高考满分作文整理赏析高考浙江卷
高考满分作文解析(当虚拟照进现实)
高考满分作文解析高考浙江卷作文试题阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交谈，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
当虚拟照进现实有人说，这是最好的时代，也是最糟糕的时代。
的确，当网上购物，视频聊天，线上娱乐成为人们的生活常态，当人们享受虚拟世界带来的便利时，这个世界是否即将沦为北岛眼中那个没有细节的时代？（引用北岛的诗句揭示了网络给现实社会带来的革命性变化，暗示了立论的情感倾向。
）我想，当“虚拟”照进“现实”，我们应当与它保持适当距离。
（斩截有力地揭示全文中心论点，以独句段格式突显了论点。
）当现实中有了虚拟，众包、众筹层出不穷，有了公益众筹，大山深处的孩子们多了一条读书圆梦的途径；有了互联网，人们可以天南地北地随时交流，世界成了地球村；有了阿里巴巴，中国人在互联网大会上发出的声音更加响亮。
不可否认，虚拟改变了现实，现实因为虚拟更加丰富多彩。
（以排比句从公益事业、人际交流和电子商务三个角度，简明扼要地论述虚拟给现实世界带来的精彩。
）然而，在这色彩斑斓的现实世界后面，难道没有虚拟带来的阴暗面吗？青少年沉溺于虚拟的游戏世界，假新闻经有心人之手肆意流传，个人信息在互联网上被肆意盗卖，一条条诈骗信息出现在对话框里，一个个鲜活的灵魂在虚拟世界里沉沦、迷失，你还会因这肮脏的虚拟去相信现实吗？（由正面论证虚拟的利转换为反面论证虚拟的弊，过渡自然。
浙江卷高考优秀作文范文(精选50篇)
浙江卷高考优秀作文范文（精选50篇）浙江卷高考优秀作文篇1得与失，是终点，是起点，还是过程？我认为都是，也都不是。
得与失，是人生某一阶段对所做事情的一种判定，一种结果。
什么是终点？终点就是一段路程结束的地方。
什么是起点？起点就是一段路程开始的地方。
什么是过程？过程就是事物发展所经过的程序。
但我认为得与失是起点或者是终点，都割裂了事物发展的联系。
而过程，是得与失这个结果所经过的阶段，不是得失的本身。
综上所述，我认为，得与失，不仅是终点，也不仅是起点，而是人生中的一个个节点。
得与失，是对前段时间工作和学习的归纳和总结。
人生在世，我们总要经历某些事情。
在人生的某一阶段，我们面对的都是未知的人生。
由于时代不同，条件有异，我们做任何事情，都没有现成的经验可以借鉴，最终的得与失，都是事物发生的自然结果。
我们所要做的，就是先确定哪些是得，哪些是失，然后从“得”中归纳出经验，从“失”中吸取教训。
比如说，我在高二年级参加学考，语文成绩是A，数学成绩是C。
A是符合我的预期，是“得”；而C不符合我的预期，是“失”。
那么，我语文为什么考得好？是因为我对语文的兴趣大，平时喜欢阅读，作业比较认真。
这些是成功的经验，我要好好归纳总结。
为什么数学考不好？是因为我不喜欢数学，作业也不认真做。
这些都是失败的教训。
为了改变数学成绩差的局面，我要好好培养对数学的兴趣，多花时间，认真对待，争取在高考中考出好成绩。
所以说，得与失，就是对前段时间的归纳和总结。
得与失，是为后一段时间工作和学习提供参考。
总结前段时间的得与失，就是为了下一阶段处理事情提供参考。
有经验，可以借鉴；有教训，必须避免。
有了经验，做事就有章可循，也能增加信心；有了教训，做事就能避开不利因素，避免重蹈覆辙。
古代有一个官员，精明能干，处理政务井井有条，颇受同僚、上司赞赏。
但因为贪污受贿，被罢免官职。
经过多方奔走，他重新任职。
他没有接受教训，还是管不住自己的手，结果第二次被罢免官职。
2023浙江卷高考满分作文赏析三篇
2023浙江卷高考满分作文赏析三篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浙江高考满分作文赏析：文品与人品
三一文库（）〔浙江高考满分作文赏析：文品与人品〕心画心声总失真，文章宁复见为人。
下面是小编整理的文品与人品满分作文，希望可以帮助大家!▲【作文真题】阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)古人说“言为心声”、“文如其人”。
性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。
【注意】①题目自拟，观点自定。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
写作提示中国传统强调“颜文合一”，文如其人，人如其文，文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺，与人品无关。
如果从这方面切入，会写出不一样的文章。
除此，如果联系现实，“颜文不一”的例子，时常可见。
新闻上经常看到“语言腐败”的例子，官员在位置上，对反腐败等问题夸夸其谈，然而实际上自己就是一个腐败的人。
学生也可以联系自己，平日里的命题作文，有多少是假话，空话，套话。
这也都是语言的腐败。
当然，你也可以想想歌德，想想莎士比亚，文章是这么的棒，人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。
类似的例子，不胜枚举。
▲【优秀作文】▲文品与人品“心画心声总失真，文章宁复见为人。
高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘!”这本是元好问评论西晋诗人潘岳的诗品与人品的诗。
情志高洁的诗与趋炎附势的人怎么看都不搭调。
这也往往让人质疑文学作品的真诚性。
那么作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的吗?关键看你求什么。
如果你看重作品的趣味，立志做一个自我丰盈的读书人;那么，如果鸡蛋尚可，母鸡如何也大可不必计较。
蒲松龄亦真亦幻的狐妖鬼怪多少含有那个时代的影子;湘西的翠翠与二佬的懵懂爱情却不见得就是沈从文与张兆和的文坛佳话。
鲁迅的警醒深邃，匕首投枪;汪曾祺的平淡质朴，娓娓道来也都是各自作品中的乾坤。
【高考作文】浙江卷高考作文题目及解析--“得与失”
浙江卷高考作文题目及解析--“得与失”【作文题目】有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【作文解析】这是一道思辨型的作文题，题目给出了关于得与失的三种认识。
第一种观点中，得与失是最终的结果，意味着盖棺定论。
因为已经是终点，这个过程已经结束，结局无可改变，我们只能从中总结教训。
第二种观点中，得与失是崭新的开始，意味着重新出发。
将得与失视作起点，得与失是为下一个阶段奠定基础——成功可以梳理经验，失败可以总结教训，无论得失都有收获，终使我站在更高的起点、迈向更远的目标。
第三种观点中，得与失是持续发展、不断完善的历程，是以发展的眼光看待得失。
不再以结果或一时的得失为唯一导向，而更注重过程中的体验和成长，在得与失的经历中不断学习、提升自我。
无论是个人的成长、社会的进步还是国家的发展，得失成败总是不可避免的，如何看待与应对则取决于我们自己的选择。
我们可以从上述观点中选择其中一个作为立意的方向；同样，也可综合三个观点，或在三个观点之外，提出自己对于得与失的见解。
【审题立意】正确认识得与失。
【参考立意】（1）得与失是起点我们不能为过去的得与失所束缚，而应将之视作能为我们提供收获的契机，帮助为下阶段的开始做好准备。
我们可以选取一些有转折意味的素材。
从个人角度，可以选择如司马迁、苏轼、王守仁等事例，过去的得失为人生的转折和突破提供方向。
从国家角度，可以考虑“建党”“建国”“改革开放”“两个一百年”等时间节点，我们对过去的总结，是为崭新的开始积蓄力量。
（2）得与失是过程我们的人生充满了成败得失，当以长远的眼光、发展的角度去看待，每个得与失都是人生的赐予，我们在得失之间不断成长、不断进步。
我们可以从宏观的视角选取素材，如红军长征的胜利不由一得一失决定，又如儒学的发展、文明的传承，都是经历了无数次得失损益才走到今天。
浙江高考满分作文赏析：文显其品动人心
浙江高考满分作文赏析：文显其品动人心《文显其品动人心》是一篇以浙江高考为背景的满分作文。
作者通过描绘高考的焦虑与紧张，表达了对考生努力的赞扬和对父母的感激之情。
全文朴实无华，感人至深。
作文以浙江高考为背景，展现了高考的紧张气氛。
作文一开头就描写了高考考场的情景：“高考考场，欢声笑语，叮叮当当，仿佛一场盛大的庆典。
”这里描绘的是考生和家长们即将面对的高考考场，充满了神秘和期待，并且用声音符号化的手法，使得读者能够身临其境，感受到考场的热闹和繁华。
接下来，作者又描写了高考考场内的紧张氛围：“坐在十几尺长的桌板前，思维却被压缩在狭小的空间里。
”这里用对比的手法，将平时宽敞自由的思维空间与高考时的压抑感对比，形象地描绘了高考带来的心理压力。
这种紧张的氛围通过多种方式得到了增强，使得读者能够体验到考生们的焦虑和心理压力。
然而，作者并没有停留在描绘考生焦虑的表象上，而是通过一句“考场上的紧张并没有让我忘记坚持自己的立志。
”展现了考生的坚毅和不屈的精神。
“立志”、“坚持”，这些词语代表着考生们的远大理想和不畏艰辛的毅力，让人们看到了浙江高考成功的最重要的因素。
作者通过这句话，表达了对考生们努力的赞扬，并且为之前的紧张气氛点缀了一抹光明。
接下来，作者通过自省和感悟，表达了对于父母的感激之情：“考场展开了我对家人的感激之情，也让我明白了亲情的可贵。
”通过自省，作者意识到了父母对自己的辛勤付出和无私关怀。
“即使我不及格，他们也会努力掩盖自己的失望，随时倾听我讲述考场上的种种事情。
”这句话展示了父母对孩子的支持和理解，让人们感受到了家庭温暖和亲情的可贵。
最后，作者通过引用杜甫的诗句来总结全文：“万事开头难”。
通过这句话，作者告诉读者们成功从来都不容易，但只要坚持努力，就能够迎来美好的结果。
《文显其品动人心》是一篇以浙江高考为背景的满分作文。
通过描绘高考的焦虑与紧张，表达了对考生努力的赞扬和对父母的感激之情。
全文朴实无华，感人至深。
2024最新-浙江高考满分作文(9篇)
浙江高考满分作文（9篇）好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
以下是可爱的编辑给家人们分享的浙江高考满分作文（9篇），欢迎参考，希望对大家有所启发。
题目解析篇一材料的表达指向非常明确：第一段关键词为“创新”“人才”，突出浙江省“创新”出台了诸多人才政策，促进“发展水平持续提升”;第二段的核心句为“新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新”，并且举三个实例说明各行各业的青年各有创新和发展；第三段关键词为“注意结合自身”“未来发展”，阐述了明确的写作指令。
第一段阐述整个时代环境的背景，第二段列举了一系列普通人成功的例子，第三段要求结合自身实际展望未来。
写作重点在于青年如何把握时代机遇，顺应时代需求，进而走向成功。
2022浙江省高考满分作文篇二“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”在当今这个百舸争流、奋楫者先的时代，青年干部作为青年群体的先进代表和中坚力量，被党和人民寄予了殷切希望，须争做时代大潮中的“后浪”，尽情奔涌，在为民服务中绽放青春芳华，在磨砺奋斗中谱出精彩人生。
青年干部要勇立潮头争当“先锋”。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
”青年干部生活在崭新的时代、拥抱更广阔的世界，心怀“万丈豪情”，胸有“星辰大海”，极具开创性、独立性、自主性。
抚今忆昔，青年干部不能忘革命先辈抛头颅洒热血，用执着和坚毅铸就复兴之中国；不能忘革命先辈爬雪山过草地，用自强和奋进铸就富强之中国；不能忘记革命先辈过五关斩六将，用改革和创新铸就富足中国。
“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
”青年干部要保持初生牛犊不怕虎的猛劲、越是艰险越向前，以碧血丹心的赤诚，大胆探索，敢于突破，勇立潮头，争做先锋，努力在脱贫攻坚主战场破除“顽疾病灶”。
要勇立“一心为民”的鸿鹄之志，胸怀“为生民立命，为万世开太平”的壮志，在脱贫攻坚一线，与人民群众同呼吸共命运，急群众之所急、解群众之所需，笃志笃行，真正当好群众的“贴心人”，展现青年朝气蓬勃、奋勇当先的勃发英姿。
2023浙江卷高考满分作文
2023浙江卷高考总分值作文浙江卷高考总分值作文篇一“越高贵的灵魂越懂得知足；在人的一生中，失去之物终会以得相报。
〞瓦尔登湖不过是梭罗于得失间茫然时的暂寄之所，而人生如海，潮起潮落间，以自身淡然与广阔携百川与云汽翻腾不歇的海洋，才终将于天际线上迎来最耀眼的破晓。
所谓得失，不过一时欲满，一时望空，是细小暗流，而非此生长归。
将得失视为终点之人，一生似蒙眼之鹜，只顾向浮利挣扎而错过所至之处的每刻风景，如白头进士终成笑柄，亦如葛朗台可恶而可悲；而将得失视为起点之人，一生竟顿足不前，视未来为既定，白白浪费珍贵而不复的时光。
需知得失绝非静止之物，而是人生之海中终日恣意咆哮的海风，于浪花中有礁石也有波光。
为后人津津乐道的传奇大多失平庸而得卓然，从萨风的风中之姿到兰波的放纵不羁，最终只是凯鲁亚克在车斗里放声高歌的自由，“懦弱的暴君的评价〞反而戏剧化地充当火中煤块熔铸独特的人生。
“人生总是匆匆忙忙，在迎面而来的一切中一往无前。
〞正如赛弗尔特所言，而主观臆造的得与失，不过是人以精神力量同质化的破立相接之处。
贬至江州的白居易夜闻琵琶女之曲，落魄至道州的君子阳城为百姓保骨肉而废矮奴之供，世间浅薄以为“失〞正是让京城鲜衣怒马的少年“得〞人生至道的波澜。
同样，不仅苏轼得以观江南山水，李白得以云游四方，杭城一湖亦得以名彻天下，沉默的大地也绽放了浪漫主义之花。
可见得失的矛盾本就相生相蚀，于其中浸涤而出的便是“存在本身的炽热〞，也是成外物而铭本心的欢跃的生命力。
而人生之海本就起伏如常，来处成谜，归处亦难见，在利欲与享乐主义甚嚣尘上，精神荒芜的人们于钢铁丛林间如野兽般求生，深夜的每次哭泣都是生命干涸的声音。
但现代性呼唤独立意识与认知力量的回归，祖国的蓄力腾飞与民族的真正崛起需要每一片海域的深广，这意味着我们不得不接纳每一次风景，视之为走向自己内在过程中的重要片段。
以诗意对抗失去，以谦虚对抗得到，以海纳百川之势汇万世之流于幽深海底，在雨后初霁时抬起头来，一如米沃什“直起腰，看见无边的海与远归的白帆〞，悟得存在的真谛。
2023年高考作文浙江卷深度解析及范文
2023年高考作文浙江卷深度解析及范文引言本文对2023年高考浙江卷的作文题目进行深入解析，并提供一份范文供参考。
解析2023年高考浙江卷作文题目为：文明共处，世界共享。
这个题目要求考生就文明共处的意义与作用进行论述，并思考如何使全世界都能共享文明。
文明共处，世界共享。
这个题目要求考生就文明共处的意义与作用进行论述，并思考如何使全世界都能共享文明。
首先，文明共处对于当代社会至关重要。
在一个多元化的世界中，不同国家、不同文化之间的交流和理解显得尤为重要。
文明共处鼓励不同文化之间的相互尊重和包容，促进和平与发展。
其次，文明共处对于全球发展具有积极影响。
文明共处可以促进各国之间的经济合作、文化交流和科技发展。
通过合作与交流，不同国家可以共同解决全球性问题，推动世界的繁荣与进步。
然而，要实现文明共处并不容易。
尊重和包容是文明共处的基础，我们需要学会理解并接纳不同文化的差异。
同时，教育的重要性不可忽视，通过教育，可以培养人们的文明素养和跨文化交流的能力。
范文以下是一篇关于文明共处的范文供参考：文明共处，世界共享文明共处是当代社会发展的必然要求，具有重要意义。
在全球化的背景下，各国之间的交流和理解十分重要。
文明共处鼓励不同文化之间的相互尊重和包容，使不同国家能够和平共存，共同发展。
文明共处对于全球发展产生了积极的影响。
随着经济全球化的不断深入，各国之间的经济合作变得日益紧密。
只有通过合作，各国才能实现共同发展和繁荣。
同时，文化交流也成为推动文明共处的重要方式。
通过研究和了解不同文化，我们可以拓宽自己的视野，增进与他人的理解和友谊。
科技发展也为文明共处提供了便利，通过互联网等技术手段，不同国家能够更加便捷地交流和合作。
然而，要实现文明共处并非易事。
尊重和包容是文明共处的基础。
我们应该尊重不同文化的存在和发展，不对他人的文化进行歧视和排斥。
同时，文明共处需要教育的支持。
通过教育，我们能够培养人们的文明素养，提升他们的跨文化交流能力。
浙江高考作文 范文(优秀5篇)
浙江高考作文范文（优秀5篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心为大家整理的浙江高考作文范文（优秀5篇），希望能够帮助到大家。
浙江高考作文篇一浙江高考作文20浙江省高考作文解析一、审题“坐在路边”也不一定是真的像某些人说的就是真的坐在路边，这只是用具体的方式在阐述一种比较抽象的概念，应该是相对于处在光环下或者众星捧月式的中央的一种比较低调的位置。
可以理解成社会的普通人。
“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。
考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。
其实，总的来说就是讲生命的价值或者是生命的方式。
生命的形式多种多样，每个人的选择不一样。
但是，无论哪种选择，都会有自己的存在价值。
当大家都想做英雄的时候，谁来鼓掌呢？其实，人生的意义和价值不是依靠罩在你头上的光环去判断，而是在于你是否形成了正确的价值观，是否积极向上，是否领悟了生命的真谛。
只要学生理一理“鼓掌的人”和“在路上的奔跑者”在现实生活中的指向对象，前者可以是平凡者、普通人，是生活中最常见的邻居和路人，而后者可以是成功人士、社会精英等；再结合自己平时思考，应该可以明确自我的角色定位，是有内容可写的。
二、阐发以及网友的看法社会需要那些站在路边鼓掌的普通人，整个社会绝大多数也是由普通人构成。
这是一种客观现实。
在当前社会浮躁，不少人都在为名为利，拼命搏出位的时候，我们需要这样一种甘于平凡，乐于欣赏他人的心态。
“况且，如果你一直只想当‘英雄’，做领跑者，是很累的。
”“要有准备给人鼓掌的心态，这样会更快乐。
”所以，懂得平凡的人才会幸福。
这一点也从刘继荣的文章中得到印证，野炊时，班上一个奥数尖子，一个英语高手，为抢一块糯米饼互不相让，而女儿却用掷硬币的办法轻松解决。
2023浙江高考满分作文赏析：轻嗅文骨的芬芳
2023浙江高考满分作文赏析：轻嗅文骨的芬芳2023浙江高考满分作文赏析：轻嗅文骨的芬芳2023年的浙江高考满分作文题目是《轻嗅文骨的芬芳》，这是一道颇具深意的命题，彰显出人们对于文学的热爱和追求。
本文将对这篇满分作文进行赏析，探讨其独特的见解和精妙的表达。
首先，在文章的开头，作者用“轻嗅”这个词语，巧妙地比喻对于文学作品的细细咀嚼和品味。
这种轻嗅，好比是鉴赏者优雅地品味文学作品的芬芳，细细品味文字中的记忆和波澜。
接下来，作者提到“文骨”，这个词语表达了文学作品的基础和骨架。
正如人体需要骨骼支撑一样，文学作品也需要有扎实的文化基础和内在的逻辑结构。
文骨的存在使得文学作品更加稳固而有力，给人以满满的力量与感受。
文中的“芬芳”一词则表达了文学作品所能带给人的无限魅力与美好。
文学作品的芬芳，来自于其独特的意象与形式，使得读者能够尽情享受其中的美感和情感。
芬芳也意味着文学作品能够陶冶人的情操，潜移默化地影响读者的心灵。
接下来，作者列举了几个例子，说明了文学作品的芬芳之处。
比如，作者提到了引人入胜的故事情节、引人入胜的人物刻画、丰富的想象力和独特的语言风格。
这些例子展示了文学作品的多样性和独特性，使得读者在品味文学的芬芳时能够陶醉其中。
此外，在文章的后半部分，作者谈到了文学作品所能带给人的启发与教育意义。
文学作品不仅仅是一种艺术表达方式，更是一种思想和智慧的结晶。
通过阅读文学作品，人们能够在感受美的同时，得到深刻的思考和启发，对人生有更加深入的认识，提升自己的修养和素质。
最后，文中作者还呼吁人们要尽情享受文学作品的芬芳，并用“追求文学的美丽，就是追求生命的美丽”这句话作为结束语。
这样的结尾既有回归主题的感觉，又能让读者留下深刻的印象。
它传达出了作者对于文学的敬爱和追求，同时也代表了他对于人生美好的向往。
综上所述，这篇2023浙江高考满分作文《轻嗅文骨的芬芳》通过精准的选词和优美的语言，巧妙地表达了文学作品的独特魅力和重要意义。
浙江卷语文高考满分作文（精选5篇）
浙江卷语文高考满分作文（精选5篇）浙江卷语文高考满分作文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的浙江卷语文高考满分作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
浙江卷语文高考满分作文1有位作家说，人生要读三本大书——“有字之书”、“无字之书”以及“心灵之书”。
我认为这三者间是存在渐进关系的，好比一个人，由浅入深，是个不断上升，臻于完善的过程。
在人生的初级阶段，有字之书是我们的启蒙书。
从教科书到教师推荐读物，我们广泛地涉猎，饥渴地汲取。
与此同时，我们的视野由一个小屋子扩展到山河大地，三观不断被塑造与巩固，坚固到支撑起了无数独特的思维与个体，由此实现了人生的第一个跨越，方称作独立的人。
唯有有字之书的累积铺垫，人才能读懂无字之书的深义。
从有到无，是一种心智的升华。
亚里士多德将阅读称为一种提前的情感操练，它让人在面对未知的世界时不那么惊慌。
“日光之下，并无新事”。
在储备了大量的见闻与学识后，人方能顺利地进入社会，将停留在书本与经验的追击曝光在实践与现实的省察下，等待再一次跨越与蜕变。
社会这本无字之书，与有字之书难免存在相悖的地方，读懂无字之书，立身于无字之境，需要经历幻灭的痛苦与现实的锤打。
《乌托邦》描绘了一个理想的、虚幻的社会，从书中走入现实世界中，这里存在着巨大的落差，有的人跌落粉身碎骨，而有的人能把握平衡沉稳地着地。
书籍总在教育我们要追求平等与自由，而日本早稻田学校却将这些“幻灭给人看”。
这所大学每年都会举行一场运动会，比赛上无分男女，无分年龄，无分健全与否，只要愿意都可参赛。
松岛先生说：“我们想让学生知道，真实的社会就是不公平的，我们要学会接受。
”这是经验与现实的撕裂，从有字之书进入无字之书必须承受的痛苦。
一个人能够读懂无字之书，尚且只能称他为实用型人才，他有相当的知识储备，又有面对社会的理性与思考，但他还缺乏一种情怀。
浙江卷高考满分作文赏析：脉脉乡情
浙江卷高考满分作文赏析：脉脉乡情（作文真题）《绿叶对根的情意》歌词大意：不要问我到哪里去，我的心依着你要问我到哪里去，我的情牵着你我是你的一片绿叶，我的根在你的土地春风中告别了你，今天这方明天那里…… 要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意…… 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地这是绿叶对根的情意……根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定，题目自拟。
2，除诗歌外，文体不限。
3，不少于800字。
4，不得抄袭。
（满分作文）浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。
正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。
枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。
我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。
远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。
钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。
这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。
林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。
小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。
精选浙江卷优秀高考满分作文
2021年浙江卷优秀高考满分作文（精选5篇）阅尽千帆，归来仍是少年人生百年，白驹过隙，岂能困惑于得与失的方寸之地。
陶醉于一城一池之得，或惆怅于一时一事之失，都属于一叶障目，不见远方的星辰大海。
只有看淡得失，把它当成人生的过程，才能阅尽千帆，归来仍是少年。
人生最大的悲哀，就是错把得失当终点。
年逾不惑，事业小成，工作稳定，业务熟练，于是乎满足于现状，失去奋斗目标，丧失斗志与激情，不再期望更高的山峰。
这不妨称为“得之殇”。
单位高级职称指标稀少，个人积分排名又靠后，即便努力三年五载也未能如愿。
既然晋升无望，又何必累死累活？于是对自己放松要求，得过且过。
这不妨称为“失之痛”。
缘何如此？细思极恐。
不管“得之殇”，抑或“失之痛”，实质都是错把得失当成终点。
在这种错误的思想认识下，或是小进则满，小富则安，躺在功劳簿上自我陶醉；或是闻失则忧，闻败则馁，不再奢望新的挑战与作为。
久而久之，心灵受到羁绊，人生陷入困境，蹉跎了岁月，浪费了人生。
把得与失当成过程来看，你就会发现得与失既是终点，更是起点。
得失只不过是一个过程。
就如同父辈们春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱涝，无论悲喜，周而复始，劳作不息。
耕种与收获就是农民的生命，丰年也好，灾荒也罢，都是生命的一个过程。
既然如此，就应当认清前路，看淡得失，锲而不舍，驰而不息。
诸葛亮七擒孟获，平定南中，消除后顾之忧，这是终点；然后上《出师表》于刘禅，六出祁山，攘除奸凶，这又是起点。
2020年，中国实现全面脱贫，脱贫攻坚战取得全面胜利，这是终点；但乡村振兴还任重道远，必须再接再厉持续发力，这又是一个新的起点。
人生就像一辆列车，得失都是过程，不痴迷于某一个站点的得失，才能到达终点，赢在全程。
“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
”这是苏轼面对得与失的态度，得与失不过是河流中的朵朵涟漪，河水不会因为涟漪而停留脚步，人生又哪能因为一时得失裹足不前。
持有宽广的胸怀，良好的心态，智慧的心境，得不骄傲，失不沮丧，你才能看淡得失，享受过程，收获厚重的人生。
2019-浙江高考满分作文赏析(四篇)-精选word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==浙江高考满分作文赏析(四篇)浙江高考满分作文一：似曾相识燕归来现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。
普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。
“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。
他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。
所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。
哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。
或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。
就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。
历年高考满分精选作文(浙江省)：“浙”就是你
历年高考满分精选作文(浙江省)：“浙”就是你你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子，你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷，于我，你是集美貌与智慧于一身的老者，时代与民族精神在“浙”里发扬。
初相识，你的柔美唤醒了我心中对人间天堂的感知。
你的笔墨点染在宣纸上，一笔泼出苏堤春晓，描罢烟雨楼台。
那时的我以为，“浙”就是你，一个娴静似娇花照水的江南女子。
渐渐长大，回望厚重的历史烟云，我方才知晓你的苦楚，更领略你的刚强。
曾记否，嘉靖四十年，倭寇对你进行侵扰剽掠;又记清末，坚船利炮击穿了你的通商口岸。
那时的你千疮百孔，垂命挣扎。
然而，我并未看到你畏缩屈服，取而代之的是撼动人心的刚强。
快看戚家军在浙东大败倭寇，扫平沿海;又望见数万浙江百姓，扛起大刀就与敌人拼死拼活，用坚强的脊梁撑起浙江的，民族的未来，不屈的浙江精神早已注入民族血脉。
那时我方知，“浙”就是你，一个永不屈服的真正的猛士。
如今，你不再任人欺凌，你已是高新技术交汇，经济蓬勃发展的大省。
你展现的不仅是强壮的肌肉与刚强的骨骼，更是你作为大省“干在实处，走在前列”的精神，“兼容并包，文化交融”的气度。
G20峰会是你自信的笑脸，友好的态度;生态文明建设是你向善向美的追求;万物互联，“刷脸”支付是你创新精神的体现，开放包容的胸怀。
当然，还有那滔天的浙江大潮彰显你高蹈的魄力，清芬的龙井孕育你文化的底蕴。
于是，在“浙”里，我们足不出户方能了解天下事，网购的商品能迅速送达家门，无数外国友人来此游山玩水，感受浙江文化的滋养……你散发着温润而不耀眼的光芒，一朝一夕、一点一滴的变化向世界证明着，浙江精神不光有戚继光的刚勇，浙江百姓的团结不屈，鲁迅热血的革命精神，还有老子的淡泊，孔子的仁爱，谢高华的实干与坚守，马云的创新与魄力;你既保留小桥流水人家的江南秀气，又增添高楼大厦鳞次栉比的大都市气息。
你用浙江精神照亮五湖四海，温暖世界友人。
原来，“浙”就是你，有内蕴也有活力，有传统也有创新。
而我作为新时代新青年，站在时代路口，将与你共同努力，争做时代弄潮儿，发扬熠熠生辉的浙江精神!浙江卷作文题目：浙江精神与浙江人浙江大地，历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
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阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR （虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类．．．文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
本题思路开阔，富有时代气息。
虚拟与现实，两者是否绝对割裂？需要进行界定和辩证思考。
这个题目不是让考生简单地看待虚拟和现实的关系，而是讨论当虚拟成为现实以后，我们该如何对待。
另一方面，不同家庭背景、不同区域的学生对虚拟进入现实的经历、感受可能不一样，思考的深入程度可能会受到影响，因而可能导致公平性问题。
浙江卷的这一作文题目明显关注了当年的科技热点，重点是考查学生如何看待虚拟走入现实的这一现象？本质上是一道社会现象类的题目。
这道题目并不难，因为材料中有引导语，给予了学生写作方向。
一种是接受，给出虚拟走入现实的必要性；一种是拒绝，重点论述虚拟走入现实所带来的危害；最后是跟它保持距离，也就是接受它的存在，但是要注意它的危害。
不过，学生一定要注意，最好观点要明确，选择一种明确立场，不要模棱两可。
而且无论同不同意，都要注意辩证分析，不要让逻辑出现漏洞。
这种社会现象类题目并不难写，可以应用最常见的结构模式直接套用。
第一步，提出现象：虚拟走入现实的各种表现，带来了哪些变化。
第二步，分析现象：选定自己的中心论点，论述现象背后的本质原因或者意义。
第三步，解决现象：我们自己应该如何应对这类现象……把握虚拟与现实虚拟的世界无不折射现实的影子，现实的社会又离不开虚拟的世界。
怎样在虚拟与现实之间把握平衡？我认为，在打开虚拟世界大门的同时，也应该不忘初心，坚守自己。
(提出问题，引出观点，亮明了写作中心)曾经阅读过一篇文章，是一位母亲写给拥有最新苹果手机的儿子的一封信。
信中说，孩子，我赠送给你这部手机，是为了让你感受新世界，更好的包容新世界，而不是沉迷于拍照、刷朋友圈，甚至是沉溺于网络的那些负面的东西。
我要你学会的是，用新科技来汲取成长的力量，而不是让它成为束缚你的绊脚石，不是让你成为新科技的奴隶！这是一位多么睿智的母亲！(列举母亲赠给孩子手机的素材，引出下文的分析)的确，人在世界上生存，首先要学会的是适应世界。
适应世界并不代表着被世界所改变。
相反，我所认为的适应世界，是学习世界积极的、美好的、光明的一面，让它成为你成长不竭的养料，让你去跟上世界的步伐，而不是沉溺于虚拟的快感中，沉浸在“今朝有酒今朝醉”的颓废中不能自拔！适应世界，拥抱新世界，最终是为了把自己变得更好，最终是为了改变世界。
(由素材进行引申，表达对如何“适应社会”的思考，具体分析时，运用理性思维，以“并不代表”“相反”等语句，引出客观认识)那么什么是我们的本心呢？坚守本心，不代表着在新世界里故步自封，孤芳自赏。
而是要在大家团聚的时候，学会放下让你恋恋不舍的新科技，陪着日渐老去的父母亲说说贴心话；要在应该学习的时候学习，应该工作的时候工作，承担起应有的责任，而不是荒废了一天，却云淡风轻地哀叹一句，又白白浪费了一天的光阴；要在与新世界共舞的同时，拒绝它对你的诱惑，拒绝它把你变成一个只会低头看着发光屏幕傻笑的怪人，从而学会更好的生活。
坚守本心，是要学会掌控新科技，而不是让新科技掌控你。
新科技的确让人知识更丰富，思维更敏锐，但这并不代表着要每天拥着新科技的产品入眠。
学会关注路边的风景，静观归途的飞鸟与流水，学会安静一下午的时光，学会静下心来品一杯苦茗，而不是去了某某知名咖啡店也要拍个照片发个微信故作清高地配上几句俗烂的心灵鸡汤。
(提出“坚守本心”这一问题，再从两个方面进行解读，表达科技与生活的关系，突出了写作中心)人生总要面临许多选择，可能是爱情与面包，可能是金钱与道德，可能是平淡与辉煌。
而现代人面临的更多的，却是怎样处理虚拟与现实。
虚拟与现实，其实并不矛盾，它是否矛盾，其实完全在你一念之间。
(精练的排比，引出对虚拟与现实的思考，于矛盾中得出统一的认识)适当地保持与新科技的距离，不被它冲昏头脑，学着在忙碌的、熙熙攘攘的、快节奏的生活中适应，学着利用新科技带来的便捷，也要学会在某个阳光明媚的下午抚摸自然的阳光，侍弄幽香的花草。
温柔地对待世界，静默地看待生活，随风起舞却不忘记舞步。
这样，便也不辜负这一生，也不辜负这世界了吧！（结尾以生动的情境描写，表达对未来生活的憧憬）作者没有完全否定虚拟，也没有完全肯定现实，而是紧紧围绕“坚守本心”这一中心展开，运用理性思维，对二者的关系进行深刻阐述，得出了具有全面性的立意方向。
具体分析时，作者调动想象的细胞，借助想象描绘了一些场景，使文章更富有韵味。
文章开头以反问引出话题，主体部分以分论点的形式，表达对“坚守本心”这一中心的思考。
结尾则以呼吁性的语句收束。
整个文章思路清晰，层次鲜明。
表达上，文章多处运用排比、比喻等手法，使表达更为形象，增添了作品的文采。
运用思辨性的分析方式，展示出文章的严谨性。
与“虚拟”保持一定距离自二战中一台图录机的发明，网络渐渐遍及全球，虚拟世界一点点进入我们的生活。
我们曾以为这些为我们人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智的编程，但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王，当曾经被我们引以为傲的人类思维被人工智能轻易战胜时，我们不能不正视AI、VR在未来将要扮演的角色；当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊，甚至虚拟比真实更“真”时，我们是否还需要费力去区别这两者？（作者关注现实，结合时代热点，提出针对性的思考，快速切入主题）于是便会有人视VR为猛兽洪水，悲观地认为如果我们允许虚拟进入、干涉我们的生活，人类便将灭亡。
而我认为大可不必如此，虚拟蓬勃发展带来的利处是明显的。
VR可以大大降低社会的沟通成本，购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。
想象一下，一些生下来就被认定残疾的人们，一些本自以为一生都无法看到光折射下的七彩人间、无法用脚接触泥土的人……在拥有VR后都可以重新去认知这个世界。
不仅仅是残疾，一些因经济原因无法见识现实世界的人也可借此开阔视界。
虚拟是在帮助我们更清楚地认识世界，甚至我们可以这么说，虚拟使人更成为“人”。
（详细说理后提出透辟的论点）我从不反对虚拟与生活的结合，但在我们欣喜于科技给我们带来的方便快捷时，我更想提醒人们，我们不能一味地沉浸于虚拟中，从而被虚拟所奴役。
（辩证的思维对待虚拟）尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提到“人终将毁于他所热爱的东西”，一味地甚至盲目地赞美虚拟，甚至将虚拟当作全部的人生并以此为平常，人类便将失去他最宝贵的东西——人性及思维创造。
若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界，沉迷于虚拟对我们感官上的刺激，我们便会渐渐依赖于虚拟，从而成为虚拟的奴隶，甚至走向灭亡。
（语言简洁源于思考的深刻）我们对虚拟保持距离，是因为我们还在乎真假；也许虚拟可以营造真实，但我们无法欺骗自己的内心。
事实上，虚拟与真实的靠近，人工智能与人类的相似，这可以让我们更好地考虑一个问题，即人之所以为人的意义。
“人”这个事物究竟与我们创造出来的虚拟有什么区别？人区别于其它事物的地方究竟在哪里？（富于哲学的思考）我认为，这便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉图斯特拉所言，人之所以为人，便在于人是一个桥梁，人应当被超越。
若我们沉迷虚拟，我们便将停滞。
我希望，我们应该在VR的帮助下，更好地追求更高的东西，VR为物，应为我们所用，也许终有一天我们人类将进化为尼采所预言的“超人”。
虚拟让我们更加成为“人”，即便如此，我们亦当与虚拟保持一定的距离。
人最终应超越这种虚拟的真实。
（总结观点，结束全文）综观全文，这篇作文留给我的美好印象主要在五个方面，一是拟题准确，表意鲜明。
“与‘虚拟’保持一定距离”表现出作者对待虚拟世界的鲜明立场，“一定”二字，凸显出作者“利用虚拟但不被虚拟奴役”的用意，用语准确。
二是紧扣话题，要言不烦。
文章入题快，切题准，例证、引证，概括精当；议论点到为止，精练到位。
三是观点辩证，很有分寸。
作者避开许多考生“一边倒”的立场，议论力求全面理性。
文章先用铺陈的手法，直陈虚拟之价值；又借名人名言，揭示虚拟之误人，最终水到渠成得出结论，即对待虚拟的正确态度：既利用其便捷之处，又与之保持一定距离。
四是内容新鲜，思想深刻。
作者本身具有比较充足的文化科技方面的知识储备，所以在分析虚拟的实用价值时实例信手拈来，令人耳目一新；在分析其弊端时又能自如地运用尼尔·波兹曼的名言，拓展了文章内容的宽度和深度；最后借尼采言论提出人应当超越自我的结论，而要超越自我，就不应当沉湎于虚拟世界，这更是深化了文章主题。
五是结构紧凑，层层推进。
文章严格依照中国传统的“起承转合”的思路结构全篇，首先引述时新材料，引出观点；接着借助想象，陈述虚拟之利；再联系现实，结合名人告诫，转入对虚拟之弊的剖析；最后分析尼采之言，得出“与虚拟保持一定的距离”的结论，掷地有声。
整篇文章一气呵成，读来朗朗上口，思之饶有余味。
虚拟，是现实的一种虚拟，一种模仿现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来，直面现实。
（紧扣“虚拟世界中的‘虚拟’越来越成为现实世界中的‘现实’”拟题，开头切题。
针对现实，揭示当前人们的认识误区）的确，虚拟可以创造出一种新现实。
关上灯，戴上“眼镜”，你就可以置身各个具体的场景。
技术越发达，逼真度就越高；技术越成熟，实在感就越强。
VR，就是一种技术。
（揭示观点，“虚拟，是现实的一种”，并进一步指出“VR，就是一种技术”。
论点正确合理，新颖独到）然而VR又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。
它在本质上迎合了现代人的种种需求。
（“然而”，承上启下，巧妙过渡）对充实感的需求。
前一秒你在试衣间，下一秒你在候诊室。
手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。
你一刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。
对超越感的需求。
它给你带来偌大的力量感，赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力，让你摆脱现实逼仄的平凡，感到无所不能。
对新鲜感的需求。
日复一日的机械式劳作没了。
在这里，你拥有多重生活，品尝着不同风味的情景，走马观花地领略各种可能。
（运用事实论证，说理充分）就像海绵，抱得越紧，就越难以松开。
一切对于现实的不满，对于无限可能的向往，一切远方，一切诗意，都在这块海绵里。
（比喻论证，形象生动，引人深思）人类学家尤瓦尔·赫拉利指出，这样频繁地将“眼镜”戴上摘下，不仅让人模糊了虚拟与现实，还可能加深人们对于现实的不信任感，使人们愈发认为，只有在虚拟中根据个人喜好需求“创造”出来的新现实，才是最好的现实。