00385学前卫生学 章节练习 第一章第二节
00385学前卫生学章节练习第二章第二节30道单选题解析版
00385学前卫生学章节练习第二章第二节30道单选题解析版00385学前卫生学第二章学前儿童身体特点与保健第二节学前儿童各系统生理解剖特点与保健一、单选题1.学前儿童骨骼总数A.少于成人B.等于成人C.多于成人D.约206块答案：C解析：学前儿童骨骼数量多于成人。
（成人206块，学前儿童有300余块）。
2.不属于骨的结构的是A.骨膜B.骨质C.骨连接D.骨髓答案：C解析：骨由骨膜、骨质、骨髓构成。
3.骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为A.2～3岁B.3～5岁C.5～7岁D.7～9岁答案：C解析：在胎儿和婴幼儿期，骨髓为红色，具有造血功能。
5-7岁，骨髓腔逐渐被脂肪组织填充变为黄色，失去造血功能。
4.学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是A.骨骼中有机物含量多B.骨骼中元机盐含量多C.骨骼中含水量多D.骨骼中含维生素D多答案：A解析：学前儿童因骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小。
因骨骼硬度不够，受重力压迫容易发生骨骼弯曲变形。
5.学前儿童骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小的原因主要是A.骨骼中有机物含量少B.骨骼中无机盐含量多C.骨骼中营养成分不足D.骨骼中有机物含量高答案：D解析：学前儿童因骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小。
因骨骼硬度不够，受重力压迫容易发生骨骼弯曲变形。
6.婴儿前囟门闭合时阀一般在出生后A.4～6个月B.6～8个月C.8～10个月D.1～1.5岁答案：D解析：新生儿刚出生时，颅骨骨化未完成，一般婴儿出生2-4个月后卤和骨缝闭合，前卤在1-1.5岁时闭合。
但缺钙、佝偻病，闭合会延迟。
7.小儿前囟门闭合年龄一般为出生后A.6～8周B.2～4个月C.1岁前D.1～1.5岁答案：D解析：新生儿刚出生时，颅骨骨化未完成，一般婴儿出生2-4个月后卤和骨缝闭合，前卤在1-1.5岁时闭合。
但缺钙、佝偻病，闭合会延迟。
00385学前卫生学 章节练习 第二章第二节 51道单选题目
00385学前卫生学第二章学前儿童身体特点与保健第二节学前儿童各系统生理解剖特点与保健50.学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右51.学前儿童控制排尿的能力随()的发育而逐渐成熟。
A.大脑B.神经系统C.抗利尿激素D.膀胱52.学前儿童夜间能主动控制排尿，尿床次数减少的年龄一般为A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右53.人体产生尿液的器官是A.尿道B.膀胱C.输尿管D.肾脏54.学前儿童每天睡眠时间应保证在A.9-10小时B.11-12小时C.13-14小时D.15小时以上55.与人体生长激素分泌有关的是A.睡眠深度B.活动量C.营养状况D.新鲜空气56.具有调节机体新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨骼生长作用的激素是A.甲状腺素B.生长素C.胰岛素D.肾上腺素57.与导致巨人症或侏儒症相关的激素是A.促肾上腺紊B.甲状腺素C.胰岛素D.生长激素58.胰岛素分泌过多，容易出现A.低血糖B.高血糖C.II型糖尿病D.头晕、目眩59.合成甲状腺素的必要原料是A.钾B.磷C.钙D.碘60.人体呼吸、心跳等生命活动中枢分布在A.大脑B.小脑C.延脑D.脊髓61.中枢神经系统最高级的部分是A.脊髓B.脑干C.小脑D.大脑62.吞咽和呕吐等生理活动反射中枢分布在A.脑桥B.小脑C.延脑D.脊髓63.关于6岁幼儿脑的生长发育特点说法正确的是A.脑重量接近成人水平B.神经纤维尚未髓鞘化C.中枢神经系统发育落后于其他系统D.抑制强于兴奋64.脑重量接近成人，神经纤维基本髓鞘化的年龄是A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁65.参与维持清醒或睡眠、保持肌肉的紧张度、维持身体平衡和姿势的是A.脑桥B.小脑C.延脑D.中脑66.孩子脑细胞迅速分裂增生的年龄通常是A.6岁B.4岁C.3岁后D.0-3岁67.影响学前儿童神经冲动传导的速度和准确性的是A.脑细胞的分裂B.神经纤维突起增多C.神经纤维髓鞘化D.脑细胞体积增大68.脑重量接近成人，神经纤维基本髓鞘化的年龄是A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁69.儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁70.组织教学活动时要遵循由易到难、循序渐进的原则，这符合幼儿大脑皮质的A.优势兴奋法则B.始动调节原理C.镶嵌式活动方式D.动力定型的建立71.神经细胞以最经济的耗能，获得最高的工作效率，这是因为在大脑建立了A.始动调节B.优势法则C.动力定型D.保护性抑制72.兴趣能促使大脑皮质产生A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制73.幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力下降、分心甚至打瞌睡，说明幼儿大脑皮层出现了A.保护性抑制B.动力定型C.镶嵌式活动D.优势兴奋74.人体运动中枢在大脑皮质的A.中央后回B.颞上回C.中央前回D.颞横回75.孩子脑细胞迅速分裂增生的年龄通常是A.6岁B.4岁C.3岁后D.0-3岁76.组织教学活动时要遵循由易到难、循序渐进的原则，这符合幼儿大脑皮质的A.优势兴奋法则B.始动调节原理C.镶嵌式活动方式D.动力定型的建立77.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视78.视敏度（视觉辨别物体的精细程度）已达到甚至超过成人水平是A.1-6月B.6-9月C.9个月-1岁D.1岁-1.5岁79.2～3岁儿童每天看电视时间A.不应超过30分钟B.宜为45分钟左右C.应为1小时以内D.不应超过1个半小时80.尽量不看电视，每次看电视时间控制在15分钟以内的儿童年龄为A.1岁前B.2岁前C.2-3岁D.5岁前81.以下特点不属于婴幼儿物品和读物的是A.色彩鲜明B.图像清晰C.字体较大D.字体较小82.人的位觉感受器是A.耳蜗B.中耳C.小脑D.前庭和半规管83.人的听觉感受器是A.耳蜗B.中耳C.小脑D.前庭和半规管84.人体对不同味道的敏感度不同，人分辨什么味道本领最高？A.苦味B.酸味C.咸味D.甜味85.人体对不同味道的敏感度不同，人分辨什么味道本领最差？A.苦味B.酸味C.咸味D.甜味86.咸味的味觉感受器主要分布在A.舌两侧前半部B.舌两侧后半部C.舌根部D.舌尖部87.酸味的味觉感受器主要分布在A.舌两侧前半部B.舌两侧后半部C.舌根部88.人体调节体温的器官是A.心脏B.脑C.皮肤D.肝脏89.以下不属于皮肤功能的是A.调节体温B.排泄作用C.保护功能D.运输作用90.学前儿童从高处向硬地面跳，容易使（）受到冲击而发生移位。
10月自考新版《学前卫生学》第1-2章复习题一 课程代码：00385
新版学前卫生学00385《学前卫生学》第1-2章复习题（一）班级：________学号：________姓名：__________成绩：_______客观题：1、健康的内涵。
健康是一个整体概念，它包括_______、_______、_______和_______四个层面。
四者之间密切联系、相辅相成。
_______是健康的基础；_______是_______的必要条件，两者是紧密依存的两个方面；____________和_______则建立在_______和_______的基础上。
2、衡量学前儿童身体健康的指标主要包括_______和_______。
3、衡量学前儿童心理健康的指标通常包括_______、_______、_______、_______和_______。
4、健康生态模式图是_______1975年提出的。
5、生态系统理论是美国心理学家____________提出的。
6、_______是人体结构和功能的最基本单位。
它由细胞膜、_______和_______构成的。
7、运动系统由骨、_______和_______三部分组成。
8、年龄越小，骨骼中_______含量越多，因此骨骼弹性大、_______好、可塑性强，但硬度小。
9、学前儿童因骨盆尚未_______，骨骼之间主要借助_______连接而成，具有不牢固、受外力作用容易发生_______的特点。
学前儿童从高处向坚硬地面跳，容易使骨盆受冲击而发生_______。
10、学前儿童的关节具有_________、___________的特点，决定了关节牢固性差，容易发生关节脱臼。
11、呼吸系统由_________和______两部分组成。
12、学前儿童的________粗、短、直，呈水平位，当学前儿童咳嗽、擤鼻涕时，受压力作用容易将口咽部的细菌、病毒推入中耳，引发________。
13、学前儿童声带短而薄，韧性差，大志哭闹和大喊大叫容易发生______________。
全国高等教育自学考试2020年8月学前卫生学00385试题及答案
全国2020年8月高等教育自学考试学前卫生学00385试题及答案一、单选题1.学前卫生学的研究对象是（）A、0~3岁儿童B、0~6岁儿童C、3~6岁儿童D、0~7岁儿童2.学前儿童健康只包括身体健康和（）A、生理健康B、道德健康C、心理健康D、社会适应健康3.负责将携带氧气和各种营养成分的血液输送到全身的是（）A、动脉血管B、静脉血管C、毛细血管D、血浆4.烫伤处理方法的第一步应是（）A、用剪刀剪开衣服B、涂抹烫伤膏C、立即送医院D、冷却烫伤处5.学前儿童受伤出血时血液凝固得较慢,这是因为血液中（）A、红细胞含量低B、白细胞含量低C、血小板含量低D、血浆含量低6.水痘的传染途径是（）A、空气飞沫B、粪便C、疱疹液D、食物7.属于产热营养素的是（）A、矿物质B、维生素C、蛋白质D、水8.通常要求3岁以下儿童每年进行健康检查的次数是（）A、1次B、2次C、3次D、4次9.幼儿园安全教育的重点是（）A、安全意识的建立B、安全行为的落实C、安全制度的建设D、安全设备的到位10.患儿从噩梦中惊醒,醒后对自己的梦境有回忆,长时间不能入睡的行为是（）A、夜游B、睡行症C、梦魇D、梦游11.人体手骨的腕骨数量是（）A、7块B、8块C、9块D、10块12.新生儿发育完善且反应灵敏的是（）A、触觉B、痛觉C、视觉D、温度觉13.儿童淋巴系统的发育达到成人水平是在（）A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁14.胎儿致畸敏感期是（）A、怀孕前3个月B、怀孕第5个月C、怀孕第7个月D、怀孕第8个月15.幼儿动作能力发展具有规律性,能独立上下楼梯是在（）A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁16.细胞、组织和器官的分化与功能的成熟,这一质变过程称为（）A、生长B、成熟C、发展D、发育17.婴儿具有视觉偏好,范茨的研究显示,婴儿更喜欢（）A、圆圈B、黑白方格C、三角D、人脸18.采用小红花、五角星等物品作为计数工具每当幼儿出现一个良好行为就获得一定数量的物品,当物品积累到一定数量,可换取一个幼儿喜欢的强化物,这是幼儿园问题行为矫正中的（）A、游戏法B、奖励法C、代币法D、替代法19.幼儿出现社会交往障碍、交流障碍、行为异常的症状是（）A、发育迟缓B、多动症C、感统失调D、孤独症20.不属于儿童斜视的病因是（）A、眼肌受损B、白内障C、远视D、近视21.抗体是抵御病原体入侵机体的重要物质,其主要成分是（）A、脂肪B、糖类C、矿物质D、蛋白质22.我国贫困地区高发的夜盲症和失明多与当地饮食中缺乏（）A、脂肪有关B、糖类有关C、矿物质有关D、蛋白质有关23.人体含量最多的矿物质是（）A、镁B、钙C、磷D、铁24.多吃精米、精面会导致脚气病,因为缺少（）A、维生素B1B、维生素B2C、维生素B3D、维生素B425.儿童的热能消耗用途中和成人不同的是（）A、基础代谢消耗B、食物特殊动力作用消耗C、各种活动消耗D、生长发育消耗26.为提高农村儿童的蛋白质摄入量,可以多食（）A、含乳饮料B、坚果C、豆制品D、蔬菜27.儿童可以尝试使用筷子吃饭的阶段是（）A、1.5岁B、2岁C、3岁D、3.5~4岁28.通过电视节目中交通事故案例的介绍和分析,使人们提高警惕,自觉遵守交通规则,属于（）A、技术干预B、强制干预C、经济干预D、教育干预29.学前儿童小肠固定性较差的主要原因是（）A、小肠消化能力较弱B、小肠蠕动能力较差C、腹腔脂肪少D、小肠吸收功能较强30.对某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究,可以运用（）A、文献研究法B、调查法C、观察法D、个案研究法二、简答题31.简述学前儿童进食中被骨刺、鱼刺卡住的处理方法。
学前卫生学,章节测试 第一章
第一章学前儿童健康与促进一、单项选择题1.下列不属于亚健康的主要表现的是（）A.临床检查出器质性病变B.疲劳、体力下降C.反应能力降低D.适应能力减退【解析】A 本题考查亚健康的表现。
亚健康的主要表现是疲劳、体力下降、反应能力降低、适应能力减退、精神状态欠佳、人体免疫功能低下等，但临床检查并无器质性病变发现。
2.下列哪项不属于幼儿身心健康的重要标志？（）A.发育良好的身体B.愉快的情绪C.基本的生活能力D.良好的生活环境【解析】D 本题考查幼儿身心健康的重要标志。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
3.何时何地召开了第一届国际健康促进大会并且提出了健康促进的定义、策略和行政纲领？（）A.1986年，加拿大渥太华B.1996年，加拿大渥太华C.1986年，美国纽约D.1996年，美国纽约【解析】A 1986年在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会，提出了健康促进的定义、策略和行政纲领。
4.遗传对儿童身体发育的某些形态指标、生理及生化指标影响较为明显的是（）A.身高B.体重C.血压D.体型【解析】A 本题考查遗传对健康的影响。
遗传对健康的影响表现在多个方面，如身高、体重、体型、血压、新陈代谢等，其中尤以身高受遗传因素的影响较为明显。
5.在影响学前儿童健康的因素中，文化因素的影响主要反映在下列哪项中（）A.家庭成员之间的关系B.育儿理念和育儿实践C.家庭生活方式D.托幼机构设施【解析】 B 文化因素作为社会环境因素在学前儿童健康发展过程中也发挥着重要的影响作用。
文化因素的影响主要反映在育儿理念和育儿实践中。
6.学前儿童预防感染性疾病最直接、最经济、最有效的措施是（）A.加强户外活动B.保证营养和睡眠C.预防接种D.生活有规律【解析】C 本题考查疾病的预防。
感染性疾病的预防主要是通过预防接种、加强户外活动、保证营养和睡眠、生活有规律、讲卫生等措施来提高儿童免疫力，增强抵御感染性疾病的能力。
00385学前卫生学
00385学前卫生学绪论第一章学前儿童健康与促进第二章学前儿童身体特点与保健第三章学前儿童生长发育与保健第四章学前儿童心理卫生与保健第五章学前儿童疾病预防与护理第六章学前儿童饮食营养与保健第七章学前儿童意外伤害与急救第八章学前儿童在园卫生与保健学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。
它是学前教育专业学生必修的专业核心课程，是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。
一、学前卫生学的研究意义身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。
学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中，受来自自身和周围环境各种因素的影响，学前儿童的发展及健康存在着多种可能。
研究学前卫生学的意义在于：首先，通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究，探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系，分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素，进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。
其次，通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究，阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施，指导幼儿教师和家长开展保健工作，创设适宜学前儿童发展的环境与条件，促进学前儿童健康水平的提高，为学前儿童终身健康奠定坚实基础。
二、学前卫生学的研究对象、任务和内容学前卫生学以0~6岁儿童为研究对象，以保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康为宗旨，重点围绕以下领域开展砑究。
（一）健康与健康促进研究学前儿童解剖生理特点及生长发育规律，分析影响学前儿童身心发展与健康的因素，特别是托幼机构教育环境和教育对幼儿的影响，探讨促进学前儿童身心发展的措施和方法；评价学前儿童的生长发育状况，开展健康检查。
（二）疾病与预防研究学前儿童疾病的早发现及常用护理技术；研究学前儿童常见病及传染病的预防与管理，探讨幼儿园体弱儿和不健康儿童的管理和护理；研究学前儿童心理卫生问题，探讨问题行为的产生原因与预防。
全国2020年10月自学考试00385学前卫生学试题及答案
全国2020年10月自学考试00385学前卫生学试题及答案高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷(课程代码 00385)考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.强调健康是身体形态和机体功能完好的健康概念出自于（）。
P27A.生物-医学模式B.生物-心理模式C.医学-社会模式D.生物-心理-社会模式2.引起儿童脊柱侧歪的原因可能是（）。
P48A.运动量过大B.睡太硬的床C.运动量不足D.睡太软的床3.关于6岁幼儿脑的生长发育特点说法正确的是（）。
P66/P89A.脑重量接近成人水平B.神经纤维尚未髓鞘化C.中枢神经系统发育落后于其他系统D.抑制强于兴奋4.乳牙龋齿容易导致恒牙的牙列畸形,说明儿童生长发育（）。
P78A.按一定顺序进行B.呈连续性和阶段性C.呈不均衡性D.表现出轨迹现象5.学前儿童进餐时哭闹容易引起（）。
P53A.腹泻B.肠梗阻C.肠套叠D.气管异物6.多吃胡萝卜可防治（）。
P142A.佝偻病B.贫血C.脚气病D.夜盲症7.一年内平均身高增长10cm,体重增长3公斤的儿童,其年龄段为（）。
P87A.新生儿B.出生后第一年C.出生后第二年D.3~6岁8.导致幼儿疲劳的诱因之一是（）。
P229A.环境不符合卫生要求B.活动内容新颖C.活动太具有吸引力D.活动方法多样9.造成扁平足的原因之一是（）。
P50A.很少行走、站立B.肥胖C.从小未经负重锻炼D.消瘦10.对儿童心理健康非常重要的措施是帮助儿童发展（）。
全国2018年4月自考(00385)学前卫生学试题及答案(K12教育文档)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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绝密★考试结束前全国2018年4月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码：00385请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将”答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、学前儿童骨骼总数A.少于成人B.等于成人C.多于成人 D。
约206块2、后囟门闭合时间一般为出生后A。
1月内 B.1〜2个月 C.2〜4个月 D。
4〜6个月3、学前儿童不宜拎重物的主要原因是A.肌肉柔嫩 B。
神经系统发育尚未完善C.手骨纤细D.腕骨骨化尚未完成4、幼儿容易脱臼的原因是A。
关节柔软 B。
关节腔浅、韧带较松 C。
骨骼肌娇嫩 D.关节窝较大5、关于学前儿童运动系统的表述，正确的是A.骨中含存机物相对较多，弹性大，硬度小,容易弯曲变形B。
00385学前卫生学 复习资料1(精装版)
学前卫生学复习资料之单选题逢考必过知识桥良心出品【提示】标紫色字体标注的为已考点，或者多频次考点；标红色为预测的考点，为易考点。
绪论1.学前卫生学以0-6岁儿童为研究对象。
2.文献研究法是指根据一定的目的，通过搜集、梳理和分析文献资料而进行的研究。
3.调查法是调查者采用访谈、问卷、测验、座谈、测量等多种方式收集所要研究对象的信息。
如某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究等。
4.观察法是指在自然情境或预设情境下，通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对对象或行为进行考察、记录、分析的一种研究方法。
5.个案研究是指对单一个体、单一群体或某事情进行深入具体的研究，又称案例研究。
6.行动研究是指在自然、真实的教育环境中，教育实践工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为目标的一种研究方法。
第一章学前儿童健康与促进1.近代健康概念的演变主要经历了两个重要发展阶段第一阶段：生物—医学模式（19世纪初），强调健康是身体形态和机体功能的完好。
第二阶段：生物—心理—社会模式（20世纪），美国学者恩格尔提出的。
2.进入20世纪90年代，世界卫生组织在原健康概念的基础上又加入了“道德健康”指标。
新的健康概念：“一个人只有在躯体、心理、生活适应和道德四个方面都健康，才能是完全健康。
”3.苏联学者布赫曼在20世纪80年代中期提出“亚健康”概念。
他认为亚健康是指处于疾病与健康之间的一种生理机能低下状态，也称第三状态、灰色状态、亚临床期等。
4.健康的内涵：健康一个整体概念，包括了生理、心理、社会和道德四个层面。
5.健康的标准（1）生理健康是指没有疾病，体格健壮，各项检查正常，没有不适感。
（2）心理健康是指情绪稳定、心情愉快、有安全感、人格完整和谐、乐观向上。
（3）社会适应健康是指有良好的人际交往与社会适应能力。
（4）道德健康是指能遵守社会规范，参与社会活动，并具有较高尚的品质。
6.道德的最高境界是“无私利他”，基本标准是“为己利他”，不健康则表现为“损人利己”和“损人不利己”。
00385学前卫生学 章节练习 第一章第三节
第一章学前儿童健康与促进第三节学前儿童健康促进一、单选题1.谦让、合作、帮助和分享属于幼儿的（）。
A.亲社会行为B.气质特点C.良好习惯D.生活方式答案：A解析：亲社会行为是指人们在交往中表现初的谦让、帮助、合作、分享等有利于他人和社会的行为。
2.儿童身高每增长1厘米，要补充多少克的钙（）。
A.10B.15C.20D.25答案：C解析：摄入20克大约会长高1厘米。
3.新生儿每天24小时大约多少小时处于睡眠状态（）。
A.19B.20C.21D.22答案：D解析：新生儿很大部分时间都在睡觉，约占22个小时一天。
4.以下属于学前儿童易患的感染性疾病有（）。
A.缺铁性贫血B.单纯性肥胖C.气管炎D.佝偻病答案：C解析：气管炎才属于感染性疾病。
5.以下属于学前儿童易患的营养性疾病有（）。
A.佝偻病B.手足口病C.水痘D.肠炎答案：A解析：佝偻病是由于缺钙引起的营养性疾病。
6.（）是指人们在长期的风俗习惯、规范和家庭影响下所形成的一系列生活意识和生活习惯的统称。
A.生活方式B.卫生服务C.环境因素D.行为习惯答案：A解析：生活方式是指人们在长期的风俗习惯、规范和家庭影响下所形成的一系列生活意识和生活习惯的统称。
7.（）提出健康生态模式图。
A.霍尔B.华生C.霍伊曼D.皮亚杰答案：C解析：早期学者多认为遗传和生物因素是影响儿童健康的主要原因。
其代表人物霍尔曾说：一两遗传胜过一吨教育。
（先天因素）20世纪初，环境决定论的代表人物是华生。
健康生态模式图是霍伊曼1975年提出的。
8.（）说，一两遗传胜过一吨教育。
A.霍尔B.华生C.霍伊曼D.皮亚杰答案：A解析：早期学者多认为遗传和生物因素是影响儿童健康的主要原因。
其代表人物霍尔曾说：一两遗传胜过一吨教育。
（先天因素）20世纪初，环境决定论的代表人物是华生。
健康生态模式图是霍伊曼1975年提出的。
二、简答题1.简述儿童的亲社会行为和交往能力。
答：亲社会行为是指人们在交往中表现初的谦让、帮助、合作、分享等有利于他人和社会的行为。
00385《学前卫生学》第2章 学前儿童身体特点与保健
章童身体保健contents人体组成：头、颈、躯干、四肢。
（1）细胞是人体结构和功能的最基本单位。
（2110单）（2）细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
①细胞膜：通过有选择性地允许某些物质进出细胞，完成物质的交换和新陈代谢，发挥屏障作用。
②细胞质：主要参与细胞的代谢活动。
③细胞核：含有DNA，控制细胞的分化、繁殖和代谢活动。
通常将形态相似、结构和功能相同的细胞群称为组织。
人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
（1810、1710单）①上皮组织：具有保护、分泌、吸收和排泄功能。
②结缔组织：具有连接、支持、营养和保护等多种功能。
③肌肉组织：由许多肌细胞聚集而成，具有收缩功能。
④神经组织：是由神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成的。
若干器官联合在一起共同完成一种或多种生理功能，便构成了系统。
人体共有八个系统，如运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统和内分泌系统。
（1910单）运动系统由骨、骨连接和肌肉三部分组成。
骨与骨连接是构建人体基本轮廓、支撑身体重量、保护内脏器官的“钢筋铁骨”。
肌肉则附着于骨表面，在神经系统的调节下完成各种动作。
（2110单）1.骨的组成成人有206块骨骼，分为躯干骨、颅骨和四肢骨。
学前儿童因骨盆、腕骨和足骨尚未骨化，骨骼总数多于成人，有300余块。
（2110、1804单）骨由骨膜、骨质、骨髓构成。
骨膜位于骨表层，内含丰富的血管和神经，起营养、保护作用；骨质为骨的主要成分，分骨密质和骨松质两种。
（1710单）骨髓充填在骨髓腔和骨松质内。
在胎儿和婴幼儿期，骨髓为红色，具有造血功能。
5~7岁后，骨髓腔逐渐被脂肪组织填充变为黄色，失去造血功能。
（2104、1901、1910单、2110简）3.骨的成分骨组织由有机物和无机物两种成分构成。
人体骨骼的坚硬度取决于无机物的含量。
年龄越小，骨骼中有机物含量越多，学前儿童因骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大、柔籾性好、可塑性强，但硬度小。
学前卫生学--第一章-练习题
第一章幼儿生理特点及卫生保健单元测验一、单项选择题（每题1分，共60分）1 . 噪声对幼儿最直接的危害是A.听力损伤B.精神焦虑C.感觉统合失调D.食欲减退2 . 正确的坐姿要求小腿与大腿成 A.90度 B.100度 C.110度 D.120度3 . 由神经元、神经胶质和少量细胞间质构成的组织叫A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织4 . 幼儿看书时，眼睛离书本应保持的距离是A.0.23米B.0.33米C.0.43米D.0.53米5 . 人体血液循环系统包括心脏和 A.血浆 B.血管 C.血细胞 D.血氧6 . 呼吸运动包括吸气和 A.吹气 B.哈气 C.呼气 D.出气7 . 人体需要不断从外界吸进 A.空气 B.水气 C.雾气 D.氧气8 . 上肢分为手、前臂和 A.上臂 B.后臂 C.大臂 D.粗臂9. 人的鼻腔内有鼻毛和 A.血管 B.鼻窦 C.黏膜 D.鼻涕10 . 足骨借坚强的韧带连结起来，形成突面向上的部分叫A.高弓B.弯弓C.足弓D.突弓11 . 人体肌腱的成分是 A.皮肤组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织12 . 人的头颅包括脑颅和 A.顶颅 B.面颅 C.额头 D.下巴13 . 幼儿过于肥胖，走路、直立时间过长或负重过度，可能形成A.高弓足B.中弓足C.扁平足D.畸形足14 . 人体共有骨骼数是 A.206块 B.207块 C.208块 D.209块15 . 剖宫产的幼儿易出现的问题是 A.脑损伤 B.过于安静 C.感觉统合失调 D.恐惧16 . 人体从外界环境摄取营养物质，把它转化成机体自身物质并贮存能量的过程叫 A.催化作用 B.同化作用 C.异化作用 D.转化作用17 . 《千金要方》的作者是 A.张仲景 B.宋慈 C.李时珍 D.孙思邈18 . 带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是A.自然观察B.控制观察C.系统观察D.随机观察19 . 若干器官联合在一起共同完成一种或多种生理功能，便成了系统。
00385学前卫生学第一章
第一章一、填空题1、生理健康是指没有疾病，体格健壮，各项检查正常，没有不适感。
2、心理健康是指个体在适应环境过程中，保持一种持续的相对稳定的，知，情，意协调，并与周围环境相适应的良好状态。
3、社会适应健康是指有良好的人际交往与社会适应能力4、道德健康是指能遵守社会规范，参加社会活动，并具有较高尚的品质。
5、健康教育是20世纪70年代兴起，由世界卫生组织积极倡导6、医学研究显示，现代人类所患疾病中百分之六十与生活卫生方式有关7、发育良好的身体、愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志8、身体健康的指标包括生长发育、生理机能9、心理健康的指标通常包括：智力，情绪，交往能力，行为和性格特征10、2012年教育局颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标分为二级，一级目标包括3项内容，即身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力11、世界卫生组织（WHO）在《渥太华宣言》中阐明：健康促进是促使人们提高、控制和改善健康的全过程，以达到身体的、精神的和社会的完美状态，确保个体或群体能确定和实现自己的愿望，满足自己的需求，改变或处理周围环境。
12、早期学者们多认为遗传和生物因素是影响儿童健康的主要原因。
其代表人物霍尔曾说他强调在儿童发展过程中先天因素起重要作用。
20世纪初，环境决定论的观点占了上风其代表人物是华生。
20世纪中下叶，遗传和环境相互作用论成为主流观点13、健康生态模式图是霍伊曼1975年提出14、人们通常将学前儿童健康影响因素划分为4类，生物学因素、环境因素、行为和生活方式、卫生服务。
15、生活方式被世界卫生组织（WHO）称为21世纪影响人类健康的重要因素。
16、亚健康的表现是：p28、、、、、、17、遗传对儿童身体发育的形态指标、生理及生化指标影响较为明显的是身高18、学前儿童预防感染性疾病最直接最经济最有效的措施是预防接种19、在影响学前儿童健康的因素中，文化因素的影响主要反映在育儿理念和育儿实践20、健康是学前儿童生存和发展的基本前提。
学前卫生学第一章练习
学前卫生学试题第一章新生儿期保健一、单项选择题(每小题1分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.足月新生儿平均体长为( )A.40厘米B.50厘米C.60厘米D.70厘米2.新生儿洗澡时水温适宜保持在( )A.30℃左右B.35℃左右C.40℃左右D.45℃左右3.婴幼儿呼吸频次的特点是( )A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止呼吸4.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( )A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统5.新生儿易漾奶的原因是( )A.贲门位置低且较松B.幽门位置低且较松C.贲门、幽门都处于水平位置且较松D.贲门、幽门都处于水平位置且较紧6.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后( )A.1天B.3~5天C.10天D.30天7.婴幼儿呼吸方式的特点是( )A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸8.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围，该现象发生的时间段是( )A.6个月左右B.1岁左右C.1岁半左右D.2岁左右9.新生儿的头围平均为（）A.30厘米B.34厘米C.38厘米D.42厘米10.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（）A.35℃B.36℃C.37℃D.38℃11.符合婴幼儿心率特点的是（）A.年龄越小，心率越快B.年龄越小，心率越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止浙00385# 学前卫生学试卷第一章第 1 页共 4 页12.正常新生儿每分钟呼吸约（）A.10次B.20次C.40次D.50次13.新生儿每分钟心跳次数为（）A.140次左右B.120次左右C.100次左右D.90次左右14.新生儿护理中最重要的环节是对他们（）A.抚触B.定时哺乳C.身体清洁D.身体的保暖15.新生儿每天睡眠时间长达【】A.16~18小时B.18~20小时C.20~22小时D.22~24小时16.新生儿的生理性黄疸，一般出现在出生后（）A.2~3天B.4~5天C.6~7天D.8~9天17．新生儿出生一周左右，如果体重比出生时下降超过多少时应及时查找原因？( ) A．6% B．8%C．10% D．12%18.足月正常儿的体重是( )。
学前卫生学第一章
神经纤维外层髓鞘的形成，表明神经传导通路和神经纤维
形态发育的成熟程度。
（3）高级神经活动的特点
婴幼儿高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程强于 抑制过程，兴奋占优势，且易扩散，往往形成较大的大脑 皮层兴奋区。
6、神经系统的保健
保健要点
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28
（七）感觉器官
感觉是人认识世界的最初阶段. 感觉器官包括视 觉器官和听觉器官。
肠的蠕动能力比成人弱，加上植物神经调节能力差，容易发生肠功能紊乱。
大肠:大肠的主要生理功能是吸收残余的水分、无机盐和暂时贮存粪便。婴儿
过了半岁，就可培养定时排便的习惯。
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16
（二）消化系统
2、婴幼儿消化腺的特征:
消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰和肝脏，它们能 够分泌消化液。消化液中含有促使食物消化分解的消化酶。
反射有非条件反射和条件反射两类。
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26
4、大脑皮质活动的特征
（1）优势原则
学前儿童大脑皮层优势兴奋灶的形成与其对活动的兴趣有 关，能引起幼儿兴趣的活动，使幼儿能保持较长时间的注 意力，兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。
（2）镶嵌式活动原则
“镶嵌”式活动方式，使大脑皮质的神经细胞有劳有逸， 以逸待劳，维持高效率
—— 引言
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11
讲授
一、人体基本结构概述 二、婴幼儿各系统解剖
生理特点
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12
一、人体基本结构概述
(一)人体形态结构概述
从外表看，整个人体可以分为头、颈项、躯干和
四肢等几个部分 。
(二)细胞
细胞是人体结构和功能的基本单位。
00385学前卫生学 章节练习 第一章第一节
第一章学前儿童健康与促进第一节健康基本概念一、单选题1.强调健康是身体形态和机体功能的完好属于（）。
A.生物--医学模式B.生物--心理模式C.医学--社会模式D.生物---心理--社会模式答案：A解析：生物--医学模式（19世纪初），强调健康是身体形态和机体功能的完好。
2.认为“人体是由生物因素、心理因素、社会因素三者共同构成的一个统一整体”的是（）。
A.生物--医学模式B.生物--心理模式C.医学--社会模式D.生物--心理--社会模式答案：D解析：生物--心理--社会模式认为，人体是由生物因素、心理因素、社会因素三者共同构成的一个统一整体，三方面因素相互影响，共同决定着人的健康状况。
3.生物--心理--社会模式提出者是（）。
A.皮亚杰B.恩格尔C.卡特尔D.米歇尔答案：B解析：美国学者恩格尔提出的“生物--心理--社会模式”较好的解释了健康与疾病的关系。
生物---心理--社会模式认为，人体是由生物因素、心理因素、社会因素三者共同构成的一个统一整体，三方面因素相互影响，共同决定着人的健康状况。
4.20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上又加入了（）指标。
A.生理健康B.心理健康C.社会健康D.道德健康答案：D解析：进入20世纪90年代，世界卫生组织在原健康概念的基础上又加入了“道德健康”指标，为健康概念注入了新的内涵。
新的健康概念：“一个人只有在躯体、心理、生活适应和道德四个方面都健康，才能是完全健康。
”5.20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上加入的指标是（）。
A.身体健康B.心理健康C.社会适应D.道德健康答案：D解析：进入20世纪90年代，世界卫生组织在原健康概念的基础上又加入了“道德健康”指标，为健康概念注入了新的内涵。
新的健康概念：“一个人只有在躯体、心理、生活适应和道德四个方面都健康，才能是完全健康。
”6.能遵守社会规范，参与社会活动，并具有较高尚的品质属于（）。
A.生理健康B.心理健康C.社会健康D.道德健康答案：D解析：健康一个整体概念，包括了生理、心理、社会和道德四个层面。
学前卫生学第一章同步练习
学前卫生学第一章同步练习第一章新生儿期保健一、单项选择题1.“高体重儿”就是指新生儿长大时体重()a.等同于或大于2500克b.大于2500克c.大于4000克d.大于6000克2.足月新生儿平均值体长为()a.40厘米b.50厘米c.60厘米d.70厘米3.新生儿的头围平均为（）a.30厘米b.34厘米c.38厘米d.42厘米4.新生儿长大时胸围比头围()a.小5厘米b.小1~2厘米c.大1~2厘米d.大5厘米5．正常新生儿每分钟呼吸约（）a．10次b．20次c．40次d．50次6．新生儿每分钟眩晕次数为。
（）a．140次左右b．120次左右c．100次左右d．90次左右7.新生儿易漾奶的原因是()a.贲门边线高且Nashikb.幽门边线高且Nashikc.贲门、幽门都处于水平位置且较松d.贲门、幽门都处于水平位置且较紧8.新生儿每天睡眠时间长达（）a.16～18小时b.18～20小时c.20～22小时d.22～24小时9.新生儿洗澡时水温适合维持在()a.30℃左右b.35℃左右c.40℃左右d.45℃左右10．新生儿护理中最重要的环节是对他们（）a．抚触b．定时哺乳c．身体洁净d．身体的御寒11.新生儿发生水肿现象往往出现在长大后（）a.1天b.3~5天c.10天d.30天12．新生儿出生一周左右，如果体重比出生时下降超过多少时应及时查找原因？(a．6%b．8%c．10%d．12%13.新生儿的生理性黄疸，通常发生在长大后（）a.2~3天b.4~5天c.6~7天d.8~9天14.新生儿的脑重约(d)，相当于成人脑重的1/4左右。
a.500克b.450克c.300克d.350克二、填空题,恳请在每小题的空格中填入恰当答案。
错填、不填上均无分。
1．从长大至后生后_______天，为新生儿期。
2．新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过营养关、温度关和________关。
3．新生儿出生时__________大于胸围。
自考学前卫生学00385复习资料
自考学前卫生学00385复习资料(总5页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-学前卫生学00385一、名词解释：1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。
2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。
即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2），较长的躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅（占1/8），较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。
3.同化作用—机体从外界不断地摄取各种营养，如糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐等，同时吸入氧气，构成自身的物质，这一过程称为同化作用。
4.异化作用—机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生物活动所需，并把分解后的终产物派出体外。
5.微量元素—略6.弱视—眼球没有器质性病变而戴娇正镜片后视力仍不能达到正常。
7.湿疹—是一种常见的过敏性皮肤病，可因食物过敏，如牛奶、羊奶、鱼、虾、蛋、等，可因灰尘、羊毛、化纤等引起。
8.非特异性免疫—是生来就是具有的免疫功能，是人类在种系进化中长期与病原微生物斗争而发展完善的一种生理功能。
9.计划免疫—是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行预防接种，以提高人群免疫水平达到控制以至最后消灭相应传染病的目的。
10.基础免疫—选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础。
11.加强免疫—进行基础免疫后，机体获得相当强的免疫力；经过一定时间免疫力逐渐下降，当下降到一定程度时重复接触一次就和容易使免疫力再提高以巩固免疫效果，这种复种叫加强免疫。
12.传染途径—病原体从传染源排除后经过一定的方式，又侵入他人人体内所经过的途径。
13.易感者—指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。
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第一章学前儿童健康与促进
第二节学前儿童健康解读
一、单选题
1.学前儿童健康包括身体健康和（）。
A.心理健康
B.卫生习惯健康
C.社会适应健康
D.道德品质健康
答案：A
解析：学前儿童健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
2.鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括（）。
A.身体健康和心理健康
B.生理健康和社会适应健康
C.身体健康和道德健康
D.心理健康和社会适应健康
答案：A
解析：学前儿童健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
3.衡量学前儿童身体健康的指标主要包括（）。
A.生长发育、心智发育
B.生长发育、生理机能
C.体格发育、情绪稳定
D.形态指标、心理指标
答案：B
解析：身体健康的指标：生长发育、生理机能。
心理健康的指标：智力、情绪、交往能力、行为和性格特征。
4.学前儿童健康包括身体健康和（）。
A.心理健康
B.卫生习惯健康
C.社会适应健康
D.道德品质健康
答案：A
解析：学前儿童健康包括身体健康和心理健康两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
5.学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有（）。
A.多样性
B.平衡性
C.易变性
D.稳定性
答案：C
解析：学前儿童健康具有易变性。
学前儿童常处于健康与疾病的互换状态。
6.学前儿童健康具有（）特点。
A不稳定、易变性
B增长性、不稳定
C多样性、增长性
D多样性、易变性
答案：D
解析：易变性是指在疾病和健康之间的转换，多样性是指受到环境、遗传、社会等多方面因素的影响。
7.衡量学前儿童身体健康的指标包括（）。
A心理健康、生理机能
B生长发育、生理机能
C生长发育、活泼好动
D心理健康、活泼好动
答案：B
解析：生长发育、生理机能是衡量学年儿童身体健康的指标。
8.学前儿童心理健康的指标有（）。
A智力、情绪、交往能力、行为和性格特征
B智力、道德、情绪、交往能力、行为
C情绪、社会适应能力、行为和性格特征、
D道德、社会适应能力、交往能力、情绪
答案：A
解析：智力、情绪、交往能力、行为和性格特征是学前儿童心理健康的指标。
二、简答题
1.简述学前儿童健康表现。
答：
（1）身高、体重等生长发育指标符合其年龄发育水平，体检各项指标达标；（2）身体发育良好，动作协调、灵敏，具有一定的平衡能力；
（3）身体功能良好，体态正常，没有疾病；
（4）智力正常，能胜任符合其年龄特征的各种游戏和学习活动；
（5）情绪稳定，很少因为一些小事而哭闹不止，常保持愉快情绪；
（6）乐于与人交往，愿意与小朋友玩耍、分享，能较快适应新环境；
（7）性格良好，表现为活泼、开朗、自信、勇敢；
（8）行为表现符合其年龄发展水平。