教师经典诵读活动方案
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教师经典诵读活动方案
五蛟小学
2014年4月14日
教师经典诵读活动方案
一、指导思想
声情并茂地诵读,是一种感染;抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉;字正腔圆的播音,是一种示范。诵读是教学中的重要内容,是教师的基本功。为展示我校教师风采,进一步提高教师专业素养,丰富广大教师的生活,营造书香氛围,经学校研究决定,特制定此诵读比赛方案。
二、活动主题
诵读经典美文,营造书香校园。
三、活动方式
本次活动面向全校教师。
四、活动具体安排
1.领导小组
组长:
副组长:
组员:
2.比赛时间及地点
时间:2014年4月16日下午6点
地点:会议室
3.作品要求:作品篇目自定。
4.诵读形式:作品自选,体裁不限;参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过6分钟;诵读时道具自备,配乐磁带、
课件或光盘自备,有课件需提前安装好;比赛顺序按一到五组、科任组的顺序。
5.比赛方法
(1)主持人:
(2)评委:校领导
(3)工作人员:
(4)评分方法:满分为100分,然后取平均分。
6.其他事项
(1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(2)活动现场拍照:教务处。
四、评委评分标准
1.语音面貌:语音标准,吐字清晰,音量适当,语言流畅。(50分)
2.朗读技巧:语调自然,停连恰当,表达准确,情感丰富。(40分)
3.仪态表情:仪表端庄,表情自然。(10分)
五、评分办法
1.每位参赛选手诵读完文章后,评委根据整体印象,并结合以上三个方面的标准评分。
2.评分结果即时公布。
六、活动总结
本次活动进行书面总结,并写出活动报道。
教师经典诵读活动方案
五蛟小学
2014年4月14日