大学体育足球课教案
大学生足球体育课游戏教案
教学目标：1. 培养学生参与足球活动的兴趣，提高足球技能。
2. 锻炼学生的身体协调性、灵敏性和团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和集体荣誉感。
教学对象：大学生教学时间：1课时教学场地：足球场教学器材：足球若干、标志盘若干、秒表1个教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等，以预防运动损伤。
2. 学生进行分组，每组5-6人，确定队长。
二、基本技能训练（20分钟）1. 足球基本动作练习：教师示范脚内侧踢球、脚背正面踢球、头球等基本动作，学生跟学，教师个别指导。
2. 足球传接球练习：学生两人一组，进行脚内侧传接球练习，教师巡回指导。
三、足球游戏（30分钟）1. 游戏名称：抢断大战游戏规则：（1）将学生分为两队，每队10人，在规定场地内进行比赛。
（2）比赛开始后，双方队员在场地内自由传球，力求将球传至对方防守区域。
（3）防守方队员在接球后，需尽快将球传至队友，以避免被对方抢断。
（4）抢断成功后，进攻方获得一次任意球机会，可任意选择进攻方向。
（5）比赛时间：20分钟，以进球数多少判定胜负。
2. 游戏名称：传球接力游戏规则：（1）将学生分为两队，每队10人，在规定场地内进行比赛。
（2）比赛开始后，第一组队员用脚内侧传球给第二组队员，依次类推，直到最后一名队员。
（3）传球过程中，若出现失误，需重新开始。
（4）最快完成传球任务的队伍获胜。
四、总结与反馈（10分钟）1. 教师对学生在课堂上的表现进行点评，表扬优点，指出不足。
2. 学生分享自己在游戏中的心得体会，总结足球技能和团队合作的重要性。
教学反思：1. 本节课通过足球游戏，提高了学生的足球技能和团队合作精神。
2. 教师在教学中注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼。
3. 在游戏过程中，学生积极参与，热情高涨，体现了良好的学习氛围。
4. 教师应进一步丰富教学内容，创新教学方法，激发学生对足球运动的兴趣。
大学体育足球课教案
教案名称：大学体育足球课年级：大一教材内容：1. 足球基本技巧：带球、传球、射门、抢断、头球等。
2. 足球比赛规则及战术配合。
3. 足球运动生理心理知识。
教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生身体素质，促进身心健康。
4. 培养学生遵守纪律，自觉锻炼的良好习惯。
教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队合作意识的培养。
难点：足球技巧的熟练运用，战术配合的灵活运用。
教学资源：足球场、足球、教学视频、音响设备。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的足球动作，如带球、传球、射门等，以提高学生的兴奋度。
二、基本部分（40分钟）1. 技术训练：（1）带球：教学生如何正确带球，提高控球能力。
（2）传球：教授不同的传球技巧，如长传、短传、斜传等。
（3）射门：教授不同的射门技巧，如大力射门、脚内侧射门、挑射等。
（4）抢断：教授如何进行抢断，提高防守能力。
（5）头球：教授如何进行头球攻门和防守。
2. 战术训练：（1）进攻战术：教授如何进行配合进攻，提高进攻效率。
（2）防守战术：教授如何进行配合防守，提高防守效果。
3. 比赛实践：（1）进行小型比赛，让学生在比赛中运用所学技巧和战术。
（2）教师点评，指出学生在比赛中的不足之处，并进行指导。
三、结束部分（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调足球运动的重要性。
2. 学生进行自我评价，总结自己在课堂上的表现。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。
教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现。
3. 学生对足球运动的热爱程度。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现，调整教学计划和方法，以提高教学质量。
同时，关注学生在课堂上的需求，不断优化教学内容，使学生在轻松愉快的氛围中学习足球，提高足球水平。
大学足球课教案
教案名称：大学足球课课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学足球教程》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，增强运动意识。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 团队合作训练：战术配合、集体进攻与防守等。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力等。
教学过程：第一课时：一、课堂常规（5分钟）1. 点名签到，检查学生着装。
2. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两队，进行直线传球练习，提高传球准确性。
2. 射门训练：学生分为两队，进行射门练习，提高射门准确性。
3. 控球训练：学生进行个人控球练习，提高控球稳定性。
三、团队合作训练（15分钟）1. 战术配合训练：学生分为两队，进行攻守转换练习，提高团队配合能力。
2. 集体进攻与防守训练：学生分为两队，进行集体进攻与防守练习，提高团队协作能力。
四、身体素质训练（10分钟）1. 速度训练：学生进行30米冲刺练习，提高速度素质。
2. 力量训练：学生进行深蹲、俯卧撑等力量练习，提高力量素质。
3. 耐力训练：学生进行慢跑，提高耐力素质。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，指出优点和不足。
2. 学生分享学习心得和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课的基本技巧、团队合作和身体素质训练内容。
2. 学生进行实战演练，巩固所学技能。
二、提高难度（20分钟）1. 基本技巧提高：学生进行复杂环境下的传球、射门、控球练习，提高技术运用能力。
2. 团队合作提高：学生进行更为复杂的战术配合练习，提高团队协作能力。
三、实战演练（15分钟）1. 学生分为两队，进行足球比赛，运用所学技巧和战术。
2. 教师担任裁判，及时制止违规行为，指导学生正确运用技巧。
趣味足球游戏教案大学
教学对象：大学生教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2. 锻炼学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 增强学生的竞技意识，培养良好的体育道德。
教学重点：1. 足球基本技巧的掌握与运用。
2. 团队协作能力的培养。
教学难点：1. 高难度的足球技巧动作。
2. 高效的团队配合。
教学准备：1. 足球场地、足球若干。
2. 音乐、标志锥、围栏等辅助器材。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍足球运动的基本知识，激发学生的兴趣。
2. 组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技能训练1. 足球基本技巧训练：a. 带球技巧：学生练习用脚内侧、外侧、脚背带球。
b. 传球技巧：学生练习脚背传球、胸部停球等。
c. 射门技巧：学生练习原地射门、定位球射门等。
2. 高难度足球技巧训练：a. 踢墙技巧：学生练习墙式射门，提高射门精度。
b. 踢弧线球：学生练习弧线球射门，提高射门变化。
三、趣味足球游戏1. 游戏一：踢球接力a. 将学生分成若干小组，每组人数相等。
b. 每组学生依次进行带球接力，最快完成的小组获胜。
2. 游戏二：足球保龄球a. 在足球场地上设置若干标志锥，作为“保龄球瓶”。
b. 学生轮流用脚背射门，击倒标志锥，击倒数量最多的小组获胜。
3. 游戏三：足球迷阵a. 在足球场地上设置一个足球迷阵，学生需要带球穿过迷阵。
b. 最快完成穿越的小组获胜。
四、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调足球运动的重要性和团队协作的重要性。
2. 学生分享自己在课程中的收获和感受，教师给予点评和鼓励。
教学评价：1. 观察学生在课程中的参与程度，了解学生对足球运动的兴趣。
2. 评估学生在足球基本技巧和团队协作方面的进步。
3. 通过学生的反馈，了解教学过程中存在的问题，为今后的教学提供改进方向。
大学体育课足球游戏教案
教学对象：大学一年级学生教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的竞技精神。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德。
教学重点：1. 足球基本技能的掌握。
2. 团队协作能力的提高。
教学难点：1. 学生在游戏中能够正确运用足球技能。
2. 学生在比赛中能够遵守规则，公平竞争。
教学过程：一、热身活动1. 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，帮助学生活动开身体。
2. 时间：10分钟。
二、技术讲解与示范1. 教师讲解足球基本技能，如传球、停球、射门等。
2. 教师进行示范，学生观摩学习。
3. 时间：15分钟。
三、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组6-8人。
2. 各小组进行足球技能练习，如传球、停球、射门等。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
4. 时间：30分钟。
四、足球游戏：攻防转换1. 游戏规则：将场地划分为两个区域，分别设置进攻区和防守区。
2. 教师组织学生进行攻防转换游戏，要求学生在进攻区快速传球、射门，防守区则要严密防守，阻止对方进攻。
3. 游戏过程中，教师强调团队合作，要求学生在游戏中相互配合。
4. 时间：30分钟。
五、总结与评价1. 教师对学生在游戏中的表现进行总结，指出优点和不足。
2. 学生分享自己在游戏中的感受，交流学习心得。
3. 时间：10分钟。
教学反思：1. 在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同水平的学生进行有针对性的指导。
2. 在足球游戏中，教师要注重培养学生的团队协作能力，提高学生的竞技水平。
3. 教学过程中，教师要注重培养学生的体育道德，让学生在游戏中学会尊重他人、遵守规则。
4. 教学结束后，教师要对学生进行评价，帮助学生发现自己的不足，为今后的学习提供参考。
教学资源：1. 足球器材：足球、球门、标志物等。
2. 音响设备：用于播放音乐、讲解等。
3. 教学场地：足球场。
教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣是否提高。
大学足球课教案则么写
教案名称：大学足球课课时：2课时年级：大学一年级教材内容：1. 足球运动的基本技术：带球、传球、射门、防守2. 足球比赛的规则和战术教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技术2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神3. 提高学生的身体素质和运动能力教学重点：1. 足球基本技术的掌握2. 团队合作和竞技体育精神的培养教学难点：1. 足球技术的熟练运用2. 团队合作和战术意识的提高教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球运动的了解程度2. 介绍足球运动的发展历程和在我国的普及情况3. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的运动热情二、基本技术训练（20分钟）1. 带球练习：学生分组，进行带球绕障碍物练习，提高控球能力2. 传球练习：学生分组，进行短传、长传练习，提高传球精度3. 射门练习：学生分组，进行射门练习，提高射门技巧三、教学比赛（20分钟）1. 教师组织学生进行5人制足球比赛，锻炼学生的实战能力2. 比赛过程中，教师引导学生运用所学技术，提高比赛效果四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，表扬优秀学生2. 学生分享学习心得，提出改进意见第二课时：一、课堂导入（5分钟）1. 回顾上节课的学习内容，检查学生的掌握情况2. 介绍本节课的学习内容：足球比赛规则和战术二、理论学习（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的规则，包括越位、犯规、进球等2. 学生了解比赛规则，培养公平竞争意识三、战术训练（20分钟）1. 教师示范战术配合，引导学生理解战术意义2. 学生分组进行战术训练，提高团队合作能力四、教学比赛（20分钟）1. 教师组织学生进行5人制足球比赛，引导学生运用所学战术2. 比赛过程中，教师引导学生调整战术，提高比赛效果五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，表扬优秀学生2. 学生分享学习心得，提出改进意见教学评价：1. 学生足球技术的掌握程度2. 学生在比赛中的表现和团队合作意识3. 学生对足球运动的热爱程度和运动锻炼的习惯以上教案根据我国大学生的身体素质和运动能力制定，注重培养学生的基本技术、团队合作和竞技体育精神。
大学足球主项课教案
标题：大学足球主项课教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运动的基本技能和规则，提高足球素养。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，增强身体素质。
3. 培养学生对足球运动的热爱，提高运动兴趣和参与度。
二、教学内容1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、防守。
2. 足球比赛规则介绍。
3. 团队战术训练。
4. 身体素质训练。
三、教学资源1. 足球场地。
2. 足球器材。
3. 教学视频资料。
4. 教学课件。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 技能训练（20分钟）a. 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。
b. 射门：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。
c. 控球：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。
d. 防守：教师示范防守技巧，学生分组进行练习。
3. 比赛规则介绍（10分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，包括越位、犯规、进球等。
4. 团队战术训练（15分钟）教师引导学生进行团队战术讨论，分析比赛中的进攻和防守策略。
5. 身体素质训练（10分钟）教师组织学生进行足球专项身体素质训练，包括速度、力量、耐力等。
6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调重点和注意事项。
五、教学评价1. 学生足球技能的提升。
2. 学生对足球比赛的规则理解和运用。
3. 学生团队协作能力和竞技体育精神的培养。
4. 学生身体素质的提高。
六、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高实战能力。
2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富教学内容。
3. 开展足球社团活动，培养学生兴趣爱好。
4. 观看国内外足球比赛，提高学生的足球素养。
通过本节课的教学，使学生掌握足球运动的基本技能和规则，培养团队协作能力和竞技体育精神，提高身体素质，培养学生对足球运动的热爱，为我国足球事业的发展贡献力量。
大学足球专业体育课学习足球运动概述教案
大学足球专业体育课学习足球运动概述教案第一章：足球运动的历史发展1.1 足球运动的起源1.2 足球运动的发展历程1.3 现代足球运动的发展趋势第二章：足球运动的基本技术2.1 传球2.2 射门2.3 控球2.4 头球2.5 铲球第三章：足球运动的基本战术3.1 进攻战术3.2 防守战术3.3 定位球战术3.4 转换战术第四章：足球运动规则与裁判4.1 足球比赛规则概述4.2 比赛场地与球4.3 球员与裁判4.4 比赛程序与纪律第五章：足球运动训练与比赛5.2 训练计划与方法5.3 比赛准备与策略5.4 运动恢复与营养第六章：足球运动生理学基础6.1 足球运动员的身体素质要求6.2 足球运动对心肺功能的影响6.3 足球运动与肌肉力量和耐力6.4 足球运动员的营养需求第七章：足球运动心理学7.1 足球运动员的心理素质7.2 比赛中的心理战术7.3 足球运动员的压力与管理7.4 团队协作与士气培养第八章：足球运动伤害预防与处理8.1 常见足球运动伤害类型8.2 伤害预防措施8.3 运动伤害的紧急处理8.4 伤害恢复与康复训练第九章：足球运动与社会文化9.1 足球运动的社会影响9.2 足球运动与文化交流9.4 足球运动的社会责任与道德规范第十章：足球运动产业发展10.1 足球运动产业概述10.2 职业足球俱乐部的运营10.3 足球运动市场与营销10.4 足球运动与经济发展重点和难点解析一、足球运动的历史发展补充说明：足球运动的起源可以追溯到古代文明，如中国、罗马和希腊。
现代足球的起源通常被认为是在19世纪的英国。
足球运动在全球范围内迅速传播，成为世界上最受欢迎的体育运动之一。
现代足球运动的发展趋势包括职业化、商业化和社会化。
二、足球运动的基本技术补充说明：传球是足球中最基本的技术之一，包括短传和长传。
射门是足球比赛中得分的关键，包括脚内侧射门、脚背射门和头球射门。
控球技术包括停球、带球和传球。
头球技术在争顶和防守中非常重要。
大学体育游戏教案足球
课时：1课时年级：大学教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高参与体育锻炼的积极性。
2. 增强学生的身体素质，提高团队合作能力。
3. 学习足球基本技能，掌握足球比赛规则。
教学内容：1. 足球基本技能：带球、传球、射门等。
2. 足球比赛规则：犯规、越位、点球等。
3. 团队合作游戏：攻防转换、传球接力等。
教学过程：一、导入1. 组织学生进行热身运动，活动身体各部位。
2. 引导学生谈论足球运动，激发学生对足球的兴趣。
二、基本技能教学1. 带球：教师示范带球技巧，学生跟随教师练习。
2. 传球：教师讲解传球技巧，学生分组练习传球。
3. 射门：教师示范射门技巧，学生分组练习射门。
三、比赛规则讲解1. 教师讲解足球比赛规则，如犯规、越位、点球等。
2. 学生分组讨论，加深对比赛规则的理解。
四、团队协作游戏1. 攻防转换：学生分组进行攻防转换练习，提高团队协作能力。
2. 传球接力：学生分组进行传球接力比赛，锻炼学生的传球技巧和团队配合。
五、比赛实践1. 组织学生进行足球比赛，让学生在实践中运用所学技能。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
六、总结与放松1. 教师对本次课程进行总结，强调足球运动的重要性和团队协作精神。
2. 学生进行放松运动，缓解身体疲劳。
教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
2. 学生掌握足球基本技能的情况。
3. 学生在比赛中表现出的团队合作能力。
教学资源：1. 足球场地、足球、标志锥等。
2. 音乐、视频等辅助教学资源。
教学注意事项：1. 教师在教学中应注重学生的安全，避免运动损伤。
2. 针对不同学生的技能水平，进行分层教学。
3. 鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。
大学生体育课足球教案
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球基本技术，如带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和战术意识。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
4. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
教学内容：1. 足球基本技术：带球、传球、射门。
2. 团队战术：防守、进攻、定位球战术。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍足球运动的发展历程、特点以及在我国的发展现状。
2. 引导学生谈谈自己对足球运动的看法和了解。
二、基本技术教学1. 带球：讲解带球的基本动作要领，示范并指导学生练习。
2. 传球：讲解传球的基本技巧，示范并指导学生练习。
3. 射门：讲解射门的基本动作要领，示范并指导学生练习。
三、身体素质训练1. 速度训练：进行短距离冲刺跑、折返跑等练习。
2. 力量训练：进行深蹲、俯卧撑等练习。
3. 耐力训练：进行慢跑、间歇跑等练习。
四、团队战术教学1. 防守：讲解防守的基本原则和技巧，示范并指导学生练习。
2. 进攻：讲解进攻的基本原则和技巧，示范并指导学生练习。
3. 定位球战术：讲解定位球战术的运用，示范并指导学生练习。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上一节课的学习内容，引导学生谈谈自己的收获和体会。
2. 介绍本节课的教学内容。
二、巩固基本技术1. 学生分组进行带球、传球、射门等基本技术的练习。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作。
三、团队战术实践1. 学生进行分组对抗，运用所学战术进行比赛。
2. 教师观察比赛，指导学生调整战术。
四、身体素质训练1. 进行速度、力量、耐力等方面的训练。
2. 教师根据学生的实际情况调整训练强度。
五、课堂小结1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。
大学足球公共体育课教案
教案名称：大学足球公共体育课课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本知识和技能。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情，提高学生的团队协作能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的身体素质。
教学内容：1. 足球运动的基本规则和技巧2. 团队配合和战术意识3. 足球运动的体能训练教学资源：足球场、足球、哨子、标志物教学过程：第一课时：一、准备活动（15分钟）1. 学生集合，进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
二、基本技能训练（25分钟）1. 老师讲解足球的基本规则，如场地、人数、比赛时间等。
2. 学生进行传球、停球、射门等基本技巧的训练。
3. 学生分组进行对抗练习，培养团队配合和战术意识。
三、课堂比赛（20分钟）1. 学生分成两队，进行7人制足球比赛。
2. 比赛期间，老师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 比赛结束后，进行简单的总结和点评。
第二课时：一、体能训练（15分钟）1. 学生进行一些有氧耐力训练，如慢跑、跳绳等。
2. 进行一些力量训练，如深蹲、俯卧撑等。
二、技战术训练（25分钟）1. 老师讲解足球战术的基本知识，如阵型、进攻、防守等。
2. 学生进行一些战术演练，如短传配合、突破等。
3. 学生分组进行对抗练习，提高团队配合和战术意识。
三、课堂比赛（20分钟）1. 学生分成两队，进行7人制足球比赛。
2. 比赛期间，老师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 比赛结束后，进行简单的总结和点评。
教学评价：1. 学生对足球知识的掌握程度。
2. 学生足球技能的提升情况。
3. 学生参与课堂活动的积极性和团队协作能力。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，确保教学效果。
大学体育课市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案足球
大学体育课教案《足球》一、教学目标1. 了解足球基本知识和技能，培养学生运动员的意识和团队合作精神。
2. 提高学生的身体素质，增强心肺功能和协调性。
3. 培养学生的观察力、判断力和应变能力。
4. 培养学生的自信心和勇气，培养他们积极参与体育运动的意识和兴趣。
二、教学内容1. 足球基本知识和规则介绍。
2. 足球基本技能训练：停球、传球、盘球、射门、头球等。
3. 足球基本战术训练：进攻、防守、配合等。
4. 小游戏和比赛。
三、教学重点和难点1. 教学重点：足球基本技能的训练和足球基本战术的学习。
2. 教学难点：培养学生的团队合作精神和观察力。
四、教学准备1. 足球、球门、训练服、饮用水等。
2. 准备足球基本知识和规则的教学PPT。
五、教学过程1. 热身活动：进行一些拉伸运动和无球跑动，预热身体。
2. 足球基本知识和规则介绍：通过教学PPT简要介绍足球的基本知识和规则，让学生了解足球的起源、发展和现状。
3. 足球基本技能训练：a. 停球：教学员示范正确的停球动作，然后让学生分组进行练习，逐渐提高停球的速度和准确度。
b. 传球：教学员示范正确的传球动作，然后让学生分组进行练习，注意传球距离和传球精度的提高。
c. 盘球：教学员示范正确的盘球动作，然后让学生分组进行练习，加大盘球难度，提高盘球的稳定性。
d. 射门：教学员示范正确的射门动作，然后让学生分组进行练习，逐渐提高射门力量和准确度。
e. 头球：教学员示范正确的头球动作，然后让学生分组进行练习，注意头球技巧和头球高度的练习。
4. 足球基本战术训练：a. 进攻：教学员示范进攻战术，然后让学生分组进行进攻战术的练习，提高配合和射门能力。
b. 防守：教学员示范防守战术，然后让学生分组进行防守战术的练习，提高盯人和抢断能力。
c. 配合：教学员示范配合战术，然后让学生分组进行配合战术的练习，培养团队合作精神。
5. 小游戏和比赛：根据学生的水平安排小游戏和比赛，让学生在实际场景中运用所学技能和战术。
大学生的体育课足球教案
一、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球基本技能。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的竞技精神。
3. 培养学生积极向上的心态，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 足球基本技术：带球、传球、停球、射门。
2. 足球战术：进攻战术、防守战术、阵型运用。
3. 足球游戏：趣味足球游戏、比赛规则讲解。
三、教学过程第一课时：足球基本技术教学1. 导入：简要介绍足球运动的历史、规则和魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范：由教师讲解带球、传球、停球、射门的基本动作要领，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行带球、传球、停球、射门的基本技术练习。
4. 教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保技术动作的准确性。
5. 小组比赛：学生分组进行带球、传球、停球、射门的小组比赛，巩固所学技术。
第二课时：足球战术教学1. 导入：讲解足球战术的基本概念和重要性。
2. 战术讲解与示范：由教师讲解进攻战术、防守战术、阵型运用的基本要领，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行进攻战术、防守战术、阵型运用的练习。
4. 教师指导：教师巡回指导，纠正学生的战术错误，确保战术动作的准确性。
5. 小组比赛：学生分组进行进攻战术、防守战术、阵型运用的比赛，巩固所学战术。
第三课时：足球游戏与比赛规则讲解1. 导入：讲解足球游戏的目的和意义。
2. 游戏讲解与示范：由教师讲解趣味足球游戏的基本规则和玩法，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行趣味足球游戏的练习。
4. 比赛规则讲解：讲解正式比赛的规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等。
5. 小组比赛：学生分组进行趣味足球游戏的比赛，巩固所学规则。
四、教学评价1. 学生足球基本技能掌握情况：通过技术练习和比赛，观察学生的带球、传球、停球、射门等技术动作的准确性。
2. 学生足球战术运用情况：通过小组比赛，观察学生的进攻战术、防守战术、阵型运用等。
3. 学生团队协作能力：通过小组比赛，观察学生的配合、沟通、协作等。
大学体育课教案足球
标题：大学体育课足球教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解和掌握足球运动的基本知识、技巧和相关规则，提高足球理论水平。
2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等，并提高足球运动能力。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣和爱好，增强团队协作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 足球基本知识：足球运动的发展历史、比赛规则、裁判方法等。
2. 足球基本技巧：传球、射门、控球、防守、头球等。
3. 足球比赛实践：分队比赛、友谊赛等。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动开身体，提高运动能力。
2. 技术教学（20分钟）a. 传球：讲解传球的基本技巧，如脚内侧传球、脚背传球等，并进行分组练习。
b. 射门：讲解射门的基本技巧，如助跑、射门角度、射门力量等，并进行分组练习。
c. 控球：讲解控球的基本技巧，如盘带、停球等，并进行分组练习。
d. 防守：讲解防守的基本技巧，如贴身防守、铲球等，并进行分组练习。
3. 实践比赛（20分钟）a. 分队比赛：将学生分成两队进行足球比赛，锻炼学生的团队协作能力和比赛经验。
b. 友谊赛：组织学生进行友谊赛，培养学生的竞技精神和友好交往。
4. 总结与反思（5分钟）教师对本次课程进行总结，指出学生的优点和不足之处，鼓励学生继续努力，提高自己的足球技能。
四、教学评价1. 学生技术水平：通过课堂练习和比赛，评估学生的足球技术水平。
2. 团队协作能力：观察学生在比赛中的配合情况和集体荣誉感。
3. 学生满意度：了解学生对足球运动的喜爱程度和对课程的评价。
五、教学资源1. 教材：足球运动教材、教学视频等。
2. 场地：足球场地、足球、标志物等。
3. 设备：音响、投影仪等。
六、教学建议1. 注重基本功训练：足球运动的关键在于基本功，教师应重点关注学生的传球、射门、控球等基本技巧。
2. 加强团队协作：足球是一项团队运动，教师要注重培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
大学生体育课足球颠球教案
一、教学目标1. 认知目标：了解足球颠球的基本技巧和重要性，掌握正脚背颠球的方法。
2. 技能目标：培养学生脚背触球的准确性、协调性和稳定性，提高足球基本技能。
3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团队协作精神。
二、教学对象大学生三、教学时间2课时四、教学场地与器材1. 场地：足球场2. 器材：足球若干、标志桶若干、音响设备一台五、教学过程第一课时：1. 热身活动（1）慢跑2圈，活动全身关节。
（2）进行简单的足球热身操，包括头部、肩部、腰部、腿部等。
2. 技术教学（1）讲解正脚背颠球的基本动作要领，包括脚背的触球部位、摆腿方向、击球点等。
（2）示范正脚背颠球的动作，让学生跟随模仿。
（3）让学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 实践活动（1）进行正脚背颠球比赛，提高学生的兴趣。
（2）设置障碍物，让学生在颠球过程中练习脚背触球的准确性。
4. 课堂小结总结本节课的学习内容，强调正脚背颠球的重要性。
第二课时：1. 热身活动（1）慢跑2圈，活动全身关节。
（2）进行简单的足球热身操，包括头部、肩部、腰部、腿部等。
2. 技术教学（1）讲解正脚背颠球的不同方法，如单脚颠球、双脚交替颠球等。
（2）示范不同颠球方法，让学生跟随模仿。
（3）让学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 实践活动（1）进行正脚背颠球比赛，提高学生的兴趣。
（2）设置障碍物，让学生在颠球过程中练习脚背触球的准确性。
4. 课堂小结总结本节课的学习内容，强调正脚背颠球的重要性。
六、教学评价1. 学生对正脚背颠球动作的掌握程度。
2. 学生在实践活动中对颠球技巧的应用情况。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与程度。
七、教学反思1. 教师应注重学生的个体差异，因材施教。
2. 教学过程中，教师应注重学生的实践操作，提高学生的动手能力。
3. 通过游戏和比赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作精神。
体育课足球游戏教案大学生
一、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通协作能力。
3. 培养学生积极、健康的生活态度，增强体质。
二、教学内容：1. 足球基本技能：传球、射门、带球突破等。
2. 团队配合：长传、短传、快攻、防守等。
3. 足球游戏：5人制足球、足球接力等。
三、教学过程：（一）准备活动1. 热身跑：让学生进行慢跑，时间约5分钟。
2. 热身操：让学生进行关节活动、拉伸运动，时间约5分钟。
（二）基本技能教学1. 传球：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
2. 射门：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
3. 带球突破：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
（三）团队配合教学1. 长传：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
2. 短传：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
3. 快攻：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
4. 防守：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
（四）足球游戏1. 5人制足球：将学生分成两队，进行比赛，时间约20分钟。
2. 足球接力：将学生分成若干小组，进行接力比赛，时间约10分钟。
（五）总结与放松1. 教师总结本次课程内容，表扬学生的表现。
2. 学生进行拉伸运动，放松身体。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学生的兴趣。
2. 观察学生的足球技能掌握情况，评价学生的技能水平。
3. 观察学生在团队配合中的表现，评价学生的团队协作能力。
五、教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教师应注重培养学生的足球兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 教师应加强团队协作训练，提高学生的团队意识。
大学足球专业体育课学习脚背内侧踢球技术教案
一、教案基本信息1. 教案名称：大学足球专业体育课学习脚背内侧踢球技术教案2. 课时安排：共4课时3. 年级与专业：大学足球专业学生4. 教学目标：a. 掌握脚背内侧踢球的基本技术要领b. 提高学生的踢球准确性和力量c. 培养学生的团队协作和比赛意识二、教学内容与步骤1. 第一课时：a. 技术讲解与示范：教师讲解脚背内侧踢球的技术要领，并示范动作b. 学生练习：学生分组进行脚背内侧踢球的基本动作练习c. 练习巩固：学生进行脚背内侧踢球练习，教师指导并纠正动作不规范的地方2. 第二课时：a. 技术训练：学生进行脚背内侧踢球的技术训练，包括准确性和平稳性b. 小组比赛：学生分组进行脚背内侧踢球比赛，培养比赛意识和团队协作c. 总结与反馈：教师总结学生表现，给出改进建议3. 第三课时：a. 进阶训练：学生进行脚背内侧踢球的进阶训练，包括踢球力量和角度b. 个人挑战：学生进行个人脚背内侧踢球挑战，提高技术水平c. 练习巩固：学生进行脚背内侧踢球练习，教师指导并纠正动作不规范的地方4. 第四课时：a. 团队比赛：学生进行脚背内侧踢球团队比赛，检验学习成果b. 总结与反馈：教师总结学生表现，给予表扬和鼓励，并提出改进方向三、教学评价1. 学生技术掌握程度：观察学生在练习和比赛中的脚背内侧踢球技术是否准确、稳定、有力2. 团队协作和比赛意识：评价学生在团队比赛中的配合程度和比赛表现3. 学生自我评价：学生填写自我评价表，反思自己在学习过程中的进步和需要改进的地方四、教学资源1. 足球场地2. 足球3. 教学示范视频4. 自我评价表五、教学建议1. 注重技术讲解与示范，确保学生明确脚背内侧踢球的技术要领2. 鼓励学生积极参与练习和比赛，培养团队协作和比赛意识3. 针对不同水平的学生，给予个别指导和建议，提高技术水平4. 创造积极的学习氛围，鼓励学生互相学习和分享经验5. 定期进行教学评价，了解学生学习情况，及时调整教学方法和内容。
大学体育足球教案
标题：大学体育足球专项课教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解和掌握足球运动的基本知识、技术、战术和规则，提高足球素养。
2. 技能目标：通过教学，使学生熟练掌握足球基本技术，提高学生的足球运动能力。
3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，提高学生参与体育活动的热情。
二、教学内容1. 足球基本技术：传球、停球、射门、盘带、防守等。
2. 足球战术：阵型运用、进攻与防守策略、定位球战术等。
3. 足球规则：比赛规则、裁判方法、球员行为规范等。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球、射门等。
2. 技术教学（20分钟）2.1 传球技术：讲解传球的基本原理，示范传球动作，学生分组练习。
2.2 停球技术：讲解停球的基本原理，示范停球动作，学生分组练习。
2.3 射门技术：讲解射门的基本原理，示范射门动作，学生分组练习。
2.4 盘带技术：讲解盘带的基本原理，示范盘带动作，学生分组练习。
2.5 防守技术：讲解防守的基本原理，示范防守动作，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）3.1 阵型运用：讲解不同阵型的特点和运用，学生进行实战演练。
3.2 进攻与防守策略：讲解进攻与防守的基本策略，学生进行实战演练。
3.3 定位球战术：讲解定位球战术的运用，学生进行实战演练。
4. 比赛实践（20分钟）4.1 组织学生进行5人制足球比赛，让学生将所学技术应用于实战。
4.2 比赛过程中，教师对学生进行指导，纠正错误动作，提高学生技术水平。
5. 总结与反馈（5分钟）5.1 教师对本次课程进行总结，强调技术要点和战术运用。
5.2 学生反馈学习收获，提出改进意见。
四、教学手段1. 讲解法：教师讲解技术要领、战术原理和规则。
2. 示范法：教师示范技术动作和战术运用。
3. 实践法：学生分组练习，进行实战演练。
4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的实战能力。
大学体育教师说课足球教案
一、教学目标1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生掌握足球基本技巧，提高学生的足球运动技能。
2. 过程与方法目标：通过分组练习、游戏等形式，培养学生团队合作意识，提高学生的运动能力。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生积极向上、团结协作的精神。
二、教学重难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握，如脚内侧踢球、脚背正面踢球、头球等。
2. 教学难点：足球基本技巧的运用，提高学生的足球运动能力。
三、教学过程1. 导入教师简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的兴趣，并强调足球运动对身心健康的益处。
2. 基本技巧讲解与示范（1）脚内侧踢球：讲解踢球姿势、动作要领，并进行示范。
（2）脚背正面踢球：讲解踢球姿势、动作要领，并进行示范。
（3）头球：讲解头球技巧，并进行示范。
3. 分组练习将学生分成若干小组，每组进行以下练习：（1）脚内侧踢球练习：每组学生轮流进行脚内侧踢球练习，教师巡回指导。
（2）脚背正面踢球练习：每组学生轮流进行脚背正面踢球练习，教师巡回指导。
（3）头球练习：每组学生轮流进行头球练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节设计足球小游戏，让学生在游戏中提高足球技巧，培养团队合作意识。
如：（1）传球接力：每组学生在规定时间内完成传球接力，最快完成的小组获胜。
（2）射门大赛：每组学生轮流进行射门，射中球门的学生得分，最后得分最高的小组获胜。
5. 总结与评价教师对学生在课堂上的表现进行总结，表扬优点，指出不足，并提出改进意见。
四、教学反思本节课通过讲解、示范、分组练习和游戏等形式，让学生掌握了足球基本技巧，提高了学生的足球运动能力。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 确保教学内容的实用性，让学生在实际操作中掌握足球技巧。
2. 注重培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通与协作能力。
3. 针对不同学生的特点，给予个别指导，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 及时总结教学效果，为今后的教学工作提供借鉴。
大学足球游戏教案与设计
一、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高学生的足球技能水平。
2. 锻炼学生的身体素质，增强团队协作能力。
3. 培养学生的竞争意识和拼搏精神，培养良好的体育道德。
二、教学内容1. 热身运动2. 足球基本技术训练3. 团队配合训练4. 比赛实战三、教学对象大学体育课程学生四、教学时间2课时五、教学地点足球场六、教学器材足球、标志锥、秒表、录音笔等七、教学过程第一课时：1. 热身运动（20分钟）- 环形跑：学生围绕足球场慢跑，热身全身关节。
- 踢腿运动：学生站立，进行前后左右踢腿，活动腿部肌肉。
- 跳绳运动：学生分组进行跳绳，提高心肺功能。
2. 足球基本技术训练（40分钟）- 脚内侧踢球：教师示范，学生分组练习，掌握踢球技巧。
- 脚背正面踢球：教师示范，学生分组练习，提高踢球力量。
- 头球攻门：教师示范，学生分组练习，提高头球技术。
3. 团队配合训练（30分钟）- 传接球练习：学生分组进行传接球练习，提高团队配合能力。
- 短距离快速移动练习：学生分组进行快速移动练习，提高移动速度。
第二课时：1. 比赛实战（40分钟）- 分组比赛：将学生分成两队，进行足球比赛，实战演练所学技术。
- 比赛规则：规定比赛时间、进球数、犯规次数等，确保比赛公平公正。
2. 总结与评价（10分钟）- 教师总结：回顾本节课教学内容，强调足球运动的重要性。
- 学生评价：学生分享学习心得，提出改进意见。
八、教学评价1. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。
2. 学生足球技能水平提高情况。
3. 学生团队协作能力和拼搏精神表现。
九、教学反思1. 优化教学内容，提高教学质量。
2. 关注学生个体差异，实施分层教学。
3. 创设轻松愉快的课堂氛围，激发学生学习兴趣。
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延安大学（专业）体育课教案延安大学（专业）体育课教案基本部分65分2、脚内侧踢、停球技术。
直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝微屈，脚尖指向出球方向。
踢球腿膝踝外展，脚尖稍翘，以大腿带动小腿向前摆动。
脚内侧部位正对球，当膝关节接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧部位击球的后中部。
3、行进间传接球练习。
4、身体素质练习：15米X 4折返跑。
30分20分5分教法：1、教师讲解、示范。
2、学生原地模仿练习。
3、辅导并纠正学生的错误动作。
两人相距8--10米对踢练习（地滚球）××××××××××××××组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，间距15米左右，注意传球的力量和方向。
教法：1、教师讲解、示范。
2、学生原地模仿练习。
3、辅导并纠正学生的错误动作。
组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，把所学的脚法和接球技术应用于传接球练习中。
教法：1、教师讲解、示范。
2、辅导并纠正学生的错误动作。
听哨音一组先跑，另一组休息，轮换进行练习。
按要求认真完成练习结束部分5分1、集合整队，整理放松。
2、小结本课情况。
3、布置课外活动内容。
4、安排学生归还器材。
5、下课，师生再见。
基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A延安大学（专业）体育课教案开始准备部分20分1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
6、原地徒手操：1）扩胸运动。
2）体侧运动。
3）体转运动。
4）腹背运动。
5）弓步压腿运动。
6）侧压腿运动。
7）各关节活动。
7、专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
脚内侧运球运球时，支撑腿稍向前跨，踏在球的3分5分12分25分基本队形：* * * * * * * * * ** * * * * * * * * **要求：脚步练习时，注意控制身体重心以及变化的及时性，动作要轻松、自然。
1、讲解示范：2、练习：1）分两组，一组直线右脚向前运球，左脚运球返回，交下一组练习。
2）斜线运球（左两次，右两次）基本部分65分侧前方，膝稍曲，上体前倾向里转。
随着身体向前移动，运球腿提起，用脚内侧推球的侧后方中部。
●脚背外侧运球跑动中，身体放松，上体稍前倾，两臂自然放松，步幅小。
运球提起时。
膝弯曲，脚尖稍内转，脚跟提起，在迈步前伸着地前，用脚背外侧推拨球。
●脚内侧踢球●素质练习：立定跳远20分15分5分1、讲解示范。
2、练习：（1）直线运球，一组练习返回后交换练习。
×▽ 20M×▽×▽（2）曲线运球：（组织方法同上）。
20M1、讲解示范：2、练习：1）原地支撑摆腿，击球模仿练习。
要求：掌握准击球点，控制好脚型。
练习队形：××××××××××××⊙2）一人踩球，另一人做上步踢球练习（队形同上）要求：注意动作准确、协调、放松。
（左、右脚各10次后两人交换角色）3）两人相距5-8米对踢练习（地滚球）××××××××××××××结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * **场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案学年14-15 学期 1 总学期 2 总课次16 单元课次5、6 课时两节90分钟内容及任务1.复习脚内侧踢球、停球技术2.介绍主要踢球方法及踢球脚的部位；3.复习脚背内、外侧运球4.介绍场地课的类型实践课教师班级14级专项足球人数13上课时间星期3 5、6节星期5 3、4节地点时间内容练习组织教法备注时间次数开始准备部分20分1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
（一）学习脚内侧踢球3分5分12分20分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍示范：正、侧面示范练习：1．一人踩球，另一人踢球要求：1.踢球部位正确2.支撑脚站位准确3.踢球动作协调2．两人一球，距5米踢球基本部分基本65分（二）学习脚内侧停球支撑脚正对来球，膝关节微屈。
接球时提膝，大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧正对来球并前迎。
当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤，把球接在脚下。
（三）复习脚背内外侧运球（四）脚背内侧运球20分15分示范：练习：1．一人一球，模仿练习要求：动作自然，协调练习认真2．二人一球，距6米踢、停球要求：1.停球部位正确2.动作协调要求：1.停球部位正确2.动作协调练习：1．一人一球，慢跑中脚背内、外侧运球要求：体会脚与球推拨的感觉抬头用余光注视球一步一推拨球直线运球2．一人一球，脚背内、外侧折线运3．脚背内外侧运球，扣球转身运球要求：1.控制好球2.扣球转身快3.注意运球节奏4．脚背内外侧运球，运球过人要求：1.运球接近防守队员2.过人动作要快延安大学（专业）体育课教案学年14-15 学期 1 总学期 2 总课次27 单元课次7、8 课时两节90分钟内容及任务1.学习原地正面头顶球技术2.学习脚背正面踢球技术3.复习运球过人技术4.身体素质练习课的类型实践课教师班级14级足球专项上课时间星期3 5、6节星期5 3、4节地点足球场时间内容练习组织教法备注时间次数开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
（一）学习原地正面头顶球动作要点：身体正对来球，眼睛注视球，膝关节微屈，两臂自然张开。
当球运行到将垂直于地面的垂线时，两腿用力蹬地，迅速向前摆体，顶球3分5分12分20分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍示范：正、侧面示范练习：1．无球模仿练习要求：.动作协调2.自抛自顶球练习基本部分65分(二)学习脚背正面踢球动作要点：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚在球的侧面10~12厘米处，脚尖正对出球方向，大腿带动小腿由后向前摆动，小腿做爆发式的摆动，以脚背正面部位击球的后中部,击球后随球前移。
(三).复习运球过人技术20分5分要求：1.顶球部位正确2.身体后仰，收腹有力3.动作协调3．二人一球，距3～5米，一人抛球，另一人顶球练习要求：1.同上 2.顶球时机恰当示范：正、侧面示范练习：1．二人一球，一人踩球，另一人模仿要求：1.踢球部位正确2.踝关节紧张，踢球有力3.动作协调2．一人一球，距墙3～5米，脚背正面踢球练习要求：1.踢球部位正确2.踝关节紧张，踢球有力3.动作协调练习：1．一人一球，脚背内、外侧折线运基本部分70分钟（四）4对4小型比赛15×20米身体素质练习1、力卧撑15个2、推小车20米15分5分要求：1.动作协调，有节奏，重心底2.运球变向快，3.注意运球的节奏2．二人一球，一人运球过人，另一人消极防守要求：1.运球过人，有节奏，重心底2.运球变向快要求；1、练习时要认真，尽全力。
2、互相配合结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案学年14-15 学期 1 总学期 2 总课次27 单元课次9、10课时两节90分钟内容及任务1. 学习脚背内侧踢球技术2. 脚内侧活动中踢、停球；3. 身体素质训练课的类型实践课教师班级14级足球专项上课时间星期3 5、6节星期5 3、4节地点足球场时间内容练习组织教法备注时间次数开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
1. 学习脚背内侧踢球技术3分5分12分25分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍示范：正侧面示范练习：1．一人一球，距墙5米脚背内侧踢球要求：1.踢球部位正确2.支撑脚站位准确3.踢球动作协调2．一人一球，距墙10米脚内侧活动中踢球要求：延安大学（专业）体育课教案开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。