最新《畅谈理想规划人生》主题班会设计教案内容
畅谈理想主题班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体师生---一、班会开场(主持人张老师走上讲台,微笑着向全体师生问好)张老师:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔,指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会,大家能够更加明确自己的理想,为实现梦想而努力奋斗。
下面,让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师:首先,让我们观看一段励志视频,感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
(播放励志视频)观看结束后,同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲:视频中的主人公真的很励志,他们为了理想不畏艰难,我也要向他们学习。
学生乙:是啊,每个人都有自己的理想,关键是要付诸行动,一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师:接下来,请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙:我的理想是成为一名医生,帮助更多的人恢复健康。
学生丁:我希望成为一名教师,用知识改变更多孩子的命运。
学生戊:我想成为一名科学家,为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师:同学们的理想都很美好,也很坚定。
相信在未来的日子里,你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师:那么,如何才能实现我们的理想呢?下面我们进行分组讨论,每组提出实现理想的途径。
(分组讨论)讨论结束后,每组代表发言。
学生己:我认为实现理想的关键是要有明确的目标,并为之付出努力。
学生庚:我同意,同时还要不断学习,提升自己的能力。
学生辛:此外,还要善于抓住机遇,勇于挑战自己。
...张老师:同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师:下面我们进行一个互动环节,请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
(互动环节)学生壬:我记得高中时期,为了考上理想的大学,我每天晚上都会熬夜学习,虽然很辛苦,但每当想到自己的目标,我就充满了动力。
主题班会教案“畅谈理想”

“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,认识到理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想,并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 培养学生的团队协作精神,激发学生积极向上的心态。
二、教学内容:1. 理想的定义与重要性2. 思考自己的理想3. 实现理想的途径与方法4. 团队协作的重要性5. 激发学生积极向上的心态三、教学过程:1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考什么是理想,并讲解理想的重要性。
2. 主体环节:a. 学生分组讨论,思考自己的理想,并分享给大家。
b. 教师讲解实现理想的途径与方法,引导学生树立正确的价值观。
c. 学生进行团队协作活动,体会团队协作的重要性。
3. 总结环节:教师总结本次班会内容,强调理想的重要性,并激发学生积极向上的心态。
四、教学方法:1. 讲授法:教师讲解理想的定义与重要性,实现理想的途径与方法。
2. 讨论法:学生分组讨论,分享自己的理想。
3. 实践法:学生进行团队协作活动,体会团队协作的重要性。
五、教学评价:1. 观察学生在讨论环节的表现,了解学生对理想的思考程度。
2. 观察学生在团队协作活动的参与程度,了解学生对团队协作的认识。
3. 课后收集学生对本次班会的反馈,了解学生的收获与感悟。
六、教学准备:1. 准备关于理想的相关故事、案例等教学资源。
2. 准备团队协作活动的道具和材料。
3. 准备投影仪、音响等教学设备。
七、教学环境:1. 教室布置:座位排列成圆形或方形,以便于学生互动和讨论。
2. 投影仪连接电脑,展示教学内容和图片。
3. 音响设备准备到位,播放相关音乐和音频。
八、教学资源:1. 理想故事集,用于激发学生对理想的思考。
2. 成功人士案例,用于说明实现理想的重要性。
3. 团队协作游戏,用于培养学生的团队协作精神。
九、教学步骤:1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考理想的含义,并讲解理想的重要性。
2. 分享故事:教师讲述一个关于理想的故事,激发学生对理想的向往。
《畅谈理想 规划人生 赢在当下》主题班会教案 高一(10)班 袁琴

《畅谈理想规划人生赢在当下》主题班会高一(10)班班会课袁琴一、教学目的1、通过班会课,让学生能够正确认识自我,接纳自己的缺点,更明白自身的优点,从而规划学习目标,规划人生理想。
2、采取同学间自由发言,家长代表视频发言的形式让同学们感受梦想的魔力。
二、教学重点通过收集资料,课堂相互交流感受树立目标、梦想对于成功的重要性,从而体会到树立目标、梦想的必要。
三、教学过程1、由音乐相册引入。
将54名同学进班以来的学习生活点滴制成音乐相册,一方面活跃氛围,一方面让同学们回顾进校进班的初梦想2、由学生自主发言,谈谈你最初的梦想3、情景剧《我要考清华》有两组不同的家庭来二中报道,成绩好的同学家境优渥、但傲慢无礼,成绩中等的孩子来自单亲家庭,虽然不够聪明,但是踏实努力。
经过为期三年的高中生活,原本成绩很好的那个学生与自己心仪的大学失之交臂,成绩中等的大学却考取了清华。
4、诗歌朗诵《致青春》在情景剧中两位学子埋头苦读的时候插播诗歌朗诵。
5、请同学结合那两位学子的追梦实际谈谈自身该如何去实现自己的目标6、播放家长视频播放提前让家长录制发送给我的小视频,内容主要是家长对学生提出的一些期望,让学生尤其是家远的学生在学校也能感受到来自父母的殷切期望。
7、由主持人给大家介绍一些详细的规划人生的策略比如写下你的梦想,然后贴在显眼的地方;比如先规划今天,再规划明天,再规划未来;8、主持人带领同学们浏览名校图片9、歌曲演唱《追梦赤子心》歌曲演唱《最初的梦想》10、情景剧后记当初那两位学子十年后的不同境遇,以此告诫同学们考学不易,且行且珍惜。
11、班主任总结每一位家长都有一个共同的愿望,那就是希望自己的下一代能健康成长,学有所长,将来成为国家的有用之才。
在座的每一位同学也都是怀着父母殷切的期望以及对未来无限的憧憬来到二中的,但是这里不是终点,你们还需要不断的去认识自己剖析自己,为自己规划合理的理想,并为之付出不懈的努力。
及时最后你的目标没能实现,但老师也希望你们能收获一个无悔无憾的青春。
畅谈理想主题班会教案

评估结果:统计数 据、分析结果,针 对问题进行改进
总结经验:总结本 次班会的优点和不 足,为今后的班会 活动提供参考
总结班会经验与不足
经验分享:分享班会过程中的成功经验,如活动组织、互动环节等 不足之处:反思班会中存在的问题和不足,如时间安排、内容深度等 改进措施:提出针对不足之处的改进措施和建议,如增加互动环节、深化内容等 总结展望:总结本次班会的成果和收获,展望未来班级活动的方向和目标
形式多样:班会 形式可以多样化, 如讲座、讨论、 游戏等,能够吸 引学生的注意力, 提高参与度
时间安排:班会 时间应合理安排, 确保学生有足够 的时间参与和思 考,同时也要避 免时间过长影响 其他课程
班会效果评估与总结
第五章
评估班会效果
评估方式:问卷调 查、小组讨论、教 师观察等
评估内容:学生对 班会主题的理解程 度、情感态度变化、 行为改变等
举办讲座或研讨 会:邀请专家或 学者举办讲座或 研讨会,拓宽学 生视野,激发学 习热情
开展社会实践活 动:组织学生参 与社会实践活动, 增强社会责任感 和使命感,提高 学习动力
建立学习小组: 鼓励学生自发组 织学习小组,互 相学习、互相帮 助,共同提高学 习动力和兴趣
感谢您的观看
汇报人:
后续跟进与拓展活动安排
第六章
跟进学生个人成长计划落实情况
定期与学生沟通, 了解成长计划落 实情况
及时调整和优化 成长计划,确保 其有效性
鼓励学生积极参 与拓展活动,提 高综合素质
对学生个人成长 计划落实情况进 行总结和反思
组织拓展活动,进一步激发学生学习动力和兴趣
开展学科竞赛: 组织学科竞赛, 鼓励学生积极参 与,提高学习兴 趣和动力
人生理想的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展,青年一代面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个充满变革的时代,如何树立正确的人生理想,成为我们每个人都必须面对的问题。
为了帮助同学们更好地认识自我,明确人生目标,特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出,人生理想是我们前进的动力,是我们在人生道路上不断追求的目标。
希望通过本次班会,同学们能够更加明确自己的人生理想,为实现梦想而努力奋斗。
2. 同学代表发言(1)张同学:我的人生理想是成为一名优秀的教师。
因为我热爱教育事业,希望通过自己的努力,为祖国的花朵浇水施肥,让他们茁壮成长。
(2)李同学:我渴望成为一名医生,因为我深知生命的宝贵。
我希望通过自己的专业知识,为患者解除病痛,为社会做出贡献。
(3)王同学:我的理想是成为一名科学家,为我国的科技创新贡献自己的力量。
我相信,在不久的将来,我国会在科技领域取得更大的突破。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕以下问题进行讨论:(1)你的人生理想是什么?为什么?(2)为实现这个理想,你将付出怎样的努力?(3)在追求人生理想的过程中,你可能会遇到哪些困难?如何克服?4. 分享讨论成果各小组选派代表分享讨论成果,同学们纷纷表达了自己的人生理想,并分享了自己的奋斗计划和应对困难的策略。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示赞赏,并强调以下几点:(1)树立正确的人生理想至关重要,它将指引我们在人生道路上不断前行。
(2)为实现人生理想,我们要付出辛勤的努力,不断学习,提高自己的综合素质。
(3)在追求梦想的过程中,我们要勇敢面对困难,坚定信念,永不放弃。
主题班会教案“畅谈理想”

主题班会教案“畅谈理想”一、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观,激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
二、教学内容:1. 理想的含义及其重要性2. 树立正确的理想观3. 实现理想的途径4. 学会倾听与表达5. 班级分享与讨论三、教学过程:1. 导入:教师简要介绍本节课的主题,引导学生思考:什么是理想?为什么要有理想?2. 新课内容:教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观。
3. 实例分析:教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事,激发学生的学习兴趣。
4. 小组讨论:学生分组讨论如何实现自己的理想,并将讨论结果进行分享。
5. 班级分享:邀请几位同学分享自己的理想及为实现理想所做的努力。
四、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对理想的认识和理解。
2. 评估学生在小组讨论中的表现,检验学生对实现理想的途径的掌握。
3. 收集学生的课堂作业(如:写一篇关于自己理想的作文),评估学生的表达能力和倾听他人意见的能力。
五、教学资源:1. 教学PPT:包含理想的含义、树立正确的理想观、实现理想的途径等内容。
2. 成功人士为实现理想而努力奋斗的故事资料。
3. 作文纸张、笔等写作工具。
六、教学时间:1课时(40分钟)七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解理想的重要性、树立正确的理想观等理论知识。
2. 案例分析法:教师分享成功人士的故事,引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法:学生分组讨论如何实现理想,培养学生的合作意识。
4. 分享法:学生分享自己的理想和为实现理想所做的努力,提升学生的表达能力。
八、教学难点:1. 让学生深刻理解理想的重要性,树立正确的理想观。
2. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
九、教学准备:1. 教师提前准备教学PPT及成功人士的故事资料。
2. 准备作文纸张、笔等写作工具。
理想与人生规划主题班会活动

理想与人生规划主题班会活动主题:通过理想与人生规划,找到人生的方向班会活动目标:1. 学生了解理想的重要性和作用;2. 学生认识到人生规划的必要性;3. 学生掌握制定人生规划的方法和技巧。
活动时长:2小时活动流程:1. 活动开场(15分钟)- 主持人简单介绍班会主题和目标;- 引入话题,让学生回答以下问题:我理想中的未来是什么样子的?2. 理想的意义与作用(30分钟)- 主持人做一个小游戏,让学生认识到理想的重要性:一人扮演暗夜骑士,另一人扮演小丑,小丑会问:“为什么这个城市需要我?” 暗夜骑士回答:“这个城市需要你,是因为你能让这个城市摆脱犯罪的阴影。
” 这个游戏可以引发学生对于自己理想的思考;- 分组讨论,每个小组列举理想对于个人和社会的意义和作用。
3. 理想的探索(60分钟)- 邀请一位成功的嘉宾来班级做演讲,分享自己的理想和实现过程;- 嘉宾演讲后,学生就观点与嘉宾进行讨论,提出问题和交流;- 学生分组活动,每个小组选择一个成员讲述他们心目中的理想,并分享理想实现的可能性和困难。
4. 人生规划的重要性(30分钟)- 主持人通过一个视频或故事,向学生介绍人生规划的重要性和价值;- 学生分组讨论,讨论如何制定人生规划,包括目标设定、路径选择、计划制定等方面;- 每个小组派一名代表分享小组的讨论成果。
5. 制定人生规划(45分钟)- 学生个人行动,每个学生开始制定自己的人生规划;- 学生与朋友互相分享并互相提供建议;- 学生和班主任进行一对一的讨论,老师提供指导和建议。
6. 活动总结(15分钟)- 学生代表汇报人生规划的制定情况,分享感悟与体会;- 主持人总结活动内容,回顾活动目标是否达成;- 鼓励学生在接下来的时间里坚持完善并实施自己的人生规划。
活动心得分享:通过这个主题班会活动,学生不仅只是理解了理想的重要性,还掌握了制定人生规划的基本方法和技巧。
通过活动的互动和分享,学生可以相互启发和帮助,加深对理想和人生规划的认识和理解。
人生理想班会策划书3篇

人生理想班会策划书3篇篇一《人生理想班会策划书》一、班会主题“畅谈人生理想,规划未来之路”二、班会目的1. 引导同学们树立正确的人生理想,明确自己的奋斗目标。
2. 帮助同学们了解实现人生理想的途径和方法,激发同学们的学习动力和积极性。
3. 促进同学们之间的交流和沟通,增强班级凝聚力和向心力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题:主持人致辞,介绍班会的主题和目的。
播放一段关于人生理想的视频,引发同学们的思考和讨论。
2. 分享理想:请同学们上台分享自己的人生理想,以及为什么选择这个理想。
其他同学可以提问和发表自己的看法。
3. 分组讨论:将同学们分成小组,围绕“如何实现人生理想”进行讨论。
每个小组推选一名代表,进行发言。
4. 嘉宾发言:邀请一位成功人士或老师作为嘉宾,分享他们的人生经历和实现理想的过程。
同学们可以提问和交流。
5. 制定计划:请同学们根据自己的人生理想,制定一个短期和长期的计划。
可以将计划写在纸上,与其他同学分享。
鼓励同学们为实现自己的人生理想而努力奋斗。
7. 结束班会:主持人宣布班会结束。
播放一首激励人心的歌曲,如《我相信》。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间,让他们有足够的时间准备。
2. 收集关于人生理想的视频、图片和文章,制作成 PPT。
3. 邀请一位成功人士或老师作为嘉宾,并提前与他们沟通好发言内容。
4. 准备一些小礼品,作为对同学们的奖励。
5. 布置班会现场,营造出轻松、愉快的氛围。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见,对班会的内容和形式进行评估。
3. 将班会的照片和视频发布到班级群或学校网站上,扩大班会的影响力。
九、注意事项1. 主持人要注意控制班会的时间和节奏,避免出现冷场或时间过长的情况。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言,尊重每个人的观点和意见。
3. 嘉宾发言时,要注意引导同学们提问和交流,避免出现尴尬的局面。
主题班会教案“畅谈理想”

“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标1. 让学生理解理想的含义,明确理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想,并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 提高学生的团队协作能力,培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点1. 让学生明确自己的理想,并学会规划实现理想的道路。
2. 培养学生积极向上的心态,激发学生的学习热情。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自己的理想,避免好高骛远。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的决心和勇气。
四、教学方法1. 采用讨论法,让学生在小组内交流自己的理想,互相启发,共同成长。
2. 采用案例分析法,让学生从典型的事例中感受到理想的重要性,明确自己的追求。
3. 采用目标导向法,引导学生设定明确的理想目标,规划实现理想的步骤。
五、教学准备1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备纸笔,让学生记录自己的理想和规划。
六、教学内容1. 让学生了解理想的定义,明确理想对个人成长的重要意义。
2. 引导学生思考自己的理想,并学会将理想转化为具体的目标。
七、教学过程1. 导入:通过一个发生在身边的案例,让学生感受到理想的力量,引发学生对理想的思考。
2. 新课导入:讲解理想的含义,明确理想的重要性。
3. 小组讨论:让学生在小组内交流自己的理想,互相启发,共同成长。
4. 分享感悟:邀请几名学生分享自己的理想和规划,激发学生的学习热情。
5. 总结提升:总结本次班会的重要内容,引导学生树立正确的理想观念。
八、课后作业2. 鼓励学生制定一份个人成长计划,为实现理想而努力奋斗。
九、教学反思1. 反思本次班会的教学效果,了解学生的理想观念,找出需要改进的地方。
2. 针对学生的不同需求,调整教学方法和内容,以更好地引导学生树立正确的理想观念。
十、教学评价1. 通过课后作业、学生表现等方式,评价学生对理想的认识和追求。
2. 结合学生的成长进步,评估本次班会对学生的影响,为后续教学提供参考。
理想与人生规划主题班会

不断调整与完善自己的理想
灵活调整
随着时间和环境的变化,自己的理想可能会发生变化。及时调整自己的理想, 使其更加符合现实和自身发展需要。
不断完善
在追求理想的过程中,不断学习和成长,提高自己的能力和素质,以更好地实 现自己的理想。同时,也要根据实际情况和自身发展,不断完善自己的理想和 计划。
CHAPTER
01
02
03
04
认清现实状况
了解自身和周围环境的实际情 况,是平衡理想与现实的前提
。
调整理想
根据现实状况适时调整理想, 使其既具有挑战性又具有可行
性。
积极行动
将理想转化为具体的行动计划 ,通过实际行动逐步接近目标
。
保持灵活变通
在追求理想的过程中,保持开 放心态,灵活应对各种变化和
挑战。
CHAPTER
06
班会总结与展望
对理想与人生规划的反思与总结
1 2
理想与人生规划的重要性
通过班会,同学们认识到理想和人生规划对个人 成长和发展的重要性,开始思考自己的未来方向 。
反思与自我评估
同学们对自己的兴趣、优势和不足进行了反思, 评估了自己的现状与理想之间的差距。
3
分享与交流
同学们分享了自己的人生规划和理想,通过交流 互相学习、借鉴,拓宽了视野和思路。
03
如何实现理想
坚持努力与奋斗
总结词
只有通过不懈的努力和奋斗,才能逐步接近并最终实现自己 的理想。
详细描述
理想不是一蹴而就的,需要长时间的积累和付出。在追求理 想的过程中,我们需要保持持久的动力和坚定的决心,不断 挑战自己,克服困难,逐步提升自己的能力和水平。
不断学习与提升自己
高中畅谈理想主题班会课教案设计

高中畅谈理想主题班会课教案设计一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性,激发学生追求理想的动力。
2. 培养学生敢于梦想、勇于追求的精神品质。
3. 引导学生学会规划人生,为实现理想付出努力。
4. 增强学生的团队协作意识,互相鼓励、共同成长。
二、教学内容1. 导入:介绍本节课的主题,引导学生思考自己的理想。
2. 讲述成功案例:分享一些成功人士追求理想的故事,激发学生的奋斗精神。
3. 讨论理想与现实:分析理想与现实的关系,让学生明白理想并非遥不可及。
4. 个人理想分享:邀请部分学生分享自己的理想,并讨论实现理想的途径。
5. 人生规划指导:教授学生如何规划人生,明确目标,分阶段实现理想。
6. 团队协作活动:组织学生进行团队协作游戏,培养团队精神。
三、教学方法1. 讲授法:讲解成功案例,引导学生思考理想与现实的关系。
2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享个人理想,探讨实现理想的途径。
3. 实践法:进行团队协作活动,培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 准备成功案例材料,以便讲解。
2. 准备团队协作活动道具。
3. 准备教学PPT,包含相关图片、文字和动画效果。
五、教学评价1. 观察学生在讨论和个人分享环节的表现,评估学生对理想的认识和追求意愿。
2. 评估学生在团队协作活动中的表现,了解学生的团队协作能力。
3. 收集学生对人生规划指导的反馈,判断学生对规划人生的掌握程度。
4. 通过课后访谈或问卷调查,了解学生对本次课的满意度和收获。
六、教学过程1. 导入新课:通过展示一张成功人士的图片,引导学生思考成功的定义和背后的努力。
2. 分享成功案例:讲述一位成功人士追求理想并最终实现的故事,让学生从中获得启发。
3. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论自己的理想,并思考如何将理想转化为现实。
4. 小组分享:每个小组选取一名代表分享他们的讨论成果,其他小组成员可以提供补充和建议。
5. 个人理想规划:让学生写下自己的理想,并制定一份实现理想的计划,包括短期和长期目标。
最新畅谈理想规划人生主题班会设计教案内容

最新畅谈理想规划人生主题班会设计教案内容二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文,调查了解同学们的理想;2、组织写作小组,创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;4、定好电脑课件制作人,并把有关“理想”的资料准备好,交予他们,以备制作课件;5、安排小记者,明确采访问题及采访对象。
三、活动过程㈠班会流程1、序曲:课件展示,出示“文景阁”各成员的理想,引出话题;2、诗歌朗诵;3、自由畅谈;4、小记者进行采访,对象为学生;5、小品表演;6、小记者进行采访,对象为老师。
㈡具体过程1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件,最后定格于“世界是我们的!”2、主持人登台陈辞;3、诗歌朗诵,分四节,每节一位朗诵者。
内容为阐述自己的理想,有音乐贯穿全诗;4、同学们畅谈理想,10——12人,阐述自己的理想及理想的来由等。
自由举手,每位同学为1分钟左右的发言时间;5、小记者出场,采访同学们,问题大致围绕“理想及理想的来由”,采访3——4位同学,共不超过6分钟;6、小品表演,老师与学生同台表演;7、小记者采访3位老师,问题围绕“曾经的理想和现在的工作”,共不超过5分钟;8、主持人总结,喊出口号,同时课件转换至“我们的口号是——”班会结束!四、活动建议1、小品演员于双休日定好台词,须句句明确;2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵,须有感情;3、主持人于双休日准备台词,周一串词、演示;4、课件制作小组周一找电脑老师要课件,于周一下午放学前将课件全部制作好;5、周二下午全班配合,将整个流程演示一遍。
《畅谈理想规划人生》主题班会设计2目的:1、通过“畅谈理想”,以激发同学们更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。
2、培养同学们组织开展各种活动的能力。
过程:1、序曲——精彩的电脑动画:你的理想是什么?2、亮相——主持人登台陈辞3、诗朗颂——我们的理想4、自由谈——你我未来的世界5、记者问——问同学,问老师6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场7、结束语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》成功之:总策划:黄晓薇、陈颖、老蒋;主持人:陈颖、梁国举;动画制作:(老师)郑毓祥、韦杰,(学生)李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;小品:编剧许德鹏梁国举导演梁国举演出:梁国举许德鹏韩荣晖高翔黄黎明苏健老蒋;诗歌创作:黄黎明危玉梅方平粟慧妍黄婧朗颂:黄晓薇黄黎明黄婧粟慧妍;记者:李丽燕赵欢附:活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本(活动方案)世界是我们的(畅谈理想)《畅谈理想规划人生》主题班会设计3 一、教学目的中学是人生的黄金阶段。
规划人生主题班会教案

规划人生主题班会教案一、教案背景班会主题:规划人生课时:1课时年级:八年级二、教学目标1. 让学生理解人生的意义和价值,认识到规划人生的重要性。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观和目标意识。
3. 引导学生学会规划人生,明确自己的兴趣、特长和职业发展方向。
4. 提高学生的自我认知能力和决策能力。
三、教学内容1. 人生意义的探讨:让学生思考人生的意义和价值,认识到每个人的生命都有其独特的价值。
2. 规划人生的重要性:引导学生认识到规划人生对于个人发展的重要性,明确目标和方向。
3. 认识自我:帮助学生了解自己的兴趣、特长和优势,激发潜能。
4. 职业规划:指导学生了解不同职业的特点和要求,明确自己的职业发展方向。
5. 目标设定与实现:教授学生如何设定合理的目标,并制定实现目标的步骤和方法。
四、教学方法1. 讨论法:组织学生分组讨论,分享彼此的人生观和价值观。
2. 案例分析法:通过分析成功人士的案例,让学生从中汲取经验教训。
3. 目标设定法:引导学生根据自己的兴趣和特长设定合理的目标。
4. 行动计划法:指导学生制定实现目标的步骤和时间表。
五、教学过程1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考人生的意义和价值,引发学生对规划人生的关注。
2. 探讨人生意义:让学生分组讨论,分享彼此的人生观和价值观,教师进行点评和指导。
3. 认识自我:教师引导学生了解自己的兴趣、特长和优势,鼓励学生发挥潜能。
4. 职业规划:教师讲解不同职业的特点和要求,帮助学生明确自己的职业发展方向。
5. 目标设定与实现:教师教授学生如何设定合理的目标,并制定实现目标的步骤和方法。
6. 案例分析:教师展示成功人士的案例,让学生分析其成功的原因,从中汲取经验教训。
7. 小组讨论:学生分组讨论,制定自己的人生规划和行动计划。
8. 分享与点评:学生分享自己的人生规划和行动计划,教师进行点评和指导。
9. 总结与反思:教师总结本次班会内容,引导学生反思自己在规划人生方面的不足,并提出改进措施。
高中畅谈理想主题班会课教案设计

4. 定期检查教学目标的实现情况,调整教学策略以促进学长。
十五、课后跟进与支持
1. 鼓励学生在课后持续关注自己的理想,并为实现它而努力。
2. 提供必要的辅导和资源支持,帮助学生克服学习和生活中的困难。
3. 定期与学生沟通,了解他们在追求理想过程中的进展和困惑。
3. 激励法:鼓励学生勇敢追求理想,激发学生的内在动力。
四、教学过程
1. 导入:用一个问题引发学生对理想的思考,如“你的理想是什么?”
2. 学生分享:邀请几位学生分享自己的理想,其他学生倾听并给予鼓励。
3. 讨论环节:引导学生讨论如何实现理想,分享成功经验和方法。
4. 案例分析:分析一些成功人士的成长经历,让学生了解实现理想的途径。
3. 成立学习小组,互相监督、鼓励,共同实现理想。
4. 邀请成功人士分享经验,让学生从中获得启示和动力。
十一、教学注意事项
1. 关注学生的情感波动,适时给予鼓励和支持。
2. 尊重学生的观点和选择,不批评或贬低学生的理想。
3. 引导学生理性分析理想与现实的关系,避免过于理想化。
4. 注意课堂节奏,确保每个环节都有足够的时间进行。
4. 组织定期的理想分享会,让学生互相激励,共同成长。
重点和难点解析
本文档为高中“畅谈理想”主题班会课的教案设计,共包含十五个章节。重点在于让学生认识到理想的重要性,明确实现理想的途径,以及正确处理理想与现实的关系。难点在于引导学生正确面对挫折和困难,激发学生的内在动力,以及让学生敢于表达自己的理想。
七、教学重点与难点
1. 重点:让学生认识到理想的重要性,明确实现理想的途径。
2. 难点:引导学生正确处理理想与现实的关系,激发学生的内在动力。
人生规划与理想实现主题班会教案

人生规划与理想实现主题班会教案一、教案主题介绍在人生的道路上,每个人都有自己的规划和梦想,但实现这些目标需要付出努力和奋斗。
本次主题班会教案主要是帮助同学们深入了解人生规划和理想实现的重要性,掌握一些成功实现目标的技巧和方法,为未来做好充分的准备。
二、教案教学目标1. 掌握人生规划的概念和意义;2. 理解个人目标和想的重要性;3. 学习制定实现目标的计划和措施;4. 掌握成功实现目标的技巧和方法;5. 培养自信和韧性,为实现个人梦想做好准备。
三、教案教学内容1. 什么是人生规划人生规划是人们对个人未来发展方向、目标和愿望等进行一系列系统、全面、可行性较高的思考和分析后所制定的一套行动计划。
通过人生规划的制定,可以帮助人们更好地把握人生的方向和目标,明确自己的将来发展方向,从而更加自主、积极地面对未来。
2. 梦想的重要性每个人都有自己的梦想,这些梦想对于个人的成长和发展具有重要的推动作用。
正是因为这些梦想,人们才会有追求,有目标,在实现自己的梦想过程中,不仅能够跨越自身的极限,更能够获得快乐和成就感。
3. 制定个人目标和规划制定个人目标和规划是实现人生规划的第一步,具体的操作方法为:(1)分析个人优缺点:通过对自己的分析,了解自己的优缺点,明确自己的优势和劣势。
(2)确定面向的方向:根据个人性格、兴趣、能力等,选择一个适合自己的方向。
(3)确定短期目标和长期目标:明确自己短期和长期的目标,分别制定计划和措施,逐步实现。
4. 成功实现目标的技巧和方法(1)坚定信念:坚信真的能够实现梦想,才能走得更远更稳。
不要轻易被挫折打败,要用信念支撑起自己的行动。
(2)立下目标:设定目标,确立方向,制定计划,追求目标,不断进步和超越自我。
(3)学会自我激励:在实现目标的过程中,遇到困难、舒服、不开心的时候,要学会给自己鼓励之语,给自己加油。
(4)持之以恒:达到目标需要时间和耐心,要做到持之以恒。
(5)不断学习:要不断更新自己的知识、技能和经验,才能适应社会的发展和变化。
畅谈理想主题班会教案

畅谈理想主题班会教案【导言】理想主题班会是一种教育活动,旨在培养学生的理想情怀,让他们自觉树立正确的人生观、价值观和世界观,激发他们的理想追求,并指导他们在学习、工作和生活中实现自己的理想。
本教案以理想主题班会为切入点,旨在提供一种指导,帮助教师在开展理想主题班会时更加有效地进行教学,并使学生得到更全面的教育与培养。
【一、理想主题班会的意义】1.1 培养学生的理想情怀学生正处于成长发育的关键时期,他们面临着思想容易被外界干扰的问题,特别是面对种种诱惑和困惑。
通过理想主题班会,可以引导学生树立正确的人生观和世界观,培养他们对美好事物的向往和追求,从而培养和提高他们的理想情怀。
1.2 培养正确的价值观理想主题班会不仅可以帮助学生树立理想情怀,还可以指导学生形成正确的价值观。
当学生明白什么是真善美,明白什么是自己的价值所在,他们就会拥有正确的价值观,能够在面对困难和诱惑时作出正确的选择。
1.3 激发学生的理想追求理想主题班会旨在帮助学生明确自己的理想,并鼓励他们积极追求。
通过班会讨论、个人分享和实践活动等形式,学生能够了解到各种不同的理想,并从中找到自己的追求,激发自己的内在动力,进一步发展自己的潜能。
1.4 实现自己的理想理想主题班会不仅仅停留在理想的宣讲和追求上,更注重于帮助学生实现自己的理想。
通过讨论和指导,学生可以明确自己的目标和发展方向,并从中找到适合自己的路径和方法,使自己的梦想变为现实。
【二、理想主题班会的设计】2.1 学生角色的转变在理想主题班会的开展过程中,教师的角色需要转变为引导者和促进者,教师要鼓励学生主动参与,发言和分享,给予积极的评价和鼓励,并提供适当的指导和帮助。
同时,教师还要对学生的表现进行评估和反馈,以激励他们做出更好的表现。
2.2 班会主题的选择理想主题班会的主题选择应以学生的实际需要和兴趣为出发点,既能引起学生的浓厚兴趣,又能与教育教学工作相结合,以达到教育和教学的目的。
主题班会教案“畅谈理想”

主题班会教案“畅谈理想”第一章:导入1.1 活动目的:引导学生思考个人理想与国家理想的关系,激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
1.2 活动步骤:(1)教师简要介绍本次班会的主题:“畅谈理想”。
(2)提问:你们的理想是什么?你们认为个人理想与国家理想有什么关系?(3)学生分享自己的理想,讨论个人理想与国家理想的关系。
1.3 活动预期效果:激发学生对个人理想的思考,培养学生的爱国情怀。
第二章:我的理想2.1 活动目的:引导学生深入思考自己的理想,明确自己的人生目标。
2.2 活动步骤:(1)教师引导学生思考自己的理想,可以是学业、事业、生活等方面的。
(2)学生分享自己的理想,讨论实现理想的方法和途径。
(3)教师总结,强调为实现理想而努力奋斗的重要性。
2.3 活动预期效果:帮助学生明确自己的人生目标,激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
第三章:国家理想与我3.1 活动目的:引导学生了解国家理想,思考自己如何为实现国家理想贡献力量。
3.2 活动步骤:(1)教师介绍国家理想,如中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家等。
(2)提问:你们认为如何为实现国家理想贡献力量?(3)学生分享自己的看法,讨论为实现国家理想而努力奋斗的方式。
3.3 活动预期效果:培养学生对国家理想的认同感,激发学生为实现国家理想而努力奋斗的热情。
第四章:榜样力量4.1 活动目的:引导学生学习榜样,汲取榜样的力量,为实现个人和国家理想而努力奋斗。
4.2 活动步骤:(1)教师介绍榜样人物,如钱学森、焦裕禄等。
(2)学生分享学习榜样的感悟,讨论如何向榜样学习。
(3)教师总结,强调学习榜样的重要性。
4.3 活动预期效果:培养学生学习榜样的意识,激发学生为实现个人和国家理想而努力奋斗的动力。
第五章:行动计划5.1 活动目的:引导学生制定实现个人和国家理想的行动计划,明确自己的努力方向。
5.2 活动步骤:(1)教师引导学生思考如何制定行动计划。
主题班会教案“畅谈理想”

主题班会教案“畅谈理想”第一章:导入1.1 教师开场白教师以生动的故事或引用名人名言引起学生的兴趣,如:“理想是人生的指南针,有了理想,我们就有了前进的方向。
”1.2 学生分享让学生自由发言,谈谈他们对理想的理解和看法。
第二章:我的理想2.1 个人思考让学生思考自己的理想,可以是学业上的、职业上的、生活上的等。
2.2 分享理想学生将自己的理想写下来,贴在教室的“理想墙”上,并简要说明选择这个理想的原因。
第三章:理想的实现3.1 教师讲解教师讲解理想的实现需要付出努力,需要具备坚定的信念和毅力。
3.2 学生讨论学生分组讨论,如何将理想变成现实,讨论后每组分享讨论成果。
第四章:理想与现实4.1 观看视频观看关于理想与现实差距的短视频,引导学生思考理想与现实的关系。
4.2 学生分享让学生分享自己遇到的理想与现实的冲突,以及如何应对。
第五章:调整理想,继续前行5.1 教师讲解教师讲解当理想与现实差距过大时,如何调整理想,使之更符合实际。
5.2 学生分享让学生分享自己调整理想的经验和方法,以及继续前行的动力来源。
第六章:树立正确的价值观6.1 教师讲解教师讲解正确的价值观对于实现理想的重要性,如何树立正确的价值观。
6.2 学生讨论学生分组讨论,如何将正确的价值观融入到日常生活中,讨论后每组分享讨论成果。
第七章:时间管理7.1 教师讲解教师讲解时间管理对于实现理想的重要性,如何合理安排时间。
7.2 学生分享让学生分享自己如何管理时间,提高学习和生活效率的经验和方法。
8.1 教师讲解8.2 学生分享让学生分享自己培养良好习惯的经验和方法,以及良好习惯带来的变化。
第九章:学会合作与沟通9.1 教师讲解教师讲解合作与沟通对于实现理想的重要性,如何学会合作与沟通。
9.2 学生分享让学生分享自己在合作与沟通中的经验,以及如何处理合作中的冲突。
10.2 学生展望让学生分享自己畅谈理想后的感悟,以及未来努力的方向和目标。
规划人生主题班会教案

规划人生主题班会教案一、教案背景班会主题:规划人生课时:1课时年级:八年级二、教学目标1. 让学生理解人生的意义和价值,认识到规划人生的重要性。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观和人生目标。
3. 引导学生学会如何规划自己的人生道路,提高自己的人生素养。
三、教学内容1. 导入:通过一个发生在身边的真实故事,引发学生对人生的思考,导入新课。
2. 人生意义的探讨:引导学生思考人生的意义和价值,认识到规划人生的重要性。
3. 人生目标的设定:帮助学生明确自己的人生目标,并学会如何分解目标,制定实现目标的计划。
4. 人生道路的规划:引导学生了解自己的兴趣、特长和优势,学会如何选择适合自己的道路。
5. 人生价值的实现:教育学生如何在生活中实现自己的人生价值,做一个有价值的人。
四、教学方法1. 讲授法:讲解人生意义的探讨、人生目标的设定、人生道路的规划等内容。
2. 案例分析法:分析身边的故事,引导学生思考人生。
3. 小组讨论法:分组讨论如何实现人生目标,促进学生互动。
五、教学过程1. 导入:讲述一个发生在身边的真实故事,引导学生对人生进行思考。
2. 人生意义的探讨:引导学生思考人生的意义和价值,分享自己的感悟。
3. 人生目标的设定:讲解如何设定人生目标,让学生结合自己的兴趣、特长和优势,明确自己的人生目标。
4. 人生道路的规划:讲解如何规划人生道路,引导学生了解自己的兴趣、特长和优势,学会如何选择适合自己的道路。
5. 人生价值的实现:讲解如何在生活中实现自己的人生价值,做一个有价值的人。
6. 小组讨论:让学生分组讨论如何实现人生目标,分享讨论成果。
7. 总结:对本节课的内容进行总结,强调规划人生的重要性。
8. 课后作业:布置一道思考题,让学生结合自己的生活实际,思考如何规划自己的人生。
六、教学评估1. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括发言、讨论等,评估学生对人生规划的兴趣和积极性。
2. 学生理解度:通过课后作业和课堂提问,评估学生对人生意义、目标设定和道路规划的理解程度。
《畅谈理想规划人生》主题班会设计策划

《畅谈理想规划人生》主题班会设计策划理想是崇高而伟大的,我们要从小就树立自己的远大理想,当然,理想是要慢慢实现的,所以,就是要从最小的事情开始,慢慢的一点一滴的让自己变得更加的努力。
下面由小编给大家带来《畅谈理想规划人生》主题班会设计策划,一起来看看吧!《畅谈理想规划人生》主题班会设计1一、活动目的:1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2、通过学生发言,畅谈理想,激发学生高尚健康的情感态度,促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备:为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人;2、选择有关“理想”的音频材料;3、找出几名同学先写出自己心中的理想,并在班会上读出及谈谈自己如何去实现;4、找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》;5、让同学们收集理想的格言;6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节:1、开场白;2、理想的开始;5分钟3、理想的畅想;15分钟4、理想的追逐;5分钟5、理想的希望。
5分钟四、班会的过程:开场白师:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面,有请我们的主持人闪亮登场!合:各位老师、各位同学,大家下午好! 主持人1:我是主持人2:我是。
今天非常高兴请到各位老师,也非常感谢你们能来参加我们初一(5)班腾飞班的主题班会—合:让理想起航,接下来让我们进入主题班会的第一环节:理想的开始第一乐章理想的开始主持人1:人类因梦想而伟大,生活因梦想而精彩,古往今来,人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2:那理想是如此真实,有如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1:我也是一个对理想充满憧憬的人,小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣,但实现这个梦想并非易事。
于是,我不断努力,不断尝试,从不退缩。
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最新《畅谈理想规划人生》主题班会设计教案内容我们像绷紧的弓那样越弯越圆,时间在身边凝固成银色的碎屑。
自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。
下面是我为大家整理的关于《畅谈理想规划人生》主题班会设计,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持《畅谈理想规划人生》主题班会设计1一、活动目标通过活动,让同学们更加明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各种活动的能力,以更好的面貌展现“文景阁”的风采。
二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文,调查了解同学们的理想;2、组织写作小组,创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;4、定好电脑课件制作人,并把有关“理想”的资料准备好,交予他们,以备制作课件;5、安排小记者,明确采访问题及采访对象。
三、活动过程㈠班会流程1、序曲:课件展示,出示“文景阁”各成员的理想,引出话题;2、诗歌朗诵;3、自由畅谈;4、小记者进行采访,对象为学生;5、小品表演;6、小记者进行采访,对象为老师。
㈡具体过程1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件,最后定格于“世界是我们的!”2、主持人登台陈辞;3、诗歌朗诵,分四节,每节一位朗诵者。
内容为阐述自己的理想,有音乐贯穿全诗;4、同学们畅谈理想,10——12人,阐述自己的理想及理想的来由等。
自由举手,每位同学为1分钟左右的发言时间;5、小记者出场,采访同学们,问题大致围绕“理想及理想的来由”,采访3——4位同学,共不超过6分钟;6、小品表演,老师与学生同台表演;7、小记者采访3位老师,问题围绕“曾经的理想和现在的工作”,共不超过5分钟;8、主持人总结,喊出口号,同时课件转换至“我们的口号是——”班会结束!四、活动建议1、小品演员于双休日定好台词,须句句明确;2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵,须有感情;3、主持人于双休日准备台词,周一串词、演示;4、课件制作小组周一找电脑老师要课件,于周一下午放学前将课件全部制作好;5、周二下午全班配合,将整个流程演示一遍。
《畅谈理想规划人生》主题班会设计2目的:1、通过“畅谈理想”,以激发同学们更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。
2、培养同学们组织开展各种活动的能力。
过程:1、序曲——精彩的电脑动画:你的理想是什么?2、亮相——主持人登台陈辞3、诗朗颂——我们的理想4、自由谈——你我未来的世界5、记者问——问同学,问老师6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场7、结束语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》成功之源:总策划:黄晓薇、陈颖、老蒋;主持人:陈颖、梁国举;动画制作:(老师)郑毓祥、韦杰,(学生)李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;小品:编剧许德鹏梁国举导演梁国举演出:梁国举许德鹏韩荣晖高翔黄黎明苏健老蒋;诗歌创作:黄黎明危玉梅方平粟慧妍黄婧朗颂:黄晓薇黄黎明黄婧粟慧妍;记者:李丽燕赵欢附:活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本(活动方案)世界是我们的(畅谈理想)《畅谈理想规划人生》主题班会设计3一、教学目的中学是人生的黄金阶段。
初三学生正处于人生最关键的转折点,他们有许多幻想,但大部分学生却没有明确的人生目标。
通过本次班会,使学生树立积极进取的目标,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生对自己的人生初步作出简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、教育重点和难点引导学生树立明确的短期学习目标、长期人生目标,并努力坚持下去。
三、教育对象及分析不少的初三学生对于自己的人生并没有一个明确的目标,甚至有小部分学生对于迫在眉睫的中考都没有明确的目标,日子过一天算一天。
四、教育形式演讲、讲故事、分享交流五、活动准备1.策划方案,选主持人:2.准备歌曲——《我的未来不是梦》、《隐形的翅膀》、《真心英雄》3.演讲稿《我的人生,我做主》六、活动过程(一)营造气氛,立志事例欣赏歌曲《我的未来不是梦》主持人:老师、同学们下午好!此刻,《畅谈理想规划人生》主题班会的序幕已在歌声中悄然拉开。
理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。
福尔摩斯说过:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。
立志小故事请杨芝韵同学讲述:世界上第一位进入太空并获得重要科学成果的华人科学家——王赣骏的从小立志的故事。
(二)畅谈理想,采访现场谢咏欣同学扮演G4记者,采访3名同学的理想。
记者:很高兴来到初三(14)班,听说初三(14)班正在开一个理想主题班会,我来现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!记者:这位同学,请问你的理想是什么?学生1------、学生2------、学生3------;记者:哇!这些同学的理想真是一个比一个更伟大。
经过采访,我发现初三(14)班的同学们有很好的理想,希望同学们在今后能够实现!主持人:我们大部分同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!(三)设计名片,规划人生主持人:有了远大的理想之后,重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。
1.规划一年人生——设计名片(中考目标,考上那所高中)主持人:我们的理想有远近之分,目标也有远近之分。
现在,我们先规划近期的人生。
一年多年后,我们是一名高中生了,让我们一起设计自己人生的第一张名片。
现在开始:(学生动手设计第一张名片,并写上如何实施的。
)主持人:有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。
未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。
下面请欣赏《隐形的翅膀》2.规划四年人生——设计名片(大学目标)主持人:四年后我就是大学生了,那我们又会怎样去努力呢?四年后的今天你将成就怎样的你?请大家开始规划并设计人生的第二张名片。
7年后的我。
3.规划15年人生?——设计名片(人生大目标)主持人:15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
(请几位同学并介绍15年后今天自己的职业、单位)主持人:光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5 班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!(大家相互交换名片,相互握手、问好)第一张名片第二张名片第三张名措施:措施:1年 4年 15年措施:(四)总结演讲,结束班会主持人:歌声是美好,时间却有限。
班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
请老师为我们做重要讲话。
主持人:最后让我们《真心英雄》中结束今天的班会。
(学生齐唱七、收获与思考俗话说:“笨鸟先飞”,也要有飞的方向。
初三的学生面临着中考,更需要有明确的目标方向。
通过此次《畅谈理想,规划人生》,使到全班同学明确了自己的短期学习目标和长期的人生目标,这样在日后的学习中会更有冲劲。
但他们的意志力毕竟不够坚定,所以需要老师不时的鞭策。
所以在会后,把学生设计的名片展示在课室后面的公布栏,时刻鼓励学生努力在努力!附录1:王赣骏的从小立志的故事王赣骏是第一位登上太空的华人。
王赣骏祖籍中国江苏盐城,1940年6月16日出生于江西,出生后不久即随父母迁居重庆,抗战胜利后到上海。
8岁那年进入上海正志小学读书。
他从小就立志将来要成为一个科学家,所以非常勤奋刻苦地学习。
1952年他随父母迁往台湾。
其后,就读于台北市师范大学附中,学习成绩总是名列班级前茅。
1963年,王赣骏随家人移民美国,进入加利福尼亚大学洛杉矶分校攻读物理学。
1967年获学士学位,1年后艰险获得硕士学位。
之后,他仍继续在该校深造,专读固态物理、流体力学和声学,尤其注重三者之间相互联系,并于1971年获博士学位。
1984年6月王赣骏被选为第一位到太空操作自己设计的实验载荷专家。
他于至乘坐挑战者号航天飞机进行了为期7天的太空飞行,并完成自己设计的零重力下液滴动态行为的物理实验。
附录2:《我的人生我做主》每一个人,自从出生便拥有设计自己人生的至高权利,所以每一个人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的却是崎岖小路,因此,只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”,为自己的人生作一次主!人生只有一次,短暂的一次,如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪,勇往直前,努力拼搏,而是一味的受命运的摆布,在人生的大海上漫无目的地漂流,那这一生没有丝毫的意义了。
这个世界是美丽的,是值得我们眷恋的,但岁月不饶人,没有什么可以使你长生不老的。
因此,在我们这短暂的几十个年头里,我们应该好好珍惜,努力刻苦学习,创出一番属于自己的天地来。
否则,这些所谓的人生是毫无意义的,更是失败的。
学习,需要计划;人生,更需要一份合理的计划。
好好安排自己的人生,树立好自己的目标,有乘风破浪的壮志,这才是每个人应有的,是每个人应该实现的。
看看我们的手掌,我们的命运如同我们掌纹一样曲曲直直的,但却总是在我们的掌握中。
我要为我自己的人生做一回主。
我还小,谈不上什么雄心壮志,但我会一步一个脚印,好好打好基础,先在我的中学学习中划上一个圆满的句号!最新《畅谈理想规划人生》主题班会设计教案内容。