北师大版一年级数学上册位置与顺序《前后》PPT课件

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北师大版-数学-一年级上册-《前后》授课课件

卡丁车比赛
比赛开始了！
2号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。
1．圈一圈。
在的( 前后 )面，
在
的( 前后 )面，
在红在小丽的( 前 )面，小丽在小红的( 后 )面。 (2)小美在小红的( 后 )面，小丽在小美的( 前 )面。 (3)小红在小美的( 前 )面，小美在小丽的( 后 )面。
前后
1 课堂探究点
认识前后的位置与顺序
2 课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
向前看！！！向后转！!！
探究点认识前后的位置与顺序
开始了
我我跑的在前最面前有面谁，？谁我在的我后的面后有面谁？？
跑第几？跑第几？
你知道比赛结果了吗？
１号车排第（）；4 号车在（）号车的后面，在（）号的前面。
归纳总结：
前、后具有相对性，确定两个物体的前后位置，要看以谁为参照物。
1.算一算，排一排
夯实基础（教材P63练一练）
2．下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(1)小青在前面。( × ) (2)小冬在小青的前面。( √ )
辨析：描述物体的位置不能孤立的说。
作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。

北师大版一年级上册数学 5.1 前后教学课件

小E 小C 小B小ALeabharlann 解题思路：左边是前，右边是后。
典题精讲 2.谁在最前？谁在最后？
小E 小C 小B
小A
解答：小B在最前，小E在最后。
易错提醒
我前面还有 4 个小朋友
易错提醒
错解分析：
在数前面有几人时，把自己也数进去了，不应该包括自己。
易错提醒
我前面还有 4个小朋友我前面还有 3 个小朋友
探索新知
我我跑的在前最面前有面谁，？谁我在的我后的面后有面谁？？
跑第几？跑第几？
探索新知
你知道比赛结果了吗？
探索新知
１号车排第（）；4号车在（）号车的后面，在（）号的前面。
探索新知
卡丁车比赛
探索新知
比赛开始了！
探索新知
2号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源
典题精讲
1.认识路牌。
⒈ ⒉⒊⒋⒌⒍ ⒎
图剧体少文公展书场育年化园览馆场宫馆馆
首车： 5：30 末车： 21：00
单一票价：1元
少年宫的前一站是（）。从文化馆到展览馆，一共有（）站；和剧场相邻的是（）和（）。
典题精讲
解题思路：公共汽车是从左往右行驶，从第1站一直到第7站。
学以致用 1.算一算，排一排。
学以致用提示：从自己开始往前数。 2
学以致用
还有3站
提示：往后数到动物园看是几站。
学以致用 4.说一说。

一年级上册数学课件前后北师大版

•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。
数学一年级
上册
第五单元
位置与顺序
第1课时前后
一、情境导入
这是长跑比赛，小鹿在最前面，谁在它的后面？
动物园要召开运动会，我们去看一看吧。
二、学习新知
你能说一说其中两只小动物的前后关系吗？比如：小兔在乌龟前面，乌龟在小兔后面。先指名说，再同桌说一说。
卡丁车比赛开始了！
过了一会儿，比赛发生了什么变化？小兔有点着急了？它的前面有谁？后面有谁？快帮她看一看。
一年级上册数学课件前后北师大版
四、归纳小结通过这节课的学习，你有哪些新的体验和收获？
一年级上册数学课件前后北师大版
一年级上册数学课件前后北师大版
四、作业布置
教材第63页“练一练”第2、3题。
一年级上册数学课件前后北师大版
一年级上册数学课件前后北师大版

北师大版小学1年级数学上册第五单元(前后+上下+左右+教室)PPT教学课件

课件PPT
兔子在前面，乌龟在后面。
乌龟在前面，兔子在后面。
课堂小结
课件PPT
大家有什么收获？
1.认识了前后的位置与顺序，还体会到了谁在前谁在后有时候是相对的。
2. 求这一行共有几人时，前中后三部分为突破点。
课件PPT
北师大版
一年级数学上册
第5单元位置与顺序
课件PPT
2 上下
学习目标
左前
右
上后
下
易错提醒
课件PPT
从Ａ怎样去B，路线是怎样的？用箭头表示出来。
B
A
易错提醒
错解分析：
用前后，左右，上下描述的箭头表示。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
从Ａ怎样去B，路线是怎样的？用箭头表示出来。
B A
B
上
A
右
学以致用
1.看图回答问题。
课件PPT
学以致用
1.看图回答问题。
课件PPT
学以致用
课件PPT
3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？
解答：应该靠右走，这几个同学走对了。
学以致用
课件PPT
4.小明坐在小红的（左）边。
提示：以小红为参照点。
学以致用
5.文具盒的左边是（）。
课件PPT
提示：以文具盒为参照物。
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
1.认识了左右的位置与顺序，体会到了谁在左边谁在右边，有时候是相对的。
课件PPT
1.通过有趣的活动，领会左右的意义。
2.能用语言描述物体的左右位置关系。
3.能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。

《前后》位置与顺序PPT课件

教室里的前与后你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算排一排
5+2 1+2பைடு நூலகம்
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9
4+5
6-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题：他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
6-5=1
3
我排第几呢？我后面有几个人？一共多少人买票？
3+1+2=6人
我们去动物园还有几站？
乘车回校
下一站是┅┅ 这辆公交车是哪站开来的？
动物园
◆◆◆◆◆ 火动开聪群车物心明英站乐园园小园学
哈哈，我们回我们到群英小学校去了！学，还有几站呢？
猜一猜
Ok!
冬冬的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊？
北师大版一年级数学上册
陕西省汉中市城师逸夫小学马蓉
开始了
加油！谁在最前面？谁在它的后面？

(一上)数学课件前后北师大版

•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。
看看你的前面是谁？后面是谁？跟她(他)打个招呼。
一年级上册数学课件前后北师大版
一年级上册数学课件前北师大版
四、归纳小结通过这节课的学习，你有哪些新的体验和收获？
一年级上册数学课件前后北师大版
一年级上册数学课件前后北师大版
四、作业布置
教材第63页“练一练”第2、3题。
一年级上册数学课件前后北师大版
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
一年级上册数学课件前后北师大版
数学一年级
上册
第五单元
位置与顺序
第1课时前后
一、情境导入
这是长跑比赛，小鹿在最前面，谁在它的后面？
动物园要召开运动会，我们去看一看吧。
二、学习新知
你能说一说其中两只小动物的前后关系吗？比如：小兔在乌龟前面，乌龟在小兔后面。先指名说，再同桌说一说。
卡丁车比赛开始了！
过了一会儿，比赛发生了什么变化？小兔有点着急了？它的前面有谁？后面有谁？快帮她看一看。
一年级上册数学课件前后北师大版
•
1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。

北师大版一年级数学上册5.1前后课件(13张ppt)

北师版数学一年级上册
五位置与顺序
第1课时前后
探究新知
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？跑第几？
面对的方向
前
背对的方向
后
最
最
前
后
面第1
第2
第3
第4
第5 面ห้องสมุดไป่ตู้
判断物体的前后或排第几，要先确定是和谁比较，也就是确定参照物。
第3 第4
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？跑第几？
最
最
前
后
面
面
第1
第2
第3
第4
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系一般也会产生变化。
4
2
3
巩固练习
3
培优训练它们都在什么位置？
前
后
大象
前
课堂小结
这节课同学们都学会了哪些知识？
1.判断物体的前后或排第几，要先确定是和谁比较，也就是确定参照物。
2.同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系一般也会产生变化。
课后作业
1. 同学们去春游。东东在明明的后面，明明在丁丁的后面。
（1）这三个小朋友中，（）在最前面，（）在最后面。
（2）从前往后数，如果丁丁是第2个，那么东东是第（）个。
2. 看图填空。
这是赛车比赛时在终点拍的三张照片，请仔细视察，第一名是（）号，第二名是（）号，第三名是（）号，第四名是（）号。