经典晨诵内容之一(儿童诗)

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二年级晨读—儿童诗

二年级晨读—儿童诗

周四放晚学前必须人人背诵过关。

你可以一次背完3首,也可以每天背1首。

背诵组长检查后,打星,周五我抽查一首,盖大拇指印章,表示过关,过关者可以获得过关9.2-9.8九月,我们又从小小的家回到了大大的家——我们的班级。

在这里,亲爱的小朋友们,新的旅程正等待着你们。

桂花桂花香, 满庭院。

大门外, 风吹来,进来还是不进来, 风儿小声商量着呐。

九 月夏天要走了, 秋天要来了。

太阳不再那样晒人, 它藏起来了。

小雨像刚上学的小孩, 还有点害怕, 歪歪斜斜, 在窗上乱画。

秋天到 八月秋天到, 天转凉,风变爽, 蟋蟀把歌唱。

九月秋收忙, 鱼虾肥,瓜果香田野翻金浪。

十月寒霜降, 枫叶红,菊花黄, 大雁排成行。

周四放晚学前必须人人背诵过关。

你可以一次背完3首,也可以每天背1首。

背诵组长检查后,打星,周五我抽查一首,盖大拇指印章,表示过关,过关者可以获得过关9.9-9.15会飞的叶子钱万成 谁都怕冬天, 说冬天冷。

小麻雀却说不, 在光秃秃的树丫上, 朗诵小诗。

谁都怕冬天, 说冬天难看。

孤孤单单, 没有一点绿意。

小麻雀站在枝头, 给寂寞的老树, 添上一片, 会飞的叶子。

鱼 儿樊发稼 树叶, 落了; 秋天, 来了,天气, 冷了。

可鱼儿, 还光着身子, 在河里游水玩, 它们怎么就不怕着凉? 不会感冒?大 雁顾 城 大雁,你落下来吧! 为什么你还在飞? 是因为干枯的树枝? 是因为池塘的薄冰?大雁,你飞走吧, 不要盘旋,不要停。

请你告诉慈爱的春天, 不要忘记这里的渔村。

周四放晚学前必须人人背诵过关。

你可以一次背完3首,也可以每天背1首。

背诵组长检查后,打星,周五我抽查一首,盖大拇指印章,表示过关,过关者可以获得过关9.16-9.22早安,小松鼠刘可式 早安,小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 嚼成松子的果香野菊花弗·格鲁宾 白生生的野菊花, 一身细细的绒毛,她们姐妹都很相像, 在草地上不停地舞蹈。

晨诵儿童诗

晨诵儿童诗

晨诵儿童诗第一篇:晨诵儿童诗一级必诵儿童诗1.花朵圣野星星,是夜空的花朵。

焰火,是节日的花朵。

我们,是祖国的花朵。

2.风风儿喜欢开玩笑,摘下我的小草帽。

摘下草帽它不戴,当作飞碟空中抛。

3.小溪流(魏娜)小溪流,住山沟,撞上石头翻跟头。

爬起来,不叫疼,唱着歌儿去春游。

4.小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。

两岸树木密,禾苗绿油油。

江南鱼米乡,小小竹排画中游。

5.小燕子小燕子,真灵巧,身上带把小剪刀;上天剪云朵,下河剪水波,剪根树枝当枕头。

6.笋金波悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息7.山金波眺望远山―― 山很小,我很大;我是赏画的人,山是一幅画。

走进深山―― 山很大,我很小;山是绿色的海,我是一只鸟。

8.萤火虫亮亮飞(如东童谣)萤火虫,亮亮飞,家来吃乌龟。

乌龟不长毛,家来吃时桃。

时桃不开花,家来吃黄瓜。

黄瓜不结籽,家来吃果子。

果子不甜,家来种田。

田种不动,猴儿大的梦。

9.秋摘一串甜甜的葡萄,秋天被我塞进嘴里;摘一个红红的柿子,秋天被我抱在怀里;编一曲丰收的童谣,秋天被我记在心里……10.种树种下一棵小树,像一个绿色音符。

种下一行小树,像一串绿色歌谱。

小鸟高兴地飞来,在树上唱歌跳舞。

种树啊种树,种下歌声,种下幸福!二级必诵儿童诗11.叶子的眼睛山上的早晨,雾气还迷迷蒙蒙,阳光就走进森林,脚步,很轻很轻,不小心把树叶摇醒,哇——水灵灵,亮晶晶,露珠儿是叶子的眼睛。

眨呀眨的好像说:天亮了,真高兴!12.四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。

”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。

”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。

”13.雨铃铛沙沙响,沙沙响,春雨洒在房檐上。

房檐上,挂水珠,好像串串小铃铛。

丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子,快快回来盖新房。

14.我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。

海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。

船上有位老爷爷,他的故事说不完。

经典晨诵内容之一(儿童诗)

经典晨诵内容之一(儿童诗)

经典晨诵之儿童诗《有一个书包沉默不语》导语:九月,我们又走进了熟悉的校园。

熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的伙伴儿。

我们一块儿读书,一块儿游戏;我们一块儿到童话城里探险,一块儿去攻克数学难题的堡垒;我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓,一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意……坐在明亮整洁的教室里,我们不禁欢呼:“开学真好!”老师们,同学们,久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵,下面就让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——热闹的教室里 / 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语 /他静静地坐在那里/ 在这样的环境里 /成了一个温暖的家/你猜,家里住着谁?/是一本精致美丽的书 /他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜,我也闻到了书香 /我梦见 /自己变成了一本书赏析:多么温馨的一则童诗啊!最能致远是书香,最美的舞蹈是文字的舞蹈。

同学们,老师们,愿我们都能拉起文字的小手,在葱茏的书林里翩翩起舞!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵,秋天啊/你的美丽/让我们沉醉……赏析:走过了炎热的夏季,我们迎来凉爽的秋天,秋天是色彩斑斓的,是硕果累累的。

同学们,循着秋姑娘的足迹,让我们走进秋的童话城堡,去找寻这里的诗情画意吧!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《我学会了写信》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天我们将赏读一首纯美的童诗,名字叫《我学会了写信》。

晨诵诗歌小学生“书香校园”读书活动晨诵篇目

晨诵诗歌小学生“书香校园”读书活动晨诵篇目
5浪淘沙
北戴河 毛泽东
大雨落幽燕,
白浪滔天,
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见,
知向谁边?
往事越千年,
魏武挥鞭,
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是,
换了人间。
四年级下学期
6钱塘湖春行
唐代:白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
9、初春小雨
(唐)·韩愈天街小雨润Fra bibliotek酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
10春天的早晨
我听见阵阵鸟叫
飞落在清洌的早晨
远处的山
云雾缭绕
近处的水
碧波荡漾
金色的油菜花
簇立在山头
还有那
白色的粉色的红色的花
雍容在山脚
一排排崭新的楼房
书写着今天的辉煌
一条条宽敞的水泥路
2.春雪
唐代:韩愈
新年都未有芳华,
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,
故穿庭树作飞花。
3.天净沙·春
元代:白朴,
春山暖日和风,
阑干楼阁帘栊,
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕,
小桥流水飞红。

4.风从我指间穿过
(金波)
我已感觉到了风。
我握紧了手掌。
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
写字身子要坐直,
眼睛离纸是一尺。
4我们都是好朋友

晨诵诗歌推荐

晨诵诗歌推荐

晨诵诗歌推荐适合一年级小朋友读的童诗、童谣1.我们都是好朋友小鸟儿,成群飞,小鱼儿,成群游,小朋友,手拉手,排起队伍向前走,唱着歌,拍着手,我们都是好朋友。

2.秧苗做操风老师,吹口哨.小秧苗,做早操。

向左看,向右看,曲曲身,弯弯腰。

天天练,天天操。

长得壮,长得高。

3.小蚂蚁小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小胡须。

你碰我,我碰你,报告一个好消息!排队走,一二一,大家去抬一粒米。

4.喇叭花喇叭花,爬篱笆爬到高处吹喇叭哒哒滴,嘀哒哒,小孩儿小孩儿该起啦。

5.写字很有用蜜蜂用树叶,写信给蚂蚁。

咬了三个洞,表示“我想你”。

蚂蚁接到信,看了半点钟,也咬三个洞,表示“看不懂”。

蚂蚁和蜜蜂,商量大事情:“赶快学写字,写字很有用。

”适合二年级小朋友读的童诗1.神奇的窗子圣野白天我画了一扇很大的大窗子大窗子一开呀歌声进来了阳光进来了凉风进来了花和树木的香气也都进来了……晚上我凭着这扇神奇的窗子和遥远的还不知道名字的明亮的星星对话于是我做了一个关于大窗子的美丽的梦我梦见我这开向明天的神奇的窗子变成了什么都能看见什么都能听见什么都能感觉到的我的嘴巴我的鼻子我的耳朵和我的眼睛……2.桂花金子美玲桂花香,满庭院。

大门外,风吹来,进来还是不进来,风儿小声商量着呐。

3.秋天的孩子一只只苹果红了一串串葡萄亮了一个个梨黄了红了一树树山楂,亮了一株株山枣黄了一束束香蕉。

秋天的孩子很顽皮一个个爬上树梢在树上摇!4.全都喜欢上[日本]金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。

比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。

我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。

比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部,都是上天创造的。

5.蜗牛上学小蜗牛,背书包;慢腾腾,上学校。

东瞧瞧,西瞧瞧……爬到太阳落,刚刚到学校;往里看一看,已经放学了!三年级金子美玲《向着明亮那方》诗歌节选1.向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向灌木丛中的小草啊向着明亮那方向着明亮那方哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯光闪烁的方向夜里的飞虫啊向着明亮那方向着明亮那方哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向住在都会的孩子们啊2.再见下船的孩子对大海说,上船的孩子对陆地说。

四年级全年晨诵内容

四年级全年晨诵内容

四年级上期晨诵内容开启诗一师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。

生:让我们用心感悟。

师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。

金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功成身退,天之道也。

[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。

金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。

一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。

【说明】选自第九章。

第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。

秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。

秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。

哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

精选小学生晨诵诗歌大全

精选小学生晨诵诗歌大全

精选小学生晨诵诗歌大全精选小学生晨诵诗歌大全在日常学习、工作和生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。

那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编为大家收集的精选小学生晨诵诗歌,希望对大家有所帮助。

《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《枫桥夜泊》唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

《所见》清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

秋天到秋天到,秋天到,田里庄稼长得好,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了要。

秋天到,秋天到,园里果子长得好。

枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。

《欢庆》郭荣安田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的.鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。

十三亿孩子,欢庆这美好的日子十月一日-----祖国妈妈的生日。

《我爱祖国》张光昌我爱万里长城,我爱小河;我爱五星红旗,我爱白鸽;我爱红领巾,我爱花朵;我爱爸爸妈妈,我爱老师同学。

你要问我最爱什么, 我最爱我的祖国。

《寻隐者不遇》唐贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《长歌行》汉乐府百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

!经典童诗诵读1-50首

!经典童诗诵读1-50首

一、《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

飘到广场上,去堆胖雪人,望着你笑眯眯。

我飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后就快乐地融化。

二、《小贝壳》海边小贝壳请你告诉我——“你的年纪不算大,为啥皱纹多又多?”贝壳笑呵呵,悄悄对我说——“那是条条录音带,录下大海一支歌。

”三、《露珠》谁都不要告诉好吗?清晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事说出去了,传到蜜蜂的耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去,还蜂蜜的。

四、《妈妈的爱》妈妈的爱像我家的水龙头关紧了它还是流一滴水,看不见两滴水,也看不见水满了我看见了我看见了妈妈的爱妈妈的爱好深哦五、《青蛙写诗》下雨天,雨点儿淅沥沥,沙啦啦!青蛙说:“我来写一首诗!”小蝌蚪游过来说:“我来给你当个小逗号。

”池塘里的水泡泡说:“我来给你当个小句号。

”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。

”青蛙的诗写成了,“咯咯,咯咯,咯咯咯。

咯咯,咯咯,咯咯咯……”六、《需要什么》作者/罗大里做一张桌子,需要木头;木头从哪里来?需要大树;大树从哪里来?需要种子;种子从哪里来?需要果实;果实从哪里来?需要花朵;做一张桌子,需要花一朵。

七、《橘子码头》作者/李德民夕阳一样颜色的橘子是一个小小的避风的码头小船一样的橘瓣一只紧挨着一只泊靠在里面橘子的码头里已没有了多余的空间还剩下一只小船在夜空中飘着飘成了月牙八、《云朵养水滴》作者/薛卫民云呀云,我问你,你为什么不下雨?云朵说:别着急,我在天上养水滴,等到水滴养大了,噼里啪啦就下了。

九、《雨后》作者/冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!十、《小花朵的梦》作者/王宜振调皮的小风把小花朵的梦吹开一条缝它想瞧一瞧小花朵的梦里有没有会唱歌的星星它想数一数小花朵的梦里由几种漂亮的颜色组成谁知从那条缝里滴出几滴弯弯曲曲的鸟声十一、《静静的夜》作者/李少白小鸟睡着了大树还醒着它轻轻地摇啊摇摇得鸟宝宝梦里笑鱼儿睡着了小溪还醒着它叮咚叮咚唱呀唱唱着那支古老的歌谣星星睡着了月亮还醒着它在云朵中悄悄穿行照看的星宝宝真不少娃娃睡着了妈妈还醒着她握住孩子挥舞的小手帮他把梦中的妖怪赶跑十二、《春天》作者/谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了,春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖,急着找春天,在哪里春天在哪里花,不知道自己就是春天十三、《蝴蝶》作者/迈克尔·布洛克春天的第一只蝴蝶,身披橙色和紫色,从我的路上飞过,一朵飞行的花,改变了我生活的颜色。

二年级下册晨诵电子稿(童诗)

二年级下册晨诵电子稿(童诗)

二年级(下)晨诵诵读诗歌:3.瞌睡虫(图像诗)一条条瞌睡虫徐徐缓缓慢慢爬进我的耳中老师的声音变得朦朦胧胧悄悄爬上眉尖额头和鼻孔老师请原谅我眼皮越来越重都爬满瞌睡虫4. 鞋林武宪我回家,把鞋脱下姐姐回家,把鞋脱下哥哥、爸爸回家也都把鞋脱下大大小小的鞋是一家人依偎在一起说着一天的见闻大大小小的鞋就像大大小小的船回到安静的港湾享受家的温暖5.收获方素珍动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大哇哈哈又动了这次大概是鱼妈妈她要回家照顾鱼爸爸她会想念鱼小弟还是放了她黄昏时我们两手空空轻轻松松心中却装满了鱼满满在心中6. 颠倒歌公鸡下蛋了,母鸡来报晓。

兔子吃狼啦,老虎要吃草。

鸡蛋威胁着石头,昆虫攻击了飞鸟。

毒蛇舌头吐莲花,刺猬绵羊相拥抱。

冬天响雷夏天雪昆仑山上种水稻。

啊哟哟,这个世界真颠倒儿童节诵诗快乐的节日小鸟在前面带路,风儿吹着我们。

我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。

鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。

花儿向我们点头,小溪欢快地流淌。

它们向我们祝贺,为我们歌唱。

它们好像在说,这个世界上,有我们就更加美丽,有我们就充满希望。

感谢亲爱的祖国,让我们自由地成长。

我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的理想。

唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。

1、快把窗子打开林武宪阳光在窗外站着,春风在窗外呆着,别让他们等得太久啊。

赶快把窗子打开!赶快把窗子打开!好欢迎活泼的春天进来,欢迎春天的气味,欢迎春天的光彩。

让青山、绿村把窗子打扮起来!春光在窗外嚷着,春天在窗外等着,欢迎他们一起进来呀,春天的歌1.春天的早晨金子美玲雀儿喳喳叫,天气这么好,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。

上眼皮想要睁开,下眼皮却不愿醒来,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。

2、春天谢武彰风跑得直喘气,向大家报告好消息,春天来了,春天来了。

晨诵-新编儿童诗100首

晨诵-新编儿童诗100首

晨诵-新编儿童诗100首第一本新编儿童诗100 首中国儿童诗――美丽的大自然1、冬天(马云超)大地的脸又脏又黑,落叶给它洗脸搓坏了指头。

落叶不干了,换成白雪给大地洗脸,白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

2、雪(马云超)转眼大地铺上了羊毛毯/这么冷的天/是谁正在天空剪羊毛呢3、会飞的叶子(钱万成)说都怕冬天/说冬天冷/小麻雀却说不/在光秃秃的树丫上/朗诵小诗/谁都说冬天难看/孤孤单单没有绿意/小麻雀站在枝头/给寂寞的老树/添上一片/会飞的叶子4、雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。

5、冰凌花(马云超)玻璃窗像一个大花园,开出许多冰凌花,我要摘下一朵送给春天。

妈妈说不要这样傻,爸爸说不要这样呆。

他们的话我当成了耳边风。

我撮口对花园吹气——春天来喽!春天来喽!那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了,嘴呀,一直裂到耳丫。

6、初春(殷常青)一枚嫩芽/在泥土中快活地叫着/脱去冬天的衣衫/ 一枚嫩芽/带动成群的嫩芽/快活地摇晃着脑袋/风,在一片摇晃中/在一片叫喊声中/把春天扶出了地面7、春天(冯辉岳)大花猫,躲在屋顶上,一边洗脸,一边晒太阳。

小花猫,蹲在园子里,一边赏花,一边吃东西。

大花猫说:春天好温暖。

小花猫说,春天花儿香。

8、春天在哪里(陈伯吹)春天在哪里?春天在枝头:春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。

春天在哪里?春天在草原上:春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。

春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。

春天在哪里?春天在田野里;春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。

9、花籽(马云超)我往花盆里埋下两粒花籽,过了几天,跑出两颗小草。

我说:站住!你回去捎个信儿,让花朵来向我报到!10、春天被卖光了(杜荣深)春天是一匹,世界上最美丽的彩布,燕子是个卖布郎。

他随身带着一把剪刀,每天忙碌地东飞飞,西剪剪,把春天一寸寸卖光了。

!经典童诗诵读1-50首

!经典童诗诵读1-50首

一、《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

飘到广场上,去堆胖雪人,望着你笑眯眯。

我飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后就快乐地融化。

二、《小贝壳》海边小贝壳请你告诉我——“你的年纪不算大,为啥皱纹多又多?”贝壳笑呵呵,悄悄对我说——“那是条条录音带,录下大海一支歌。

”三、《露珠》谁都不要告诉好吗?清晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事说出去了,传到蜜蜂的耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去,还蜂蜜的。

四、《妈妈的爱》妈妈的爱像我家的水龙头关紧了它还是流一滴水,看不见两滴水,也看不见水满了我看见了我看见了妈妈的爱妈妈的爱好深哦五、《青蛙写诗》下雨天,雨点儿淅沥沥,沙啦啦!青蛙说:“我来写一首诗!”小蝌蚪游过来说:“我来给你当个小逗号。

”池塘里的水泡泡说:“我来给你当个小句号。

”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。

”青蛙的诗写成了,“咯咯,咯咯,咯咯咯。

咯咯,咯咯,咯咯咯……”六、《需要什么》作者/罗大里做一张桌子,需要木头;木头从哪里来?需要大树;大树从哪里来?需要种子;种子从哪里来?需要果实;果实从哪里来?需要花朵;做一张桌子,需要花一朵。

七、《橘子码头》作者/李德民夕阳一样颜色的橘子是一个小小的避风的码头小船一样的橘瓣一只紧挨着一只泊靠在里面橘子的码头里已没有了多余的空间还剩下一只小船在夜空中飘着飘成了月牙八、《云朵养水滴》作者/薛卫民云呀云,我问你,你为什么不下雨?云朵说:别着急,我在天上养水滴,等到水滴养大了,噼里啪啦就下了。

九、《雨后》作者/冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!十、《小花朵的梦》作者/王宜振调皮的小风把小花朵的梦吹开一条缝它想瞧一瞧小花朵的梦里有没有会唱歌的星星它想数一数小花朵的梦里由几种漂亮的颜色组成谁知从那条缝里滴出几滴弯弯曲曲的鸟声十一、《静静的夜》作者/李少白小鸟睡着了大树还醒着它轻轻地摇啊摇摇得鸟宝宝梦里笑鱼儿睡着了小溪还醒着它叮咚叮咚唱呀唱唱着那支古老的歌谣星星睡着了月亮还醒着它在云朵中悄悄穿行照看的星宝宝真不少娃娃睡着了妈妈还醒着她握住孩子挥舞的小手帮他把梦中的妖怪赶跑十二、《春天》作者/谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了,春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖,急着找春天,在哪里春天在哪里花,不知道自己就是春天十三、《蝴蝶》作者/迈克尔·布洛克春天的第一只蝴蝶,身披橙色和紫色,从我的路上飞过,一朵飞行的花,改变了我生活的颜色。

经典童诗诵读1-50首

经典童诗诵读1-50首

一、《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

飘到广场上,去堆胖雪人,望着你笑眯眯。

我飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后就快乐地融化。

二、《小贝壳》海边小贝壳请你告诉我——“你的年纪不算大,为啥皱纹多又多”贝壳笑呵呵,悄悄对我说——“那是条条录音带,录下大海一支歌。

”三、《露珠》谁都不要告诉好吗?清晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事说出去了,传到蜜蜂的耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去,还蜂蜜的。

四、《妈妈的爱》妈妈的爱像我家的水龙头关紧了它还是流一滴水,看不见两滴水,也看不见水满了我看见了我看见了妈妈的爱妈妈的爱好深哦五、《青蛙写诗》下雨天,雨点儿淅沥沥,沙啦啦!青蛙说:“我来写一首诗!”小蝌蚪游过来说:“我来给你当个小逗号。

”池塘里的水泡泡说:“我来给你当个小句号。

”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。

”青蛙的诗写成了,“咯咯,咯咯,咯咯咯。

咯咯,咯咯,咯咯咯……”六、《需要什么》作者/罗大里做一张桌子,需要木头;木头从哪里来需要大树;大树从哪里来需要种子;种子从哪里来需要果实;果实从哪里来需要花朵;做一张桌子,需要花一朵。

七、《橘子码头》作者/李德民夕阳一样颜色的橘子是一个小小的避风的码头小船一样的橘瓣一只紧挨着一只泊靠在里面橘子的码头里已没有了多余的空间还剩下一只小船在夜空中飘着飘成了月牙八、《云朵养水滴》作者/薛卫民云呀云,我问你,你为什么不下雨云朵说:别着急,我在天上养水滴,等到水滴养大了,噼里啪啦就下了。

九、《雨后》作者/冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!十、《小花朵的梦》作者/王宜振调皮的小风把小花朵的梦吹开一条缝它想瞧一瞧小花朵的梦里有没有会唱歌的星星它想数一数小花朵的梦里由几种漂亮的颜色组成谁知从那条缝里滴出几滴弯弯曲曲的鸟声十一、《静静的夜》作者/李少白小鸟睡着了大树还醒着它轻轻地摇啊摇摇得鸟宝宝梦里笑鱼儿睡着了小溪还醒着它叮咚叮咚唱呀唱唱着那支古老的歌谣星星睡着了月亮还醒着它在云朵中悄悄穿行照看的星宝宝真不少娃娃睡着了妈妈还醒着她握住孩子挥舞的小手帮他把梦中的妖怪赶跑十二、《春天》作者/谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了,春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖,急着找春天,在哪里春天在哪里花,不知道自己就是春天十三、《蝴蝶》作者/迈克尔·布洛克春天的第一只蝴蝶,身披橙色和紫色,从我的路上飞过,一朵飞行的花,改变了我生活的颜色。

四年级全年晨诵内容

四年级全年晨诵内容

四年级上期晨诵内容师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。

生:让我们用心感悟。

师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。

金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功成身退,天之道也。

[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。

金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。

一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。

【说明】选自第九章。

第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶. 我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗? 小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛. 我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。

秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。

秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。

哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

晨诵_新编儿童诗100首

晨诵_新编儿童诗100首

第一本新编儿童诗100首中国儿童诗――美丽的大自然1、冬天(马云超)大地的脸又脏又黑,落叶给它洗脸搓坏了指头。

落叶不干了,换成白雪给大地洗脸,白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

2、雪(马云超)转眼大地铺上了羊毛毯/这么冷的天/是谁正在天空剪羊毛呢3、会飞的叶子(钱万成)说都怕冬天/说冬天冷/小麻雀却说不/在光秃秃的树丫上/朗诵小诗/谁都说冬天难看/孤孤单单没有绿意/小麻雀站在枝头/给寂寞的老树/添上一片/会飞的叶子4、雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。

5、冰凌花(马云超)玻璃窗像一个大花园,开出许多冰凌花,我要摘下一朵送给春天。

妈妈说不要这样傻,爸爸说不要这样呆。

他们的话我当成了耳边风。

我撮口对花园吹气——春天来喽!春天来喽!那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了,嘴呀,一直裂到耳丫。

6、初春(殷常青)一枚嫩芽/在泥土中快活地叫着/脱去冬天的衣衫/一枚嫩芽/带动成群的嫩芽/快活地摇晃着脑袋/风,在一片摇晃中/在一片叫喊声中/把春天扶出了地面7、春天(冯辉岳)大花猫,躲在屋顶上,一边洗脸,一边晒太阳。

小花猫,蹲在园子里,一边赏花,一边吃东西。

大花猫说:春天好温暖。

小花猫说,春天花儿香。

8、春天在哪里(陈伯吹)春天在哪里?春天在枝头:春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。

春天在哪里?春天在草原上:春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。

春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。

春天在哪里?春天在田野里;春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。

9、花籽(马云超)我往花盆里埋下两粒花籽,过了几天,跑出两颗小草。

我说:站住!你回去捎个信儿,让花朵来向我报到!10、春天被卖光了(杜荣深)春天是一匹,世界上最美丽的彩布,燕子是个卖布郎。

他随身带着一把剪刀,每天忙碌地东飞飞,西剪剪,把春天一寸寸卖光了。

二年级晨诵篇目

二年级晨诵篇目
露珠在闪光,
可我那懒惰的小影子,还赖在床上,
睡得正香。


第五周
第六周




登幽州台歌
【唐】陈子昂
前不见古人,
后不见来者。
念天地之悠悠,
独怆然而涕下。
小儿垂钓
【唐】胡令能
小儿垂钓古诗:
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。




蚂蚁
只只都跟数码的“3”字相像。
还有!还有!
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。





不会滑雪又不会滑冰的人,
该有多么可怜!
这么多的雪,
能干点儿什么?
这么多的冰,
对他一点也没用。
这么多的欢乐他不能分享,
最多只能喝一杯刨冰水。
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花,
翩翩地在半空里潇洒,
我一定认清我的方向——
《凉州词》
第十六周
《新年》《红鞭炮》
《如梦令》《笠翁对韵》
二年级晨诵内容


第一周
第二周




绝句
宋李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。

唐·罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

唐·虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。



儿童诗晨读

儿童诗晨读

插 秧 (詹冰) 田是镜子, 照映着蓝天, 照映着白云, 照映着青山, 照映着绿树。 农夫在插秧, 插在绿树上, 插在青山上, 插在白云上, 插在蓝天上。 To大朋友: 通过比喻和想象,作者以简单的语言, 把农夫劳动这个场景,描写得诗意盎然。 童诗的美,首先就在于简单。 To小朋友: 作者说“田是镜子”,除了镜子,你还能想出别的比喻吗?
童诗晨读@梅霞 选自小学拼音报主编张梅霞博客
晨诵•童诗:夏天在哪里
夏天在水里 我看见荷花开了
夏天在树上 我听见知了叫了
夏天在手中 一支冰淇淋 调出夏天的味道 夏天在歌声里 多彩的牵牛花 吹起欢乐的小号
春天里有多少花(李德民) 从这朵花上飞起 又落到那朵花上 春天里,起起落落的蜜蜂 好像在点数着 有多少花 蜜蜂数过了 蝴蝶还要再数一遍 花开得到处都是 模样又都差不多 很容易数错哦 燕子 你能不能别在旁边说话 你一打岔 蜜蜂和蝴蝶就会分心 就要重头再数一遍 To大朋友: 围绕“数花”这个事情,作者刻画出了好奇的蜜蜂、认真的蝴蝶、爱说话的燕子三 个活灵活现的形象,给人以甜美、温馨的感受。 To小朋友:诗中并没有说出春天里有多少花,作者为什么要用这个题目呢?
春天的早晨(林焕彰) 鸟 开始鸣叫 时,好像在 很远 很远的 地方。只是 一会儿的 工夫 就看见,它们 飞来 飞来 在我窗前。用 它们 小小的 小小的 嘴尖,拨弄着, 拨动着, 阳光,垂挂成 金黄丝绸的 窗帘。 TO大朋友:伴随着动听的鸣叫声,小鸟由远而近,来到我们身边。我们的目光投 放出去,不仅看到了美丽的小鸟,而且看到了金黄的阳光。这首诗像一幅画,让我
种子的话 (林焕彰) 当我还是一粒种子的时候, 我会忍受地底里的阴湿; 当我要发芽的时候, 我会努力突破泥土的覆盖; 当我伸出嫩芽的时候, 我会向太阳欢呼; 当我在风雨中的时候, 我会告诉自己: 抬头挺胸,接受考验吧!

一二年级晨诵诗

一二年级晨诵诗

小花的信念——小学一二年级晨诵诗读本湖北省随县唐县镇小学1、毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。

蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。

蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。

毛虫挺自然,可能。

我的兄弟是太阳。

1.塞下曲卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

[注释]1.塞下曲:古时边塞的一种军歌。

2.月黑:没有月光。

3.单于:匈奴的首领。

这里指入侵者的最高统帅。

4.遁:逃走。

5.将:率领。

6.轻骑:轻装快速的骑兵。

7.逐:追赶。

[赏析]前两句写敌军的溃逃。

“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。

“单于夜遁逃”,在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。

“单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。

后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。

“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

2、全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。

比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。

我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。

比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部,都是上天创造的。

2.浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

[注释]1.浪淘沙:唐代一种曲子的名称。

2.浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。

天涯:天边。

3.银河:古人以为黄河和银河相通。

4.牵牛:即传说中的牛郎。

他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。

[赏析]这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。

同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。

【三年级晨诵】儿童诗

【三年级晨诵】儿童诗

1.《梦》【中国】张金美梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

梦像一滴雨,从天上掉下来,想去揍他,他已经着地了。

梦像一阵风,从远方吹过来,想捉住他,他已经离开了。

2.《春天》【中国】金波晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。

云变成了雨滴,滴落在大海上,海水变蓝了,洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛,望着树,望着花,望着鸟,到处花花绿绿,到处热热闹闹。

3.《放假了》【中国】舒兰放假了小花朵们都跑出来了有的喜欢爬山有的喜欢玩水她们到哪里哪里就漂亮起来了放假了小星星们也都跑出来了有的在黑森林里捉迷藏有的去银河游泳他们到哪里哪里便热闹起来了4.《放风筝的孩子》【中国】何鲤放风筝的孩子,手里牵着一根长长的线,一直伸向蓝天。

线的那一端,系着孩子的欢乐,系着孩子的梦幻。

孩子牵着它,飞跑在碧绿的草地。

忽然一阵风吹来,风筝断了线。

孩子却笑着说:“我把它送给了蓝天。

”5.《荡秋千》【中国】孟古我最喜欢荡秋千我站在秋千板上,荡来荡去,花裙子飘呀飘的,好像一只飞翔的彩蝶。

我紧紧地握住绳子,越荡越高,差点儿就和天边的青山握手。

我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃着的绿野就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。

我最喜欢荡秋千,虽然汗流满面,但清风总像在鼓励我说:荡高一点,再高一点!6.《我给小鸡起名字》【中国】任溶溶一、二、三、四、五、六、七,妈妈买了七只鸡。

我给小鸡起名字:小一小二小三小四小五小六小七。

它们一下都走散,一只东来一只西。

于是再也认不出,谁是小七,小六,小五,小四,小三,小二,小一。

7.《雨后》【中国】冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!8.《青蛙》【中国】凌非我背着书包上学的时候想青蛙如果也背着书包往前跳那一定很好玩我做早操的时候想青蛙如果也排着队做早操那一定很好玩我走到教室里的时候想在黑板上写字的老师一转身发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她那一定很好玩如果老师知道青蛙是我放在讲台上的话那……一定很不好玩9.《捕月亮的网》【美国】雪席芙·尔斯提姆我做了一张捕月亮的网,今晚,我就要(带着它)出去探险;我要边跑边高高甩出我的网,让它套住那颗发光的大球。

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经典晨诵之儿童诗《有一个书包沉默不语》导语:九月,我们又走进了熟悉的校园。

熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的伙伴儿。

我们一块儿读书,一块儿游戏;我们一块儿到童话城里探险,一块儿去攻克数学难题的堡垒;我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓,一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意……坐在明亮整洁的教室里,我们不禁欢呼:“开学真好!”老师们,同学们,久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵,下面就让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——热闹的教室里/ 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语/他静静地坐在那里/ 在这样的环境里/成了一个温暖的家/你猜,家里住着谁/是一本精致美丽的书/他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜,我也闻到了书香/我梦见/自己变成了一本书赏析:多么温馨的一则童诗啊!最能致远是书香,最美的舞蹈是文字的舞蹈。

同学们,老师们,愿我们都能拉起文字的小手,在葱茏的书林里翩翩起舞!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵,秋天啊/你的美丽/让我们沉醉……赏析:走过了炎热的夏季,我们迎来凉爽的秋天,秋天是色彩斑斓的,是硕果累累的。

同学们,循着秋姑娘的足迹,让我们走进秋的童话城堡,去找寻这里的诗情画意吧!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《我学会了写信》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天我们将赏读一首纯美的童诗,名字叫《我学会了写信》。

我学会了写信,/用笔和纸,/用手和心。

/我多么想写啊,/写许多许多的信……/替雏鸟给妈妈写,/让妈妈快回巢,/天已近黄昏。

/替花朵给蜜蜂··写,/请快来采蜜,/花已姹紫嫣红。

/替大海给小船写,/快去航海吧,/海上风平浪静。

/ 替云给云写,/愿变成绵绵春雨;/替树给树写,/愿连成无边的森林。

/给自己,/我也要写一封封信:/让自己的心,/和别人的心,/贴得紧紧、紧紧……赏析:多么温馨美妙的一首小诗,多么纯真善良的一颗童心,小朋友,等你也学会了写信,你最想写给谁呢静静地想一想,把最美最美的心愿谢晋文字里,装准过进信封里,送给你最关心的亲朋好友,好吗结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《小树》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:萧瑟的秋风染黄了小树的叶子,随着冬天的到来,满树的黄叶开始飘零。

今天,我们就来赏读一首小诗,名字叫《小树》。

院子里/新种的小树/叶子一片片地掉落/也许他是想家吧/才忍不住地哭啦/我天天请小树喝水/蝴蝶为他飞舞/麻雀为他歌唱/微风也轻轻地安抚他/有这么多朋友关心他/小树渐渐喜欢这新家/悄悄地伸出嫩绿的小芽/笑了/在暖暖的阳光下。

赏析:同学们,叶枯叶落,花开花谢,这是自然的轮回,生命的更替,请不要感伤。

让我们在冬天蕴藏丰富的力量,等到新鲜温暖的春天,再散发出浑身解数,和小树一起装点万紫千红的满园春色!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《花园里上课》导语:老师们,同学们,美好的一天从经典晨诵开始!让我们沐浴着晨光,感恩着生命,一起来放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:如果说,大自然是一本神奇的绿色的课本,那么,假如缤纷的花园成为我们的课堂,那将会是怎样的一堂课呢一起来跟老师赏读一首幸福的诗歌,相信你一定会对此无比的心驰神往!让我们一起来诵读儿童诗《花园里上课》老师带我们到花园里上课/我们不会被叫上黑板做题/整堂课从头到尾都有微风/轻轻儿吹着我们的脸/春天/春天/春天来了/我们在花园里上课多开心/老师给我们讲怎样整地/讲怎样开沟和播种/我们的花园/你快快开花吧/快快开,开得又多又美丽/不用带课本/不用带笔/课上得好极了/大家都欢喜。

赏析:喔,在花园里上课,多么奇妙的一堂课,整地、开沟、播种,我们播洒辛勤的汗水,我们期待美丽的鲜花,这样的课充满了欢声笑语,充满了生活的气息,真是别致而诗意啊!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《好了吗》导语:同学们,仿佛一眨眼的工夫,夏姐姐就穿着碎花长裙,翩翩然来到了人间,你知道吗,她也是个淘气的小姐姐,正和春姑娘在捉迷藏呢!不信,你听——《好了吗》内容:金子美玲/——好了吗/——还没呢!/枇杷树下,/牡丹花丛里。

/孩子们在捉迷藏。

/——好了吗/——还没呢!/枇杷的枝头上。

/青涩的果实里/小鸟和枇杷在捉迷藏。

/——好了吗——还没呢!/天空的尽头/黑色泥土的中央/夏天和春天在捉迷藏!让我们一起加入这有趣的捉迷藏游戏吧,请跟我来读吧!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《如果我是一片雪花》导语:同学们,冬爷爷把最美的小天使伴着呼呼的北风送到人间,这些小雪花神气而可爱,飘飘荡荡,我们带来了无穷的快乐。

内容:今天,我们就来欣赏一首关于雪花的小诗《如果我是一片雪花》,诗人是:金波。

如果我是一片雪花/我飘落到什么地方去呢/飘到小河里,/变成一滴水,/和小鱼小虾游戏/飘到广场上,/去堆胖雪人,/望着你笑眯眯/我飘落在妈妈的脸上,/亲亲她,/然后就快乐地融化。

结束语:啊,好美的诗哦,好快乐的小雪花,同学们,也想当一片雪花吗你最希望自己飘到什么地方去呢你也可以把你想去的地方编进小诗里哦!经典晨诵之儿童诗《你别问这是为什么》导语:现在是我们的“经典晨诵”时间,让我们放松身体,平静心绪,均匀呼吸,享受这如诗如歌的美妙一刻。

内容:今天我们一起赏读的是儿童诗《你别问这是为什么》。

妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一个。

你别问,这是为了什么爸爸给我穿上新衣,我一定不把它弄破。

你别问,这是为了什么哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的一页。

你别问,这是为了什么晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问,这是为了什么我要把蛋糕送她吃,把棉衣给她去挡风雪。

一块儿唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁吗请问问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。

赏析:孩子们,你们读过安徒生爷爷笔下的《卖火柴的小女孩》吗这个凄美的童话打动了刘倩倩小朋友的心灵,他说要把自己的每一个东西都留下来,送给那位受苦受难的姐姐。

刘倩倩小朋友那纯真的童心感动了世界,这首美好的诗篇荣获了世界儿童诗歌比赛的金奖。

这首诗从童心里漾出的真诚深挚的同情,深深打动了我,也让我想起了冰心老人曾经说过的一句话:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。

”孩子们,让我们用一颗真善美的心灵拥抱美好的世界,让人间的四季永远温暖如春,好吗结束语:老师们,同学们,今天的“经典晨诵”就到这儿了,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《没有一艘船能像一本书》导语:老师们,同学们:书,带着我们重温历史;书,带着我们遨游世界;书,带着我们探索未来!一本清新隽永的书,使我们的生活多一份感动和思索。

内容:今天,老师将带领大家,一起在这瑟瑟的秋风中,吟诵一首关于书的诗歌——《没有一艘船能像一本书》:没有一艘船能像一本书,狄金森/没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的是行那样——把人带往远方。

这条路最穷的人也能走/不必为通行税伤神——这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

赏析:这首诗歌的作者是美国著名的女诗人狄金森,她读过许许多多,她觉得书能带她遨游一艘船、一匹马所不能到达的世界,可见读书是一件多么幸福的事啊!男孩们,女孩们,让我们与书为友,去和这位高尚的人谈话,提升我们的灵魂吧!结束语:老师们,同学们,今天的“经典晨诵”就到这儿了,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《早安,小松鼠》导语:和煦的阳光洒满了校园,新的一天又来到了,孩子们,露出你们灿烂的笑容,让我们一起用美妙、动听的声音一起来开启今天的晨诵吧!内容:今天,我们一起诵读一首儿童诗《早安,小松鼠》整个早晨/我一直看着你/怎样把每一寸/玲珑的晨光/变成七彩的跳跃/嚼成松子的果香/结束语:小松鼠可爱,黎明中的一切小生灵都很可爱。

横小的孩子们,你们更可爱!经典晨诵之儿童诗《妈妈的爱》导语:同学们,明天,3月8日,是天底下所有妈妈的节日,妈妈的爱是无微不至的。

她的爱深深地藏在那双深情的眼睛里:她的爱流露在那慈祥的笑容里;她的爱表现在点点滴滴的小事里。

内容:让我们用心去读懂妈妈的爱吧。

《妈妈的爱》妈妈的爱,像是草原,我是小羊,怎么跑也跑不到边。

妈妈的爱,像是蓝天,我是小鸟,怎么飞也飞在里面。

结束语:多美的一首小诗,多么让人依恋的妈妈的爱啊!就让我们沐浴在爱的阳光雨露中,健康成长吧!经典晨诵之儿童诗《春天的舞蹈家》导语:当大地从梦幻中醒来,让我们随着春之序曲,起舞纷飞,在阳光下跳一曲春天的芭蕾。

内容:同学们,今天让我们和着春天的晨风诵读一首儿童诗,题目是《春天的舞蹈家》。

燕子在枝头穿来穿去,蝴蝶在花间飞上飞下,杨柳在河边摆动长裙,鱼儿在水中摇着尾巴。

大地举行迎春的舞会,请来了这么多的舞蹈家。

结束语:同学们,请你猜一猜,大地还会邀请谁来参加舞会他们会怎样舞蹈呢不妨你也来做一回小诗人,写一写吧!经典晨诵之儿童诗《花朵开放的声音》导语:亲爱的同学们,太阳东升,第一缕晨光照在我们的身上,风儿唤醒了沉睡的大树和小鸟,世界上所有的生物都在发出他们自己的声音……内容:老师今天带给大家一首金波的诗《花朵开放的声音》。

我坚信/花朵开放的时候/有声音/它们唱歌/演奏音乐/甚至欢呼,喊叫/蜜蜂能听见/那只七星瓢虫也能听见/为什么我却听不见/我摘下的鲜花/已停止了开放/结束语:小朋友,你们听到小花朵们的悄悄话了吗让我们用嘴动人的声音把这首诗传给学校里德每一个小生命,好吗?经典晨诵之儿童诗《芽孢》导语:送走冬日的严寒,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,青青的小草,破土而出,嫩嫩的,绿绿的。

走在校园里,到处都可以看见从树枝上钻出的嫩黄的小芽苞,内容:你听——《芽孢》,作者金波。

春天到了/天气暖和了/快点出来吧/小芽孢/别只露出个小头/树皮外面多美/快点出来吧/太阳会给你/穿上绿衣/春风会送给你/甜甜的露滴/结束语:小朋友,我们的童年不也是人生的春天么一片灿烂的春天就要呈现在我们眼前——“别只露出个小头”,“树皮外面多美”,出来吧!小朋友,我们一起来读一读这首诗,好么?经典晨诵之儿童诗《全世界都在对我微笑》导语:今天,沈老师带给大家一首现代诗,题目是《全世界都在对我微笑》,作者:洪建全内容:在这春光明媚的早晨,就让我们一起来读一读这首诗吧!今天,我偷偷做了一件事,于是,全世界突然对我微笑起来。

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