讲道德有品行专题讨论方案
2023年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案
2023年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案《弘扬道德品行，促进社会和谐》——2023年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案一、背景介绍：随着社会的不断发展，道德观念逐渐淡化，人们对道德行为的重视程度逐渐下降。
道德问题的日益突出，已经成为制约社会发展与和谐稳定的主要因素之一。
为此，我们计划在2023年主办讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动，旨在引领社会风尚，弘扬道德品行，促进社会和谐。
二、活动目标：1. 加强道德意识：通过讲道德有品行专题讨论，提高全社会对道德行为的重视和认识，树立正确的道德观念。
2. 培养品行修养：通过专题讨论，引导人们注重个人修养，树立良好的品行，以身作则，影响他人。
3. 提升社会和谐：通过树立正面榜样，倡导道德行为，促进社会的和谐稳定。
三、活动内容：1. 设立主题：讲道德有品行- 利用专题研讨、座谈会、讲座等形式，围绕道德与品行展开深入探讨。
- 设置各类案例，引导参与者审视自身的行为，思考如何提升自己的品行。
2. 策划讲座活动：- 邀请道德伦理学专家、心理学家、社会学家等学者，探讨道德伦理与品行修养的关系，为参与者提供学术性的引导。
- 组织专题讲座，邀请成功人士、慈善家、志愿者等社会典型，分享他们在道德修养上的经验，为参与者树立榜样。
3. 制作宣传材料：- 设计海报、横幅等宣传物料，宣传活动的主题和目的，引起公众的关注和参与。
- 在各类媒体上发布宣传稿件，介绍讲道德有品行专题讨论的重要性，并鼓励人们积极参与。
4. 组织座谈会与互动交流：- 组织座谈会，邀请各行各业的代表，共同探讨道德与品行对个人和社会的影响。
- 制定互动环节，引导参与者畅所欲言，分享自己的道德体验和经验，促进思想碰撞与交流。
5. 总结和宣传成果：- 总结活动的成果和亮点，起草专题报告，向社会传递本次讲道德有品行专题讨论的重要意义及成果。
- 利用各类媒体进行广泛宣传，通过宣传报道、微博、微信等社交媒体平台，将道德讲堂活动的影响力扩大，引导更多人行善积德。
“讲道德、有品行”专题大讨论记录
“讲道德、有品行”专题大讨论记录在现代社会中，讲道德、有品行这两个词汇已经成为了人们讨论的主题。
随着社会的发展，人们对于道德、品行的重视程度越来越高，更多的人们希望自己能够成为一个道德良好、品行优良的人。
下面，我们将就这一话题展开一次深入的讨论。
一、什么是道德？道德是指一种社会共识，它既体现在人们的思想中，又体现在行为中。
道德是社会规范的一种体现，它可以指导人们的行为，帮助人们建立良好的社会关系。
道德是人类与生俱来的本性，每个人都应该遵守道德准则，以此来构建和谐的社会。
二、什么是品行？品行是人们的品质、性格和个性表现，它包括一个人的各种行为习惯、教育背景、人际关系等方面。
良好的品行可以让人们获得他人的尊重和认可，成为社会中的中坚力量。
三、讲道德、有品行的意义是什么？首先，讲道德、有品行可以使人们更好地融入社会。
在现代社会中，每个人都需要与他人进行交往和合作，而讲道德、有品行可以使人们更好地与他人建立良好的关系，减少矛盾和冲突。
其次，讲道德、有品行可以提升个人形象。
一个人拥有良好的道德和品行，自然会被人们所认可，形象也会更加优秀。
这能够给人带来一定的好处，例如在工作场所中表现出色。
最后，讲道德、有品行可以促进社会和谐。
当每个人都能够遵守道德准则、有良好的品行时，整个社会就会变得更加和谐、有序。
这能够给人们带来更安全、更舒适的生活环境。
四、如何培养好的道德和品行？首先，需要从小事做起。
每个人的道德和品行都是从日常生活中细节开始培养的。
例如，要讲究自己的形象、自己的语言举止，遵守社会规则等等。
其次，需要多与优秀的人为朋友。
与优秀的人为朋友可以借鉴他人优秀的行为和经验，逐渐把自己的道德和品行慢慢提升到更高的水平。
最后，需要不断学习和自我反思。
作为一个人，如果要讲道德、有品行，就必须要认真学习，了解更多的道德知识，增强自己的道德修养。
同时，要养成自我反思的习惯，不断检查自己的行为是否符合道德准则，以此来修正自己的不足之处。
2024年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案
2024年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案方案一：道德品行专题讨论方案活动名称：塑造良好品行，争做道德楷模活动目的：通过讲堂讨论的形式，引导学生思考和关注道德品质的重要性，培养学生良好的道德素养和品行，激发学生的责任感和社会责任感。
活动时间：1小时活动地点：学校图书馆或多媒体教室活动主要内容：1. 主题演讲（30分钟）开场语：引用一些相关的名人名言，如：亚里士多德的“德行是一种习惯。
”或者孔子的“君子修道以立德，修身以安人。
”等。
强调道德品行对个人和社会的重要性。
主讲人：学校的道德与法治教育专家，或者邀请社会名人或专家进行演讲。
演讲内容：（1）道德的定义和重要性：讲解道德的基本概念，强调道德在人们生活中的作用和重要性。
（2）道德品行的核心价值观：介绍道德品行的核心价值观，如诚实守信、尊重他人、勇于担当、团结友爱等。
（3）道德品行在学校和社会的意义：介绍道德品行在学校和社会中的作用和影响，强调具有良好道德品行的重要性。
2. 小组讨论（20分钟）分组方式：将学生分成小组，每个小组5-6人。
讨论问题：（1）你认为什么是好的道德品行？（2）你认为好的道德品行对个人和社会有何影响？（3）你认为在校园中如何塑造良好的道德品质？（4）你能列举一些具体的实践行动来培养自己的道德品质吗？3. 分享和总结（10分钟）每个小组派代表分享小组讨论的结论和心得。
主持人总结本次讨论，讲述道德品行的重要性和如何在生活中实践道德品质。
活动效果评价：1.学生参与活跃度：通过观察学生的积极参与程度，评估学生的学习热情和态度。
2.讨论的内容质量：评估学生对道德品行的理解和思考深度。
3.小组分享的质量：评估学生对道德品行的实际行动规划和表达能力。
4.学生知识拓展：评估学生对道德品行概念和意义的理解程度。
5.学生反思和总结：通过学生的反馈和总结，评估学生对道德品行讨论活动的认识和理解程度。
活动后续措施：1.校内广泛宣传：通过校园广播、校报等形式对本次活动进行宣传，让更多的学生了解和重视道德品行。
2024年讲道德有品行专题讨论方案
2024年讲道德有品行专题讨论方案题目：____年讲道德有品行专题讨论方案引言：在当代社会，道德和品行的重要性备受关注。
随着技术的进步和全球化的加速，个体之间、社会之间的联系日益紧密。
同时，道德和品行问题也变得更加复杂和多样化。
因此，____年讲道德有品行专题讨论的方案成为必要。
本文将提出一个____字的详细方案，涵盖讲道德有品行的目的、主题、形式、内容和目标。
一、讲道德有品行的目的：1. 弘扬正义和公平：通过讲道德有品行的讨论，推动社会公正的实现，保护弱势群体的权益；2. 培养和提升个人的道德品质：引导人们思考和反思自己的行为准则，培养道德自觉和责任感；3. 探讨全球道德问题：加强国际交流，共同思考应对全球化带来的道德挑战；4. 促进社会共识的达成：通过讨论，推动社会共识的形成，为建设和谐社会奠定基础。
二、主题和形式：主题：道德与品行的前沿问题与探讨形式：专题演讲、小组讨论、案例分析、互动交流、学术论坛、嘉宾对话等多种形式相结合。
三、内容：1. 道德在人类社会中的重要性和作用：道德的定义、道德与道德行为的关系、道德观念的形成等；2. 当代道德困境与挑战：包括诚信危机、道德滑坡、道德虚无主义、利己主义等问题的剖析和讨论；3. 倡导公平正义：关注社会不平等问题、人权保护等相关议题，探讨如何实现公平正义；4. 文化差异与全球道德：探讨不同文化背景下的道德差异及其与全球化的关系，促进跨文化交流与理解；5. 基于新技术的道德问题：讨论人工智能、大数据、基因编辑等新技术对道德和品行产生的影响，并提出相应的道德准则；6. 道德教育与培养：探讨提升个体道德素养的途径和方法，以及社会、家庭、学校等各方面的责任与作用。
四、目标：1. 促进人们对道德、品行和公平正义的思考和认识，提高道德自觉和责任感；2. 引导个人养成正确的道德观念和行为准则，培养良好的品行；3. 推动社会各界对道德问题的关注和讨论，形成社会共识，共同推进社会公正；4. 加强国际合作与交流，共同应对全球化的道德挑战，推动构建人类命运共同体。
关于开展“讲道德、有品行”专题学习讨论的方案[小编整理]
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关于开展“讲道德、有品行”专题学习讨论的方案[小编整理]第一篇：关于开展“讲道德、有品行”专题学习讨论的方案关于开展“讲道德、有品行”专题学习讨论的通知全体党员：按照市委和公司党组“两学一做”开展第三个专题讨论的安排，现就我公司第三个专题学习讨论安排如下：一、学习讨论主题本次讨论主题为“讲道德、有品行”。
二、学习讨论的目的通过集中讨论学习，进一步加强“两学一做”教育，特别是要抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导我们每名党员追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味，使全体党员对“讲道德、有品行”有更深入的了解。
三、学习讨论时间及地点 1、2016年9月日五楼会议室，集中学习。
四、会议议程1、开展“讲道德、有品行”意义、要求；两学一做工作部署、总结。
2、道德模范讲课3、党员讨论4、总结四、讨论的要求党员结合自身工作生活实际，围绕“讲道德、有品行”主题，对照党章、党纪、党规，联系思想工作实际谈认识、谈体会、谈感悟，每名党员提前认真准备书面发言材料，会上人人必须发言，会后每人上交一篇学习心得。
2016年月日第二篇：讲道德有品行（定稿）有品行”发言稿讲道德有品行是“两学一做”中提出的做合格党员的一项基本要求。
总书记要求，党员干部要明大德，守公德，严私德，这也为全体共产党员提出了讲道德有品行的具体要求。
那么，作为一名共产党员，如何做到明大德，守公德，严私德呢? 明大德，就是要做到对党忠诚。
总书记指出，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。
作为一名共产党员，就是要系统学习中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义发展道路的理论自信、道路自信、制度自信;就是自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;就是要自觉加强党性修养，增强判别力，自觉抵制不良倾向;就是要自觉同党中央保持高度一致，听党课、跟党走。
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案一、研讨背景随着社会不断发展，人们对道德品质及品行认知的重视日趋增加。
特别是在当下社会环境中，良好的品德和品行已成为社会诚信体系中不可或缺的一部分。
尤其是在职场和社会中，德才兼备的“明白人”更得到了广泛的赞誉和认可。
为此，本次研讨将围绕讲道德，有品行，做品德合格的明白人这一主题，对这方面的相关问题进行深入的研究和探讨，旨在提高大众的道德意识和价值观念，培养出更多道德高尚、品德优良的“明白人”。
二、研讨主题及内容1. 主题：讲道德，有品行，做品德合格的明白人2. 研讨内容：(1) 道德的概念及其在社会中的作用(2) 如何培养良好的品行(3) 品德合格的明白人应具备的素质和特征(4) 品德缺失对于职场和社会的影响(5) 如何通过教育和社会的力量，推动社会品德建设三、研讨组织形式1. 专家讲座：请相关领域的专家就主题进行讲解和解读，分享他们的经验和观点。
2. 分组讨论：设定不同主题的讨论小组，由小组成员进行集中交流、研究并针对性地提出方案。
3. 现场演示：通过现场示范和体验，让参与者更直观地感受到“道德、品行、品德合格”的价值和现实意义。
4. 评比评选：设立道德模范和品德示范标杆，鼓励和表彰表现出色、道德品质良好、品行优秀的个人和集体。
四、研讨预期成果1. 增强参与者的道德意识和价值观念2. 推动道德和品德建设的深入开展，加强社会诚信体系的建设和完善3. 培养更多的品德合格的明白人，并使其成为社会的中坚力量4. 建立相应的社会机制和制度，促进品德建设的长期推进和发展五、研讨方案的具体实施时间：设定2-3日时间，充分利用集体学习、分享、研讨和互动交流的方式，共同探讨有关话题地点：在能够容纳大量人员和设施齐备的大型会议室、学校、企业和机构等场所进行参与者：应从学生、厂商、组织和机构职员等多方面邀请，形成多元化的参与主体经费：应由相关企业、机构和政府共同承担，以确保研讨的充分实施和推广。
讲道德有品行专题讨论稿
讲道德有品行专题讨论稿第一篇：讲道德有品行专题讨论稿“讲道德有品行〞专题讨论发言稿“讲道德、有品行〞是新形势下从严治党、保持党的纯洁性题中应有之义，就是要指导党员干部树立正确的道德观，严于律己，不断锤炼党员干部的意志力，从而养成良好的生活、工作习惯，进一步加强党员干部政治品质和道德品行教育。
一是树立正确的道德观。
树立正确的道德观不仅要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，还要牢固掌握社会主义的道德标准，深入学习领会社会公德、职业道德、家庭美德等深刻内涵；还要坚决社会主义理想信念，大力倡导共产主义的道德观，担负使命，敢闯敢干，甘于奉献，为我们事业的开展奉献自己的力量。
二是加强道德意志锻炼。
作为党员干部，加强道德意志锻炼就是要坚决信念，持之以恒；就是要在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原那么上寸步不让；就是要坚守防线，抵抗诱惑，增强拒腐防变的能力；就是要严以律己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵，永葆共产党人和人民公仆的本色。
三是养成良好道德行为的习惯。
党员干部要养成良好道德行为的习惯就是要言行一致，光明磊落，讲真话，办实事；就是要以身作那么，模范的遵纪守法，为他人做出典范；就是要"慎独"、“慎微〞，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞，独处独居也能做到严于律己，增强自我监督意识，经常性地进行自我反省，防微杜渐。
只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。
第二篇：讲道德有品行讨论稿一讲道德有品行讨论稿一在“两学一做〞教育活动全面推开之际，针对近年来出现的局部党员道德行为不断、作风不检点的问题，中央适时提出做“讲道德，有品行〞的合格党员，意义深远。
“人无德不立、国无德不兴〞，中华民族自古以来就尊崇“仁、义、礼、智、信〞的道德准那么，也正是这些悠久的历史文化积淀，形成了中华民族伟大复兴的强大动力。
2023年讲道德有品行专题讨论方案
2023年讲道德有品行专题讨论方案一、引言（300字）在当今社会，随着科技的发展和社会变革的加速，人们对道德和品行的关注度逐渐降低。
然而，正值社会价值观多元化的时代，讲道德、有品行的重要性愈加凸显。
因此，我们计划在2023年举办一场讲道德有品行的专题讨论活动，旨在引导人们重视道德，培养良好的品行，为社会建设做出积极贡献。
二、讨论内容（1500字）1. 道德的定义和重要性：介绍道德的含义，探讨道德在个人、家庭和社会中的作用和重要性，以及道德与品行之间的关系。
2. 道德教育的必要性和方法：探讨为何要进行道德教育，并介绍不同的教育方法，如道德故事、角色扮演、社会实践等，以及道德教育与品行培养的关联。
3. 道德与职场素养：探讨在职场中的道德和品行要求，如诚信、责任感、合作精神等，以及道德行为和职业发展的关系。
4. 道德与社会公德：讨论在社会中应该遵守的公德规范，如尊重他人、互助共享、保护环境等，以及道德与社会发展的互动关系。
5. 道德判断与伦理决策：介绍道德判断的原则和方法，探讨在面临伦理决策时如何做出正确的选择，研究道德与决策的相互影响。
6. 道德与互联网时代：针对信息时代的发展，探讨网络道德和品行的问题，如虚假信息、网络欺凌等，以及如何在网络空间中维护道德标准。
三、讨论形式（800字）1. 主题演讲：邀请专业人士、学者或社会活动家发表主题演讲，分享对道德和品行的见解和体会，激发与会者的思考和讨论。
2. 分组讨论：安排与会者参与小组讨论，就不同话题进行深入交流和探讨，促进思想碰撞和经验分享。
3. 实践体验：组织道德故事分享、品行培养实践活动等，让与会者通过亲身经历感受到道德和品行的重要性。
4. 互动环节：设置互动环节，如提问环节、问卷调查等，让与会者参与互动，分享自己的观点和经验，增强学习效果。
四、预期效果（400字）1. 提升道德意识：通过本次活动，加强人们对道德的认识和理解，提高道德意识，增强自觉遵守道德规范的能力。
2023年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案
2023年讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案一、专题讨论方案2023年讲道德有品行活动的主题是“培养优秀品质、践行优良行为”。
本次专题讨论活动旨在引导人们重视道德建设，向社会传递正能量，提高公众道德意识和道德行为水平。
以下是具体的专题讨论方案：1. 主题确定：根据社会当前的道德问题和热点事件，选择与人们生活密切相关的道德品质和行为作为主题，例如“诚信与诚实”、“责任与担当”、“公正与公平”、“团结与合作”等。
2. 活动形式：通过小组讨论、专家讲座、案例分享等形式，引导参与者对主题进行深入的思考和讨论。
3. 参与对象：面向全社会，特别是中小学生、大学生、家长、教师和社会各界人士。
4. 活动时间和地点：活动时间可根据需要灵活安排，可以以专题讲座的形式在学校、社会团体、企事业单位等地进行；也可以通过线上平台进行互动交流。
5. 特邀嘉宾：邀请社会知名专家学者、行业领袖、成功企业家等担任主讲嘉宾，分享他们对道德品质和行为的看法和经验，激发参与者的思考和启发他们。
6. 案例分享：邀请相关领域的专家、学者及有影响力的公众人物，分享自身或周围人的道德品质和行为的典范案例，以及背后的故事，让现实生活中的道德实践有更鲜活的触动力。
7. 小组讨论：根据参与人员的不同背景和需求，分设不同主题的小组，便于参与者深入讨论和思考。
组织具有较高道德素养和有相关经验的专业人士担任小组讨论的指导员，引导参与者探讨问题、分享经验、深化认识。
8. 互动交流：利用线上平台的优势，为参与者提供更多的交流机会和方式，例如线上论坛、微信群、微博话题讨论等，促进参与者之间的互动和借鉴。
9. 应用推广：结合现代科技手段，通过制作推广视频、组织道德主题摄影比赛等途径，将道德教育的影响力延伸到更广泛的社会群体中。
10. 效果评估：通过活动后的问卷调查和评估，了解参与者对本次专题讨论的满意度和对道德品质行为的认知程度，从而为今后的道德教育活动提供参考和改进方向。
2024年讲道德有品行专题讨论方案
2024年讲道德有品行专题讨论方案____年讲道德有品行专题讨论方案一、选题背景在当今社会，道德品行受到了越来越多的关注。
随着科技的发展和社会的进步，人们的道德观念和行为举止也正在发生着深刻的变化。
然而，道德问题的发生和日益严重的品行问题也不断浮现。
因此，对于道德有品行进行专题讨论，对于提升社会成员的道德素养和品行修养具有重要意义。
二、目标和意义1. 目标：通过讨论道德有品行，深入探讨道德意识和品行修养在个人和社会发展中的重要性，并提出相应的解决方案，促进人们的品德提升。
2. 意义：通过专题讨论，可以使与会者更加清晰地了解到道德有品行的内涵和作用，增强道德意识和道德责任感，塑造道德诚信和良好品行的社会氛围。
三、讨论内容1. 道德教育的重要性和现状分析：讨论道德教育对于个人和社会的重要性，并分析当前道德教育的现状和面临的问题。
2. 品行修养的培养途径和方法：探讨品行修养的培养途径和方法，如家庭教育、学校教育、社会环境等。
3. 道德行为的标准和践行：详细讨论道德行为的标准和准则，并探讨如何践行道德行为，如何在日常生活中思考和实践道德。
4. 道德与法律的关系：探讨道德与法律之间的关系，道德行为与法律规定之间的边界和相互影响。
5. 道德有品行对人际关系的影响：分析道德有品行对人际关系的影响，探讨道德修养对建立良好人际关系的重要性。
6. 社会影响力的培养与发挥：讨论如何培养并发挥个体的社会影响力，使其具备对社会产生积极影响的能力。
7. 道德问题的解决方案：结合具体的案例和问题，提出解决道德问题的有效方案，并进行深入探讨。
四、论坛形式和议程安排1. 形式：以专题讨论的形式进行，包括主题演讲、小组讨论和座谈会。
2. 议程安排：- 开场致辞：介绍讨论的背景和目的，引导与会者的思考。
- 主题演讲：邀请相关领域的专家学者进行主题演讲，激发与会者的思考和讨论。
- 小组讨论：将与会者分为若干小组，进行话题讨论、意见交流和解决问题。
2023年讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案
2023年讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案一、选题背景及意义道德品行的培养是培养合格公民的基石，也是建设和谐社会的重要保障。
然而，随着现代社会价值观念的多元化和变动不居，许多人对道德价值观缺乏认同和遵守，道德滑坡现象时有发生。
为了培养有品行、做品德的合格明白人，本次研讨旨在探讨道德教育的方法与途径，提供有效的培养方案。
二、研讨目标1. 分析道德教育的现状和问题；2. 探讨道德教育的方法和途径；3. 提出培养品行与做品德合格的明白人的实践方案；4. 推动道德教育在社会各层面的落地实施。
三、研讨内容及议程安排1. 道德教育的现状和问题a. 道德滑坡的现象和原因b. 目前道德教育的主要问题2. 道德教育的方法和途径a. 社会主体的角色和责任b. 家庭和学校在道德教育中的作用c. 社会实践和体验的重要性3. 培养品行与做品德合格的明白人的实践方案a. 以身作则：领导干部如何塑造良好形象b. 弘扬传统美德：传统文化在道德教育中的价值c. 开展社会实践活动：推动学生积极参与社会实践d. 严格追责和惩罚：加强道德法治建设4. 道德教育的落地实施a. 在学校落实道德教育课程和活动b. 社会各界共同参与道德教育工作c. 媒体的作用和责任四、研讨过程和方法1. 开幕式：致辞、主题演讲2. 分组讨论：根据议程安排进行小组讨论3. 专家讲座：请相关领域的专家进行讲座分享4. 经验交流：邀请优秀的道德教育实践者进行经验分享5. 总结发言：各小组负责人总结小组讨论成果6. 结业式：颁发结业证书并闭幕致辞五、研讨结果1. 问题分析和解决方案a. 对道德滑坡现象的问题进行准确的分析b. 提出具体可行的解决方案和建议2. 实践方案a. 确定培养品行与做品德合格的明白人的具体实践方案b. 制定实施细则和时间表3. 交流推广a. 通过会议记录和发言总结的形式，产出研讨成果报告b. 利用各种渠道将研讨成果传播推广出去，提高社会影响力六、研讨后续1. 组织落实研讨成果a. 将实践方案落实到各个层面的道德教育工作中b. 加强监督和评估，确保实施效果2. 区域合作与交流a. 推动跨区域、跨学科的道德教育合作与交流b. 共同解决道德教育的实际问题3. 学术研究与成果分享a. 继续开展学术研究，深化道德教育的理论和实践b. 组织道德教育成果分享会，促进学术交流和创新七、预期效果1. 增强社会对道德教育的关注与认同2. 推动道德滑坡现象的改变与减少3. 提升社会道德素质，培养有品行、做品德的合格明白人4. 加强道德教育的理论和实践研究，推动道德教育工作的创新八、参与者及资源需求1. 参与者：教育部门、学校领导、教师代表、学生代表、社会组织代表等2. 资源需求：会议场地、专家讲座费用、会议材料、交通和食宿费用等九、预算详细预算根据会议实际情况进行核算。
讲道德有品行专题讨论会议记录
讲道德有品行专题讨论会议记录篇一：讲道德有品行专题讨论稿“讲道德有品行”专题讨论发言稿“讲道德、有品行”是新形势下从严治党、保持党的纯洁性题中应有之义就是要指导党员干部树立正确的道德观严于律己不断锤炼党员干部的意志力从而养成良好的生活、工作习惯进一步加强党员干部政治品质和道德品行教育一是树立正确的道德观树立正确的道德观不仅要继承和发扬中华民族传统美德的精髓还要牢固掌握社会主义的道德规范深入学习领会社会公德、职业道德、家庭美德等深刻内涵；还要坚定社会主义理想信念大力倡导共产主义的道德观担负使命敢闯敢干甘于奉献为我们事业的发展贡献自己的力量二是加强道德意志锻炼作为党员干部加强道德意志锻炼就是要坚定信念持之以恒；就是要在所追求的理想目标上始终不渝在政治立场上旗帜鲜明在政治原则上寸步不让；就是要坚守防线抵制诱惑增强拒腐防变的能力；就是要严以律己用党纪国法约束自己提高境界净化心灵永葆共产党人和人民公仆的本色三是养成良好道德行为的习惯党员干部要养成良好道德行为的习惯就是要言行一致光明磊落讲真话办实事；就是要以身作则模范的遵纪守法为他人做出榜样；就是要慎独、“慎微”“勿以恶小而为之勿以善小而不为”独处独居也能做到严于律己增强自我监督意识经常性地进行自我反省防微杜渐只有这样才能堂堂正正地做人清清白白地从政干干净净地做事做一名政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的德才兼备的党员干部篇二：讲道德、有品行专题讨论发言稿“讲道德、有品行”专题讨论发言稿作为一名党员时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则时刻注重自身品德、品行、品格做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部一、讲党性要内修品德升华自我一名党员必须切实加强思想道德修养模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德注意防微杜渐拒绝灯红酒绿坚持择善而交坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀积极培养健康的生活情趣和生活作风以高尚追求树立良好形象以实际行动促进社会和谐二、讲党性要外修品行树立党员干部形象古人云：“德乃才之帅”德才兼备是选拔干部的主要标准其中德是第一位的品行和能力相比品行更为关键品行如同人的影子干部自己往往看不到可周围群众却看得一清二楚它不仅关系着干部的个人形象而且关系着党在群众中的威信重品行就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己严格要求自己不断升华思想境界完善自我品行三、讲党性要重修品格忠于党的事业古人说“君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远”作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力要淡泊名利坚持事业第一工作第一不怕吃亏不怕吃苦;要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神淡泊名利无私奉献为他人进步而高兴为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄以平和的心态对待自己的得失不争名、不揽功、不图利时时刻刻服务党的事业和工作大局篇三：讲道德有品行专题讨论会发言稿讲道德有品行专题讨论会发言稿随着社会的发展进步文明程度的不断提高以及与人交往的日益频繁文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分因此学习礼仪知识运用礼仪规范对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义在学习过程中我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足觉得学习文明礼仪非常必要非常及时对我深有感触受益匪浅文明礼仪是我们中华民族的传统美德我国素有“礼仪之邦”的美誉自古以来中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置如今随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快文明礼仪更显得尤为重要它内容之多范围之广可谓包罗万象无处不在一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面都能展示一个人的素质修养一个单位的整体形象通过这次对文明礼仪的学习使我意识到原来平时忽略的细小问题其实带给对方的负面影响是十分大的不要让别人觉得我们没文化没水平是一个没有目标不懂文明礼貌的平凡人而要在他们面前展示出我们高尚人的风格让他们对我们刮目相看在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心我们不仅要把它记住还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用还要让你身边更多的人也学习运用我们要团结一心共同努力学习文明礼貌的高尚品德所以我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”力求做好每一件事当然这不仅是单单要求我们文明礼仪方面还包括工作水平方面我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧当然我作为一名大学生投身到农场的建设当中更应该每时每刻每事每处每个环节都应该讲礼仪、用礼仪把所学礼仪用得恰到好处力求做好每件事如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人这将是我们共同的自豪相信如果我们每个人都能从我做起从现在做起树好自身形象树好单位形象那么我们的生活将更加丰富多彩我们的社会将更加温馨和谐。
讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案
讲道德有品行专题讨论方案道德讲堂活动方案道德价值观的传承和培养是现代社会人类文明发展的重要任务之一，而讲道德、讲品行则是道德价值观传承和培养的重要手段。
为此，本文提出讲道德有品行专题讨论方案和道德讲堂活动方案，以期达到提升公民道德素养、弘扬社会主义核心价值观的目的。
一、讲道德有品行专题讨论方案1.主题：讲道德，以品行为根本2.活动形式：小组讨论3.主持人：依据话题内容选择合适的公民、社区工作者等4.参与人员：社区居民、学生、相关从业人员等5.步骤：（1）首先，由主持人主持开讲，介绍本次活动的内容和目的。
（2）随后，进行小组讨论环节，由主持人提出引导话题，引导参与者进行讨论和交流，目的是引导参与者思考道德与品行的关系，如何在日常生活中培养道德、品行。
（3）在小组讨论结束后，主持人适当归纳总结，并提出下一步行动措施，鼓励参与者在日常生活中更加重视道德、品行培养。
6.具体话题：（1）失言失德，让人生价值荒芜——言行严格自律（2）“脸瘦”不如“德瘦”——从内而外塑造个人品格（3）从“外带”到“内化”，如何把道德践行到日常行为（4）人生在世，做好这些事情才能让自己活得更有品质二、道德讲堂活动方案1.主题：道德讲堂——漫谈中华民族传统美德2.活动形式：演讲、播放视频短片等3.主持人：社区居民、学生、老师、社区工作者等4.参与人员：社区居民、学生、相关从业人员等5.步骤：（1）主持人主持开场：介绍本次活动的意义和目的。
（2）播放视频或演讲：视频或演讲内容需要集中体现中华民族传统美德，如孝道、礼仪、诚信、勤俭、忠诚等。
（3）展开交流：在演讲或者视频播放结束后，主持人展开与参与者的交流和互动，参与者可以分享自己的看法和经验。
（4）总结回顾：主持人总结本次活动的收获和体会，并鼓励参与者在日常生活中积极践行中华民族传统美德。
6.具体内容：（1）中华传统文化——“孝”道的精神内涵（2）中华传统文化——尊重他人是礼仪的基础（3）坚守诚实守信原则，谱写诚信经济新篇章（4）勤俭节约，健康生活新方式总之，本次方案旨在用讲道德、有品行的方式，加强价值观教育和精神文明建设，使道德观念与行为推广成为社会风尚，倡导各种美德行为，同时取得清晰和积极的社会效果。
高校“讲道德,有品行”专题学习讨论活动方案
高校“讲道德，有品行”专题学习讨论活动方案按照《中共xx市委办公室印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》要求，党委要以中心组等形式组织集中研讨，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
10月中旬前，全市各基层党支部要以“讲道德，有品行”为专题开展学习讨论。
为确保专题讨论取得实效，现将有关事项通知如下：一、主要内容紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，组织广大党员开展“讲道德，有品行”学习讨论，对照讲道德、有品行标准，反思健身律己情况，增强道德修养。
通过学习讨论，使广大党员时刻注重自身品德、品行和品格修养，做一个道德高尚、品行端正的合格党员。
二、方法步骤.明确讨论主题。
各级党委要围绕“讲道德，有品行”专题学习讨论，明确学习重点、研讨内容、具体形式和质量标准。
基层党委要指导党支部制定详细的学习讨论计划，明确学习讨论的主题、时间、方式、要求等，确保专题学习讨论扎实开展、取得实效。
2.认真学习反思。
开展讨论前，要认真抓好党员、干部个人自学，引导他们真正坐下来、静下心读原著、学原文、悟原理，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。
要积极探索增强学习效果的方式方法，突出重点学、带着问题学、联系实际学、深入思考学，力求学深悟透、融会贯通。
在深入学习的基础上，联系岗位职责和自身实际，联系“六查六促”发现的问题，围绕学习讨论主题认真对照反思，撰写发言材料。
3.深入讨论交流。
各级党委要以党委会、党委中心组学习等形式组织集中研讨，党支部要以召开全体党员会议、“党员主题党日”等形式组织学习讨论。
支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。
开展讨论时，每名党员都要紧密联系自己的思想、工作和作风实际，突出就实求实，逐人发言交流，既谈认识体会，也谈问题不足，做到互相启发、形成共识、取长补短、共同提高。
讨论交流要注重质量效果，防止跑题走偏、蜻蜓点水、内容空洞、照本宣科，防止以少数人发言代替多数人研讨，防止以谈工作代替谈思想。
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案
一、主题：讲道德有品行做品德合格的明白人
二、研讨目的：
1. 了解道德及其重要性；
2. 探讨品行和品德的关系；
3. 分享做明白人的经验和方法；
4. 提高参与者的品行和品德素质。
三、研讨内容：
1. 道德的概念及其重要性
a. 道德的定义和涵义
b. 道德在社会生活中的作用
2. 品行和品德的区别和联系
a. 品行和品德的定义和区别
b. 品行和品德的联系和互动
3. 如何做品德合格的明白人
a. 坚守道德准则，促进良好品行
b. 要有恒心，做到行动力和领导力
c. 注重人际关系，增强社交能力
d. 培养文化素质和思维能力
四、研讨流程：
1. 开场致辞：介绍研讨主题和目的。
2. 道德的概念及其重要性：讲解道德的定义和社会作用，让参与者了解道德的重要性。
3. 品行和品德的区别和联系：介绍品行和品德的概念，并探讨二者的联系和互动。
4. 如何做品德合格的明白人：分享做明白人的经验和方法，提高参与者的品行和品德素质。
5. 小组讨论：参与者分成若干小组，针对上述话题进行深入探讨和交流。
6. 总结收官：回顾研讨内容和参与者的体验，并鼓励参与者把所学应用于实际生活中。
五、参考资料：
1. 孙中山《建国方略》
2. 鲁迅《故事新编》
3. 李宗吾《人间词话》
4. 达尔文《物种起源》等。
六、研讨效果：
1. 增强参与者的道德意识和品行素质；
2. 培养参与者的领导才能和思维能力；
3. 促进参与者之间的文化交流和人际关系；
4. 提高参与者的综合素质和终身学习能力。
讲道德,有品行专题讨论
讲道德、有品行专题讨论记录会议时间：10月17日会议地点：党员活动室参会人员：全体党员主持人：付必武活动过程：1、主题：“四讲四有”之讲道德、有品行专题讨论2、活动过程：付必武：中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说，国无德不兴，人无德不立。
党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
今天，我们就围绕“讲道德、有品行”这一主题进行讨论学习。
徐定英：我认为，讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。
对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。
一要做老实人。
共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。
二要说老实话。
说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。
三要干老实事。
广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。
罗美华：我觉得，讲道德、有品行，要慎初、慎小，从小事做起。
党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。
每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。
要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
罗琴：讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。
能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。
2023年讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案
2023年讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨方案研讨主题：2023年讲道德有品行做品德合格的明白人研讨目的：探讨如何培养和提高个人的道德品行，成为具备品德合格的明白人。
一、背景介绍：随着社会的发展和变革，道德问题越来越引起人们的重视。
在当下社会，培养品行端正的明白人成为社会发展的需求和目标。
因此，本次研讨旨在探讨并提出相应的方法和措施，让每个人都能在道德方面取得进步，成为合格的明白人。
二、研讨内容：1.明白人的定义与特征a.明白人的内涵和外延b.明白人的特征和行为表现2.道德品行的重要性a.道德品行对个人的影响b.道德品行对社会的影响3.道德教育的途径与方法a.家庭教育的作用和责任b.学校教育的角色和责任c.社会教育的重要性和影响4.道德修养的关键要素a.自律与自制力的培养b.尊重与关爱他人的意识与行动c.正直与诚信的追求5.明白人的行为规范a.积极参与公益事业b.遵纪守法与维护社会公共秩序c.培养健康的生活方式与心态6.案例分析与讨论a.分享成功案例，以激励与启迪他人b.讨论道德困境下的决策与行动7.如何推动道德教育的普及与落实a.政府部门的责任与作用b.媒体的传播与引导作用c.社会各界的参与与合作三、研讨形式与时间安排：1.形式：a.专家讲座：由道德教育领域的专家进行主题演讲，分享相关研究成果和心得体会。
b.小组讨论：参会者就各个议题形成小组，进行深入讨论和思考。
c.案例分析：以真实的案例为基础，进行深入分析和讨论，提出解决方案。
2.时间安排：第一天：8:00-9:00：开幕式9:00-10:30：专家讲座10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：小组讨论12:00-13:30：午餐休息13:30-15:30：案例分析15:30-15:45：茶歇15:45-17:30：小组讨论第二天：8:00-9:30：专家讲座9:30-10:00：茶歇10:00-12:00：小组讨论12:00-13:30：午餐休息13:30-15:30：案例分析15:30-15:45：茶歇15:45-17:30：总结与结论讨论四、预期成果与产出：1.形成关于培养品德合格的明白人的共识和理念。
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讲道德有品行专题讨论方案
讲道德有品行专题讨论方案重温党章党纪，深学系列讲话，将学习成果现场转化为一场如何做一名合格党员的推进会，使全体党员干部在思想碰撞中强化党性教育，夯实理论基础，积极探索实践。
6月3日，慈利县社保局开展以讲政治，有信念为主题的第一专题讨论会，全体18名干部职工积极开展学习讨论。
学习采取大讨论的模式，让每一名党员充分发表自己的意见，联系个人思想工作生活实际，把学习思考、自身问题和工作职责三个层面摆进去对照，以思促学、以学促思。
进而通过讲政治，有信念达到二重效果：一是明确努力方向，激发干事动力，逐层理解系列重要讲话就是对人民的承诺、对发展的要求及对世界发展的贡献的论述和阐释，进而转化为以敬民之心，行简政之道的内生动力，实现全心全意为人民服务;二是积极探索实践，争做先锋模范，结合工作实际，开展合格党员大讨论，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
学而不思则罔，思而不学则殆，学习教育不是一时兴起，应该成为一种常态，常为常新，社保局党支部书记在学习讨论会最后总结道。
广大党员干部也纷纷表示，学习会使他们受益良多，有的更是在学习内容、学习形式等方面提出意见建议，实现学习教育良性循环。
讲道德有品行专题讨论方案5月19日下午，省宗教事务
局(省民委)召开两学一做专题学习研讨会，围绕讲政治、有信念主题开展学习讨论。
局(委)领导班子、各支部书记和省级宗教团体负责人参加了研讨。
会上，大家集体学习了系列重要讲话和有关文件精神，局(委)领导班子成员、各支部书记和省级宗教团体办公室负责人作了交流发言。
会议指出，两学一做学习教育把讲政治、有信念排在四讲四有的首位，凸显了坚定正确的政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。
会议强调着力突出四个要求：一要增强四个意识，努力塑造信念。
要增强政治意识、核心意识，保持对党的绝对忠诚，坚决维护中央权威，确保中央、省委、省政府政令畅通。
二要加强党性锻炼，精心培育信念。
要学理论锤炼党性修养，深入系统地学习系列重要讲话精神，坚持学以致用、学用相长，加强党性修养。
三要牢记党的宗旨，坚持践行信念。
做好一切工作特别是民族宗教工作，做到问政于民、问需于民、问计于民。
要贴近群众，真诚倾听群众呼声，加强少数民族群众和信教群众的服务管理。
四要严守政治纪律，不断检验信念。
要切实增强政治警觉性和政治鉴别力，始终保持坚定的政治立场，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，争做四讲四有合格党员，为促进富民强省努力奋斗。
讲道德有品行专题讨论方案按照《哈密地区旅游局学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育方案》安排，6月3日，地区旅游局党支部组织开展了以讲政治、有信念为主体的专题学习讨论会。
会上，地区旅游局党支部书记张强总结了前一阶段两学
一做学习教育开展情况，并阐述了开展四讲四有专题讨论的重要意义。
接下来局党组班子成员带头发言，全体党员一致认为：
当前开展的两学一做学习教育强调共产党员要讲政治、有信念，很有必要，是新形势下保持中国共产党长期执政的关键。
讲政治、有信念是爱党之源，是党员义务，更是责任。
讲政治、有信念需要牢固树立和增加四个意识，必须牢记习五个必须的指示要求，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，对党忠诚坚定共产主义理想信念，立足本职，吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，做一名合格的共产党员。