幼儿园单元主题活动设计 PPT

教师小Байду номын сангаас：
幼儿一个一个跟好，开"火车"去旅游， 走的时候提醒幼儿注意安全，如一个跟 着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台 阶的时候小心等等。
2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿观看并 讨论：
（1）他这样跷对不对？为什么？ （2）应该怎样玩？
教师小结：
跷跷板很好玩，但玩的时候要小心。 两只手要抓紧把手，上、下、上、下， 有规律地起伏身体。
［活动目标］：
1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等 玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意 识和自我保护能力。
［活动准备］：
青蛙头饰、照相机、情景表演剧本
［活动过程］：
1、导入活动，激发兴趣：
"今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去 旅游好吗？"（好）小朋友们愿意去哪旅游？ 我们去游乐场玩吧！
高高兴兴 上幼儿园
宝宝笑了
逛逛幼儿园
第二周
我们都 是好朋友
找朋友
你玩我玩 大家玩
我们都 是好朋友
第三周
我爱幼儿园
老师，你好
幼儿园是我家
我爱 我的幼儿园
第四周
我是乖宝宝
安安全全 玩玩具
帮助兔妈妈 我是乖宝宝
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问
预设效果
社会领域：幼儿交到好朋友，并善于交朋友，与
朋友分享。了解幼儿园，喜欢上幼儿园，把幼儿 园当做第二个家。具有安全玩玩具的意识，回家 愿意帮家长做事。
健康领域：幼儿保持愉悦的心情，到幼儿园就能
感受到愉快氛围，培养幼儿安全意识，学会安全 做事。
语言领域：理解朋友的含义，善于交朋友。
环境创设
1、在墙上设计一幅以“高高兴兴上幼儿园”主题的 装饰画。
儿英二班一组237宿舍 刘任芳、 杜雪元、
徐佳婧、迟萌萌、褚薇薇、 李政、周亚静、王振银
小班单元主题活动：“我”
主题来源 ：
入园前的幼儿在父母的呵护下生活，他们即将离 开家长的庇护步入幼儿园，很多幼儿表现出对父 母的依恋。此时，我们应该做好新入园的接待工 作，让幼儿尽快适应幼儿园生活，融入到新生活 中，交到好朋友，学会与朋友分享，爱上幼儿园， 愿意做乖宝宝。为此，我们设计了以“我”为主 题的单元活动，并开展了一系列活动。
活动时间：四周
主题活动目标：
1、让幼儿尽快适应幼儿园生活，融入到幼 儿园的生活中。
2、让幼儿在幼儿园中交到好朋友，享受与 跟好友分享的乐趣，学会礼貌用语。
3、让幼儿爱上幼儿园，体验幼儿园的快乐 与温馨。
4、让幼儿学习如何遵规守纪，尊敬师长。
5、让幼儿拥有安全意识，学习一定的生活 常识。
第一周
我上幼儿园
3、滑梯情景表演： 青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青
蛙的头上受伤了，一只小青蛙的下巴受伤 了。
a、请大家互相问好。 b、询问：青蛙妈妈，你的孩子怎么了？ c、青蛙妈妈告诉小朋友们：因为小青蛙 不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所 以磕破了额头和下巴。
教师总结：
小朋友们玩玩具时应该注意安全，按照 正确的方式玩玩具。
培养幼儿安全意识。
安安全全玩玩具
［生成背景］
刚进入幼儿园，幼儿的自我保护能力差， 安全意识薄弱。有些孩子在户外活动时， 不了解一些大型玩具正确的使用方法，自 我保护的能力也很差。针对以上情况，设 计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》， 教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动预 防事故的发生为幼儿主动去辨别规避危险。
2.、在墙上装饰出一块照片墙，贴上幼儿的全家福 照片，让家长帮忙写上想对幼儿园说的话。
3、设计一个区域角——分享区，让幼儿把自己想跟 朋友分享的玩具放在区域角里，并鼓舞幼儿玩这 些玩具。
家园同步
1、与孩子共同分享在幼儿园交到的新朋友，鼓励孩 子善于交朋友。
2、与孩子一起装饰全家福照片。 3、提醒幼儿时刻注意安全，尤其在玩玩具的时候，