数学建模期末试卷A及答案

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2009《数学建模》期末试卷A

考试形式:开卷 考试时间:120分钟

姓名:

学号: 成绩: ___ 1.(10分)叙述数学建模的基本步骤,并简要说明每一步的基本要求。 2.(10分)试建立不允许缺货的生产销售存贮模型。

设生产速率为常数k ,销售速率为常数r ,k r <。 在每个生产周期T 内,开始一段时间(00T t ≤≤) 边生产边销售,后一段时间(T t T ≤≤0)只销售不 生产,存贮量)(t q 的变化如图所示。设每次生产开工

费为1c ,每件产品单位时间的存贮费为2c ,以总费用最小为准则确定最优周期T ,并讨论k r <<和k r ≈的情况。 3.(10分)设)(t x 表示时刻t 的人口,试解释阻滞增长(Logistic )模型

⎪⎩⎪⎨⎧=-=0)0()1(x x x

x x r dt

dx

m

中涉及的所有变量、参数,并用尽可能简洁的语言表述清楚该模型的建模思想。

4.(25分)已知8个城市v 0,v 1,…,v 7之间有一个公路网(如图所示), 每条公路为图中的边,边上的权数表示通过该公路所需的时间.

(1)设你处在城市v 0,那么从v 0到其他各城市,应选择什么路径使所需的时间最短

(2)求出该图的一棵最小生成树。 5.(15分)求解如下非线性规划:

20 s.t.2 122

2

121≤≤≤+-=x x x x x z Max 6.(20分)某种合金的主要成分使金属甲与金属乙.经试验与分析, 发现这两种金属成分所占的百分比之和x 与合金的膨胀系数y 之间有一定的相关关系.先测试了12次, 得数据如下表:

的模型。 7.(10分)有12个苹果,其中有一个与其它的11个不同,或者比它们轻,或者比它们重,试用没有砝码的天平称量三次,找出这个苹果,并说明它的轻重情况。

《数学建模》模拟试卷(三)参考解答

1.

数学模型是对于现实世界的某一特定对象,为了某个特定目的,作出一些必要的简化和假设,运用适当的数学工具得到的一个数学结构。它或者能解释特定现象的现实状态,或者能预测对象的未来状态,或者能提供处理对象的最优决策或控制。 数学建模方法

一般来说数学建模方法大体上可分为机理分析和测试分析两种。 机理分析是根据客观事物特征的认识,找出反应内部机理的数量规律,建立的数学模型常有明确的物理意义。

测试分析是将研究对象看作一个"黑箱"(意即内部机理看不清楚),通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合得最好的模型。 数学建模的一般步骤

(1)模型准备:首先要了解问题的实际背景,明确题目的要求,收集各种必要的信息。 (2)模型假设:为了利用数学方法,通常要对问题做出必要的、合理的假设,使问题的主要特征凸现出来,忽略问题的次要方面。

(3)模型构成:根据所做的假设以及事物之间的联系,构造各种量之间的关系,把问题化为数学问题,注意要尽量采用简单的数学工具。

4)模型求解:利用已知的数学方法来求解上一步所得到的数学问题,此时往往还要作出进一步的简化或假设。

(5)模型分析:对所得到的解答进行分析,特别要注意当数据变化时所得结果是否稳定。 (6)模型检验:分析所得结果的实际意义,与实际情况进行比较,看是否符合实际,如果不够理想,应该修改、补充假设,或重新建模,不断完善。

(7)模型应用:所建立的模型必须在实际应用中才能产生效益,在应用中不断改进和完善。 2.

单位时间总费用

k T r k r c T c T c 2)()(21-+=

,使)(T c 达到最小的最优周期

)(2T 21*r k r c k c -=

。当k r <<时,r c c 21*2T =

,相当于不考虑生产的情况;当k r ≈时,∞→*T ,因为产量被售量抵消,无法形成贮存量。 3.

t ——时刻;

)(t x ——t 时刻的人口数量; r ——人口的固有增长率;

m x ——自然资源和环境条件所能容纳的最大人口数量;

0x ——初始时刻的人口数量

人口增长到一定数量后,增长率下降的原因:资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用。 且阻滞作用随人口数量增加而变大,从而人口增长率)(x r 是人口数量)(t x 的的减函数。

假设)(x r 为)(t x 的线性函数:

)

0,0()(>>-=s r sx r x r ,

其中,r 称为人口的固有增长率,表示人口很少时(理论上是0=x )的增长率。 当

m x x =时人口不再增长,即增长率0)(=m x r ,代入有

m x r

s

=

,从而有

⎪⎭⎫

⎛-=m x x r x r 1)(, 根据Malthus 人口模型,有

⎪⎩⎪

⎨⎧=-=0)0()1(x x x x x r dt

dx

m

4. (1)0v 到其它各点的最短路如下图:

各点的父点如下:

v0 v1 v2 v3 v4 v5 v6 v7 v0 v0 v0 v2 v3 v0 v5 v3

各点的最短路径及最短路长分别为:

v0: 0 v0→v1: 1 v0→v2: 2 v0→v2→v3: 3 v0→v2→v3→v4: 6

v0→v5: 4 v0→v5→v6: 6 v0→v2→→v3→v7: 9

(2)最小生成树如下图:

5.最优解

)1,5(),(*2*1=x x ,最优目标值0*=z

6.

画出散点图(图211), 从散点图上看出, 这13已知的数据点大致在一条抛物线的周围,假定回归函数为

y = 0 + 1x + 2x 2

.

作变换x 1 = x , x 2 = x 2

, 用多元线性回归分析方法得到

y = , , … , T ,

3

1300.18490.43125.14065.37100.13690.371⨯⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=

X ,

= (

,

1

,

2 )T .

X T X =⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛337170858374605.208458374605.208450.5205.208450.5200.13, X T y =⎪⎪⎪⎭⎫

⎛3.482499.120732.30, ( X T X ) 1 =⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛----00795.06362.06958.126362.09166.505.10166958.125.10161.20304,= (X T X )1X T y

=⎪

⎪⎪⎭⎫ ⎝

⎛-1660.03866.136231.271. 又

Q = ( y X

)T

( y

X ) = ,

y = ,

∑=-=n i i yy y y S 1

2

)(= , U = S yy

Q = .

在显著性水平

= 下, 用F 检验法检验H 0:

1

=

2

= 0.

因为统计量F =10/2523.02

/9689.3= > (2

1, 13 2 1 ) = , 所以拒绝H 0, 即Y

与2个变量x 1, x 2之间存在特别显著的线性相关关系.

再用t 检验法检验假设H 1:i = 0,i=1,2,可知变量x 1, x 2对y 的影响显著. 故x 与y 之间的经验公式为 y = x + . 7.

先把苹果编号1~12,把1~4和5~8放在天平两边:

(1)两边持平:就在9~12中,再把9和10放在天平两边,再平就在11或12中,若9和10不平,则在9或10中;

(2)两边不平:假设1234重5678轻,则进行第二次称量125和349;若平了就在678中且是轻的,再称6与7即可;若125重349轻则在12中且是重的, 再称1与2即可;若125轻349重,则坏的是5。

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