高考对对联课件

高考复习对联ppt12

五：丹霞南华梅关皆为粤北名胜
浙江卷要求拟写的对联涉及行业特色：
请为图书馆的对联补拟下联补拟的对联侧重思想情操的陶冶：请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分）上联：爱国诚信乃做人根本答：下联：
七：求实谦虚为治学前提
二①树一代新风②大地气象新 ①树世纪新风②神州大地新。民安国泰万里河山映日红冰消雪化万朵梅花扑鼻香
（
三、广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地） 24.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
三①祖国日日新②神州面貌新春风习习新思想新气象伴新春到来
四、贵州、宁夏、甘肃、青海、新疆等） 24.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4 分）第一题 1、处处春光好， 2、一代园丁乐，第二题东风送暖大江南北春光好，
（
四①家家气象新 ②九州桃李荣。雨露滋润长城内外气象新。
广东卷要求拟写的对联极富地方特色：下面是一副对联的上联，请对出下联。（6分）荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果答：下联：
三：“语意相关”应该是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境
四：对联四要素中，属于内容方面要求下只有“语意相关”一项，属于形式方面要求的三项中，“平仄和谐”其实是最重要、最复杂的一项。但汉语的音韵学，向被称为 “绝学”。对联的声律讲究，不是高中学生能轻易驾驭的。因此试题中有关对联拟写的题目，一般对 “平仄和谐”不作过高的要求。
两脚踏中西文化；一心评宇宙文章。

高考专题复习：对联上课用ppt课件

早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒” 的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已被打乱，请根据给出的上联作适当调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？已被打乱的下联：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日？下联应调整为：
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日？
猜猜对联中的岁数
花甲重开，更加三七岁月古稀双庆，又过一个春秋
老寿星：141岁
猜一猜
猜读对联，注意断句
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消．
海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；
浮云长，长长长，长长长消．
海水涨潮，每天早上涨，早上涨也早上落。浮云渐变大，经常变大，常生常灭。
高考对联预测
1、调整式：将打乱语序和结构的对联进行重新调整
文化遗产代代共传承，和谐社会人人齐参与
作业：
请你为我校十三届
运动会拟写一幅对联。
高考对联预测
2.组合式：将短语组合成对联。
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联__________________________ 教师办公室对联______________________ 新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香。

高考复习对联基本知识PPT完美课件

4．理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。 5．经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。 6. 能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流。
▪
▪ ▪
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学书花室家风名
海山香雅事声联
无有不何国雨欣涯路在需事声赏苦勤多大天读
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诗
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恶

对联欣赏（高考如何对对联）ppt课件下载（人教版高考复习上册教学课件）

对联欣赏(高考如何对对联)作者：杨珊邮箱：*****************作者单位：辽宁朝阳一高语文组简介：古人对对联是有一定技巧的，我们欣赏一下他们的对联，有所启发才能应对高考此题。

附有04年高考对联题及答案。

）相关课件：作者：徐溪邮箱：*******************作者单位：江苏省金湖中学简介：此课件选例精当,既有四大名著中的联句,又有2004年感动中国先进人物颂联或挽联;既有理论指导,又有金题回顾、习题演练.是我课件中的珍品.贡献给大家,望大家指正! 「下载次数：465」作者：小猪叮当邮箱：***********************作者单位：扬州课件简介：原创课件，很详细「下载次数：394」作者：万里邮箱：*****************作者单位：江苏省洪泽中学课件简介：原创课件，感觉不错「下载次数：391」上传者：邓毅静邮箱：deng-yijing@! 上传者来自：珠海市斗门一中课件简介：改编课件，本课件为高考教研公开课课件,提供对联相关知识以及各种新题探析,绝对超值! 「下载次数：413」上传者：李玉玲邮箱：****************上传者来自：广东顺德区青云中学课件简介：转发课件，这是广东2005年高中语文观摩课上的公开课课件，很有价值。

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分四部分，侧重于欣赏与练习，贴近高考，生动又实用。

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2023届高考语文复习-语言文字运用之对联课件

奈的(原因)致使愿望未能实现而满腔悲愤。陆游一生为收复国土而操心，是当之无愧的爱国诗人，应指的是他。故选D。
5.下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但顺序已被打乱，请你根据对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。四海种子香入梦稻花重如山一枚
用于哀悼死者)、赠联(用于颂扬或劝勉他人)、行业联(用于不同行业贴于大门或店内)、自勉联(用于自我勉励)、言志联(用于道出志向)等。
赏析对联
①形式：主要从“词性相对”(修辞)角度入手分析。 ②内容：一看对联的内容。对联是写风景、人物、节日，还是历史、传说等。二看对联所抒发的感情。先确定感情色彩，是褒扬，是贬斥，是歌颂，还是批评。然后确定表达方式，是叙述，是描写，是议论，还是抒情。分析其中寄寓了什么样的感慨，表达了什么样的情感。如春联表达了人们迎新春的喜悦和快乐之情，表达人们对春天的渴望和感谢，以及祈求来年长久幸福的思想。
八字对联，字数相等，断句一致，内容相关。
下联
对联经典
上联
“有容乃大”“无欲则刚”第一个字“有” 对“无”，尾字“大（dà）”第四声属“仄声”，“刚（gāng）”第一声属“平声”，符合“仄起平落”。
对联常识题
1.同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（）
【对联三】铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧
（人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作）
A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。

高考复习对联ppt22

辛亥革命时，秋瑾就义于绍兴轩亭口，当天夜里，就有人在亭柱上贴出一副挽联：
悲哉秋之为气惨矣瑾其可怀
４．具有格言作用，可以自勉、警策、题赠等的格言哲理联，以内容丰富、思想深刻见长。
友如作画须求淡文似看山不喜平
世事洞明皆学问人情练达即文章
孙中山先生写的一副对联作为格言联的代表作：
养天地正气法古今完人
２．以记载历史，评论历史人物，综述社会变迁为主要内容的叙事咏史联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣－－杭州岳飞墓联
治历明农百世师经天纬地出将入相一个臣奋武揆文
－－上海徐光启祠联
３直接抒发的是思想感情，寄寓理想，表现爱憎，倾吐心声，反映情趣的抒情寄怀联。春联、婚联、寿联、挽联、堂联、名胜古迹联都有。
唉！仆本丧心，有贤妻何至若是？啐！妇虽长舌，非老贼不至今朝！
了点族劝身小我缀传惩，品们了统寓或，古的我文焉取而人生们化。诸于云活的的 ” 物片：。生瑰作，语 “ 活宝为庄中联，，中谐或虽丰对华杂取文富联民列诸字，
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

高考复习对联PPT课件(上课用)15

19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。6.凡是内心能够想到.相信的，都是可以达到的。――[NapoleonHill]
拆字合字
古木枯女子好少女更妙
此木成柴
乔女自然娇深恶胭脂胶肖脸止戈才是武何劳铜铁铸镖锋
叠字复字
扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁
级
浪
。
唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七
姐歌。
风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
针顶联
松叶竹叶叶叶翠秋声雁声声声寒
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。― ―[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。― ―[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
对联的分类
q同偏旁部首联 q集句联 q行业联 q相关字联 q长联 q药联
趣联巧对
船漏漏满锅漏干灯吹吹灭火吹燃
独立小桥人影不流河水去孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来
同字异音
调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香
上联：一、三、八字读音 (条)，调整的 (调)，其余读音(掉)，音调的(调)。下联：一、三、八字读去音，种植的 (种)，其余读上音，品种，种类的(种)。

高考复习对对联ppt

▪ 4四面湖山归眼底,万家忧乐到心头.( )
看对联，猜省份
▪ 芳草
斜阳
看对联，猜省份30分
▪ 八百里洞庭凭岳阳壮阔两千年赤壁览黄鹤风流
湖南、湖北
▪ 孔子仁，关公义，人文典范泰山日，壶口烟，天地奇观。
山东、山西
▪ 万里长城山海关龙头为首独门绝技少林寺天下无双
河南登
封城西少室山
河北、河南
▪ 谜语：
两姊妹，一般长同打扮，各梳妆满脸红光，年年报吉祥。
东莞市塘厦中学代自群
对对联
一要字数相等二要仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对四要内容相关
趣联
南北
六
二
七
三
八
四
九
五
缺衣（一）少食（十）没东西
一、对联基本知识
▪ 对联又叫对子、楹联、楹帖
。
它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统
文学样式，分上下两联,有的还有横批。
对联言简意赅，雅俗共赏，人
称 “两行文学” 。
▪ 对联起源于五代，成联的种类对联的种类（按内容分）
春联
婚联
寿联
挽联
书画联
名胜联
行业联
看对联猜人物
杨柳
晓风
看对联，猜省份
看对联，猜人物40分
▪ 1玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆.( ) 2有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”（这是两个人物）
看对联猜行业30分
▪ ③铁骨根根撑苦雨，绢花朵朵蔽骄阳。雨伞店
▪ ④闻香宜下马，愿醉且登楼。
酒店
▪ ⑤一刹那青春永驻，方寸内精神常存。照相馆

高考复习对联PPT20 (共32张PPT)

五、讽刺讨檄类
这类主要出自被压迫者被剥削者在对压迫者剥削者的尖税矛盾得不别解决时，辄以对联形式讽刺檄讨，以惩儆统治者压迫者的恶行罪愆。有一联写于十年动乱：是是非非，非非是是，是非不分；正正反反，反反正正，正反一样。有一贪官，为表其清白，于衙门书联：爱民如子，执法如山。夜里，有在其联下续上二行：爱民如子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山其为山乎。众人看了，无不发笑。杭州西湖岳坟联：一色水天秋，却难洗三字污秽；双清风月夜，正好分两世精忠（ “三字污秽”为“莫须有”， “两世精忠”指岳飞、岳云父子）。讽贿选总统曹锟：民犹是也，国犹是也，无分南北；总而言之，统而言之，不是东西。（“总统不是东西” ）。讽某些腐败者：官大，权大，肚子大，口袋更大；手长，舌长，裙带长，好景不长。
（四）平仄相间和相反
对联为了音节和谐，声韵铿锵，要依照近体诗的格调讲究用字的声律。声即平仄，是汉语声调最低的概括。古人有 “一三五不论，二四六分明”之说，所以平仄歌诀可改为： “平对仄，仄对平，相间二、三换仄平，可平可仄一三五，偶位句末定要明”，对联上联末字宜仄，下联末字宜平，是格律所定，但在思想内容与形式不能统一时，亦可倒换平仄。
三、抒情言志类
人是有思想感情，有志趣理想的，存之于内，必发于外，笔墨所到，自然流露，它可见于各类对联，亦可有它专类。如林则徐在流放中言志联：“西塞论心亲旧雨；东山转眼起新云。”明显地表明他的抱负，渴望东山再起。又如冯玉祥将军叙志联：头可断，身可杀，民族斗争不可屈；将非骄，卒非惰，外交妥协岂非忧。清石韫玉：精神到处文章在；学问深时意气平。明黄石斋回绝洪承畴劝降作对：史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不能报国反成仇。
试一试：
请你为自己拟一副励志联

高考复习对联PPT19 (共30张PPT)

西湖月老祠联愿天下有情人，都成了眷属；
一门父子三词客，千古文章四大家。
注：三苏祠--苏洵、是前生注定事，苏轼、苏辙莫错过姻缘。故居。
对联常识
早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神 “神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年。这是对联最原始的形式。
到此已穷千里目；谁知才上一层楼。转折关系下联是上联意义的另一面，上联是让步条件，下联是推理的结论，两联合在一起表达一个完整的意思。例如：虽无刘阮逢仙术；只效岐黄济世心。
偏正关系上联或下联从意义上看有主次之分，类似“比兴”手法，或先行铺垫，以虚衬实；或先实后虚，补充呼应。例如：半壁江山，六朝雄镇；一楼风月，几辈传人。
并列关系大部分对联，上下联都是一种平行的并列关系。如“正对”就是一种相关关系，而 “反对”就是一种相反关系。相关与相反都是并列关系，两句之间无主次之分。例如：松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。
（正对。相关关系）横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。（反对。相反关系）
递进关系对联中的串对（流水对），就是一种递进关系。上下联内容或时间上有内在的联系，即上下联合在一起表达一个意思，承接或延续，如行云流水，自然贯通。例如：
（2）结构相应。
这是对联最主要的特征
如
“孙行者/祖冲之”属并列。
“独角兽/比目鱼”属偏正，
“三强韩魏赵／九章勾股弦”属总分。
（3）词性相同。
在上下联同一地方，不但名词、动词、形容词各各相对，而且虚词要和虚词对，甚至数词、叠词、回环等均要各依其类，方见其妙。（4）意境相随。上下联在内容、情调、色彩、风格诸方面要协调、有美感，如“窗外黄树叶，灯下白头人 ” “轻风扶细柳，淡月映梅花但内部非常协调。

高考复习对联点击PPT (共27张PPT)

1、春晖盈大地
• 1、正气满乾坤 • 夏虹映长空 • 瑞雪满乾坤 • 喜气满神州
2、科学能致富
勤劳可兴家
3、国兴旺家兴旺国家兴旺（全国） 3、老平安少平安老少平安
4、爱国诚信乃做人根本（福建）
4、求实谦虚为治学前提 5、学问藏今古 5、才识贯中西思想贯中西智慧集东西（浙江）
2005年对联题华夏儿女文武双全建伟业炎黄子孙德才兼备展宏图横批：振兴中华 (对上下联概括总结)
对联点击
对联知识
对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。早在秦汉以前，我国民间就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中降鬼大神“神茶”“郁垒”名字，分别写在两块桃木板上，悬挂在左右门上，以驱鬼压邪。到了五代，人们把联语题写在桃木板上，五代后蜀主孟昶“新年纳余庆，佳节号长春”是我国最早出现的一副对联。一直到了明代，人们才开始用红纸代替桃木板，出现了我们所见的春联
ห้องสมุดไป่ตู้联故事
东晋书法家王羲之在新年前一连写了好几副对联都被人家揭走了，眼看明天就是大年初一，急得王夫人直催丈夫想个办法。王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一副，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门上： “福无双至，祸不单行。” 张贴出去后，再没有来偷了．你能知道上下联下半截的内容吗？
福建卷
全国卷
毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）
鲜花要用水灌溉友谊需靠人珍爱
全国卷
班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）

高考复习对联PPT22 (共11张PPT)

唉！仆本丧心，有贤妻何至若是？啐！妇虽长舌，非老贼不至今朝！
了点族劝身小我缀传惩，品们了统寓或，古的我文焉取而人生们化。诸于云活的的 ” 物片：。生瑰作，语 “ 活宝为庄中联，，中谐或虽丰对华杂取文富联民列诸字，
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
对联
花都区秀全中学蔡清波
对联，即对子，它是从律诗的对仗
中演化而来的。
对联的特点
１、字数相等。２、句法相似。即要求上下联相应的部分词类相当，实词对实词，虚词对虚词。
海阔凭鱼跃
三顾频烦天下计
天高任鸟飞
一番晤对古今情
３、平仄相对。 “平”是平声，包括阴平和阳平； “仄”是仄声，包括上去入声，一般来说，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字必须是平声，上下联对偶的字，一般要求平仄相对，这就使对联读起来音韵和谐，悦耳动听。
花径不曾缘客扫
— ︳︳— —︳︳
蓬门今始为君开
︳— —︳︳— —
４、内容相关。指对联不仅要对偶，而且要相连，要表现出事物的相关和相反特征、性质、状态及人们对它的认识态度。１．以描绘风景、状摹事物为主要内容和特色的写景状物联
对联的种类，按思想内容划分，大体可分为六类：
星垂平野阔
月涌大江流
池上碧苔三四点叶底黄莺一两声
辛亥革命时，秋瑾就义于绍兴轩亭口，当天夜里，就有人在亭柱上贴出一副挽联：
悲哉秋之为气惨矣瑾其可怀
４．具有格言作用，可以自勉、警策、题赠等的格言哲理联，以内容丰富、思想深刻见长。
友如作画须求淡文似看山不喜平

高考复习对联PPT17[优秀课件资料]

处处飞花飞处处声声笑语笑声声
油灯少灯油火柴当柴火
顶针联
万事随缘缘有份，份外无求水车车水水随车，车停水止山径晓行，岚气似烟，烟似雾
江楼夜坐，月光如水，水如天山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰
佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带
源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠
（齐山千佛山趵突泉）
山山水水，处处明明秀秀
桃符
据《淮南子》说，这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是民间俗称的“门神”。
我国最早的一副春联：
“新年纳余庆，嘉节号长春。”
——五代蜀后主孟昶
要点
一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
投石冲破水底天苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。
明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：
门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：
门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：
门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。
四要内容相关，上下衔接。
对联平仄口诀： “平对仄，仄对平，平仄要分清；
一三五不论，二四六分明”。例：白居易《忆江南》中的三四句，