义工成长小组计划书
“义彩青春”义工小组计划书
漕河泾社区九点社工站“义彩青春"义工小组计划书1. 小组名称: “义彩青春”义工小组（“V—Coｌorｆuｌ" Vｏlｕntｅｅr Gｒoup）1.理念:2.1 相关概念2．1。
１义务工作（义工服务)根据Sｕｓａn McCuｒley and Ｒｉck Ｌyｎch的界定,义务工作(ｖｏｌuｎtｅer serviｃe, 又称志愿服务)是个人了解及认识到社会的需要，愿意以负社会责任的精神,不计较金钱或其它物质报酬，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。
(丁元竹,１999）从另一个角度看，义务工作就是愿意从事与自己利益无直接关系,而且没有义务 (或法定责任）从事的工作。
（谭建光，2003）在中国,义工服务这个概念本身就有两个看法,一个在南方叫义工，一个在北方叫志愿者，称谓的不同反映了中国本身文化的内涵。
中国幅员辽阔，历史及文化本身就具有多样性。
台湾政治大学江民心教授写过一本书《志工管理》，其中提到志愿服务更多反映了志愿行为是一种发自内心的慈善行为,而义工更多是从道义和义务去理解志愿者。
２0０1年国际志愿者年会认为，义工服务在不同文化和政治背景下有不同的含义,但从全球范围内来看，义工服务应当有以下几个共同特征:第一从动机上来说,义工服务是不为报酬的；第二从行动上来说，义工服务必须是自愿的；第三从结果上来看,义工服务必须是利他的。
这是全球的界定。
（谭建光，200３;王描,2005）2。
1.2 义工(志愿者)义工是指在不为物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任的志愿精神，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精力的人和人群,即不为物质利益，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人．２。
1。
3 义工精神义工精神提倡社会团结和互助，并提供社会不同群体对弱势社群的同情,同时也鼓励不同团体之间的自由交往,藉此促进社会内人与人的关系。
义工精神鼓励人与人之间的援助,因为它强调的是社会上个人对周遭有需要的人的扶助责任，而这种责任的实践,并不单在于纳税，而是在于人与人之间的相互责任。
亲子义工小组策划书3篇
亲子公益创投项目计划书一、项目背景随着社会的发展，人们对于亲子关系的重视越来越高，特别是在当前社会中，亲子关系的和谐与家庭教育的重要性更是备受关注。
然而，在现代社会中，由于工作压力和生活节奏加快等种种原因，亲子之间的沟通和互动变得越来越困难，家庭教育的质量也面临着挑战。
因此，为了推动亲子关系的和谐发展，提高家庭教育的水平，我们策划了本项目----亲子公益创投项目。
二、项目目标1. 建立一个亲子公益平台，为家庭提供专业、系统的亲子教育服务。
2. 推动亲子沟通，加强亲子关系，促进家庭幸福。
3. 培养孩子的品格和情商，提高家庭教育的水平。
4. 发现和奖励优秀的亲子创业项目，促进亲子产业的发展。
三、项目内容1. 亲子教育课程：为家庭提供专业的亲子教育课程，包括亲子沟通技巧、亲子互动游戏、家庭和谐教育等方面的培训。
2. 亲子活动：定期举办各种亲子活动，包括亲子运动会、亲子游园会、亲子互动演出等，让家庭成员之间增强感情。
3. 亲子创投：面向亲子创投项目，提供资金支持、导师指导等服务，帮助优秀的亲子创业项目成长发展。
4. 亲子交流平台：建立一个亲子交流平台，让家长和孩子可以在线上交流经验、分享感悟，促进亲子之间的交流和互动。
四、实施方案1. 确定项目愿景和目标，构建项目团队，明确分工和责任。
2. 筹备项目资金，进行宣传推广，吸引更多的家庭参与。
3. 招募亲子教育专家、心理学家等专业人士，为家庭提供咨询和培训服务。
4. 设计和开展各类亲子活动，吸引家庭成员参与，提高亲子之间的互动性和趣味性。
5. 发现和评选优秀的亲子创业项目，提供资金和资源支持，帮助项目成长发展。
6. 持续不断地改进和完善项目内容，提高项目的知名度和影响力。
五、项目预期效果1. 家庭成员之间的互动和沟通更加频繁和融洽。
2. 孩子的品格和情商得到提高，家庭教育质量得到提升。
3. 亲子产业得到进一步发展，带动相关行业的发展。
4. 促进社会的和谐稳定，增进家庭的幸福感和满足感。
义工能力提升小组策划书3篇
义工能力提升小组策划书3篇篇一《义工能力提升小组策划书》一、小组背景随着社会的发展和进步，义工服务在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了提升义工的能力和素质，更好地服务社会，我们计划开展一次义工能力提升小组活动。
二、小组目标1. 提升义工的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
2. 增强义工的服务意识和责任感，提高服务质量。
4. 培养义工的创新思维和实践能力，为义工服务提供更多的新思路和方法。
三、小组对象本小组面向所有愿意提升自己义工能力的志愿者。
四、小组时间和地点1. 时间：[具体时间]，每周[具体次数]，每次[具体时长]。
2. 地点：[详细地址]五、小组内容1. 沟通技巧培训学习有效的沟通方式，如倾听、表达、反馈等。
进行沟通情景模拟，提高沟通能力的实际应用。
2. 团队协作训练开展团队建设活动，增强团队成员之间的了解和信任。
组织团队合作项目，培养团队协作精神和解决问题的能力。
3. 服务意识提升探讨义工服务的意义和价值，增强服务意识。
分享优秀义工服务案例，学习服务经验和方法。
4. 创新思维培养开展创意活动，激发义工的创新思维。
组织头脑风暴，探讨如何在义工服务中创新方法和形式。
5. 实践活动安排实地服务活动，让义工将所学知识和技能应用到实际中。
六、小组流程1. 小组启动阶段（第 1-2 次活动）成员相互认识，建立小组关系。
介绍小组目标、内容和流程。
开展沟通技巧培训，如倾听练习。
2. 团队协作发展阶段（第 3-4 次活动）进行团队建设活动，增强团队凝聚力。
组织团队合作项目，培养团队协作能力。
开展服务意识提升培训，分享服务经验。
3. 创新思维培养阶段（第 5-6 次活动）开展创意活动，激发创新思维。
组织头脑风暴，探讨义工服务的创新方法。
进行实践活动，应用创新思维和方法。
成员分享心得体会，表达对小组的感受和建议。
颁发小组证书，对优秀义工进行表彰。
七、评估方法1. 过程评估：观察小组活动中的成员参与度、表现和互动情况，及时调整小组活动内容和方式。
义工成长小组计划书
小组计划书中心名称：凤阳街道家庭综合服务中心档案编号:JP201509021.小组基本资料名称：环友义工成长系列之一自我增能小组地点：__对象: 康乐片有志成为环友义工的环卫工人次数: 6 预计参加人数: 20 收费：_无_类型：开放；自愿性质:同质;发展人手：社工_1_名助理_1_名义工__名负责同工: _ _ 协助同工：_ _举行时段/日期：2015年9月15日至11月25日举行时间:10：00—11：00招募及宣传手法:__吊装点张贴活动报名海报、电话家访进行招募__参加者殷选方法：___希望成为环友义工的环卫工人、基层管理及资深员工优先_____2.背景与原因根据调研我们发现环卫工人在工作过程中造成的身体伤害可分为轻度受伤及较严重受伤，轻度受伤例如割伤、刺伤、软组织挫伤等,频率为每人每月≧2次，造成的原因主要因为徒手收集垃圾,手部被割伤、刺伤;穿凉鞋、拖鞋工作，脚掌被压伤、刺伤、割伤；没戴安全帽工作，遭遇高空垃圾，被硬物砸伤头部。
较严重重受伤例如:骨折、内出血、开放性大伤口等，频率为平均每月≧2.5例。
80％环卫工人受到伤害后由于不懂得正确的处理方式,甚至心存侥幸,使得受伤后情况恶化的情况时常发生，容易导致家庭因伤病致贫致困。
结合家庭服务队本年加强对困难家庭的物资帮扶和情感支持的目标，履行机构使弱势增能、令社会互助的使命，服务队针对困难家庭有加强社会支持网络和情感支持的需求,计划通过链接资源，为有志成为环友义工的环卫工人开展环友义工成长系列小组,一方面可让环卫工人学会正确处理伤口的方法，帮助自身以及身边的同事改善健康状况;另一方面构建环卫工人的互助支持网络，便其获得更多的情感支持.成长小组分为三个阶段，第一期自我增能，第二期群体互助，第三期领袖成长3.理念框架赋权理论（empowerment theory)是根值于社会工作传统,源于19世纪后期，兴成和发展于20世80、90年代。
赋权是帮助个人、家庭、团体和社区提高他们个人的、人际的、社会经济的和政治的能力，从而达到改善自己的状况的目的的过程.赋权概念的假设前提在于：个人或群体拥有的权力是变化和发展的，无权或弱权的地位状况通过努力是可以改变的，弱势势群体可以适当的协助之下，提升自己的权力和能力。
义工骨干培训小组计划书
义工骨干培训小组计划书一、培训目标本次培训的目标是为了提升骨干义工的组织管理能力、沟通协调能力和服务能力，从而更好地发挥骨干义工在组织中的作用，为社会公益事业贡献更大的力量。
二、培训对象本次培训主要面向已有一定基础的义工骨干，他们已经参与了一段时间的志愿服务，并有一定的组织管理经验。
他们是组织中的骨干力量，需要进一步提升自己的能力，以更好地发挥自己的作用。
三、培训内容1. 领导力培训通过学习与讨论，提升骨干义工的领导力，包括指导、激励、沟通、协调等方面的能力。
帮助他们更好地组织和管理志愿者团队，推动志愿服务项目的开展。
2. 管理能力培训义工骨干需要具备一定的管理能力，包括项目管理、时间管理、人员管理等。
通过培训，提升他们在这些方面的技能，使他们能够更好地开展志愿服务项目，并有效地管理志愿者团队。
3. 沟通协调能力培训沟通和协调是骨干义工管理工作的重要能力，本次培训将重点培养骨干义工在团队内外的沟通和协调能力，使其能够更好地与团队成员、合作伙伴以及受助对象进行沟通和协调，从而更好地推动志愿服务项目的进行。
4. 服务技能培训作为志愿者，骨干义工需要具备一定的服务技能，包括急救、心理辅导、社区调研等。
本次培训将为骨干义工提供相关的技能培训，使他们在志愿服务中能够更专业地开展工作。
5. 反思和分享通过反思和分享，帮助骨干义工总结经验、发现问题、改进工作，同时也可以分享自己的志愿服务经历和心得体会，以激励其他团队成员。
四、培训方式本次培训将采取多种方式进行，包括课堂培训、案例分析、角色扮演、实践训练等，以帮助骨干义工更好地学习和掌握相关能力。
1. 课堂培训在课堂上，通过讲授理论知识和案例分析，帮助骨干义工更好地理解相关能力，并学习相关技能。
2. 案例分析通过实际案例分析，帮助骨干义工深入了解相关问题，并学习如何应对类似的挑战。
3. 角色扮演通过角色扮演，帮助骨干义工在模拟情境中练习相关能力，并发现自己在实践中的不足之处。
志愿者小组小组总计划
志愿者小组计划书总计划书编号：一、小组背景及理念小组背景：某某社区是一个拆迁区的的社区，孩子们的大多数都处于一个拆迁的状态，对于未来生活的恐惧，对于未知生活的担心都使得他们变得更加的焦虑和更加的担心，未来缓解儿童的焦虑心情，促进孩子独立自主的能力和适应外界变化的能力。
促进孩子的成长社会角色采择理念：青少年通过行为的模仿和参照他人的动作行为选择环境的适应和环境的改变，以适应现在的生活方式以及重要的行为习惯的养成。
班杜拉学习理论：所谓社会学习理论，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。
按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。
他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。
由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。
二、小组基本资料小组时间：2016年8月小组地址：小组性质：成长性，学习型小组节数：6节评估方法：现场评估，满意度负责社工：三、小组目的及目标(一)目的为了促进小朋友适应新的环境，促进社区的儿童适应社区的变迁，并可以带动其他人的的改变(二)目标1宣传志愿服务精神2.提升孩子适应社会的能力四、宣传及招募（一）活动对象儿童（二）筛选方式及预计人数主动报名(三) 宣传方式海报宣传电话宣传家长群宣传五、小组程序安排六、经费预算七、预计困难及应对策略八、督导建议。
志愿培训小组活动计划
志愿培训小组活动计划一、活动背景如今，志愿者服务已经成为社会发展的一个重要组成部分，越来越多的人加入到志愿服务的队伍中。
为了提高志愿者们的服务水平和专业能力，我们计划举办一次志愿者培训小组活动，帮助志愿者们更好地了解志愿服务的理念和方法，提高他们的服务技能，提升志愿服务的质量。
二、活动目标1. 促进志愿者们的交流和学习，分享志愿服务的经验和心得。
2. 提高志愿者们的服务理念和专业水平，增强他们的服务意识和责任感。
3. 培养志愿者们的服务技能，提升志愿服务的质量和效果。
4. 激发志愿者们的热情和动力，激励他们更加积极地投入志愿服务。
三、活动内容1. 志愿服务理念学习：介绍志愿服务的概念、目的和原则，引导志愿者们树立正确的服务理念，增强志愿服务的意识和责任感。
2. 志愿服务技能培训：包括社区服务技能、社交沟通技巧、心理辅导技能等方面的培训，提升志愿者们的服务水平和专业能力。
3. 志愿服务案例分享：邀请有经验的志愿者来分享他们的志愿服务经历和心得体会，激励其他志愿者更加积极地参与志愿服务。
4. 应急救护知识培训：学习基本的急救知识和技能，增强志愿者们的实际服务能力。
5. 动员组织：组织志愿者们一起参与实践活动，如环保清洁、社区义务劳动等，增加他们的实践经验和自信心。
四、活动安排1. 活动时间：本次志愿者培训小组活动将于下月15号上午9点开始，为期一天。
2. 活动地点：活动地点将确定在社区文化中心进行，为了方便志愿者的参与和交流。
3. 活动提前通知：提前通知志愿者们活动的时间、地点和具体内容，确保他们能够参加和配合活动的进行。
4. 活动流程：- 9:00-9:30 签到- 9:30-10:00 开幕式- 10:00-12:00 志愿服务理念学习- 12:00-13:00 午餐休息- 13:00-15:00 志愿服务技能培训- 15:00-15:30 茶歇- 15:30-17:00 志愿服务案例分享- 17:00-17:30 应急救护知识培训- 17:30-18:00 动员组织- 18:00-18:30 结业式五、活动宣传1. 利用社交媒体平台进行宣传，包括发布活动海报、活动介绍和活动时间地点等信息。
义工能力提升小组策划书3篇
义工能力提升小组策划书3篇篇一《义工能力提升小组策划书》一、小组名称：“义路同行，能力提升”二、小组背景：随着社会的发展，义工服务越来越受到人们的关注和重视。
然而，义工在服务过程中也面临着各种挑战和问题，如服务技能不足、沟通能力欠缺、团队协作能力不强等。
因此，提升义工的能力和素质，对于提高义工服务质量和效果具有重要意义。
三、小组目标：1. 提升义工的服务技能和知识水平；2. 增强义工的沟通能力和团队协作能力；3. 促进义工之间的交流和互动，增强团队凝聚力；4. 培养义工的社会责任感和奉献精神。
四、小组对象：[具体义工组织名称]的义工五、小组时间：[具体时间]六、小组地点：[具体地点]七、小组内容：1. 义工服务技能培训（1）邀请专业人士进行义工服务知识和技能培训，如急救知识、心理咨询、社区服务等；（2）组织义工进行实践操作和模拟演练，提高义工的实际服务能力。
2. 沟通能力训练（1）通过角色扮演、小组讨论等方式，提高义工的沟通能力和表达能力；（2）学习有效的沟通技巧和方法，如倾听、反馈、非语言沟通等。
3. 团队协作训练（1）组织义工进行团队建设活动，如户外拓展、团队游戏等，增强团队凝聚力；（2）学习团队协作的原则和方法，如分工合作、相互支持、共同目标等。
4. 社会责任感培养（1）组织义工参与社会公益活动，如环保、扶贫、助老等，培养义工的社会责任感；（2）开展主题讨论和分享活动，引导义工思考社会问题和个人责任。
八、小组评估：1. 采用问卷调查、小组讨论等方式，收集义工对小组活动的反馈和意见；2. 根据小组目标，对义工的服务技能、沟通能力、团队协作能力等进行评估；九、注意事项：1. 小组活动前，要对义工进行充分的宣传和动员，确保义工的参与度；2. 小组活动中，要注意安全和秩序，确保义工的人身安全；3. 小组活动后，要及时对义工的表现进行反馈和评价，鼓励义工继续参与服务。
篇二《义工能力提升小组策划书》一、小组名称“义路同行，能力提升”小组二、小组背景随着社会的发展，义工服务越来越受到人们的关注和重视。
青少年义工培训小组
小组计划书一、小组名称：义无反顾义工培训小组二、理念;随着义务工作即志愿者服务愈加蓬勃的发展以及社会各界的广泛提倡，愈来愈多青少年参与到义务工作当中，其中不仅仅包括高校在校大学生，更有许多中学生开始关注到义务工作并参与进来，在社区、敬老院等帮助开展各类服务项目。
不得不承认，这不仅对社会工作的开展输入了新鲜的血液，使社会工作的开展得到广泛的支持。
同时青少年参与社会工作也对青少年自身的发展具有积极作用。
义工服务不是单向的施予，义工在帮助他人、服务社会的同时,自己也体会到了其中的乐趣,得到了快乐，学生从中学习了助人的精神，关怀社会,担负起一个公民的社会责任，从而培养了学生良好的道德品质尤其是职业道德品质，使学生在精神上得到充实和升华。
通过亲身体验，使学生了解社会各阶层的生活情况，加深他们对社会问题的认识和关注，培养了学生的社会责任感、公民意识及正确的工作态度。
通过义工服务能够拓宽学生视野，提学生观察问题、解决问题的能力、人际沟通能力和社会适应能力。
通过义工服务，还可以使学生了解到自己的局限，从而刺激学生的学习兴趣，增加学习的主动性，加强对学科的掌握和运用，促进专业知识与社会实践相结合。
虽然如此，我们也应该意识到不是所有具有爱心的人都适合担当义工，义工也需要培训来了解如何成为一名合格的义工，并在工作者的培训后更好地服务他人和社会，更好地在义务工作中成长壮大，成为他人与社会更耀眼得阳光。
三、理论架构：1.舒茨的人际需要理论人际需要理论指出，每个人都有三种基本的人际需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六种基本的人际取向：主动包容型、被动包容型、主动支配型、被动支配型、主动感情型、被动感情型。
舒茨发现，相同需要的主动者和被动者常常能够互补。
在小组中，只有小组工作员认识到组员的真正需要，并且据此制定小组的目标，把握小组的方向，才能和组员达到相容，促进小组的发展和组员的成长。
掌握舒茨理论中人际交往的规律有助于我们悉心观察小组中的互动情况，采取相应的技术手段，提高小组的凝聚力和生产效率，借助小组中的人际互动来实现促进组员学习成长的目标。
小组工作计划书义工培训小组
小组工作计划书义工培训小组一、缘起目前某医院有义工500多名，但是义工的服务分配不均衡，没有设立具体的服务岗位和内容，因为缺乏社会经验，服务上难免过度机械。
有时候会有很多人挤在一起，有时候需要人手时候却找不到人。
部分义工因为无事可做，于是出现了擅自离岗，服务不规范等现象。
另一方面，医院中的住院病患者由于长期被病痛折磨，需要获得有经验的义工的探访和帮助。
因此，建立一个具有发展性质的培训小组，培养一批初步掌握基本探访技巧，具有探访能力的年轻队伍，并持之以恒，自我发展，做到团结进取规范服务，助医助患。
二、小组目的增强组员的自信心，了解义工的特性，掌握探访义工所应该具备的心理素质、道德素质和专业技能，提升组员的人际沟通能力，促进人格的健康发展。
三、小组资料小组名称：“辅康乐”——探访义工培训小组小组时间：2003年8月15-29日开组次数：5组员人数：12小组工作员：2四、小组工作计划1、相互认识和了解社会工作基本知识时间： 2003年8月15日（星期五）9：30 -11：30地点：某医院二楼社工部人数：12带领：社工刘，社工顾?? 带领者角色领导者→指导者目标：建立组员与工作员之间的关系，达成共识，初步建立组员之间的联系和了解，并简单了解社会工作和义工。
活动安排：2、志愿活动、意义及价值观时间：2003年8月19日（星期二） 9：30-11:30 地点：某医院二楼社工部人数：12人带领：社工刘，社工顾?? 带领者角色：指导者目标：让组员认识志愿工作及其意义，帮助组员了解社会工作者的价值观和行为守则。
活动安排：3、沟通和理解时间：2003年8月22日（星期五） 9：30-11:30地点：某医院二楼社工部人数：12人带领：社工刘带领者角色：领导者目标：协助组员了解患者的需要，学习一些简单而又必要的沟通和技巧。
如何了结病患者的需求？病患者的整体需求是什么？癌症病人的整体需求是什么？如何减轻癌症病患者的痛楚？活动安排：略第四节我能行!!!时间：2003年8月26日（星期二） 14：00-16:00地点：某医院社工部办公室人数：12人带领：社工刘，社工顾??目标：对探访作业的问题和疑惑进行讨论和指导，提升组员的自信心，激发创造力与积极性。
志愿者小组工作计划范文
志愿者小组工作计划范文志愿者小组工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，志愿者事业在我国的影响力越来越大。
为了更好地组织志愿者活动，我将提出一个志愿者小组工作计划。
本计划旨在明确小组的工作目标、任务分工、时间安排及评估机制，以确保志愿者小组的工作能够有序进行。
二、工作目标1. 提升小组形象：通过积极参与社区服务和公益活动，提升志愿者小组在社会中的形象，树立良好的志愿者品牌。
2. 发挥志愿者潜能：激发志愿者们的团队合作意识和创新能力，充分发挥志愿者团队的潜能，为社区和公益事业做出更多贡献。
三、任务分工1. 招募与培训：负责组织志愿者的招募工作，并为志愿者提供相关培训，包括职业素养提升、志愿服务知识等。
2. 活动策划与执行：负责组织各类志愿者活动，包括社区服务、环境保护、文化宣传等，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：负责志愿者小组的形象宣传和推广工作，包括制作宣传资料、组织主题宣传活动等。
4. 志愿者关怀：负责关心志愿者的日常生活和工作情况，提供支持和帮助，增强志愿者的凝聚力。
四、时间安排根据小组的实际情况和工作需要，制定合理的时间安排，包括每周例会、活动策划、培训等。
具体安排将根据实际情况进行灵活调整。
五、评估机制为了确保小组工作的质量和效果，将建立评估机制，定期对志愿者小组的工作进行评估。
评估内容包括活动效果、服务质量等指标，以便及时发现问题并改进工作。
六、资源保障为了保障小组工作的开展，我们将积极寻求社会各方面的资源支持，包括物质资源、人力资源和财务支持等。
同时，将与相关机构加强沟通合作，共同推动志愿者事业的发展。
七、风险管理在工作过程中，可能会遇到一些风险和困难。
志愿者小组将建立健全的风险管理机制，及时应对和解决各类问题，确保工作的顺利进行。
八、总结通过制定上述工作计划，我们将进一步规范志愿者小组的工作，并提高工作效率和质量。
志愿者将以更加饱满的热情和积极的态度，为社区和公益事业做出更大的贡献，让志愿者精神在社会上得以传承和发扬。
社工义工培训小组计划书
社工义工培训小组计划书一、背景社工义工在社会各个领域发挥着重要作用，他们帮助弱势群体，促进社区和谐发展，提升了社会的整体素质。
然而，社工义工的培训和能力提升一直是一个重要的课题。
为了提高社工义工的专业水平和服务质量，我们计划组织一场社工义工培训小组，以期通过系统培训和经验分享来增强社工义工的能力。
二、目的和目标1. 目的- 提高社工义工的专业知识和技能水平- 提升社工义工对弱势群体的服务意识和能力- 促进社工义工之间的交流与合作2. 目标- 增强社工义工的跨学科服务能力- 提高社工义工的沟通和协调能力- 提升社工义工的自我管理和职业发展能力三、培训内容和方式1. 培训内容- 社工义工的基本理论与实践技能- 社会工作伦理与法律知识- 社会工作实践案例分析- 社工义工的心理健康和自我管理- 社工义工的跨领域协作与交流2. 培训方式- 专家讲座与学术讨论- 现场观摩与实践演练- 分组讨论与小组交流- 案例分析与角色扮演- 个人反思与自我总结四、培训时间和地点1. 培训时间- 培训将分为几个阶段进行，总时长为16周- 每周安排2-3次培训活动，每次培训时长3-4小时- 培训将在周末进行，以兼顾社工义工的工作需求2. 培训地点- 培训地点将在社区活动中心或大学校园进行- 根据具体培训内容，也可以选择其他合适的场所五、评估和考核1. 培训评估- 培训过程中将定期进行学员反馈调查，收集学员对培训内容和方式的意见和建议- 培训组织者将根据学员反馈意见及时进行调整和改进2. 培训考核- 培训结束后将进行考核和总结，对学员的学习成绩和表现进行评价和总结- 优秀学员将获得培训结业证书和奖励六、组织和管理1. 培训组织- 培训由专业社工机构或相关机构负责组织和管理- 培训组织者将根据培训的实际情况调配资源和开展工作2. 培训管理- 培训将设置专门的管理团队，负责培训活动的组织和管理- 确保培训计划的顺利进行和落实七、预算和资金1. 培训预算- 培训的经费将通过机构内部预算或外部赞助来筹集- 详细列出培训所需的物资和设备，以及相关支出2. 资金保障- 确保培训经费的安全和管理，避免资源浪费和懈怠八、宣传和推广1. 宣传渠道- 通过社交媒体、公共平台和官方网站等多种渠道进行培训宣传- 利用公开的演讲和分享会，向公众传递培训的理念和价值2. 推广方式- 制作宣传册和海报，进行宣传推广- 招募志愿者和义工，扩大培训的社会影响力九、风险控制和后续服务1. 风险控制- 安排专业工作人员负责培训现场的安全和秩序- 对可能发生的意外事件进行预案制定和风险评估2. 后续服务- 培训结束后，对培训学员进行跟踪服务和帮扶- 为学员提供培训证书和委托服务机构的推荐十、总结与展望通过社工义工培训小组的建立和实施，我们旨在提高社工义工的专业水平和服务质量，促进社工义工的整体发展和提升。
志愿者小组工作计划书范文
志愿者小组工作计划书范文第一部分：背景介绍随着社会的发展和进步，志愿者服务成为了社会发展和民生改善的重要力量。
在当下，越来越多的人加入到志愿者行列中，希望通过自己的力量为社会做出贡献。
由于志愿者服务的特殊性，需要一定的组织和协调，才能更好地发挥作用。
我们的志愿者小组成立于2010年，旨在通过团结一批热心公益的志愿者，发挥各自的特长和优势，为社会提供更多的帮助和服务。
在过去的几年中，我们的志愿者小组已经在环保、教育、扶贫等领域开展了一系列的活动和服务，并取得了一定的成绩。
然而，我们也意识到，要想更加系统和高效地开展志愿者服务，需要有一个明确的工作计划和目标。
因此，我们制定了以下的志愿者小组工作计划书，旨在全面提升我们的志愿者服务水平，并更好地为社会做出自己的贡献。
第二部分：工作目标和任务1. 目标（1）提升团队凝聚力，发挥志愿者的积极性和创造力。
（2）开展一系列的公益活动，深入到社区和基层，帮助更多的需要帮助的人群。
（3）建立健全的志愿者服务体系，提高服务质量和效率。
2. 任务（1）组织志愿者进行团队建设活动，增强彼此之间的信任和合作。
（2）策划和开展一系列的公益活动，包括环保宣传、义务教育支持、扶贫帮困等。
（3）建立志愿者服务档案，明确志愿者的任务分工和责任。
（4）定期开展志愿者服务评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
第三部分：工作计划和安排1. 团队建设活动时间安排：每月一次具体内容：团队拓展训练、集体游戏、交流分享会等2. 公益活动策划时间安排：根据实际情况灵活安排具体内容：环保宣传活动、义务教育支持等3. 志愿者服务档案建立时间安排：年度安排具体内容：建立志愿者档案，包括个人信息、服务记录、奖惩情况等4. 服务评估和反馈时间安排：每季度一次具体内容：对志愿者服务进行评估，听取志愿者意见和建议第四部分：资源保障和支持1. 人力资源我们将通过招募、培训和激励来保障充足的志愿者人力资源。
2. 财力资源我们将通过募捐、赞助和活动筹款来保障充足的活动经费。
志愿者的小组活动方案及计划
一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，志愿服务已成为社会文明进步的重要标志。
为了更好地弘扬志愿精神，提高志愿者的服务能力和团队协作能力，本小组特制定以下活动方案及计划。
二、活动目标1. 增强志愿者之间的沟通与交流，促进团队合作。
2. 提升志愿者在服务过程中的专业素养和责任感。
3. 培养志愿者的创新思维和实践能力。
4. 通过活动，提高志愿者的社会影响力。
三、活动主题“携手同行，共创美好未来”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点本小组活动室及社区、公共场所等六、活动内容1. 开场仪式：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 志愿者培训：邀请专业讲师进行志愿者服务技能培训，包括沟通技巧、团队协作、现场管理等。
3. 互动游戏：组织志愿者进行团队建设游戏，如“破冰行动”、“接力赛”等，增强团队凝聚力。
4. 社区服务：组织志愿者到社区开展志愿服务活动，如环境清洁、关爱老人、儿童教育等。
5. 志愿者分享：邀请优秀志愿者分享自己的服务经验和心得体会，激励其他志愿者。
6. 感恩晚会：举办感恩晚会，对活动中表现突出的志愿者进行表彰，并邀请社区居民参与。
7. 总结与反馈：对活动进行总结，收集志愿者反馈意见，为今后活动提供改进方向。
七、活动安排1. 第一阶段（X月X日）：筹备活动，确定活动时间、地点、内容等。
2. 第二阶段（X月X日至X月X日）：开展活动，包括志愿者培训、社区服务、互动游戏等。
3. 第三阶段（X月X日）：举办感恩晚会，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
4. 第四阶段（X月X日）：总结活动，收集志愿者反馈意见，撰写活动总结报告。
八、活动经费1. 场地租赁费用：XXX元。
2. 活动用品费用：XXX元。
3. 培训讲师费用：XXX元。
4. 感恩晚会费用：XXX元。
总计：XXX元。
九、活动保障1. 组建活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确保活动场地、设施等满足活动需求。
义工培训小组计划书
义工培训小组计划书一、项目背景随着社会的发展，义工活动已经成为社会公益的重要组成部分。
作为一种志愿服务，义工活动能够帮助社会解决一系列问题，例如帮助贫困人口、保护环境、促进文化交流等。
为了更好地激发和培养青年学生对义工活动的兴趣和参与度，我们计划开展一系列义工培训小组活动，以提高学生的义工服务意识和实践能力。
二、项目目标1. 提高学生的公益意识和责任感，培养学生对社会的关怀和尊重；2. 培养学生的实践能力，促进学生积极参与社会公益活动；3. 增强学生的自我管理能力和团队合作精神，提高学生的领导能力。
三、项目内容1. 初步筹备阶段：在校内招募有意向的学生参与义工培训小组，明确义工培训小组的宗旨与目标，并确定义工培训小组的相关活动内容和形式；2. 实施阶段：开展各项义工培训活动，包括演讲、讲座、义工实践等，组织学生参与社会公益活动和社区服务；3. 经验总结阶段：对义工培训小组活动进行总结和评估，整理相关经验和教训，为后续义工培训小组活动提供参考和借鉴。
四、项目实施计划1. 筹备阶段（1个月）：确定义工培训小组活动计划、招募学生志愿者、设计义工培训小组活动内容和形式；2. 实施阶段（3个月）：开展各项义工培训活动，包括演讲、讲座、义工实践等，组织学生参与社会公益活动和社区服务；3. 经验总结阶段（1个月）：对义工培训小组活动进行总结和评估，整理相关经验和教训，为后续义工培训小组活动提供参考和借鉴。
五、项目组成及分工1. 项目负责人：负责项目整体规划和组织实施，协调各方资源。
2. 筹备组：负责义工培训小组活动的初步筹备工作，包括宣传推广、学生招募等。
3. 实施组：负责义工培训小组活动的具体实施工作，包括日常管理、义工培训、社会公益实践等。
4. 总结组：负责对义工培训小组活动进行总结和评估工作，整理相关经验和教训。
六、预期成果1. 学生参与度：通过义工培训小组活动，预计能够培养100名学生的公益意识和责任感。
义工团队计划书
义工团队计划书1. 引言本文档旨在提出一个义工团队计划，以建立一个有机会参与社区活动的团队。
我们的目标是通过义工活动来服务社区，并为团队成员提供全面的发展机会。
2. 背景社区的发展需要社区成员的共同参与和努力。
然而，由于各种原因，许多人缺乏参与社区活动的机会。
通过建立一个义工团队，我们可以为社区提供更多的支持，并为那些有志于为社区贡献力量的人创造机会。
3. 目标该义工团队的主要目标是：•提供社区活动支持•培养团队成员的领导能力和社交技能•促进社区参与和凝聚力4. 计划4.1 义工活动选择我们计划从以下几个方面选择义工活动：1.社区清洁活动：定期组织义工参与社区清洁活动，提高环境卫生水平。
2.弱势群体支持：定期访问社区老人院和残障人士福利中心，为他们提供陪伴和援助。
3.教育支持：为社区内的学生提供辅导和学习支持，提高他们的学术成绩。
4.2 活动组织与管理为了顺利实施义工活动，我们需要进行以下组织和管理工作：•活动策划：确定每个活动的日期、时间和地点，并制定详细的执行计划。
•志愿者招募：在社区内进行志愿者招募，并对志愿者进行培训和准备。
•资金筹集：确保活动所需的经费得到充分的保障，可以通过赞助、捐款等方式进行筹集。
•活动评估：每次活动后进行评估和总结，发现问题并改进活动执行计划。
4.3 团队成员发展计划为了提供全面的发展机会，我们计划为团队成员提供以下培训和发展计划：•领导力培训：定期举办领导力培训课程，帮助团队成员提升领导能力。
•社交技能培训：组织社交技能培训活动，帮助团队成员提高人际交往能力。
•专业技能培训：为团队成员提供相关领域的专业技能培训，提升他们在社区活动中的能力。
5. 预期成果通过实施以上计划，我们预期可以取得以下成果：1.提供社区活动支持，改善社区环境和生活质量。
2.培养团队成员的领导能力和社交技能，帮助他们成长和发展。
3.促进社区参与和凝聚力，建立更加和谐的社区环境。
6. 实施计划我们的计划将按照以下步骤实施：1.筹备阶段：确定义工活动和团队发展计划，并进行相关组织和准备工作。
义工能力提升小组策划书3篇
义工能力提升小组策划书3篇篇一义工能力提升小组策划书一、小组背景随着社会的发展，义工服务在各个领域发挥着越来越重要的作用。
然而，义工们在服务过程中可能会遇到各种问题和挑战，需要不断提升自身的能力和素质，以更好地开展服务工作。
为此，我们计划成立义工能力提升小组，为义工们提供有针对性的培训和支持。
二、小组目标1. 提升义工的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
2. 增强义工对不同服务对象需求的理解和应对能力。
3. 培养义工的自我管理和自我提升意识。
三、小组成员[具体招募的义工人员]四、小组活动安排1. 第一次活动：团队建设与沟通技巧培训时间：[具体时间 1]内容：通过自我介绍、团队游戏等活动促进义工之间的相互了解和熟悉；开展沟通技巧培训，包括有效倾听、表达清晰等方面。
2. 第二次活动：服务对象需求分析与应对策略时间：[具体时间 2]内容：分享不同服务对象的特点和需求，讨论相应的应对策略和方法；进行案例分析和角色扮演，加深义工对服务对象的理解。
3. 第三次活动：问题解决能力提升训练时间：[具体时间 3]内容：介绍问题解决的步骤和方法，通过实际问题让义工进行分析和解决；组织小组讨论，分享经验和心得。
4. 第四次活动：自我管理与成长时间：[具体时间 4]内容：探讨义工如何进行自我管理，包括时间管理、情绪管理等；分享个人成长经历和感悟，激发义工的自我提升动力。
时间：[具体时间 5]内容：回顾小组活动的过程和收获，义工们分享自己在小组中的成长和变化；对未来义工服务工作提出建议和展望。
五、小组评估1. 每次活动结束后，通过问卷调查收集义工对活动内容、形式和效果的评价和反馈。
2. 在小组结束后，对义工的能力提升情况进行评估，包括沟通能力、团队协作能力等方面的前后对比。
六、资源需求1. 培训场地和设备。
2. 培训教材和资料。
3. 专业培训导师或有经验的义工担任培训者。
七、注意事项1. 确保活动的安全，特别是在进行团队游戏等活动时。
1.领袖义工培养小组工作计划书
小组计划书督导批复名称：义工领袖培养小组小组编号MCG-ZGSQFWZX-001-TX&ZYJ对象：中心义工名额：8-12人地点：来深建设者活动室人手编配：社工两名、义工一名日期：2013.7.21 时间： 6.20-7.20共六节每周招募及宣传手法：1、通过中心义工报名；2、通过U站报名；3、通过活动宣传；理念：社会学习理论：班杜拉的社会学习理论强调个人的行为是由个人与坏境的交互作用决定的，即行为、环境与个人的内在因素三者相互影响，构成一种三角互动关系。
人的大部分社会行为是通过后天的学习形成的。
小组活动将为他们提供一个平台，通过组织活动、表达、整合资源、案例分析、危险评估、参观学习等来培养他们成为义工领袖人才，让他们有成长。
目的：让义工朋友们成长为可以独挡一面的义工领袖人才；预计困难及解决方法：1、时间持续很长，有些人不能坚持；评估方法：通过满意度调查；通过组员分享；观察员分享；.财政预算：(见附表1) 程序安排：(见附表2)社工姓名：谭杏督导姓名：日期：附表2程序安排小组名称：义工领袖培养小组第节编号：MCG-ZGSQFWZX-001-TX&ZYJ 小组日期：2013.6.20本节小组目标：让义工朋友们成长为可以独挡一面的义工领袖人才；时长内容物资负责人备注第一节20163.6.2019: 00-20:00主题：领袖义工具备的能力1、组员的相互介绍游戏中介绍：（名字接龙游戏，目的是在相互认识对方）2、社工发言（介绍小组的性质、目的）3、组员一起制定小组规则4、领袖义工具备的能力；5、如何根据需求策划活动，然后布置任务每个人写一个策划书；大白纸1张，卡纸5张，笔8支；谭杏两名社工加一名义工第二节主题：如何整合资源能力1、热身游戏-----“水果蹲”2、抛出一个案例大家讨论有哪些资源；3、如何整理资源；4、每个人对自己策划活动计划书进行整合资源。
白纸10张，笔10支谭杏第三节主题：困难评估也叫危险评估1、活动过程困难评估；2、家访过程的危险评估白纸15张、彩笔10支谭杏第四节主题：观摩开展活动1、调节气氛游戏（加强组员关系）-----蒙眼接棒；3、礼物抽签；4、通过看组员开展活动，大家总结活动过程进行反思；5、2、3、分享总结棍子2根组员各自准备礼物谭杏第五节主题：参观交流学习1、组织大家到周边中心在义工方面做得好的去交流学习；满意度调查表谭杏第六节主题：总结游戏说明游戏名字：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适用对象：全体人员活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
社区志愿者能力提升小组活动计划书
社区志愿者能力提升小组活动计划书下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1. 帮助社区志愿者提升自身专业技能和服务能力,更好地为社区居民提供帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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小组计划书
中心名称：凤阳街道家庭综合服务中心档案编号：JP20150902
1.小组基本资料
名称：环友义工成长系列之一自我增能小组地点：__
对象：康乐片有志成为环友义工的环卫工人次数： 6 预计参加人数：20 收费: _无_ 类型：开放；自愿性质：同质；发展
人手：社工_1_名助理_1_名义工__名负责同工: _ _ 协助同工:_ _
举行时段/日期：2015年9月15日至11月25日举行时间：10：00-11：00
招募及宣传手法：__吊装点张贴活动报名海报、电话家访进行招募__
参加者殷选方法：___希望成为环友义工的环卫工人、基层管理及资深员工优先_____
2.背景与原因
根据调研我们发现环卫工人在工作过程中造成的身体伤害可分为轻度受伤及较严重受伤，轻度受伤例如割伤、刺伤、软组织挫伤等，频率为每人每月≧2次，造成的原因主要因为徒手收集垃圾，手部被割伤、刺伤；穿凉鞋、拖鞋工作，脚掌被压伤、刺伤、割伤；没戴安全帽工作，遭遇高空垃圾，被硬物砸伤头部。
较严重重受伤例如：骨折、内出血、开放性大伤口等，频率为平均每月≧2.5例。
80%环卫工人受到伤害后由于不懂得正确的处理方式，甚至心存侥幸，使得受伤后情况恶化的情况时常发生，容易导致家庭因伤病致贫致困。
结合家庭服务队本年加强对困难家庭的物资帮扶和情感支持的目标，履行机构使弱势增能、令社会互助的使命，服务队针对困难家庭有加强社会支持网络和情感支持的需求，计划通过链接资源，为有志成为环友义工的环卫工人开展环友义工成长系列小组，一方面可让环卫工人学会正确处理伤口的方法，帮助自身以及身边的同事改善健康状况；另一方面构建环卫工人的互助支持网络，便其获得更多的情感支持。
成长小组分为三个阶段，第一期自我增能，第二期群体互助，第三期领袖成长
3.理念框架
赋权理论（empowerment theory）是根值于社会工作传统，源于19世纪后期，兴成和发展于20世
80、90年代。
赋权是帮助个人、家庭、团体和社区提高他们个人的、人际的、社会经济的和政治的能力，
从而达到改善自己的状况的目的的过程。
赋权概念的假设前提在于：个人或群体拥有的权力是变化和发展的，无权或弱权的地位状况通过努力是可以改变的，弱势势群体可以适当的协助之下，提升自己的权力和能力。
赋权既是一个过程也是一个结果，其定义的涵盖了三个层面：
（1）个人层面的赋权，发展一个更加积极的更有影响力的自我意识。
（2）社区层面的赋权，获得知识，提高能力，以便对个人周围的社会政治环境有一个更加具有批判性的理解。
（3）社会层面的赋权，获得更多的能力和资源，以实现个人和集体的目标。
本系列小组应用赋权的实践模式是个人主动模式，协助组员提高个体赋权的主体性和主动性。
（1）个体层面的赋权，通过小组成员身份角色的赋予，协助组员提升控制自身的生活能力以及对所处环境的融合与影响能力。
（2）人际关系层面的赋权，通过组员对小组任务的参与和共同决策，一方面可以增加一定的社会资源或社会资本，另一方面可以提升组员自己的形象，争取公平的社会环境。
（3）社会参与层次的赋权，通过推动小组成员关注该群体的公共问题，参与问题的解决，增加对群体改变的影响力。
这次小组着重于个体层面以及人际关系层面赋权推动而开展工作。
4.具体目标（请根据实际情况修改）
4.1小组完成后，至少80%组员的自我效能感得到有效提升（测量表提升2分以上）
4.2小组完成后，至少80%组员的人际关系有积极改善（测量表下降3分以下）
4.3小组完成后，组员能关注大家容易受伤的议题，能参与意外伤害改善实务当中（参与不少于一项改善行动）
5.
6.
7.
8.
9.
10.附件
10.1宣传海报：
10.2评估工具：前后测度表
10.3其它：（如有）
11.督导评语
12.同工回应或督导意见的跟进。