【浙教版】科学并不神秘PPT课件下载 1
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浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》优秀课件 (共24张PPT)
电
磁
科学给我们带来什么？
1. 科学改变人们的思维方式
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车 上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样 小， 这不正是远的显得小而近的显得大 吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉 ，等到正午时就热得像把手伸进热水里一 样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得 凉吗?” 两小儿辩日
科学在我们身边
科学研究从何开始？ 疑问
汉斯· 奥斯特（Hans Christian Oersted 1777－1851） 丹麦物理学家、化学家。
奥斯特实验（电生磁）
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
科学在我们身边
想一想：如何使凹陷的乒乓球恢复球形？
器材：烧杯、热水
科学学习就是从小的、基础的、身边的、常 见的问题与现象探究开始的。
小试牛刀
• 科学技术给我们的生活带来方便和好处,但 也给人类带来负面影响，下列事件能说明 科学技术带给我们好处的是： C A奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 B制造假币在市场上流通 C多媒体在教学上的应用 D“地沟油”经重新提炼回到餐桌
科学神奇但不神秘！
作业： 1.作业本A 第一章第一节
1.1科学并不神秘
1. 科学是科学家的专属吗？
2. 我们能否研究科学呢？
• 军训时许多同学喜欢躲到树荫下乘凉，为什么呢？
• 消防演习时为什么要用湿毛巾捂住口鼻？ • 教师节送给老师的花，如何使它维持较长时间不 谢呢？
科学在我们身边
科学在我们身边
我们的周围存在许多奇妙的自然现象
夏季的雨后ห้องสมุดไป่ตู้虹
火山喷发
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
每一次科学理论的建立往往带来技术变革。
初中科学浙教版七年级上册 1.1 科学并不神秘PPT课件(38页)
只要你留心观察，从探究身边的问题着手，你也就是一个小科学家！
当一只乒乓球略有凹陷时，你有 办法使它恢复球形吗？
1.将稍微有点凹陷的乒乓球 放入一只杯子中。 2.将热水倒入杯中，热水中 的乒乓球会_恢__复_原__状_。你能 解释这个现象吗？
利用物体热胀冷缩原理
科学给我们带来了什么
1、科学的发展改变人们对自然界的各种 事物的认识
自然现象
社会现象
自然现象
社会现象
下列不属于科学问题的是 （ ） A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B. 杭州植物园内哪种花卉最美观 C. 杭州西溪国家湿地公园 内哪几种植物冬季开花 D.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
你能例举出几个科学发展进步的事例吗？
指南针
卫星导航（GPS）
活字印刷术
3.下列属于科学发现的是（ B ） A.小王发现蜗牛有触角 B.牛顿发现了万有引力定律 C.小明发现了楠溪江的多处美景 D.小东发现科学课挺有意思
科学发现是指---科学活动中对未知事物或规
律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。
知识要点
一、科学的定义：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原 因和规律。 二、科学的研究对象：自然现象。注意与社会现象的区分。 三、科学的好处： 1、科学的发展改变人们对自然界的各种事物的认识。
浙教版科学七年级上
第一节 科学就在 我们身边
李解放老师
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中被“折断”
铅笔在水中被“折断”
种子长成幼苗
ljf老师
昆虫蜕皮
夜空中的流星雨
科学 要研究各种自然现象，寻找他们产生、
发展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各 种事物、现象及其变化。
浙教版七年级上册科学科学并不神秘PPT完整版
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象，并寻找它
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
小鸡孵化
水中的笔
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象，并寻找它
你最感兴趣的自然现象是什么？
你最感兴趣的自然现象是什么？
太阳光中含有大量的紫外线，紫外线会伤害皮肤， 黑色素在一定限度内，能隔绝紫外线的伤害。 皮肤中含有的黑色素细胞容易产生黑色素，黑色 素含量越多，皮肤越黑。
科学探索就是这样一个提出问题并想方设法寻 找答案的过程。
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
•
5.根据诗歌内 容 ， 课 文 中配 有 相 应 的 插图 ， 形 象 地 描绘 了 三 种 植 物传 播 种 子 的 方法 ， 同 时 告 诉小 读 者 植 物 传播 种 子 的 方 法有 很 多 ， 仔 细观 察 就 能 得 到更 多 的 知 识 。
•
6本课的突出 特点 是 拟 人 手 法的 运 用 ， 把 植物 和 种 子 分 别当 作 “ 妈 妈 ”和 “ 孩 子 ” 来写 。 “ 妈 妈 孩子 ” 这 样 的 关 联， 易 触 动 儿 童的 情 感 世 界 ，易 激 发 想 象 、引 发 思 考 ， 读起 来 亲 切 、 有趣 ， 易 于 调 动小 读 者 的 阅 读兴 趣 。
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
小鸡孵化
水中的笔
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘（共21张PPT）
浙教版七年级上册科学1.1科学并不神秘(32张PPT)
航天器把人类带进了变化莫测的太空， 使人们发现了许多宇宙的奥秘。
思考：科学给我们带来了什么?
科学技术(特别是生命科学)的发展，大大 延长了人类的生存寿命。
思考：科学技术给人们的生活带来方便和舒适 的同时，也给人类带来了一定的负面影 响,你能举例说明吗?
思考：科学技术给人们的生活带来方便和舒适 的同时，也给人类带来了一定的负面影 响,你能举例说明吗?
年幼的瓦特对水沸腾时会顶起壶盖的现象产生了兴趣
其实，你只要留心，每一个小小的 疑问都可能引发科学的发现。 你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗？
瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机
其实，你只要留心，每一个小小的 疑问都可能引发科学的发现。 你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗？
瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机
思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验
现在就让我们来研究一些身边的自然现象
思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验 解释：原来是鱼儿肚里的鱼鳔在起作用
科学已经发展到顶峰了吗?
经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题已 经找到了答案，对许多大自然的奥秘有了比较合理的解 释。但是，科学的发展是无穷尽的，人们会不断地发现 和提出新的问题。正是这些无尽的问题引导我们去探索 、去创新，推动科学不断地向前发展。
第一章
科 学 入 门
பைடு நூலகம்
同学们：你们听说过“科学”这个词吗？ 科学很神秘吗？
第一节
科学并不神秘
问题：什么是科学？科学是研究什么的？
我们生活的大自然中，存在着各种奇妙的自然现象。
问题：什么是科学？科学是研究什么的？
自然中的各种事物都在发生变化
浙教版《科学并不神秘》精品课件1
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
硬纸片没有掉下来 ，水不流出． P水
大气向上有压强，托住了纸板P和大气水
大气压
一、科学在我们身边
筷子在水中“弯折”
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿 苹果落地—万有引力
瓦特 水的沸腾顶起壶盖
— 改进蒸汽机
科学的定义
科学是一门研究各种自然现象,
并寻找它们产生、发展的原因 和规律的学问。
科学的研究对 象
2.通讯方式、工具的变化
三、科学技术改变了世界
3.家用电器给生活带来的便捷
三、科学技术改变了世界
4.登月，探索海底、地球内部
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说，那只 是小小的一步；但对人类来说，却是一次巨大的一步。”
三、科学技术改变了世界
4.登月，探索海底、地球内部
中国在载人飞船技术的发展，一方面体现 了中国在航天技术方面的实力
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
1.1科学并不神秘课件课件浙教版七年级上册科学
二、科学改变了我们对自然的认识
我
古
国
希
古
腊
代
古
代
二、科学改变了我们对自然的认识
否 定 了 “自 然 发 生 说”
科学使我们对自然的认识范围不断扩大
三、科学改变了我们的生活 科学技术改变了人们的思维方式。
CT检查能发现人 体内某些微小的变化
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮 食生产作出了巨大的贡献
三、科学改变了我们的生活 科学技术改变了人们的生产生活方式。 利用机器人扫地
巩固练习
1．下列哪项有关科学的描述是不合理的？（ ） A．科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B．科学不会影响我们的日常生活 C．科学需要通过学习和实践才能获得知识 D．科学不一定为社会带来好处
2．下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( ) ①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声，不 见其人”③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射⑤嫦 娥一号卫星的绕月飞行
四、科学促进了人类社会的进步 科学给我们带来了什么？
蒸汽机的发明使人类进入 了工业化时代
电磁学的创立使人类进入了电气时代
四、科学促进了人类社会的进步
技术的发明使人类跨入了发达的信息时代 航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘
四、科学促进了人类社会的进步 DNA，为人类打开了遗传科学的大门
显然，是科学的进步给人类带来了这些巨变。
2022年5月，科学家向人们展示了位于银河系中心的超大 质量黑洞的首张照片。
人们为什么如此热衷于科学研究？科学研究有什么作用？
一、科学就在我们身边 1、各种神奇的自然现象
一、科学就在我们身边 2、自然界的各种事物都在发生变化
你想知道这些变化的原因吗？
七年级上《科学并不神秘》ppt下载浙教版1
摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他 把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。他想到了 蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。
瓦特因好奇于水的沸腾顶 起壶盖而发明了蒸汽机。
只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都 可以进入科学的世界.科学就在我们身边.
活 动当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
航天器能把人类带入变幻莫测的太空，使人们发现许多宇宙的奥秘。
第一节 科学并不神秘
讨论：你最感兴趣的自然现象是什同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
将稍微有凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
A 仔细观察
B 积极实验
谈谈互联网给我们带来的影响？
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
等等
讨论： 科学技术只会带来福音吗？ 是否有不利的一面？
大气污染
水污染
土壤污染
谈谈互联网给我们带来的影响？
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
B 积极实验
航天器能把人类带入变幻莫测的太空，使人们发现许多宇宙的奥秘。
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
瓦特因好奇于水的沸腾顶 起壶盖而发明了蒸汽机。
只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都 可以进入科学的世界.科学就在我们身边.
活 动当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
航天器能把人类带入变幻莫测的太空，使人们发现许多宇宙的奥秘。
第一节 科学并不神秘
讨论：你最感兴趣的自然现象是什同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
将稍微有凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
A 仔细观察
B 积极实验
谈谈互联网给我们带来的影响？
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
等等
讨论： 科学技术只会带来福音吗？ 是否有不利的一面？
大气污染
水污染
土壤污染
谈谈互联网给我们带来的影响？
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
B 积极实验
航天器能把人类带入变幻莫测的太空，使人们发现许多宇宙的奥秘。
3、在三只相同的啤酒瓶里分别加1/4、1/2、3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子,听听发出的声音有什么不同.
浙教版科学《科学并不神秘》课件PPT1
你知道什么是科学吗？
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。
科学在我们身边
爱因斯坦说：“提出问题比发现 问题更重要”。
小故事：瓦特和他的蒸汽机
有一天晚上，小瓦特在家里用茶 壶烧水，当水烧开时，他发现茶壶嘴 好像被什么顶起来了，是什么把茶壶 盖顶起来呢？他认为这是蒸汽的力量 。得到启发后，瓦特后来又进一步对 蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量 应用，作出了重大贡献。
科学家的研究是从 “对自然现象的好 奇”到“问题的发现和提出”开始
只要你留心观察，从探究身边的问题着 手，你也就是一个小科学家！
让我们尝试象小科学家一样的工作吧！
探究实验：把石块投入水中将会怎样？
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢？
你能就上图提出一个可研究的问题吗？ 问题：金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？
提出问题——建立猜想——进行实验—— 获取证据——得出结论
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢？
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理， 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么？
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？
4、把里面的气放出一些，然后再观察，并作好记录；
第一章 科学入门
1-1 科学并不神秘
你能用四个字概括4幅图吗？
春
夏
秋
冬
螳螂捕蝉等都是自然现象。
云
小故事：瓦特和他的蒸汽机
— 改进蒸汽机
动动手
动动脑
气球的浮沉跟气球中气体的体积大小有关
爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程是怎样的？
但对人类来说，却是一次巨大的一步。
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。
科学在我们身边
爱因斯坦说：“提出问题比发现 问题更重要”。
小故事：瓦特和他的蒸汽机
有一天晚上，小瓦特在家里用茶 壶烧水，当水烧开时，他发现茶壶嘴 好像被什么顶起来了，是什么把茶壶 盖顶起来呢？他认为这是蒸汽的力量 。得到启发后，瓦特后来又进一步对 蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量 应用，作出了重大贡献。
科学家的研究是从 “对自然现象的好 奇”到“问题的发现和提出”开始
只要你留心观察，从探究身边的问题着 手，你也就是一个小科学家！
让我们尝试象小科学家一样的工作吧！
探究实验：把石块投入水中将会怎样？
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢？
你能就上图提出一个可研究的问题吗？ 问题：金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？
提出问题——建立猜想——进行实验—— 获取证据——得出结论
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢？
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理， 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么？
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？
4、把里面的气放出一些，然后再观察，并作好记录；
第一章 科学入门
1-1 科学并不神秘
你能用四个字概括4幅图吗？
春
夏
秋
冬
螳螂捕蝉等都是自然现象。
云
小故事：瓦特和他的蒸汽机
— 改进蒸汽机
动动手
动动脑
气球的浮沉跟气球中气体的体积大小有关
爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程是怎样的？
但对人类来说，却是一次巨大的一步。
浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》精品课件 (共24张PPT)
ke xue
科学
知识？技术？定理？
科学 是什么
2
科学
知识
3
科学
技术
4
科学来自于人们对各种自然 现象的观察
what do U think？
科学
5
我们身边有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什 么会孵出小鸟？为什么会打雷下雨？
科学就起源于这一系列的疑问之中，而疑问则来自于对自然现象的观察
在科学的发展过程中，在解决问题的 同时，也会出现新的问题，因此科学 是无止境，不断进步发展的。
课后练一练
如果在一个塑料饮料瓶中加入热水，密闭，静置，冷却。你觉得过 一段时间会发生什么？这是为什么呢？
饮料瓶会变扁，就像是被无形的手挤压了
因为物质的热胀冷缩，当饮料瓶冷却时，瓶内的空气收缩，饮 料瓶就被瓶外的空气压瘪了
1.塑料袋白色污染 2.汽车尾气污染 3.核能
所以我们在利用科学技术改变我们的生活同时，必须尽可能 减少滥用科技发明对人类造成的危害。
塑料袋白色污染
塑料袋是人们日常生活中 必不可少的物品，曾被誉为 人类20世纪最伟大的发明。
然而塑料袋的发明还不 到100年，现在的人们却不 得不未处理这些充斥在生活 中，给人类生存环境带来极 大威胁的东西而头疼了
牛顿
瓦特
而人们最困扰的问题莫过于“我们所存在的世界是怎么样的了 ？”
所以我们的科学并不是一直都是正确的真理，而是在探索中不 断发展逐步接近真相的，科学是不断发展的。
生活中的科学
之前的一点内容是不是让大家感觉科学离我们有点遥远呢？其实我 们身边处处是科学。
1.大家前段时间的军训十分辛苦，被晒得苦不堪言；但是晒太阳对 我们有没有什么好处呢？
天气预报，地震火山爆发的预测,海市 蜃楼，闪电等等
科学
知识？技术？定理？
科学 是什么
2
科学
知识
3
科学
技术
4
科学来自于人们对各种自然 现象的观察
what do U think？
科学
5
我们身边有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什 么会孵出小鸟？为什么会打雷下雨？
科学就起源于这一系列的疑问之中，而疑问则来自于对自然现象的观察
在科学的发展过程中，在解决问题的 同时，也会出现新的问题，因此科学 是无止境，不断进步发展的。
课后练一练
如果在一个塑料饮料瓶中加入热水，密闭，静置，冷却。你觉得过 一段时间会发生什么？这是为什么呢？
饮料瓶会变扁，就像是被无形的手挤压了
因为物质的热胀冷缩，当饮料瓶冷却时，瓶内的空气收缩，饮 料瓶就被瓶外的空气压瘪了
1.塑料袋白色污染 2.汽车尾气污染 3.核能
所以我们在利用科学技术改变我们的生活同时，必须尽可能 减少滥用科技发明对人类造成的危害。
塑料袋白色污染
塑料袋是人们日常生活中 必不可少的物品，曾被誉为 人类20世纪最伟大的发明。
然而塑料袋的发明还不 到100年，现在的人们却不 得不未处理这些充斥在生活 中，给人类生存环境带来极 大威胁的东西而头疼了
牛顿
瓦特
而人们最困扰的问题莫过于“我们所存在的世界是怎么样的了 ？”
所以我们的科学并不是一直都是正确的真理，而是在探索中不 断发展逐步接近真相的，科学是不断发展的。
生活中的科学
之前的一点内容是不是让大家感觉科学离我们有点遥远呢？其实我 们身边处处是科学。
1.大家前段时间的军训十分辛苦，被晒得苦不堪言；但是晒太阳对 我们有没有什么好处呢？
天气预报，地震火山爆发的预测,海市 蜃楼，闪电等等
浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》课件 (共24张PPT)
科学是不断发展的
06年冥王星被排除在九大行 星之外，但是科学家仍有 很多争议，今年7月美国 宇航局的探测器抵达冥王星。
科学的不断发展给我们带来了什么
1.科学技术改变了人类的生活方式：
科学技术改变了人们的生活方式
利用机器人扫地
科学技术改变了人们的生活方式
袁隆平杂交水稻技术为世界粮 食生产作出了巨大贡献
如何学好科学这门课？ 1.观察 2.思考 3.动手
学以致用： 1.下列现象不属于自然现象的是： A.螳螂捕蝉 B.下雪 C.嫦娥奔月
D.铅笔在水中被“折断”
2.小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列做法和认识不 正确的是： A.从探究身边的问题着手 B.留心观察，认真观察 C.书本上的知识肯定是对的 D.学习前人积累的科学知识 3.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环 境产生了兴趣，便一起去寻找和探究，他们记录了寻找潮虫的各处环 境和潮虫的数量，根据结果可以推测，潮虫适宜生存的环境条件是：
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 C.空气新鲜 0 24 18 D.高温干燥 潮虫数目/只
干草地里
2
作业
• 作业本A第一节：科学并不神秘 • 科学同步练习：科学并不神秘
Genius is nothing but labor and diligence 天才出于勤奋
2.科学技术改变了人们的思维方 式
1.早上的太阳看上去大，所以早上太阳与我们近
2.中午太阳热，所以中午太阳离我们近
科学技术是否有两面性呢？
福 岛 核 泄 漏
白色污染
给错的诺贝尔奖
食品添加剂与食品安全
同学们认为食品添加剂有利还是有弊？
浙江省 七年级科学上册 1.1 科学并不神秘 课件(共17张PPT)
2.科学也改变了人们的思维方式
萤火虫与冷 光
蝙蝠的回声定位与雷 达
青霉素的发现和应用
转基因抗虫棉
16
想一想 （如环境污染等） 科学技术给人类社会带来一些不利影响
塑料污染
汽车尾气 污染
原子弹爆 炸 日本福岛泄漏的核辐射 致使当地的酢zuò浆灰 蝶变异。
17
第一章 科学入门
学科网 第1节 科学并不神秘
一、科学在我们身边
各种现象的产生都是有原因的， 你想知道这些现象产生的原因吗？
壮出的小 鸟 是鸟妈妈的辛苦孵 化
铅笔在水中被 “折断” 是因为光的折射
2
各种事物都在发生着变化， 你想知道发生这些变化的原因吗？
学科网
答：青蛙冬眠,，刮风下雨，冰山融化，病毒感染,，蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。
4
2.科学的特征1： 人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不 断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
4.登月，探索 2.通讯方式、工具的变化 3.家用电器 思考讨论： 1.交通工具的变化 宇宙 根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产 品。
5
科学的特征2：
科学研究是从疑问开始的， 一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
奥斯特发现了电流的磁效应 牛顿发现了万有引力定律
瓦特发明了蒸汽机
6
现 象 ： 苹 果 往 下 掉
提 出 问 题 ： 苹 果 为 什 么 不 往 上 掉 ？
月 亮 为 什 么 不 落 下 来 ？
7
科学家-牛顿 万有引力定律
“神舟八号”与“天宫一号” 对接
11
我国首台运算速度超千万亿次 /秒的超级计算机“天河一号”
利用机器人扫地
浙教版《科学并不神秘》PPT下载1
瓦特(James Watt,1736～1819年)苏格兰发明家。1781 年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。
蒸汽机→蒸汽轮机→发电机，蒸汽为工业革命即电力发展铺平了道路
你知道吗？
童年时代的瓦特有一天晚上，瓦特和一个小女孩在家里 喝茶。瓦特不停地摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当 他把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。在旁的外祖母对瓦特的 这种无聊动作极为不满，加以训斥。瓦特并不介意，他一心想 着蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。
3、鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内 有一个鳔 ，它的体积变 大 ，鱼就可以上浮。
练习：
4、下列不属于科学研究的是（ A ） A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B.苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律 C.瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
5、科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要 工作是（ C ） A.记录结果，分析论证 B.写论文报告，资源共享 C.关注现象，提出问题 D.搜集资料，考察验证
一、科学在我们身边
科学要研究各种自然现象并寻找他们产生、发展的原因 和规律。
二、科学技术改变了我们的生活 1、科技的发展改变了人们对自然的认识；
提高了利用和保护环境的能力； 使人们的生活趋于方便和舒适。
讨论： 科学技术还给我们带来哪些影响？
科学技术给人类带来的负面影响
1.多观察
2.多实验
3.多思考
学习科学不能只记住书本中的结论。学科学要学会 科学探究的本领。
我们要运用科学方法和知识，推动社会的进步，协 调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
练习：
1、科学是一门研究各种自然现象 、寻找它们_产__生__、 _发__展__的__原__因_和__规__律__的学问。
七年级上《科学并不神秘》教学PPT下载浙教版1
生活在热带、亚热带森林中的国家一级 结论：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关
病毒感染, 蜘蛛织网, 2、你能说说科学探究是一个怎样的过程吗？
珍稀动物，俗称“小懒猴”，直到1978年 病毒感染, 蜘蛛织网,
珍稀动物，俗称“小懒猴”，直到1978年
才在中国发现有分布。体重约250—300
克。
全株有小毒，供药用，有安神镇静之功效； 原产热带美洲，现广布世界热带地区。
学习科学不能只记住书本中的结论.
结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。
1、科学就是研究各种自然现象,并寻找各种相
学科学的中心环节是学会科学研究的方法.
病毒感染, 蜘蛛织网,
学习科学不能只记住书本中的结论.
2、你能说说科学探究是一个怎样的过程吗？
二、科学技术改变了世界
病毒感染, 蜘蛛织网,
1、科学就是研究各种自然现象,并寻找各种相
第一章 科学入门
科学并不神秘
奇妙的大自然现象
壮观的火山喷发
——是地壳运动的结果
同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 刮风下雨， 冰山融化， 学习科学不能只记住书本中的结论. 同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 你觉得科学给我们的生活、家庭、社会带来了哪些好处？ 结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。 你觉得科学给我们的生活、家庭、社会带来了哪些好处？ 3、科学技术的发展必须保护环境、协调人与 同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 1、你认为我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢？ 结论：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关 结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。 给人类带来了负面影响。 2、科学发现离不开观察。 3、从问题开始，可以进入科学的世界。
一、科学在我们身边
病毒感染, 蜘蛛织网, 2、你能说说科学探究是一个怎样的过程吗？
珍稀动物，俗称“小懒猴”，直到1978年 病毒感染, 蜘蛛织网,
珍稀动物，俗称“小懒猴”，直到1978年
才在中国发现有分布。体重约250—300
克。
全株有小毒，供药用，有安神镇静之功效； 原产热带美洲，现广布世界热带地区。
学习科学不能只记住书本中的结论.
结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。
1、科学就是研究各种自然现象,并寻找各种相
学科学的中心环节是学会科学研究的方法.
病毒感染, 蜘蛛织网,
学习科学不能只记住书本中的结论.
2、你能说说科学探究是一个怎样的过程吗？
二、科学技术改变了世界
病毒感染, 蜘蛛织网,
1、科学就是研究各种自然现象,并寻找各种相
第一章 科学入门
科学并不神秘
奇妙的大自然现象
壮观的火山喷发
——是地壳运动的结果
同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 刮风下雨， 冰山融化， 学习科学不能只记住书本中的结论. 同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 你觉得科学给我们的生活、家庭、社会带来了哪些好处？ 结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。 你觉得科学给我们的生活、家庭、社会带来了哪些好处？ 3、科学技术的发展必须保护环境、协调人与 同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 1、你认为我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢？ 结论：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关 结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。 给人类带来了负面影响。 2、科学发现离不开观察。 3、从问题开始，可以进入科学的世界。
一、科学在我们身边
【浙教版】科学并不神秘精品课件PPT1
( 浙 教 版 )科 学并不 神秘精 品PPT课 件课件 1
课堂练习：
1、科学要研究 各种自然现象、寻找它们_产__生__、 发__展___的_原__因__和__规__律__。
2. 学习科学的基本方法是（ D ） A．仔细观察 B．积极实验 C．认真思考 D．以上都是
3.下列现象不属于自然现象的是 （C ）
瓦特
现象：水的沸腾顶起壶盖 提问：为什么水的沸腾会顶起壶盖呢？ 发明：蒸汽机
麦斯 他勒
现象：苍耳粘在衣服上 提问：为什么苍耳会粘
在衣服表面？ 发明：魔术贴
通过这些例子，我们应该如何进行科学研究？
奥斯特发现了电流的磁效应
牛顿发现了万有引力定律
瓦特发明了蒸汽机
多留心观察，从疑问开始， 多思考，多实验
我们要学会科学的思考方法，正确运 用科学知识和科学方法，为人类创造更加 美好的明天。
( 浙 教 版 )科 学并不 神秘精 品PPT课 件课件 1
归纳
科学技术在推动人类文明进步的同时，也 给文明带来了许多负面的影响。我们要多观 察，多思考，多实验，应用科学知识，推动 社会进步，协调人和自然的关系。
( 浙 教 版 )科 学并不 神秘精 品PPT课 件课件 1
牛顿
现象：苹果落地
提问：为什么苹果落地， 月亮不落地呢？
发现：万有引力定律
有人曾经问牛顿： “你是用什么方法 做出那么多发明和 发现的呢?”
牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一
件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”
奥斯特
现象：导线周围的磁针 发生偏转
提问：为什么磁针会偏 转呢？
发现：电流的磁效应
昆虫蜕皮
流星
想一想 同学们，你能举出更多的自然现象吗？
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一、科学在我们身边
老鼠背上怎么会长出人的耳朵？
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一、科学在我们身边
鱼的身体为什么会发出萤光？
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一、科学在我们身边
种子在什么条件下容易萌发？
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿 苹果落地—万有引力
1.1 科学并不神秘
一、科学在我们身边－－奇妙的大自然
春
夏
秋
冬
一、科学在我们身边－－奇妙的大自然
火
龙
山
卷
喷
风
发
流
日
星
食
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一、科学在我们身边－－奇妙的大自然
雨 后 彩 虹
秋 天 雁 南 飞
种 子 萌 发
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葵 花 向 太 阳
(浙教版)科学并不神秘课件1
中国在载人飞船技术的发展，一方面体 现了中国在航天技术方面的实力。
5、科学技术给人类带来的负面影响
白
色
污
臭氧层空洞
染
5、科学技术给人类带来的负面影响
科学技术在推进人类文明进步的 同时，也会给人类带来负面影响，科学 技术的发展必须保护环境、协调人与自 然的关系。
科学是无止境的，我们要不断地 去探索和发现问题，创造性地解决问题， 推进科学与人类社会的发展和进步。
瓦特 水的沸腾顶起壶盖
— 改进蒸汽机
科学家的研究从
“对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提 出”
只要你留心观察，从探究身边的问 题着手，你也就是一个小科学家！
★ 科学研究的对象
科学是研究各种自然现象，寻求它 们产生、发展的原因和规律的学问。
P2 倒数第四行
二、科学给我们带来了什么
1.交通工具的变化
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作业
• [课时作业本]: P1-2
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家庭小实验(选做一个)
• 观察自行车,把手,踏板,轮胎都是光滑的吗? • 想一个办法,使鹌鹑蛋或鸡蛋在水中浮起来 • 拿三个杯子,分别加入不同量的水,用筷子敲
二、科学给我们带来了什么
2.通讯方式、工具的变化
二、科学给我们带来了什么
3.家用电器给生活带来的便捷
二、科学给我们带来了什么
4.登月、探索海底、地球内部
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说，那只是 小小的一步；但对人类来说，却是一次巨大的一步。”
二、科学给我们带来了什么
4.登月、探索海底、地球内部
P3 最后一段
向袁隆平学习！
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学习科学不能只记住书本中的结论。
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2.用烧杯罩住一高 一低燃着的蜡烛
1.吹纸片
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打三个杯子,仔细听,是水多的杯子声音清脆 还是水少的杯子声音清脆?
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一、科学在我们身边－－奇妙的大自然
间 蜂 猴
小 鸡 孵 化
含
神
羞
秘
草
太
空
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一、科学在我们身边－－奇妙的大自然夏冬天
天
的
的
雷
雷
鸟
鸟
竹
枯
节
叶
虫
蝶
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你最感兴趣的自然现象是什么? 你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗?
为什么会有绚丽的烟火？
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