电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准
电子与通信工程领域集成电路工程领域
电子与通信工程领域、集成电路工程领域全日制硕士专业学位的学位标准（通信工程学院 201１.０3．10)一、学位选题电子与通信工程领域和集成电路工程领域全日制硕士专业学位的学位强调理论性与应用性的有机结合，突出研究,注重解决实际问题。
学位选题应来源于电子、通信、集成电路工程领域的工程实际或有明确、具体的工程背景和应用价值，可以是工程需求调研项目、工程技术开发项目、工程设计项目、工程管理／技术改造项目、技术攻关研究专题,也可以是、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发.研究内容可以是应用技术研究、工程设计研究、技术改造方案研究、电路设计或系统集成、工程软件或应用软件开发、芯片或产品开发、工程管理研究等。
二、学位类型电子与通信工程领域、集成电路工程领域全日制硕士专业学位类型分为调研报告、产品开发、工程设计、应用研究、工程/项目管理5大类。
各种类型的学位均应具有明确的技术要求和一定的工作量，能体现和反映作者综合运用电子信息科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础,具有先进性、实用性.学位须在导师指导下完成.三、各学位类型具体要求【类型】调研报告对电子与通信工程、集成电路工程领域的工程、技术、需求、手段、方法等命题进行调研,通过调研发现本质、找出规律、论证可行性、给出结论,并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
【内容要求】1。
选题：来源于电子与通信工程、集成电路工程领域的实际需求，是行业或企业中急需调研的命题。
主题鲜明具体，避免大而泛，具有一定的价值、经济价值或工程应用前景．２. 调研内容:具有一定的广度和深度，既要包含被调研对象的国内外现状及趋势，又要调研该命题的内在因素及外在因素，并对其进行深入剖析，提出解决途径.调研工作有一定的难度及工作量。
３。
调研方法：综合运用电子与信息技术基础理论和专业知识对所调研的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、实地调查、数据统计与分析等技术手段开展工作,资料和数据来源可信。
电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部
电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案西安电子科技大学研究生院二零一一年五月“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案领域代码：085208一、工程领域简介信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。
电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。
电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。
电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。
光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。
电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。
本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。
二、培养目标1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。
3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。
中大信科院专硕-电子与通信工程培养方案
中山大学信息科学与技术学院全日制工程硕士（电子与通信工程）研究生培养方案一、培养目标培养在电子与通信工程领域从事研究、设计、开发和管理的高级工程技术和管理人才。
要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，具有较强的计算机应用能力，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决实际工程问题的先进思维方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。
研究方向：本院目前开展的所有与电子与通信工程相关的研究工作，均可作为本专业的研究方向，主要包括（但不限于）：无线/移动通信技术、多媒体信息处理、计算机通信网络、模式识别技术、信息安全技术、天线与电波传播、射频/微波电路设计、RFID技术与应用、无线传感器网络、嵌入式芯片与系统设计、信号检测与智能处理等。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。
三、培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习采用学分制，学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学；工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
四、课程设置课程设置参见附件。
学生在申请答辩前至少要修满30个学分，其中必修课不少于19个学分。
课程编号参照以下约定：所有电子与通信工程领域专业学位硕士研究生课程均以“ECE-”开头，后接3位阿拉伯数字，其中的前1位表示课程类别，后2位表示该课程类别中的序号。
课程类别约定如下表所示：五、学位论文学位论文的选题应来自电子与通信工程领域，并具有强烈的实际应用背景，论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
(085208)电子与通信工程(专业学位)培养方案
【电子与通信工程 (085208) 】全日制工程硕士研究生培养方案一、专业领域简介电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科。
其技术特征是①电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题；②信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域的行业覆盖面为：通信与网络、雷达与导航、广播电视、消费类电子、电子仪器与设备、半导体与集成电路、固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。
二、培养目标电子与通信工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。
能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
三、研究方向1．信号检测与信息处理2．无线传感器网络应用3．电子与通信技术应用4．嵌入式技术应用和开发5．物联网系统应用和开发四、学习年限学制2.5年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、学分要求和课程设置本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。
其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。
专业英语、学术报告、专业实践经导师考核合格后计学分。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》该方案从2013级研究生开始执行，由物联网工程学院负责解释。
工程硕士学位授予领域详细信息
工程硕士学位授予领域详细信息人类发展到今天,自有史以来就离不机械工程。
它既是一个既古老传统又焕发青春活力的发展迅速的工程领域，涉及到装备制造业，因而关系及到我国最重要的关键技术和现代化的支柱产业，关系到国家的命脉和安全，关系到高技术产业化的载体和实现现代化的重要基石，关系到吸纳劳动就业和扩大出口的关键产业。
每次工业革命乃至当前的信息革命，离不开机械工程的支撑。
目前，机械产品和生产过程向精密化、自动化、网络化、智能化、连续化、高效化、集成化和绿色化方向发展。
任何现代产业和工程领域都需要应用机械，例如农业、林业、矿山等需要农业机械、林业机械、矿山设备；冶金和化学工业需要冶金机械、化工机械；纺织和食品加工工业需要纺织机械、食品加工机械；房屋建筑和道路、桥梁、水利等工程需要工程机械；电力工业需要动力机械；交通运输业需要各种车辆、船舶、飞机等；各种商品的计量、包装、储存、装卸需要各种相应的工作机械。
就是人们的日常生活，也越来越多地应用各种机械了，如汽车、自行车、缝纫机、钟表、照相机、洗衣机、冰箱、空调机、吸尘器，等等。
广州大学机械工程学科是学校重点发展学科，现有教授、副教授等高级职称人员30多人，其中博士生导师、硕士生导师20多人，全国模范教师1人，国务院政府特贴专家2人，承担了国家863、国家支撑计划、国家自然科学基金、省部产学研等国家和省部级以上的重要项目和重大课题。
具有雄厚的科研和教学实力，设备仪器先进。
机械设计制造及自动化专业是国家第二类特色专业，拥有广州市机电工程实践教学示范中，有先进制造技术实验室、CAD/CAM实验室、机械故障诊断实验室、测试技术实验室、工业设计与逆向工程实验室、现代控制技术实验室、机器人实验室等实验室，为研究生学习和研究提供了良好条件。
1、培养目标：本领域涉及机械设计、制造、实验、使用、维修等基础理论、技术和方法。
并与材料工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、工业设计工程等工程领域以及力学学科密切相关。
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准是指在工程领域深造并获得硕士学位的学生需具备的能力和要求。
根据国家教育部所制定的标准，工程硕士专业学位标准主要包括以下方面：
1. 系统的基础理论知识：学生应具备牢固的工程基础知识，掌握相关的理论框架、概念和原理，并能够运用这些知识解决实际问题。
2. 综合分析与解决问题能力：学生应具备综合分析问题的能力，能够运用相关的方法和工具对复杂工程问题进行分析和解决，并提出合理的工程方案。
3. 创新能力：学生应具备创新意识和创新能力，能够独立进行科学研究和工程设计，提出独立的创新性方案，并能够运用科学方法进行实验研究和数据分析。
4. 组织和管理能力：学生应具备良好的组织和管理能力，能够带领团队开展工程项目，并对项目的进度和质量进行有效控制。
5. 职业道德与社会责任：学生应具备良好的职业道德和社会责任感，遵守职业道德规范，能够识别和解决工程伦理和风险问题。
此外，根据不同专业的要求，工程硕士专业学位标准还会有一些特定的要求和能力要求。
这些标准旨在培养适应社会和经济发展需要的高级工程技术人才，推动工程领域的发展。
085208电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求
085208 电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。
电子与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题；利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路、电真空器件、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐、遥感与遥测、固体电子器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。
电子与通信技术正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。
电子与通信技术将渗透到其他传统及新型技术领域，并促进这些技术的发展。
微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相互结合、互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网、电视网、互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇集科学的纽带。
本学科的主要研究方向有：○1信息检测和传输理论与技术；○2光信息处理与光纤传感技术；○3通信系统理论与通信网络技术；○4信号处理与智能识别技术；○5嵌入式系统与智能控制技术；○6非线性系统理论与技术；○7信息安全理论与技术；○8电子系统设计和制造理论与技术。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质1. 学术素养应具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力，具有合作精神。
电子与通信工程领域(卫星导航方向)全日制硕士专业学位研究生培养
电子与通信工程领域(卫星导航方向)全日制硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085208）卫星导航是信息技术、通信技术、航天技术、计算技术等的交叉产物，已经成为一个国家科学技术现代化的重要标志。
卫星导航系统在遥感测绘、交通运输、城市监控、天气预测、灾害预报、地震监测、电网控制等军事和民用领域中得到了非常广泛的应用，并在其中发挥着越来越重要的作用。
随着我国自行研制的卫星导航系统的建设和完善，推动了卫星导航产业的发展，培养卫星导航领域的专业和工程技术人才已成为社会发展的迫切需求。
一、培养目标面向电子信息技术和产业发展对卫星导航人才的需求，培养具有高尚的职业道德、严谨科学的作风和团队合作精神的创新性、应用型高层次人才, 具有卫星导航及应用等方面的扎实的理论基础, 掌握本领域的技术前沿和发展趋势，熟练掌握相应设计、开发、测试工具, 了解卫星导航及应用系统设计、制造、测试等流程，能够理论与工程实践相结合，独立进行实际工程项目研究、开发。
本方向研究生应掌握一门外国语言，能查阅相关专业的外文文献、撰写学术论文和报告、进行学术交流等，能胜任电子信息技术领域的科研、开发、教学或管理工作。
二、研究方向1. 导航信号处理2. 导航信息处理3. 卫星导航应用三、培养方式和学习年限全日制硕士研究生学制为三年。
提前完成硕士学业者，可申请提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，但最长学习年限不超过四年。
四、课程学习与学分基本要求总学分要求不低于34学分，其中课程总学分不低于24学分，必修环节不低于10学分。
课程学分中，学位课不低于15学分，公共基础课必修，基础课至少选修一门；必修环节中，工程实践环节不低于8学分，其它必修环节不低于2学分。
允许在导师指导下、在相近学科门类与专业领域之间，跨学科选修1~2门学位课作为本学科的学位课。
学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课。
跨学科专业录取的硕士研究生，必须自学补修本专业本科核心课程至少2门，通过考试，但不计学分；通过者方可选修专业课。
电子与通信工程专业学位介绍.doc
电子与通信工程专业学位介绍
该领域依托学校电子工程学院、通信工程学院，拥有信号与信
息处理硕士点，硕士生导师62人，其中院士1名，教授23人，副
教授39人。
领域拥有中国气象局大气探测重点开放实验室、气象信
息与信号处理四川省高校重点实验室等省部级重点实验室。
本领域
近三年来，承当国家自然科学基金、“国家863工程工程”（子工程），国家公益性行业（气象）科研专项、中国-希腊政府合作工程、中国气象局局校合作工程以及军队、名航、企业等合作工程等研究
工程50多项，总金额超过2000万元，申请国家专利十余项。
在高
级工程技术人才的培养中，本领域充分发挥其行业优势及其在电子
领域的传统优势，积极开展与中国气象局及其下属省级气象局、北
京敏视达雷达、中国华云技术开发公司、天津气象仪器厂、成都远
望科技有限责任公司、广州周立功单片机开展合作，在大气探测技术、信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统和电磁场与微
波技术等方向开展科学研究和人才培养。
该专业学制一般为两年，毕业后可授予工程硕士学位。
毕业生
主要在气象、民航、军队、IT企业等单位从事高级专业技术和管理
工作。
全日制硕士专业学位研究生培养方案
全日制硕士专业学位研究生培养方案专业类别工程硕士类别代码0852专业领域电子与通信工程领域代码085208一、培养目标（粗仿宋小四）电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在电子与通信工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3、掌握一门外国语。
二、招生对象（粗仿宋小四）符合学校规定的工程硕士（电子与通信工程领域）招生简章上报考条件的，并且在研究生入学考试中达到我校规定录取要求的考生。
三、学习年限及学分要求（粗仿宋小四）全日制攻读硕士学位的学习年限一般为三年。
总学分要求≥36，其中课程学分要求≥30，实践与研究环节≥6学分，具体分配如下表：四、课程设置（粗仿宋小四）湖北大学全日制硕士专业学位研究生课程计划表工程硕士电子与通信工程专业五、实践环节（粗仿宋小四）实践教学不少于半年；应届本科生的实践教学时间，原则上不少于1年。
以就业目标为对象，凡直接服务于就业目标的学习、实习、研发等活动，均属于应用于实践活动，包括校内实验教学、参与导师课题的研发，校外企事业单位的实习实践等。
六、教学方式（粗仿宋小四）结合本专业的特色，学院将采取以教授和实验操作为主，以课堂和课外讨论为辅的教学方式，从而达到培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才的教学目标。
七、学位论文（粗仿宋小四）论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新产品的研制与开发。
论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
专业硕士培养方案
电子信息工程学院电子与通信工程（专业代码：085208授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向（一）专业简介电子与通信工程领域的工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。
北京交通大学电子信息工程学院的电子与通信工程领域的工程硕士专业学位的培养主要以信息与通信技术为主，即利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等工程科学与技术问题。
（二）研究方向本专业领域以通信技术为核心，以电子信息和通信应用为背景，研究光通信、无线通信、网络通信、网络安全等技术，以培养我国通信产业急需的高级工程人才为目标。
主要研究方向及其内容为：1．全光网技术及新型光纤和光器件技术结合网络技术高速率、大容量、高安全性等需求，开展基于光路交换的信息安全的超大容量超高速全光网技术，以及面向全光网的光纤及光器件技术研究。
主要包括全光网络关键技术、全光逻辑器件技术及信号处理技术、新型特种光纤技术、光通信器件关键技术的研究及应用等。
2．光纤传感技术及其在物联网中的应用结合物联网发展及其在交通控制、公共安全、重大基础设施等领域的应用需求，开展光纤传感网络及功能器件的研究及在物联网中的应用。
主要包括光纤传感技术在轨道交通控制的应用、高精度光纤陀螺及其在军事领域的应用、重点目标光纤预警系统、重大公共基础设施的安全及其健康监测、新型光纤传感技术在国家电网信息化中的研究与实用化等。
3．信息网络关键技术结合信息网络智慧化、移动化、社会化、虚拟化、泛在化等多方面的发展需求，基于信息网络理论，开展信息网络关键技术研究及应用。
主要包括网络体系结构、路由与交换、移动互联网络、传感器网络、物联网、计算机网与信息系统、网络应用与网络行为、网络服务质量、网络测量与建模、云计算、协作信息网络、基于大数据的信息处理与知识发现等技术。
电子与通信工程硕士专业学位研究生培养方案-北京交通大学
目录电子信息工程学院电子与通信工程（085208） (3)控制工程（085210） (6)计算机与信息技术学院计算机技术（085211） (11)软件工程（085212、940100） (15)经济管理学院安全工程（085224） (21)工业工程（085236） (25)项目管理（085239） (28)物流工程（085240） (33)会计硕士（MPAcc）（125300） (38)高级管理人员工商管理硕士（EMBA）（940200） (42)交通运输学院控制工程（085210） (47)交通运输工程（085222） (50)物流工程（085240） (54)安全工程（085224） (58)土木建筑工程学院建筑与土木工程（土木工程方向）（085213） (65)测绘工程（085215） (67)交通运输工程 (道路与铁道工程方向)（085222） (69)环境工程（085229） (71)项目管理（土木工程方向）（085239） (73)机械与电子控制工程学院机械工程（085201） (81)材料工程（085204） (86)动力工程（085206） (91)车辆工程（085234） (96)工业工程（085236） (101)电气工程学院电气工程（085207） (107)安全工程（085224） (115)项目管理（085239） (122)软件学院软件工程（940100） (131)建筑与艺术学院建筑与土木工程（085213） (137)工业设计工程（085237） (140)电子信息工程学院电子与通信工程（学科代码：085208 授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向1、专业简介电子与通信工程领域工程硕士的培养主要以信息与通信技术为主，即利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等工程科学与技术问题。
西安电子科技大学电子与通信工程领域专业学位工程硕士研究生卓越工程师培养方案
“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案西安电子科技大学研究生院二零一一年五月西安电子科技大学“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士培养方案 1 “卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案领域代码：一、工程领域简介信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。
电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。
电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。
电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。
光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。
电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。
本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。
二、培养目标1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。
3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。
电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准
电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准电子与通信工程领域是一个具有广泛应用领域的专业领域，它在现代科技发展中具有非常重要的作用。
电子与通信工程领域的发展涵盖了电子信息、通信、计算机等多个方面，已成为现代社会中最活跃、最具前瞻性的领域之一。
因此，有关电子与通信工程领域工程硕士专业学位的标准也顺应着现代电子与通信的发展趋势。
本文将从电子与通信工程领域的背景、专业核心课程、培养目标、实践教学与科研要求、论文／设计要求等方面来全面介绍这门专业的标准要求。
一. 电子与通信工程领域背景电子与通信工程领域是一个产业与国防科技紧密关联的新兴领域。
它包含了众多与电子、通信和计算机相关的领域，这些技术已经成为现代生活和商业中不可或缺的一部分。
电子与通信领域的快速发展，促进了许多新领域的发展和进步，同时在医疗、医药、环保、农业、制造等各个领域都发挥着重要的作用。
因此电子与通信领域的学科已成为未来发展的一个极具发展前途和广阔前景的重要方向。
二. 专业核心课程电子与通信领域工程硕士专业学位课程的核心课程主要包含了数字电路、模拟电路、信号处理、通信原理等方面的内容，同时也授予了同学们一些课程以应对模拟、数字电路的技术应用等研究型、重点课程。
并且其中研究型课程比较突出，内容适应产业的发展趋势。
在硕士课程中，学生需要掌握计算机网络、物联网、信息安全等技术内容。
三. 培养目标工程硕士专业学位的培养目标是培养高素质的电子与通信工程领域专业人才。
通过各种新型技术的普及和应用，学生需要具备较大的认知和创新能力，同时在实践操作中逐渐成熟。
他们可以承担出色的理论研究和技术创新工作，从而为推进电子与通信产业领域的发展做出更大的贡献。
四. 实践教学与科研要求在工程硕士专业学位中，重点培养同学们在实践操作中的能力。
因此，硕士的实践教学对于学生的成长是至关重要的，这是通过理论知识的巩固和对技术的应用来实现的，因此必须在实践中不断进行更深入的研究。
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电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准-----------------------作者：-----------------------日期：工程硕士专业学位标准（试行）领域名称：电子与通信工程领域代码：430109全国工程硕士专业学位教育指导委员会2007年10月前言本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会电子与通信工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布，2007年10月20日开始实施。
目录1.前言 (1)2.领域覆盖范围 (1)2.1 电子与通信工程领域的定义 (1)2.2 电子与通信工程领域的特征 (1)3.学科基础 (2)3.1 电子与通信工程领域的理学学科基础 (2)3.2 电子与通信工程领域的工学学科基础 (2)3.3 电子与通信工程领域的人文学科基础 (2)4.培养目标 (2)5.知识结构 (2)5.1 基础知识 (2)5.2 专门知识 (2)5.3 人文知识 (3)5.4 工具性知识 (3)6.能力要求 (3)6.1 获取知识能力 (3)6.2 应用知识能力 (3)6.3 工程实践能力 (3)6.4 开拓创新能力 (4)6.5 组织协调能力 (4)7.素质要求 (4)8.学位论文 (4)8.1 选题要求 (4)8.2 形式要求 (5)8.3 内容要求 (5)8.4 质量要求 (5)9.学位授予 (6)附录一电子与通信工程领域工程硕士的培养要点 (7)1.电子与通信工程领域工程硕士的培养特色 (7)1.1 工程硕士研究生培养的共性特色 (7)1.2 电子与通信工程领域工程硕士培养的领域特色 (7)2.电子与通信工程领域工程硕士的生源要求 (7)3.电子与通信工程领域工程硕士的入学要求 (7)4.电子与通信工程领域工程硕士的培养年限 (8)5.电子与通信工程领域工程硕士的课程体系与核心课程 (8)5.1 政治理论课程 (8)5.2 英语课程 (8)5.3 工程应用数学、物理类课程 (8)5.4 专业基础课程 (8)5.5 专业技术课程 (9)5.6 前沿技术讲座 (9)5.7 经济与管理基础类课程 (9)5.8 核心课程 (9)6.电子与通信工程领域工程硕士的导师及其职责 (9)7.电子与通信工程领域工程硕士的学位论文工作 (10)7.1 学位论文的开题报告 (10)7.2 工程硕士学位论文的中期检查 (11)7.3 工程硕士学位论文的内容要求 (11)7.4 对不同领域或形式的论文要求如下： (11)7.5 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的预审 (12)7.6 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的答辩 (12)7.7 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的评分标准 (13)8.电子与通信工程领域工程硕士的学位申请、授予与管理 (14)8.1 电子与通信工程领域工程硕士专业学位的申请 (14)8.2 电子与通信工程领域工程硕士学位授予条件 (14)8.3 电子与通信工程领域工程硕士学位授予 (14)8.4 电子与通信工程领域工程硕士学位管理 (14)附录二电子与通信工程领域工程硕士的培养质量评估 (15)1.评估所需的材料 (15)2.评估方案 (15)3.培养质量评估的组织与实施 (15)3.1评估专家的组成 (15)3.2评估程序 (16)3.3培养质量自评估 (16)3.4培养质量抽查评估 (16)附录三电子与通信工程领域的发展沿革与发展方向 (20)1.电子与通信技术的发展沿革 (20)2.电子与通信技术的发展趋势 (22)2.1电子元件技术的发展趋势 (22)2.2半导体与集成电路技术的发展趋势 (24)2.3信息技术的发展趋势 (25)电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准（试行）1.前言电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
为明确电子与通信工程领域工程硕士的培养要求，保证培养质量，促进本领域工程硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条列》，制定本标准。
本标准对电子与通信工程领域工程硕士培养工作具有共性的专业学位标准提出了基本要求，是本领域工程硕士培养的指导性文件。
各培养单位应参照本标准，并根据各自特点和企业需求，制定出更为详尽、更具特色的培养方案和实施办法。
2.领域覆盖范围2.1 电子与通信工程领域的定义电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。
2.2 电子与通信工程领域的特征（1）电子与通信工程领域的学科特征电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科及其所属两级学科：通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学。
（2）电子与通信工程领域的技术特征电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题；信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
（3）电子与通信工程领域的行业特征电子与通信工程领域的行业覆盖面为：通信与网络，雷达与导航，广播电视，消费类电子，电子仪器与设备，半导体与集成电路，固体电子器件，电真空器件，微波器件，电子材料与微纳米材料等行业。
3.学科基础3.1 电子与通信工程领域的理学学科基础电子与通信工程领域的理学学科基础是数学、物理学和化学。
3.2 电子与通信工程领域的工学学科基础电子与通信工程领域的工学学科基础是电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程、材料科学与工程、生物医学工程等。
3.3 电子与通信工程领域的人文学科基础电子与通信工程领域的人文学科基础是哲学、理论经济学、法学、政治学、中国语言文学、外国语言文学、管理科学与工程等。
4.培养目标电子与通信工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
所培养的工程硕士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
应掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。
能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
5.知识结构5.1 基础知识本领域的工程硕士不仅要求掌握工科大学毕业生所必须掌握的数学和物理知识，还要根据电子与通信工程领域的特点及自己的研究方向，通过有选择性地学习高等代数、矩阵理论、随机过程与排队论、计算方法、应用泛函分析、数值分析、优化理论与方法等高等工程数学，提高科学思维和逻辑推理能力；能够运用数学语言，描述工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行科学与工程的分析和处理。
5.2 专门知识本领域的工程硕士要求掌握电子与通信工程领域某个学科方向较为系统深入的专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识。
获取本领域专业基础知识的核心课程有：应用信息论基础、统计信号处理、数字通信、通信网理论基础、数字信号处理、信号检测与估值理论、微波电路理论、高等电磁场理论、导波原理与方法、导波光学、半导体光电子学导论、半导体器件物理、集成电路设计基础、电路的优化设计、电子设计自动化、VLSI系统设计基础、固体电子学、电子信息材料与技术、液晶物理、液晶化学与材料、现代材料分析技术等。
随着领域外延的进一步扩大，学科与领域间的交叉进一步加深，工程硕士研究生还可以根据自身的特点，从其他专业基础课程获取所需的专业基础知识以及与自己的研究方向容易形成交叉的学科知识。
5.3 人文知识本领域的工程硕士要求通过学习自然辩证法、科学社会主义理论和管理科学等人文社科知识，培养工程硕士的人文精神、哲学思维和科学方法，用科学发展观指导工程实践。
5.4 工具性知识（1）外语知识本领域的工程硕士要求具有较熟练的阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。
（2）计算机知识本领域的工程硕士要求至少掌握一种计算机程序语言及编程方法，同时还要求能够熟练运用计算机操作系统和文献检索工具浏览与查询技术文献和资料。
6.能力要求电子与通信工程领域的工程硕士要求具有以下5个方面的能力：6.1 获取知识能力要求本领域的工程硕士具有从书本、媒体、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
6.2 应用知识能力要求本领域的工程硕士能够综合运用所学的知识，解决电子与通信工程领域的工程实际问题。
6.3 工程实践能力要求本领域的工程硕士能够解决电子与通信工程领域的工程项目、规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。
6.4 开拓创新能力要求本领域的工程硕士能够在工程技术发展中善于创造性思维、勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
6.5 组织协调能力要求本领域的工程硕士具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力，能够高效地组织与领导实施科技项目开发，解决科技开发项目进展过程中所遇到的各种问题。
7.素质要求要求本领域的工程硕士具有高度的社会责任感和历史使命感，坚决维护国家和人民的根本利益。
具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，富有合作精神。
具有强烈的事业心，爱岗敬业，诚实守信，遵守职业道德和工程伦理，能够正确处理国家、单位、个人三者之间的关系。
具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
8.学位论文8.1 选题要求电子与通信工程领域工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。
具体可从以下方面选取：（1）技术攻关、技术改造、技术推广与应用；（2）新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；（3）引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；（4）应用基础性研究、预研专题；（5）一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；（6）工程设计与实施；（7）技术标准制定。