2020年【新人教版】高中地理选修六：4.1《森林及其保护》导学案(含答案)
高中地理选修6第四章第一节
第四章 生态环境保护
【答案】 (1)随着植被覆盖率的增加,径流减 少率、侵蚀减少率也在增加(答呈正相关亦可) (2)涵养水源 保持水土 水土流失 (3)降水 风 地形 土壤
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第四章 生态环境保护
要点二 我国森林资源开发和利用中的问题 和对策
知识精析 1．森林的破坏原因及后果
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第四章 生态环境保护
目标定位 1.了解森林锐减的原因、特点和危害. 2.运用世界森林的分布示意图,说明世界森林 的种类和分布地区. 3.理解森林的生态功能,树立保护森林资源的 意识.
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第四章 生态环境保护
基础梳理•自学导引
一、森林的特点与生态系统保护的核心 1．特点:是陆地上__最__强__大__、__最__复__杂__、最能长 久存在的生态系统. 2．生态系统保护的核心:保护森林、_植__树__造__林_.
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第四章 生态环境保护
(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之 间的关系是 ___________________________________. (2)由表可知,植被具有的生态作用有 ____________、______________,植被破坏会 导致______________. (3)造成水土流失的自然原因,除植被覆盖率外, 还有_____、______、______、_____等因素.
会 _热__带__雨__林_面积锐减 机械采伐
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第四章 生态环境保护
2.森林的生态功能 _保__持__水__土_、防风固沙;过滤尘埃、吸收噪声;调 节气候、涵__养__水___源__;吸收二氧化碳,释放氧气, __净__化__空__气___;丰富的物种库;提供__旅__游__休__闲__ 最佳场所. 3．毁林的危害:洪水频发、__水__土__流__失__加剧、 土地沙化、河道淤塞、__温__室__效__应___增强等.
(最新)高中人教版地理选修6导学案精品《§4.1森林及其保护》
§4.1森林及其保护【学习目标】1．了解森林锐减的原因、特点和危害。
2．运用世界森林分布示意图，能说明世界森林种类和分布地区。
3．理解森林生态功能，树立保护森林资源的意识。
学习重点：1．森林资源破坏的原因森林的生态功能2．森林的生态功能3．保护森林应采取的保护措施；学习难点：森林被破坏后产生的危害学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：研究环境问题的四大步骤：森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。
森林资源:指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
提问：生态系统保护的核心是什么？【阅读思考】一、滥伐森林的生态灾难1．原始林：约占陆地面积的％（8000年前）——根据林木生长所需的气候、土壤和海拔条件估算2000年：约占全球陆地面积的％2．不同时代对森林的破坏作用（1）按森林疏密密林 2／3疏林——由阔叶树和草地组成 1／3读图4．1：说出(1)森林种类；(2)每种森林具体分布地区；(3)探究种类数量和分布地区之间的关系。
（2）受人为影响程度天然林不足％“”林林工业化国家中，除和外，大部分森林为，或“”林。
4．我国森林资源：——我国森林人均占有量和覆盖率均远于世界平均水平。
?你怎样看待这个问题呢?5、森林的价值A．生态价值：（1）调节，涵养（2）过滤，吸收（3）吸收，释放，净化（4）保持，防固（5）提供最佳场所B．经济价值：（1）制作（2）工业的重要原料（3）森林中还有多种（4）重要的等——森林的价值比价值更大，人们把森林比作“”。
6．毁坏森林的后果：（1）生态（2）环境（3）导致频发（4）加剧（5）土地化（6）河道（7）全球温室效应等问题。
?你怎样看待这个问题呢?二、保护森林：1、世界：1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了的原则2、中国：? （让学生分小组讨论）期效果吗?【问题探究】1、为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的 16.5% 提高到18.2% 。
人教版高二地理选修6导学案：4.1森林及保护
丛林及其保护【考纲解读】1.认识世界丛林的种类及其地域散布。
2.理解丛林的生态功能。
3.理解原始丛林锐减的原由、危害及相应的解决举措。
【考点提示】本节内容是近几年高考选考内容的要点【考情剖析】近几年连年考到该内容分值1 0分【基础感知】一、滥伐丛林的生态灾害1．丛林的特色陆地上最强盛、最复杂、最能长远存在的生态系统。
保护丛林、植树造林是生态系统保护的核心。
(3)最丰富的__________，全世界物种的一半以致2/3以上，可能存在于丛林生态系统之中。
2．丛林减少的原由自然原由：____________等。
人为原由。
期间主要原由变化趋向原始社会刀耕火种和________制度原始丛林有所损坏，但仍有更新的时机农业社会无计划垦殖和大批使用薪柴丛林面积渐渐________工业社会大规模商业性机械采伐世界丛林特别是____________面积锐减3.丛林的生态功能(1)____________，防风固沙。
过滤灰尘，汲取噪声。
调理天气，____________。
汲取二氧化碳，开释________，净化空气。
供给____________最正确场所。
4．毁林的危害：生态失调，环境恶化致使洪水频发、______加剧、土地沙化、河流淤塞、____________增强等。
思虑1．世界现存原始丛林主要散布在哪些地域？二、保护丛林1．世界：1992年在里约热内卢经过了《__________________________》，在国际范围内确立了保护丛林的原则。
2．中国(1)1984年我国政府宣布了《________________________》(简称《丛林法》)。
(2)政府2002年宣布的《中华人民共和国丛林法实行条例》为丛林保护供给了法律依照。
民间集体：不单踊跃植树造林，并且倡始各样保护丛林的行动。
思虑2．保护丛林有哪些详细举措呢？【真题试做】研究点丛林的功能及损坏后的危害研究活动丛林在不一样地区生态功能有哪些不一样？损坏后惹起的危害有哪些差别？反省概括丛林的生态效益及毁林的危害丛林拥有强盛的生态效益，能为人类供给各样生态服务。
高中地理第四章生态环境保护第一节森林及其保护学案新人教版选修6
第一节森林及其保护学习目标明目标、知重点了解世界森林的类型及其地区分布。
理解森林的生态功能。
理解原始森林锐减的原因、危害及相应的解决措施。
一、滥伐森林的生态灾难1．森林的特点与生态系统保护的核心(1)特点：是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。
(2)生态系统保护的核心：保护森林、植树造林。
2．滥伐森林的生态灾难(1)森林面积的历史变化时期变化特点主要原因地质时期森林面积有所变化气候等地理环境因素的变化原始社会原始森林有所破坏，但仍有自然更新的机会刀耕火种和游耕制度农业社会面积逐渐减少无计划垦殖和大量使用薪柴工业社会世界森林尤其是热带雨林面积锐减大规模商业性机械采伐二、保护森林1．世界：1992年在里约热内卢联合国环境与发展大会上通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2．中国(1)政府：1984年我国政府公布了《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》)。
2002年又公布了《中华人民共和国森林法实施条例》，为森林保护提供了法律依据。
(2)民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。
一、判断题1．森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。
( )2．森林有“大自然的总调度室”之称。
( )3．原始森林的生态功能可以完全用人工林来弥补。
( )4．热带雨林面积锐减的主要原因是开荒种田。
( )5．工业化国家中，加拿大和俄罗斯还有大面积的天然林。
( )答案：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√二、选择题6．中纬度地区森林较少的原因是( )A．不适合森林生长B．人口集中，开发历史久，大部分已被破坏C．太干旱D．地形原因解析：选B。
中纬度是人口最为密集的地区，也是经济活动最为频繁的地区，开发历史悠久，植被已被大量破坏。
7．“三北”防护林在不同的地区具有不同的作用，其中经过华北地区的防护林最主要的作用是( )A．防风固沙B．水土保持C．保护农田D．涵养水源解析：选A。
人教高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第一节 森林及其保护》_28
森林的开发和保护【学习目标】1.了解森林的效益、分布和现状。
2.了解雨林的环境效应。
3.理解雨林的脆弱性。
4.了解雨林开发的背景和原因。
5.讨论雨林开发与保护的措施和问题。
【活动过程】阅读课本31页第一段，思考下列问题。
1.森林在哪些方面发挥着重要的作用？2.森林的效益很多，因此被誉为“大自然的总调度室”。
以下是森林的别称，思考它们分别反映了森林的哪些功能？“天然净化器或吞碳吐氧机”—，“天然吸尘器”—，“吞水吐雨器”—，“天然蓄水池”—，“过滤器”—，“绿色卫士”—，“绿色美容师”—，“天然消音器”—。
阅读课本31页第二段和结合下图，思考下列问题。
世界主要森林分布图3.历史上陆地森林覆盖率达到多少？今天呢？造成这种现象的主要原因是什么？4.目前世界原始森林主要分布在哪些地区？5.为什么中纬度湿润地区森林分布较少？阅读课本32页第一、二段和活动，思考下列问题。
6.目前世界森林面积变化的趋势及其危害。
7.一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表、并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担心有道理吗？8.找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。
淹没沿海低地两极冰川融化森林面积减少海平面上升全球气候变暖大气CO2含量增加活动二：阅读课本32—34页和结合相关资料，理解雨林对全球的生态环境效益。
1.从活动一“世界主要森林分布图”中，指出热带雨林的集中分布集中区及其特点？结合下列图片，分析雨林的生态环境效益。
2.结合左图，分析热带雨林是如何调节碳平衡的？3.结合右图，分析热带雨林对当地水循环有什么影响？4.思考如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？阅读课本34页，思考下列问题。
5.为什么说热带雨林是世界生物基因库？6.亚马孙平原热带雨林地区的大规模开发引起了国际社会的担忧，特别是来自发达国家的指责。
请问西欧人和巴西人关于雨林的开发与保护的争论的实质是什么？活动三：阅读课本35—37页和结合相关图片，分析雨林的脆弱性。
高中地理 第4章 生态环境保护 第1节 森林及其保护 第2节 草地退化及其防治学案 新人教版选修6
第一、二节 森林及其保护草地退化及其防治学习目标：1.了解草地的种类及世界草地、森林的分布。
2.理解森林的生态功能及草地退化的原因、危害和防治措施。
(重点) 3.通过材料讨论保护森林的措施。
(难点)一、森林及其保护 1．森林的特点(1)陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。
(2)最丰富的物种库，全球物种的一半乃至2/3以上，可能存在于森林生态系统之中。
2．森林资源减少的原因(1)自然原因：地质时期的气候变迁，导致森林覆盖面积有所变化。
(2)人为原因：①原始社会：刀耕火种和游耕制度。
②农业社会：无计划垦殖和大量使用薪柴。
③工业社会：大规模商业性机械采伐，是世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因。
3．森林的生态功能及毁林的危害4．保护森林(1)世界：1992年在里约热内卢联合国环境与发展大会上通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
(2)中国①政府⎩⎪⎨⎪⎧1984年公布了《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》)2002年公布《中华人民共和国森林法实施条例》，为森林保护提供了法律依据②民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。
二、草地退化及其防治1．草地退化(1)草地概况①类型：热带草原、温带草原、寒带苔原、草山、草坡、草滩。
②载畜量：一定面积牧场所能容纳(承载)牲畜的头数，一般以羊为标准，称为羊单位。
(2)草地退化①原因：由于人口的压力，盲目扩大放养牲畜的数量，致使许多牧场严重超载。
②表现：草群变得稀疏低矮，产草量减少，草质变劣。
③危害：载畜量下降，草地生态环境恶化，会使整个自然环境恶化。
(3)地区差异地区退化状况欧洲情况较好北美经历开发、滥用和逐步改善三个阶段，目前好转澳大利亚曾过度放牧，近年来有所改善其余大洲大部分牧场因为超载，面临草场退化和沙化问题中国牧场：退化、沙化情况严重。
2．保护草地(1)草地退化的本质：社会经济问题。
(2)措施：①控制人口增长，②改善经济结构，③加速经济发展。
高中地理 4.1《森林及其保护》 新人教版选修6
1.了解森林锐减的原因、特点和危害。 2.能运用世界森林分布示意图，说明世界森林种类和分布 地区。 3.理解森林生态功能，树立保护森林资源的意识
本课件首先列出研究环境问题的四大步骤，导入新课。 依次讲述了森林的概念、特点、森林被破坏的原因，世界 和我国主要森林的分布状况，森林的生态价值，毁林的危 害等。最后提出保护森立的口号，列出我国的防护林体系 工程。
研究环境问题的四大步骤：
特点
概念 分布
原因
人为 自然
危害
防治措施
一、滥伐森林的生态灾难
1、概念
森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。
森林资源:指森林和林业生产地域上的土地和生物的 总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、 土壤和气候等自然资源。
2、森林 的特点
陆地上最强大、最复杂、最能长久存 在的生态系统
、
洋性气候、亚寒带针叶林气候→多
影 响
自然 原因
地形
高原、高山地区少 平原、低山丘陵地区多
世
其他 森林火灾、病虫害等
界
森 林 分 人为 布 原因
人口增长
工农业的发展：林地转化为耕地和其他建设用地
对木材的需求量增加也使森林被大量砍伐
的
另外还有历代战争破坏
因
素
“思考”向导
应该辩证的看待森林减少与工业化的关系。森林减少 与工业化之间没有必然的联系。随着人类社会的发展，开 发是必然的，但人类如果认识到森林的环境效益，在开发 过程中注意保护森林，加强植树造林,不会造成森林的锐 减。开发要有一定的限度，现在的结果是过度开发，造成 了森林的锐减。
江 西
建 福湾 台
5、我国森林资源地区分布不均
人教版高中地理选修6学案-森林及其保护
第一節森林及其保護【學習目標】1.瞭解森林減少的原因、特點和危害。
2．運用世界森林分佈示意圖說明世界森林種類和分佈地區。
3.理解森林生態功能，樹立保護森林的意識。
121234、我國森林的分佈：①______________________________②__________________________-③________________________5．森林的生態價值：①________________②____________________③____________________④_____________________⑤______________⑥___________________森林的經濟價值：①____________②_________________ ③__________________________④____________________森林的生態價值比經濟價值更大，人們把森林比作“______________6．森林破壞的後果：7．雨林破壞的原因：二、保護森林1．世界：1992年在里約熱內盧通過了《關於森林問題的原則聲明》，在國際範圍內確立了保護森林的原則2．中國：1984年《中華人民共和國森林法》(簡稱《森林法》)A．政府2002年森林法的實施條例——為森林保護提供了法律依據B．民間團體：不僅積極植樹造林，而且發起各種保護森林的行動。
【問題探究】1.思考明確不同地區的森林所起的作用不同：三北防護林------沿海防護林------長江中上游水土保持林、山區森林------城市綠地的作用-----紅樹林----------2. 98年洪災災情與往年相比加劇的原因？【歸納總結】1.2. 長江流域洪澇災害頻繁的原因：自然：人為：3．我國森林保護有哪些措施①__________________②__________________________________③__________________ _④___________________________⑤________________________________________________⑥_________________________【課堂回饋】讀下圖回答。
河南省安阳市高中地理(人教版 选修6)：教案+学案+课件
第一节森林及其保护【学习目标】1.了解森林减少的原因、特点和危害。
2．运用世界森林分布示意图说明世界森林种类和分布地区。
3.理解森林生态功能，树立保护森林的意识。
121．不同时代对森林的破坏作用234、我国森林的分布：①______________________________②__________________________-③________________________5．森林的生态价值：①________________②____________________③____________________④_____________________⑤______________⑥___________________森林的经济价值：①____________②_________________ ③__________________________④____________________森林的生态价值比经济价值更大，人们把森林比作“______________”6．森林破坏的后果：7．雨林破坏的原因：二、保护森林1．世界：1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则2．中国：1984年《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》)A．政府2002年森林法的实施条例——为森林保护提供了法律依据B．民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。
【问题探究】1.思考明确不同地区的森林所起的作用不同：三北防护林------沿海防护林------长江中上游水土保持林、山区森林------城市绿地的作用-----红树林----------2. 98年洪灾灾情与往年相比加剧的原因？【归纳总结】1.2. 长江流域洪涝灾害频繁的原因：自然：人为：3．我国森林保护有哪些措施①__________________②__________________________________③__________________ _④___________________________⑤________________________________________________⑥_________________________【课堂反馈】读下图回答。
高二地理人教版选修6导学案：4.1-森林及保护
4.1森林及其保护一、自主学习(一)、滥伐森林的生态灾难1．森林的作用(1)森林是陆地上①__________、最复杂、最能②__________的生态系统。
(2)森林是最丰富的③__________，尤其是④________和亚热带森林。
(3)森林具有强大的⑤______________，能为人类提供各种⑥________服务。
2．森林的破坏大和⑧________外，大部分森林为人工林，或“半天然”林。
(3)中国：人均占有量⑨_______公顷和覆盖率为16.55%，均远⑩______于世界平均水平。
3．森林分布 （1）按森林疏密1/3 40％ （2）受人为影响程度 ：人工林和 林 4．森林的价值 结合图4.2分析生态价值： 。
5．森林破坏后的生态灾难：⑪____________失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，⑫__________沙化，全球气温升高，⑬________灭绝。
二、保护森林 1.世界：1992年在里约热内卢通过了《⑭__________________________》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2．中国 (1)政府：1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《⑮______________》),2002年公布森林法的⑯____________ 。
许多林业管理部门和国有林场从⑰____________________ 转为⑱______________。
(2)民间：积极⑲____________，发起各种保护森林的行动。
二、反馈检测 ( )1．目前世界上正遭到毁灭性破坏的森林是A ．热带原始林B ．亚寒带针叶林C ．温带落叶林D ．亚热带常绿林导 学 案 装 订 线()2．世界森林尤其是热带雨林面积锐减的原因是A．刀耕火种、游耕制度B．人口增多，无计划垦殖C．大量使用薪柴D．大规模商业性机械采伐()3．为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%。
4.1森林及其保护 学案定稿
第一节森林及其保护导学案班级：姓名：小组：【课程标准】以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程、影响、措施。
【学习目标】1.了解森林分布及破坏的现状，能够简述森林的生态功能。
2.说明森林被毁的原因、过程及影响。
3.能够结合实例，分析森林面积减少的原因、过程及影响，树立保护森林资源的意识。
【自主学习】森林：覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。
森林资源：森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
一、森林的特点1．森林是陆地上最强大、__________、最能长久存在的生态系统。
2．__________、__________是生态系统保护的核心。
3．森林是最丰富的__________。
二、滥伐森林的生态灾难1．.不同时期对森林的破坏作用2（1）世界：2000年世界森林面积为38.66亿公顷，约占全球陆地面积的__________，其中2/3 为__________，1/3 为由阔叶树和草地组成的__________。
工业化国家中，除加拿大和俄罗斯外，大部分森林为__________或_________林。
（2）根据图4.1世界森林的分布示意图，回答下列问题。
a、现存的原始森林主要是和，保存下来的原因有：b、森林破坏严重的大洲：（3）我国：2000年我国森林面积为 1.58 亿公顷，人均占有0.11公顷，覆盖率__________。
3．.结合图4.2，描述森林的生态功能。
4．简述森林尤其是原始森林被大面积砍伐后的影响。
三、保护森林1．世界：1992年在里约热内卢通过了《______________________________》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2．中国(1)政府：1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《______________》),2002年公布森林法的___________ 。
许多林业管理部门和国有林场从____________________ 转为⑱______________。
高中地理森林及其保护优秀教案
选修6：第四章第1节森林及其保护导学案一、学子目标：1、了解森林资源破坏的原因、特点和危害。
2、运用世界森林分布图，说明世界森林种类和分布地区。
3、理解森林的神态功能，树立保护森林资源的意识。
二、学习重点：1、森林资源被破坏的原因。
2、森林的生态功能。
3、保护森林应采取的保护措施。
三、教学用具：多媒体，PPT四、教学过程（一）小组合作，根底自检：森林的特点1．森林是陆地上最强大、①__________、最能长久存在的生态系统。
2．②__________、③__________是生态系统保护的核心。
3．森林是最丰富的④__________。
滥伐森林的生态灾难1．森林面积的历史变化(1)原始社会及其以前，森林自然更新。
(2)农业社会，森林面积⑤__________。
(3)工业社会，世界森林尤其是⑥__________面积锐减。
2．森林现状(1)世界：2000 年世界森林面积为38.66 亿公顷，约占全球陆地面积的⑦__________，其中2/3 为⑧__________，1/3 为由阔叶树和草地组成的⑨__________。
工业化国家中，除加拿大和俄罗斯外，大局部森林为⑩__________，或“⑪__________〞林。
(2)我国：2000 年我国森林面积为1.58 亿公顷，人均占有0.11公顷，覆盖率⑫__________。
3．森林的生态功能(1)吸收⑬__________，释放氧气，净化空气。
(2)⑭_______________________。
(3)提供旅游休闲最正确场所。
(4)⑮__________，吸收噪声。
(5)调节气候，⑯__________。
4．森林破坏后的生态灾难导致洪水频发、⑰____________、⑱__________、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。
保护森林1国际：1992 年，里约热内卢联合国环境与开展大会通过了《⑲________________________________》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
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2020年精编地理学习资料4.1 森林及其保护导学案【学习目标】1.简述森林的生态效益和世界森林被破坏现状。
2. 了解世界和中国为保护森林而采取的行动。
【重点难点】1.森林资源破坏的原因森林的生态功能。
2.森林的生态功能。
3.保护森林应采取的保护措施.【课前预习】一、滥伐森林的生态灾难1．森林的作用(1)森林是陆地上①__________、最复杂、最能②__________的生态系统。
(2)森林是最丰富的③__________，尤其是④________和亚热带森林。
(3)森林具有强大的⑤______________，能为人类提供各种⑥________服务。
2．森林的破坏(1)森林面积有逐渐减少(2)________外，大部分森林为人工林，或“半天然”林。
(3)中国：人均占有量⑨_______公顷和覆盖率为16.55%，均远⑩______于世界平均水平。
3．森林破坏后的生态灾难：⑪____________失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，⑫__________沙化，全球气温升高，⑬________灭绝。
二、保护森林1．世界：1992年在里约热内卢通过了《⑭______________________________》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2．中国(1)政府：1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《⑮______________》),2002年公布森林法的⑯____________ 。
许多林业管理部门和国有林场从⑰____________________ 转为⑱______________。
(2)民间：积极⑲____________，发起各种保护森林的行动。
【学习过程】一、森林的概况1．森林的特点2．森林的破坏及原因无计划垦殖和大量使用薪柴侵蚀减少率(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间的关系是_____________________________________________________________________。
(2)由表可知，植被具有的生态作用有____________、______________，植被破坏会导致______________。
(3)造成水土流失的自然原因，除植被覆盖率外，还有________、________、________、________等因素。
【解析】第(1)题，从表格中可以看到森林的覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率呈正相关。
第(2)题，森林覆盖率的增加，使得地表径流减少，地下径流增多，从而起到涵养水源的作用，从表中还可以看出森林具有保持水土的作用，相反植被遭破坏，会造成水土的流失。
第(3)题，自然地理要素主要包括降水、风、地形、土壤，这些因素都对水土流失有影响。
【答案】(1)随着植被覆盖率的增加，径流减少率、侵蚀减少率也在增加(答呈正相关亦可)(2)涵养水源保持水土水土流失(3)降水风地形土壤二、毁林的危害及森林保护1．森林的生态效益及毁林的危害2．森林保护森林的锐减唤起了国际社会、各国政府、民森林的生态功能，带来一系列生态灾难。
其一般分析思路如下：【典例2】分析下表，回答问题。
万公顷当年(1)该地耕地面积扩大，而粮食总产量却降低，其原因是___________________________________。
(2)该地水旱灾害增多的主要原因是________________________________________________________________________。
(3)根据上表，结合地理知识，把①土壤肥力下降；②暴雨增多；③进一步毁林开荒；④洪水灾害增多四项填入图中适当空格内，使之形成一个循环过程。
【解析】从表中数据的变化可推知，该地耕地面积的扩大是以毁林开荒为代价的，森林大面积减少，使其涵养水源、调节气候的功能下降，从而引起旱涝灾害增加、水土流失加剧、土壤肥力下降，最终导致粮食单产和总产量降低。
【答案】(1)由于毁林开荒，导致气候恶化、水土流失加剧、土壤肥力下降、粮食单产减少，因此粮食总产量降低(2)森林减少，对气候的调节作用减弱(3)A—②B—①C—④D—③【基础达标】1．下列森林类型中物种资源最丰富的是( )A．亚寒带针叶林B．温带落叶阔叶林C．亚热带常绿阔叶林D．热带雨林2．世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因是( )A．刀耕火种和游耕制度 B．无计划垦殖C．大量使用薪柴 D．大规模商业性机械采伐3．关于森林在保护环境方面的重要作用的叙述不正确的是( )A．提供大量木材B．净化空气、吸烟滞尘C．美化环境、调节气候D．涵养水源、保持水土4．下列不是森林破坏后果的是( )A．生态失调、环境恶化B．水土流失加剧C．土地沙化、河道淤塞D．雨季水量含沙量减小5．我国大力推行“退耕还林”政策的直接目的是( )①增加农民收入②增加木材产量③调整农业结构④提高生态质量A．①② B．②③C．③④ D．②④6．读“世界森林面积正在逐渐消失图”，并回答下列问题。
(1)到目前为止，全世界森林消失率最多的是________洲，最少的是________洲。
(2)使森林面积锐减的原因主要是________________和________________。
(3)森林面积的急剧下降，将使生物________面临毁灭性威胁，还会使许多地区造成严重的________和________等严重的生态问题。
(4)森林资源的可持续利用，主要是实现资源的________利用，如在森林采伐时应不超过其________。
【拓展提升】一、单项选择题日本的森林覆盖率将近70%，森林资源极其丰富，但日本每年却要进口大量木材，特别是一次性筷子几乎全靠进口。
日本还成立了“树木银行”，在工程建设中需要砍伐的树必须存入“银行”，等工程结束后，再种植至少等量的树木，否则将受到法律制裁。
据此回答1～2题。
1．日本的一次性筷子使用后的处理方式是( )A．卫生填埋B．烧掉C．作为造纸原料D．出口到第三世界国家2．日本大量进口木材和一次性筷子是因为( )①木材消费量大，国内无法提供那么多木材②一次性筷子是劳动密集型工业，日本的劳动力价格高，生产的经济效益低③日本的林木质量太次，不能利用④保护本国的森林资源A．①②B．②③C．③④ D．②④3．植树造林，保护天然林可以有效减轻洪涝灾害带来的损失，其原因是( )①天然林能阻挡洪水②森林具有涵养水源的作用③森林具有保持水土的作用④森林具有蒸腾作用A．①② B．②③C．③④ D．①③针对东北森林资源破坏的情况，培育和恢复森林资源，保护林区的生态平衡势在必行。
完成4～5题。
4．关于东北地区防护林建设的叙述，正确的是( )A．位于大兴安岭以西干旱风沙区B．位于东北平原多林地区C．是“三北”防护林体系的重要组成部分D．涵养水源、保持水土成效显著5．关于东北林区开发问题的叙述，正确的是( )A．采伐小于更新，资源减少，林质下降B．森林覆盖率下降，林木蓄积量上升C．林区生态环境恶化，风沙、旱涝等自然灾害频繁D．采伐手段趋于先进，轮伐代替皆伐6．我国西双版纳热带雨林遭到人为破坏后，产生的后果有( )A．农业和森林病虫害增加B．物种增加C．冬季平均气温升高D．雾日增加7．近年来我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的是( )①为过往船只提供避风场所②阻挡海浪侵蚀海岸③保持生物多样性④增加用材林A．①② B．②③C．③④ D．②④8．近年来，建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是( )A．追求森林产品多样化 B．美化林区环境C．降低植树成本 D．增强林区生态系统的稳定性二、综合题9．阅读漫画，回答下列问题。
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源能为人类提供大量木材的经济意义，而忽视了森林的________、________、________、________、________、________等环境效益，导致了____________________________________________________________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________________、________________等法规，不利于森林的________发展。
(3)简述东北地区林业开发存在的主要问题。
(4)合理利用与保护森林资源的具体措施是什么？(5)请给漫画加一题目。
10．读下表给出的材料，回答问题。
(1)该地耕地面积扩大，而粮食总产量却降低，分析其原因。
(2)该地水旱灾害增多的主要原因是________________________________________。
(3)根据上表，结合地理知识，把①土壤肥力下降；②暴雨增多；③进一步毁林开荒；④洪水灾害增多四项填入图中适当空格，使之完成一个循环过程。
【学习反思】【参考答案】[课前预习]①最强大②长久存在③物种库④热带⑤生态功能⑥环境⑦40%⑧俄罗斯⑨0.11⑩低⑪生态⑫土地⑬物种⑭关于森林问题的原则声明⑮森林法⑯实施条例⑰林木采伐⑱森林培育⑲植树造林[基础达标]1. D2. D3. A4. D5. C6. (1)亚北美(2)农牧业的发展工业的发展(3)多样性水土流失土地荒漠化(4)充分生长量(更新量)[拓展提升]1.C2.D3. B4.C5.C6. A7. B8. D9. (1)自然净化空气吸烟滞尘涵养水源保持水土防风固沙保护农田自然界生态环境(2)《森林法》《环境保护法》可持续(3)采育失调，森林覆盖率下降、生态环境日趋恶化、以皆伐为主，利少弊多。
(4)坚持合理采伐；积极营造人工林；促进珍贵树种的更新；提高木材的综合利用率；加强自然保护建设，保护生态环境和防止生态环境的恶化。
(5)题目的名称可以从制止乱砍滥伐的角度去取，如“放下你的斧头”；也可从砍伐森林的后果角度来取，如“沙尘暴来了”“树倒沙起”等。
10. (1)由于毁林开荒，导致气候恶化，水土流失加剧，土壤肥力降低，粮食单产减少，因此粮食总产量降低(2)森林减少，对气候的调节作用减弱。
(3)从左到右，从上到下答案依次为：①③②④。