
《中长期青年发展规划（2016-2025）》视角下—以项目制学习促进高校学生发展的路径研究
《中长期青年发展规划（2016-2025）》视角下—以项目制学习促进高校学生发展的路径研究发布时间：2022-09-27T05:35:56.043Z 来源：《科技新时代》2022年5期3月作者：高源[导读] 基于《中长期青年发展规划（2016-2025）》的视角，高源黑龙江大学摘要：基于《中长期青年发展规划（2016-2025）》的视角，分析项目制学习对高校青年学生发展的促进作用，并针对项目制学习在高校实施与推广的现状，根据《规划》中的青年发展目标，探索项目制学习促进高校学生发展的新路径。
关键词：《中长期青年发展规划（2016-2025）》；项目制学习；高校学生发展一、引言项目制学习法是一种实践性动态学习方法。
如今，这一学习方法在高校中的应用价值得到较好的挖掘，项目式竞赛和项目制教学任务被用于促进高校青年学生发展，并且取得了可观的成果。
《中长期青年发展规划（2016-2025）》自提出以来就受到各界广泛关注，并且随着中国特色社会主义进入新时代，青年的成长成才面临着更加特殊的历史方位和环境条件。
鉴于新时代青年较强的个性和创造力等特点，如何在新的社会发展时期实现青年，特别是高校青年学生发展成为一大重要课题。
那么，能否用项目制学习方法激发青年学生的个性和创造力，并促进高校青年学生发展？本文基于《规划》视角，探索项目制学习方法促进高校学生发展的路径。
二、主要概念及理论分析（一）项目制学习项目制学习是一种以项目/活动为手段，实现态度、知识和思维活动能力的学习模式，要求学生根据实际经验，运用研究、分析、制作并展示学习成果的技能来解决问题[1]。
项目制学习在我国开始引入时, 强调以“构想、验证、完善、制造出某种东西”作为项目研究的成果,并通过“有形的由学生制作的物体, 如书、剧本或一项发明等”表现, 因此主要在职业教育领域得到广泛的应用[2]。
随着“挑战杯”等项目式竞赛、课题项目等在普通高校的进一步普及，其核心的项目制学习方法，特别是短期项目越发受重视。
学习《中长期青年发展规划(201-2025)》心 得 体 会
学习《中长期青年发展规划（201-2025）》心得体会《中长期青年发展规划（201-2025）》是中华人民共和国国务院印发的一项重要规划文件，旨在规划和推动我国青年群体的全面发展。
我读过这份规划文件后，感受颇深，深刻体会到这份规划的科学性、前瞻性和实践性，同时也被规划中关于培养青年的责任、意义与方法等方面的观点深深震撼。
首先，我认为这份规划非常科学。
规划文件对中国青年的现状及其面临的挑战进行了全面的观察和分析，从而形成了相对客观的描述和评估。
例如，规划文件指出，当前我国青年整体发展水平不高，个体差异较大，部分青年缺乏创新意识等。
通过对青年现状的准确把握，规划文件能够针对性地制定相应的政策和措施，从而更好地促进青年的发展。
其次，这份规划具有很强的前瞻性。
它对我国青年群体的发展进行了2025年的长期规划，对青年所面临的现实问题进行了有针对性的解决方案和发展目标，并提出了一系列的政策和计划。
这些计划包括推进青年创新创业、加强青年就业服务、建设高水平青年运动员队伍等等。
这种前瞻性的规划可以更好地引导青年积极面对挑战，更好地发展自身能力。
再次，这份规划非常注重实践。
规划文件提出了一系列举措，通过激发青年的活力和创造力，来推动青年的实际发展。
例如，规划文件强调应该提高青年的科学文化素质和综合素质，通过普及科学知识和高质量的教育培训，来提高青年的整体素质。
又如，在促进青年创新创业方面，规划文件鼓励青年参加各种创新创业竞赛，并提供创业培训和资金支持。
这种将政策转化为具体行动的做法，有助于规划的实施和目标的达成。
此外，《中长期青年发展规划（201-2025）》还强调了培养青年的责任、意义和方法。
在我的理解中，青年是国家和社会未来的希望，培养好青年至关重要。
规划文件指出，培养青年是全社会的共同责任，青少年所受到的教育和关爱将对国家未来发展产生重要影响。
这使我意识到，作为青年，我们拥有强大的责任感和历史使命感，应该努力学习、提高自己的能力，为实现中华民族的伟大复兴做出积极的贡献。
团的所有工作归结到一点就是要当好党的助手和后备军-团委团课宣讲稿
团的所有工作归结到一点就是要当好党的助手和后备军-团委团课宣讲稿青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。
代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
团中央新一届领导班子贯彻党中央要求，态度坚决，信心坚定，情绪饱满，决心很大。
党中央对你们寄予很高期望。
希望你们带头学理论、强信念，讲政治、严自律，促改革、抓落实，改作风、守规矩，把新时代共青团的好形象树起来，肩负起团结凝聚全国各族青年为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任。
过去5年，共青团认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，认真落实党中央关于共青团改革的部署，围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，在组织引导青年、推动青年发展、维护青少年权益、深化共青团改革等方面做了大量工作，推动团的精神风貌呈现新气象。
党的十八大以后，党中央从党和国家事业发展全局出发，高度重视和大力推进青年工作，出台新中国历史上第一个青年发展规划，部署共青团改革，推动青年工作取得历史性成就。
党中央明确了青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务，明确了必须加强党对青年工作的领导。
要坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，引导广大青年自觉为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗；把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围；把围绕中心、服务大局作为工作主线，广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用。
广大青年要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。
中长期青年发展规划
中长期青年发展规划中长期青年发展规划作为一名青年，为了实现自身的成长和发展，我们需要制定一份中长期青年发展规划。
以下是我对于自己中长期青年发展的规划：首先，我将注重学习和自我提升。
我将继续深造，追求更高的学历和专业知识。
同时，我会不断进行自我学习，通过阅读、听讲座、参加培训等途径，提升自身综合素质和专业能力。
我会把学习作为一种习惯，不断跟进学术前沿和行业动态，不断拓宽自己的知识面。
其次，我将建立良好的职业规划。
我会积极探索自己的兴趣、爱好和优势，并与自己的学习和职业发展相结合，确定自己的职业方向。
同时，我会关注市场需求和行业发展趋势，了解相关行业的就业形势和职业发展路径，并制定相应的职业规划和目标。
我会持续提升自己的专业能力，增加自己的竞争力，争取在职场中取得更好的发展。
第三，我将注重个人素质的提升。
我会注重培养自己的沟通能力、领导能力和团队合作能力，通过参加社团活动、实习和社会实践等途径，锻炼自己的能力和技巧。
我会关注个人形象的塑造，注重自身的形象修养和社交礼仪，提升自己的个人品质和气质。
第四，我将注重积累社会经验和人脉资源。
我会积极参加社会实践活动、志愿者工作、实习等，增加自己的社会经验和实践经历。
同时，我会扩大自己的人际关系网，多与不同领域、不同背景的人交流和合作，积累人脉资源，为自己将来的发展打下坚实的基础。
最后，我将注重健康和平衡的生活方式。
我会注重身体健康，培养良好的生活习惯和养生方式。
同时，我会注重工作和生活的平衡，合理安排时间，注意调节自己的情绪和压力，保持良好的心理健康。
我会培养自己的兴趣爱好，注重身心的放松和娱乐，保持积极向上的精神状态。
通过以上的规划，我相信我可以为自己的中长期青年发展打下坚实的基础。
我会不断努力，追求个人成长和职业发展的目标，为实现自己的人生价值贡献自己的力量。
相信只要坚持不懈，总有一天我会取得成功并成为自己理想中的模样。
科技部办公厅关于印发《落实中长期青年发展规划（2016-2025年）实施方案》的通知
科技部办公厅关于印发《落实<中长期青年发展规划（2016-2025年）>实施方案》的通知文章属性•【制定机关】科学技术部•【公布日期】2017.06.28•【文号】国科办党委〔2017〕53号•【施行日期】2017.06.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文科技部办公厅关于印发《落实<中长期青年发展规划（2016-2025年）>实施方案》的通知国科办党委〔2017〕53号机关各厅、司、局、办，直属机关党委，各直属事业单位，科技日报社：为认真贯彻落实中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016-2025年）》，进一步发挥科技部在助推青年成长成才中的作用，经部领导同意，现将《落实<中长期青年发展规划（2016-2025年）>实施方案》印发你们，请结合本单位实际抓好组织实施。
科技部办公厅2017年6月28日落实《中长期青年发展规划（2016-2025年）》实施方案为认真贯彻落实《中长期青年发展规划（2016-2025年）》（中发〔2017〕12号），进一步发挥科技部在助推青年成长成才中的作用，制定本实施方案。
一、总体要求认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入落实创新驱动发展战略，坚持党管青年原则，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，着力营造有利于青年人才创新创业的良好环境，着力发挥科技创新对青年事业发展的推动作用，着力激发青年投身科技事业的热情，充分照顾青年的特点和利益，优化青年成长环境，服务青年紧迫需求，维护青年发展权益，促进青年全面发展，引导青年更好成长为建设创新型国家和世界科技强国的生力军和突击队。
二、重点任务（一）青年教育1.提高学校育人质量。
丰富学生创新实践平台，深入开展“挑战杯”竞赛和中国青少年科技创新奖评选，支持培育学生科技创新社团，营造校园科技创新氛围，为学生开展科技创新探索提供必要条件。
新时代高校学生干部的使命与担当
新时代高校学生干部的使命与担当作者：田冀来源：《青年时代》2019年第11期摘要：习近平总书记在党的十九大报告中强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的”。
有一代代青年的接力奋斗，中华民族伟大复兴的中国梦终将变成现实。
新时代党和国家对青年人给予了厚望和支持，青年人最集中的地方在高校，而高校学生干部更是新时代青年人中的中坚力量，如何引導高校学生干部正确认识新时代的使命和担当，是高校思想政治教育工作的重点，培养青年学生干部肩负使命、勇于担当是高校思想政治工作的着力点。
本文从培养高校学生干部的重要性出发，浅析新时代高校学生干部的初心和使命，强调六个加强和六个清除，正确引导高校学生干部肩负使命勇于担当。
关键词：学生干部;新时代;思想引领;使命与担当一、党和国家对青年发展的重视青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。
习近平总书记在党的十九大报告中强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的”。
有一代代青年的接力奋斗，中华民族伟大复兴的中国梦终将变成现实。
2017年4月13日，中共中央和国务院印发了《中长期青年发展规划（2016-2025年）》，从十个方面，规划了未来10年国家青年的发展，全方位的促进青年人的成长成才、关爱青少年健康。
由此可以看出，国家对青年人给予了厚望，对青年人的培养给予了前所未有的支持。
而青年最聚集、最集中的地方就在高校，教育部、团中央等部门也针对青年学生、青年团员的建设工作下发了诸多指导性文件，全方位、系统性的为青年的发展提供政策支持和保障。
二、高校学生干部在青年学生中的地位和意义青年学生是国家未来的希望和原动力，是建设祖国，实现“两个一百年”奋斗目标的生力军。
高等学校的青年学生更是生力军中的重中之重，教育部召开的本科教育工作会上提出“坚持以本为本推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育”，陈宝生部长指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。
中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划（2016－2025年）》
中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划（2016－2025年）》文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会,国务院•【公布日期】2017•【文号】•【施行日期】2017•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共中央国务院印发《中长期青年发展规划（2016－2025年）》（2017年）青年是国家的未来、民族的希望。
青年兴则民族兴，青年强则国家强。
促进青年更好成长、更快发展，是国家的基础性、战略性工程。
依据党和国家有关政策法规，按照经济社会发展的总体目标和要求，结合我国青年发展的实际情况，制定本规划。
本规划所指的青年，年龄范围是14－35周岁（规划中涉及婚姻、就业、未成年人保护等领域时，年龄界限依据有关法律法规的规定）。
序言党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军，为青年在革命、建设、改革中施展才华创造条件、提供舞台；尊重青年敢想敢干、富有梦想的特质，注重激发青年的参与热情和创新活力，引领青年勇开风气之先、走在时代前列；关心、解决青年的现实问题和迫切需求，支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年发展事业，反复强调青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量；进一步明确中国特色社会主义青年运动方向，全面加强对青年的思想政治引领和成长成才服务，制定实施一系列促进青年发展的政策措施，激励引导青年与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展，为广大青年指明了正确成长道路，创造了良好成长环境。
在党和国家的关心、支持和推动下，我国青年发展事业取得巨大进步和历史性成就。
青年的思想政治面貌总体健康向上，拥护中国共产党的领导，对中国特色社会主义事业充满信心；青年的基本生活条件不断改善，物质生活水平显著提高，精神文化生活日益丰富，青年群体文明程度不断提升；教育事业长足发展，青壮年人口文盲基本消除，新增劳动力平均受教育年限达到13.3年，处于我国历史上最好水平，与发达国家之间的差距显著缩小；社会保障制度更加健全、水平不断提升，法治国家建设不断推进，青年发展权益得到更好维护；青年的创新能力、创业活力不断增强，青年人才队伍不断壮大，在报效祖国、服务人民、奉献社会的过程中实现着自身的成长发展。
青年中长期发展规划(2016到2005)学习报告800字
青年中长期发展规划(2016到2005)学习报告800字在五四青年节即将到来之际，《中长期青年发展规划（2016－2025年）》的印发是党中央送给亿万青年的节日厚礼。
《规划》是新中国历史上第一个青年发展规划，是党和国家青年工作的行动纲领。
《规划》的制定出台，标志着我们国家青年发展事业具备了更为全面、更加有力的制度保障，迈入了崭新的发展阶段。
《规划》充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的亲切关心、对青年工作的高度重视，对于激励广大青年在实现中国梦进程中建功立业、接续奋斗，对于确保党和国家事业后继有人、兴旺发达，具有重大而深远的意义。
《规划》着眼促进青年全面发展、让青年有更多获得感，从思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业、文化、社会融入与社会参与、维护合法权益、预防违法犯罪、社会保障等10个领域提出了具体发展目标和任务，将青年优先发展的理念转化为针对性、操作性强的具体举措，回应了当代青年的普遍关切，构建形成了覆盖青年需求主要领域、照顾不同青年群体发展特点的青年发展政策体系。
其中我尤为关注的是教育方面，《规划》中着重强调教育公平程度将明显提升。
在教育方面，规划中提出：“青年受教育权利得到更好保障，基本公共教育服务均等化逐步实现，教育公平程度明显提升。
新增劳动力平均受教育年限达到13.5年以上，高等教育毛入学率达到50%以上。
”而对于如何实现这一目标。
规划提出多项发展措施，诸如“科学配置教育资源”等，进一步完善和落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试政策。
《规划》中还提出要把综合素质作为培养的重要考察内容，作为一名大学生，不仅要学习成绩优秀，还要提升自身的综合素质，积极投身科研工作、科技实践、学科竞赛、文体活动，社会服务，全方位锻炼自己，争做德智体美劳全面发展的先进青年学生。
我们作为接受高等教育的青年博士群体，更应当珍惜现在学习的机会，“习近平总书记说，青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。
新时代赋予新使命新“青马”锻造新青年——新时代学生骨干培养的模式探究
新时代赋予新使命新“青马”锻造新青年——新时代学生骨干培养的模式探究摘要：在《中长期青年发展规划（2016-2025）》中，“青马工程”是“青年思想道德建设”工作的发展措施之一，以加强对青年学生的思想引领。
面对新时代“青马工程”在实施建设过程中呈现出的新特点，大连交通大学通过多年的实践探索，总结经验、完善体系，建设形成了青年马克思主义者“百千万”三级青年骨干培养模式，实现“青马”培育全覆盖。
关键词：高校；青马工程；学生骨干；模式；“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）被列入《中长期青年发展规划（2016-2025）》“青年思想道德建设”工作的发展措施之一，以加强对青年学生的思想引领。
高校作为培养青年马克思主义者的重要场所，在传授专业理论知识、理论技能的同时，也必须要用党的最新理论成果武装广大青年学生的思想和头脑，引领广大青年学生不忘初心跟党走，成为新时代中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
一、实施“青马工程”的重要意义目前，随着经济发展和社会变革，国内外形势都呈现了新的时代特点，面对多种思潮交错、碰撞的多元化新时代，引导青年学生坚定理想信念，选择正确的人生观、世界观和价值观，是新时代高校思想政治教育工作的首要任务。
而“青马工程”的重要政治使命就是在广大青年中普及马克思主义中国化的理论成果，引导青年用马克思主义中国化理论的视角看待问题、分析问题、解决问题，最终成为马克思主义的坚定信仰者、自觉传播者和忠诚实践者。
所以，实施“青马工程”，事关党的事业后继有人、国家兴旺发达；实施“青马工程”，是落实党的路线方针、教育方针的战略需要；实施“青马工程”，是推进新时代马克思主义中国化大众化的强力推手；实施“青马工程”，是加强高校大学生思想政治教育工作的有效载体。
二、高校在实施“青马工程”面临的问题与挑战目前高校实施“青马工程”的空间主要是校园、课堂、宿舍、各种场馆等，载体主要包括课堂教学、社会实践、文体活动、政治性活动、媒体传播背景下的各种形式的交流等，对象主要是新的背景和环境中成长起来的“90后、00后”大学生，由于“青马工程”培养的主体对象特点、培养环境、培养载体、实践拓展以及运行机制等方面的因素，使得当前高校在实施“青马工程”面临着诸多问题与挑战，一是培训机制不完善，缺乏对“青马工程”培养定位的长远规划，课程设置单一、不成体系，缺乏有效的针对性和创新性；二是培训课程流于形式，仍采用比较传统的形式，比如专题讲座、集体授课、主题报告等等，缺乏理论学习的实践延伸，仅仅重视理论培养，并未拓展丰富的实践训练；三是培训对象主要是各学院的团学骨干，培养的覆盖面和影响力不高，不能形成层层传导的有针对性的梯度式培养模式，以点带面的效果发挥不明显。
青年发展 “三思”
青年发展“三思”作者：李忠双来源：《新长征》 2017年第10期李忠双习近平总书记强调：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
” 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016－2025年）》（以下简称《规划》）也充分体现了党和政府对青年的关心以及对青年工作的重视。
当代青年不但是《规划》的受益者，更要成为《规划》的践行者，要通过自身努力不断成长、更好更快地发展。
当代青年要实现更好更快地发展需要做到思志向、思目标、思路径。
思志向坚定理想信念志向对于青年发展来说就是旗帜和方向，发挥着指南针的作用，旗帜鲜明，方能头脑清醒；方向正确，才能避免南辕北辙。
思志向要高远。
习近平总书记强调：“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。
中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。
” 青年的理想信念应该与国家的前途命运同心同向。
中国青年有着良好的爱国传统，鸦片战争后，中国出现“数千年未有之大变局” 以来，无数仁人志士将个人志向与国家的前途命运紧密相连，尤其是中国青年成为救国救民的急先锋，推动反帝反封建斗争达到高潮，为中国革命、建设、改革做出了突出贡献。
新时期的青年应继承好这一优良传统，树立为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的理想信念。
思志向要坚定。
坚定志向要有千锤万凿出深山的精神、要有淘尽寒沙始成金的信念、要有咬定青山不放松的定力，不为外物所迷、不为外界所扰、不为名利所动。
1982年1月15日， 24岁的黄大年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责。
” 青年时代的黄大年就坚定这个志向不动摇，后来成为享誉国内外的著名科学家，为国家科技事业和国防现代化建设做出了卓越贡献。
思志向要实际。
思志向需要处理好理想与现实、长远与当下的辩证关系，既要树立理想，又要着眼现实，用远大理想指引现实工作，通过现实工作推动远大理想的实现。
2024年公需科目培训试题及答案
答案：正确 判断：“酸狐狸平台”是美国 NSA 下属计算机网络入侵行动队的主战装备，攻击 范围覆盖全球，重点攻击目标指向中国和俄罗斯。（）
答案：正确 判断：“一号申请”是以公民身份号码作为唯一标识，建成电子证照库，实现群 众办事“一号申请”，避免重复提交办事材料、证明和证件。（） 答案：正确 判断：“一号申请”以公民身份号码作为唯一标识，建成电子证照库，实现群众 办事“一号申请”，避免重复提交办事材料、证明和证件。（）
答案：正确 判断：超高清化是继视音频数字化、高清化之后的又一轮重大技术革新。（） 答案：正确 判断：城市社区生产方式简单、生活单调、范围小、思想保守。（）பைடு நூலகம்答案：错误
判断：创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念之间相互促进、相互支持， 各自解决发展的一些关键问题。（） 答案：正确 判断：创新、协调、绿色、开放、享五大发展理念之间相互促进、相互支持，各 自解决发展的一些关键问题。（）
答案：正确 判断：2001 年 11 月 11 日，中国终于成为世贸组织新成员。标志着中国的对外 开放进入了一个新阶段。（）
答案：正确 判断：2015-2020 年，我国超10 亿美元数字平台总价值由7702 亿美元增长到 35043 亿美元，年均复合增长率达35.4%，尤其是在2020 年全球经济低迷的背景 下，实现了 56.3%的超高速逆势增长。（） 答案：正确 判断：2018 年 12 月 27 日，人民日报发布《国家税务总局批复深圳率先试点区 块链电子发票》，首次通过官媒发声认可深圳试点，是业界唯一大规模落地的成 功经验。（）
答案：错误 判断：加快培育发展数据要素市场，建立数据资源清单管理机制，完善数据权属 界定、开放共享、交易流通等标准和措施，发挥社会数据资源价值。推进数字政 府建设，加强数据有序共享，依法保护个人信息。（）
青年发展规划心得(精品3篇)
青年发展规划心得(精品3篇)青年发展规划心得篇3在过去的几个月里，我有幸参与了一次针对青年发展的深度讨论和规划，从各个方面感受到了这个话题的重要性和复杂性。
我的理解是，青年是国家的未来，是推动社会进步和发展的重要力量。
因此，我希望通过分享我的心得，引起大家对青年发展规划的关注和重视。
这个经历发生在2022年的冬天，我在一次为期一周的研讨会中，参与了关于青年发展的主题讨论。
我和来自各个领域的专家、学者一起，探讨了青年教育、就业、创业、身心健康等议题。
在这个过程中，我深刻地感受到了自己的成长和改变。
在参与讨论的过程中，我对青年发展的重要性有了更深的理解。
青年是国家的未来，他们的成长和发展直接影响到国家的命运。
在这个背景下，我意识到，作为青年，我们不仅要有自我发展的意识，还要有为社会、为国家做出贡献的责任感。
在深入参与讨论的过程中，我对青年发展规划有了新的认识。
我了解到，一个好的青年发展规划应该包括教育、就业、创业、身心健康等多个方面。
而且，我们需要从政策、法律等多个角度去思考和规划，确保青年发展的权益得到保障。
这次经历对我个人的影响是深远的。
它让我意识到，作为青年，我们不仅要有自我发展的意识，还要有为社会、为国家做出贡献的责任感。
同时，这次经历也让我认识到，作为青年，我们需要从多个角度去思考和规划自己的未来，而不仅仅是关注个人的发展。
回顾这次经历，我深感收获颇丰。
我不仅对青年发展有了更深的理解，还对青年发展规划有了新的认识。
我认识到，一个好的青年发展规划应该包括教育、就业、创业、身心健康等多个方面，需要我们从政策、法律等多个角度去思考和规划。
同时，我也认识到，作为青年，我们需要从多个角度去思考和规划自己的未来，而不仅仅是关注个人的发展。
未来，我希望继续参与这样的讨论和规划，以便更好地了解和规划青年发展。
我期待在未来的研讨会、讲座中，继续深入探讨青年发展的议题，与更多优秀的专家、学者共同学习、共同成长。
结合《中长期青年发展规划(2016-2025)》探讨如何规划自己的成长
结合《中长期青年发展规划（2016-2025）》探讨如何规划自己的成长青年兴则民族兴，青年强则国家强。
青年之于国家、民族，是希望，更是未来。
那么，未来十年，中国青年将如何发展？中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016－2025年)》给出了答案。
这是中国第一个中长期青年发展规划。
《中长期青年发展规划（2016-2025年）》是依据党和国家有关政策法规，按照经济社会发展的总体目标和要求，结合我国青年发展的实际情况制定。
由中共中央、国务院于2017年4月13日印发并实施。
本规划所指的青年，年龄范围是14－35周岁。
《规划》中涉及了青年思想道德、青年教育、青年健康、青年婚恋、青年就业创业、青年文化、青年社会融入与社会参与、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪以及青年社会保障这十个发展领域以及各自的发展目标和发展措施。
我们都知道，内因在事物的发展过程中起着决定性因素。
那么，结合国家青年发展规划，我们自己该如何规划自己的成长呢？下面，我将重点从青年思想道德、青年教育、青年健康和青年社会融入与社会参与四个方面谈谈自己的看法。
一、青年思想道德国家青年思想道德发展目标是：广大青年积极践行社会主义核心价值观，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信进一步增强，思想道德水平和文明素质进一步提高，为实现中国梦而奋斗的共同思想道德基础更加巩固。
作为个人，首先，我们要坚持学习党章和党史。
在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。
在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。
作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。
积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。
残联贯彻落实中长期青年发展规划总结报告
残联贯彻落实中长期青年发展规划总结报告把2022年度贯彻落实《中长期青年发展规划（2018-2025年）》重点工作计划作为一项重要工作，高度重视，紧密结合工作职责，认真贯彻落实，取得了较好成效，现报告如下。
一、深入开展学习教育，夯实工作基础充分利用党组会、党组理论中心组学习会、周一例会等，深入学在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话，跟进学关于青年工作重要讲话和指示批示精神。
至目前，党组会议学习1次，党组理论中心组会议学习1次，干部例会学习4次，通过原原本本学、结合实际学，进一步加深了对青年工作理解把握，为推进重点任务打下坚实基础。
二、传达学习会议精神，靠实工作责任及时在干部工作例会和党组会议上学习传达县青年工作联席会议第三次全体会议精神，逐条梳理涉残内容，明晰工作思路，提出工作要求，靠实责任人，保证残疾青年重点工作取得实效。
三、结合职能职责，推进重点工作（一）提升残疾青年整体教育水平。
1.大力促进教育公平。
对全县残疾青年进行评残办证，加强与教育部门信息共享，配合县教育局全面掌握残疾学生及残疾青年情况，在技能培训、宣传教育方面给予适当倾斜。
经调查统计，残疾青年0-18周岁155人，18-36周岁的424人，成立县级残疾人教育专家委员会1个，配合做好义务教育阶段残疾学生督学、促学，目前现有义务教育阶段残疾学生141名，送教上门学生6名，特教在校生8名，残疾人应届毕业大学生5名。
（二）引导残疾青年积极就业创业。
2.加强残疾青年就业服务。
一是扎实开展用人单位分散按比例安排残疾人就业年审工作。
县委、县政府高度重视残疾人就业工作，继续将全县各行政事业单位残疾人就业保障金纳入各单位年度财政预算；残疾人按比例就业情况联网认证工作已实现“省内通办”和“跨省通办”，没有安排残疾人就业或安排残疾人就业达不到法定比例的用人单位，要向他们征收残疾人就业保障金，促使更多单位聘用残疾人就业。
至目前，年审用人单位14家，安置33名残疾人就业。
中长期青年发展规划
促进青年更好成长、更快发展，是国家的基础性、战略性工程。
年龄范围是14—35周岁（规划中涉及婚姻、就业、未成年人保护等领域时，年龄界限依据有关法律法规的规定）。
中长期青年发展规划（2016-2025年）一、指导思想、根本遵循、总体目标总体目标：到2020年，具有中国特色的青年发展政策体系和工作机制初步形成，广大青年思想政治素养和全面发展水平进一步提升，在决胜全面建成小康社会伟大实践中的生力军和突击队作用得到充分发挥。
到2025年，具有中国特色的青年发展政策体系和工作机制更加完善，广大青年思想政治素养和全面发展水平明显提升，不断成长为志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，堪当实现中华民族伟大复兴中国梦历史重任的有生力量。
二、发展领域、发展目标、发展措施（一）青年思想道德发展目标：广大青年积极践行社会主义核心价值观，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信进一步增强，思想道德水平和文明素质进一步提高，为实现中国梦而奋斗的共同思想道德基础更加巩固。
发展措施：1.加强青年理想信念教育。
2.在青年中培育和践行社会主义核心价值观。
3.分类开展青年思想教育和引导。
4.强化网上思想引领。
（二）青年教育发展目标：青年受教育权利得到更好保障，基本公共教育服务均等化逐步实现，教育公平程度明显提升。
新增劳动力平均受教育年限达到13.5年以上，高等教育毛入学率达到50%以上。
发展措施：1.提高学校育人质量。
2.科学配置教育资源。
3.强化社会实践教育。
4.促进青年终身学习。
5.培育青年人才队伍。
（三）青年健康发展目标：持续提升青年营养健康水平和体质健康水平，青年体质达标率不低于90%；有效控制青年心理健康问题发生率，青年心理健康辅导和服务水平得到较大提升；引领青年积极投身健康中国建设。
发展措施：1.提高青年体质健康水平。
2.加强青年心理健康教育和服务。
3.提高各类青年群体健康水平。
4.加强青年健康促进工作。
中长期青年发展规划(2016-2025年)
中长期青年发展规划(2016-2025年)摘要：中长期青年发展规划(2016-2025年)是根据我国青年群体的状况和需求，制定的一项重要政策文件。
本规划的目标是全面促进青年的身心健康发展、知识储备和创新能力的提升，为实现国家现代化建设提供强有力的人力资源支持。
本文将就该规划的背景和目标、主要内容和实施路径进行详细阐述，探讨规划实施中可能面临的挑战，并提出相应的解决方案。
一、背景和目标中国是世界上青年人口最多的国家。
青年发展对国家的经济社会发展具有重要意义。
然而，与此同时，青年群体面临着诸多挑战，包括就业困难、教育资源不均衡、创新能力不足等。
因此，中长期青年发展规划的制定成为迫切需要。
本规划的目标是在2025年前全面提升青年群体的发展水平，实现全面发展和全面提高素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、主要内容和实施路径1. 提升青年的教育水平本规划将加大对青年教育的投入，建设更多基础设施，提升教师队伍素质，推进贫困地区青年教育的发展，同时通过优化教育资源的配置，解决城乡教育资源不均衡问题。
2. 支持青年创新创业在规划期内，将制定更加灵活和有利于创新创业的政策，提供更多的创业扶持和创新创业的培训机会，为有远大志向的年轻人提供更多的发展机会和创业平台，推动青年创新创业能力的提升。
3. 解决青年就业问题通过加强职业培训和职业指导，提高青年求职技能和就业竞争力，开展公益性岗位和创业培训，加大就业和创业扶持力度，为青年提供更多的就业机会和创业平台，解决当前青年就业困难的问题。
4. 加强青年体育和健康教育加强青年健身健美意识，推广全民健身活动，在学校和社区建设更多体育设施，提供更多体育课程和健康教育，让青年能够养成良好的运动习惯和健康生活方式。
5. 建立健全青年发展保障体系制定并完善相关政策法规，建立健全的青年发展保障体系，包括青年就业保障、教育资助、健康保障、住房保障等，为青年提供全方位的保障，确保他们能够享有平等的发展机会。
中长期青年发展规划心得体会
中长期青年发展规划心得体会中长期青年发展规划是一个通过设立目标、规划路径、进行行动的过程，以实现个人职业发展、自我成长和生活目标的规划。
我在制定了自己的中长期青年发展规划后，我不断地总结和反思，下面是我对这个过程的一些心得体会。
首先，制定中长期青年发展规划需要明确自己的目标和愿景。
在开始制定规划之前，我花了一些时间仔细思考和分析自己的兴趣、优势以及未来的愿景。
我意识到了自己对某些领域的浓厚兴趣，例如人力资源管理，我对这个领域的理解和热情让我决定在职业发展中朝着这个方向前进。
其次，中长期青年发展规划的制定不仅仅是理论上的规划，更需要实际行动。
在整个规划的过程中，我一直坚持行动与计划相结合的原则。
我列出了一系列的短期目标，并将它们分解成具体的行动步骤，以便追踪和评估自己的进展。
通过这个过程，我意识到，规划只有在实际行动中才能得到验证和实现。
第三，中长期青年发展规划需要保持灵活性和适应性。
尽管在规划中我们设定了明确的目标和时间表，但在实际操作中，我们会面临各种不确定因素和挑战。
我学会了在适当的时候进行调整和改变，以便更好地适应环境和变化。
这个过程让我逐渐认识到，规划只是一个指导性的工具，我们需要与时俱进，灵活调整，以适应不断变化的环境。
第四，中长期青年发展规划需要不断学习和成长。
规划的制定只是一个起点，真正的挑战在于实施和不断改进。
为了实现规划中设定的目标，我意识到需要不断学习和积累知识，增强自己的能力和竞争力。
我参加了一些相关的培训和课程，提高了自己的专业水平，并积极参与工作中的项目和活动，拓宽了自己的社交网络和经验。
最后，中长期青年发展规划的最终目标是实现个人的价值和成就感。
每个人的发展目标不尽相同，但最终的追求是相通的，那就是通过实现自己的职业目标和人生意义，获得满足感和成就感。
在我的规划中，我将个人的职业目标和社会责任紧密联系在一起，我希望通过自己的努力和贡献，为社会的发展和进步做出一份力量。
新时期高校开展体验式主题班会探析——以宿舍人际关系主题班会为例
创新教育科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald204DOI：10.16660/ki.1674-098X.2019.18.204新时期高校开展体验式主题班会探析——以宿舍人际关系主题班会为例史林溪(河南科技大学 河南洛阳 471023)摘 要：体验式主题班会是近年来主题班会改革探索中的有效尝试。
它在活动形式及参与度方面相较于传统形式的主题班会具有明显优势。
与此同时，因宿舍人际交往不良而引发的心理问题居青年大学生心理问题的首位。
本文以“我、我们，和谐从最小的单元开始”这一宿舍人际关系主题班会为例，以体验式的活动形式丰富高校开展体验式主题班会的实践探索。
关键词：体验式主题班会 人际关系 心理健康中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2019)06(c)-0204-02主题班会作为思想政治辅导员从事育人工作的主战场和主渠道，在对广大青年学生进行思想政治教育、价值观引领方面发挥着重要的作用。
与此同时，随着新媒体时代的到来，传统的主题班会在形式和内容方面不断受到挑战。
要加强高校思想政治主题教育的引导作用，就需要不断创新班会活动形式。
体验式主题班会，其借助团体心理学的互动性、体验性，以游戏、体验、分享等学生喜欢的活动形式进行主题教育，在提升教育引导效果方面具有明显优势。
青年是国家和民族的希望。
促进青年更好成长，是国家的基础性、战略性工程。
在《中长期青年发展规划（2016—2025年）》中将青年心理健康作为重要内容之一。
规划提出要加强青年心理健康教育，指导青年正确处理个人与他人、个人与社会的关系。
但近年来，因宿舍人际交往不良而引发的心理问题居青年大学生心理问题的首位。
因此笔者决定以体验式主题班会的形式开展一次大学生宿舍人际关系主题教育。
通过“智慧地和自己相处”“有效地和室友相处”“和谐地和社会相处”，逐级引导大学生在认识自我、悦纳自我的基础上，通过有效的人际交往方式与室友和睦相处，最终与社会和谐相处。
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学习《中长期青年发展规划（2018-2019）》心得
体会
学校：_________
教师：_________
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（此文内容仅供参考，可自行修改）
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学习《中长期青年发展规划（2018-2019）》心得体会青年兴则民族兴，青年强则国家强。
青年之于国家、民族，是希望，更是未来。
中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(XX－2025年)》给出了答案。
这是中国第一个中长期青年发展规划。
《中长期青年发展规划（XX-2025年）》是依据党和国家有关政策法规，按照经济社会发展的总体目标和要求，结合我国青年发展的实际情况制定。
由中共中央、国务院于XX年4月13日印发并实施。
本规划所指的青年，年龄范围是14－35周岁。
《规划》中涉及了青年思想道德、青年教育、青年健康、青年婚恋、青年就业创业、青年文化、青年社会融入与社会参与、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪以及青年社会保障这十个发展领域以及各自的发展目标和发展措施。
下面，我就近期学习国家青年发展规划，谈谈自己的看法。
作为个人，首先，我们要坚持学习党章和党史。
在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。
在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。
作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。
积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严
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守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。
其次，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，面对纷繁复杂的互联网环境，我们要传播正能量，积极主动成为网络文明志愿者，参与监督和遏止网上各种违法和不良信息传播，为构建健康网络空间作贡献。
国家在这一领域制定的发展目标是：青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。
青年社会参与的渠道和方式进一步丰富和畅通，实现积极有序、理性合法参与。
共青团、青联、学联组织在促进青年社会融入和社会参与中的主导作用充分发挥，带动各类青年组织在促进青年有序社会参与中发挥积极作用。
青年参与社会主义现代化建设的积极性主动性进一步增强，青年志愿服务水平进一步提高。
不同青年群体相互理解尊重。
青年对外交流合作不断拓展。
我们要参与社会实践和公益服务，推动理论学习与劳动实践相结合，突出个人实践与社会公益有机统一，学会自我教育、自我管理、自我提升，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中增加人生历练，强化社会交往能力和社会责任感。
如果有机会的话，可以多去外面的世界看一看，看看祖国的大好河山，在多元文化背景下学会包容差异、消除隔阂、增进认同。
或者争取出国机会，参与国际交流。
一定要把自己放在一个大社会中审视自己，同时学会积极融入社会、参与社会，做社会中的一员。
晚清的梁启超先生在《少年中国说》一文中曾提出“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”文章对青年人才寄予了殷切的希望。
未来10年，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时
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面对复杂多变的国际环境和国内艰巨繁重的改革发展任务，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，适应和引领经济发展新常态，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，需要青年一代充分发挥作用，在改革发展稳定第一线建功立业、接续奋斗。
因此，我们要合理规划自己的成长，担负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任，争取为祖国的发展和强大贡献自己的微薄之力。
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（此文内容仅供参考，可自行修改）
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