【高中语文】2018-2019学年最新高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读课件：第11课咏物诗四首

“有不得已者而后言”(《送孟东野序》)，这是对古代散文创作理论的 进步认识，使散文创作更具现实性和斗争性。其门人李汉编其遗文为 《韩愈集》四十卷，今有《昌黎先生集》四十卷并《外集》行世，《全 唐诗》存诗十卷，三百余首。 刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳(今属河南)人。贞元九年(793)登进士 第，又登博学宏词科，授太子校书，迁监察御史。曾与柳宗元等参加王 叔文集团的革新活动，失败后贬为朗州(今湖南常德)司马，后历任连州、 夔州、和州刺史。入朝为礼部郎中，复出为苏州、汝州、同州刺史。又 为太子宾客，分司东都，世称“刘宾客”。官终校检礼部尚书。刘禹锡 的政治思想与柳宗元是一致的，他的文学主张也与柳宗元倡导的“古文
运动”理论一致。他强调文学与时代、与社会的关系，重视文气的作用， 指出诗歌创作要掌握诗歌格调的变化，善于构思，运用语言，使用比兴 手法，从而完备诗歌创作方法。他的诗或抒发自己的身世遭遇，对现实 政治进行讽刺，笔锋犀利；或怀古伤今，表达感慨，沉郁苍凉；或借鉴 民歌的形式，描述百姓生活及地方风物，清新活泼。他的政治讽刺诗立 意深刻，胡震亨曾说他的诗“以意为主”。他多运用比兴、象征、讽喻 的手法，借物咏怀，具有强烈的讽刺意味。他的怀古伤今诗往往从平常 景物中引申开来，以小见大，托古喻今， “ 感慨无穷，用笔极曲”( 施 补华《岘佣说诗》 )。名篇《乌衣巷》以野草、闲花、夕阳、恋旧的燕 子等种种意象写出了显赫一时的王谢世族的没落，在平淡的叙述中借历
答案
颔联写梅影错落有致和梅香清幽四溢。以水映影，梅枝俊俏清丽；
以月衬香，梅花色香俱全。其中“横斜”、“浮动”两词，不仅把梅枝
由静态变为动态，还把梅香从无形化为有形。
答案
文本卡片 一、作者简介 顾况 ( 约 727— 约 820) ，字逋翁，海盐 ( 今属浙江 ) 人。唐肃宗至德二载 (757) 登进士第，曾为校书郎、著作佐郎。贞元初，因作诗嘲讽权贵， 贬为饶州司户。曾至崂山受道箓，后传其隐居于茅山，自号华阳真人， 有《华阳集》。顾况性诙谐，重视文学的社会作用，认为诗歌“信无逃 于声教，岂徒文采之丽耶？”其诗多以揭露现实黑暗为主，如《囝》、 《公子行》。诗风平易流畅，擅画山水。
同凡响的性格和引人入胜的风韵。这一联明写梅花，实是暗喻作者远离
名利、超然物外的清高品格。三、四句是对梅花的具体描绘。“疏影横
斜”，写梅花稀疏错落的姿态；“暗香浮动”，写梅花清幽芬芳的神韵；
再加上黄昏月下、清澈水边的映照反衬，愈发突出了梅花的上述个性和
特点。所以这两句为千古咏梅绝唱，一直为后人称颂。这一联特别出名，
“疏影”、“暗香”二词就成了后人填写吟咏梅花的词调名(这两种词调
名创自宋代词人姜夔)，足见其对后世影响之大。第五、六句用拟人手法，
是说白鹤因爱惜梅花，每次要从枝头飞下，还要偷看梅花几眼；花间的
蝴蝶如果知道梅花如此美丽清高，定会喜欢得失魂落魄。以上三联，先
写胸中之梅，次写眼中之梅，作者的感情早已融合其中。因此写到诗要
史的变迁写出自己半世漂泊的感慨，格调深沉浑厚。此外，刘禹锡的诗 还具有深沉的哲理韵味，在他的诗中，通过生动的诗歌形象常能反映出 诗人对社会人生的思考，如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有“沉舟侧 畔千帆过，病树前头万木春”的名句，以沉舟、病树喻过去，用比兴手 法表达了诗人对未来的向往，揭示了事物新陈代谢的客观规律，使全诗 充满理趣。刘禹锡还运用民歌的形式，创作了一批民歌体诗，著名的有 《竹枝词》等。这些诗“开朗流畅，含思宛转”(胡震亨《唐音癸签》)， 具有浓郁的地方色彩。总的来说，刘禹锡的诗风雄浑深沉，言近旨远， 加之他创作数量极多，后世称之为“诗豪”。
结尾时，作者按捺不住感情，便直抒胸臆：如果人们在花间月下，以低
声吟诵小诗与梅花相亲相近，便能领略到梅花的风韵；又何必一定要在
手击檀木白板，轻歌曼舞，举杯豪饮时，才来欣赏梅花呢？言外之意，
便是作者委婉地讽刺了那些世俗的所谓爱梅之人，实是借梅花之高雅而
装点自己的平庸。
名句识记 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 考点演示 颔联被誉为“神来之笔”，试加以赏析。
第二单元 唐诗之旅(下)
第11课 咏物诗四首
学习目标 1.了解咏物诗借物抒情、托物言志的手法。
2.分析咏物诗中寄寓着的ห้องสมุดไป่ตู้人情志和说明的道理。
3.掌握对比、衬托手法。
内容索引
自主 ·预习区
自知常识
梳理基础
互动 ·探究区
交流互动
探究疑难
自主·预习区
诗海拾贝
山园小梅
林 逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
韩愈(768—824) ，字退之，河阳 ( 今河南孟州 ) 人，后人称为 “ 韩昌黎 ” 。 幼孤，由兄嫂抚养。贞元八年 (792) 登进士第。历任宣武军董晋、武宁 军张建封二幕府节度推官，十八年授四门博士，迁监察御史，因得罪当 权者，贬为阳山(今属广东)县令。元和元年(806)召为国子博士。后曾任 都官员外郎、史馆修撰等职。元和十二年 (817) ，从裴度征淮西有功， 迁刑部侍郎。十四年，因上书谏宪宗迎佛骨事，贬为潮州刺史。穆宗即 位，召为国子祭酒。后历任兵部侍郎、京兆尹、吏部侍郎。长庆四年 (824) 十二月卒于长安寓所。谥号 “ 文 ” ，人称 “ 韩吏部 ” 、 “ 韩文 公”。韩愈以诗文著称，其诗长于铺陈，好发议论，以古文章法句式入
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 诗意解读 此诗为作者隐居西湖孤山时所作。诗开篇便直写诗人对梅花
的赞赏：当严冬尚未全退，春风尚未来到之际，早被寒风冬雪摇落的百
花尚未开放，艳丽的梅花却迎风怒放，以其明丽的风姿竟把小园风光占
尽了。一个“独”字和一个“尽”字，写出了梅花独特的生活环境、非
诗，即“以文为诗”，风格奇崛雄伟，时有怪诞、滞涩，与孟郊齐名， 为“韩孟诗派”的主要代表。而近体诗却多亲切自然。他是中唐“古文 运动”的领袖，与柳宗元齐名，人称“韩柳”，为“唐宋八大家”之首。 韩愈强调文章的内容，认为道是内容，文是形式。要提倡古道，就一定 要提倡“古文”；对于六朝以来盛行的骈文他十分不满，认为作者的道 德修养才是决定文章好坏的重要因素。对于古文，他主张在继承前人的 基础上注重创新， “ 惟古于辞必己出 ” ；对于语言，他要求 “ 文从字 顺”、“惟陈言之务去”，文辞要清新流畅，质朴自然。他最重要的贡 献是对文学创作的社会原因进行了探讨，认为文学作品应该是作家自己 真情实感的流露， “大凡物不得其平则鸣”，作家的创作也是如此，