小学生文言文阅读篇综合练习题.docx

文言文阅读

（一）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释句中加点的词。

(1)未若柳絮因风起（）（2)俄而雪骤（）

．．．．

(3)撒盐空中差可拟（）（4）公欣然曰（）

．．．．．

2.翻译句子。

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ?”

（2)即公大兄无奕女 ,左将军王凝之妻也。

3.古代像谢道韫这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的示例吗？

（二）《论语》十二章

子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我

如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

1.解释句中加点的词。

不亦说乎（）温故而知新（）．．

思而不学则殆（）饭疏食饮水（）

．．

2.翻译句子。

逝者如斯夫，不舍昼夜。译：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

译：

3.选文中不少句子已经演变为成语，请写出两个。

4.如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选择哪一句？请说明理由。

（三）虽有佳肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

记》）

1.给下列句中加点的字在括号中注音，在横线上释义。

弗食，不知其旨（）教学相长也（）

．．

虽有至道（）知困，然后能自强也（）．．

2.翻译句子。

知不足，然后能自反也。

《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

3.本文在论述时先以““

“

” 作比，继而引入”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到

”这个结论。（用原文填空）

（节选自《礼记学

4.用精炼的语言概括出语段的中心意思。

（四）欧阳修论作文顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟

勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即

求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。

1.解释下列旬中加点字。

（1）尝乘间以文字问之()．

（3）自工 ()

．

2.请指出下列各句中的“之”各指代什么。学而时习之 ()

勤读书而多为之() 3.翻译文中画横线的句子。

4.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？（2）惟勤读书而多为之 (

．

（4）疵病不必待人指摘(

．．

乘间以文字问之(

多作自能见之(

)

)

)

)（五）欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1.解释下列加点的字词。

教以书字（）及其稍长（）．．

2.翻译下面这个句子。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

译：

3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？他的成功，除了自身的努力之外，

还有哪些因素促进了他的成长？

答：

（六）

贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时

韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左

右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不

知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗

道，留连累日，因与岛为布衣之交。

1.解释下面加点字的意思。

尚为手势未已（）炼之未定（）．．

一日于驴上得句（）岛具对所得诗句（）．．

俄为左右拥止尹前（）

．

2. 下列句中加点的“于”字用法不同于其他三项的是()

A．于驴上吟哦B．青出于蓝C．一日于驴上得句D．他出生于国庆节

3.翻译下面这个句子。

因与岛为布衣之交。译：

1. 你认为作者写这篇短文是要赞扬贾岛的什么精神?

答：

（七）怀素写字

怀素居零陵时 , 贫无纸可书 , 乃种芭蕉万余株, 以蕉叶供挥洒 ,名其庵曰“绿天”。书不足, 乃漆一盘书之 , 又漆一方板 , 书之再三，盘板皆穿。

1.解释下列句子中加点的字词。

怀素居零陵时（）盘板皆穿（）．．

2.用现代汉语翻译下面这句话。

贫无纸可书。译：

3.从这段文字中可以看出怀素是一个怎样的人？

答：

（八）司马光好学

司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；

独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终

身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

1. 解释下列句中加点的词。

患记问不苦人（）众兄弟既成诵（）

．．

迨能倍诵乃止（）温公尝言（）

．．

2. 本文中概括主旨的句子是：（）

A．用力多者收功远。 B ．其所精通，乃终身不忘。

C．书不可不成诵。D．咏其文。思其义，所得多矣。

3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。写出一个你课外所了解的类似的成

语故事也是形容读书勤奋，这个成语是：（）

4.读了这则故事简要谈谈你的收获：