一年级语文拼音专项：bpdq区分练习题
拼音bpq练习题
拼音bpq练习题一、选择正确的拼音1. 爸爸的“爸”字的拼音是（）A. mā bāB. bā baC. pá baD. qā ba2. 苹果的“苹”字的拼音是（）A. pīng guǒB. bīng guǒC. qīng guǒD. pīn guǒ3. 气球的“球”字的拼音是（）A. qì qiúB. pì qiúC. bǐ qiúD. qī qiú二、拼音填空1. 我喜欢吃（）。
A. píng guǒB. bīng guǒC. qīn guǒ2. 他买了一个（）。
A. bāo ziB. páo ziC. qiáo zi3. 公园里的（）在飞。
A. qì qiúB. pì qiúC. bǐ qiú三、根据拼音写汉字1. pái qiú （）2. bāng zhù （）3. qīng cǎi （）四、连线题将下列汉字与正确的拼音连线。
- 爸爸A. pà pà- 苹果B. bā bā- 气球C. píng guǒ- 帮助D. qiú qiú五、判断题1. “爸爸”的拼音是“bà bā”。
（）2. “气球”的拼音是“qì qiú”。
（）3. “苹果”的拼音是“píng guǒ”。
（）4. “帮助”的拼音是“bāng zhù”。
（）六、句子拼音练习请将下列句子用拼音写下来。
1. 爸爸带我去公园玩。
2. 我喜欢吃苹果和香蕉。
3. 气球飞得很高。
结束语通过以上练习，相信你对“b”、“p”、“q”的拼音有了更深的理解和掌握。
拼音学习是一个循序渐进的过程，希望这些练习能够帮助你更好地区分和使用这些声母。
继续加油，你的汉语拼音能力一定会越来越棒！。
一年级上册语文试题-平翘舌、前后鼻音辨析练习 人教(部编版)(PDF版,含答案)
一年级拼音平翘舌、前后鼻音等辨析练习❖平舌音z昨(zuó)左(zuǒ)作(zuò)坐(zuò)子(zǐ)字(zì)自(zì)早(zǎo)在(zài)走(zǒu)足(zú)最(zuì)❖翘舌音zh着(zhe)着(zháo)只(zhī)纸(zhǐ)中(zhōng)众(zhòng)真(zhēn)正(zhèng)站(zhàn)长(zhǎng)找(zhǎo)竹(zhú)桌(zhuō)❖平舌音c才(cái)彩(cǎi)采(cǎi)草(cǎo)参(cān)从(cóng)词(cí)❖翘舌音ch长(cháng)厂(chǎng)穿(chuān)船(chuán)串(chuàn)尘(chén)成(chéng)出(chū)处(chù)虫(chóng)车(chē)尺(chǐ)春(chūn)❖平舌音s伞(sǎn)三(sān)色(sè)森(sēn)四(sì)❖翘舌音sh数(shù)数(shǔ)山(shān)闪(shǎn)上(shàng)双(shuāng)谁(shuí)水(shuǐ)睡(shuì)书(shū)树(shù)生(shēng)声(shēng)升（shēng)诗(shī)师(shī)时(shí)石(shí)十(shí)是(shì)少(shǎo)什(shén)叔(shū)说(shuō)手(shǒu)前鼻音an三(sān)伞(sǎn)半(bàn)参(cān)反(fǎn)看(kàn)弯(wān)玩(wán)晚(wǎn)山(shān)闪(shǎn)站(zhàn)年(nián)莲(lián)边(biān)变(biàn)尖(jiān)见(jiàn)天(tiān)田(tián)穿(chuān)船(chuán)串(chuàn)点(diǎn)片(piàn)前(qián)短(duǎn)关(guān)全(quán)男(nán)南(nán)蓝(lán)远(yuǎn)后鼻音ang长(zhǎng)长(cháng)厂(chǎng)上(shàng)方(fāng)放(fàng)当(dāng)旁(páng)羊(yáng)两(liǎng)亮(liàng)江(jiāng)向(xiàng)双(shuāng)黄(huáng)前鼻音en们(men)森(sēn)本(běn)很(hěn)文(wén)问(wèn)真(zhēn)尘(chén)什(shén)人(rén)后鼻音eng正(zhèng)成(chéng)声(shēng)升(shēng)生(shēng)风(fēng)更(gèng)朋(péng)前鼻音in远(yuǎn)今(jīn)金(jīn)进(jìn)近(jìn)林(lín)心(xīn)音(yīn)后鼻音ing明(míng)青(qīng)苹(píng)听(tīng)星(xīng)杏(xìng)影(yǐng)❖鼻音n南(nán)男(nán)你(nǐ)女(nǚ)奶(nǎi)那(nà)年(nián)鸟(niǎo)❖边音l力(lì)丽(lì)立(lì)莲(lián)亮(liàng)老(lǎo)来(lái)蓝(lán)六(liù)绿(lǜ)nítǔnǎi nai nálínán guā泥土奶奶拿梨南瓜dànǎo nào zhōng xiǎo niǎo nǎi niú大脑闹钟小鸟奶牛（二）带边音的音节词：lǎba cháng lóng lízi gāo lóu liùgè喇叭长龙梨子高楼六个lán tiān huīláng liǔshùlǜyèlún chuán 蓝天灰狼柳树绿叶轮船（三）带平舌音的音节词:cābōli sǎshuǐcíqìzìmǔsījī擦玻璃洒水瓷器字母司机sìge féi zào zǒu lùyǔsǎn cūxì四个肥皂走路雨伞粗细zǔfùsōng shǔsīguājiān cìcìwei祖父松鼠丝瓜尖刺刺猬zúqiúzòng zi sān ge cán sī足球粽子三个蚕丝zhíshùrìchūshàng xuézhīzhū植树日出上学蜘蛛zhúzi shàn zi rècháchúshī竹子扇子热茶厨师dúshūxiǎo zhōu jiào chēhuǒchái 读书小舟轿车火柴chóng zi shuǐpíng shǒu zhǐshīzi虫子水平手指狮子zhuōyi shùzhīshāyúshāfā桌椅树枝杀鱼沙发（五）带前鼻音的音节词：xiǎo chuán zhúsǔn shān shuǐzhěn tou 小船竹笋山水枕头jīn yúkèběn yǐn liào yǔwén金鱼课本饮料语文zhēn xiàn dàmén wén jùhéqiān bǐ针线大门文具盒铅笔qiūyǐn yīn yuèyīn tiān蚯蚓音乐阴天páng xièxiāng jiāo tái dēng mìfēng 螃蟹香蕉台灯蜜蜂dàfēng bǎn dèng píng guǒgōng jiàn 大风板凳苹果鲸鱼jīng yúyǎn jīng qīng tíng lǎo yīng 弓箭眼睛蜻蜓老鹰huāshēng xīng xing sōng shùdiàn yǐng 花生星星松树电影fēng zheng qīng wāshān yáng líng dang 风筝青蛙山羊铃铛dīng zi shuǐpíng yuèbǐng钉子水平月饼。
新人教部编版一年级上册 汉语拼音d t n l同步练习 试题试卷 含答案
tā men zhù zài nǎ yì ɡé xiě xiě kàn 一、它 们 住 在 哪 一 格? 写 写 看 。
d
t
n
l
xiě chū yīn jié de shēnɡ mǔ hé yùn mǔ
二、 写 出 音 节 的 声 母 和 韵 母。
dɑ
dɑ
nü
te
li
kàn tú xuǎn yīn jié lián xiàn
好好学习 天天向上
wǒ huì bǎ zhè ɡè ɡù shì jiǎnɡ ɡěi bà bɑ mā mɑ tīnɡ 1．我 会 把 这 个 故 事 讲 给 爸 爸 妈 妈 听 。
jiā zhǎnɡ pínɡ jià bìnɡ qiān zì 2． 家 长 评 价 并 签 字:
参考答案
一、提示:d、t、l 都是占中上格,n 只占中格。
三、 看 图, 选 音 节 连 线 。
ní
lí
好r ɡē xiě chū shēnɡ mǔ
四、读 儿 歌, 写 出 声 母。
zuǒ xià bàn yuán jiù shì
左下半 圆 就是
,
yòu xià bàn yuán jiù shì
右下半 圆 就是
,
1
yòu shànɡ bàn yuán jiù shì
2
好好学习 天天向上
二、提示:将分出的声母和韵母各写在花朵上。 三、略 四、提示:这是将本单元所学的声母进行比较记忆。d b p n m l t 五、略
3
右 上 半 圆 就是
；
yí ɡè mén dònɡ jiù shì
一个 门 洞 就 是
,
liǎnɡ ɡè mén dònɡ jiù shì
一年级上册语文同步练习3+b+p+m+f基础练习a版(部编含答案)
认识韵母的方法主要是通过观察 图片和发音特点来记忆。
例如，a的发音特点是口腔大开 ，舌头放平，声音洪亮。
声母的书写
声母的书写需要遵循一定的规 则和顺序。
首先，按照从左到右的顺序依 次书写，例如b-p-m-f。
其次，对于一些有相似形状的 声母，可以通过口诀来记忆， 例如“b-p-n-m-f-t-k-h”。
一年级上册语文同 步练习3 b p m f基 础练习a版(部编含 答案)
目录
• 汉语拼音 • 识字与写字 • 阅读理解 • 写作练习 • 口语交际
01
汉语拼音
认识声母
声母是拼音音节开头的辅音，共 有21个，分别为b、p、m、f、 d、t、n、l、g、k、h、j、q、 x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
认识声母的方法主要是通过观察 图片和发音特点来记忆。
例如，b的发音特点是双唇紧闭 ，气流受阻，突然打开，发出爆
破音。
认识韵母
韵母是拼音音节中声母后面的部 分，共有24个，分别为a、o、e 、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou 、iu、ie、ve、er、an、en、in 、un、vn、ang、eng、ing、
05
口语交际
自我介绍
总结词
通过简单的语言介绍自己。
详细描述
自我介绍是展示个人特点、兴趣爱好和基本信息的重要方式。在练习中，学生需要用简洁明了的语言 介绍自己的姓名、年龄、性别、爱好等，并尽量做到发音准确、表达流畅。
讲述自己的故事或经历
总结词
分享自己曾经经历过的事情或故事。
VS
详细描述
学生可以选择自己喜欢或者印象深刻的事 情或故事进行分享，也可以按照一定的时 间顺序或情节发展进行讲述。同时，在讲 述过程中，学生需要注意用简单清晰的语 言表达自己的意思，并尽量做到有条理、 有重点。
最新bpdq区分练习题资料
()（ ）（ ） （ ） （ ）
调研提纲：bian bie hua ban dai shu qi shi qi chuang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
合计50100%dong ting pan deng ping zhang ba di er qi
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日( ) ( ) ( ) ( ) ( )
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。Pi ping ping bi pi gai piao fupiao liang
( ) ( ) ( ) ( )( )
ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体口诀1：半圆b b b（波）；左下半圆d d（的）；右上半圆p p p（泼）；左上半圆q q q（期）
我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。2：6 b b b，6反写d d d；9q q q，9反写p p p
bu jin zheng ban qiao qiao li qi pan bian dan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
练习
1,马小虎真马虎，书Biblioteka 音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。
ba luo bo pai pi qiu re shui ping san ben shu da dian hua
一年级信息技术拼音专项：bpdq区分练习题
一年级信息技术拼音专项：bpdq区分练习题练题一：辨认声母b和p1. 以下两个拼音哪个对应的是声母b？- a. pa- b. ba2. 将下列字母拼音写出对应的汉字。
- b- p练题二：辨认韵母d和q1. 以下两个拼音哪个对应的是韵母d？- a. dd- b. qd2. 将下列字母拼音写出对应的汉字。
- d- q练题三：辨认声母区分b和p1. 以下两个拼音哪个对应的是声母b？- a. bo- b. po2. 将下列拼音写出对应的汉字。
- bo- po3. 将下列汉字写出对应的拼音。
- 巴- 扑练题四：辨认韵母区分d和q 1. 以下两个拼音哪个对应的是韵母d？- a. du- b. qu2. 将下列拼音写出对应的汉字。
- du- qu3. 将下列汉字写出对应的拼音。
- 地- 曲练题五：辨认声母区分b、p和d1. 以下四个拼音中，哪两个拼音对应的是声母b？- a. ba- b. da- c. pa- d. po2. 将下列拼音写出对应的汉字。
- ba- pa- da- po练题六：辨认韵母区分d和q1. 以下两个拼音哪个对应的是韵母d？- a. du- b. qu2. 将下列拼音写出对应的汉字。
- du- qu3. 将下列汉字写出对应的拼音。
- 地- 曲以上是一年级信息技术拼音专项的bpdq区分练习题。
请同学们认真思考并填写答案。
小学人教版一年级语文上册《b p m f》同步练习
小学人教版一年级语文上册《b p m f》同步练习
做习题在学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的。
下面是为大家收集的一年级语文上册b p m f同步练习，供大家参考。
一、想一想是什么声母，再写下来，然后读一读。
像个“6”字是
小猴推车是
两扇大门是
像根拐杖是
二、拼读下面的音节，再照样子写下来。
b –ǎ→
m –ǐ→
f –ǔ→
p –ō→
b – í→
p –á→
m –ǎ→
f –ó→
三、读一读，背一背。
bàbàdài wǒpáshān pō爸爸带我爬山坡，p áshànɡshān pōkàn dàfó爬上山坡看大佛。
dàlǎ
bɑli zhanɡɡuǎnɡbō大喇叭里正广播，ài hùdàfóbúyào mō爱护大佛不要摸。
以上是查字典语文网为大家准备的一年级语文上册b p m f同步练习，希望对大家有所帮助。
一年级语文 拼音复习《如何正确区分bdpq》
我们今天编了两首儿歌、竖大拇指和变魔术的方法认识了bdpq这两对双胞胎你们都记住了吗？老师要来考考你们啦！
生：d。
（3）我们分清了b和d，我们再来学学p和q，请你仔细观察，数字9像哪个字母？
生：q
（4）老师下面要变一个魔术，认真看哟！下面老师变个魔术，把9转一转，你们看，你们看像什么呢？
生：p。
（5）真聪明！你们记住了吗？老师根据上面的手势和数字编了一个儿歌，现在请你跟着老师读一遍。（生跟读，齐读，自读）
微课教学设计
授课教师姓名
微课名称
《如何正确区分bdpq》
知识点来源
□学科：语文 □年级：一年级 □教材版本：人教版
□所属章节：复习
录制工具和方法
微课视频录制软件及PPT
设计思路
首先，从朗朗上口的儿歌入手，让学生通过朗读记住四个声母的
音，其次，通过由手势过渡到学生熟悉的数字（6、9等），从形象具
体到抽象，帮助学生识记几个声母的形状；最后，设计一些练习进行
检测，并布置作业以便课后巩固。
教学设计
内 容
教学目的
1.运用儿歌正确认读b、d、p、q。
2.通过手势和数字识记b、d、p、q的形状并编儿歌，记住声母形状。
教学重点难点
认清b、d、p、q的形状，并正确认读。
教学过程
一、谈话导入
1.同学们，在我们的拼音王国里，有几个声母大朋友长得特别像，就像双胞胎一样，你们知道是谁吗？
请跟我读。（生读）
（2）依次出示其余三张图片，让学生自己编儿歌——小鼓小鼓ddd，爬坡爬坡ppp，气球气球qqq。
（3）齐读儿歌，自己读。
2.方法二：编儿歌，认清b、d、p、q的形状。
（1）小朋友们，请你伸出你不写字的手，竖起大拇指，你们能看出向那个声母大朋友吗？
统编(部编)版语文一年级上册《汉语拼音 bdpq的音形区分》(课件)(13张)
d
q 拍
手
歌
小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来。 右手立成棒，左手作半圆， 先在山脚下骑大马，d d d 再到山顶上放气球，q q q
数字记忆法
b
6
d
q
9
p
b像6，和6相反就是d q像9，和9相反就是p
再见
拼音
声母家族
•b p m f d t n l
•g k h j q x
•zh ch sh r z c s
•
yw
bd pq
易混字母区分
bpdq
巩固bpdq读音
• 山脚下听广播， b b b • 通知大家等一等，d d d • 同学到齐爬山坡，p p p • 爬到山顶放气球，q q q
b
左手大拇指朝上 bbb
p
左手大拇指朝下 ppp
拇指记忆法
方向记忆法
右下半圆b b b 右上半圆p p p
b
p 拍
手
歌
小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来。 左手立成棒，右手作半圆， 先在山脚下听广播，b b b 再到山顶上跑一跑，p p p
ห้องสมุดไป่ตู้
d
右手大拇指朝上 ddd
q
右手大拇指朝下 qqq
拇指记忆法
方向记忆法
左下半圆d d d 左上半圆q q q