循环结构练习
C语言循环结构选择题（新）2
C语言循环结构选择题（新）2循环结构练习一1、若i,j已定义为int类型,则以下程序段中内循环体的总的执行次数是for (i=5;i;i--)for (j=0;j<4;j++){...}A) 20 B) 25 C) 24 D) 302、设i,j,k均为int型变量,则执行完下面的for循环后,k的值为for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j;A) 12 B) 10 C) 11 D) 93、当执行以下程序段时x=-1；do { x=x*x；} while( !x)；A) 循环体将执行一次 B) 循环体将执行两次C) 循环体将执行无限次 D) 系统将提示有语法错误4、若输入字符串：abcde<回车>,则以下while循环体将执行多少次。
while((ch=getchar())=='e') printf("*");A) 5 B) 4 C) 6 D) 15、有以下程序段int k=0;while (k=1) k++;while循环执行的次数是A) 无限次 B) 有语法错，不能执行 C) 一次也不执行D) 执行一次6、语句while(!e);中的条件 !e 等价于( )。
A) e==0 B) e!=1 C) e!=0 D) ~e7、以下for循环是( )。
for(x=0,y=0;(y!=123) && (x<4);x++)A) 无限循环 B) 循环次数不定 C) 执行4次 D) 执行3次8、C语言中while 和do-while 循环的主要区别是( )。
A) do-while的循环体至少无条件执行一次B) while 的循环控制条件比do-while 的循环控制条件严格C) do-while 允许从外部转到循环体内D) do-while 的循环体不能是复合语句9、以下叙述正确的是( )。
A) continue语句的作用是结束整个循环的执行B) 只能在循环体内和switch语句体内使用break语句C) 在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同D) 从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句10、对下面程序段,描述正确的是( )。
循环结构练习题
循环结构练习题循环结构练习题循环结构是编程中的一种重要概念，它允许程序重复执行一段代码，直到满足某个条件为止。
掌握循环结构的使用方法对于编写高效的程序至关重要。
下面我将为大家提供一些循环结构的练习题，帮助大家巩固对循环结构的理解和应用。
1. 打印九九乘法表九九乘法表是一个经典的循环结构练习题。
请编写一个程序，使用嵌套循环打印出完整的九九乘法表。
要求输出格式整齐，每个数字占据相同的宽度。
2. 计算斐波那契数列斐波那契数列是一个以递归定义的数列，其前两项为1，之后的每一项都是前两项的和。
请编写一个程序，使用循环结构计算斐波那契数列的前n项，并将结果打印出来。
3. 判断素数素数是指只能被1和自身整除的自然数。
请编写一个程序，使用循环结构判断一个给定的数是否为素数。
要求程序能够处理负数和零的情况，并给出相应的提示。
4. 猜数字游戏猜数字游戏是一种常见的游戏，可以通过循环结构来实现。
请编写一个程序，生成一个1到100之间的随机整数，并让用户通过输入来猜测这个数字。
根据用户的猜测，给出相应的提示，直到用户猜中为止。
5. 统计字符出现次数编写一个程序，接受用户输入的一段文本，并统计其中每个字符出现的次数。
要求程序能够忽略字符的大小写，并将结果按照字符的出现次数从高到低进行排序。
以上是一些循环结构的练习题，通过解决这些问题，可以帮助大家更好地理解和应用循环结构。
在解题过程中，可以尝试使用不同类型的循环结构，如for 循环、while循环等，以及结合条件判断语句来实现不同的功能。
除了以上提到的练习题，还可以根据自己的兴趣和实际需求，设计更多的循环结构练习题。
通过不断练习和思考，我们可以逐渐掌握循环结构的使用技巧，提高自己的编程水平。
总结起来，循环结构是编程中的重要概念，通过解决一些练习题，我们可以更好地理解和应用循环结构。
希望以上的练习题能够帮助大家提高编程能力，享受编程的乐趣。
江西科学技术版小学信息技术五年级上册《循环结构的程序实现》同步练习题附知识点归纳
江西科学技术版小学信息技术五年级上册《循环结构的程序实现》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 循环结构的定义和作用。
2. while循环和for循环的使用。
3. 循环条件的设定4. break和continue语句的使用。
5. range()函数在控制循环次数中的应用。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 循环结构在程序中通常用于实现_______的操作，例如反复输出一句话，或者反复执行某个计算。
2. 在Python中，_______语句可以用来创建一个循环，直到满足特定条件为止。
3. 我们可以用_______来控制循环的次数，当计数器的值达到设定的界限时，循环就会结束。
（二）、选择题。
1. 以下哪个Python语句可以用来创建循环？（）A. ifB. whileC. forD. def2. 在循环结构中，如果需要在满足某个条件时提前退出循环，可以使用什么语句？（）A. continueB. breakC. passD. return3. 以下哪个选项是关于for循环的错误描述？（）A. for循环可以用于遍历序列类型的数据，如列表或字符串。
B. for循环的结构是"for 变量 in 序列: 循环体"。
C. for循环中的循环体必须缩进，且缩进量一致。
D. for循环只能用于已知循环次数的情况。
（三）、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在Python中，while循环的循环体至少会执行一次，即使初始条件就不满足。
（）（）2. 使用range()函数可以控制for循环的执行次数。
3. continue语句会使当前循环结束，直接进入下一次循环的判断。
（）（四）、简答题。
1. 描述一下for循环的基本结构，并给出一个简单的示例。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________________2.请解释什么是循环条件，并给出一个具体的例子。
循环结构程序设计练习题 内含答案
第三单元循环结构练习题选择题：1、有以下程序执行后的输出结果是（ D ）。
main( ){ int i,s=0;for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;printf("%d\n",s);}A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和2、以下关于for语句的说法不正确的是（ A ）。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先判断表达式，后执行循环体语句C. for循环中，可以用break跳出循环体D. for循环体语句中，可以保含多条语句，但要用花括号括起来3、若i和k都是int类型变量，有以下for语句for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n");下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（ d ）。
A.循环体执行两次B.循环体执行一次C.循环体一次也不执行D.构成无限循环4、以下程序程序的执行后的输出结果是（ c ）。
main(){int i,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};for(i=0;i<3;i++) printf(“%d”,t[2-i][i]);}A.7 5 3B. 3 5 7C.3 6 9D.7 5 15、以下程序运行后的输出结果是（ A ）。
void fun(char*s){ while(*s){ if(*s%2==0) printf(“%c”,*s); s++;}}main(){ char a[]={“good”};fun(a);printf(“\n”);}注意：字母a的ASCⅡ码值为97A.dB.goC.godD.good6、已知 int t=0； while（t=1）{...} 则以下叙述正确的是（ B ）。
A）循环控制表达式的值为0B）循环控制表达式的值为1C）循环控制表达式不合法D）以上说法都不对7、设有以下程序段 Bint x=0,s=0;while（!x!=0）s+=++x;printf（"%d",s）; 则A）运行程序段后输出0B）运行程序段后输出1C）程序段中的控制表达式是非法的D）程序段执行无限次8、设i，j，k均为int型变量，则执行完下面的for语句后，k的值为（ C ）。
(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析
第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题（1）语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。
A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（2）下面有关for循环的正确描述是 D 。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中 D 。
A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。
A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段 C 。
int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。
A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;（7）与以下程序段等价的是__A__。
江西科学技术版小学信息技术五年级上册《循环结构》同步练习题附知识点归纳
江西科学技术版小学信息技术五年级上册《循环结构》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：（1）循环结构的概念和作用。
（2）Python中的`while`和`for`循环语句。
(3)循环体、终止条件和初始化语句的概念。
(4)循环结构在编程中的应用实例。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 循环结构的基本特点是________重复执行某段代码。
2. 在Python中，使用________语句可以实现循环结构。
3. 循环结构中的两个关键要素是________和________。
（二）、选择题。
1. 下列哪个选项中的语句是Python中的循环语句？（）A. `if`B. `for`C. `def`D. `print`2. 在循环结构中，当满足某个条件时停止循环，这种控制结构称为_____。
（）A. 顺序结构B. 分支结构C. 循环结构D. 终止条件3. 循环体是指_____。
（）A. 循环结构中的全部代码B. 循环结构中的条件判断语句C. 循环结构中需要重复执行的代码块D. 循环结构中的初始化语句（三）、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 循环结构只能用于处理重复的任务。
（）2. 在Python中，`while`语句和`for`语句都可以实现循环结构。
（）3. 循环结构中的初始化语句只在循环开始前执行一次。
（）（四）、简答题。
1. 简述循环结构在编程中的重要作用。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.描述一个使用循环结构解决问题的实例（如计算1到100的和）。
python循环结构专项练习测试
python循环结构专项练习测试基本原理Python循环是编程中的基本概念，主要用于重复执行特定的代码块。
Python中主要有两种循环结构，分别是for循环和while循环。
1.for循环：for循环主要用于遍历序列（如列表、元组、字符串等）中的元素。
for语句的语法如下：for 变量名 in 序列: 语句块2.while循环：while循环主要用于当条件满足时，重复执行语句块。
while语句的语法如下：while 条件: 语句块3.break和continue语句控制：在循环中，可以使用break和continue语句控制循环的执行。
break语句用于提前终止循环，continue语句用于跳过当前循环，继续执行下一次循环。
考题练习一、填空题1. 使用______关键字来退出循环。
答案：break2. 使用______关键字来跳过当前迭代并继续下一次迭代。
答案：continue3. for循环可以用来遍历______类型的数据。
答案：iterable（可迭代）4. while循环会在条件为______时一直执行代码块。
答案：True5. do-while循环在Python中不是一个______的循环结构。
答案：合法的6. 使用______函数可以遍历一个字典并输出每个键值对。
答案：items()7. 使用______函数可以遍历一个列表并同时获得元素的索引和值。
答案：enumerate()8. while循环适用于______循环次数的情况。
答案：未知的9. for循环适用于______循环次数的情况。
答案：已知的10. 使用______关键字可以结束当前循环，继续执行下一次循环。
答案：pass二、单选题：1.以下哪种循环结构在条件满足时会一直执行语句块？A. for循环B. while循环C. break语句D. continue语句答案：B2. 下列哪种循环结构在Python中不被支持？A) for循环B) while循环C) do-while循环D) 以上都支持答案：C3. 在Python中，如何退出循环？A) 使用break语句B) 使用continue语句C) 使用return语句D) 以上都可以答案：A4. 在Python中，如何遍历一个列表并输出每个元素？A) for i in range(len(list)):B) for i in list:C) for i in range(list):D) 以上都可以答案：B5. 下列哪种循环结构会根据条件重复执行代码块？A) for循环B) while循环C) do-while循环D) 以上都不会答案：B6. 在Python中，如何在循环中跳过当前迭代并继续下一次迭代？A) 使用break语句B) 使用continue语句C) 使用return语句D) 以上都不是答案：B7. 下列哪种循环结构适用于已知循环次数的情况？A) for循环B) while循环C) do-while循环D) 以上都可以答案：A8. 在Python中，如何在循环中执行一段代码直到条件为假？A) 使用break语句B) 使用continue语句C) 使用while循环D) 以上都不是答案：C9. 在Python中，如何遍历一个字典并输出每个键值对？A) for key, value in dict.items():B) for key, value in dict:C) for key, value in dict.keys(), dict.values():D) 以上都不是答案：A10. 下列哪种循环结构适用于未知循环次数的情况？A) for循环B) while循环C) do-while循环D) 以上都可以答案：B三、简述题请简述Python中for循环和while循环的区别，并给出一个简单的例子。
C语言循环结构练习题带答案.doc
第 5 章循环结构程序设计练习题1.单项选择题（ 1）语句 while (!e);中的条件!e等价于A。
A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（ 2）下面有关for循环的正确描述是D。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在 for循环中，不能用break 语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中D。
A.不能使用do-while语句构成的循环B. do-while 语句构成的循环必须用break 语句才能退出C. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环（ 4） C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是A 。
A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（ 5）以下程序段C。
int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A.是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（ 6）下列语句段中不是死循环的是__C__。
A.i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B.for (i=1;;i++)sum=sum+1;C.k=0;do{++k;} while (k<=0);D.s=3379;while (s++%2+3%2)s++;（ 7）与以下程序段等价的是__A__。
while (a){if (b) continue;c;}A.while (a)B.while (c){ if (!b) c; }{ if (!b) break; c; }C. while (c)D. while (a){ if (b) c; }{ if (b) break; c; }（ 8）以下程序的输出结果是_B___。
循环练习题及答案
循环练习题及答案练习题一：基础循环1. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到10的数字。
2. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到100之间所有3的倍数。
3. 编写一个程序，使用循环结构找出1到100之间所有偶数的和。
答案一：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 11):print(i)```2. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 101):if i % 3 == 0:print(i)```3. 程序代码：```pythonsum_even = 0for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:sum_even += iprint("偶数之和:", sum_even)```练习题二：条件循环1. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到50之间所有5的倍数，直到遇到第一个偶数为止。
2. 编写一个程序，使用循环结构计算并打印出1到100之间所有7的倍数的乘积。
答案二：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 51):if i % 5 == 0:if i % 2 == 0:print(i)breakprint(i)```2. 程序代码：```pythonproduct = 1for i in range(1, 101):if i % 7 == 0:product *= iprint("7的倍数的乘积:", product)练习题三：嵌套循环1. 编写一个程序，使用嵌套循环打印出如下的三角形图案： ```11 21 2 3...1 2 3 (10)```2. 编写一个程序，使用嵌套循环打印出以下图案：```AB BC C C...Z Z Z ...```答案三：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 11):for j in range(1, i + 1):print(j, end=' ')print()2. 程序代码：```pythonfor i in range(65, 91): # ASCII值 65 到 90 对应 A 到 Z for j in range(1, i - 64 + 1): # 减去64是因为ASCII 值A是65print(chr(i), end='')print()```结束语：通过上述练习题及答案，我们不仅复习了循环结构的基本概念，还学习了如何使用条件循环和嵌套循环来解决实际问题。
循环结构练习题
循环结构练习题：
1、一个两位数x，将它的个位数字与十位数字对调后得到一个新数y，此时y恰好比x大36，编程求出所有这样的两位数。
2、把整数3025从中剪开分为30和25两个数，此时再将这两数之和平方（30+25）的平方=3025，计算结果双等于原数。
求所有符合这样条件的四位数。
3、求m、n两个自然数的最大公约数。
4、求m、n两个自然数的最小公倍数。
5、有一数列：0，1，1，2，3，5，8……，其规律是从第三项起，每项均等于前两项之和。
求前30项，并以每行
5 八个的格式输出。
6、小球从100米高处自由落下，着地后又弹回高度的一半再落下。
求第20次着地时，小球共通过多少路程。
7、求多项式2+12+22+……+1002的和。
8、求200以内所有的素数（每行显示5个）。
9、水仙花数问题。
10、百鸡百钱问题。
循环结构练习题
第4章循环结构（一）、是非题1. C语言中，do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
A.对B.错2.在循环外的语句不受循环的控制，在循环内的语句也不受循环的控制。
A.对B.错3.从语法角度看，for(表达式1;表达式2;表达式3)语句中的3个表达式均可省略。
A.对B.错4.for、while和do while循环结构的循环体均为紧接其后的第一个语句（含复合语句）。
A.对B.错5.由i=-1;while(i<10) i+=2;i++;可知，此while循环的循环体执行次数为6次。
A.对B.错6.循环for( ; ; )的循环条件始终为真。
A.对B.错7.do…while语句的循环体至少执行1次，while和for循环的循环体可能一次也不执行。
A.对B.错8.break;语句执行时退出本层循环，continue;语句结束本次循环。
A.对B.错9.for循环、while循环和do while循环结构之间可以相互转化。
A.对B.错10.break;语句执行时退出到包含该break;语句的所有循环外。
A.对B.错11.二重循环for(i=0;i<5;i+=2) for(j=0;j<5;j++)的循环体的执行次数为15。
A.对B.错12.执行i=-1; while(i<10) i+=2;i++; 后，i的值为11。
A.对B.错13.int i=1;while(1) i++; 则在任何条件下，该循环语句都会执行无穷多次A.对B.错14.while和do…while的功能完全相同。
A.对B.错15.while后的表达式只能是逻辑或关系表达式。
A.对B.错16.语句while(E);中的表达式E等价于E!=0。
A.对B.错17.只能在循环体内和switch语句体内使用break语句。
A.对B.错18.程序段 int k=10; while(k=0)k=k-1; 中，while循环执行10次。
循环结构程序设计练习题内含答案
第三单元循环结构练习题选择题：1、有以下程序执行后的输出结果是（ D ）。
main( ){ int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2)s+=i+1;printf("%d\n",s);}A．自然数 1～9的累加和B．自然数 1～10 的累加和C．自然数 1～9中的奇数之和D．自然数 1～10 中的偶数之和2、以下关于 for 语句的说法不正确的是（ A ）。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先判断表达式，后执行循环体语句C. for循环中，可以用 break 跳出循环体D. for循环体语句中，可以保含多条语句，但要用花括号括起来3、若 i和 k 都是 int 类型变量，有以下 for语句for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n");下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（d）。
A. 循环体执行两次B.循环体执行一次C.循环体一次也不执行D. 构成无限循环4、以下程序程序的执行后的输出结果是（c）。
main(){int i,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};for(i=0;i<3;i++) printf(“%d”,t[2 -i][i]);}A.753B.357C.369D.7515、以下程序运行后的输出结果是（ A ）。
void fun(char*s){ while(*s){ if(*s%2==0)printf(“%c”,*s);s++;}}main(){ char a[]={“good”};fun( a) ;printf(“ n”);}注意：字母 a 的 ASCⅡ码值为 97A.dB.goC.godD.good6、已知 int t=0 ； while （ t=1 ）{...}则以下叙述正确的是（ B）。
A）循环控制表达式的值为 0B）循环控制表达式的值为 1C）循环控制表达式不合法D）以上说法都不对7、设有以下程序段 Bint x=0,s=0;while （!x!=0 ） s+=++x;printf （ "%d",s ）;则A）运行程序段后输出0B）运行程序段后输出 1C）程序段中的控制表达式是非法的D）程序段执行无限次8、设 i ，j ，k 均为 int型变量，则执行完下面的 for 语句后， k 的值为（ C）。
C语言第四份练习题(循环结构)
一、选择题1. 设有如下程序段，则下面描述正确的是int k=10;while (k=0) k=k-1;A．while循环执行10次B．循环是无限循环C．循环体语句一次也不执行D．循环体语句执行一次2. 下面程序段的运行结果是a=1; b=2; c=2;while(a<b<c) { t=a; a=b; b=t; c--;}pirntf(“%d, %d, %d”,a,b,c);A．1，2，0 B．2，1，0 C．1，2，1 D．2，1，13. 下面程序段的运行结果是。
int n=0;while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);A．2 B．3 C．4 D．有语法错误4. 设有如下程序段，则描述正确的是。
t=0;while (printf(“*”)){t++; if(t<3) break;}A．其中循环控制表达式与0等价B．其中循环控制表达式与‘0’等价C．其中循环控制表达式是不合法的D．以上说法都不对5. 下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出，当输入一对等数时结束循环，请选择填空。
#include<stdio.h>int main(){int a,b,t;scanf("%d%d",&a,&b);while( ){if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}printf("%d,%d\n",a,b);scanf("%d%d",&a,&b);}return 0;}A．!a=b B．a!=b C．a==b D．a=b6. 下面程序的功能是从键盘输入的一组字符中统计出大写字母的个数m和小写字母的个数n，并输出m、n中的较大者，请选择填空。
#include<stdio.h>int main(){int m=0,n=0;char c;while(( )!='\n'){if(c>='a' && c<='z') n++;if(c>='A' && c<='Z') m++;}printf("%d\n",m<n? );return 0;}A．c= =getchar( ) B．getchar( ) C．c=getchar( ) D．scanf(“%c”,c)A．n:m B．m:n C．m:m D．n:n7. 下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母。
循环结构练习题
循环结构练习题循环结构是计算机编程中十分重要的一种结构，它可以重复执行一段代码块，实现一定的逻辑功能。
为了帮助读者更好地理解和掌握循环结构，本文将提供一些循环结构的练习题，希望能够帮助读者提升编程技能。
1. 题目一打印从1到100的所有偶数。
解答：```pythonfor i in range(1, 101):if i % 2 == 0:print(i)```2. 题目二计算并输出1到100的所有奇数的和。
解答：```pythonsum_odd = 0for i in range(1, 101):if i % 2 != 0:sum_odd += iprint("1到100的所有奇数的和为：", sum_odd)```3. 题目三打印出九九乘法表。
解答：```pythonfor i in range(1, 10):for j in range(1, i+1):print(i, "*", j, "=", i*j, end="\t")print()```4. 题目四计算并输出1到100的所有能被3整除的数的平均值。
解答：```pythoncount = 0sum_multiple_of_three = 0for i in range(1, 101):if i % 3 == 0:count += 1sum_multiple_of_three += iaverage = sum_multiple_of_three / countprint("1到100的所有能被3整除的数的平均值为：", average) ```5. 题目五使用while循环实现从1加到100的和。
解答：```pythoni = 1sum = 0while i <= 100:sum += ii += 1print("1加到100的和为：", sum)```通过以上练习题，我们可以运用循环结构解决不同的问题。
C语言循环结构练习题
1编写一个程序;求100199********-++-+- 之值.. 2编写一个程序;求s=1+1+2+1+2+3+…+1+2+3+…+n 的值..3编写一个程序;用户输入一个正整数;把它的各位数字前后颠倒一下;并输出颠倒后的结果..4编写一个程序;求出200到300之间的数;且满足条件：它们三个数字之积为42;三个数字之和为12..5编写一个程序;求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数;且第一、三位数字之和为10;第二、四位数字之积为12..6编写一个程序;求e 的值..7编写一个程序;求满足如下条件的最大的n ：8某人摘下一些桃子;卖掉一半;又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半;又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理;第六天一看;发现就剩下一只桃子了..编写一个程序;采用迭代法问某人共摘了多少只桃子..(9) 输入一批非0数;直到输入0时为止;计算其中奇数的平均值和偶数的乘积..东师大;01年10求一组整数中的正数之积与负数之和;直到遇到0时结束..东师大;03年11输入一组实数;求前10个正数的平均值..东师大;02年12编程求1～200中能被2;3;5除余1的前10个整数..东师大;02年13输入100个整数;统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比..东师大;02年14计算并输出200—600中能被7整除;且至少有一位数字是3的所有数的和..东师大;01年15输出1～999中能被5整除;且百位数字是5的所有整数..东师大;04年16设N 是一个四位数;它的9倍恰好是其反序数例如：1234的反序数是4321;求N 值..东师大;03年\17有这样一个三位数;该三位数等于其每位数字的阶乘之和;即abc=a+b+c..如：145=1+4+5东师大;04年18编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为10;百位、个位数字之积为12..东师大;05年19已知abc+cba=1333;其中a;b;c 均为一位数;编写一个程序求出abc分别代表什么数字..东师大;05年20100匹马驮100担货;大马一匹驮3担;中马一匹驮2担;小马两匹驮1担..试编写程序计算大、中、小马的数目..东师大;06年21求1～100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数..东师大;07年22一个正整数与3的和是5的倍数;与3的差是6的倍数;编写一个程序求符合条件的最小数..东师大;08年23 已知平方根迭代公式;设初值x=a/2..编写程序输入a值计算其平方根..迭代的结束条件是x n+1-xn<10-15;结果要求输出15位有效位数24.有一口深度为h米的水井;井底有一只青蛙;它每天白天能够沿井壁向上爬m米;夜里则顺井壁向下滑n米;若青蛙从某个早晨开始向外爬;试编写一个函数：对于任意指定的h;m;n值均为自然数;计算青蛙多少天能够爬出井口并简要说明程序实现的基本思想..南师大09P141 16质数数的反序输出。
二级C语言教程：循环结构综合练习
一、选择题5.1 有以下程序段int k,j,s;for(k=2;k<6;k++,k++){ s=1;for(j=k;j<6;j++) s+=j;}printf("%d\n",s);程序段的输出结果是A)9 B)1 C)11 D)105.2 有以下程序段:int i,j,m=0;for(i=1;i<=15;i+=4)for(j=3,j<=19;j+=4)m++;printf("%d\n",m);程序段的输出结果是A)12 B)15 C)20 D)255.3 有以下程序段:int n=10;while(n>7){ n--;printf("%d\n",n);}程序段的输出结果是A)10 B)9 C)10 D)99 8 9 88 7 8 77 65.4 有以下程序段:int x=3;do{printf("%3d",x-=2);}while(!(--x));程序段的输出结果是A)1 B)30 C)1 -2 D)死循环5.5 有以下程序;#include<stdio.h>main(){ int i,sum;for(i-1;i<6;i++) sum+=sum;printf("%d\n",sum);}程序的输出结果是A)15 B)14 C)不确定 D)05.6 有以下程序:#include<stdio.h>main(){ int y=10;for(;y>0;Y--)if(y%3==0){ printf("%d",--y); continue;}}程序的输出结果是A)741 B)852 C)963 D)8754215.7 有以下程序段:int x;for(x=3;x<6;x++)printf((x%2)?("**%d"):("##%d\n"),x);程序段的输出结果是A)**3 B)##3 C)##3 D)**3##4##4 **4 **4##5 **5**5 ##55.8 有以下程序:#include<stdio.h>main(){ int i;for(i=1;i<=5;i++){ if(i%2) printf("*");else continue;printf("#");}printf("$\n");}程序的输出结果是A)*#*#*#$ B)#*#*#*$ C)*#*#$ D)#*#*$5.9 以下叙述中正确的是A)do-while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替B)do-while语句构成的循环只能用break语句退出C)用do-while语句构成循环时，只有在while后的表达式为非零时结束循环D)用do-whilo语句构成循环时，只有在while后的表达式为零时结束循环5.10 有以下程序:#include<stdio.h>main(){ int x,i;for(i=1;i<=100;i++){ x=i;if(++x%2==0)if(++x%3==0)if(++x%7==0)printf("%d",x);}printf("\n");}程序的输出结果是A)28 70 B)42 84 C)26 68 D)39 81二、填空题5.11 当执行以下程序段后，i的值是 [1] ，j的值是 [2] 、k的值是 [3] 。
循环练习题
第三部分循环结构一、基础题【1】有以下程序段：int k,j,s;for ( k=2; k<6; k++,k++){ s =1;for (j=k;j<6;j++)s +=j;}printf(“%d \n”,s);程序段的输出结果是(A)9 (B)1 (C)11 (D)10 【2】有以下程序段：int i,j,m;for( i=1;i<=15;i+=4)for(j=3;j<=19;j+=4) m++;printf(“%d \n”,m);程序段的输出结果是(A)12 (B)15 (C)20 (D)25 【3】有以下程序段：int n =10;while (n>7){ n--;printf(“%d \n”,n);}程序段的输出结果是(A)10 (B)9 (C)10 (D)99 8 9 88 7 8 77 6【4】有以下程序段：int x=3;do{printf(“%3d”, x-=2);}while(! (--x));程序段的输出结果是(A)1 (B)30 (C)1 -2 (D)死循环【5】有以下程序段：#include <stdio.h>min(){int i,sum;for( i =1;i<6;i++) sum +=sum;printf(“%d\n”,sum);} 程序段的输出结果是(A)15 (B)14 (C)不确定(D)0【6】有以下程序段：#include <stdio.h>min(){int y=10;for ( ; y>0; y--)if( y%3= = 0){printf(“%d”,--y); continue;}程序段的输出结果是(A)741 (B)852 (C)963 (D)875421 【7】有以下程序段：int x;for (x =3; x<6 ; x++)printf((x%2)?(“**%d”):(“##%d \n”) , x );程序段的输出结果是(A)**3 (B)##3 (C)##3 (D)**3##4##4 **4 **4##5 **5**5 ##5【8】有以下程序段：#include<stdio.h>Main(){ int i;For( i=1;i<=5;i++){ if(i%2) printf(“*”);Else continue;Printf(“#”);}Printf(“$\n”);}程序段的输出结果是(A)*#*#*#$ (B)#*#*#*$(C)*#*#$ (D)#*#*$【9】以下叙述中正确的是（）(A)do-while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替 (B) do-while 语句构成的循环只能用break 语句退出 (C) 用do-while 语句构成循环时，只有在while 后的表达式为非零时结束循环(D) 用do-while 语句构成循环时，只有在while 后的表达式为零时结束循环 【10】以下程序的输出结果是#include<stdio.h> main() { int x=2; while(x--); printf(“%d \n”,x); } 【11】以下程序的输出结果是 int i = 0, sum =i ; do {sum+=i++;}while (i<5); printf(“%d \n”,sum); 答案:1.D; 2.C; 3.D; 4.C; 5.C; 6.B; 7.D 8.A; 9.B 10.-1 11.10. 二、提高题 【1】设x 和y 均为int 型变量则执行下面的循环后，y 的值为 。
循环结构程序设计练习题
循环结构程序设计练习题1、运行以下语句后,A的值为______。
Dim A As IntegerA=1Do Until A=100 A) 99 B) 100A=A+2 C) 溢出D) 101Loop2、以下程序运行结果是（）。
S=0For H=1 T o 10 A)15 B)25If Int(H/2)<>H/2 Then C)35D)45S=S+HEnd IfNext HPrint S3、在窗体上画一个command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：X = 0N = Inputbox("")For I = 1 T o NFor J = 1 T o IX = X + 1Next JNext IPrint X程序运行后单击命令按钮，如果输入3，则在窗体上显示的内容是( )A) 3 B) 4C) 5 D) 64、设有以下循环结构Do循环体Loop While <条件>则以下叙述中错误的是( )A)"条件"是一个为0的常数，则一次也不执行循环体B)"条件"可以是关系表达式、逻辑表达式或常数C)循环体中可以使用exit Do语句D)如果"条件"总是为true，则不停地执行循环体5、下面程序的循环次数是（）For J=8 T o 35 Step 3Print J A)7B)8Next J C)9D)106、对正实数x 的第四位小数四舍五入的vb表达式是（）。
A) 0.001*Int(X+0.005) B ) 0.001*(1000*X+0.5)C) 0.001*Int(1000*X+5) D) 0.001*Int(1000*(X+0.0005))7、下面程序运行后在文本框中的结果是（）For K=1 T o 3For M=1 T o K A)12B)14For N=M T o 3 C)18D)24X=X+1Next N，M，KT ext1.T ext=X8、下面程序运行后的输出结果是（）For H=1 T o 13 Step 2H=H+1 ：Print H；A)2 4 6 8 10 12B)1 3 5 7 9 11 13 Next H C)2 5 8 D)2 5 8 11 14 9、下面程序的作用是什么（）M=0：N=0For H=1 T o 10X=Val(Inputbox(“请输入数据”,””,0))If X<0 ThenM=M+XElseif X>0 ThenN=N+1End IfNext HPrint M，NA）计算从键盘上输入的数据之和，并统计输入数据的数目B) 分别计算从键盘上输入的正数之和与负数之和C) 分别统计从键盘上输入的正数和负数的数目D) 计算从键盘上输入的负数之和，并统计正数的数目10、下列关于for循环的叙述中，正确的是（）A) 循环体至少被执行一次B) 循环体有可能不被执行C) 步长不允许是小数D) 循环初值等于终值时循环体不被执行11、下列程序的输出结果是哪一个（）Do While X<20X=X+1：X=X*X A)36B)25Loop C)16 D)12Print X12、下面程序的运行结果是（）A=1：B=1DoA=A+1：B=B+1Loop Until B>5Print "K="；A；Spc(3)；"B="，B+AA)K=7 B=14B)K=5 B=10C)K=6 B=6 D)K=6 B=1213、下面语句组中，不能实现20次循环的有（）A) N=0 B) N=0Do DoN=N+1 N=N+1Loop Until N>=20Loop Until N<20C) N=0 D) N=0Do Do Whle N <20N=N+1 N=N+1Loop While N<20 Loop14、下面程序能计算1+（1+2）+（1+2+3）+…+（1+2+3…+9）的是（）A) S=0 B) S=0：T=0For H=1 T o 9 For H=1 T o 9S=S+1 S=S+TNext H Next HC) S=0 D) S=0For H=1 T o 9 For H=1 T o 9T=0 For J=1 T o HFor J=1 T o H T=T+HT=T+J Next JNext J S=S+TS=S+T Next HNext H15、下面程序的运行结果是（）Dim X（1 T o 10）As IntegerMax=1e-30For H=1 T o 10X（H）=HIf X（H）>=Max Then Max=X（H）1Next HErase XPrint “Max=”；Max；“X（10）=”；X（10）A) Max=10 X(10)=10B)Max=10 X（10）=0C) Max=0 X(10)=10 D)Max=0 X（10）=016、阅读以下程序，执行该程序后，数组a和数组b的值是（）Dim A（50），B（50）For N=1 T o 50：A（N）=N：Next NFor N=1 T o 50B（N）=A（N）+A（N-1）Print B（N）；Next NA) 数组a和数组b各存储1～50的自然数B) 数组a存储1～50的自然数，数组b存储1～99的自然数C) 数组a存储1～50的自然数，数组b存储1～99的奇数D) 数组a存储1～50的自然数，数组b存储2～100的偶数17、运行下面程序后的输出结果是（）For H=1 T o 4 A) 1 2 3 4Print H；B) 1 2 3 4 5Next H C) 1 2 3 4 4Print H D) 1；2；3；4；518、判断下面程序是计算哪一个数学式子的（）N=Val(Inputbox(“请输入n的值”)T=1：S=0For H=1 T o 2*N+1 Step 2T=T*H：S=S+TNext HPrint SA) 1+3+5+…+2n+1B) 1*3*5*…*(2n+1)C) 1！+3！+5！+…+(2n+1)! D) 1+1*3+1*3*5+…+1*3*..*(2n+1)19、运行以下程序后，显示的结果是（）Dim D（6，6）For H=1 T o 6For J=1 T o 6D（H，J）=6*H*H*JNext J，HFor H=1 T o 6Print D（H，H）；Next HA) 1 2 3 4 5 6 B) 1 4 9 16 25 36C) 6 48 162 384 750 1296D) 1 2 3 4 5 62 4 6 8 10 123 6 9 12 15 184 8 12 16 20 2420、运行以下程序后，显示的结果是（）Dim N(5) As IntegerN（0）=2For H=2 T o 5 A)1 2 3 4 5N（H）=N（H-2）*H*H B)1 2 6 24 120Print N（H）；C)8 0 128 0Next I D)2 4 12 48 24 21、当x的值分别为5，9，8，2，-999时，下面程序运行后的结果是（）B=0X= Val(Inputbox(“请输入一个数”))Do While X<>-999 And D<>2If X>B Then B=XX= Val(Inputbox(“请输入一个数”))LoopPrint B A)9 B)8 C)2 D)-99922、有如下事件过程，其运行结果是（）For I=1 T o 4Print T ab(2*I+1);11*I;Next IA) 11 22 33 44 B)11 C) 11 D) 1122 22 2233 33 3344 44 4423、有如下事件过程，其运行结果是（）Private Sub Form_Click()A=0For h=1 T o 10A=A+1B=0For J=1 T o 10 A) 10 20 B) 20 110A=A+1 C) 110 20 D) 200 110B=B+2Next J,hPrint A;BEnd Sub24、有如下事件过程，程序运行三次当N分别为2、4、6时，其第二次的结果是（）Private Sub Form_Click()N= Val(Inputbox(“请输入一个数”))For h=1 T o NJ=1J=J*hNext hPrint h,JEnd SubA) 5 24 B) 4 24 C) 5 4 D) 4 425、有如下事件过程，其运行结果是（）Private Sub Form _Click()For I=0 T o List1.Listcount-1If I Mod 2=0 ThenPrint List1.List(I)End IfNextEnd SubPrivate Sub Form _Load()List1.Additem “中国”List1.Additem “日本”A）中国韩国B) 日本新加坡List1.Additem “韩国”C) 中国韩国香港List1.Additem “新加坡”D) 中国日本韩国新加坡香港List1.Additem “香港”End Sub二、填空题1、下面语句循环的次数是（7 ）For X=-0.5 T o -3.5 Step -0.52、运行下面程序后，显示结果是（225 ）Dim A（15）For H=1 T o 15A（H）=H^2Next HPrint A（H-1）3、下面程序运行后的输出结果是（160 ）For J=1 T o 202If J Mod 5<>0 Then A=A+JNext JPrint A4、以下程序是找出50以内的所有能构成直角三角形的整数组，请补充完整该程序.For A=1 T o 50For B=A T o 50C=Sqr（A*A+B*B）If （）Then Print A；B；CNext BNext A5、下面程序运行后文本框中的输出结果是（）K=1For J=1 T o 6K=K*JNext JT ext1.T ext=K+J6、以下程序是计算（1+1/2）*（1+1/3）*…*(1+1/10),阅读该程序，请将程序补充完整S=1（）S=（）Next YPrint S7、以下程序是用随机数模拟掷，统计掷50次出现的个点数的次数。
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试验五循环结构程序设计
一、基础能力落实：
1）编写一个程序，用while，该程序读取整数，直到输入0，输入终止后，程序应该报告输入的偶数（不包括0）总个数，偶数的平均值，输入的奇数总个数以及奇数的平均值。
2）编写一个程序，将用分钟表示的时间转化成以小时和分钟表示的时间。
使用#define 或者const来创建一个代表60的字符常量。
使用while循环来允许用户重复键入值，并且当键入一个小于等于0的时间时终止循环。
要求用while语句
3）编写一个程序打印一个表，表的每一行都给出一个整数，它的平方以及它的立方，要求用户输入表的上限和下限，打印上限下限之间的数据。
使用一个for循环。
4) 编写一个程序，输出100~199的全部素数。
5）编写一个程序打印出下列图形：
*
**
***
****
*****
6）编写一个程序，输出100~1000之间的所有各位数之和为10的数。
二、进阶能力落实：
1) 编写一个程序，输出如下图案：
*
***
*****
*******
*****
***
*
2) 编写一个程序，找出1000以内所有的完数，所谓完数就是一个数恰好等于它的因子
之和，例如6=1+2+3，6就是一个完数。
P130 6.3 6.4 6.8。