远古的传说PPT课件13 人教版优秀课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一学习主题 第3课 远古的传说
禅让的传说
什么是 “禅让制”?
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主
推选,这样的制度被称为“禅让”。
禅让制是原始社会时期的 一种民主推选部落首领的制度。
第一学习主题 第3课 远古的传说
禹吸取父亲鲧(Gǔn)用堵塞治水失败的教训,领导人们挖沟开渠,把 洪水慢慢地疏导到江河中去,然后流向大海。经过13年努力,终于制服洪水,
人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。
大禹治水图
第一学习主题 第3课 远古的传说
治水的传说
治水主管 治水方法
鲧
堵塞
大禹
疏导
治水结果 失败 成功
“劳身焦思,居外十三年过家门不敢入” -----《史记 • 夏本纪》
说说:大禹有哪些高贵的品质?
坚忍不拔、勤劳勇敢、无私奉献的高尚品格。
农业在我国的六,七千年前就已经出现了,以 河姆渡,半坡为代表的地方已经有了原始农耕。
而炎帝是四千年前传说中的人物。有关他的发 明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
第一学习主题 第3课 远古的传说
炎帝与黄帝的传说 黄帝
弓箭、指南车
建造宫室
制造船只、会炼铜
制作衣裳、挖掘水井
第一学习主题 第3课 远古的传说
第一学习主题 第3课 远古的传说
第 3课
远古的传说
第一学习主题 第3课 远古的传说
说一说 你知道的传说有哪些?
第一学习主题 第3课 远古的传说
历史传说时期地域示意图
大约4000多年前,我国大地上分布着许多部落。相传, 在黄河流域有两个强大的部落,分别由炎帝、黄帝领导。 在东方,蚩(chī)尤领导的部落力量很大。
第一学习主题 第3课 远古的传说
炎帝与黄帝的传说
炎帝
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。
——《白虎通》
他制作耒耜(lěi sì),教民耕种, 被尊称为炎帝神农
第一学习主题 第3课 远古的传说
神农乃始教民,尝百草之滋味, 当时一日而遇七十毒,由此医方兴 焉。
炎帝与黄帝的传说 汉族的由来
炎帝 黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干,
而华夏族就是汉族的前身,中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。
第祭一祀学习黄主题帝大第3典课 远古的传说
第祭一祀学习炎主题帝大第3典课 远古的传说
第一学习主题 第3课 远古的传说
两岸同根同祖 共是一家人
台ຫໍສະໝຸດ Baidu
祭祀黄帝
湾
同
胞
祭
拜
黄
帝
陵
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜率领 大陆访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝。
第一学习主题 第3课 远古的传说
禅让的传说
尧
舜
禹
黄帝以后很久,尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候, 部落首领们推举舜作尧的继承人,尧对舜进行了长期考察,舜的 表现十分优异。尧逝后,舜接替了首领的位置。
炎帝与黄帝的传说 汉族的由来
想一想
为什么中国人称 自己是“炎黄子孙”?
第一学习主题 第3课 远古的传说
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带,后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落产生
尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,经过三场
恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表 示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落结成 黄炎联盟。
第一学习主题 第3课 远古的传说
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实 力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不 断向西发展,造成对黄炎联盟威胁。公元 前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤
战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上,
蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展, 黄帝的地位更加提高。
第一学习主题 第3课 远古的传说
——《淮南子·修务训》
尝遍百草
炎帝(神农氏)像
第一学习主题 第3课 远古的传说
炎帝有哪些功绩?
教民开垦耕种,制作生产工具,种植 五谷和蔬菜;
制作陶器;发明纺织 ;会煮盐;教 人们通商交换;制作乐器并有最早 的天文历法知识。
第一学习主题 第3课 远古的传说
想一想:
农业是炎帝发明的吗?说说你的理由。 (提示:结合有关原始农耕文化的有关知识)
第一学习主题 第3课 远古的传说
大禹治水的传说为后人研究历史 提供了什么重要的信息?
第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类
结束
Thank you!
第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类
•我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性 富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧 球棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是 自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这 多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落, 看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己 你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院 一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适 我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做