西师大版四年级(上)《第7课 一次特殊的实验》同步练习卷
四年级上语文说课7一次特殊的实验_西师大版
四年级上语文说课7一次特殊的实验_西师大版四年级上语文说课-7一次特殊的实验西师大版2019一、说教材教学内容：西师大版语文四年级上册第二单元《一次特殊的实验》教材简析：一位白发苍苍的科学家，一次以生命为代价的实验，一份鲜血染红的实验报告，一种对科学事业崇高的爱，无不深深地打动我们的心。
文章按事情发展的顺序讲述故事。
作者用细致入微的刻画、生动感人的描写，将我们领进实验室，目睹科学家卡尔.施密特长达五个小时与剧痛的较量，为科学事业留下珍贵资料的过程。
读着课文的一字一句，我们的心被紧紧地揪着，情被时时牵动，无限的敬意在心中涌动。
这是一篇对学生进行思想教育和语文基本功训练的好教材，教学时应突出“以读为本”的教学观，引导学生置于文章之中，用心去读书，用心去体会、感受科学家顽强的毅力和崇高的精神，感悟重点词句在表情达意方面的作用。
二、说目标联系上下文理解“白发苍苍”、“燥热”等词语的意思。
能正确、流利、有感情地朗读课文，养成用心品读的阅读习惯。
理解课文内容，对卡尔.施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情。
三、说重点感受卡尔.施密特博士对科学事业的执著和热爱。
四、说准备教师：南美洲毒蛇图片、朗读录音。
学生：收集科学家的小故事。
五、说过程课文中的“像往常一样”极具表现力，既与题目和文章的整体情景形成对比，又与文章主题和内心形成呼应。
以“像往常一样”为重点切入点，进行研读，在正反问题的导引下，达到了深入阅读的目的。
并且研读与激情和谐共振，情感陶冶和语言训练有机地统一了起来。
四、激情提升——让心随文本飞扬围绕作者的呐喊引出博士的心愿，讨论为什么为什么说一会儿说时间快些，一会儿说时间慢些？作者矛盾的心情反映了什么？激情情朗读，融情会意；分析矛盾，深刻体验。
在此，学生情感达到了颠峰，情真真，意切切，心灵与文字共舞。
五、延伸表达——让心借言语宣泄1、卡尔.施密特博士就这样静静地离开了我们，人们会忘记他吗？2、如今，当我们凝望卡尔.施密特博士的坟墓，如果要你在他的墓碑上写一句话，你会怎样写？先写，再交流。
最新西师大版语文四年级上册《一次特殊的实验》精选习题第二课时(精品)
《一次特殊的实验》习题一、基础题1.看拼音，写词语。
给加点的字词注音。
（） （） ( )惧怕 肌肤 绷带 （） （） （） 拼命 故障 燥热2.在括号里填上适当的词语。
（）的实验（）的毒蛇 （）的鲜血（）地观察（）地写下来 （）地记录3.写出下列词语的近义词。
特殊（）顽强（）依然（）燥热（）二、综合题（一）根据课文内容填空。
1.文中的实验是由完成的。
他是国著名的。
2.之所以称这个实验特殊，是因为 。
（二）课文精彩回顾。
1.时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。
不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……（l）让时间“慢些走”是为了 ；让它“快些走”是为了 。
（2）从中我体会到 。
2.他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细……（l）找出句中的一对近义词。
（ ） — （ ）（2）这句话体现了 。
三、提高题1.巧填“人物”成语。
（ ）忧天（ ）好龙（ ）说梦（ ）摸象（ ）效颦（ ）失马（ ）才尽（ ）自荐（ ）之心，（ ）皆知。
（ ）舞剑，意在（ ）。
2. 阅读短文，按要求作答。
特殊的墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。
这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。
只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。
谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵‚墙‛，我愕然了。
这是一堵不平凡的‚墙‛，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。
它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑‚墙‛吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。
最新审定西师大版语文四年级上册《一次特殊的实验》精品习题第一课时
《一次特殊的实验》习题第一课时一、基础题1.看拼音，写词语。
bóshì tiěsuǒ kǒng jù（） ( ) ( )gù zhàng jī ròu zào rè( ) ( ) ( )2.你能给汉字寻找到它们的词语伙伴吗？燥（）声（）热噪干（）（）音绷雪（）（）直崩（）裂（）带二、综合题（一）病句诊断室。
1.星期天，我走着步行去公园。
2.通过这次学雷锋的活动，学到了不少知识。
3.任何一切困难都吓不倒我们。
4.山村里，满山遍野到处都是果树。
（二）给句子排排队。
（）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
（）花坛对向有一座怪石砌成的假山。
（）公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。
（）从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
（）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里的花一朵比一朵美。
（）站在亭子边向外望去，一条长廊出现在跟前。
1三、提高题（一）选词填空。
顽固顽强1.爷爷虽然年纪大了，但他对新事物却很感兴趣，不像有些老人那样（）不化。
2.无论做什么事，我们都要有（）的意志，决不轻易向困难低头。
珍贵昂贵3.生日那天，我收到了儿时好友寄来的生日礼物，它们的价格虽不（），但对我来说非常（）。
4.那件衣服很漂亮，但是价格太（），妈妈没舍得给我买。
（二）缩句1.他把每一分每一秒的感觉详尽地写了下来。
2.白发苍苍的卡尔·施密特先生在实验室里细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
3.汗水在他布满皱纹的脸上淌着。
参考答案一、基础题1.博士铁锁恐惧故障肌肉燥热2.噪燥燥噪崩绷崩绷二、综合题（一）1.去掉“走着”或“步行”。
2.加主语“同学们”或“我”等。
3.“任何”“一切”任删一个。
4.“满山遍野”“到处”任删一个。
（二）5 3 1 4 2 6三、提高题（一）1.顽固 2.顽强 3.昂贵珍贵 4.昂贵（二）1.他把感觉写了下来。
人教新课标四年级上册《第7课_蟋蟀的住宅》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第7课蟋蟀的住宅》同步练习卷一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1. 在正确读音下画“横线”。
2. 看拼音写词语。
yǐn bì________sōu suǒ________wā jué________fànɡ qì________qīnɡ xié________zhùzhǐ________。
3. 选字填空。
〔豪毫〕丝________自________________米________毛________杰________放________厘狼________英________。
4. 根据要求改写句子。
（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改写成反问句）________（2）蟋蟀在平台上鸣叫。
（改写成拟人句）________（3）蟋蟀的出名是由于它的唱歌。
蟋蟀的出名是由于它的住宅。
（用关联词连成一句话）________。
5. 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（《蟋蟀的住宅》）（1）“随遇而安”是指________。
（2）这句话写出了________。
6. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）“平台”是指________。
（2）“弹琴”是指________。
（3）这句话写出了________。
7. 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）“伟大的工程”是指________。
（2）这句话写出了________。
8. 课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
人教新课标四年级上册《第7课_蟋蟀的住宅》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第7课蟋蟀的住宅》同步练习卷（1）一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1. 拼音小关卡。
（1）我按照老师写的wǎnɡ zhǐ________进行sōu xún________，终于找到了那个网站。
（2）青蛙在冬天即将来临的时候，xuǎn zé________一处yǐn bì________的地方wājué________一个dòng xué________，这就是它冬天的zhù zhái________。
二、词语游艺厅．选字填空。
毫豪自________丝________土________________不费力________毛英________挥________________言壮语搜收________入________索________身丰________________获________寻________钱________查。
我会查字典。
（1）“毫”用音序查字法先查________，再查________。
“毫”在字典里的解释有：①长而尖的毛；②计量单位；③数量极少，一点。
“毫不可惜”的“毫”应选第________种解释。
（2）“倾”用部首查字法，先查________，再查________画。
“倾”有4种意思：①歪，斜；②倾向，趋向；③倒塌；④使器物反转或歪斜，倒出里面的东西。
“倾斜”的“倾”应选第________种解释。
我会用其他三种意思组词：________、________、________。
写出下面句中加点词语的反义词。
（1）这些题目非常简单。
________（2）很久没下雨了，气候很干燥。
________（3）青草丛中有一条倾斜的隧道。
________（4）清晨，我背着书包走在平坦的大路上，心里很高兴。
________。
在括号里填上恰当的词语。
粗糙的________简单的________倾斜的________光滑的________简朴的________温和的________。
2019-2020学年最新西师大版小学语文四年级上册《一次特殊的实验》教学设计-评奖教案
第7课《一次特殊的实验》教学设计【教学目标】教学目标 1.知识与能力：自主识字，并能正确书写本课生字，联系上下文理解词语的意思。
2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，养成用心品读的阅读习惯。
运用多读多想的读书方法，读懂课文内容，培养学生自主学习的意识和习惯。
3.情感态度价值观：理解课文内容，对卡尔·施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情。
重点难点感受卡尔·施密特对科学事业崇高的爱。
教学课时1课时。
第一课时【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、出示课题，导入新课。
1.模拟实验：教师拿出一个瓶子，三个系着绳子的小铅锤，把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
教师对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。
你们手里拿着的铅锤代表你们自己。
井口很窄，一次只能上来一个人。
”教师说完拿起茶杯向“井”里灌水，一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”2.更换学生重复试验三次。
3..鼓励参加游戏的学生说说自已在做游戏时的感受和体验。
4.引导没有参加游戏的学生说说自己对游戏过程的看法。
5.教师小结，导入课题：今天我们一起来学习一篇与实验有关的课文，这是一个特殊的实验。
(板题：一次特殊的实验)6.学生齐读课题，提出自己的疑问。
二、阅读课文，初步探究。
1.谈话引入：无产阶级的伟大导师马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。
”古今中外，无数科学家为科学事业呕心沥血，甚至奉献了毕生的精力，也为我们留下许多可歌可泣的光辉事迹。
这节课让我们通过“一次特殊的实验”去亲身感受马克思的这段话。
2.解题导读：“特殊”就是不同于同类事物或平常的情况。
这次实验究竟有什么特殊意义呢？请同学们到课文中去寻找答案。
3.学生用自己喜欢的方式自读课文,勾画出生字词语，借助字典、词典和生活积累初步自学课文中的生字、新词。
西师大版小学语文四年级上册 7.一次特殊的实验 同步考试卷(四年级)同步测试.doc
西师大版小学语文四年级上册 7.一次特殊的实验同步考试卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语。
【答案】铁锁恐惧绷带故障肌肉【解析】【题文】写出下列词语的近义词。
恐惧（）突然（）珍贵（）不惜（）顽强（）代价（）故障（）依然（）【答案】惧怕忽然宝贵不吝坚强成本障碍仍然【解析】【题文】解释下列词语。
特殊：折磨：燥热：【答案】不同一般的，不平常的。
使受磨难、痛苦。
形容热得难受。
【解析】【题文】读句子，写体会。
1.他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细。
评卷人得分我的体会：2.时间啊，你慢些走，让博士完成它最后一个实验，实现他的心愿。
不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……我的体会：【答案】1.从中我们能看出施密特先生的高尚品质，在生命垂危之际，他想到的不是自己的生命，而是在生命最后一刻也要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事业贡献自己全部的力量。
2.以上两句话写出作者矛盾的心理，从中能体会到作者对科学家敬业精神的敬仰。
，对科学家正遭受的折磨的心痛和不忍。
【解析】【题文】阅读语段答题。
海边的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。
似乎听到了小鱼儿越来越响的哭声。
她目光停滞了，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻轻舒了一口气，直起腰，她慢慢地，一步一个脚印地走向海边。
小鱼儿被送进了大海。
小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。
2018西师大版语文四年级上新作 7一次特殊的实验
看到这些画面，你想到了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些词语？
• • • • 凶猛 恐惧 害怕 毒性很大
这是一种足以让人 害怕透顶的蛇！
同学们，在科学的大道上没有平坦的道路。 无数科学家为科学事业奉献了毕生的精力，留 下许多可歌可泣的事迹。让我们共同去感受 “一次特殊的实验”吧！
这次实验有 • 读课文，说说课文主要讲了一 什么特殊意 件什么事。 义呢？
反映出科学家 什么样的科学 态度？
严谨认真
1、抓住横线上的语言，想象当时的情景， 你体会到了什么？ 2、这几句话表达了作者对卡尔施密特的 什么感情？ 作者的矛盾心理： 敬仰科学家的敬业精神—— （ 时间啊，你慢些走）； 但对科学家正遭受的折磨又感到心 痛和不忍——（时间你快些走）。
小结
可是“时间依然那样不紧不慢地走着......”
生字
中心句
朗读
科学家
结束
这个特殊的实验有什么意义？
为后人鉴别诊断蛇毒提供了极为珍贵的第一手 资料，这份用血和生命写成的记录是一首为科学而 献身的壮丽史诗。科学家卡尔· 施密特这种为科学献 身的崇高精神令人折服，会在每一个人心灵深处留 下永不磨灭的烙印。
此时此刻，你想对这位科学家说 点什么？ 多么崇高的精神：为科学献身，留下永不磨灭 的烙印
3.为什么在不“像往常一样”的实验里， 卡尔·施密特博士会“像往常一样”做实验？
这是一次令人恐惧的实验。 这是一次死亡的实验。 这是一次十分痛苦的实验。
找出课文哪些地方写了 卡尔·施密特博土的痛苦?
纵观整个科学史，我们看到优秀的科学家，总是把 献身科学、造福人类作为自己的崇高目标。卡尔· 施 密特的这次实验特殊在哪里？勾画出最能打动你的 地方？
教科版2024-2025学年四年级科学上册第一单元第7课《让弦发出高低不同的声音》同步练习(附答案)
教科版2024-2025学年四年级科学上册第一单元第7课《让弦发出高低不同的声音》同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步！一、单选题1．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）。
A．手指B．琴弦C．空气2．古筝是一种民族乐器，一般有21根弦。
调音师发现有根弦发出的声音偏低，下列调整方法比较合理的是（）。
A．把弦绷得紧一些B．把弦弄得松一些C．把弦放得长一些3．在拉二胡时，要想使它发出的声音强一些，可以（）。
A．换新的二胡B．调节弦的松紧度C．用的力气大一些4．要使小提琴琴弦发出比较低的声音，就要把琴弦调得（）。
A．紧一些B．松一些C．不紧也不松5．吉它六根弦的排列如图所示，根据弦发声的特征，能发出最高音的是（）。
A．1号弦B．3号弦C．6号弦6．小科利用自制乐器弹奏时，如图，想弹奏高一点的音，他可以（）。
A．用不同大小的力B．弹奏粗的琴弦C．弹奏细的琴弦二、判断题7．大提琴演奏时的声音比较高。
（）8．弹吉他时，弦振动的部分越长，发出的声音越高。
（）9．吉他的琴弦粗细不同，因此可以发出高低不同的声音。
( )10．要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。
（）11．制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。
（）三、填空题12．我们拨动拉紧的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音；拨动松弛的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音。
(填“较高”或“较低”)13．航天员王亚平“天宫”中古筝演奏《茉莉花》，向世界传递古筝之声。
古筝是中国一种古老的器，被称为，。
14．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音，拉得松，声音：当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音，轻轻拨，声音15．弦越长，越粗，越松，发出的声音越。
16．利用振动发声的乐器叫作弦乐器；利用管身中的振动而发声的乐器叫做管乐器。
四、实验探究题17．请你用以下材料制作一个属于你自己的小乐器，并演奏出不同的音。
人教新课标四年级上册《第7课_蟋蟀的住宅》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第7课蟋蟀的住宅》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。
2. 写出下列词语的反义词。
3. 读课文，再填空。
蟋蟀住宅的外部特点是：1、________；2、________；3、________；4、________；5、________。
蟋蟀住宅的内部特点是：1、________；2、________。
4. 选词填空。
柔弱柔和柔软（1）练杂技的大姐姐身体很________。
（2）蟋蟀的挖掘工具很________。
（3）我们在________的灯光下看书。
简朴俭朴朴素（4）蟋蟀的住所是很________。
（5）爷爷的一生过着________的生活。
（6）刘老师的穿着总是那么________大方。
隐蔽隐藏隐瞒（7）犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
（8）别的昆虫大多在临时的________所藏身。
（9）青草丛中________着一条倾斜的隧道。
5. 比一比，再组词。
参考答案与试题解析人教新课标四年级上册《第7课蟋蟀的住宅》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】住宅,慎重,选择,柔弱,挖掘,住址,咒语,粗糙【考点】看拼音写汉字蟋蟀的住宅【解析】本题考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力．我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．【解答】拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，注意结合词义来思考．2.【答案】轻率,狭窄,显露,潮湿,粗糙,复杂,崎岖,光滑,热闹【考点】近义词，反义词蟋蟀的住宅【解析】考查了写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词．反义词表现了事物之间明显的对比关系．怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词．【解答】可以对原词加以否定，然后找反义词比如：“慎重”的反义词，可以对原词加以否定，然后找反义词，否定后也就是“不慎重”，就是“轻率”就是它的反义词．不再一一列举．3.【答案】向阳,隐蔽,干燥,有门,有平台,简朴、清洁,干燥、很卫生【考点】课文理解，课文背诵蟋蟀的住宅【解析】《蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一观察笔记。
2019-2020学年度西师大版语文四年级上练习题第七篇
2019-2020学年度西师大版语文四年级上练习题第七篇第1题【填空题】读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
就好像听了谁的______似的，所有的天鹅都同时______了工作。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择划线字正确的读音。
麦茬______（chá cá）地拖______（tuō duō）拉机红砖______（zhuān zuān）垂涎______（xián dàn）【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词间jiān______ jiàn______ 好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《失去的一天》，根据意思写词语①惭愧。
______②欢快的玩耍。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加横线的字注音桑树______ 傍晚______ 芳香______【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词看kān______ kàn______【答案】：【解析】：第10题【填空题】查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。
例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】按拼音写汉字qīng chén rèn wù xī xì______ ______ ______【答案】：【解析】：第12题【填空题】形近字组词瞪______ 脯______凳______ 捕______【答案】：【解析】：第13题【问答题】《天鹅的故事》这篇课文讲了有关天鹅的什么故事呢？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读课文《失去的一天》，别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？【答案】：【解析】：第15题【问答题】读课文《天鹅的故事》,为什么说老天鹅是顽强的“破冰勇士”？【答案】：【解析】：第16题【问答题】文章《失去的一天》主要讲了一件什么事？【答案】：【解析】：第17题【语言表达】用下列词语造句①颤动②塌陷【答案】：【解析】：第18题【语言表达】照样子写句子①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）②多么可爱的鸟呀！（感叹句）【答案】：【解析】：第19题【语言表达】按要求改写句子。
四年级二单元《一次特殊的实验》
东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着，像往
常一样认真、仔细…… 老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来，血染红 了衣服，滴在实验报告上。他还在记录着，像往 常一样认真、仔细……
感悟品格：
这是一位怎样的老人啊？
坚毅无私
高尚奉献
认真严谨
热爱科学
令人钦佩
……
体会作者情感：
时间啊，你慢些走，让博士完 成他最后一个实验，实现他的心愿。 不！时间你快些走，让老人在生命 的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
围绕问题抓住重点词句体会文
章表达的情感。
学习课文：
为什么说这是一次特殊的实验？
·
以生命为代价
……
学习要求：继续带着问题读课文3、 4自然段，寻找答案。你可以在书上勾画 出相关的语句，批注自己的感受。
学习课文：
为什么说这是一次特殊的实验？
· ·
以生命为代价 用自己做实验品
体会特殊： 他想：“完了，就这么死去吗？
博 士 绷 带
锁 住 腋 下
恐 惧
故 障
燥 热
噪 音
肌 肉
拼尽全力
学习生字词：
燥
噪
有火感燥热，有口发噪音。
学习生字词：
燥
噪
初步了解课文内容：
快速默读课文，思考：
课文主要讲了一件什么事？
初步了解课文内容：
思考：课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了（什么时间），
干什么 （ 谁 ）（ 在哪里 ）（干什么）
西师大版
语文四年级
上册
7
一次特殊的实验
执教：张洁
7
特殊 一次特殊的实验
（近义词解释法） 特殊： 特别。
特殊:不同于平常的情况。（字典）
小学四年级语文上册第七单元试卷及答案(全面)
小学四年级语文上册第七单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
tān wán gǎo zhǐzāo yāng tǎo yànjǐng gào zhōng hòu pì rúmǐn jié二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗．（shuì suì）即．使（jí jì）闪烁．（suò shuò）隆．隆声（lónɡ nónɡ）漆．黑（qī xī）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）三、辨字组词。
姆（_________）潦（_________）嗫（_________）嚅（_________）拇（_________）嚓（_________）蹑（_________）濡（_________）靡（_________）沮（_________）徽（_________）螺（_________）糜（_________）诅（_________）微（_________）骡（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）水（____）龙灯（____）辉（____）高楼（____）（____）（____）山（____）水鸡（____）相（____）炊烟（____）（____）五、选择合适的词语填空。
凝视注视俯视1．当你站在山顶（_____）辽阔的大地时，你有何感想？2．我们在学正步走的时候，眼睛一定要（_____）前方。
3．小花猫趴在墙角，屏息（_____），等着老鼠出洞。
因为……所以……只有……才……即使……也……4．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）会收获丰硕的果实。
5．（_____）我帮助了别人，（_____）我得到了快乐。
6．（_____）天气再恶劣，（_____）不能阻挡我前进。
西师大版语文四年级上册《一次特殊的实验》
爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人, 小
科学家的故事
1898年12月26日，玛丽在提交给法国科学院的报告中宣布他们又发现一个比铀的放射性要强 百万 倍的新元素——镭。这是皮埃尔· 居里和他的妻子玛丽· 斯克洛道夫斯卡婚后三年的伟大爱情的 结晶。
这一发现把当时在物理学领域中信奉了几个世纪的整个理论翻了个底朝天。一些保守的科学 家表示怀疑“镭在哪里？指给我们看看，我们才能相信！”皮埃尔和玛丽决心以事实来回答这一切怀 疑。但是，要提炼出纯镭，必须要有大量的矿物和较大的实验室。沥青铀矿是一种最贵的矿物， 他们买不起，后来在奥地利的一位教授的帮助下，他们花掉了全部的存款，变卖了所有值钱的东 西，才买到十几麻袋沥青铀矿渣。居里夫妇就在一间破屋里开始了伟大的科学试验。 日月如流水，居里夫妇犹如在梦境里一般，忘却了时间，不论严冬或盛夏，不分黑夜和白天， 整天紧张地工作着。由于睡眠太少，体力消耗太大，他们的健康受到损害。皮埃尔全身疼痛，玛 丽明显地消瘦了，但是，他们坚持着，整整花了45个月的劳动，经过几万次的提炼，终于成功地 获得了10克纯镭。 镭发现了，而且不久发现镭有治疗癌的功效。
南美洲毒蛇
标题
凶猛的毒蛇
细读课文
朗读第三自然段
施密特先生被毒蛇咬后，身体有什么反应？
施密特先生被毒蛇咬后，心里是怎么想的， 又是怎么做的？找出文中语句，并用自己 的话说一说。 怎样理解“时间啊，你慢些走······不！时间 你快些走······”，这句话表达了作者对科学 家的什么感情？
细读课文
朗读第二自然段 “白发苍苍”是什么意思?你从中体会了什么？
（对工作的执着和严谨的科学态度） 从“都走了”’只有“”细心“等词语，你体会到了什么？
西师大版语文四年级上册7一次特殊的实验练习卷
2020-2021学年西师大版语文四年级上册7一次特殊的实验练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．初读课文，回答问题。
这次特殊的实验是________做的，称这次实验为“特殊的实验”是因为________。
2．规范书写词语。
kǒng jù gù zhùng yān hóng jī ròu bēng dài（______）（______）（______）（______）（______）3．缩句。
他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
__________________________________________4．改为“被”字句。
他的精神感动了很多人。
____________________________________5．扩句。
时间走着。
__________________________________6．课内阅读。
1．本文按照________的顺序记叙了科学家卡尔·施密特以生命为代价，完成了一次特殊的实验，赞扬了他__________________________。
2．第3自然段中，作者让时间“慢些走”是想________________；让时间“快些走”是不希望_________________________。
二、填空题7．根据意思写词语。
1．缺乏力气，也指不坚强。
（______）2．详细而全面。
（______）3．价值大，意义深刻。
（______）4．(气势、力量)凶恶强大。
（______）三、信息匹配8．选词填空。
顽强坚强红军在长征途中，个个都具有（______）的斗志。
9．选词填空。
特殊特别1．这是一种很（______）的钢材。
2．与十年未见的亲人再度相逢的场面，（______）感人。
四、现代文阅读课外阅读。
读书的诀窍宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。
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西师大版四年级上册《第7课一次特殊的实验》同步练习卷二、标题
1．（3分）小狐狸会写字。
bóshìkǒng jù
bēng dài jīròu
pīn jìn yèxià
2．（3分）火眼金睛（辨字组词）
博拼章绷液燥
搏饼障棚腋噪。
3．（3分）连一连。
4．（3分）选词填空。
恐惧恐怕
（1）面对死亡，他大义凛然，没有一丝。
（2）快点！都七点了，我们要迟到了。
故障障碍
（3）今天，我们学校的校车出了，所以我们都迟到了。
（4）无论我们前面有多少，我们都要坚持理想。
5．（3分）照样子，写词语。
例：不（紧）不（慢）
不不
例：十分（清）（醒）
十分。
6．（3分）读句子，写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音
．．，但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢
．．．．的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢。
7．（3分）阅读小木屋。
（阅读短文回答问题）
施密特先生觉得伤口不时地疼痛，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么……”他的头脑十分清醒。
他找到一些绷带，把伤口包好，拿出实验记录本。
“我应该把这次特殊的实验记录下来。
”
他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5度……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断地抽动。
他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水……突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。
不！时间你快些走，让老人在生命的最后时刻不要再受痛苦的折磨……
时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来。
血染红了衣服，滴在实验报告上。
“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了……”在他被蛇咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学事业贡献出了全部力量。
（1）读完文章，相信你的感触会很深，你觉得卡尔施密特博士是一位怎样的老人？请写在下面的括号里。
的老人的老人的老人。
（2）写出下列句子中加点词语的近义词。
把每一分每秒的感觉详尽
．．地写下来。
但他还是顽强
．．地记录着。
（3）理解课文，把下面的句子按正确的顺序排列。
把伤口包好，拿出实验记录本。
施密特先生觉得伤口不时地疼痛。
这位可敬的老人去世了。
耳朵里像有什么东西在发出噪音。
体温很快升到了39.5度
血从鼻子和嘴里淌出来
（4）时间啊，你慢些走，……不！时间你快些走，让老人……
作者既希望时间慢点走，又希望时间快点走，这样写矛盾吗？为什么？
（5）你觉得施密特先生留下的实验记录珍贵吗？
8．（3分）讲故事。
科学家，是一个散发着迷人光辉的字眼。
许多科学工作者为了给人类作出贡献，造福于后代，不惜一切，甚至把生命献给了科学事业。
你都知道哪些科学家的故事呢，讲给同学听。
西师大版四年级上册《第7课一次特殊的实验》同步
练习卷
参考答案
二、标题
1．博士；恐惧；绷带；肌肉；拼尽；腋下；2．博士；拼搏；袖章；绷带；液体；干燥；搏斗；饼干；障碍；棚子；腋下；噪音；3．；4．恐惧；恐怕；故障；障碍；5．慌；忙；严重；6．马路上的汽车发出阵阵的噪音．；别不紧不慢的了，快点吧！要迟到了；7．勇敢的；热爱科学的；一丝不苟的；详细；坚强；2；1；6；4；3；5；8．；。