历届创新大赛一等奖课题
青少年科技创新大赛获奖案例分析报告模板
全国青少年科技创新大赛一等奖
发明创造作品案例2：
一锅做出软、硬两种口感的饭 （全国青少年科技创新大赛一等奖）
某三年级同学，家在大山里边，很穷，爸爸妈妈是某工地工人，每天起早贪黑的劳 碌着，根本没时间做饭，这个小同学每天放学回到家里还要自己生火烧柴做饭给一 家人吃，可是有个难题：爸爸喜欢吃硬饭，妈妈喜欢吃软些的饭，这位同学为了能 同时满足爸爸妈妈的口味，寻思如何一锅烧出软饭和硬饭，结果他真的成功了。他 的办法就是在锅的中间用一块薄木板隔开，一边放多些米，一边放少些米，米多的 一边饭就硬，米少的一边饭就软。他的这一发明，也获得了全国青少年科技创新大 赛一等奖。
发明创造作品案例7：
夜光羽毛球
本实用新型将羽毛球的圆托上设置光源，利用光源将光射到羽毛球的羽毛上 面，形成光幕，供使用者在光线不好或环境不看而看不到球的时候使用，光 线好可以关闭电源。
选题建议:
1.多做小发明，科学小发明，是指在日常学习、生 活中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的地方， 你想办法去改善它。 2.围绕社会热点和生活中的问题开展研究
青少年科技创新大赛获奖案例
科技创新大赛两大主题：
1、发明创造作品 2、科学研究论文
发明创造作品案例1：
蚊香盘的发明
据说，蚊香盘最初是一个小学四年级 的同学发明的，夏天，蚊子多，这位 同学坐在院子里写作业，少不了要在 旁边点一圈蚊香，但蚊香燃烧后的灰 打扫起来还挺麻烦的，于是这位同学 寻思，如何可以让打扫蚊香灰的工作 变得更轻松些，于是他发明了蚊香盘。 并参加全国青少年科技创新大赛获得 一等奖，并申请了专利。
发明创造作品案例3： 太阳能夜光垃圾桶（广东省青少年科技创新大赛一等奖）
广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑，在外面想扔垃圾，却因为太黑找 不到垃圾桶，于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶，白天有阳光的时候，太 阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广 东省青少年科技创新大赛一等奖。
大创赛获奖题目
大创赛获奖题目在大学生的创新创业大赛中，有一个引人注目的项目脱颖而出，夺得了大奖。
这个项目从诞生到最终获奖，背后是一段充满汗水和智慧的故事。
背景介绍大学生创新创业大赛作为一项重要的学生实践活动，旨在鼓励学生发挥自己的特长和创造力，推动科技成果转化和创新创业实践。
今年，该大赛吸引了众多同学积极报名参与，他们组成了各自的团队，致力于寻找解决现实问题的创新方案。
项目介绍这个获奖项目的名称叫做“未来农庄”，团队成员是由农学院和计算机学院的学生组成的跨学科团队。
他们发现了农业领域存在的问题：传统的农业生产方式效率低下、资源浪费严重。
于是，他们决定利用现代科技手段，打造一个智能化的农业生产系统，提升农业生产的效率和质量。
创新点“未来农庄”项目的创新点主要体现在以下几个方面：1.智能化种植管理：利用传感器技术和物联网技术，实现对土壤湿度、养分含量等指标的实时监测，并通过数据分析为农民提供种植建议。
2.精准施肥：通过智能控制系统，根据作物生长的不同阶段和需求，精准计量施肥，避免过度施肥造成的资源浪费。
3.病虫害监测：结合图像识别技术，实现对作物病虫害的自动监测，及时发现问题并采取相应措施。
4.自动化农事操作：引入机器人和自动化设备，实现种植、浇灌、收割等农事操作的自动化，减轻农民的劳动强度。
实施效果经过团队的不懈努力，他们成功地将“未来农庄”项目落实到实际农田中，并进行了试验性的生产。
在实施过程中，团队不断改进系统，优化方案，取得了明显的效果：1.产量提升：智能化管理和精准施肥使作物的产量提升了15%，同时减少了化肥和农药的使用量。
2.质量提高：定期监测和处理病虫害，保证了作物的生长健康，提高了产品的质量。
3.经济效益：自动化农事操作和智能化管理降低了人力成本，减少了资源浪费，提高了农田的利用效率。
展望未来“未来农庄”项目的获奖不仅是团队的喜悦，也是对他们努力付出的认可。
他们将继续深化这个项目，探索更多创新点和应用场景，为农业现代化发展贡献力量。
全国“创新杯”计算机类说课大赛一等奖作品：交换机VLAN配置与应用教学设计方案
2016年“创新杯”计算机信息化大赛教学设计方案情况分析，和测试题一起上传到学校数字校园平台，教师进行分析，找出学生集中出错点，对学生的做题方式、理解方式进行评价，填写在数字校园班级管理系统学生评价环节。
利用网络平台可追溯特点，记录学生完成情况上传要求的作业导入新课通过两个对比动画引入课题。
第一个是二层交换机连接两台同一网段的计算机，两台计算机能相互访问，实现网络共享。
现给二层交换机设置两个VLAN，把连接两台计算机的端口加入，数据报不能在两台计算机之间传输，实现了网络隔离，验证了VLAN的神奇效果，引起学生兴趣。
多媒体展示两个对比动画的设计过程，引出课题，适当提问，激发学生的学习兴趣。
回答网络隔离的原因，明确本节课的学习内容讲授新课一、VLAN的概念、特征、端口模式VLAN（Virtual Local Area etwork）即虚拟局域网，是一种通过将局域网内的设备逻辑地(非物理)地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的技术，该技术是采用802.1Q为标准的；VLAN对应OSI模型第二层,其数据帧的单播、广播只在一个VLAN内转发，不会进入其他VLAN。
直接讲VLAN的概念、特征、端口模式较抽象枯燥，设计成疑难解答环节。
问题一VLAN概念抽象难理解结合图示OSI参考模型图把VLAN概念做成形象直观带有解释的FLASH动画，便于学生直观理解学生观看后，小组讨论三层交换机的工作层次，比较和二层交换机的差别讲授新课•同一个VLAN中的所有成员共同拥有一个VLAN ID，组成一个虚拟局域网络；•同一个VLAN中的成员均能收到同一个VLAN中的其他成员发来的广播包，但收不到其他VLAN中成员发来的广播包；•不同VLAN成员之间不可直接通信，如有需要则须通过路由技术、Trunk和Hybrid端口模式实现。
同一VLAN中的成员通过VLAN交换机可以直接通信，不需要其它技术支持。
• Access端口该类型的端口只能属于1个VLAN，一般用于连接计算机的端口；• Trunk端口该类型的端口可以允许多个VLAN通过，可以接收和发送多个VLAN的报文，一般用于交换机之间连接的端口；二、VLAN的代码配置练习端口VLAN的配置代码创建VLAN 10Switch# configure terminalSwitch(config)# vlan 10Switch(config-vlan)# exit问题二VLAN特征难验证，结合图示，用模拟器建立拓扑结构，设置VLAN全部特征。
青少年科技创新大赛一等奖课题
【主题】青少年科技创新大赛一等奖课题【内容】1. 介绍课题背景青少年科技创新大赛是一项鼓励青少年学生参与科学研究和创新的比赛，旨在培养青少年学生的科学兴趣和创新能力。
今年，我有幸获得该比赛的一等奖，本文将介绍我所参与的课题并共享我的研究成果。
2. 课题选题我的课题选题是"基于人工智能的智能医疗辅助系统"。
通过该课题，我希望能够利用人工智能技术，提高医疗领域的效率和准确性，从而为更多的患者带来更好的医疗体验。
3. 课题研究内容在这个课题中，我首先进行了大量的文献调研，了解了人工智能在医疗领域的最新应用和发展趋势。
随后，我开始构建智能医疗辅助系统的原型，并利用各种医疗数据对系统进行训练和优化。
在研究的过程中，我还和一些医生和医学专家进行了深入的交流和讨论。
4. 研究成果经过一年的努力，我成功地研发出了一个基于人工智能的智能医疗辅助系统。
该系统能够根据患者的症状和疾病历史，快速提供诊断建议和治疗方案，从而帮助医生提高诊断的准确性和效率。
我还进行了一系列的实验验证，证明了系统的可靠性和有效性。
5. 对日后发展的展望我相信，基于人工智能的智能医疗辅助系统在未来将会有更广泛的应用，可以帮助更多医生和患者。
我希望能够继续在这个领域进行深入研究，不断完善系统的功能和性能，为医疗行业的发展做出更大的贡献。
6. 总结通过参与青少年科技创新大赛，我不仅获得了丰富的科研经验，还提高了自己的创新能力和团队合作能力。
我深知科技创新是推动社会进步的关键力量，我将继续努力，为科学技术的发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听。
以上是我在青少年科技创新大赛中获得一等奖的课题介绍，谢谢！7. 研究意义本课题的研究具有重要意义。
随着社会的发展和人们对健康的重视，医疗需求不断增加，而现有的医疗体系面临着巨大的挑战，如医生资源不足、诊断误差率高等问题。
研发出一套基于人工智能的智能医疗辅助系统，有望提供新的解决方案。
该系统可以辅助医生进行诊断，快速准确地给出治疗方案，提高医疗资源的利用效率，并且大大减少因人为原因引起的诊断误差和延误，有望促进医疗质量的提升。
上海市青少年科创大赛获奖课题
上海市青少年科创大赛获奖课题上海市青少年科创大赛获奖课题近年来，中国在科技创新领域取得了长足进步，青少年的科创能力也得到了广泛的关注和培养。
作为一个充满活力的大都市，上海市一直致力于培养青少年的科技创新意识和能力。
上海市青少年科创大赛便是一个鼓励、展示和推动青少年科技创新的重要平台。
在这项比赛中，青少年能够通过选择自己感兴趣的课题，展示自己的创新能力和科学素养。
在上海市青少年科创大赛中，我选择了一个备受关注的获奖课题：人工智能在医学领域中的应用。
人工智能是目前科技领域的热门话题，而其在医学方面的应用更是引起了广泛的关注。
作为一个青少年科技创新爱好者，我深感医疗健康是一个亟待解决的社会问题，而人工智能的应用正是一个有潜力的解决方案。
人工智能在医学领域中的应用可以提供更准确的诊断和治疗结果。
通过人工智能系统的辅助，医生们可以更快速、准确地对疾病进行诊断，从而为患者提供更精准的治疗方案。
在肺癌的早期诊断中，人工智能系统通过对大量的医学图像进行分析，可以帮助医生快速检测肿瘤的位置和大小，提高了早期发现肿瘤和提供及时治疗的机会。
人工智能在医学领域中的应用还可以加速药物研发和创新。
药物研发是一个漫长而复杂的过程，而人工智能的应用可以帮助科研人员在大量的数据中找到关联性和规律性，从而加快新药的开发过程。
通过机器学习和深度学习等技术，科研人员可以对药物分子进行精准设计，提高药效和减少副作用。
人工智能还可以在医学教育领域中发挥重要作用。
通过虚拟现实和增强现实技术，医学学生可以进行更真实、更生动的实践训练，提高他们的技能和专业素养。
而且，人工智能系统还可以在学习过程中辅助医学生们辨识病例和分析疾病，提供及时准确的指导和建议。
人工智能在医学领域中的应用是一个具有巨大潜力的领域。
通过青少年科技创新的努力和参与，我们可以为这个领域的发展做出贡献。
上海市青少年科创大赛为我们提供了一个展示和分享我们的科技创新成果的平台，我们可以通过这个平台与其他对此感兴趣的青少年进行交流和合作。
上海青少年科创大赛38届获奖课题内容
尊敬的读者：今天我要共享的是上海青少年科创大赛38届获奖课题内容。
科创大赛一直是激发青少年创新思维、培养科学素养的重要评台，吸引了众多优秀的青少年参与其中。
而本次获奖课题内容更是引发了我的浓厚兴趣，让我们一起来深入探讨吧。
1. 课题一：环境保护与可持续发展在我提供的课题中，环境保护与可持续发展是一个重要的主题。
青少年科创大赛38届获奖课题内容中，涉及到了许多与环境保护相关的创新项目。
有围绕减少塑料污染、推广可再生能源利用、探索新型环保材料等方面的研究项目。
这些都反映了青少年对于环保问题的重视和创新能力。
2. 课题二：科技创新与未来发展另外一个主题是科技创新与未来发展。
在青少年科创大赛38届获奖课题内容中，科技创新是一个常见的主题。
有的项目涉及到人工智能、物联网、生物技术等前沿领域，有的探索了与数字化、智能化生活息息相关的创新方案。
这些项目展现了青少年对未来科技发展的敏锐洞察和勇于探索的精神。
总结回顾通过对上海青少年科创大赛38届获奖课题内容的了解，我深刻地感受到青少年的创新潜能和对未来的期许。
他们在环境保护、科技创新等领域展现出了极大的热情和创造力。
这些课题不仅反映了青少年对于社会问题的关注，更让我对未来发展充满信心。
个人观点作为写手，我深信青少年的创新意识和科学素养是我们国家未来发展的重要动力。
通过参与科创比赛，他们不仅提升了自身的综合能力，也为社会发展贡献了力量。
我对这些获奖课题内容充满了期待和赞赏，希望这些优秀的青少年能够继续保持创新精神，为社会的进步贡献更多力量。
在这篇文章中，我全面评述了上海青少年科创大赛38届获奖课题内容，并共享了我的个人观点和理解。
我希望这篇文章能够帮助您更深入地了解青少年的科创成果，也希望能够激发更多人关注并支持青少年的科学创新活动。
愿我们的未来因这些年轻而卓越的大脑而充满希望！祝好，[你的名字]通过上海青少年科创大赛38届获奖课题内容，我们不仅能感受到青少年的创新潜能和对未来的期许，更能看到他们对社会问题的关注和创造力。
上海市青少年科技创新大赛高中 获奖课题
上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题一、引言上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题一直是备受关注的焦点。
在当今科技飞速发展的时代背景下，青少年的科技创新能力不仅是对个人综合素质的考验，更是对国家未来发展的巨大影响。
上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题不仅代表了一个团队或个人的科技水平，更是对上海市科技创新环境的一次全面检验。
本文将对2019年上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题进行介绍和分析，以期为更多青少年科技创新提供借鉴和参考。
二、背景上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题由上海市教育委员会主办，旨在展现和鼓励上海市青少年的科技创新能力，同时为他们提供展示和交流的评台。
比赛内容涵盖物理、化学、生物、地理、信息技术、数学等多个领域，参赛课题涉及科研、发明、创意等多种形式。
这些课题不仅仅是学生们在课堂上所学到的知识的展示，更多的是学生们对科技问题的发现、探索和解决的能力的展现。
三、优秀获奖课题介绍以下是2019年上海市青少年科技创新大赛高中获奖课题中的优秀代表：1. 《基于人工智能的医学影像诊断辅助系统》获奖单位：上海市松江区某中学获奖理由：该课题在传统医学影像技术的基础上，结合人工智能技术，开发出一套能够辅助医生进行诊断的智能系统。
该系统在临床试验中取得了显著的效果，为医生提供了更快速、准确的诊断手段，受到了专家的高度肯定。
2. 《生活垃圾处理与资源化利用技术研究》获奖单位：上海市浦东新区某中学获奖理由：该课题针对当前社会面临的生活垃圾处理难题，通过对生活垃圾中有价值的资源进行提取和利用，研究出了一套高效的生活垃圾处理与资源化利用技术。
该技术不仅能够减少环境污染，还能够为社会提供更多的资源，具有重要的社会意义。
3. 《基于生物技术的新型农药研究与开发》获奖单位：上海市闵行区某中学获奖理由：该课题通过对植物病虫害的病因和传播途径进行深入研究，结合生物技术手段研发出了一种对环境友好、对人体无害的新型农药，并取得了显著的防治效果。
第二届教学创新大赛获奖作品
第二届教学创新大赛获奖作品一、Introduction教学创新是研究和改进教学方法、教学内容和教学评估的过程。
为了鼓励教师创新教学，在第二届教学创新大赛中评选出了一系列优秀作品。
本文将深入探讨其中获奖作品，并对其进行详细分析和总结。
二、背景教学创新是现代教育的需要。
随着信息技术的发展和教育改革的推进，传统的教学方式已经不能满足学生的需求。
教学创新大赛为教师提供了一个展示自己创新成果的平台，同时也为其他教师提供了借鉴和学习的机会。
三、获奖作品3.1 作品一: “互动式课堂教学模式的应用”3.1.1 背景传统的课堂教学往往以教师为中心，学生被动接受知识。
这种模式无法激发学生的学习兴趣和主动性。
因此，本作品旨在通过互动式课堂教学模式的应用，改变传统教学方式，提高学生的学习效果。
3.1.2 实施方法1.创设互动学习环境：改造教室布局，配备互动设备，并设计互动多媒体教材。
2.推广互动教学方法：教师通过提问、小组讨论、角色扮演等互动形式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
3.制定评估机制：建立学生互动学习的评估体系，鼓励学生参与到互动教学中，并及时反馈学生的表现。
3.1.3 结果与总结通过应用互动式课堂教学模式，学生的学习积极性得到了明显提升。
他们参与课堂讨论和互动的意愿增强，学习效果也得到了提高。
互动教学不仅提高了教师和学生之间的互动性，还培养了学生的合作意识和沟通能力。
因此，互动式课堂教学模式的应用在教学创新中具有很大的潜力。
3.2 作品二: “激发学生创造力的教学方法”3.2.1 背景创造力是学生发展的重要能力，但传统教学往往忽视了对学生创造力的培养。
为了解决这一问题，本作品提出了一种激发学生创造力的教学方法。
3.2.2 实施方法1.设计开放性任务：给予学生一个开放性的问题或任务，让他们自由思考和表达自己的观点和创意。
2.提供支持和引导：教师在学生的思考和创造过程中起到引导和支持的作用，帮助他们克服困难和挫折。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究第17届全国青少年科技创新大赛一等奖提高植物能量利用率？加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。
1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。
2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpsps对植物生长的影响。
经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
1．在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中，植物呈现优化生长趋势。
出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。
2．在cpsps中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。
而在单位质量内的糖与蛋白质减少。
形成一种健康食品。
3．Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。
4．Cpsps可加速农药的降解。
在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。
CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。
全国青少年科技创新大赛获奖作品
全国青少年科技创新大赛获奖作品介绍:全国青少年科技创新大赛是中国青少年科学技术协会主办的一项全国性的科技竞赛活动。
该赛事旨在推进青少年科技创新和发展科技文化，鼓励青少年在科学技术领域进行创新，提高科学素养和创新能力。
以下是本届全国青少年科技创新大赛获奖作品的介绍：一等奖：1. 基于人工智能技术的室内健康环境实时监测与评估系统。
该项目利用人工智能技术，实现室内环境的实时监测及评估，提高人们的生活质量。
该系统可以侦测空气中的湿度、温度、甲醛和二氧化碳等关键指标，帮助用户实现室内健康环境的提升和智能化管理。
2. 基于机器学习算法的图像自动生成系统。
该项目基于机器学习算法，实现了一种全新的图像生成系统。
通过对大量图像数据的深度学习和分析，该系统可以生成出更为精准的高清图片。
该技术的应用前景十分广泛，包括数字艺术创作、游戏开发、虚拟现实等众多领域。
二等奖：1. 利用光纤传感技术的道路安全监控系统。
该项目利用光纤传感技术，实现了道路安全监控系统的实时监测和预警。
该系统可以侦测道路交通状态、道路表面温度和湿度、天气状况等指标，帮助交通部门实现道路交通的智能化监管和协调管理。
2. 基于机器人技术的医疗服务机器人。
该项目利用机器人技术，实现了医疗服务机器人的开发和设计。
该机器人能够依据用户的需求提供相关医疗服务，并自主移动、自主诊断，提高医疗服务的效率和准确性，解决医疗服务人员严重不足的问题。
三等奖：1. 利用三维打印技术的装配式建筑系统。
该项目利用先进的三维打印技术，开发了一种装配式建筑系统，实现了建筑设计尺寸的精准控制和标准化生产。
该系统具有较高的设计、制造和施工效率，可以大幅降低建筑成本，促进建筑产业的可持续发展。
2. 基于传感器技术的水环境监测系统。
该项目利用传感器技术，实现对水环境的监测和预警。
该系统可以侦测水体中的温度、PH值、溶解氧浓度等指标，帮助环保部门实现水环境的科学监管和管理，保护水资源的安全和可持续性。
历届创新大赛一等奖课题之欧阳道创编
太阳黑子对人类精神疾病的影响
地球与空间科学
上海南汇中学
英才俱乐部
白天给天体拍照的可行性研究
地球与空间科学
上师大附中
环境监测数据管理系统的开发
环境科学
延安中学
市少科站
改进型OSPM模型对预测五角场环岛地区空气污染的研究
杨浦高级中学市少科站
互花米草作为饲料对抗氧化性及激素代谢的影响
进才中学
英才俱乐部
崇明中学
高中
▲抛物线规的设计与制作
曹杨第二中学
高中
道路消防栓防撞安全性能的研究
上海中学
英才俱乐部
高中
基于信息素引导的群体智能算法初探
卢湾高级中学
英才俱乐部
高中
新型遮光高亮度节能灯
华东师大二附中
高中
▲AFS：汽车大灯智能随动控制系统的研究
复旦大学附属中学
高中
全光纤语音话筒的研究与制作
复旦大学附属中学
高中
太阳能自动清污环保系列船
田林第三中学初中
安全插座
七一中学初中
角和直线的任意等分器
新光中学初中
安全饮水机
七宝二中
盲人公交车导乘系统
新基础教育实验学校
行驶车辆超载检测
曹杨二中
人眼视觉控制行走辅助系统
上海中学
头部控制的计算机输入系统
复旦大学附属中学
汽车紧急刹车辅助系统
新中高级中学
处理水葫芦污染联合作业船用装置
具有自动稳光功能的护眼节能台灯
市北中学
高中
水下呼吸器
上外附属大境中学
英才俱乐部
高中
▲金属铂锇纳米催化剂的制备及其对燃料电池甲醇氧化的电催化
全国“创新杯”语文类说课大赛课件一等奖作品：荷塘月色教案魏薇
1.预习5、6自然段，用课上分析第4自然资料，自读《采莲赋》《西洲曲》。
课题
荷塘月色
授课时间
第2课时
教学目标
1、品味文章精练准确、清新隽永、优美动人的语言，感悟景语和情语浑然一体的妙处。
2、通过知人论世，学会分析作者不平静心情的原因。
教学重点
③叠词
叠字的运用，既加强了语意又使文气舒展，音节和谐。不但传神地描摹出眼前之景，同时也有一种音韵美。
④通感
1.检查微课学习效果——通感的修辞手法的学习和运用。
思考：什么是通感？你能找出文中含有通感手法的句子吗？
明确：通感是一种把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上去，使各种感官彼此沟通的一种修辞格。由于感官发生了转移，所以这种修辞格又叫移觉。
⑥这令我到底惦着江南了。（思念）
2.探析表现情感的方式，理清游踪脉络。
问题二：作者是如何表现这些情感的？哪里是直抒胸臆？哪里是融情于景？又是借何事何景来写情？
要求：全班分为两大组，再读课文，一组同学勾划景致，逐步理出作者的游览路线；一组同学寻找作者的情感变化的脉络。经小组讨论，合作学习后，利用XMind软件把两条脉络整理成图，上传至教师主屏，两组共享，理清文脉。
文中实例：
A.塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀岭上奏着的名曲。
明确：视觉的“光和影”与听觉的“的旋律”、“名曲”构成了通感。
B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
明确：叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”的视觉，和朦胧的梦境
构成通感。
C.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以明确：为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
环境资源
教育部一学生一创新课一等奖《出塞》教案
教育部一学生一创新课一等奖《出塞》教案该教案是为了支持教育部一学生一创新课一等奖而设计的。
本文档将详细介绍教案的内容和实施方法。
1. 教案简介教案的主题是《出塞》，它是一种创新课程，旨在培养学生的创新思维和综合能力。
这个教案获得了教育部一学生一创新课一等奖，充分体现了其教学设计和实施的价值和贡献。
2. 教案目标- 培养学生的创新思维能力和综合应用能力- 提升学生的团队合作与沟通能力- 提高学生的学科知识水平和实践能力3. 教学内容与方法3.1 教学内容教学内容主要包括以下几个方面：- 《出塞》故事的介绍与分析- 相关历史背景知识的讲解- 小组合作设计与实施创新项目- 创新结果的展示与分享3.2 教学方法- 教师引导与学生自主研究相结合，培养学生的主动研究能力- 小组合作与讨论，促进学生的团队合作与沟通能力- 实践操作和实验，提高学生的实践能力- 个别指导和评价，激发学生的创新潜力4. 教学步骤该教案按以下步骤进行实施：1. 教师介绍《出塞》故事，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解相关历史背景知识，加深学生对故事的理解。
3. 学生分组设计创新项目，并提供适当的指导。
4. 学生小组展示和分享创新成果。
5. 教师评价学生的创新成果，并进行总结和反思。
5. 教学评价与反馈教学评价主要包括以下几个方面：- 学生创新项目的成果和实施情况评价- 学生的团队合作和沟通能力评价- 学生对故事和历史知识的理解能力评价教学反馈是为了激励学生继续创新和改进教学设计。
6. 教学资源和材料教学资源和材料可以包括以下几种：- 《出塞》故事的相关文献和资料- 相关历史背景知识的教材和参考书籍- 学生小组设计创新项目所需的工具和材料7. 结语教育部一学生一创新课一等奖《出塞》教案是一份具有创新性和实践性的教学设计，旨在培养学生的创新思维和综合能力。
通过教案的实施，学生将获得更多的实践经验，并提升他们的综合应用能力。
这个教案将对学生的学习和发展产生积极的影响。
教学创新大赛获奖名单
教学创新大赛获奖名单今年的教学创新大赛终于落下帷幕，经过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的教学创新项目。
以下是本次大赛的获奖名单：一等奖：1.《启迪阅读，激发创造力》——由李老师创作的阅读教学项目。
李老师通过设计趣味的阅读任务，引导学生主动思考和创造，激发了学生的阅读兴趣和创造力。
项目中，李老师还利用多媒体辅助教学，让学生在阅读中获得更多的信息和知识，极大地提升了学习效果。
二等奖：1.《手工制作，培养动手能力》——由王老师带领学生开展的手工制作课程。
王老师通过精心设计的手工制作任务，让学生在动手实践中培养了丰富的动手能力和创造力。
学生们在制作过程中不仅提高了动手能力，还培养了耐心和细致观察力，让他们在快乐中获得了成长。
三等奖：1.《趣味游戏，激发学习兴趣》——由张老师设计的趣味游戏教学项目。
张老师通过游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
学生们通过参与游戏，不仅提高了对知识的理解和应用能力，还培养了团队合作精神和竞争意识。
这种创新的教学方式让学生们在玩中学，激发了他们的学习兴趣。
优秀奖：1.《情景模拟，提升口语表达能力》——由刘老师创作的情景模拟教学项目。
刘老师通过模拟真实场景，让学生在情景中进行口语表达训练。
学生们通过角色扮演和实际对话，提高了口语表达能力和交际能力。
这种实践性的教学方式让学生们更加自信地运用所学知识，极大地提升了口语水平。
以上是本次教学创新大赛的获奖名单。
这些优秀的教学创新项目不仅为教育教学注入了新的活力，也给学生们带来了更多的乐趣和成长。
希望这些获奖项目能够得到更多教师的借鉴和推广，让教育教学更加创新、丰富，让每个学生都能享受到教学的乐趣和成果。
科创获奖课题
科创获奖课题
科创获奖课题通常指的是在科技创新、科研竞赛等活动中获得奖项的研究课题。
这些课题往往具有创新性、实用性和科学价值，能够在一定程度上推动科学技术的发展和社会进步。
以下是一些可能获得科创奖项的课题类型：
人工智能与机器学习：研究如何利用人工智能和机器学习技术解决实际问题，如自然语言处理、图像识别、智能决策等。
生物科技与医药健康：探索生物技术在医疗健康领域的应用，如基因编辑、细胞治疗、药物研发等。
新材料研究：开发新型材料以改善产品性能，如轻质高强材料、导电材料、耐高温材料等。
环境科学与可持续发展：研究如何通过技术创新解决环境问题，如污染治理、资源循环利用、生态修复等。
信息技术与网络安全：保护信息安全，防御网络攻击，提高信息系统的稳定性和可靠性。
智能制造与机器人技术：研究如何将机器人技术应用于制造业，提高生产效率和产品质量。
新能源与清洁能源：开发新型能源技术，如太阳能、风能、氢能等，以减少对化石能源的依赖。
空间科学与探测技术：探索宇宙奥秘，研究行星科学、空间环境、深空探测技术等。
农业科技与食品安全：提高农业生产效率，保障食品安全，研究智能农业、精准农业等。
社会科学与公共政策：研究社会问题，提出公共政策建议，如教育改革、城市规划、公共管理等。
获得科创奖项的课题通常需要具备创新性、实用性、科学性和社会影响力。
这些课题的研究成果不仅能够为学术界带来新的知识贡献，还能够为产业界提供技术支持，甚至对社会产生深远的影响。
因此，科创获奖课题往往受到政府、企业和公众的广泛关注。
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磁浮电梯及模型的研制
进才中学
红外遥感探测自动搜索机械手
延安中学
纳米技术在书写材料中的应用技术——关于新型书写用“纸”的研究
复旦大学附属中学
改性聚丙烯腈纤维对铅汞离子的吸附性能的初歩研究
卢湾高级中学
应该选择居住几层楼——各层楼噪声和尘埃分布规律探索
市西初级中学
50Hz低频环境磁场对细胞增殖的影响
英才俱乐部/华师大二附中
中福会少年宫
对等网络中文件高效传输的算法
华师大二附中
用于各种便携终端的表格式输入方式
华师大二附中
通用认证码自动识别技术
长宁区少科站
使用照相机测量光污染和上海光污染现象的普查
英才俱乐部/华师大二附中
城市公共场所英文标识规范化实施研究
英才俱乐部/华师大二附中
关于上海市智障人士生存状况的调查与研究
市西初级中学
方向指示器
和田路小学
智能用电接口
东格致中学
磁性环保黑板
晋元高级中学
未来生态校园模型
向阳小学
单片机控制小车
曹杨二中
可调节工件组合角度的夹具
市科技教育中心
19届（2004年）空
20届（2005年）
作品名称
作者学校
新型天球仪——显示太阳“运动轨迹”的地球仪
向明中学
利用DNA标记技术鉴定家蚕幼虫的性别
植物学
卢湾高级中学
市科教中心
英才俱乐部
植物对伤害性刺激的电生理反应的初步研究
吴淞中学
提高液体洗涤剂中酶制剂稳定性的研究
化学
上海中学
市少科站
探索合成乙酸正丁酯的最佳条件
化学
七宝中学
基于依赖于视点的分层细节多分辨率模型的渐进压缩方法
计算机
位育中学
英才俱乐部
模块式互动即时三维应用引擎的开发及应用实践
计算机
市西中学
风信子成熟叶片的离体培养
华师大二附中
基于形状直接提取的图像识别----以遥感图象分类器设计为例
华师大二附中
茶多酚含量的测定及其影响因素的探索
市青少年科技教育中心
苏州河（长宁段）水质调查及沿岸绿化种植灌溉实验
区少年科技指导站
计算机软件VRML语言代码生成器
晋元高级中学
电极及电池结构对氢氧燃料电池放电时间影响的研究
崇明中学
高中
▲抛物线规的设计与制作
曹杨第二中学
高中
道路消防栓防撞安全性能的研究
上海中学
英才俱乐部
高中
基于信息素引导的群体智能算法初探
卢湾高级中学
英才俱乐部
高中
新型遮光高亮度节能灯
华东师大二附中
高中
▲AFS：汽车大灯智能随动控制系统的研究
复旦大学附属中学
高中
全光纤语音话筒的研究与制作
复旦大学附属中学
高中
市青少年科学研究院
苔藓植物环境指示及生态功能的研究
卢湾高级中学
百合科植物对铅离子富集作用的探究
市二中学
长宁区苏州河及相关河段水质测量数据管理系统初探
少科站
浦江污水前置库工程探索
南模中学
一种旋转人脸检测的新方法
大同中学
自适应连续分层细节的实时地形渲染算法
位育高级中学
上海城市历史建筑和城市整体风貌和谐——对卢湾区典型街区改造中保护历史风貌的考察与研究方
无线实时监控系统在矿难中的应用
英才俱乐部/华师大二附中/上中
新颖的波力发电装置★
曹杨二中
自适应半浮式履带车
上海市位育高级中学
预防开门误撞非机动车的倒车雷达改进识别系统
徐汇区活动中心
用于大型公共场所的个人安全卫士及监护系统
市北中学
基于荧光淬灭原理的亲水型铜离子探针的合成与性能分析
七宝中学
轨道交通对沿线高层建筑噪音污染的现状及对策研究
高中
减轻长江河口北支盐水倒灌的一种方法
地球
延安初级中学
英才俱乐部
初中
基于历史资料分析的台风水灾智能预警系统研究
地球
华二
英才俱乐部
高中
黄浦江水质生物学评估跟踪考察与研究
动物学
延安中学
高中
水仙鳞茎提取物对动物毒性作用及机理探讨
动物学
卢湾高级中学
高中
电磁波辐射对SD大鼠空间定位行为及血液生理生化影响的探究
英才俱乐部/华师大二附中
不同苔藓植物体表结构对重金属吸附能力的影响研究★
英才俱乐部/卢湾高级中学
模式植物拟南芥叶脉黄化突变体yvl的生理特性及其基因定位
上海市位育高级中学
24届（2009年）
作品名称
学科
学校
年级
对于地球磁现象产生的几个假设
地球
向明中学
高中
基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度
地球
华二
中福会少年宫/复兴高级中学
轨道交通空气质量调查报告及改善方案
英才俱乐部/华师大二附中
数码相机的通用、简便鉴别方法和实用系统
英才俱乐部/华师大二附中
基于几何光学的隐形装置设计与实验
英才俱乐部/上海市二中学
音乐频率和节奏对四种典型气质高中生脑电a指数的影响
英才俱乐部/卢湾高级中学
南蛇藤提取物抗衰老作用及机理研究★
具有自动稳光功能的护眼节能台灯
市北中学
高中
水下呼吸器
上外附属大境中学
英才俱乐部
高中
▲金属铂锇纳米催化剂的制备及其对燃料电池甲醇氧化的电催化
华师大二附中
高中
黄河内陆湿地与长江河口湿地生态状况比较与三维立体评价尝试研究
华师大二附中
英才俱乐部
高中
景观小水体的膜治理方法
南模中学
英才俱乐部
高中
▲太阳能回流装置的中期试验
华师大二附中
上海市区高中生与父母沟通现况的调查与分析
五十四中学
染发剂对苯二胺在人发上残余量和洗脱方法的探讨
英才俱乐部/杨浦高级中学
来源于海洋真菌的抗肿瘤化合物J17的发现与研究
华师大二附中
违章鸣笛车辆声测定位的数学模型研究
英才俱乐部/嘉定一中
邮局位置规划问题研究
英才俱乐部/华师大二附中
神经元被动模型钠-钾离子电动力学稳定性分析★
行知中学
上海地区轿车车内环境生物性污染调查及对策初探
卢湾高级中学
苔藓植物对上海市宝山工业区大气污染的生物指示研的工厂烟囱排烟监测系统
中福会少年宫/建青实验学校
照明灯具能耗现状调查及节能对策措施研究
中福会少年宫
基于WEB2.0的智能手机DIY系统平台架构及应用
卢湾高级中学
华师大二附中
上外浦东附中
英才俱乐部
高中
23届（2008年）高中
作品名称
作者学校
慢性应激对大鼠空间记忆能力及旷场行为的影响
英才俱乐部/卢湾高级中学
临界角改变原理水位控制仪★
宝山中学
基于气态平衡方程的气动避震系统★
英才俱乐部/华师大二附中
公交客流量实时量化数据检测与传送系统的研究
英才俱乐部/复旦附中
上海市交通学校
南模中学
高中
地下车库ＣＯ浓度自动化测量以及报警通风的风机智能控制系统
上海市延安中学
中福会少年宫
长宁区少科站
高中
校内景观充氧桥的设计
上海中学
高中
▲CoolerSE中文站点搜索引擎
华师大二附中
高中
上海市部分博物馆开放现状调研与分析
华师大二附中
高中
基于世博配套地铁站点承运能预测前提下的后世博园区改造方案论证
市青少年科技教育中心
乌梢蛇寄生虫及致病微生物的研究
市科技教育中心
无线电遥控“会吃垃圾的机器鱼”
控江二村小学
气压式墨汁瓶
南翔中心校
电缆剥皮器
罗店中心校
七彩墙
华坪小学
太阳能跟踪装置
向明中学
智能棋赛记录系统
卢湾中学
几种电磁感应实验器具
向明中学
“生命之网”环保动画网页
南模中学
人造彩虹
康宁科技实验小学
银行防劫报警器
小学
电桥式汽车方向角度指示器
工程学
曹杨二中附校
初中
输液电加热器
工程学
海华小学
小学
固态储氢型新颖氢燃料电池的制作与应用
上海中学
植物柚子皮对油漆中苯的毒性吸附作用研究
同洲模范初中
海藻酸钠延长玫瑰花保鲜期的初探
康宁科技实验小学
利用磁场催发黄、绿豆芽的应用性研究
新中高级中学
草坪草抗寒相关基因的分离及功能的初步研究
华师大二附中
21届（2006年）不齐
课题名称
学科
学校
南浦大桥西引桥后遗症分析及其改进措施
社会科学
华师大二附中
英才俱乐部
吴淞中学
高中
关于小区探头安装的最优化研究
嘉定一中
市科教中心
高中
台球策略分析与研究
延安中学
英才俱乐部
高中
▲小世界进化模型研究
复旦大学附属中学
高中
果蝇抗菌肽的诱导及抗菌活性的初步研究
上海中学
市科教中心
高中
▲铁、钼离子浓度对光合细菌产氢效率的影响和产氢废水的筛选
上海中学
英才俱乐部
高中
测量物体重力/质量微小变化的实验
历届创新大赛一等奖课题
18届（2003年）
作品名称
作者学校
香芋高产的初探
北堡小学
顶点二分分割模型在实时三维分级细节渲染中的应用
控江中学
上海市人口紧急疏散问题