00385学前卫生学 章节练习 第一章第二节
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第一章学前儿童健康与促进
第二节学前儿童健康解读
一、单选题
1.学前儿童健康包括身体健康和()。
A.心理健康
B.卫生习惯健康
C.社会适应健康
D.道德品质健康
答案:A
解析:学前儿童健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
2.鉴于学前儿童的发展水平,其健康标准通常只包括()。
A.身体健康和心理健康
B.生理健康和社会适应健康
C.身体健康和道德健康
D.心理健康和社会适应健康
答案:A
解析:学前儿童健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
3.衡量学前儿童身体健康的指标主要包括()。
A.生长发育、心智发育
B.生长发育、生理机能
C.体格发育、情绪稳定
D.形态指标、心理指标
答案:B
解析:身体健康的指标:生长发育、生理机能。心理健康的指标:智力、情绪、交往能力、行为和性格特征。
4.学前儿童健康包括身体健康和()。
A.心理健康
B.卫生习惯健康
C.社会适应健康
D.道德品质健康
答案:A
解析:学前儿童健康包括身体健康和心理健康两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
5.学前儿童常处于健康和疾病的互换状态,说明其健康具有()。
A.多样性
B.平衡性
C.易变性
D.稳定性
答案:C
解析:学前儿童健康具有易变性。学前儿童常处于健康与疾病的互换状态。
6.学前儿童健康具有()特点。
A不稳定、易变性
B增长性、不稳定
C多样性、增长性
D多样性、易变性
答案:D
解析:易变性是指在疾病和健康之间的转换,多样性是指受到环境、遗传、社会等多方面因素的影响。
7.衡量学前儿童身体健康的指标包括()。
A心理健康、生理机能
B生长发育、生理机能
C生长发育、活泼好动
D心理健康、活泼好动
答案:B
解析:生长发育、生理机能是衡量学年儿童身体健康的指标。
8.学前儿童心理健康的指标有()。
A智力、情绪、交往能力、行为和性格特征
B智力、道德、情绪、交往能力、行为
C情绪、社会适应能力、行为和性格特征、
D道德、社会适应能力、交往能力、情绪
答案:A
解析:智力、情绪、交往能力、行为和性格特征是学前儿童心理健康的指标。
二、简答题
1.简述学前儿童健康表现。
答:
(1)身高、体重等生长发育指标符合其年龄发育水平,体检各项指标达标;(2)身体发育良好,动作协调、灵敏,具有一定的平衡能力;
(3)身体功能良好,体态正常,没有疾病;
(4)智力正常,能胜任符合其年龄特征的各种游戏和学习活动;
(5)情绪稳定,很少因为一些小事而哭闹不止,常保持愉快情绪;
(6)乐于与人交往,愿意与小朋友玩耍、分享,能较快适应新环境;
(7)性格良好,表现为活泼、开朗、自信、勇敢;
(8)行为表现符合其年龄发展水平。